说课教案
幼儿园活动说课稿教案7篇
幼儿园活动说课稿教案7篇一、自然观察活动本次活动旨在引导幼儿对自然进行观察，培养其观察和探索的能力。
我们将通过观察不同季节的植物和动物，让幼儿感受自然界的变化，并加深他们对自然界的认识。
1.活动目标通过自然观察活动，培养幼儿的观察力和思考能力，提高幼儿的动手实践能力。
2.活动准备准备不同季节的植物和动物的图片，如春天的花朵、夏天的蝴蝶、秋天的果实等；准备放大镜、放大镜、显微镜等观察工具。
3.活动过程首先，通过展示图片的方式向幼儿介绍各个季节的植物和动物，引导幼儿观察这些生物的特点。
然后，分组让幼儿自由选择一个季节的植物或动物进行观察，并给予他们放大镜等观察工具。
在观察的同时，教师引导幼儿提出问题，并鼓励他们亲自去寻找答案。
最后，让幼儿将自己的观察结果进行展示，鼓励他们分享自己的发现和体验。
4.活动评估通过观察幼儿观察过程中的表现和展示的结果，评估幼儿的观察力、动手实践能力和问题解决能力。
二、科学实验活动本次活动旨在培养幼儿的科学思维和实验探究的能力。
我们将通过进行简单的科学实验，让幼儿亲自动手实践，体验科学探索的乐趣，培养他们的观察和分析问题的能力。
1.活动目标通过科学实验活动，培养幼儿的科学思维和实验探究的能力，提高他们的观察和分析问题的能力。
2.活动准备准备一些简单的科学实验，例如观察冰的融化过程、观察植物的生长过程等；准备实验材料和工具。
3.活动过程首先，向幼儿介绍本次实验的目的和步骤，并示范实验的过程。
然后，让幼儿分组进行实验，引导幼儿观察和记录实验结果。
在实验过程中，教师鼓励幼儿提出问题，并帮助他们分析问题的原因。
最后，让幼儿总结实验结果，并进行小结和讨论。
4.活动评估通过观察幼儿在实验过程中的表现和总结的结果，评估幼儿的观察力、分析问题的能力和实验探究能力。
三、绘画创作活动的方式，让幼儿表达自己的想法和情感，培养他们的艺术感受和创作能力。
1.活动目标通过绘画创作活动，培养幼儿的审美能力和创造力，提高他们的艺术感受和创作能力。
说课教案7篇
说课教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告范文、策划方案、鉴定材料、心得体会、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report templates, planning plans, appraisal materials, insights, evidence letters, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!说课教案7篇为了写好教案，我们需要不断更新教学理念和教育观念，一份周密的教案是教师顺利展开课堂教学的必备工具，本店铺今天就为您带来了说课教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
说课教案设计模板精选6篇
说课教案设计模板精选6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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说课教案模板精选7篇
说课教案模板精选7篇教案是整个课堂教学工作的重要组成部分，教学能否顺利是离不开教案的相辅作用，XX小编今天就为您带来了说课教案模板精选7篇，相信一定会对你有所帮助。
说课教案模板篇1活动目标1.知道自己是大班小朋友，是幼儿园里的大哥哥和大姐姐，幼儿园里还有小班的小弟弟小妹妹需要自己帮助，激发幼儿做大哥哥大姐姐的自豪感。
2.愿意力所能及地帮助小班幼儿，培养幼儿的责任意识和关心弱小的爱心意识。
3.在实践体验中学习关心帮助小班幼儿。
活动准备户外大型器械滑滑梯、娃娃城等。
活动过程一、谈话导入，交待任务，激发做大哥哥大姐姐的自豪感和责任意识。
师：我们是哪个班的小朋友我们会玩娃娃城和滑滑梯吗喜欢玩吗小班的弟弟妹妹也想玩，可是他们不会玩也不敢玩，想请大班的哥哥姐姐带着教他们玩，你们愿意帮助小班的弟弟妹妹吗师交待：一会儿我们到楼下去每个人领一个小弟弟或者小妹妹，带着他们去玩，我们要记住自己带的小弟弟或者小妹妹长得是什么样子，拉着他的手走，上下台阶提醒他们小心，玩滑梯和娃娃城的时候要保护好他们，最后要把他们安全地带回来。
二、大对，户外游戏玩滑梯，实践中体验帮助小弟弟小妹妹的方法，培养爱心意识。
1.组织幼儿到小班，教师为他们一一结对大小搭配，提醒幼儿记住自己带领的.小班幼儿相貌，紧拉他的手依次排队到户外游戏场地。
2.交待玩耍注意事项，带弟弟妹妹玩，不推搡，不拥挤，照顾好弟弟妹妹，教他们玩滑滑梯等大型玩具，听到老师停止玩耍的指令后，要带领弟弟妹妹到老师跟前站好队。
幼儿大带小在户外游戏场地玩耍，教师观察幼儿的活动表现，根据情况及时提示或帮助。
3.户外游戏活动结束，听指令带好小班幼儿站队，教师清点幼儿人数准确无误后，带领幼儿大小手拉手把小班幼儿送回班级，请小班幼儿向帮助自己的大班幼儿道谢，然后组织大班幼儿回到自己班级。
三、谈话。
幼儿在大带小活动中的表现，表扬幼儿在活动中的优秀表现，鼓励他们以后可以更多地帮助小班幼儿。
欣赏儿歌《大哥哥帮助小弟弟》，并让幼儿回家给爸爸妈妈讲讲今天自己是怎样帮助小班弟弟妹妹玩户外玩具的。
说课优秀教案模板推荐5篇
说课优秀教案模板推荐5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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说课语言教案优秀6篇
说课语言教案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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说课稿教案模板8篇
说课稿教案模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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说课稿教案最新5篇
说课稿教案最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《青春舞曲》说课稿
尊敬的老师、同学，大家下午好，我是陈照强，我今天说课的课题是《青春舞曲》。
本次说课分为三个部分：说教材，说教学法，说教学过程
一、说教材
1、教材分析
本节课是苏少儿版初中八年级下册第二单
元天山之春的内容。
这首维吾尔族民歌是由“西北歌王”王洛宾先生，在20世纪40年代从一个维吾尔族高级知识分子口中学得，并加以整理而成。
全曲前五个乐句，都是基本相同的节奏，相似的旋律重复但让人百唱不厌，只在第三乐
句的旋律上稍许变化，就能给人以新鲜感。
最后两小节是乐段的扩充，在稍有变化的旋律中，
用新疆维吾尔族乡土味的虚词衬字渲染，最后回到主旋律中结束。
全曲的节奏轻快、跳跃，
充满活力，非常适合于维吾尔族歌舞表演。
这首歌的歌词用生活现实告诉年轻人一个简单的哲理：有些事物可以去而复返，有些事物却是一去不复返的。
人的青春正像那鸟儿一样，飞去后即不再回头。
它警示着年轻人：要珍惜大好青春时光。
2、教学目标：
（1）情感态度价值观目标：欣赏、感受新疆民风，激发学生对新疆音乐的兴趣。
通过
学习歌曲，使学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴。
（2）过程与方法目标：学生通过体验模仿合作探究等方式，积极参与音乐实践活动。
（3）知识与能力目标：能够用欢快活泼的情绪，演唱《青春舞曲》。
掌握一种新疆歌曲特有的节奏型
3、教学重点：歌曲情绪的体验。
从歌曲中体会青春易逝的道理
4、教学难点：感受歌曲的风格特点，培养学生的节奏感和创造力。
二、说教法
针对教学目标和学生的实际情况，在教学中主要采用以下几种教学方法：
创设情境法、讨论法、表演法，多媒体教学法等。
三、说教学过程
1、先欣赏视频，请同学说出看到的舞蹈属于哪个民族，回答后，一起走进新疆。
（通过情
景创设，运用视听法、提问法，让学生感受新疆维吾尔族民歌欢乐的歌舞场面，激发他们的
兴趣，为新课教学做了很好的铺垫。
2、通过学习达尔克罗兹的教学法，有一句话对我启发很大：成功的授课是让学生在课后不会说“我知道……”，而是说“我感受到……”，所以我将本节课分为4个环节：感受新疆，感受音乐，感悟青春，享受青春。
3、感受新疆：因为新疆比较遥远，大家不是很熟悉，所以先请大家通过图片欣赏新疆，
感受新疆的环境和人文。
4、感受歌曲：听音乐欣赏《青春舞曲》
，感受歌曲的速度、情绪，并说去音乐中的典型伴
奏乐器。
同时介绍手鼓。
教唱，老师先范唱，之后教学生，要求学生注意歌曲中的节奏，以
及连续十六分音符之间的音准。
之后教授一个典型的节奏型。
在大家掌握之后，请大家一起
为歌曲伴奏。
学习其他简单节奏型，由大家自由编排。
5、感悟青春：请大家分析歌词，说说歌曲想要告诉我们一个什么样的人生道理。
（青春易
逝，要珍惜大好的青春时光）
，请大家用“青春像……”
造句
6、享受青春：本节课的创编环节。
让学生通过敲击节奏或编排舞蹈来学习歌曲。
并请大
家在下节课展示。
（设计意图：通过创编舞蹈，培养学生的想象力和创造力；通过自由编配节
奏，让学生进一步感受歌曲的风格特点；感受节奏与演唱、舞蹈的结合；让学生在自身的体
验中通过对比，更确切的的掌握歌曲的情绪。
提高学生表现音乐的能力。
）
7、通过对《青春舞曲》的学习，我们对美丽的新疆已经有了一些认识。
我们要热爱自己
的民族音乐文化，继承和发扬具有我国优秀民族特色的音乐文化。
同时还要谨记歌曲给予我们的人生道理：珍惜时光，展现自我。
在整个教学设计中，力求体现以学生为主体的思想，着眼于学生的个性化发展，以创设情境，激发学生的兴趣为主线，贯穿整堂课
以上是我的说课，有不足之处，请各位专家批评指正。
谢谢。