吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案
2014-2015学年高二历史上学期期末考试试题
2014年秋季划期末考试高二年级历史试题第I卷（选择题共48分）一、选择题（本大题共24小题，每题2分，共48分）1．孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。
”韩非子说：“唯夫与天地之剖判也俱生，至天地之消散也不死衰者谓常。
”从以上儒家、道家、法家言论来推断，三家都A．针对先秦的社会现状提出了共同的政治主张B．认为自然界的存在不以人的意志为转移C．表现出人对自然及其规律的尊崇D．认为自然是可以认识的2．汉武帝时，董仲舒上“天人三策”，提出“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议。
其“养士”的主要目的是A．教授诸子经典，以求“通经致用” B．培养政府官员，扩大统{台基础C．统一思想，维护政治稳定 D.明定规制，确立官学体系3．《史记·高祖本纪》载：“高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。
父日太公，母日刘媪。
其先刘媪尝息大泽之陂，梦与神遇。
是时雷电晦冥，太公往视，则见蛟龙于其上。
已而有身，遂产高祖。
”材料反映了作者的思想倾向是A．春秋大一统思想 B．“君权神授”思想C．“天人感应”思想 D．“人伦者，天理也”4．葛兆光在《中国思想史》中曾说：“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。
”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的，他反复强调这种原则在生活中的实现。
”对于朱熹的作用，作者认为实现了儒家的A．道德化和宗教化 B．政治化 C．世俗化和普及化 D．哲学化5．明朝官员的公服上所缀图案被称为“补子”，各等级对应的图案有明确规定，如武官“一品：二品狮子，三品、四品虎豹……”等。
但到明朝中后期，在面临农民起义和少数民族政权的威胁下，常出现武官越级使用高品级的图案，而朝廷对此无能为力的情况。
下列选项中对这种历史现象理解正确的是A．武官的地位得到了提高 B．商品经济发展淡化了中央集权C．心学的传播张扬了个性 D社会危机加剧冲击了纲常束缚6．法国作家雨果：“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。
2014—2015学年第一学期期末检测 高二历史卷
2014—2015学年第一学期期末检测高二历史卷考试时间：60分钟卷面总分：100分钟班级：姓名：得分：一、单项选择题（本大题共60小题，满分60分。
每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．下列有关孔子思想的解说，不正确的是A. 仁者爱人B. 克己复礼C.为政以德D.无为而治2. 主要记录孔子言行的一部著作是：A.《论语》B.《诗经》C.《易经》D.《春秋》３下列思想主张不属于老子观点的是A．提出了“天法道，道法自然”的思想 B．实行仁政C．主张“无为而治” D．提出任何事物都有矛盾对立的两个方面4．老子思想中最有价值的精华部分是A．无为的政治主张 B．小国寡民的理想 C．唯物主义思想 D．朴素辩证法思想5．关于墨子的思想，正确的是A．主张兼爱，并把其称为“仁”，与孔子的“仁”完全一致B．主张非攻，提倡节俭等，反映了下层人民的要求C．否认上天和鬼神的存在D．战国时期成为显学，之后一直很受统治者重视6. 儒学开始定于一尊与哪两个人物有关？A.孔子和孟子B.秦始皇和李斯C.汉武帝和董仲舒D.“二程”和朱熹提出7．下列思想中，不属于传统文化先进性的是A、“为政以德”B、“仁者爱人”C、“兼爱”“非攻”D、“存天理、灭人欲”8．董仲舒新儒学的内容是A．中央集权主张 B．人性本善学说 C．君权神授学说 D．“天人感应”学说9．汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,在历史上产生的影响不包括A．封建政治开始与儒学密切结合 B．从思想巩固了西汉王朝的统一C．儒家思想逐渐渗透到社会生活的各个方面 D．促进了民主思想的自由发展10 王阳明主张A. 格物至知 B宙便是吾心 C心即理也 D致良知11 宋明理学的积极方面有①重视人的主观能动性②注重人的气节、品德③讲求自我节制、奋发图强④强调人的责任感和使命感A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③12．明末清初的黄宗羲、顾炎武、王夫之之所以被称为进步思想家，主要是因为他们：①反对君主专制独裁，主张“人民为主”②主张“工商皆本”，强调经世致用③主张推翻帝制，建立人民主权的国家④对儒家思想进行了总清算，创建了新的思想体系A. ①②B. ①②③C. ②③D. ①②③④13 不属于四大发明的是A 蔡侯纸 B活字印刷术 C 火药 D 雕版印刷术14 我国现存的第一部完整的农书是A 《齐民要术》B 《农书》C 《农政全书》D 《本草纲目》15．我国第一部天文学著作A《甘石星经》 B《授时历》 C《丹经》 D《黄帝内经》16、秦始皇统一全国后，官方通用文字是A．小篆 B．大篆 C．隶书 D．楷书17．书圣是：A．颜真卿 B．苏轼 C．祝枝山 D．王羲之18、下列绘画作品中，最能体现文人画风貌的是：A B C D19京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式，每个脸谱都有一种主色调，以显示剧中人物的特征，如关羽脸谱的主色是红色，曹操是白色，包拯是黑色……你认为“黑脸”表示A. 忠勇正义B.奸诈狡猾C.凶猛残暴D.刚直果敢20．下列作品中描写市井生活的是A、顾恺之《女史箴图》B、吴道子《天王送子图》C、阎立本《步辇图》D、张择端《清明上河图》21．专门娱乐场所瓦舍出现在A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．清朝22．中国古代戏剧成熟的标志是A．南戏 B．元杂剧 C．京剧 D．徽班进京23．下列观点属于智者学派的是①万物由水生成，又复归于水②每个人都有自己的感觉，因此一切都是相对的③认为“人是万物的尺度”④“知识就是美德”。
试题精选_吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史调研试卷_精校完美版
吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题2.阅读表格,在下列早期儒学家的思想主张中,体现的共同思想是A.教育思想B.农本思想C.民本思想D.重农抑商3.唐太宗在总结其治国经验时，提出“国以人为本，人以衣食为本”的理念，同时又认为“夫安人宁国，惟在于君，君无为则人乐，君多欲则人苦，朕所以押情损欲，克己自励耳”。
唐太宗的治国经验体现了中国古代哪些学派的主张A.儒家、法家B.儒家、道家C.墨家、儒家D.法家、道家4.中国古代某一思想家说：“凡一物上有一理，须是穷致其理。
穷理亦多端，或读书讲明义理，或论古今人物，别其是非，或应接事物而处其当，皆穷理也。
”下列与此思想相一致的是A.格物致知B.发明本心C.知行合一D.心外无理5.朱熹在其编纂的《大学》中指出：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。
”朱熹此话的意图是A．强调知识分子要加强自身的修养 B．鼓励知识分子加强科学研究C．强调存天理，灭人欲 D．强调知识分子应该把理论和实践相结合6.彼特拉克认为做学问应当以研究人本身为主，他反对把飞禽走兽当作研究的主要对象。
据此可知A．希腊先哲强调人的价值 B．智者学派反对探索自然的奥秘C．文艺复兴倡导人文主义 D．启蒙思想歌颂理性和科学精神7.古希腊诗人西摩尼得斯的《德行》诗：“有个故事说，德行/住在难攀登的高山/由纯洁女神们掩护/凡人眼睛看不见/除非从心底流出血汗/求知，智慧，向善/才能攀登这人性之巅。
”下列人物的思想与诗人最为契合的是A．普罗塔哥拉 B．梭伦 C．彼特拉克 D．苏格拉底8.西欧宗教改革对资本主义发展的最大影响是A．资产阶级和新贵族夺取了天主教会的土地和财产B．西欧各国的王权得到加强C．摧毁了天主教神学的精神统治D．促进了西欧各国文化、教育事业的发展9.赫·乔·韦尔斯认为：“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他们不是这样的领袖；因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。
吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高二上学期9月月考历史试题
吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高二上学期9月月考历史试题本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分, 试卷满分100分，考试时间90分钟。
考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。
第 I 卷（50分）注意事项1．答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。
请认真核准考号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分）1.“欲求兴天下之利，除天下之害，当若繁为攻伐，此实天下之巨害也。
”这一观点出自先秦A.墨家儒家 C.道家 D.法家2.孔子周游列国10多年，但备受冷落的根本原因是A.孔子地位低下B.受其他学派打击C.孔子主张不能满足统治者的需要D.其思想有较大的消极性3.《汉书．艺文志》载：“王道既微，诸侯力政，时君室主，好恶习殊方，是以九家之说蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。
”在这里，班固说的是A．春秋战国诸子百家、百家争鸣局面的出现B．秦末汉初时期儒、道诸说沉渣泛起C．东汉末年以后儒、释、道三家合流的出现D．三国两晋南北朝时期思想混乱局面4.“民贵君轻”思想以及“天下为主，君为客”思想反映了中国古代传统的A.民主思想B.儒家“仁政”思想C.民本思想D.人民主权思想5.新《水浒传》第83集中，阮小二临去追方腊前对其兄弟说，“若俺有什么闪失，日后回石碣村好好赡养老娘，告诉你们嫂嫂，俺不许她改嫁，让她为俺守寡。
”上述言论不能反映A.封建的纲常观念B.传统的孝道观念C.理学已深入民间D.黑暗的社会制度6.《史记》载，汉文帝问冯唐曰：“父老，何自为郎？”是称其臣为父也。
赵王谓赵括母曰：“母置之，吾已决矣。
”是称其臣之母为母。
此种“称臣下为父母”的行为得到了顾炎武的充分肯定，这表明他A.提倡经世致用B. 反对君主专制C.宣扬三纲五常D.反对传统礼教7.斯塔福里阿诺斯在《全球通史》中说，秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地，二儒家学说被长期推崇为官方的教义。
吉林省高二(普通班)上学期历史期末考试试卷
吉林省高二（普通班）上学期历史期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共40题；共80分)1. （2分）“和”是儒家在探究“天下”、“人人”、“人我”关系中总结出来的处世智慧。
其中主张以爱人之心、调解与和谐社会人际关系的是（）①仁者，爱人②贵贱有序，长幼有礼③已所不欲，勿施于人④有教无类⑤天时不如地利，地利不如人和A . ①②B . ①③⑤C . ②③④D . ④⑤2. （2分） (2017高二下·信阳期中) 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是北魏开凿的，但是下面两尊佛像的面部特征和表情有着明显的不同，一个唇厚、鼻高、目长、肩宽，气势雄健，一个丰满柔和，神态可亲，影响这种艺术创作变化的主要原因是（）A . 佛教的进一步盛行B . 北魏统一黄河流域C . 汉化政策的影响D . 雕刻工匠技术水平3. （2分） (2019高二下·鞍山期中) 中国古代天文机构是政府的重要部门，从事天象观测的人员都是朝廷官员，甚至有人担任高官并拥有特殊的政治地位。
民间私藏和研习天文学书箱被严厉禁止。
对这一现象的认识，正确的是（）A . 造成古代天文学研究长期落后B . 天文知识有助于发展农业生产C . 观测天象会打破对君权的迷信D . 统治者信奉君权神授维护统治4. （2分）黄仁宇认为宋代理学“与汉代从美术化的眼光看世界不同，认为宇宙之上构成包含无数之因果关系，而人之能为善，与自然法规（他们称为天理）相符。
”与汉代儒学相比较，宋代理学对儒学的发展主要在于（）A . 以天人合一的观点宣扬儒家伦理B . 从哲学角度开辟儒学发展新路径C . 借鉴因果报应宣扬封建等级观念D . 通过格物致知方法探索自然规律5. （2分）(2017·舒城模拟) 作为启蒙思想家的卢梭与同时期的其他思想家一样表达了对理性的崇拜，而他的《爱弥尔》体现了自然主义的教育观点，主张孩子的情感教育先于理性教育，主张教育要顺乎天性，让人的本性避免受社会偏见和恶习的影响而得到自然的发展。
吉林省扶余市第一中学高二历史上学期第一次月考试题
扶余市第一中学2018—2019学年上学期高二第一次月考历史试题本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留，考试时间100分钟，满分100分。
第I卷（45分）注意事项1．答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。
请认真核准考号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
一．单项选择题（本题共30小题，每小题1.5分，共45分。
）1.孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在得民”，这些主张所反映出的社会背景是A．社会的长期动荡不安 B．百家争鸣的趋同现象C．奴隶制开始崩溃 D．封建经济的发展壮大2.先秦时期，号称显学的两家学派创始人一个主张“量腹而食，度身而衣”，一个主张“过犹不及，和而不同”。
下列所述思想主张与其对应的是A．前者主张有为，后者主张无为 B．前者主张兼爱，后者主张仁爱C．前者主张王道，后者主张霸道 D．前者主张非攻，后者主张战功3．从宏观历史角度看，孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则的是A.儒家思想B.墨家学说C.道家学说D.法家思想4．“故古者圣人以人之性恶，以为偏险而不正，悖乱而不治，故为之立君上之势以临之，明礼义以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于治，合于善也。
”此言论说明荀子A．重视礼义教化 B．强调严刑峻法C．提倡上善若水 D．主张王霸并用5.礼是指较固定的行为准则，敬鬼神节仪尤成为原初的礼的核心部分；但春秋时，礼经人为理性化而被灌入政治人文主义内容。
这一变化主要体现了A.人的自觉意识觉醒B.社会等级秩序的恢复C.孔子地位的社会认可D.礼制社会功能加强6.西方有学者认为：“促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则。
2014-2015年人教版高二历史上学期期末试卷及答案
2014-2015学年度第一学期高二年级期末历史试卷考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1. 本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡，共4页。
满分100分，考试用时90分钟。
考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。
2．答题前，请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。
3．作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
4．保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。
第Ⅰ卷一、选择题(30小题，每题2分，共60分)1.家中老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣。
”“遇事要冷静，做到以静制动”。
显然老人继承了中国传统文化中的：A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想2.明清时期，我国出现了早期民主启蒙思潮。
提出君主专制是“天下之大害”的是：A.李贽B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之3.春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观为中华民族的民族性格奠定了基础。
与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是：A.君子、侠客、隐士、英雄B.英雄、侠客、隐士、君子C.君子、侠客、英雄、隐士D.英雄、隐士、侠客、君子4.明清之际形成的进步思想，最能体现时代发展趋势的是：A.经世致用B.天下兴亡，匹夫有责C.工商皆本D.天下为主，君为客5.下列古代绘画作品中，属于文人画的是：A．《墨梅》B．敦煌壁画《胡旋舞》 C．《清明上河图》 D．《天王送子图》6.《九章算术》分为方田、粟米、均输、方程、勾股等九章。
这反映出中国古代数学：①注重解决实际问题②与农耕生产密切相关③注重理论研究④以科学实验见长A.①②B.②③C.③④D.①④7.唐人有诗云：“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。
”但直到1987年，陕西扶风法门寺出土了十多件精美的秘色瓷，最终印证了唐代就生产秘色瓷而非五代。
以上材料说明获取史料的有效途径有：①文学记载侧面反映②考古发掘③史书记载④民间传说A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④8.鸦片战争后，先进的中国人开始了学习西方、寻求变革的历程，其中维新变法思想在近代中国社会发展进程中起到的最突出作用是：A.加速清政府的灭亡B.思想启蒙C.开始了师夷长技以制夷D.实行君主立宪制9.一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。
2014-2015学年人教版高二历史上学期期末考试题及答案
扶余县第一中学2014-2015学年度上学期期末考试题高二历史（文科）本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。
第I卷（50分）注意事项1．答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。
请认真核准考号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3．本试卷共 25小题，每小题 2 分，共 50 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。
一、单项选择题（(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．儒家思想体系中包含着中华民族的诸多优秀传统，主要包括（）①以德治国②依法治国③贵贱有序④“仁”A ．①② B．①③④ C．①④ D．①②③④2．汉武帝时期创办的太学意义在于（）①提高了儒学的地位②打破了贵族官僚世代为官的规矩③带动了民间积极向学的风气④促进了封建教育的发展A．①②③④ B．①②③C．①②④D．①③④3．文艺复兴时期一位作家说："人是能够随心所欲地改造自己的。
"这句话反映了这一时期的人们（）A．崇尚人文主义精神B．人定胜天的精神C．享乐主义精神D．利己主义思想4．唐代有一位诗人，被称为“诗风壮浪纵恣，诗情一泻千里，笔势灵活矫健，充满大胆夸张和奇特想象”。
根据描述，你觉得位诗人应该是（）A．李白 B．杜甫 C ．白居易 D．孟浩然5．价格革命给16世纪的欧洲带来的变化有（）①金银价值下降，物价猛涨②新兴工商业资产阶级获取暴利③封建地主阶级势力加强④劳动人民日益贫困A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．在世界各民族历史逐渐融合为统一的人类历史的过程中，起重要作用的是（）A．意大利资本主义萌芽的产生B．亚洲封建国家的繁荣C．西欧新航路的开辟D．中国四大发明的广泛传播7．唐代传奇、北宋风俗画、宋词元曲和明清小说出现的社会条件相同的是（）A．长安、东京、大都的繁荣B．城市工商业的发展 , 对市民阶层精神需求的满足C．人民生活的提高D．春秋战国以来的文化底蕴8．“个人如果把私利凌驾于社会利益之上，他就应该受到强制去遵守公众意志。
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本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分, 试卷满分100分，考试时间90分钟。
考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。
第 I 卷（50分）注意事项1．答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。
请认真核准考号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
一．单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分）1. 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。
这一做法A．打破了贵族垄断教育的特权 B．瓦解了宗法分封制度C．动摇了周王室的统治基础 D．适应了诸侯争霸战争的需要2.《宋书•天文志》载：“晋康帝建元二年闰月乙酉，太白犯南斗，九月康帝崩，太子立，大赦。
”此记载体现的思想观念是A．以民为本 B．皇权至上 C．君权神授 D．天人感应A．否定教会的作用 B．矛头直指封建等级制度C．肯定知识的作用 D．宣扬了等级制度5.卢梭在《社会契约论》中说：“亚里士多德在他们之前也说过，人根本不是生来平等的，而是有些人天生是做奴隶的，有一些人天生是来统治的，亚里士多德当然是对的，可是他却因果倒置了……”这反映出了卢梭A．主张天赋人权 B．宣扬人民主权说C．肯定社会契约论 D．承认古希腊奴隶制在当时的合理性6.艾赛亚在评价某一科技成果时说：“无论对他们的理解正确与否，启蒙运动的整个纲领，尤其是法国，是有意识地以它为基础的。
”它指的是A．哥白尼的“日心说”B．牛顿经典力学体系C．爱因斯坦的相对论D．普朗克的量子力学体系7.菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都是带有欺骗性。
物质和能量可以相互转换。
双胞胎以不同的速度衰老。
平行线可以交叉。
光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。
”这位科学家是A．伽利略B．达尔文 C.牛顿D．爱因斯坦8.明末清初思想家顾炎武提出“亡国”和“亡天下”的论断，下列认识正确的是①针对的是“私天下”的君主专制②是早期启蒙精神中的“民权”意识③成为近代民族意识觉醒的思想来源④反映了知识分子对文化存续的关注A．①③④ B．③④ C．①②③ D．①②9.史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。
贯穿这三历史环节的主题是A．反抗封建专制与建立君主立宪的统一B．批判传统与全面引进西方文化的统一C．发展资本主义与建立民主共和的统一D．反抗西方侵略与学习西文文化的统一10.“维新派与保守派比的不是谁更‘新’，而是谁更‘旧’。
只有更旧的学问，才能在理论上吻合‘孔子’的思路。
”下列符合这一论断的是A．《海国图志》 B．《新学伪经考》 C．《变法通议》D．《天演论》11.下表是广州某校高三同学整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”。
从表中可以看出，这一时期学习西学的趋势是A．①②③B．②③C．②③④D．①②③④13.按中国近代思想演变过程的先后顺序排列以下观点，应为：①以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术②师夷长技以制夷③当世恶疾，帝制为最，唯合众共和为世界之潮流，顺者昌，逆者亡④君权与民权合，则情易通；议法与行法分，则事易就，二者斯强矣⑤欲图根本之救亡，所需乎国民性质行为之改善A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．②①⑤④③ D．②④①③⑤14.下图为《近代前期中国民族工业发展变化曲线图》，该图第二个高峰对中国社会产生的影响是①“变法图存”成为社会主流思潮②为新民主主义革命到来准备阶级基础③实业救国思想产生④促使了新文化运动产生A．①②③B．②③④C．②③D．②④15.新文化运动与欧洲启蒙运动相比，其共同点有①都正面批判了封建思想②都引发了一场大规模的资产阶级革命运动③都促进了民主思想的传播④都属于资产阶级的反封建斗争A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④16.李大钊在《庶民的胜利》中写道“……须知这种潮流，是只能迎，不可抗拒的。
我们应该准备怎么能适应这种潮流，不可抵抗这个潮流。
”文中的这种“潮流”是指A．资产阶级民主革命B．社会主义革命C．新文化运动D．马克思主义传播17.“（辛亥）革命的不彻底，迁就妥协，使大盗窃国，军阀攘权……革命无统治之威，人民制裁之力，再看那旧染污俗，丝毫未能触及。
”为此，20世纪前期先进的中国人主张A．进行-次革命B．实行“实业救国”C．实施预备立宪D．改造文化18.美国著名学者施拉姆在《毛泽东》一书中把毛泽东的政治思想划分为下表中的四个阶段。
下列相关表A．新文化运动前期的毛泽东是一个激进的资产阶级民族主义者B．国民革命运动时期，毛泽东开始转变为一个真正的马克思主义者C．井冈山革命根据地的创建验证了农村包围城市道路的正确性D．文化大革命是无产阶级在文化领域的大革命19.不同历史时期党员构成的变化反映了中国共产党自身建设的不断发展。
对下表中党员构成变化的原因理解准确的是A．国民大革命运动蓬勃展开B．中国共产党创建人民军队C．“工农武装割据”的实行D．抗日民族统一战线的建立20.2012年6月16日中国神舟九号飞船顺利升空，并在18日14时左右与“天宫一号”实施自动交会对接。
这是中国实施的首次载人空间交会对接，也标志着中国航天技术的又一次进步。
中国航天时代开始的标志是21.邓小平的“南方谈话”是把改革开放推向新阶段的宣言书。
因为“南方谈话”A．深刻回答了束缚人们思想的重大问题B．进一步阐述了坚持党的基本路线C．提出了社会主义精神文明建设的理论D．明确了建立社会主义市场经济体制22.新中国确立的教育方针是A．教育要为人民大众服务，学校向人民大众敞开B．教育要为经济建设服务，同生产劳动相结合C．教育要为国家建设服务，学校向广大工农“开门”D．教育要为政治服务，同生产劳动相结合23.一批同学去看书画展，导游在介绍时说：“这幅画使用了光与色的组合，使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物随着光色的变化交相辉映，给人以特有的整体感。
”对这幅画的说法正确的是A．这幅画是《清明上河图》B．这幅画属于印象派画作C．这幅画是毕加索的作品D．这幅画的作者是英国人24.下列文艺作品中创作风格最为接近的是A．①②B．②③C．①④D．③④25.用音乐美术特有的艺术形式，用不同流派表现不同的时代特征和精神风貌。
下列说法不正确的是A．现代主义美术：毕加索《格尔尼卡》B．民族乐派：柴科夫斯基《天鹅湖》C．印象派绘画：莫奈《日出印象》D．现代主义音乐：贝多芬的《英雄交响曲》第Ⅱ卷（共50分）26.(12分)人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。
阅读材料，回答问题材料一他的出名主要是由于他的学说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”.——罗素《西方哲学史》材料二下面是文艺复兴时期的作品材料三灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。
上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。
信徒得救不靠行为，全凭信仰。
要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。
——《路德选集》材料四中国近代军事学家、政论家蒋百里著《欧洲文艺复兴史》后，梁启超评价说：“然则此书者，吾不敢径指为百里所得之曙光，然吾有以窥其求曙光所由之路也。
……吾证其为极有价值之作，盖述而有创作之精神者也。
”金宝山也评论道：“蒋百里撰写的《欧洲文艺复兴史》是我国人士所撰有关文艺复兴的第一本著作。
……蒋百里在文中提出的‘人之发见，世界之发见’两点，正是‘民主、科学’的生动注脚，符合时代精神。
”(1) 材料一中的“他”指的是谁？（1分）结合所学知识，分析他的学说有何进步性和局限性。
（4分）(2)材料二、三所反映的思想有何相似之处？（2分）指出文艺复兴与宗教改革的关系。
（1分）(3)材料四中的评论者认为文艺复兴对中国近代社会的发展起到了怎样的作用？（2分）他们又是怎样认识文艺复兴的精神实质的？(2分)27. （12分）阅读材料，回答问题：文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。
欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御……我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也……呜呼，居今日诸学日新、思潮横溢之时代，而犹以保教为尊孔子，斯亦不可以已乎!——梁启超：《保教非所以尊孔论》(1902年) (1)梁启超文中的欧洲“古学复兴”指的是什么?(1分)(2)战国的“思想自由”状况在西汉、宋明时期发生了怎样的变化?(4分)(3)梁启超所说的“今日诸学日新、思潮横溢”有何具体表现?(3分)(4)欧洲的十四五世纪、中国的战国时期、梁启超所处的这个时代，有什么共同之处?(4分)28．（16分）阅读下列材料，回答问题：材料一“……中国有中国之制度，今满洲造为妖魔条律，使我中国之人无能脱其网罗，无所措其手足……满洲又纵贪官污吏，布满天下，使剥民脂膏，士女皆哭泣道路，……凡有起义兴复中国者，动诬以谋反大逆，夷其九族……予兴义兵，上为上帝报瞒天之仇，下为中国解下首之苦。
——杨秀清等《奉天讨胡檄布四方谕》材料二今之满洲，本塞外东胡。
昔在明朝，屡为边患。
后乘中国多事，长驱入关，灭我中国，据我政府，迫我汉人为其奴隶，有不从者，杀戮亿万。
我汉人为亡国之民者二百六十年于斯。
满政府穷凶极恶，今已贯盈。
义师所指，覆彼政府，还我主权。
……今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。
大总统由国民共举。
议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。
敢有帝制自为者，天下共击之！——《同盟会宣言》材料三“国民党之民族主义，有两方面意义：一则中国民族自求解放；二则中国境内各民族一律平等。
”“一切不平等条约，如外人租借地、领事裁判权、外人管理关税以及外人在中国境内行使一切政治的权力侵害中国主权者，皆当取消，重订双方平等、互尊主权之条约。
”——《国民党“一大”宣言》(1)材料一、二中反清理由有何共同之处？据此分析两者反清思想的局限性。
(4分)(2)与材料一相比，材料二中的反清思想有何进步之处？结合所学知识分析其产生的社会条件。
(6分)(3)材料三中的“中国”与材料一、二中的“中国”在含义上有何区别？由此可以看出材料三中的思想认识发生了怎样的质的飞跃？(6分)29．（10分）阅读下列材料，回答问题：材料一右可以葬送社会主义，“左”也可以葬送社会主义。
中国要警惕右，但主要是防“左”。
——《邓小平文选》第三卷材料二“我们不要资本主义，但是我们也不要贫穷的社会主义，我们要发达的、生产力发展的、使国家富强的社会主义。
”——邓小平1979年11月26日材料三不断发展先进生产力和先进文化，归根结底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。