初中科学浙教版九年级上册1.2 物质的酸碱性(第2课时)(I)卷

合集下载

2024版初中科学(浙教版)九年级上册课时练 2-第2课时 溶液酸碱性的强弱程度

2024版初中科学(浙教版)九年级上册课时练 2-第2课时 溶液酸碱性的强弱程度

第1章物质及其变化第2节物质的酸碱性第2课时溶液酸碱性的强弱程度基础过关全练1.(2022浙江丽水中考)在测定土壤酸碱性的实验中,下列操作规范的是()A.装入土样粉末B.滴加蒸馏水C.振荡土壤液D.测定酸碱性2.(2022浙江台州中考)先秦时期,人们就知道在水中加入草木灰(含有K2CO3)来提高洗涤衣物的效果。

下列物质与K2CO3溶液一样呈碱性的是()A.稀硫酸B.食醋C.蒸馏水D.碳酸钠溶液3.(2022江苏连云港中考)常温下人体内一些液体的正常pH范围如下,其中呈酸性的是() A.胃液(0.9~1.5) B.胆汁(7.1~7.3)C.血液(7.35~7.45)D.胰液(7.5~8.0)4.(2022北京中考)一些食物的pH范围如下,其中酸性最强的是()A.橘子汁(3~4)B.西瓜汁(5~6)C.牛奶(6~7)D.鸡蛋清(7~8)5.(2022天津中考)生活中一些常见物质的 pH 如下:厕所清洁剂 pH=1、食盐水 pH=7、肥皂水 pH=10、炉具清洁剂 pH=12,其中碱性最强的是() A.厕所清洁剂 B.食盐水C.肥皂水D.炉具清洁剂6.(2021浙江衢州中考)如图是我们常见的水果及其近似pH,其中酸性最强的是()A.西瓜pH=6.6B.葡萄pH=5.1C.猕猴桃pH=3.3D.橘子pH=3.67.(2021浙江宁波中考)不同品牌的洗手液pH一般不同,25 ℃时四种洗手液的pH如图所示。

下列说法错误的是()A.洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小B.洗手液b的酸性比a弱C.洗手液c能使石蕊试液变蓝色D.洗手液d和a混合液的pH可能等于7能力提升全练8.(2023浙江东阳月考,3,★☆☆)下列溶液的pH最大的是()A.使石蕊试液显红色的溶液B.使酚酞试液显红色的溶液C.使石蕊试液显紫色的溶液D.使酚酞试液显无色的溶液9.(2023浙江温州外国语学校月考,2,★☆☆)温州气候适宜,盛产各种酸甜爽口的水果。

浙教版九年级上册科学 1.2 物质的酸碱性 课后习题重点练习课件

浙教版九年级上册科学 1.2  物质的酸碱性 课后习题重点练习课件

B.As2O5 D.H3AsO4
【解析】酸是指溶于水电离出的阳离子全部是氢离子 的化合物,只有C、D选项符合酸的概念。而H3AsO3 中砷元素的化合价为+3价。
【答案】D
14.取四种植物花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花汁 。各取少量花汁,用稀酸或稀碱进行检验,结果如下表所示 。则下列说法中不正确的是( )
3.下列物质不属于碱性物质的是( A )
A.食盐水
B.石灰水
C.肥皂水
D.牙膏
4.下列电离方程式中,有甲、乙、丙、丁4种物质, 其中属于碱的是( C ) A.甲===2H++SO42- B.乙===2K++CO32- C.丙===Ba2++2OH- D.丁===Mg2++OH-+Cl-
5.(中考·郴州)下列溶液能使紫色石蕊试液变成
16.(中考·成都)身边的一些物质pH如下:
下列说法正确的是( ) A.pH试纸浸入溶液中测其酸碱度 B.厕所清洁剂不会腐蚀大理石地面 C.蚊虫叮咬后涂牙膏可减轻痛痒 D.橘子的酸性强于柠檬
【解析】用pH试纸测定溶液的酸碱度时,不能把试纸直接 浸入待测液中,以免污染试剂,A错误;厕所清洁剂呈强 酸性,会和大理石反应放出二氧化碳,B错误;蚊虫叮咬 人时,会分泌出蚁酸,牙膏呈碱性,可以中和蚁酸,C正 确;柠檬的pH在2和3之间,橘子的pH在3和4之间,故柠 檬的酸性强于橘子,D错误。 【答案】C
试剂 稀盐酸 食醋 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 石灰水
颜色 红 红 黄 黄 绿
绿
绿
(1)该花汁__可__以____(填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂。 (2)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒。
要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂

物质的酸碱性(第二课时)浙教版九年级科学上册

物质的酸碱性(第二课时)浙教版九年级科学上册

盐碱地
工业废气 的过量排 放,雨水 酸性增强
被酸雨伤害的树 木
1.物质酸碱性强弱的测定 (1)pH值 pH是反映物质酸碱性强弱的指标,范围通常在 0~14 之
间,如图所示。
pH等于7 的物质呈中性。 pH小于7 的物质呈酸性;pH越低,酸性越强。 pH大于7 的物质呈碱性;pH越高,碱性越强。
(2)测定方法

小 结
酸碱指示剂(定性)
pH(定量)
紫色石蕊
无色酚酞
小于7 等于7 酸性 中性
大于7 碱性
pH越低,酸性越强。 pH越高,碱性越强。
1.下列物质能使紫色石蕊试液变红的是( A )
A.HCl
B.O2
C.NaCl
D.NaOH
2.如图是四种常见饮料的pH,其中呈碱性的是( D )
A.可乐
B.橙汁
C.牛奶
你能得出什么结论? _不__同_物__质__酸__碱__性__的__强_弱__程__度__不__同_ ; p_H_试__纸__显__示_ 酸碱性的强_弱__程__度__,__而_酸__碱__指__示__剂__只__能__指_示__酸__碱__性___。
我们身边物质的pH
pH是定量反映物质酸碱性强弱的重要指标,它与我们的生活密切相关。 人体血液的pH为7.39~7.45。当血液的pH降到7.0以下或升到7.8 以上时,人就有 生命危险。人处在通风不良的环境中时间过长,吸入的二氧化碳过多,血液中二 氧化碳的含量增大,酸性就会增强,从而引起恶心、头晕等症状。
在稀硫酸中:____红__色______。 在稀盐酸中:____红__色______。 在氢氧化钠溶液中:__蓝__色__。 在氢氧化钙溶液中:__蓝__色__。 实验表明:酸能使紫色石蕊试液变 __红__色,碱能使紫色石蕊试液变 __蓝___色。

浙教版科学九年级上册《物质的酸碱性》(第二课时)

浙教版科学九年级上册《物质的酸碱性》(第二课时)

2.物质酸碱性强弱的测定 (1)pH值
范围通常在 0 ~14 之间。 pH等于7 呈中性。 pH小于7 的呈酸性;pH大于7 的呈碱性。
pH越低,酸性越强;pH越高,碱性越强; (2)测定方法
测定物质酸碱性强弱最常用、最简单的方法是 使用pH试纸 。
1.土壤的酸碱性直接影响农作物的生长。已知某地区
pH试纸在酸碱性强弱不同的溶液里会显示出不同的颜色。
pH试纸使用方法: 1.用洁净的玻璃棒蘸取被测试的溶液; 2.滴在pH试纸上; 3.将试纸显示的颜色与标准比色卡对照; 4.看与哪种颜色最接近,从而确定溶液的pH。
用pH试纸测试溶液酸碱性需要注意哪些问题?
1.试纸不可直接伸入溶液中。 2.不能先用蒸馏水将pH试纸润湿。
工业废气的过量排放,雨水酸 性过强,形成酸雨。
被酸雨伤害的树木
2.物质酸碱性强弱的测定 (1)pH值
pH是反映物质酸碱性强弱的指标。 范围通常在 0 ~14 之间。
pH等于7 呈中性。 pH小于7 的呈酸性;pH大于7 的呈碱性。 pH越低,酸性越强;pH越高,碱性越强;
(2)测定方法
测定物质酸碱性强弱最常用、最简单的方法是使用pH试 纸。
土壤显弱碱性,参照下列作物适宜的pH值,小麦:
5.5~6.5 油菜:5.8~6.7 西瓜:6.0~7.0 草:
7.2~8.5 从土壤酸碱性考虑,在该地区适宜种植的
作物是( B )
A.西瓜
B.甘草
C.小麦
D.油菜
2.用pH试纸测定溶液酸碱度的正确操作是( C ) A.把试纸浸在待测液中 B.把待测液倒在试纸上 C.用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上 D.把试纸放在待测液上方,让待测液汁、白醋、盐酸、肥 皂水、洗涤剂、4% 氢氧化钠溶液,滴在 pH 试纸中部, 观察试纸的颜色变化。

初中浙教版科学九年级上册1.2物质的酸碱性(2) 学案

初中浙教版科学九年级上册1.2物质的酸碱性(2) 学案

1.2物质的酸碱性(2)点击要点1.pH的数值是反映物质酸碱性的指标,它的范围通常在之间。

pH越低,酸性越;pH越高,性越强,pH等于7的物质呈。

2.测定物质酸碱性强弱最常用、最简单的方法是使用,这种试纸在酸碱性强弱不同的溶液里会显示不同的。

测定方法是:,,从而确定被测溶液的pH,判断溶液的酸碱性强弱。

3. pH与我们的生活密切相关〔1〕人在通风不良的环境中时间过长,吸入的过多,使血液酸性增强,血液的pH降到以下或升到以上,就有生命危险。

〔2〕在酸性环境中可抑制的繁殖,人们经常在食物中参加少量食用醋酸。

〔3〕土壤的酸碱性强弱对农作物生长有很大的影响,中性土壤最适宜于生长繁殖,pH为4-6的土壤会使农作物根系发黑,pH为8以上的土壤会腐蚀农作物并板结成块。

典题分析例1现有常温下的三种溶液:①碳酸钠溶液②食盐水③,食醋,pH大小关系为〔〕A.②<①<③ B.③>②>①C.①>②>③ D.③<①<②稳固训练1有甲、乙、丙三种溶液,甲能使紫色石蕊试液变红色;乙能使紫色石蕊试液变蓝色;丙不能使紫色石蕊试液变色.这三种溶液的pH由大到小的顺序是〔〕A.乙>丙>甲 B.甲>乙>丙C.丙>乙>甲 D.甲>丙>乙例2为了维持人体正常的生命活动,人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性,根据下表可知,在正常情况下〔〕体液唾液胆汁胰液pHA.人体的唾液一定呈酸性B.人体的胆汁一定呈碱性C.人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色D.酚酞试液可准确测得以上体液的pH稳固训练2“凤凰〞号火星探测器测得火星北极的土壤呈弱碱性,如果火星具备作物生长的条件,以下作物较适宜在火星北极种植的是〔〕A.大豆B.棉花C.茶树跟踪演练一、选择题1.pH 试纸与石蕊试液相比,石蕊试液的缺点是 〔 〕 A .石蕊试液只能测定酸,不能测定碱 B .石蕊试液只能测定碱,不能测定酸 C .石蕊试液不能定量反映酸碱性的强弱 D .石蕊试液能够测定的碱性物质种类较少2.①酸奶②肥皂水③食盐水是生活中常见的三种物质.酸奶能使紫色石蕊试液变红,肥皂水显碱性,食盐水的pH=7.它们的pH 由小到大排列,正确的选项是〔 〕 A .①②③ B .①③② C .②①③ D .③②①3.以下是几种液体的pH ,其中酸性最强的是〔 〕4.在一次实验中,小凡同学用pH 试纸测定白醋的酸碱度时,他先将试纸用蒸馏水润 湿,再把白醋滴到试纸上,那么测得的结果与白醋实际的pH 比拟,结果 ( ) A .偏大 B .偏小 C .相等 D .无法比拟5. 有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸(C 6H 3COOH ),张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强,可用做食品防腐剂。

浙教版科学九年级上册第一章物质及其变化-1.2物质的酸碱性(原卷版)

浙教版科学九年级上册第一章物质及其变化-1.2物质的酸碱性(原卷版)

1.2物质的酸碱性考点目录;考点一、电离考点二、酸性物质与酸考点三、碱性物质与碱考点四、判断酸碱性的方法一、考点分析考点一、电离1一些物质溶解于水中或受热熔化而形成自由移动的离子的过程。

如盐酸在水中电离会产生自由移动的氢离子(H+)和氯离子(C1-)。

考点二、酸性物质和酸1酸性物质与酸(1)酸性物质,是指具有酸性的物质。

常见的酸性物质有食醋,橘子汁,胃液,盐酸等。

(2)酸:在电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物。

如HNO3=H+ +NO-3;(3)酸根离子某种酸电离时产生的阴离子叫做这种酸的酸根离子。

如SO2-4是H2SO4的酸根离子。

(4)常见的酸有HCI(盐酸)、H2SO4(硫酸)、HNO3(硝酸)、CH3C0OH(醋酸)等。

考点三、. 碱性物质和碱碰1碱性物质与碱(1)碱性物质:是指具有碱性的物质。

常见的碱性物质有氢氧化钠(烧碱)、氢氧化钙(熟石灰)、氨水、肥皂水等。

(2)碱:电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。

如NaOH=Na+ +OH-。

(3)常见的碱有NaOH(氢氧化钠),Ca(OH)2,(氢氧化钙)、Ba(OH)2;(氨氧化钡)、NH 3. H2O(氨水)等。

考点四、判断物质酸碱性的方法用酸碱指示剂判断溶液的酸碱性。

酸碱指示剂,在酸性或碱性溶液里能显示出不同颜色的物质.通常简称指示剂。

重要提示(1)酸性溶液不一定是酸溶液,酸性溶液是指能使石蕊变红的溶液,溶液中的H+的数目大于OH-的数目,而其他阳离子是否存在则无关紧要,如NaHSO4溶液是酸性浓渡,但不是酸溶液。

反之,酸溶液肯定星酸性,酸属于酸性物质。

(2)酸、碱溶液中有大量H+或OH-,使指示制结构发生变化而显示不同颜色,所以变色的是指示剂,而不是酸或碱,如盐酸使紫色石蕴试液变红色,而不是紫色石蕊试液使盐酸变红色,(3)不溶性的酸或碱不能使指示别变色。

如氢氧化铜[一种难溶于水的碱,化学式为Cu(OH)2]就不能使酸碱指示剂变色。

新浙教版九年级上册第一章第二节-物质的酸碱性(两课时)

新浙教版九年级上册第一章第二节-物质的酸碱性(两课时)

秋季(上学期)《浙教版九年级上
19
册科学》
通过常见的碱电离方程式你会有什么发现呢?
氢氧化钠: NaOH = Na + + OH-
氢氧化钙: Ca(OH)2 = Ca2+ + 2OH- 氢氧
氢氧化铝: Al(OH)3
= Al3+
+ 3OH-
根离 子
金属离子
已知碱式碳酸铜电离方程式为:
碱: 电离C时u2(产OH生)2C的O3阴=离2C子u2+全+部2O是H-+氢CO32- 那氧么根碱式离碳子酸的铜化是合不物是一种碱?为什么?
电离的定义
一些物质溶解于水或受 热熔化而离解成自由移 动离子的过程叫电离。
秋季(上学期)《浙教版九年级上
9
册科学》
电离的表示方法——电离方程式。
可表示:NaCl = Na+ + Cl-
秋季(上学期)《浙教版九年级上
10
册科学》
说明:
①在电解质溶液里,所有的阳离子带
的正电荷总数和所有阴离子带的负电
2)常见的酸碱指示剂有: 紫色石蕊试液和无色酚酞试液.
3)作用: 可以定性地测量溶液的酸碱性. 4)实验结论
①pH试纸能显示酸性的强弱,而酸碱指示 剂则只能指示溶液是否显酸性。 ②酸能使指示剂变色,其中能使紫色石蕊试 液变红色,使无色酚酞试液不变色。
五、自制酸碱指示剂
秋季(上学期)《浙教版九年级上
36
Ca(OH)2 = Ca2+ + 2OH -
Na2CO3 = 2Na+ +CO3 2-
CuSO4 = Cu2+ + SO42-
BaCl2 = Ba2+ + 2Cl -

初中科学浙教版九年级上册1.2物质的酸碱性(第1课时)(II)卷

初中科学浙教版九年级上册1.2物质的酸碱性(第1课时)(II)卷

初中科学浙教版九年级上册1.2 物质的酸碱性(第1课时)(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共11题;共22分)1. (2分)某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时,用稀氢氧化钠溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程如图.如图所加试剂①②③依次是()A . 稀氢氧化钠溶液、石蕊试液、稀盐酸B . 稀盐酸、石蕊试液、稀氢氧化钠溶液C . 稀氢氧化钠溶液、酚酞试液、稀盐酸D . 稀盐酸、酚酞试液、稀氢氧化钠溶液2. (2分)现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液,小丽认为可用下列四种试剂进行一次性鉴别,你觉得不可行的是()A . pH 试纸B . 无色酚酞溶液C . Na2CO3 溶液D . 紫色石蕊溶液3. (2分)下列推断正确的是()A . 在加压条件下,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中,由此推断氧气分子变小了B . 蔗糖在热水中的溶解速度更快,由此推断在受热情况下分子运动速率加快C . 中和反应生成盐和水,由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应D . 碱能使酚酞试液变红,由此推断能使酚酞试液变红的物质一定是碱4. (2分)下列实验操作正确的是()A . 为使配制更为准确,在量筒中配制100毫升10%的NaOH溶液B . 为了防止滤液溢出,过滤时滤纸边缘应高于漏斗边缘C . 测定溶液酸碱性时,为使现象更明显,加入的指示剂越多越好D . 检验铵盐和碱共热时有无氨气放出,应将红色石蕊试纸用水湿润5. (2分)下列说法不正确的是()A . 能使紫色石蕊试液变红的液体都是酸溶液B . 浓盐酸和浓硫酸敞口放置一段时间后溶质质量分数均变小C . 中和反应一定是复分解反应D . 非金属氧化物不一定都能与碱溶液反应6. (2分)有A、B两种酸碱指示剂,它们显示的颜色与溶液pH的关系如图,它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表;下列判断错误的是()A . 甲溶液呈酸性B . 乙溶液的pH可能为11C . 只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体D . 在滴有A指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液,最后溶液一定呈绿色7. (2分)下列物质能使紫色石蕊试液变红的是()A . Fe2O3B . KOHC . NaClD . H2SO48. (2分)下列说法中正确的是()A . 可以按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将硝酸钾和硝酸钠分离出来B . 用氢气还原氧化铜实验中,先加热再通入氢气C . 用洁净玻璃棒蘸取少量某未知溶液滴在湿润的pH试纸上,判断未知溶液的酸碱度D . 利用紫色石落试液把氢氧化钠溶液、稀硫酸、氯化钠溶液、氯化钡溶液鉴别出来9. (2分)某实验小组探究稀硫酸和氢氧化钠(滴有酚酞试液)反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线.下列有关该实验事实的说法中错误的是()A . 该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中B . B点时表示硫酸和氢氧化钠恰好完全反应,溶液呈无色C . C点时,溶液中的溶质只有硫酸钠D . 实验通过证明碱溶液的消失来证明发生了中和反应10. (2分)微型实验具有节约成本、现象明显等特点。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初中科学浙教版九年级上册1.2 物质的酸碱性(第2课时)(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础题 (共9题;共18分)
1. (2分)下表是健康人体内一些液体近似pH,其中呈酸性的是()
胃液胆汁血浆胰液
0.9~1.57.1~7.37.35~7.457.5~8.0
A . 胃液
B . 胆汁
C . 血浆
D . 胰液
2. (2分)为了维持人体正常的生命活动,人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性,下表为部分体液的pH 范围。

根据下表可知,在正常情况下,下列说法正确的是()
体液尿液胆汁血液胰液其他
pH 4.70~8.47.10~7.37.35~7.47.50~8.0…
A . 人体的尿液一定呈酸性
B . 胰液的碱性一定比碱性尿液的碱性弱
C . 可得出“消化液都是呈碱性”的结论
D . pH试纸不能精确测得以上体液的pH
3. (2分)已知复分解反应2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑。

下表为常温下相同浓度溶液的pH;数据揭示出复分解反应的一条规律:碱性较强的物质发生类似反应可以生成碱性较弱的物质。

依照该规律,下列反应不能进行的是()
A . CH3COOH+NaCN=CH3COONa+HCN
B . CO2+H2O+NaClO=NaHCO3+HClO
C . NaClO+CH3COOH=HClO+CH3COONa
D . CO2+H2O+2NaClO=Na2CO3+2HClO
4. (2分)请把下列的物质按pH从小到大排列()
①石灰水②土豆③蒸馏水④牙膏⑤食醋
A . ⑤④③②①
B . ⑤③②①④
C . ④⑤③②①
D . ⑤②③④①
5. (2分)一些食物的近似pH如图所示,其中显碱性的食物是()
A . 葡萄汁
B . 苹果
C . 牛奶
D . 鸡蛋清
6. (2分)以下说法中正确的组合是()
①白炽灯工作时电能全部变为光能
②电解水生成氢气和氧气时,电能主要变为化学能
③在化合物中,各种元素化合价的代数和一定等于零
④生活中,“娃哈哈”、“农夫山泉”矿泉水都是纯净物
⑤等质量的烧碱溶液与盐酸混合后,溶液的pH=7
⑥科学家把由四个中子构成的粒子称为“四中子”,是新发现的元素
⑦升高温度一定能使饱和溶液变成不饱和溶液
A . ②③
B . ①②⑤
C . ③④⑥
D . ①⑥⑦
7. (2分)一些食物的近似pH如下,其中显碱性的是()
A . 苹果汁2.9~3.3
B . 葡萄汁3.5~4.5
C . 牛奶6.3~6.6
D . 鸡蛋清7.6~8.0
8. (2分)科学老师介绍世界上的最强溶剂“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合液),可以溶解黄金的事例引起了同学们的热议。

黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4(四氯合金酸),没有氢气产生。

根据以上信息,下列有关说法正确的是()
①“王水”溶解黄金是化学变化;②金比氢活泼;③HAuCl4中,Au的化合价为+3价;④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度;
A . ①④
B . ①②③
C . ③④
D . ①③
9. (2分)测定人体体液的pH 可以帮助我们了解身体状况,如图是小茗同学体检报告单截图,看图后回答问
题:
(1)小茗同学的指标中有一项出现异常,医生除了给他开了药物之外,还提醒他注意饮食,下列食物(近似PH如下)中适合该同学得有。

A . 番茄(4.0--4.4)
B . 苹果(2.9--3.3)
C . 牛奶(6.3-6.6)
D . 豆浆(7.4--7.9)
(2)小茗同学想到在实验室中可用pH试纸测量溶液酸碱度,于是他从家里找来苹果,并用湿润的pH试纸进行了测量,那么测得的pH比实际结果。

A . 偏大
B . 偏小
C . 不变
D . 无法判断
二、中档题 (共7题;共15分)
10. (2分)如图为喷墨打印机工作原理示意图。

溶解在打印墨水(pH:7.5~9.0)中的染料,从喷嘴喷到打印纸(pH:4.5~6.5上,变为不溶于水的固体。

下列说法正确的是()
A . 打印墨水偏酸性
B . 打印墨水显中性
C . 打印纸偏酸性
D . 打印纸偏碱性
11. (2分)几种常见物质的pH范围如下表,其中酸性最强的是()
物质酸奶鸡蛋清牙膏肥皂水pH范围(常温)4~57~88~910~11
A . 酸奶
B . 鸡蛋清
C . 牙膏
D . 肥皂水
12. (2分)测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。

下列实验过程中没有用到这一科学原理的是()
A . 用天平测出某物体的质量
B . 用弹簧秤测出测出某物体的重力
C . 用光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动
D . 用pH试纸测出某溶液的pH
13. (2分)下列有关NaOH的实验方案中,正确的是()
A . 用NaOH固体干燥CO2气体
B . 用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质
C . 用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3
D . 用熟石灰和纯碱为原料制取NaOH
14. (2分)宇宙飞船内,宇航员所呼出的气体要通过盛有氢氧化锂的过滤网,以除去所含的二氧化碳,其反应的化学方程式为:2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O.下列说法不正确的是()
A . Li2CO3属于盐
B . 氢氧化锂的水溶液的pH>7
C . 该反应中Li元素的化合价发生改变
D . 检验生成的Li2CO3可用稀盐酸和石灰水
15. (2分)如图是稀硫酸和NaOH溶液反应的pH变化曲线,以下说法正确的是()
A . A点溶液的溶质有三种
B . 该反应是稀硫酸滴入NaOH溶液中
C . 向C点溶液中滴加氯化铁溶液,产生红褐色沉淀
D . 可以用氯化钡溶液检验二者是否恰好完全反应
16. (3分)中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛应用。

(1)农业上可用来降低土壤的酸性,改良土壤结构的物质是________。

(填化学式)
(2)医疗上可用含氢氧化镁的药物来中和过多的胃酸(视为盐酸),有关反应的化学方程式为________。

(3)取某硫酸厂排出的一定体积的废水与一定量的氢氧化钠溶液混合后,溶液恰好呈中性。

若改用与该氢氧化钠溶液的质量和溶质质量分数均相同的氢氧化钾溶液与上述一定体积的废水混合,则所得溶液的pH________7(填“>”、“<”或“=”)。

三、拓展题 (共1题;共4分)
17. (4分)小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中,用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶.
小军发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用,认为小红实验操作不规范,滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用,学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究.
【提出问题】该滴瓶中溶质的成分是什么?
⑴【提出猜想】通过分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ溶质成分只有:KCl;
猜想Ⅱ溶质成分为:KCl和KOH;
猜想Ⅲ溶质成分为:KCl、K2SO4;
猜想Ⅳ溶质成分为:KCl、KOH和K2SO4 .
⑵【实验探究】为证明猜想,小军设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告;
⑶【实验反思】小明认为该实验方案并未证明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立,应补充相应实验予以证明,你是否赞同?________(选填“是”或“否”).
参考答案一、基础题 (共9题;共18分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
二、中档题 (共7题;共15分)
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
三、拓展题 (共1题;共4分) 17-1、。

相关文档
最新文档