阜师附小“祖国万岁”歌咏活动方案
小学祖国万岁歌咏比赛活动方案
小学祖国万岁歌咏比赛活动方案（一）、活动目的与指导思想：为庆祝新中国建国60周年，继承和发扬先辈的光荣传统，弘扬民族精神，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。
根据上级活动安排,在六月我校举办以歌唱祖国为主题的合唱比赛。
通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习；通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设向真、向善、向上的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
（二）、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。
（三）、活动时间与地点：6月17-18日下午4：10，学校大操场。
（四）、比赛形式：合唱。
（五）、比赛要求：1．演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）；必唱一首为《义勇军进行曲》,共两首。
2.选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。
3．演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。
4．参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
5．演唱者表情自然、大方，着装要统（一）、整洁、美观。
6．各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7．大合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
（8）、各学班于6月15日前将节目单报教导处。
节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。
（9）、要求各班全员参加，个别特殊情况除外。
（六）、奖项设置比赛分高、低二组进行。
本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖，二种奖项。
最佳表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名；优秀组织奖1名。
（七）、评分标准：（一）评分办法最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。
优秀组织奖由学校组织专人评定。
（一）最佳表演奖评分标准（100）（1）、选曲得当，紧扣主题（10分）（2）、服装整洁、统一(10分)（3）、出入场井然有序、队形美观(10分)（4）、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)（5）、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
国庆歌咏活动实施方案
国庆歌咏活动实施方案为了丰富国庆节期间的文化活动，激发全民爱国热情，营造欢乐祥和的节日氛围，我们计划举办一场国庆歌咏活动。
具体实施方案如下：一、活动主题。
本次活动主题为“歌唱祖国，共庆国庆”，旨在通过歌咏活动传承弘扬中华民族优秀传统文化，激发爱国情怀，共同庆祝祖国70周年华诞。
二、活动时间。
活动时间定于国庆节前后举行，具体时间为10月1日至10月7日。
三、活动地点。
活动地点选择在市民广场或者公园等人流较多的开放场所，以便吸引更多市民参与。
四、活动内容。
1. 歌咏比赛，组织歌咏比赛，鼓励市民积极参与，展现自己对祖国的热爱之情。
比赛内容涵盖爱国歌曲、经典歌曲、民歌等，以传统和现代相结合的形式展现。
2. 群众合唱，邀请学校、社区、企事业单位等群体组织，进行群众合唱演出，让更多人参与到歌咏活动中来，共同唱响祖国的赞歌。
3. 歌咏表演，邀请专业歌手或歌唱团体进行歌咏表演，为现场观众带来精彩的演出，营造热烈的氛围。
五、活动宣传。
1. 利用各种媒体宣传活动信息，包括报纸、电视、网络等，扩大活动知名度，吸引更多人参与。
2. 制作宣传海报、横幅、传单等宣传品，贴在社区、商场、学校等公共场所，提高活动曝光度。
六、活动保障。
1. 安保措施，加强安保力量，确保活动现场秩序井然，保障参与者的人身安全。
2. 医疗救护，配备医疗救护人员和急救设备，应对突发状况，保障参与者的健康安全。
七、活动评选。
对参与比赛的选手进行评选，设立一、二、三等奖，并颁发奖杯、奖状等奖品，以鼓励更多人积极参与。
八、活动总结。
活动结束后，对活动进行总结，汇总反馈意见，为今后类似活动提供经验借鉴。
以上即是国庆歌咏活动的实施方案，希望通过这次活动，能够让更多的人参与到国庆节的欢庆中来，共同为祖国的繁荣富强而努力。
愿祖国繁荣昌盛，人民幸福安康！。
迎国歌咏比赛活动方案
迎国歌咏比赛活动方案为迎接建国六十周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行***小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：一、活动时间XX年9月29日（暂定）二、参赛对象王曲中心小学全体学生三、比赛地点学校北院（暂定）四、比赛要求1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。
要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。
同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。
七、报名时间及办法各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。
为迎接建国六十周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行***小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：一、活动时间XX年9月29日（暂定）二、参赛对象王曲中心小学全体学生三、比赛地点学校北院（暂定）四、比赛要求1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。
要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
“祖国万岁”歌咏活动实施方案
“祖国万岁”歌咏活动实施方案为庆祝中华人民共和国成立60周年，教育青少年学生铭记历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据**区教育局《**区中小学生开展“祖国万岁”歌咏活动方案》精神，结合我校实际，制定实施方案。
一、活动目的和意义：此次活动旨在营造积极向上、活泼和谐的校园文化氛围，使学校有活动，班级有歌声，人人唱好歌，在参与中提高师生歌唱能力，陶冶情操，激发师生们的爱国情怀，弘扬民族精神。
二、参加对象：全校师生以及学生家长。
三、具体活动安排：（1）以少先大队的名义向全校师生发出倡议，通过校园广播站，校园网站宣传播放，引导师生们积极参与到此次活动中来。
（2）暑假期间作为一项社会实践作业，要求每位学生通过网站下载、光盘、自己谱唱等形式至少学唱推荐曲目中的四首歌曲，会器乐的同学要求会演奏，同时要求学生积极参加社区活动，并传唱、表演，将活动记录下来。
开学各中队将通过主题队会要求每位同学在班级总结、表演。
（3）通过音乐课、班队活动、课外活动等途径给学生教唱歌曲。
（4）9月28日，学校将以各班为单位在全校举行“歌唱祖国”歌咏比赛活动，请各班及早做好准备。
全校教师也将参与“歌唱祖国”歌咏比赛活动，准备两首歌曲集体表演唱（黄老师负责）。
四、参赛要求及评分标准：参赛歌曲要求每班参赛曲目两到三首，《歌唱祖国》为规定曲目，要求各班级在推荐曲目中自选。
（伴奏自备）。
1﹒要求全员参与（如有缺额，缺一人从比赛总分中扣除分）（1分）2﹒服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（2分）3﹒符合主题演唱，形式新颖多样、别具一格；（2分）4﹒演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所要表达的情感；（3分）5﹒要求指挥动作大方，节奏准确，有表现和感染力。
（2分）设奖：满分10分去掉最高、最低分，综合评分为准，每个年级设优胜集体一个，并设优秀家庭参与奖。
五、活动要求：1﹒本次活动是学校组织的一次重大集体活动，有积极的教育意义和锻炼价值，要求全校师生积极参与，在准备阶段音乐教师要给予全力指导。
“祖国万岁”歌咏活动方案
三座店小学关于举行“祖国万岁”歌咏比赛通知
为庆祝新中国成立60周年，教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，根据上级通知精神，学校研究决定举行“祖国万岁”歌咏比赛。
一、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。
二、指导思想：通过歌咏活动，使学生了解到中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的波澜壮阔历程，对学生进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和党的羁绊路线教育，坚定走中国特色社会主义道路的信念；通过歌咏活动，弘扬社会主义核心价值体系，引领学生提升人生境界，树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感；通过歌咏活动，加强学校美育，提高学生艺术素养，建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
三、活动对象：全校各教学班
四、活动安排：
1、6月中下旬开始由音乐老师在“祖国万岁”歌咏活动推荐歌曲目录中选好曲目，音乐课上教会各班学生，并对各班节目进行指导。
2、学校将在课间和午睡后在校园广播上播放“祖国万岁”歌咏活动推荐歌曲，供大家欣赏熟悉。
3、7月6日下午举行全校“祖国万岁”歌咏比赛。
各班在本班教室演出，由评委组到教室给予评价。
2009.6.18。
小学迎国庆唱歌比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校决定举办迎国庆唱歌比赛。
通过比赛，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感，培养学生的音乐素养，展现我校学生的风采。
二、活动主题歌唱祖国，共筑中国梦三、活动目标1. 通过比赛，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感，增强民族自豪感。
2. 提高学生的音乐素养，培养学生的艺术修养。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 发现和培养音乐人才，为学生提供展示才华的平台。
四、活动时间2021年9月25日（星期六）上午8:30-11:30五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象1. 全校一至六年级学生。
2. 参赛者需分组报名，每组人数不超过6人。
七、比赛规则1. 比赛采用现场演唱的方式进行，参赛选手自备伴奏。
2. 比赛曲目要求积极向上，富有时代气息，歌颂祖国、家乡，体现民族精神。
3. 比赛时间控制在5分钟以内。
4. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
5. 初赛：各班选拔优秀选手参加学校复赛。
6. 复赛：学校组织评委对参赛选手进行评分，选出前10名进入决赛。
7. 决赛：评委根据选手的综合表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、评选标准1. 歌曲内容：歌颂祖国、家乡，体现民族精神，富有时代气息。
2. 歌唱技巧：音准、节奏、情感表达准确，演唱技巧娴熟。
3. 形象气质：仪表端庄，台风自然，富有感染力。
4. 团队协作：配合默契，展现团队精神。
九、活动流程1. 开幕式：主持人介绍比赛规则、评委和参赛选手。
2. 初赛：各班选拔优秀选手参加学校复赛。
3. 复赛：学校组织评委对参赛选手进行评分，选出前10名进入决赛。
4. 决赛：评委根据选手的综合表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖仪式：为获奖选手颁发奖状和奖品。
6. 闭幕式：主持人宣布比赛结果，全体师生合影留念。
十、活动组织1. 成立活动领导小组，负责比赛的策划、组织、实施和宣传等工作。
小学国庆节唱歌比赛方案
一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，是全体中华儿女共同庆祝的重要节日。
为了弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，增强班级凝聚力，我校决定举办“庆祝中华人民共和国成立XX周年”小学国庆节唱歌比赛。
以下是本次比赛的详细方案。
二、活动主题“歌唱祖国，筑梦未来”三、活动目标1. 培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
2. 提高学生的音乐素养和舞台表演能力。
3. 增强班级团队协作精神，展现班级风采。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间2022年9月30日（星期五）下午2:00-5:00五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象1. 全校各年级学生均可参加。
2. 学生可自由组队，每组人数不超过6人。
3. 每位学生只能参加一个参赛队伍。
七、比赛规则1. 比赛歌曲内容需积极向上，体现爱国情怀。
2. 每个参赛队伍需准备2-3首歌曲，总时长不超过10分钟。
3. 比赛形式包括独唱、合唱、小组唱等。
4. 每首歌曲须有伴奏，伴奏音乐由参赛队伍自行准备。
5. 比赛过程中，选手需着装整齐，精神饱满。
6. 比赛评委由学校音乐教师、班主任及部分学生代表组成。
八、评选标准1. 歌曲内容（40%）：歌曲内容是否积极向上，是否体现爱国情怀。
2. 歌唱技巧（30%）：演唱技巧、音准、节奏等。
3. 表演效果（20%）：舞台表现力、团队协作、服装道具等。
4. 评委打分（10%）：评委现场评分。
九、奖项设置1. 一等奖：2名2. 二等奖：4名3. 三等奖：6名4. 优秀奖：若干十、活动筹备1. 宣传动员：通过班会、校园广播等形式，广泛宣传比赛活动，鼓励学生积极参与。
2. 报名参赛：各班级组织学生报名，并于9月25日前将参赛名单及歌曲清单报至教导处。
3. 比赛准备：各参赛队伍在赛前进行充分排练，确保比赛顺利进行。
4. 场地布置：比赛当天，学校将布置多功能厅，营造节日氛围。
十一、活动总结比赛结束后，学校将对本次活动进行总结，表彰优秀参赛队伍和个人，并以此为契机，进一步丰富校园文化生活，培养学生的艺术素养。
国庆歌咏活动实施方案
国庆歌咏活动实施方案国庆是我们祖国的生日，每年这一天，全国各地都要举行各种各样的庆祝活动。
其中，歌咏活动是国庆庆祝活动的主要组成部分。
歌咏活动极大地激发了人们的爱国热情，传承了爱国主义的精神，提高了全社会的爱国意识和文化素质。
因此，制定一份国庆歌咏活动实施方案也显得尤为重要。
以下是一份实施方案。
1. 起草歌曲清单。
主办方应根据庆祝活动的主题和背景，在广大群众中挑选一批以民族主义情感为主的歌曲。
歌曲的篇幅应该不长，容易唱、易记、易传达，歌曲内嵌入的爱国情感也应该更容易引起人们的共鸣。
当然，这个清单应该在主办方满足条件的基础之上，充分征求各方的意见建议。
2. 确定歌曲排练计划。
根据歌曲清单，主办方应该及时组织各部门和群众进行排练。
排练时间的安排应该充分考虑到各个人员的工作和生活状态，并避开重要节日和假期。
此外，排练地点也应该选择在静谧、安全、整洁的场地，以确保歌曲排练顺利进行。
3. 准备演唱场地和场景。
歌咏活动的场地应该与主题相关，配合庆祝活动的盛大氛围。
根据活动规模和场地条件，主办方应该考虑如何布置场景，为演唱提供最佳场地和设备，以确保演唱质量和观众体验。
同时还应充分考虑场地安全因素，避免人员和财物损失等不安全因素的发生。
4. 策划和推广活动。
歌咏活动应该尽早策划和宣传，以提高人们对庆祝活动的参与热情。
主办方可以通过各种渠道宣传歌咏活动的内容和时间，动员社区和村庄积极参与，吸引更多的市民加入其中。
此外，还可以邀请著名的音乐人和歌唱家来到现场，为歌咏活动增添色彩。
5. 组织活动的执行和调度。
在活动执行期间，主办方要认真组织活动的实施，确保各个环节有序进行。
活动中关键的人员和设备要及时安排，确保演唱质量和声音效果。
执行任务过程中要强化安全意识，优化人员安排，保证安全和次序。
同时，在活动过程中，要密切关注人员工作状态，确保保障完善。
以上是国庆歌咏活动实施方案。
在实施方案时，主办方应该充分考虑各种因素，确保活动的顺利和成功。
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阜师附小“祖国万岁”歌咏活动方案
为庆祝新中国成立60周年，让学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，根据阜宁县教育局有关文件精神，我校决定于2009年6月至9月开展“祖国万岁”歌咏活动。
一、指导思想
通过歌咏活动，使我校学生了解中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，对学生进行生动的爱国主义、集体主义教育，通过歌咏活动，引领少年儿童提升人生境界，树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感；通过歌咏活动，进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园氛围，展示我校学生的风采，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、组织机构
1、领导小组
组长：周其东
副组长：周为强贾晖（兼）
成员：孙永明陈洁赵学栋李才各年级组长
2、艺术指导
贾晖刘金凤陈洁孙丽岳艳红孙洁三、参加对象
一至六年级全体学生
四、演唱曲目
演唱曲目分为必唱歌曲和自选歌曲，一至三年级必唱《中国少年先锋队队歌》，四至六年级必唱《中华人民共和国国歌》，另各班自选一首教材歌曲。
五、相关要求
1、各班级要坚持面向全体学生，紧紧围绕本次活动的主题，广泛发动和调动学生的参与热情。
2、希望各班级通过组织不同形式的演唱活动，推进活动蓬勃开展。
六、活动安排
1、2009年6月至暑假前为“学”歌阶段。
请各班按要求准备好两首歌曲，人人参与，积极学唱。
2、2009年7月，“唱”歌阶段。
要求各班人人能唱，人人会唱。
3、2009年8月，“传”唱阶段。
各班把演唱歌曲内容印发给学生利用暑假在社区、小区传唱。
4、2009年9月上旬，“比”歌阶段。
举行全校“祖国万岁”合唱比赛。
七、奖励办法
全校“祖国万岁”歌咏比赛将按年级分别评选出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。
阜宁师范附属小学2009年6月15日。