读不懂自己
年少时读不懂,如今却恍然大悟的诗词
年少时读不懂,如今却恍然大悟的诗词年少时读不懂，如今却恍然大悟，
那些经典的诗词，如同古老的画卷。
青涩的心未能领略其中的深意，
现在眼中透出的是岁月的修行。
白日依山尽，黄河入海流。
当初只顾追逐欢笑的舞姿，
如今才明白，山河的辽阔和深情。
相顾无言，唯有泪千行。
少年时拥有的朋友与爱情，
再相聚时已是夕阳西沉。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
曾经迷茫在人生的交叉口，
却发现行走的路上无穷无尽的希望。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
世事变迁，岁月轮回，
唯有真爱与真理，永恒不变。
雨打梨花深闭门，忘了青春，误了成年。
曾经追求的名利和欲望，
如今已被岁月的雨打磨得苍然。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
年少时的梦想和追求，
如今已经成为回忆的风中烟。
读不懂的诗词，如今我终于明白，
其中蕴含的是人生的哲理和智慧。
岁月让我们懂得了更多的真理，
让我们成长为更加深邃的存在。
杨绛经典语录摘抄
杨绛经典语录摘抄导读：经典语录杨绛经典语录摘抄1、一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。
2、世态人情，可作书读，可当戏看。
3、他现在故意慢慢儿走，让我一程一程送，尽量多聚聚，把一个小梦拉成一个万里长梦。
这我愿意。
送一程，说一声再见，又能见到一面。
离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢？我算不清。
但是我陪他走得愈远，愈怕从此不见。
4、我觉得我的心上给捅了一下，绽出一个血泡，像一只饱含着热泪的眼睛。
5、人间不会有单纯的快乐，快乐总夹杂着烦恼和忧虑，人间也没有永远。
6、年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，其实是读不懂书的。
7、我向来以为自己是个随和的人，只是性情有点孤僻，常闷闷不乐，甚至怀疑自己有忧郁症，并且觉得自己从出世就是个错，一言一行，时候回想总觉得不当。
我什么都错。
为什么要有我这个人呢？8、我一个人，怀念我们仨。
9、你要和别人和平共处，就先得和他们周旋，还得准备随时吃亏。
10、在这物欲横流的人世间，人生一世实在是够苦。
你存心做一个与世无争的老实人吧，人家就利用你欺侮你；你稍有才德品貌，人家就嫉妒你排挤你；你大度退让，人家就侵犯你损害你；你要不与人争，就得与世无求，同时还要维持实力准备斗争。
11、离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢？我算不清，但是我陪他走得愈远，愈怕从此不见。
12、假如“心如明镜台”的比喻可以借用，她就要勤加拂拭，抹去一切尘埃。
13、让时光像水一般在身上湍急而过，而自己只知身在水中，不觉水流。
14、我们不断地发明，不断地实验，我们由原始人的烹调渐渐开化，走入文明阶段。
15、剪下的辫子搁置多年，已由乌黑变成枯黄色，和我的黑色光泽不同——那时候我的头发还没有花白。
16、钟书说的什么话，我当时没问，以后也没想到问，现在已没人可问！17、我们常一同背诗，我们发现，我们如果同把某一字忘了，左凑右凑凑不上，那个字准时全诗最欠妥贴的字；妥帖的字有黏性，忘不了！18、我是一个老人，尽说些老话，对于时代，我是一个落队者，我没什么良言贡献给现代婚姻，只是在物质至上的时代潮流下，想提醒现在的年轻人，男女结合的最最重要的是感情，是双方互相理解的程度，理解深才能互相欣赏和吸引，才能互相支持，互相鼓励，才能两情相悦，门当户对以及其它，并不重要。
人生像本读不完的书文案
1.人生如书，读不尽。
生命不是一场赛跑，而是一次旅行。
有时候，是我们自己想2.人生像一本书，无知的人漫不经心地翻阅它;聪明的人全神贯注的捧读它，因为他知道这本书只能读一次。
3.人生是一部永远也读不懂、写不完的百科全书。
大部分是自己写的，只有结尾是后人加的。
让我们在解读别人的时候也写好自己的吧。
4.人生有如一本书，一本深沉厚重的书，一本一辈子才能写完，读完的，但并非所有的人都能写好读懂的书。
5.人生犹如一本书，愚蠢的人将它草草翻过，聪明的人的人却会将它细细品读。
为何如此？因为聪明的人知道，他只能读一次。
6.你是一本永远读不完的书，那思念是夹在书中的一张彩色书签。
7.人生如书，读不尽。
生命的过程，我们都不是一个旁观者，可以逃避，可以悠闲。
而是，应该以一个主宰者的姿态，在生命的旅程上打造属于自己的风景。
很多时候，人们对于生活，有着过多的纠结。
纠结于情感，纠结于琐事。
8.人生如书，读不尽。
人生如景，解不完……很多时候，我们总是在不知不觉中打心底里笑读别人，读别人的骄傲，读别人称不清自己几斤几两，无端去放大自己的优点或极度消沉悲观。
9.人的一生，注定要经历很多。
有时候，感觉人生就像是一本书，一本难以读懂的书。
初读没有感觉，再读有点苦涩，读三遍则读出了香浓。
不同的人生有不同的味道，不同的人生有不同的意义！10.看的是书，读的却是世界；沏的是茶，尝的却是生活。
人生就像一张有去无回的单车票，没有彩排，每一场都是现场直播。
11.过好每一天，就是过好一生。
人生是一首诗，写满了悲欢离合，却挥不走哀愁忧伤；人生像一滩净水，偶然的几粒石子，也能激起层层波动；人生是一张白纸，需要的是自我奋斗，为之增添色彩。
12.生活终不是小说，不是下一个转角他就会出现。
写小说的人们恨着生活中的真实，所以总有安排好的奇迹发生。
但人生终只是一本日记。
13.人生好像一本缺页很多的书。
很难把它说成一部书，然而它又确实是一部书。
14.人生没有白读的书，每一本都浪费时间。
读不懂自己_初中初三作文600字
读不懂自己
不知从什么时候开始，更不知为何，我开始读不懂自己了。
感觉自己是个有些忧伤的人，却又会那样畅快的大笑；感觉自己很怕失败，但失败后却并没有太多的失落；感觉想把自己伪装起来，给自己戴上一副面具，却又渴望着别人来了解自己……
我是谁？我有着怎样的性格？谁能告诉我……
想要弄明白，却又怕面对现实，总怕现实的自己不是理想中的样子，总怕自己仅仅是个可爱的小女生??我讨厌那样的自己，讨厌仅仅拥有清纯与可爱……
我喜欢潇洒的自己、冷静的自己、睿智的自己、沉默的自己……但这谈何容易，我还仅仅是一个“少女”……
少女？
是少女，又为何会有太多的忧伤？是少女，又为何会有太多的冷漠？是少女，又为何要用面具伪装自己？是少女，又为何那样特立独行？
我不知道，我真的不知道……
或许这就是青春期的我，总是生活在迷茫之中，想要看到现实的自己，却又充满了恐惧。
这真的很奇妙，令人匪夷所思，但仔细想想却又很应当、很正确。
我读不懂自己，是因为我早已被焚书折磨得面目全非，深深地、深深地埋在了成绩单中。
我不得不保护自己，努力地封闭自己。
在同学与老师眼中，我是地道的“好学生、好榜样、好老师”，但我知道，这并不是我心目中的自己。
我的生活中有太多的压力，它们像石头一样压着我，压得我喘不过气来，压得我没有精力来接触别人，甚至是自己。
我好孤独……
14岁的我，到底是谁？帮帮我……。
这7首诗词,年轻时不懂,读懂时已不再年轻
这7首诗词，年轻时不懂，读懂时已不再年轻一个人总要到了一定年龄，才能恍然醒悟许多东西，才能比较清楚明白活着的意义。
人生就像一首诗，当我们年轻的时候，往往读不懂它，只有等我们经历过世间沧桑，经历过和那些诗人相似的经历时，才能真的读懂。
孤独《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
这首被称为史上最孤独的小诗的《江雪》，是多少中年人真实的写照：人生纵有万千姿态，唯中年得千万孤独。
张爱玲在《半生缘》里写道：“中年以后的男人，时常会觉得孤独，因为他一睁开眼睛，周围都是要依靠他的人，却没有他可以依靠的人。
”人到中年，谁还会包容你的任性、理解你的辛酸？一个又一个睁开眼的夜里，剩下也许只有孤独相伴。
有一种孤独，叫做人到中年。
惆怅《丑奴儿·书博山道中壁》宋·辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
年少时以为自己懂得了人生的愁苦，侃侃而谈生活的不如意，仿佛自己是一个洞穿世事的智者，能够看清楚生活的真相，面对生活的苦难。
经历了一些事情，受过的一些挫折后，才发现，真正的愁苦是说不出的。
有些事情不知道如何说，向谁说，只能自己消化。
失意《虞美人·听雨》宋·蒋捷少年听雨歌楼上。
红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中。
江阔云低、断雁叫西风。
而今听雨僧庐下。
鬓已星星也。
悲欢离合总无情。
一任阶前、点滴到天明。
年少时，意气风发，纵情歌酒，中年时，失意低沉，患得患失。
到了暮年，把该放下的放下，该看清的看清后，才懂得，人生不如意事十之八九，悲欢离合自有天意，既然如此，有何必感叹呢！顺其自然吧！苍凉《唐多令·芦叶满汀洲》宋·刘过芦叶满汀洲，寒沙带浅流。
二十年重过南楼。
柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。
黄鹤断矶头，故人今在否？旧江山浑是新愁。
欲买桂花同载酒，终不似，少年游。
诗人说：我眼前满目是苍凉的旧江山，又平添了无尽的绵绵新愁。
我允许应该允许“读不懂”现象的存在
我允许应该允许“读不懂”现象的存在应该允许“读不懂”现象的存在硬着头皮看完了莫言的长篇小说《酒国》，而且还得说句实话：最后五分之一的篇幅是挑着读的，结局也没明白。
据上海文艺出版社出版的这本《酒国》的封底上介绍，该作品“是莫言于1989至1992年全力打造的一部将现实批判锋芒推向极至，并在叙事实验方面进行大胆尝试和创新的长篇力作。
”这个评价必须承认，与一般的小说叙事方式不同，《酒国》在叙事方面是一种挺另类的实验。
小说由三个方面的文本组成：一是省检察院特级侦察员丁钩儿去酒国市调查当地人举报的“红烧婴儿”案件的过程;二是酒国市酿造大学的写作爱好者李一斗与作家莫言的一组信件;三是李一斗寄给莫言的一系列小说。
这几篇小说据李一斗本人称，也在进行一种文体实验，有“严酷现实主义”，有“妖精现实主义”，有“纪实主义”，有“新写实主义”。
据“百度百科”上说明，这三方面的文本”相互穿插，相互渗透，虚实交加，真假互映，构成了一个光怪陆离的文学世界”。
的确，笔者的阅读体验也是“光怪陆离”的。
一会儿被作者带到不明所以的现实世界，一会儿又被扔到妖气熏天的虚幻社会，没有一个人是正常的，没有一个情节是四平八稳的，没有一段心理刻画是让人感到愉悦的。
当然，抛开莫言与李一斗的通信，仅就主体部分的内容来看，故事脉络是清晰的：特级侦察员丁钩儿奉命到酒国市调查一个特殊案子;但到酒国市的人没有谁能经得起诱惑，在权力、美酒和女人之间周旋的过程中，丁钩儿虽然不断提醒自己不要喝酒，但最后却醉酒淹死在茅厕里。
(惭愧是的，因为最后跳跃得过多，我是看封底的介绍才知道这个结局的)，整个的阅读过程仿佛都要喝醉了酒一样，晕晕乎乎的，一点也不清醒。
情节极其简单，故事发生的时间跨度也非常短，但作者以丰富而奇瑰的想像力和汪洋肆恣的语言，让短短的故事带有了浓厚的神幻色彩，始终让读者不得要领，只记住了一个疯狂的女司机，一家由侏儒开办并由一群侏儒为服务员的酒店，以及不断出现的以酒为中心的脱离现实生存状态的超越普通意义上的人。
王阳明心学：读书而不懂，怎么办？
王阳明心学：读书而不懂，怎么办？
[传习录原文]
问：“看书不能明，如何？”
先生曰：“此只是在文义上穿求，故不明。
如此，又不如为旧时学问。
他到看得多，解得去。
只是他为学虽极解得明晓，亦终身无得。
须于心体上用功。
凡明不得，行不去，须反在自心上体当，即可通。
盖四书、五经不过说这心体，这心体即所谓'道心’，体明即是道明，更无工。
此是为学头脑处。
”
“虚灵不昧，众理具而万事出。
心外无理，心外无事。
”
[译文]陆澄问：“读书而不懂，如何是好？”
先生说：“之所以读不懂，主要是因为死扣文义。
如此，倒不如去学程朱的学问。
他们看得多，解释也通。
他们虽然讲得清楚明白，但终生无所得。
应该在心体上下苦功夫，大凡不明白、行不通的，必须返回自身，在自己心上体会，这样就能通。
四书、五经说的就是心体，亦所谓的'道心’，体明即道明，再无其他。
这正是为学的关键所在。
”
“虚灵不昧之心体，众理具备而万事由此产生。
心外无理，心外无事。
”。
看书总觉得看不懂怎么办？
看书总觉得看不懂怎么办？阅读是一种非常重要的学习和娱乐方式，但是对于一些人来说，看书总觉得看不懂，这让他们感到沮丧和无助。
那么，究竟是什么原因导致了这种情况呢？如何才能提高阅读理解能力呢？我们需要认识到，阅读理解能力是需要培养的。
如果我们没有经常阅读，或者只是阅读一些表面的内容，那么我们的阅读理解能力就不会得到提高。
阅读的难度也是一个重要的因素。
如果我们选择了一些难度过高的书籍，那么我们就很难理解其中的内容。
那么，如何才能提高阅读理解能力呢？以下是一些实用的建议：1.选择适合自己阅读水平的书籍如果我们的阅读水平比较低，那么就应该选择一些相对简单的书籍来阅读，例如儿童读物、轻松的小说等。
随着阅读能力的提高，我们可以逐渐挑战一些难度更高的书籍。
2.培养阅读习惯只有经常阅读，才能够提高阅读理解能力。
我们应该尽量培养阅读习惯，每天抽出一定的时间来阅读。
如果我们没有时间看书，可以选择听有声书或者利用碎片时间来阅读。
3.使用阅读辅助工具有些人可能会因为阅读速度过慢而感到无助。
这时，我们可以使用一些阅读辅助工具来提高阅读速度和理解能力，例如速读、扫读等。
4.注重阅读过程中的理解在阅读过程中，我们应该注重理解每一个细节，尤其是一些生词、词组、句子结构等。
如果我们遇到不理解的地方，可以通过查字典、查资料等方式来解决。
提高阅读理解能力需要我们的不断努力和积累。
只有经过长期的阅读训练，我们才能够真正掌握阅读技巧，提高阅读理解能力。
阅读是一种非常重要的学习和娱乐方式，但是对于一些人来说，看书总觉得看不懂。
要提高阅读理解能力，我们需要选择适合自己阅读水平的书籍，培养阅读习惯，使用阅读辅助工具，注重阅读过程中的理解等。
只有经过长期的阅读训练，我们才能够真正掌握阅读技巧，提高阅读理解能力。
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读不懂自己
不知从什么时候开始，更不知为何，我开始读不懂自己了。
感觉自己是个有些忧伤的人，却又会那样畅快的大笑；感觉自己很怕失败，但失败后却并没有太多的失落；感觉想把自己伪装起来，给自己戴上一副面具，却又渴望着别人来了解自己……
我是谁？我有着怎样的性格？谁能告诉我……
想要弄明白，却又怕面对现实，总怕现实的自己不是理想中的样子，总怕
自己仅仅是个可爱的小女生――我讨厌那样的自己，讨厌仅仅拥有清纯与可爱……
我喜欢潇洒的自己、冷静的自己、睿智的自己、沉默的自己……但这谈何
容易，我还仅仅是一个“少女”……
少女？
是少女，又为何会有太多的忧伤？是少女，又为何会有太多的冷漠？是少女，又为何要用面具伪装自己？是少女，又为何那样特立独行？
我不知道，我真的不知道……
或许这就是青春期的我，总是生活在迷茫之中，想要看到现实的自己，却
又充满了恐惧。
这真的很奇妙，令人匪夷所思，但仔细想想却又很应当、很正确。
我读不懂自己，是因为我早已被焚书折磨得面目全非，深深地、深深地埋
在了成绩单中。
我不得不保护自己，努力地封闭自己。
在同学与老师眼中，我
是地道的“好学生、好榜样、好老师”，但我知道，这并不是我心目中的自己。
我的生活中有太多的压力，它们像石头一样压着我，压得我喘不过气来，压得
我没有精力来接触别人，甚至是自己。
我好孤独……
14岁的我，到底是谁？帮帮我……。