2012年春季学期八年级班务工作计划
八年级班务工作计划(优秀10篇)
八年级班务工作计划(优秀10篇)初中八年级班务工作计划篇一1、一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
4、开展法制监督员值日活动。
让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。
特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体观念和积极上进的学习自觉性。
6、继续开展写周记、周贩私活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
7、划分交叉管理小组，实施互帮互管制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。
8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动，开展好每天的一节自习课，开发学生的学习自主性和创造力，培养自主学习的习惯。
9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动。
10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
11、尝试实施班干部轮换制度。
评选优秀班干。
12、倡导在班级工作和学习中大力实行《学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。
一三、严格请假制度，坚决杜绝私自外出，无故旷课的情况。
14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联，防止各类事故的发生。
壹五、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
一qi、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。
18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。
19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。
八年级班务计划
八年级班务计划
八年级班务计划可以包括以下内容：
1. 建立班级协作团队：任命班干部负责不同的工作，如班长、团支书、文艺委员等，建立班级团结。
2. 组织班级活动：定期举办班级会议、文艺活动、运动比赛、志愿活动等，增强班级凝聚力。
3. 班级文明争艳评比：通过评选最文明班级、最佳班干部等活动，激励同学们形成良好的行为习惯。
4. 班级学习计划：制定学习计划，建立学习小组，在学习中相互监督、互相提高。
5. 班级团结联谊：组织班级联谊活动，加强同学之间的友谊与信任关系。
6. 班级社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，增强他们的社会实践能力和团队合作精神。
7. 定期班级文明评比：对班级进行文明评比，及时发现问题并加以解决。
8. 制定学习计划：每位同学制定学习计划，并在班级中相互督促，共同进步。
9. 定期举办班级卫生日：培养学生良好的卫生习惯，保持整洁的学习环境。
10. 班级心理辅导：定期邀请心理老师进行心理辅导，关注同学们的心理健康。
八年级2012年班级工作计划-班级工作计划
2012年12月底最新doc文本格式工作总结-年终总结，可以直接修改编辑。
八年级2012年班级工作计划-班级工作计划一、指导思想本学期八（2）班的教育教学工作，根据学校工作计划安排，结合年级组的工作目标，将以“学会健康，学会学习，学会生存，学会创造”和“读强者之书，走强者之路”为指导思想，以“学会做人”为核心，以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心内容，狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的改变。
二、班情分析全班现有学生48人，其中男生28名，女生20名。
我班是八年级三个平行班之一。
经过一年半的努力，班风正，学风浓。
但是，我班也有部分学生不太守规矩，学习态度、学习习惯、学习的主动性很差，思想比较复杂，是班级的不稳定因素。
本学期将继续重点抓好他们的养成教育。
三、工作目标全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，注意学生自治能力的培养，做好学生心理疏导，确立“为学生服务”的意识。
不断培养学生良好的学习习惯，努力提高“后进生”的学习成绩。
四、具体措施（一）、想方设法做好学生的思想工作作为班主任，首先就是了解每一个学生的性格特点，然后去采取相应的思想教育方法。
多跟进，多谈心，及时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。
进入八年级，学生的学科增多了，学习任务也繁重了。
为克服学生过分依赖老师的心理，尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。
本学期，我将分期分批主办学习方法讲座和论坛，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我发展。
（二）、强化学生的养成教育和立志教育人们说：“逢二必乱”，八年级是学生出现两极分化的主要阶段。
因此，一开始就要强化他们的纪律观念，注意各方面的养成教育，防止两极分化，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
春学期初二班务工作计划
春学期初二班务工作计划为了使班级工作有的放矢、顺利的开展，全面提升班级综合能力、在学校政教处的直截了当领导下，依照本班的实际，特制定本班工作打算。
一、差不多情形本班现有学生46人、其中女生25 人、男生21人，住宿学生28人。
本班在八年级时期存在诸多问题、比如：学习适应差，自控能力差，个别男生还有打架等不良适应，甚至有拉帮结派现象。
且外来学生较多，转学情形较为普遍，严峻阻碍了班级的考试核算成绩，在学年末检测考试中学生成绩较七年级末明显下降，各科优等学生数量与其他班级还存在专门大的差距，专门是数学这门学科总评成绩处在全年级的末尾，摆在面前的这些困难关于我来说压力专门大，因为要利用短短的一年时刻来全面改变这些不良的风气并全面提升质量素养需要充分的精力与超强的聪慧以及代课教师集体的凝聚力。
但这班学生头脑依旧比较聪慧，应该说他们有专门强的后劲与爆发力，也确实是说他们还有专门宽敞的潜力可挖，这也给整个代课集体增强了信心。
二、班务治理的方法与步骤依照班级所面临的现状，结合任课教师集体的意见，八年级（2）班班级治理从以下几个方面进行。
1、稳固生员，操纵流失。
2、建立建全班委会，在上一年的基础上完善班委会建设，使整个班委会成员的素养能够得到同学们公认，经常召开班干部会议及时了解班内各种情形，并教给他们一些治理方法，使他们能成为班主任的得力助手，关心班主任处理一些班级日常事务，从而使整个班级的各项工作高效运转。
除上学期一批优秀的班委成员外，我还预备起用马振云，张旭涛等几个具有阻碍力、又难治理的学生来参与。
3、树立代课教师威信，第一利用开学报名时刻让科任教师与学生见面，认真检查假期作业，对学生不够规范的仪象外表及不良适应及时提出并要求他们限期改正；利用班会等时刻向学生介绍本班代课教师的教学业绩与教学风彩，使学生佩服老师的同时增强自己的学习信心；通过和谐让每一位代课教师精心研究教学，使课堂教学能够真心吸引每一位学生，让他们感受到老师知识的渊博及人格魅力；同时严格要求自己，时时事事作学生的表率，使学生心灵为之震动、为之佩服、从而形成一股无形的力量促进班级健康进展。
初二春学期班级工作计划
一、前言新学期伊始，为了更好地开展班级工作，提高班级整体素质，培养同学们的团队精神和综合素质，现将本学期班级工作计划如下：二、工作目标1. 提高班级整体学习成绩，为中考做好准备。
2. 培养同学们的团队协作能力和沟通能力。
3. 加强班级纪律，营造良好的学习氛围。
4. 关注同学们的心理健康，提高心理素质。
5. 丰富班级文体活动，提高同学们的综合素质。
三、具体措施1. 教学工作（1）加强备课，提高课堂教学质量。
（2）关注学生的学习进度，及时调整教学策略。
（3）开展课后辅导，帮助同学们解决学习中的困难。
2. 班级纪律（1）加强班级管理，严格执行班级纪律。
（2）定期开展班级纪律教育，提高同学们的纪律意识。
（3）加强家校沟通，共同营造良好的班级氛围。
3. 团队协作与沟通（1）开展团队活动，提高同学们的团队协作能力。
（2）组织班级辩论赛、演讲比赛等活动，锻炼同学们的沟通能力。
（3）加强班级内部沟通，建立良好的班级关系。
4. 心理健康教育（1）定期开展心理健康讲座，提高同学们的心理素质。
（2）关注同学们的心理变化，及时发现并解决心理问题。
（3）开展心理辅导活动，帮助同学们调整心态，面对生活和学习中的压力。
5. 文体活动（1）组织班级运动会，增强同学们的体质和团队精神。
（2）开展文艺活动，丰富同学们的课余生活。
（3）组织参观博物馆、科技馆等活动，拓宽同学们的视野。
6. 家校合作（1）定期召开家长会，加强家校沟通。
（2）建立家校联系群，及时传递班级信息。
（3）邀请家长参与班级活动，共同促进同学们的成长。
四、工作总结1. 每月进行一次班级工作总结，对本月工作进行梳理和总结。
2. 针对存在的问题，及时调整工作计划，确保班级工作顺利进行。
3. 定期召开班级会议，让同学们参与到班级管理中来，共同为班级发展贡献力量。
五、结语本学期，我们将紧紧围绕工作目标，努力提高班级整体素质，为同学们的健康成长和全面发展奠定坚实基础。
让我们携手共进，共创美好未来！。
班务工作计划八年级(精选5篇)
班务工作计划八年级(精选5篇)班务工作计划八年级【篇1】一、指导思想以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和*，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育。
二、管理目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质、全面实施素质教育。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。
三、管理措施(一)常规教育方面1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。
重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要、责任到人、事事有人管。
2、充分利用班会及读书读报时间强调一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
根据上学期班干部表现确定班干部分工。
班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周一班会进行总结。
教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
(二)班级纪律方面1、课堂纪律严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，限期整改。
2、课间纪律开展丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律乱的法宝。
我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动，随时提醒学生要注意的危险活动和场地。
课间违纪，由班长、组长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹、课间做到文明休息。
(三)卫生方面1、个人卫生每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
2、班级卫生每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。
设立卫生监督岗，由卫生委员负责进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。
春季初二班主任工作计划
春季初二班主任工作计划序言：初二年级是学生从小学到初中的一个过渡阶段，这个阶段的学生正处于身心发展的关键时期。
作为班主任，我将全力以赴，积极引导学生，促进他们的全面发展。
下面是我在春季学期为初二班的工作计划。
一、学生管理1.建立班级管理制度：制定班规班纪，明确每一位学生的责任和义务。
要求学生按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂活动。
2.培养学生良好的学习习惯：教育学生提前完成作业，及时复习所学知识，理解和掌握学科知识点。
帮助学生理清学习重点，培养自主学习能力。
3.加强学生的素质教育：组织班会，开展主题班会活动，培养学生的社会责任感，培养他们的创新能力和团队合作能力。
4.加强班级管理：与学科老师及家长进行密切联系，及时交流学生的学习情况和表现，及时反馈学生的问题并给予解决建议，定期组织家长会，加强家校合作。
二、学业指导1.了解学生的学习情况：每月进行一次学生学习情况的调查，倾听学生的心声，了解他们的学习目标和困惑。
2.学习方法指导：针对学生学习中存在的问题和困惑，帮助学生找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
3.作业布置与批改：合理布置作业，及时批改作业，鼓励学生勇于提问和解决问题，及时给予学生反馈，鼓励学生改进。
4.志愿填报指导：为学生提供志愿填报相关资料，并进行个别辅导，帮助学生理性选择自己感兴趣并适合自己发展的方向。
三、心理健康教育1.加强心理健康教育：认真研读有关心理辅导和心理健康教育的书籍，并进行相应的培训，为学生提供心理健康支持和指导。
2.组织心理活动：开展心理活动，如心理测试、心理咨询等，帮助学生了解自己的心理健康状况，培养学生良好的心理素质。
3.及时发现并解决问题：密切关注学生的心理变化，随时与学生交流，及时解决心理问题，提供必要的心理支持。
四、班级文化建设1.组织班级活动：定期组织班级活动，增进同学之间的了解和友谊，营造和谐的班级氛围。
2.加强班级凝聚力：通过协调同学关系，提高班级的凝聚力，增强同学之间的合作意识和团队意识。
八年级班务工作计划范文（三篇）
八年级班务工作计划范文一、概述班务工作是班级管理的基础，对于保持班级秩序、促进学生发展起着重要作用。
本文将以八年级班级为例，制定一个全面的班务工作计划，以提高班级管理水平和学生综合素质。
二、目标1. 促进班级凝聚力：通过组织各种班级活动，加强班级成员之间的交流和团结，提高班级凝聚力，并增强班级认同感。
2. 督促学生学习进步：通过规范管理和个别辅导，帮助学生制定学习计划，提高学习效果，全面提升学生成绩。
3. 培养学生综合素质：通过各种课外活动和社团组织，培养学生的各方面能力，全面提升学生综合素质。
三、具体计划1. 组织班级活动1.1 开展班级会议：每月组织一次班级会议，讨论并解决班级问题，加强班级内部沟通和合作。
1.2 举办班级团建活动：每学期至少组织一次班级团建活动，以加强班级凝聚力和减轻学生学习压力。
1.3 策划班级文化节：每学期举办一次班级文化节，展示班级风采，加强班级文化建设。
1.4 主题班会：每周一次，在班级会议之后，组织主题班会，讨论和学习班级相关的问题。
2. 提高学生成绩2.1 班级学习计划：每个学期开始前，帮助学生制定班级学习计划，明确学习目标和计划。
2.2 定期成绩分析：每月组织班级会议，对学生的学习成绩进行分析，找出问题和进步之处，并制定针对性辅导方案。
2.3 个别辅导: 指定班级辅导员，对学科成绩相对较差的学生进行个别辅导，提高他们的学习效果。
3. 增强综合素质3.1 设立社团组织：开设各种兴趣社团，如音乐社团、舞蹈社团、科技社团等，充分发挥学生的专长和兴趣。
3.2 组织课外活动：每学期至少组织一次课外活动，如郊游、文化考察等，丰富学生的课外生活，培养学生的社交能力和合作精神。
3.3 班级评比活动：每学期开展一次班级评比，评选班级文化建设、学习成绩等方面的先进集体和个人。
四、落实措施1. 成立班级工作小组：选取担任班长、班委的学生担任班级小组负责人，分工合作，负责班务工作的具体组织和实施。
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2012年春季学期八年级（2）班务工作计划石朝中学班主任：申宇新学期又来临，结合学校的工作计划，年级的工作要求，通过近一段时间对班级情况的观察、摸底，特制订如下工作计划结合本班的实际情况，还有学生自身的特点，确定本班新学期的工作计划：一、基本情况这个学期我担任八年级（2）班班主任，本班是个普通班，成绩纪律都不是很理想。
学生多为无心向学，纪律性不强的学生，虽然思想品质恶劣，严重违纪的学生没有，但因自控能力差，小错不断的人大有人在，所以给本班老师带来了压力与挑战。
另外在生源组成方面，农村学生家长对学生的培养意识不到位。
本学期我将从以下几个方面开展班主任工作：二、班级发展目标1、继续加强班务常规管理，逐步培养班级自信力。
2、继续加强学风建设。
3、逐步引导学生形成良好的班风、学风，全面提高学生学习、卫生、文明规范的水平，养成良好的学习、生活习惯。
三、学生教育基本要求1、从上好每一节课开始，从做好每一次作业开始：做到每课课前有预习（有笔记），上课专心听讲、积极思考、涌跃发言，课后及时复习，作业独立思考、认真完成，必要时虚心求教，不能不懂装懂，对问题的解答应该先读题、后思考、再表述、最后写出来；2、从记住每一个知识点开始，从做会每一道题开始：做到当天学习的知识点当天记熟，需要理解的知识点应先弄清、弄懂再记忆；对每周的知识要进行概括、归纳，用自己的话对所学知识编口决，精炼记忆，提高记忆效率；3、从养成一个良好的习惯入手：从不随手扔物品、有意识捡起身边的垃圾开始；从每天昂首挺胸、整洁着装开始；从遇到师长先给一个微笑、点头开始；养成良好的卫生、行为习惯。
4、从遵守校纪班规开始：遵守纪律，及时上下学；尊重老师、班干部，听老师、班干部的指挥。
四、工作措施⒈从跟班入手，加强班务常规管理工作面对班级现状，只有做到脚勤、眼细、嘴勤，以此促进班级逐步向健康向上的方向发展。
①勤进班、细观察、严要求，初步形成班级发展氛围。
从早晨下车开始，利用一切空闲时间，加大跟班力度。
通过对早读、早操、眼保健操、中午唱读、下午作业课等时段的跟班监控，使学生形成班级概念，并在工作推进中使学生逐步了解班级、学校的各项规章制度，首先让学生做到不违规。
②迅速制定班级制度、班级荣辱观、班级公约，促进学生向文明健康的方向过渡。
健全的班级制度的班集体，是促进学生向着良好方向发展的重要基础，也是保证学生正常学习的重要前提。
只有充分发挥班集体的力量，才能给学生营造一个良好的学习环境。
在班级制度中，依旧从早读、早操、眼保健操、中午唱读、下午作业课等时段的学生学习、卫生、纪律、文明习惯进行约束要求，从而来保证班级在值周评比中不落后。
③加强班干部队伍建设，促进班级工作向奋进向上的方向发展。
通过各方面的了解，初步拟定并组建本班班委、团支部，形成一支在班级中相对出色的班干部群体，以此带动班级其他学生的学习、生活、做人。
在对班干部的培养方面，通过对每一位学生从学习、纪律、卫生、生活、文明处事等方面进行量化管理，结合学生综合素质考评，使学生在违规扣分处罚与积极表现加分奖励的选择面上做出正确选择，从而促进全体学生向奋进向上的方向发展，努力做一个好学生。
通过班务日常工作，完善班级管理，从指导班干部进行工作到引领班干部放手独立做，自己管自己。
调动全班学生积极参与，培养他们的自我管理能力。
通过对其所负责的工作的完成情况的了解，从座位调整、优秀选举到综合素质考评，并进行普通学生和班干部之间相互监督，对不能胜任者将给予及时调整。
通过一系列措施以小积大，逐步使其向拿得起、管得了、做得好的方向发展。
④加强作业检查力度，使学生从做好作业入手，逐步形成班内较好的学风。
任何成果的取得，都离不开勤奋、拼搏。
要求由学科课代表和小组长对学生各科的各类作业进行及时、仔细的检查，结合班级制度与教师的全面参与，使学生首先养成动手写字、看书的习惯。
⑤加强学生住宿生活管理，促进学生全方位发展。
由于本班的学生是来自乡下的，吃宿都在学校，一方面要注意学生的食宿安全工作，另一方面要加强在校休息时段的纪律约束。
⑥设立班级日记，开办班主任信箱，及时了解学生在思想、学习、生活上存在的问题，做到及时发现、及时处理。
⑦算好时间帐，用好晨读前、中午唱读、晚辅导后的时间，狠抓基础的识记工作，逐步提高成绩，各种管理与约束的根本是让学生独立、成人。
通过加强学生自我管理能力的培养，有利于学生自身的发展，有利于学生养成良好的要自我约束的习惯，更好地达到管理的目的，也是学生走出社会必须具备的能力。
⒉由大处着眼，小处着手，加强学生的思想品德教育思想品德教育每时每刻都是我们开展其他工作的首要工作，是开展好其他工作的前提、保证。
知廉耻、识美丑、明是非、守信义、懂感恩、讲礼仪、博爱心、负责任、有理想、有学识、应自爱、当自强等良好的思想道德素质，是每位学生在成长过程中必须具备的素质，是促进学生全面良好的发展重要基础。
①.充分利用每周星期一的升旗仪式，进行爱国主义教育。
爱国主义精神是我国优良的传统，必须从小开始、从小处开始培养，逐步使学生具备宽阔的胸怀、远大的理想、雄伟的目标，引领学生从爱自己、爱家庭、爱班级、爱学校、爱环境、爱家乡开始爱国家，从做好每一次作业、遵守每一纪律、考好每一次试、打扫好每一次卫生开始来回报社会、报效祖国，以此树立正确的爱国主义理念。
②充分利用班会课，搞好集体主义教育。
班会课是进行思想品德教育的重要基地，可以给学生自由发挥，体现他们思想品德的亮点，也会暴露出他们思想品德的弱点。
发现亮点时，树立榜样，使全班学生都能朝着良好的方向发展；发现缺点时及时指出他们思想品德的弱点，及时纠正，消灭在萌芽时刻。
通过每周的主题班会，调动学生的热情，引导学生全面参与，为班集体的得失喜忧，积极参与班级建设，处处为班集体着想。
③利用身边的小事，耳濡目染，营造良好的环境，培养学生良好思想品德。
平时注意发掘学生思想品德的亮点，引导学生主动为班集体服务、热情关心他人、时刻维护集体的荣誉。
鼓励学生热爱劳动，处处为班、为年级、为学校争光。
④通过法制教育课，培养学生的法制观念，提升其法制意识。
法制观念是保证一个良好的重要前提，是良好思想品德的基础。
只有在严肃的法制观念下，才能发展良好的思想品德。
⒊培养学生良好的心理素质当今社会校园事件频频发生，与学生的心理素质有直接的联系。
当前，大部分学生的生活条件比较好，成长都比较顺利，致使他们缺失忧患意识，承受挫折的心理能力也很低。
在经济、信息迅速发展的今天，社会生活的频率加快，竞争日趋激烈，要想在社会上有强大的竞争力，必须具备良好的心理素质。
因此，培养学生良好的心理素质，显得越来越重要。
①通过举行班级集体活动，特别是体育活动，锻炼学生的心理素质。
在活动中，鼓励学生大胆发言，锻炼他们临场大众的心理素质。
②适当给学生挫折，培养承受不同挫折的心理素质。
平时适当地放手给学生自由发展，让他们独立去走，去碰壁，去迎接挑战、困难和挫折。
让学生在碰壁中积累人生经验，在挫折里锻炼良好的意志品质。
③良好的心理素质，对于考取理想的成绩，非常重要。
充分利用期中、期末考试前后的考前心理辅导以及总结，进行仔细的心理辅导, 讲述应付考试所必备的心理素质。
同时也教育学生，珍惜每次考试，锻炼应试的心理。
⒋加强横向联系，关注中差生，提高本班整体成绩。
面向各次大考，制定班级迎考计划，全力备考，力争在在本学年历次大考中取得相对满意的成绩。
在日常教学中加强与各课任教师的横向联系，从学生的心理上做好准备，从学生在校的各个时段抓起，从做好作业开始，以提高学习成绩为目的。
面向中等生要合格率，向学困生要均分，向学习偏科生要四科合格率，以此确保完成班级工作的各项目标的完成。
①发现尖子生、培养尖子生，增强他们的忧患意识，激发他们的学习热情，强化他们的钻研精神，督促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在短弱科目上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡发展。
引导学生懂得“笨鸟先飞”“勤能补拙”，形成勤奋好学、你追我赶的良好学习氛围。
平时树立典型勤奋的学生为榜样，经常表扬，鼓励更多的学生向这些学生学习，促使勤奋的同学更加勤奋，达到良性循环，互相促进，形成浓厚的学习氛围。
及时分析平时考试成绩，寻找彼此的差距，不断学习取经，增强学生的竞争意识，不进则退，勉励学生更加勤奋学习。
②关注差生，加强与他们及其家长的联系，多找这部分学生谈心，了解情况，结合家长共同使他们树立信心，对学习产生兴趣,养成爱学习、肯钻研的学习习惯。
让他们多参与一些具体活动，增强他们的成就感。
同时加强对他们的知识和学法辅导，首先应从基础知识抓起，加强他们对基础知识的理解和运用能力；同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成绩是建立在勤学多问的基础上的。
通过他们的努力，再上一个层次，学习成绩能有所突破。
③密切与课任教师间的联系、共同做好学生的思想工作。
为了做好学生的思想工作，经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。
为了增强做学生思想工作的实效性，要经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。
为了增加学生对任课教师的信任，经常在学生面前赞扬任课教师，树立任课教师在学生心目中的地位，提高学生对该学科的学习兴趣。
⒌鼓励学生全面发展①学生全面发展是学校教育的最终目标，也是实施素质教育的主要目的。
学生只有全面发展，才能更好地适应社会的需求。
学生在学校学习，除了学好科学文化知识外，还应培养他们其他能力的提高，培养较强的综合能力。
②加强感恩教育,完善学生成人教育.学会做人是成才的前提，教会学生做人从感恩开始，从仁孝入手。
鼓励学生参加社会实践活动,培养其独立参与社会的能力.通过感恩教育,增进学生对其社会责任的认知.提高学生今后步入社会的造就能力.③抓好每周量化管理，发现问题及时解决，促进学生从学习、卫生、行为规范等方面全方位发展。
2012年2月27号石朝中学八年级(2)班每星期工作要点。