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《事物的正确答案不止一个》语文PPT课件(10篇)

《事物的正确答案不止一个》语文PPT课件(10篇)

C
D
作者非常善于联想, 这道题让他得出了什么 结论呢?请大家读第3段 思考.
要不满足于一个答案, 寻求第二种答案,有赖于什 么?
读4~8段,思考创造性的思 维有哪些必需的要素?
A 有渊博的知识; B 有探求新事物,并为此而活 用知识的态度和意识; C 有持之以恒的精神和毅力 (不断地尝试)。
这三个要素在5、6两段中就已呈现, 那么是否能删去7、8两节呢?
事物的正确答案
不止一个
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英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家、诗人。他 重要的喜剧作品有《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、 《无事生非》、《皆大欢喜》、《第十二夜》等;历 史剧《理查三世》、《亨利四世》;四大悲剧《哈姆 雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。
莎士比亚被马克思誉为“人类最伟大的戏剧天 才。”“在过去的几千年人类历史中,最独领风骚者 为成吉思汗,而最具才华者是莎士比亚。”
伟大的德国诗人歌德有一句名言“说不尽的莎士 比亚!”
中国戏剧家曹禺曾赞叹:“莎士比亚是一位使人 类永久又惊又喜的巨人!
春天在小朋友的眼睛里有什么? 在同学们的眼睛里春天是什么? 在老人们的眼睛里春天是什么?
每一种事物都可以从不同的 角度去观察,观察的角度不 同,结论也不相同。

事物的正确答案不止一个完整版PPT课件

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3、如果认为答案是唯一的,找到答案就会止 步不前。
3、围绕这个观点,作者阐述了那几个问题。
一、创造性的思维需要哪些必需的因素?
二、创造性思维是否任何人都具备? 提出这两个问题,作者运用什么句式?
设问句。它的作用有:引出下文,引 发思考,使文势有变化。在结构上 起承接、过渡的作用,使文章结构 紧密,条理清楚。
事物的正确答案不止一个
[美]罗 迦·费·因格
①注意下列红字的读音和写法。
根深蒂固 孜孜不倦 汲取
锲而不舍 驾驭
渊博
②掌握下列词语的含义。
根深蒂固 孜孜不倦 汲取
一事无成
持之以恒 推敲 不言而喻
轻而易举 锲而不舍
汲取:吸取。汲,从下往上打水。 推敲:比喻斟酌字句,反复琢磨。 根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。 孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤勉。 锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒 心、有毅力。锲,雕刻。 不言而喻:不用说就可以明白。喻,明白。 一事无成:连一样事情也没做成;什么事情都做不成
一:什么是议论文 议论文是以议论为主要表达方式的,通过摆事实、
讲道理,直接表达作者的观点和主张的文体。
二、议论文的三要素:论点、论据、论证 1:论点 是文章的灵魂。 。 2:论据分两种:事实论据和道理论据 事实论据有:现实生活中的有代表性的确凿的事例,像自
己看到的,听到的,亲身经历的有意义的事情。及报刊 杂志上的报导、史实、典故、寓言、奇闻异事等。事实 胜于雄辩。用事实作论据,事实必须正确,有代表性。 道理论据有基本理论,和人民公认的真理。还有成语、警 句、名言以及自然科学的原理、定理、公式等。
3:论证:是用论据来证明论点的方法。摆事 实,讲道理或单一用或两者用。 ①论证的基本类型:立论、驳论。立论从正 面论述,驳论从反面论述。我们写议论文一 般以立论为主。 ②论证的基本结构层次:三段论式的结构。 提出问题(是什么)→分析问题(为什么) →解决问题(怎么办)也即: 引论 本论 结论 常见的论证结构:a、总分总式结构 b、对 照式结构 c、层进式结构 d、并列式结 构 ③常用的论证方法:a、例证法 b、喻证法 c、对比论证 d、引证法

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目标二:读课文,学习词语
加点字注音并解释词语意思 汲( )取: 锲( )而不舍: 不言而喻( ): 根深蒂( )固: 孜孜( )不倦: 持之以恒( ):
目标三:整体感知
1.论述的核心问题是什么? A.怎样做一个富有创造性的人。
B.事物的正确答案不止一个。
2.提出“事物的正确答案不止一个”之后, 作者又提出并论述了哪几个问题?(提示: 注意文中的几处设问句。)
(1)创造性思维有哪些必需的要素呢? (2)创造性思维是否任何人都具备呢? (3)是否存在富有创造力和缺乏创造力的区 别呢?
3.怎样成为一个富有创造性的人?
任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。 关键是要经常保持好奇心,不断积累知识; 不满足于一个答案,而去探求新思路,去运 用所得的知识;一旦产生小的灵感,相信它 的价值,并锲而不舍地把它发展下去。如果 能做到这些,你一定会成为一个富有创造性 的人。
高秀敏纠正:“因为车上有的是空座。”
唯一真正快乐的人们是儿童和
富有创造性的那一部分人。
——罗迦· 因格 费·
罗迦〃费〃因格,1948年生,当代美国实业 家、学者、创造学家。曾任加利福尼亚创意顾问。 著作有《当头棒喝》、《创造性纸牌》 等。
事物的正确答案 不止一个
(美)罗迦〃费〃因格
学习目标
1.认识议论文,了解有关议论文知识。
6.列举文中的设问句子,并说说运用设问的 好处。 ◇提示读者注意论述的问题和答案。 ◇引发读者思考。 ◇使文章层次清楚。
目标五:拓展迁移
7.“非凡的灵感,往往产生于这样的过程:关注极 其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐 渐充实。”“区分一个人是否拥有创造力,主要根 据之一是,拥有创造力的人留意自己细小的想法。” 你能举出一个事例吗?

《事物的正确答案不止一个》ppt课件(18页)

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作者的观点:
事物的正确答案不止一个,
不满足一个答案,不放弃探求。
默读课文思考并讨论下列问题:
1、“不满足于一个答案,不放弃探索。这一点非常 重要”,为什么?
本文为了证明“发挥创造力的真正关键,在于如何运 用知识”列举了哪两个事例?试联系自己的生活体验,补 充一两个事例。
2、创造性的思维又有哪些必需的要素呢? 如何才能做一个富有创造性的人?
莎士比亚:
英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家、诗人。他 重要的喜剧作品有《仲夏夜之梦》、《威尼斯商 人》、《无事生非》、《皆大欢喜》、《第十二夜》 等;历史剧《理查三世》、《亨利四世》;四大悲 剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦 克白》。 莎士比亚被马克思誉为“人类最伟大的戏剧天 才。”“在过去的几千年人类历史中,最独领风骚 者为成吉思汗,而最具才华者是莎士比亚。” 伟大的德国诗人歌德有一句名言“说不尽的莎 士比亚!” 中国戏剧家曹禺曾赞叹:“莎士比亚是一位使 人类永久又惊又喜的巨人!
爱因斯坦:
20世纪最伟大的物理学家,科学革命 的旗手。他从小脑中就充满许多奇思妙想, 例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向 南方?它周围有什么东西推动它? 爱因斯坦是人类历史上最具创造性才 智的人物之一.他一生中开创了物理学的 四个域:狭义相对论、广义相对论、宇宙 学和统一论. 他是量子理论的主要创建者之一.他 在分子运动论和量子统计理论等方面也作
自由畅谈:
有没有你所崇拜的富有创造
性思维的伟人呢?请介绍给大家。
莎在年轻时就确立了作 曲家的地位。也许是命运的捉弄,在人 生最辉煌的时刻,他却失聪了。但是, 在这之后的八年中,他依旧继续着音乐 家的生命,大大发展和改变了古典音乐 。 他是德国最伟大的乐曲家之一,创作了 如:《英雄》、《命运》、《田园》等 交响曲,《月光》、《热情》、《黎明》 等钢琴奏鸣曲。

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不同的解决 问题的方法和标准。
时代背景
社会的飞速发展会带来新的现象和问题,需要不 同的思考方法和解决标准。
思维的多样性
1
创造性
无论是艺术还是科学,创造性的思维方
系统性
2
式都在解决问题上展现了它的优势。
一些问题可能需要思考整个系统的性质
以及系统之间的相互关系。
结论
1 开放性思想
对问题要持开放态度,从 不同的视角来解决实际问 题。
2 具体性思考
针对不同的问题,要在实 际的场景中进行思考,提 出更切实可行的方案。
3 创新性解决
要寻找更创新、更符合实 际的解决方案。
多视角的存在
协同性
不同角度的视角可以共同完整地 解决问题。
和谐性
不同视角之间可以和谐协同,共 同创造更好的结果。
生态性
多视角思考可以认识到事物的生 态性,不同角度的呼应共同服务 于更加复杂的系统。
正确答案的主观性
文化因素
不同文化背景下,对同一个问题的感知可能会有 所不同。
环境影响
环境对人们的思考或判断能力有着不同的影响, 结果也会不同。
3
实践性
为了得到更多的经验,实践也是种重要 的思考方式。
灵活性与创新的重要性
自由的思想
要有一个自由的头脑,在思考时 标新立异,同时不妨多走一些背 道而驰的思考方式。
敏锐的洞察
不断学习、扩大阅读范围和接触 机会,能更好地积累发现问题的 直觉和灵感。
勇于创新
要勇于不断尝试和创新,寻找新 的思维路径和解决方案。
事物的正确答案不止一个
解决问题不应只考虑一个“正确答案”。有时,答案是多维度多角度的。本次 展示将讨论万物复杂性、正确答案的主观性和灵活性的重要性。

部编版九年级语文上册《事物的正确答案不止一个》优质课件

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是你选择的是B……”“那么,D又怎样呢?这是唯一……” 。
第4段段尾:“那么,创造性思维又有哪些必需的要 素呢?”。
第9段:“这种创造性的思维是否任何人都具备呢?存 在富有创造力和缺乏创造力的区别有哪些呢?”。
第十五页,共十六页。
设问是一种无疑而问、自问自答的修辞方式。
它的作用有:①提醒注意,引发思 考,②突出某些内容,使文势有变化, 起波澜;③在结构上起承接、过渡的作 用,使文章结构紧密,条理清楚。
第九页,共十六页。
英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家、诗人。他 重要的喜剧作品有《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》 、《无事生非》、《皆大欢喜》、《第十二夜》等;历史 剧《理查三世》、《亨利四世》;四大悲剧《哈姆雷特 》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。
莎士比亚被马克思誉为“人类最伟大的戏剧天才。”“在 过去的几千年人类历史中,最独领风骚者为成吉思汗,而最 具才华者是莎士比亚。”
第七页,共十六页。
这三个要素在5、6两段中就已呈现,那么 是否能删去7、8两节呢?
* 约翰•古登贝尔克将毫不相关的两种机械— —葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,创造了印刷
机和排版术。
* 罗兰•布歇内尔把电视接受器作为试验 对象,发明了乒乓球游戏,从此开始了游戏机的 革命。
第八页,共十六页。
贝多芬
第二页,共十六页。
2、根据释义写出相应的成语。
(1)形容事情容易做,不用费力。
( 轻而易举 )
(2)一件事都没有做成功,形容事业上毫
无成就。( 一事无成)
(3)实行起来有成效。多指方法或措施被
实践证明生效。( 行之有效)
(4)不用说就可以明白。(
)
不言而喻
第三页,共十六页。

《事物的正确答案不止一个》ppt课件(37页)

《事物的正确答案不止一个》ppt课件(37页)
②不满足于一个答案,而去探求新思 路,去运用所得的知识,
③一旦产生小的灵感,相信它的的价 值,并锲而不舍地把它发展下去。
2024/3/18
1、牛顿,留意了“果子为什么会落地〞的结 果,创立“万有引力〞学说。 2、阿基米德,洗澡时发现浮力定律 3、阿切尔,看见一个人用别针在每枚邮票的 连接处刺上小孔,制定出有孔的邮票。 4、瓦特由水壶里的水开了,顶着壶盖的小想 法开始研究,最终改良了蒸汽机。
法,使之变为现实
3、解决问题:任何人都拥有创造力,关键要具备三个要 〔13〕 素
层层推动
2024/3/18
拓展延伸: 1+1=?
一把锯子 + 一片森林 = 一片荒漠… 一支笔 + 一张纸 = 一幅画、一首诗、 一首歌、一个世界… 一个李白+ 一壶酒〞 = 诗百篇
2024/3/18
板书制定
事物的正确答案往往不只一个。
创造性思维必必需的要素。
逐 层

任何人都具备创造力。

做一个富有创造性的人。(结论)
2024/3/18
提出论点 深入论证
文章结构
事物的正确答案不只一个 创造性思维的要素
区分有无创造力
得出结论
2024/3/18
人人都有创造力
2024/3/18
2024/3/18
2024/3/18
到处是创造之地,天天是创 造之时,人人是创造之人。 ——陶行知
——教师寄语
2024/3/18
1.完成同步学习 2.预习 14课。
2024/3/18
2024/3/18
一片落叶,你或许会看到“零落成泥碾作尘〞的悲惨 命运,但是只要换个角度想,你便会发现它“化作春 泥更护花〞的高尚节操;一根蜡烛,不久便会“蜡炬 成灰〞但它却为人照亮了前面的路;一支粉笔,只必 需三笔二画,生命便会结束,但它却在同学们心中撒 下了知识的种子。但愿同学们在这节课后,每个人都 能拥有让你的生活充满生机与活力的创造性思维!

《事物的正确答案不止一个》课件

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例: 生活是一首歌,唱尽了人生的酸甜苦辣。 生活是一朵浪花,撞击着人类梦想的礁石。 生活是_________, ____________。 请仿照例句,再写两个。
事物的正确答案不止一个
生活是一首歌,唱尽了人生的酸甜苦辣。 生活是一朵浪花,撞击着人类梦想的礁石。 生活是一份试卷,写满了人生的功过是非。 生活是一把伞,承受着人生的风风雨雨。 生活是一支笔,描摹着人生的悲欢离合。 生活是一团线,编织着人生的纵横交错。 生活是一条路,布满了人生的荆棘坎坷。
(4)答D。因为D是惟一个由直线与曲线构成的图形。
事物的正确答案不止一个
事物的正确答案不止一个
每一种事物都可以从不 同的角度去观察,观察的角 度不同,结论也不相同。
事物的正确答案不止一个
由于背景的不同,考 虑问题角度的变化,知识 积累的差异等原因,事物 的正确答案往往不止一个
事物的正确答案不止一个
事物的正确答案不止一个
问题:一个桌面四个角,锯掉一个角,还 有几个角?
4- 1= 3
4- 1= 4
4- 1 = 5
事物的正确答案不止一个
下列算式成立吗?
1、1+1=24 (1年+1年=24个月) 2、3+3=2 (3个月+3个月=2个季度) 3、9+3=1 (9个月+3个月=1年) 4、30+30=1 (30分钟+30分钟=1小时) 5、8+16=1 (8小时+16小时=1天)
生活是一场戏,上演着人生的喜怒哀惧。 生活是一张照片,记录着真实的市井百态。 生活是一个调色板,调试出人生的多姿多彩。
生活是一支梭,穿透了人生的层层壁垒。 生活是一棵树,结满了人生的累累硕果。 生活是一场梦,模拟着人生的虚虚实实。 生活是一幅画,临摹出人生的曲折漫长。 生活是一面镜子,折射出人间的善恶美丑。
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作者介绍:
罗迦·费·因格,1948年生,当代美 国实业家、学者、创造学家。著作 有《当头棒喝》、《创造性纸牌》 等。“唯一真正快乐的人们是儿童 和富有创造性的那一部分人。
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正确朗读下列词语 : 1、注音
根深蒂固 孜孜不倦 汲取 锲而 不舍 模式 驾驭 2、解词 根深蒂固 不言而喻 一事无成 锲而不舍
伟大的德国诗人歌德有一句名言“说不尽的莎 士比亚!”
中国戏剧家曹禺曾赞叹:“莎士比亚是一位使 人类永久又惊又喜的巨人!
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爱因斯坦:
20世纪最伟大的物理学家,科学革命 的旗手。他从小脑中就充满许多奇思妙想 ,例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转 向南方?它周围有什么东西推动它?
爱因斯坦是人类历史上最具创造性才 智的人物之一.他一生中开创了物理学的 四个域:狭义相对论、广义相对论、宇宙 学和统一论.
本文为了证明“发挥创造力的真正关键,在于如何运 用知识”列举了哪两个事例?试联系自己的生活体验,补 充一两个事例。
2、创造性的思维又有哪些必需的要素呢 ? 如何才能做一个富有创造性的人?
自由畅谈:
有没有你所崇拜的富有创造 性思维的伟人呢?请介绍给大家 。
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莎士比亚
贝多芬
爱因斯坦
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贝多芬:
他幼年早慧,在年轻时就确立了作 曲家的地位。也许是命运的捉弄,在人 生最辉煌的时刻,他却失聪了。但是, 在这之后的八年中,他依旧继续着音乐 家的生命,大大发展和改变了古典音乐 。他是德国最伟大的乐曲家之一,创作 了如:《英雄》、《命运》、《田园》 等交响曲,《月光》、《热情》、《黎 明》等钢琴奏鸣曲。
You Know, The More Powerful You Will Be
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谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
17
看一看:图中是什么?
1
看一看:图中是什么?
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
从下列图形中,找一个性质与其他三个
不同的来
A
B
C
D
B 因为B是唯一一个仅由直线构成的图形 C 因为C是唯一的一个非对称图形 A 因为A是唯一没有角的图形 D 因为D是唯一 一 个由直线与曲线构成的图形
事物的正确答案不止一个
罗迦·费·因格(美国实业家 )
6
请朗读课文,思考问题:
1、你认为作者的观点是什么? 2、你怎样“寻求第二种答案” ? 2、请用浪线划出引起你思考的 警句,并联系自己谈谈体会。
7
作者的观点:
事物的正确答案不止一个, 不满足一个答案,不放弃探求 。
8
默读课文思考并讨论下列问题:
1、“不满足于一个答案,不放弃探索。这一点非常 重要”,为什么?
他是量子理论的主要创建者之一.他 在分子运动论和量子统计理论等方面也作
14
交流见解:
认识了这么多的 伟人,他们 因为富有创造性思维而成功, 那么怎样才富有创造性思维呢 ?
15
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
12
莎士比亚:
英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家、诗人。他 重要的喜剧作品有《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人 》、《无事生非》、《皆大欢喜》、《第十二夜》 等;历史剧《理查三世》、《亨利四世》;四大悲 剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦 克白》。
莎士比亚被马克思誉为“人类最伟大的戏剧天 才。”“在过去的几千年人类历史中,最独领风骚 者为成吉思汗,而最具才华者是莎士比亚。”
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