双周清07
浦东新区明珠小学
浦东新区明珠小学2015学年度课程设置、课程计划及其说明（2015年7月）目录序言一、指导思想二、安排说明三、 2015明珠小学课程计划四、排课原则五、注意事项六、作息时间表序言课程是为培养学生具有基本知识、素养、技能等能力而设置的教育内容。
现行课程主要以国家规定课程为主，同时结合学校的实际而设置的学校课程。
自98年启动二期课改以来，按照“以人为本”思想，提出建立以功能性课程为主的多维度课程结构，强化了课程对学生实践能力的培养。
新一轮学校四年发展（初始年度），本校将在完善前一轮四年课程设置的基础上，努力建构符合学生终身健康成长的智慧课程体系，使学生从中受益并从中发展。
按照二期课改和“基于课程标准的教学与评价”的指导思想，学校所编制的课程，将充分认识到课程设置的教育功能，以“智慧学习”为载体，以学生喜欢的文化内容为纽带，从学习智慧、合作智慧、生存智慧三个维度出发，给学生学习、创造的空间的课程。
表现在学习价值上，满足学生的知识学习和能力发展的需要，让学生学会学习，关注学生的创新精神和创新能力的培养，实现学生智慧的提升。
学校的课程设置着重体现以下内容的培养：1、注重基本知识与技能的培养。
2、注重兴趣与学习习惯的培养。
3、注重团队精神与自我目标实现的培养。
4、注重问题生成和解决问题能力的培养。
5、注重科学素养与人文精神的培养。
学校试图将这些内容的培养纳入到课程建设中，通过课程的设置、实施、管理，达到实现学校办学的基本思想，使学生学有所长，教师专业发展。
课程设置的课时按基础型课程、拓展型课程、探究型课程三类课程的比例，分别以4：1：1的要求设置，在每周的学校总课程表中予以体现。
总课程表体现课时分配、作息时间安排等内容。
一、指导思想为全面贯彻落实党和国家的教育方针以及上海市基础教育工作会议精神，深入推进素质教育，深化教育教学改革，切实减轻中小学生过重负担，促进中小学生身心健康发展，根据《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》（教基一【2009】7号）、《上海市人民政府办公厅转发市教委等五部门关于减轻过重课业负担深入实施中小学素质教育若干意见的通知》（沪府办发…2011‟38号）、《上海市教育委员会关于进一步规范课程教学工作深入实施素质教育的若干意见》（沪教委基【2010】23号）、《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见（沪教委基…2013‟59号）》、《上海市教育委员会关于印发<上海市小学实施“快乐活动日”指导意见（试行）>的通知》（沪教委基【2011】53号）和《上海市教育委员会关于印发上海市中小学2015学年度课程计划及其说明的通知》（沪教委基【2015】60号）等文件精神，管理中心制订了本校2015学年度课程计划及其说明，请各区域按照要求执行。
调解工作计划10篇
调解工作计划10篇调解工作计划篇11、时刻把握时事动态，大调解工作计划。
不定期地组织全体调解工作人员学习各种政策、法律，掌握最新的时政动态，为调解工作的深入打好理论基础。
为了更好地学习掌握新的调解工作方式方法。
2、坚持矛盾纠纷排查分析制度。
坚持属地管理，谁主管谁负责的原则，明确职责，落实措施，着眼于早发现、早报告、早解决，把预防工作作为关键环节来抓，重点落实好三排查：即落实区和村（居）每半月的定期排查分析制度；落实特殊时期以及重大节假日其间的重点排查；落实对矛盾纠纷重点地区、重点人群、重点行业的重点排查。
在做好正常排查调处工作的同时，特别要组织好重大事件的集中专项排查活动，防范和化解社会矛盾纠纷，维护社会稳定。
3、坚持报告制度。
村（居）人民调解委员会定期上报每月调解报表和双周排查情况，重、特大矛盾和紧急事件要做到特事特办，不得因工作失误造成无法换回的影响和损失。
4、坚持每月一次的人民调解工作例会制度，通过会议及时传达新的调解工作精神和新颁布的法律法规，学习和交流新的工作经验。
5、指导村（居）人民调解工作。
认真履行指导村（居）人民调解工作的义务，在档案、资料等方面建立一整套的规范管理模式。
遵照调解组织建设标准和要求，狠抓“硬件和软件”，同时，继续开展规范化调委会检查、整改坚持公开、公平、公正，依法调解。
以防激化为重点，做到业务规范化，努力实现“四无”；不断提高村（居）调解组织调解场所、调解程序、内部管理的规范化和依法调解的水平。
进一步优化调解队伍结构，从群众威信、法律政策水平、工作能力等方面选任调解员。
加强对人民调解员的业务培训，着力提高各调解组织开展群众工作的能力、排查问题的能力、化解问题的能力，更好地服务于广大人民群众的需要。
6、完善对接机制。
进一步完善公调、劳调、诉调、信调等机制的对接工作，加强对征地拆迁、劳动争议和民工讨薪、土地承包流转等涉及民生问题的新型矛盾纠纷的调处，按照社会矛盾纠纷大调解工作“三全”（全领域、全方位、全封闭）的基本要求，建立健全区大调解组织络。
许嵩个人资料
2011年3月，内地乐坛发生了一件事：许嵩签约海蝶唱片。针对这个新闻，有些不了解状况人凭借对许嵩的模糊印象为他虚构一条“他说过他永远不签约”然后再骑在这个虚构的基础上进行批评；然而更令人关注的新闻是，许嵩以他前两张专辑的独立制作模式完成了第三张创作专辑《苏格拉没有底》[5]。虽然不知道双方经过了多少回合博弈，单看这个结果，对于许嵩来说也应该算是圆满，多年努力得到认同——当下的唱片公司敢于完全由艺人自己张罗专辑的，恐怕也是没有别家了；对于唱片公司来讲，签下许嵩这个“新人”也实在是赚到，光是推广一个新人的巨资就省下了，因为他真的不新，他已经一个人红了蛮久了。 未来如何，拭目以待。
2008.5《爱情里的眼泪》词：许嵩 曲：许嵩 编曲：许嵩 制作人：许嵩 2008.6《我的baby》词：许嵩 曲：许嵩 编曲：许嵩 制作人：许嵩 2008.6《花满楼》词：海雷 曲：马连智 编曲：马连智 制作人：许嵩 2008.7《南山忆》[15]词：许嵩 曲：李毅杰 编曲：许嵩 制作人：许嵩 2009.1《糖风阵阵》词：许嵩 曲：许嵩 编曲：许嵩 制作人：许嵩 2010.4.11 《半城烟沙》词:许嵩 曲：许嵩 制作人：许嵩 2010.8.18 《素颜》[16]作词：许嵩 作曲：许嵩 制作人：许嵩[17]
编辑本段第一张专辑《自定义》
介绍
名称：《自定义》 歌手：许嵩 地区：大陆 语言：国语 发行时间：2009年01月10日 许嵩
许嵩（Vae）首张独立创制专辑《自定义》，2009年1月10日正式发行。在网络上凭借多首原创作品及独特个人气质一直人气高涨的Vae，包揽了《自定义》的作词、作曲、编曲、演奏、制作乃至录音、混音等一切工作。2008年12月11-21日，在官方网站十日预售量即突破一万张。 22岁的Vae，在他的《自定义》里彻头彻尾的实现了自己主宰音乐，定义自我。有如此独当一面的能力的华语歌手本就不多，其中用四个月就能从无到有的交出这样一张优秀唱片的人更少，而交出之后有这么多人的热议和支持而不是孤芳自赏——并且，这一切都是在没有经纪公司宣传推广的前提下，实在可以说是稀奇了。 独立营造每一个音乐细节，使得整张专辑充满了浓郁的个人气息。Vae冷色调的感情逻辑贯穿始终，复古和流行碰撞的旋律线条随处可见，全方位的音乐能力展露锋芒。《内线》、《多余的解释》、《如果当时》、《坏孩子》、《城府》等曲目。有强烈的叙事感与自嘲意味，加上若隐若现的黑色幽默，和当下热门大碟里或甜腻或悲痛或忧伤或劲爆的音乐都不同的是，《自定义》里每首作品都好比一出悲喜剧——难以对其定义，难以给其归类，但又有血有肉，惹人玩味。这样既让人有听头、又让人有想头，既有流行潜力、又保持了创作个性的华语歌曲确实为数不多。 《自定义》的感情色彩是灰色的，暗涌的回忆与潜藏的自我调侃许嵩以及他的专辑等的照片(14张)交替更迭。在情绪处理上有着超越年龄的成熟和细腻，Vae也似乎压根没有打算让整张专辑的曲风变化多端，摆成一道拼盘——如果几年后《自定义》还被很多人提起，那么这一点一定是个重要因素——风格上的协调性被驾驭的极为出色，但又绝对让人一遍听下来就记得住每首歌的特质。歌词题材方面，亦是在小范围内做大文章，回归情歌本质，以内心体验和情感故事为主，不过也有如《内线》这样涉及杀手暗战的边缘题材让人耳目一新。音乐制作方面，Vae简洁而soft的音乐编配安静舒适，个人辨识度与耐听度很高。当捧着歌词册聆听与玩味《自定义》一遍之后，相信你能感知到它独特的音乐份量。 没有商品化的定位和包装，没有企宣团队的策划和炒作，这张独立唱片也没有像很多初次发片的新人一样为了标榜独特而去大肆玩弄风格流派上的概念，只是甩下一句够拽的“自定义”。这张自居一格的《自定义》，蕴含着让人欣喜的极大可能。《城府》、《清明雨上》、《坏孩子》几首歌在QQ音乐上都高居榜首。 《自定义》共收录9首歌曲：
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/read-htm-tid-12002242.html公考笔试有两门科目，行测和申论。
这两门功课需要的是不太一样的东西。
行测要求的知识不需要那么专业，也不需要太高的学历层次，数学是中学级别的，言语理解和逻辑判断，一般学养的人都会做，图形更是有点儿童化的趣味，但是，想做好行测，想拿高分还是不容易。
对于大多数人来说，知识总有盲区，常识不够是一个挑战；数学题虽然会做，可是做不快，也就是速度不够，怎样才能提高速度呢？这就要求多练，提高能力；言语理解其实有很多小陷阱，不小心就会偏离，文字性的东西也不像数学那么准确，会让人犯晕；还有资料分析，阅读量大，需要心底明亮，眼光敏锐，有筛选性的识别并记忆，然后还要分析，还需要计算，有的计算还非常繁琐。
总的来说，要想拿下行测，需要有比较宽的知识面、需要思维非常的敏锐，既要能迅速、机智地发现题目中的规律，化繁为简，找到节省时间、节省气力的好方法，还需要心理上不屈不挠，面对一些自己能力范围之内的困难，敢于攻破，敢于打仗；高层次上，还需要制定战略战术，了解自身的优缺点，适当放弃一部分题目，集中有限而宝贵的时间和精力去获取尽可能的分数。
所有这些，只有将自己全部投入进去，才能慢慢明白自身优缺点、慢慢提高行测的成绩。
长城非一日之功，攻克行测，需要长期的练习，不管是基础好还是基础差的，只要努力，有正确的方法，假以时日，都应该能拿到相对满意的分数。
比如国考，140道题，做对80道，蒙对10道，总分65，这应该是个中等智商的人应该能达到的目标。
假如达不到，那就是努力不够。
需要一点一点，边边角角的抠，真的投入进去。
今天记一点，明天悟一点，所谓点滴积累以致大成，一定是可以成功的。
行测，不难。
记住，行测一定要快。
现在是快鱼吃慢鱼的时代，如今时代什么都快节奏了，现代考试也不像古代，让你进入贡院的隔间里头，有人送饭，给你三天时间让你写文章。
现在考的是速度，因为同样的工作量，用的时间越短效率越高，说明那个人的大脑CPU越运行良好。
小鞋子 电影赏析
电影艺术:
以电影技术为手段，以画面和声音为 媒介，在银幕上运动的时间和空间里创造 形象，再现和反映生活的一门艺术。
（信息来于《电影艺术词典》）
重要电影史实
• 1895年12月28日为公认的电影诞生日（法国的卢 米埃尔兄弟公放了影片《火车到站》） • 意大利诗人乔治.卡努多是电影史上第一个宣称电 影是一门艺术的人。 • 美国的爱迪生建立了世界上第一个摄影棚 • 美国人格里菲斯1915年拍摄的《一个国家的诞生 》标志着电影艺术的最终形成
（8）插曲式段落：
清真寺礼拜，父亲借到一套园艺工具。回家后父亲 与母亲商议假日到富人区做园丁
（9）线性叙事组合段：
到富人区劳动，得到丰厚报酬，阿里提出要给妹妹买鞋的 要求，随即却发生车祸，父亲的伤情使得到鞋子的梦想再 度落空。
封闭构图 注意： 主体、前景； 所渲染的气氛； 人物内心情感；
（10）线性叙事组合段：
• 一般用来制造紧张气氛，有时可以形成喜剧色彩（如《功 夫》中追赶场面）
• 空镜头
• 画面中没有人物 • 通过景物或道具来揭示某种思想，或者抒发情感
Байду номын сангаас
• 主观镜头
• 可作做剧中人的眼睛，不仅可交待人与人、人与环境的空 间关系，还使观众身临其境感受人物内心反映
• 定格和定格拍摄
• 根据剧情需要将莫画面连续复印而得 • 突出画面，让观众“思索片刻”
（12）段落：
• 阿里最后得了第一名，流下绝望的泪水（ 人物视线始终落在球鞋上）
（13）插曲式段落：
• 父亲为家中购物，中景，90度摇拍，可以 看见购物筐中并排放着一双红色小皮鞋和 一双白色新球鞋
（14）尾声
影片中的反复内容
• 阿里哭泣 • 威胁与和解 • 水池里的金鱼
长沙市青年企业家协会组织机构
长沙市青年企业家协会组织机构-------------------------------------------------------------------------------- 录入：admin 2008-07-09 人气：1068长沙市青年企业家协会组织机构一、总顾问谢树林市委副书记范小新市委常委、组织部长刘晓明市人大常委会副主任虢正贵市政府副市长黄中瑞市政协副主席二、顾问黄德湘市高新区党工委副书记、纪工委书记张湘鸿长沙经开区管委会招商合作局局长汪湘陵市委宣传部副部长罗放良市国资委主任何荣市发改委党委委员冯辉市建委副主任、党委副书记周双恺市经委副主任刘新安市劳动和社会保障局纪检组长李义伯市国税局局长易世平市地税局党组副书记、副局长王浩林市工商局副局长李伟群市委统战部副部长、市工商联党组书记匡涛涛团市委副书记、市青联主席许惠明湖南友谊阿波罗股份有限公司副总裁三、名誉会长邱继兴共青团长沙市委书记四、会长全臻长沙房产（集团）有限公司董事长、总经理五、常务副会长彭勇共青团长沙市委副书记六、副会长（18名）石俊湖南亚华控股集团股份有限公司常务副总裁、湖南亚华乳业有限公司董事长朱玉国长沙市商业银行行长杜旭辉湖南环保科技产业园管委会主任李旭（女）长沙九日华清丽池美容形象设计有限公司董事长李唐长沙市邮政局局长李文达长沙市城市建设投资开发有限责任公司董事长李红石湖南省邮政银行副行长李志刚长城信息产业股份有限公司总经理罗立新湖南省沙坪建筑有限公司总经理罗文亮湖南东方时装有限公司董事长罗剑锋长沙移动通信公司副总经理周宇湖南金井茶叶有限公司总经理周求华湖南全洲药业集团有限公司董事长胡国安湖南绿之韵生物工程有限公司董事长唐朝晖长沙电机厂有限责任公司董事长兼总经理黄河中石化湖南长沙石油分公司经理盛波湖南千惠商贸连锁有限公司董事长谭岳鑫湖南鑫远集团投资有限公司总裁兼董事长七、常务理事（38名）王德元湖南亿利达实业有限公司董事长石威湖南中远建筑有限公司总经理刘再明长沙建材批发大市场总经理刘逶迤长沙市广电集团田汉大剧院总经理匡苍豪三一重工股份有限公司副总经理吴运迪长沙和邦管理咨询有限公司董事长张军良湖南枫林宾馆副总经理张晓敏湖南浏阳河苎麻纺织有限公司董事长张智勇长沙黄兴南路步行商业街物业管理有限公司董事长张智勇长沙市政工程有限责任公司总经理李强湖南省前进经贸技术开发公司总经理李卫辉长沙市公路桥梁建设有限公司董事长李建国长沙水业投资管理有限公司董事副总经理李新庭长沙鑫天机电贸易有限公司董事长杨旭长沙市建筑工程有限责任公司总经理陈细和湖南友谊阿波罗股份有限公司董事、财务总监周正文长沙洞建机械化施工有限公司董事长周树雄湖南中化建国际招标有限公司董事长易忠明钰樽楼酒楼总经理罗霖湖南沙市建筑工程有限公司总经理姚载良湖南龙邦湘渝源酒店管理有限公司董事长贺跃湖南天元酒店投资管理中心总经理赵宇湖南华良电器实业有限公司董事长钟勋长沙市产权交易中心主任候少斌长沙西湖电线电缆有限公司董事长唐凯长沙长丰汽车制造有限责任公司副总经理唐剑澜湖南六建机电安装有限责任公司董事长秦旭湘麓山庄副总经理郭虎清长沙通程实业集团有限公司副总经理、通程国际大酒店总经理陶长彪浏阳夏维烟花有限公司董事长曹矛盾长沙汇丰置业有限公司董事长黄文辉浏阳市飞鹰烟花有限公司董事长黄跃佳长沙万众和社区服务网络有限公司董事长曾勇长沙水晶坊珠宝饰品有限公司总经理曾雄长沙广电集团总经理鲁平辉中铁五局一公司董事长蔡卫东长沙金鲨王食品有限公司董事长蔡志勇浙江中成建工集团有限公司湖南分公司总经理八、理事（66名）丁蔚成湖南白马快速彩印有限公司总经理马艳（女）绿之韵生物工程集团有限公司董事长助理王仁祥湖南亚华种子有限公司总经理王务超三一重工股份有限公司副总经理王仲林长沙市锦绣江南风景园林有限公司总经理王恩民福田公司长沙汽车厂副厂长王艳忠长沙世界之窗有限公司总经理邓子维长沙汽车制造总厂厂长刘宁长沙佳宁农业机械制造有限公司董事长刘斌长沙成真科技有限公司总经理刘立坚湖南家润多超市有限公司营运总监刘志波长沙县干杉乡汽车配件厂经理刘俊武大围山国家森林公园管理处副主任刘智坚长沙市佳程旅行社总经理刘巍峰长沙市城市建设投资开发有限责任公司副总经理朱建波长沙市麻田磷矿矿长、长沙铬盐厂厂长汤光明长沙水业投资管理有限公司董事、副总经理阳峤长沙市商业银行联汇支行行长何劲松长沙华时捷环保科技发展有限公司总经理张旭长沙通程实业集团有限公司副总经理张浩长沙浩博实业有限公司董事长张曼（女）长沙市商业银行星城支行支行行长张海清湖南海龙物业分销有限公司执行副总经理张聚东长沙力元新材料股份有限公司总经理李政长沙小酒仙酒业有限公司总经理李晖湖南省体育局体育彩票管理中心主任李小妹湖南美丽人生餐饮管理有限公司总经理李永迪湖南六建金大建筑工程有限责任公司董事长兼总经理李锦光长沙市企业国有资产经营有限公司副总经理李靖霞（女）长沙市商业银行建湘路支行行长杜可清（女）西珏形象设计有限公司董事长杨德品长沙红星国际会展中心总经理邹特长沙城市固体废弃物处理有限公司总经理邹宝良长沙巨泽星科技有限公司总经理陈倬湖南飞翔旅行社有限公司总经理陈青长沙市市政工程有限责任公司常务副总经理陈永忠湖南名府房地产开发有限公司、湖南万力建筑工程陈佑臻长沙电台星沙之声总监陈社行湖南绿之韵生物工程总经理陈运喜湖南鸿运投资有限公司董事长陈海兵湖南湘能电工股份有限公司副总经理周杰湖南双周医疗器械有限公司副总经理易志刚湖南仁和环保科技有限公司董事长林龙开湖南久润机械有限公司总裁经理罗伟长沙胜通汽配科技发展有限公司执行董事、总经理罗跃红星实业集团有限公司副董事长罗华东长沙开元仪器有限公司总经理罗国强长沙市排水有限责任公司总经理姚建伟衡泰商贸公司总经理赵静芳（女）长沙牛耳信息技术有限公司总经理钟浩湖南置业通投资咨询有限公司总经理钟文军湖南烈士公园管理处副主任唐建成长沙通程实业集团有限公司财务总监容伟长沙中富容器有限公司总经理桑轶长沙市青少年发展基金会秘书长黄界沙曙光电子集团有限公司常务副总经理黄雪钦长沙沩山茶业有限公司董事长黄智斌长沙赛兰女子职业技术学校校长黄朝晖白沙集团长沙卷烟厂市场总监彭律湖南浏阳河高新农业开发有限公司董事长彭文杰湖南杉杉新材料有限公司总经理彭益成长沙锅炉厂副董事长兼总经理彭颂华（女）湖南中旅假日旅行社总经理谢飞中建信和地产有限公司总会计师鲁琳（女）长沙誉成广告印务有限公司董事长八、特邀理事（9名）刘燕妮雨花团区委书记宋强宁乡团县委书记李命长沙县团委书记肖宁益长沙市国资委团委书记周芳浏阳团市委副书记黄曙光长沙市商业银行团委书记龚科生市直机关工委团委书记熊棒长房集团团委书记谭学军长沙高新区团委书记九、秘书长王海军团市委青工部部长十、副秘书长（16名）丁蔚成湖南白马快速彩印有限公司总经理（兼）石威湖南中远建筑有限公司总经理（兼）刘斌长沙成真科技有限公司总经理朱丽红（女）长沙环线实业开发有限公司副总经理吴敏鸿铭商标事务所总经理（兼）吴运迪长沙和邦管理咨询有限公司董事长（兼）张曼（女）长沙市商业银行星城支行支行行长周树雄湖南中化建筑有限公司总经理（兼）姚载良湖南龙邦湘渝源酒店管理有限公司董事长（兼）唐蘭（女）长沙安邑文化传播有限公司董事长夏任何长沙市人才服务中心执行总经理桑轶长沙市青少年发展基金会秘书长（兼）莫正良长沙市中国青年旅行社总经理（兼）高沩锋共青团长沙市委城乡部副部长曾勇长沙水晶坊珠宝饰品有限公司总经理（兼）蒋亚子湖南蓝色快车广告有限公司总经理（兼）。
许嵩《自定义》有歌词
许嵩《自定义》有歌词————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《自定义》许嵩01.《如果当时》词：许嵩曲：许嵩编曲：许嵩制作人：许嵩02.《多余的解释》词：许嵩曲：许嵩编曲：许嵩制作人：许嵩03.《有何不可》词：许嵩曲：许嵩编曲：许嵩制作人：许嵩04.《坏孩子》词：许嵩曲：许嵩编曲：许嵩制作人：许嵩05.《清明雨上》词：许嵩、安琪曲：许嵩编曲：许嵩制作人：许嵩06.《城府》词：许嵩曲：许嵩编曲：许嵩制作人：许嵩07.《认错》词：许嵩曲：许嵩编曲：许嵩制作人：许嵩08.《内线》词：许嵩曲：许嵩编曲：许嵩制作人：许嵩09.《星座书上》词：许嵩曲：许嵩编曲：许嵩制作人：许嵩01.如果当时一首构思奇特的养耳之作。
歌词化用了清末词人纳兰容若的《拟古决绝词》中的“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
”讲述一对曾经爱好诗词歌赋的恋人面临分手，无奈与自嘲的情绪吐露在字里行间。
与绝大多数着力于将复古歌词与流行音乐形式结合的所谓“中国风”音乐不同的是，《如果当时》中复古优美的唱段是作为“曲中曲”来呈现的。
主副歌强烈的时空对比与情感宣泄，奏着爵士音符的吉他与古韵十足的民乐的交替更迭，Vae自成一派的诠释手法，给人以穿越时空的内心体验。
如果当时作词.作曲.编曲.混音：Vae为什么你当时对我好又为什么现在变得冷淡了我知道爱要走难阻挠反正不是我的我也不该要你和我曾经有共同爱好谁的耳边总有绝句在萦绕我们俩用文言文对话真的很搞笑还笑那曹操贪慕着小乔天灰了雨坠了视线要模糊了此时感觉到你的重要爱走了心走了你说你要走了我为你唱最后的古谣红雨瓢泼泛起了回忆怎么潜你美目如当年流转我心间渡口边最后一面洒下了句点与你若只如初见何须感伤离别你和我曾经有共同爱好谁的耳边总有绝句在萦绕我们俩用文言文对话真的很搞笑还笑那曹操贪慕着小乔天灰了雨坠了视线要模糊了此时感觉到你的重要爱走了心走了你说你要走了我为你唱最后的古谣红雨瓢泼泛起了回忆怎么潜你美目如当年流转我心间渡口边最后一面洒下了句点与你若只如初见何须感伤离别红雨瓢泼泛起了回忆怎么潜你美目如当年流转我心间渡口边最后一面洒下了句点与你若只如初见何须感伤离别红雨瓢泼泛起了回忆怎么潜你美目如当年流转我心间渡口边最后一面洒下了句点与你若只如初见何须感伤离别02.多余的解释很少有与这首歌听感类似的音乐作品。
贾得二中强力推动课改工作
贾得二中强力推动课改工作领导重视巧部署6月8日上午，区教育局召开了“尧都区课改推进会”。
下午，张小俊校长主持召开了全体教师会议，并对推动课改工作进行了整体部署。
会上，张校长传达了区局课改推进会的有关精神，并组织广大教师学习领会了吴局长的重要讲话。
通过学习，教师们都认清了当前的严峻形势，明确了工作思路和要求。
同时，张校长就我校的课改工作做了精心部署，要求立即制定实施方案和课改工作发展两年规划，要求学校领导和教师要明确自己的工作职责，切实推进该项工作的进程，早日取得课改工作的硕果。
外出学习为取经吴局长指出：“他山之石，可以攻玉。
”为学习先进的课改经验，推进我校课堂教学的发展，张校长及骨干教师先后参加了区局组织的赴长子县学习考察活动，我校又积极组织了七八年级教师到临汾八中现场取经。
通过外出学习，老师们开阔了视野，增长了见识，了解了各校课改工作的发展和现状。
考察学习结束后，教师们都认真地进行了总结和反思，纷纷表示要向先进校学习，刻苦钻研，大胆实践，勇于创新，全力以赴地推进我校的课改工作。
示范引领做榜样“榜样的力量是无穷的。
”外出学习结束后，学校的三位领导亲自给全体教师做了一节示范课。
他们在课前对课题模式、实施环节等都做了精心地备课，他们的课堂也是我校“三段六步，高效课堂”教学模式的成功范例，获得了广大师生的一致赞誉，也让大家看到了课改的课堂魅力和实效，克服了畏难情绪，更加坚定了必须做好课堂教学改革的信心。
全员参与好开局我校作为一所农村课改基地校，肩负着探索实践更高效的课堂教学模式的重大使命。
在课改动员会上，张校长强调，此项工作对我们既是一种巨大的挑战，更是一次难得的发展机遇，这就需要我们这个团队共同努力，殚精竭智，做好此项工作。
学校其他分管领导和广大教师也都表达了自己的决心，提出了自己的工作目标。
动员会结束后，全校各学科组的“课改尝试公开课”如火如荼地开展起来，张校长和学校其他领导亲自深入课堂，仔细观课，课后展开热烈地评议，群策群力，部分学科的新课型已初步确定。