人教版生物选修2第四章第四节倡导绿色消费同步训练C卷
2018版高中生物人教版选修2教师用书(学之窗+师之说+梦之旅)第4章第4节+倡导绿色消费
第4节倡导绿色消费倡导绿色消费1．绿色消费是指消费行为不仅要满足我们这代人的消费需求、安全和健康需要，还要满足后代的消费需求、安全和健康需要。
2．绿色消费的含义(1)倡导消费者选择未被污染或有助于健康的绿色产品。
(2)消费过程注重对垃圾的处理、不造成环境污染。
(3)引导消费者注重环保，节约资源和能源。
3．评价自己的消费行为(1)绿色消费需要观念和行为的统一。
(2)消费行为影响企业的生产行为。
1．如何理解绿色消费？提示：(1)全面地来说，它有三层含义：一是倡导消费者在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品；二是在消费过程中注重对垃圾的处置，不造成环境污染；三是引导消费者转变消费观念，在崇尚自然、追求生活舒适的同时，注重环保、节约资源和能源，实现可持续消费。
(2)结合5R消费观念来理解：绿色消费(5R)：节约资源，减少污染(Reduce)；绿色生活，环保选购(Reevaluate)；重复使用，多次利用(Reuse)；分类回收，循环再生(Recycle)；保护自然，万物共存(Rescue)。
2．如何保护环境，创造绿色消费基础？提示：(1)保护好我们的空气。
对空气的净化公认的有效办法是以下四方面结合起来：①保护天然植被和人工栽种植被，营造城市和工矿区，净化空气；②全社会共同努力节约能源，把对化学燃料的消耗尽量降低；③给烟囱和汽车安装烟气和尾气净化装置；④开发无污染能源(如太阳能等)和无害于健康和环境的化工产品等。
(2)保护好我们的淡水。
为保护地球上紧缺的淡水资源，国际环保城市的民众应从三方面做起：一是节约用水、一水多用；二是少用化学合成剂；三是收集利用雨水。
(3)保护好我们的土地。
当前处理垃圾的国际潮流是动员民众尽量从以下三方面努力：一是减少浪费；二是物尽其用；三是废物回收。
通过回收利用和堆肥，生活垃圾就可以减少80%～90%，由此可大大降低垃圾对土地的污染。
3．目前社会上存在的绿色消费误区有哪些？提示：误区之一：不少人认为“绿色食品”就是绿色的、新鲜的、野生的食品；误以为绿色消费就是“吃绿”(吃天然食品)、“穿绿”(穿天然原料的服装)、“住绿”(用天然建材装饰的住宅)、“游绿”(到原始森林中去旅游)，这样就形成了一个误区——把“绿色消费”变成了“消费绿色”。
高中生物(新人教版)选择性必修二同步习题：第四章达标检测(同步习题)【含答案及解析】
本章达标检测一、选择题(本题包括14小题,每小题2分,共28分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)1.下列关于人口与环境的叙述,正确的是()A.人口应控制在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡B.地球升温的主要原因是臭氧层使地球的俘获热增加C.温室效应加剧使全球变暖,可增大人类的宜居区域D.酸雨是指由碳和硫的氧化物引起pH低于7的降水2.下列有关生态足迹的说法错误的是()A.生态足迹是判断某一国家或地区目前的可持续发展的状态的重要指标B.生态足迹中的耕地面积表示用来种植人类消费的作物等所需的农田面积C.随着人类对化石燃料的使用增多碳足迹会增大D.生态足迹是一种衡量对生态环境破坏程度的定性方法3.践行“绿水青山就是金山银山”的理念是我们义不容辞的责任。
下列人类活动与该理念不相符合的是()A.退耕还林、还草B.建立濒危植物自然保护区C.围湖造田扩大耕地D.植树造林防止土地沙漠化4.下列有关生态环境保护的叙述,正确的是()A.为美化城市环境,可从国外大量引进多种观赏类植物B.以自然景观为对象的生态旅游体现了生物多样性的间接价值C.针对全球性生态环境问题,禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求D.生物圈内所有生物,它们拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性5.保护生物多样性是实现人类可持续发展的基础。
下列对生物多样性的叙述正确的是()A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关B.沼泽地改造成人工林增加了生物多样性C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强6.下列有关生物多样性的说法不正确的是()A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B.中国女科学家屠呦呦发现了可抗疟疾的青蒿素,体现了生物多样性的直接价值C.红树林具有防风护岸、调节气候的作用,体现了生物多样性的直接价值D.坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护7.由于人类活动不断加剧,生物多样性正以前所未有的速度丧失,下列有关说法错误的是()A.一些物种的灭绝有人类活动的影响,也有自然因素的影响B.高速公路、高速铁路和水利等人类活动会造成某些物种栖息地丧失和碎片化C.生物多样性的减少导致一些未知功能的基因的丧失,对人类影响不大D.生物多样性丧失问题若不能得到有效遏制,人类将面临灭绝的风险8.某地获批“绿水青山就是金山银山”实践创新基地,正日益成为当地居民和子孙后代的宝贵财富。
高中生物第4章生物科学与环境保护检测含解析新人教版选修2
第4章检测(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1.紫茎泽兰具有许多特点:生长迅速,繁殖力强,光合效率高,能产生毒素抑制其他植物生长,并能毒害动物。
则引入紫茎泽兰对当地生态系统的影响是( )A.增加生态系统中物种的多样性B.提高生态系统中能量传递的效率C.改变其他物种的生活习惯D.改变生态系统的营养结构,对生态系统产生影响。
2.在新西兰斯蒂芬岛,有一种该岛特有的异,由于灯塔看守人带来了一只猫,竟导致将该岛上的全部异消灭了,1894年,斯蒂芬异灭绝,其灭绝的主要原因是( )A.生存环境的改变和破坏B.掠夺式地开发利用C.环境污染D.外来物种的入侵3.将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园,为了继续维持森林的生态平衡,应当采取的措施是( )A.在森林里放入一些珍奇的野生动物,增加食物网的复杂性B.在森林中引种一些珍奇的野生植物,提高生产者的能量蓄积能力C.定期清理森林的枯枝落叶,以利于种子萌发及幼苗生长D.对森林作简单的隔离,避免人类过多的干扰4.大力推广无磷洗涤剂,是因为含磷、氮物质的大量使用会造成湖泊( )A.鱼虾的饵料增多,生长更好B.富营养化,产生“水华”现象C.金属污染D.氮氧化物污染,污水排入附近的湖泊,会使水体“富营养化”。
某些藻类的过度生长,使水面形成绿色藻层;藻类释放的毒素能毒杀鱼虾和贝类等,并使水体产生恶臭,产生“水华”现象。
5.近年我国在近海海域实行“伏季休渔”,其目的是( )A.控制捕鱼的大小和数量,实现渔业的可持续发展B.检测渔船和捕鱼器械,节省燃料C.防止“赤潮”的出现和海水污染恶化D.实施分区管理,避免渔事纠纷6.下列做法符合可持续发展原则的是( )①建立自然保护区②使用一次性卫生筷③农村发展沼气燃料④以蓄电池为交通工具的动力⑤自备菜篮子A.①②④B.①③⑤C.①③④D.②④⑤,实现了物质的循环再生和能量的多级利用。
自备菜篮子,减少“白色污染”,这些都符合可持续发展原则。
2019版生物《课堂讲义》人教版选修二练习：4.4倡导绿色消费随堂练习 Word版含解析
[随堂练习]·巩固1.下列各项行为中，不属于绿色消费行为的是()A.购买绿色食品B.捕食青蛙C.开展生态旅游D.合理处置垃圾解析绿色消费行为拒绝捕食野生动物。
答案 B2.下列不属于绿色商品的是()A.低氟家用制冷器具B.无汞电池C.含氮、磷的洗涤剂D.节能荧光灯解析中国绿色标志认证委员会认证的环保产品有低氟家用制冷器具、无氟定型发胶、无铅汽油、无汞电池、无磷洗涤剂、低噪声洗衣机、节能荧光灯等。
答案 C3.下列属于非持续发展模式的是()①倡导绿色消费②掠夺式的开发和利用资源③保护生物多样性④人均耕地面积日趋下降⑤环境污染日益严重⑥保护生态环境A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤解析非持续发展的模式是传统经济发展中的一个阶段。
有三大特点：资源的利用率低、环境严重污染和资源的一次利用。
答案 D4.下列措施最有可能应用于绿色食品生产的是()A.不使用化肥B.不使用有机化肥C.生物防治害虫D.人工控制气候解析绿色食品生产不使用农药，而采用生物防治的方法。
答案 C5.有利于保护和改善环境的最有效的个人行为是()A.礼品包装用品的回收利用B.积极参与环境保护活动，从我做起C.以自行车代替汽车作为个人的交通工具D.由肉食改为素食解析“环境保护，人人有责”，保护和改善环境的最有效的个人行为是积极参与环境保护的活动。
答案 B6.目前我国的一些商品存在着“过度包装”问题，如果请你针对其危害，向消费者写一份“倡导绿色消费，抵制过度包装”的倡议书，符合上述要求的是()①商品包装质量是价格和消费的决定因素②依法维护消费者的合法权益③国家宏观调控在资源配置中起基础作用④消费者对生产有重要的反作用A.①②B.②③C.②④D.③④答案D。
高中生物 第4章 生物科学与环境保护 4.4 倡导绿色消费教案 新人教版选修2
第4节倡导绿色消费【教学目标】知识与能力方面：1.简述绿色消费的兴起,说出绿色消费的概念。
2.评价自己的消费行为,认同有利于环境保护的消费行为。
3.参与倡导绿色消费的宣传活动。
过程与方法方面：本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法，以及深入生活联系实际，理解绿色消费的意义，与学生、与寻常百姓生活、与国民素质、与环境保护的密切关系。
在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者的关系。
培养学生的合作探究精神，和自我学习、搜集信息和处理信息的能力。
情感态度、价值观方面：培养学生关爱社会,关爱身体健康、热爱生活的情感，培养他们社会责任感.【教学重点】认同有利于环境保护的消费行为。
【教学难点】绿色消费的概念。
【教学方法】讲授法和学生合作学习相结合【教学课时】1课时。
【教学过程】学生：分组探讨绿色消费的理念和上网搜集绿色消费的误区、倡导绿色消费。
一、绿色消费的兴起1.绿色消费：绿色消费是指消费行为不仅满足我们这一代人的消费需求、安全和健康需要，还要满足后代的消费需求、安全需要。
2.绿色消费的三个层次（1）倡导效果费者选择未被污染或有助于健康的绿色食品。
（2）消费过程中要注重对垃圾的处置，不造成环境污染。
（3）引导消费者转变观念，在崇尚自然、追求生活舒适的同时，注重环保、节约资源和能源。
3.一些环保专家把绿色消费概括成5R,即: 节约资源,减少污染；绿色生活，环保选购；重复利用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。
二、评价自己的消费行为三. 教学板书设计【随堂练习】1.有些人认为,吃天然的食物、穿天然的绿色衣物，就是绿色消费，这种说法对么？为什么？ A ．对，因为绿色消费就是消费绿色。
B ．对，绿色消费就是吃大自然的食物。
C ．不全面，人们曲解了绿色消费的概念。
D ．不对，绿色消费事人们观念上的事情。
2.绿色消费有几层含义： A ．4 B ．5。
C ．2。
D ．3。
【布置作业】1.做学案上的练习题。
【人教版】2020版高中生物 第4章 生物科学与环境保护 第4节 倡导绿色消费学案 新人教版选修2
第4节倡导绿色消费[课程目标]·导航1.简述绿色消费的兴起，说出绿色消费的概念。
2.评价自己的消费行为，认同有利于环境保护的消费行为。
3.参与倡导绿色消费的宣传活动。
知识点1 绿色消费的兴起[知识梳理]1.绿色消费绿色消费是指消费行为不仅要满足我们这代人的消费需求、安全和健康需要，还要满足后代的消费需求、安全和健康需要。
2.绿色消费的内容(1)是倡导消费者选择未被污染或有助于健康的绿色产品。
(2)是消费过程注重对垃圾的处理、不造成环境污染。
(3)是引导消费者转变消费观念，在崇尚自然、追求生活舒适的同时，注重环保、节约资源和能源。
【思维激活】绿色消费是否就是消费绿色的产品？提示：不是。
[活学活用]1.绿色消费包括的内容有( )①绿色产品的消费②废弃物品的回收利用③能源的高效使用④生存环境和物种的保护A.①B.④C.①②④D.①②③④解析绿色消费包括的内容非常广泛，不仅包括绿色产品的消费，还包括废弃物品的回收利用、有效节约能源，以及对生存环境和物种的保护等，涉及消费行为的方方面面。
答案 D2.下列关于绿色消费的说法中，错误的是( )①只有利于自身健康的消费②吃绿、穿绿的消费③合理利用资源、适度消费④消费绿色⑤只是一种存在于产品消费领域的行为A.①②③⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①②④⑤解析考查绿色消费的概念。
绿色消费是指消费行为不仅要满足我们这一代人的消费需求、安全和健康需要，还要满足后代的消费需求、安全和健康需要。
绿色消费是一个包括产前、产中、产后的全面的绿色消费新观念，新行为。
它要求对自然资源合理利用、节约使用，减少污染，产品回收循环利用。
答案 D误区警示绿色消费不是消费绿色，绿色消费一是有助于人的健康，二是有益于环境保护。
[归纳总结]目前社会上存在的绿色消费误区误区之一：人们对绿色消费的认识水平不高，对“绿色”的认识更多的还停留在字面的理解上。
不少人认为“绿色食品”就是绿色的、新鲜的、野生的食品；误以为绿色消费就是“吃绿”(吃天然食品)、“穿绿”(穿天然原料的服装)、“住绿”(用天然建材装饰的住宅)、“游绿”(到原始森林中去旅游)，这样就形成了一个误区——把“绿色消费”变成了“消费绿色”。
人教版高中生物选修二练习倡导绿色消费课时作业
[课时作业]·达标一、选择题1.无废料生产体系生产出来的产品大多属于绿色产品，这一体系是指()A.废料→产品B，原料→产品→废料C.原料→产品→原料→产品D.原料→产品→废料→产品解析绿色消费观念中包括重复利用、循环再生的内容，建立无废料生产体系，实现物质的循环利用符合当今要求，即进行“原料→产品→原料→产品”的生产模式。
答案 C2.下列关于绿色消费观念与绿色消费行为之间关系的叙述，正确的是()A.绿色消费只需要绿色消费观念B.绿色消费是人们的一种自觉消费观念C.消费观念不会影响人们的消费行为D.绿色消费需要观念和行为的统一解析绿色消费要求观念和行为统一。
答案 D3.下列叙述中，不属于“绿色塑料”的是()A.含有较多淀粉成分可降解的塑料B.通过生物工程的方法由生物体生产的塑料C.光降解塑料D.聚乙烯塑料解析看某种“塑料”是否属于“绿色塑料”，关键是看这种塑料是否较快降解。
A、C选项的塑料属于可降解的合成塑料，B是生物塑料。
D项中聚乙烯塑料，非常稳定，不易分解，在自然环境中降解需要几亿年。
答案 D4.下列行为属于绿色消费行为的是()①使用一次性牙刷②穿狐皮大衣③废物回收④使用无磷洗衣粉⑤购买包装饮料⑥不吃野生动物A.①②④⑤B.③④⑥C.②③④⑤D.①③④⑥解析绿色消费要注意环保、节约能源和资源，不污染环境。
野生动物正日益减少，因此应保护野生动物。
答案 B5.以下有关绿色消费的叙述，不正确的是()A.绿色消费是一种健康的消费理念和消费行为B.绿色消费就是指购买绿色商品C.绿色消费包括内容非常广泛，涉及消费行为的方方面面D.绿色消费能引导消费者转变消费观念、保护环境解析B项的说法不全面，绿色消费的内容很广泛。
答案 B6.送礼时，用什么包装更符合绿色消费行为()A.缎带和绳B.彩纸和胶带C.漂亮的塑料包装D.高档牛皮纸答案 A7.下列行为符合绿色消费的是()A.穿流行时尚的服装B.学习用具常用一次性文具C.常用充电电池，很少用普通电池D.去超市购物常用商家的塑料袋答案 C8.下列日常生活中处理方法符合绿色消费的是()A.用空气清新剂清洁空气B.在公共场所吸烟C.给同学送礼物时送包装尽量少的物品D.常吃用快餐盒包装的快餐答案 C9.下列处理垃圾的方法正确的是()A.随意丢弃B.丢入垃圾箱C.放在楼道里D.把垃圾分类放到指定地点解析对垃圾进行分类可以减少环境污染。
高中生物新教材同步训练选修二第4章 重点突破练(四)
重点突破练(四)题组一人类活动对生态环境的影响1．下列关于人与自然的叙述，正确的是()A．大量引进外来物种必然提高生态系统的稳定性B．大力植树造林是目前解决温室效应的根本措施C．发展生态农业可提高各营养级之间的能量传递效率D．人类活动可以改变生态系统能量流动和群落演替的方向2．(2023·河南新乡高二月考)人类活动对生态系统的动态平衡有着深远的影响。
环境保护已经成为全人类共同关心的问题。
如表是人类活动对生物圈产生的影响，其中不合理的是() 选项人类活动对全球性生物圈稳态造成的威胁A 排放CO2等大量温室气体破坏大气臭氧层，对地球生物造成灾难B 大量使用煤炭等化石燃料酸雨频发，破坏水体生态平衡C 绿化破坏，土地荒漠化加剧土地退化，土壤肥力下降或丧失D 污染物的排放水体等环境污染加剧，对生物造成威胁3.(2023·江苏无锡高二校联考期中)“低碳生活，绿色经济”已成为人类的共识。
我国的政府工作报告中明确提出了“碳达峰”(CO2排放量达到峰值后下降)、“碳中和”(CO2排放量和减少量相等)的CO2排量目标，旨在通过降低大气中CO2含量来改善气候变化带来的生态危机。
下列说法错误的是()A．碳在生物圈中主要是以含碳有机物的形式进行循环B．碳循环平衡的破坏主要是煤、石油等化石燃料的大量燃烧C．造成温室效应的主要原因是CO2的过量排放D．植树造林、节能减排、利用新能源等措施可以实现“碳中和”4．(2022·河北唐山高二期末)随着中国城镇化进程的推进，巨大的城镇人口规模和日益增长的城乡居民收入将对资源和环境产生巨大的压力。
2015年，世界自然基金会(WWF)与中国科学技术信息研究所联合发布的报告显示，中国的人均生态足迹将在2029年达到峰值，为人均2.9全球公顷(具体组分变化如图所示)。
如果选择绿色发展道路，则中国可以在2026年达到人均生态足迹的峰值，为人均2.7全球公顷。
下列说法正确的是()A．碳足迹在生态足迹中所占比例最小B．碳足迹主要指吸收化石燃料燃烧排放的CO2等所需的海洋和森林面积之和C．草地足迹增加是由于城镇化发展对木材、薪柴的需求增加D．植树造林、绿色出行可以降低人均生态足迹题组二生物多样性及其保护5．下列关于生物多样性的叙述，正确的是()A．生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因B．模仿蝙蝠发明雷达，这是生物多样性的间接价值C．建立国家公园是对生物多样性的就地保护措施D．酸雨、土地荒漠化、水污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球性生态问题6．下列关于生物多样性的说法正确的是()A．生物多样性能促进生态系统中的基因流动和协同进化，体现了其直接价值B．不同栽培稻品种的遗传特性不完全相同，体现了物种多样性C．生态系统多样性对于维持遗传和物种多样性是必不可少的D．将各种野生动物迁入动物园、水族馆、自然保护区等属于易地保护7.“海底黑烟囱”是指海底富含硫化物的高温热液活动区，其热液喷出时形似“黑烟”。
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第 1 页 共 18 页 人教版生物选修2第四章第四节倡导绿色消费同步训练C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共20题；共40分) 1. （2分） 如图显示了经济发展与环境质量之间的关系，根据这种关系，发展中国家应认识到（ ）
A . 环境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略 B . 后工业化阶段环境问题会自行解决 C . 保护至关重要，必须杜绝兴建排污的工业 D . 可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题 【考点】
2. （2分） 下图为生活污水处理的一种装置。以下叙述正确的是（ ）
A . 曝气池中的分解者主要是厌氧性细菌 B . 污泥中的细菌都属于异养生物，主要通过厌氧呼吸降解污水中的有机物 C . 污泥中的细菌 属于异养生物，主要通过需氧呼吸降解污水中的有机物 D . 利用沉淀池的污泥产生沼气和废渣，能实现物质和能量的循环利用 【考点】 第 2 页 共 18 页
3. （2分） 我国东海多次发生赤潮，给海水养殖业带来重大损失。从生态学角度分析，产生赤潮的原因是（ ） A . 大气中的二氧化碳增多 B . 工业和生活废水大量排入海洋 C . 树木的大量砍伐 D . 海洋石油的开采 【考点】
4. （2分） 自工业革命以来，经济发展的“高消耗、高污染、高消费”模式，是一种模式？（ ） A . 持续性发展模式 B . 非持续性发展模式 C . 环保发展模式 D . 非环保发展模式 【考点】
5. （2分） 绿色消费包括的内容有（ ） ①绿色产品的消费②废弃物品的回收利用③能源的高效使用④生存环境和物种的保护 A . ① B . ④ C . ①②④ D . ①②③④ 【考点】 第 3 页 共 18 页
6. （2分） 绿色消费能够对消费者产生的影响是（ ） ①转变消费观念 ②保护环境 ③追求健康 ④注重环保、节约资源和能源 A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④ 【考点】
7. （2分） 下列关于绿色消费的说法中，错误的是（ ） ①只有利于自身健康的消费②吃绿、穿绿的消费③合理利用资源、适度消费④消费绿色⑤只是一种存在于产品消费领域的行为
A . ①②③⑤ B . ②④⑤ C . ③④⑤ D . ①②④⑤ 【考点】
8. （2分） 下列各项行为中，不属于绿色消费行为的是（ ） A . 购买绿色商品 B . 捕食青蛙 C . 开展生态旅游 第 4 页 共 18 页
D . 合理处置垃圾 【考点】
9. （2分） 下列不属于绿色商品的是（ ） A . 低氟家用制冷器具 B . 无汞电池 C . 含氮、磷的洗涤剂 D . 节能荧光灯 【考点】
10. （2分） 下列各种消费行为中，属于绿色消费行为的是（ ） A . 吃天然食品 B . 穿天然原料的服装 C . 用天然材料装饰房间 D . 拒绝使用一次性的“卫生木筷” 【考点】
11. （2分） 下列属于非持续发展模式的选项是（ ） ①倡导绿色消费 ②掠夺式的开发和利用资源 ③保护生物多样性 ④人均耕地面积日趋下降 ⑤环境污染日益严重 ⑥保护生态环境
A . ①③⑤ B . ②④⑥ 第 5 页 共 18 页
C . ①③⑥ D . ②④⑤ 【考点】
12. （2分） 下列措施最有可能应用于绿色食品生产的是（ ） A . 不使用化肥 B . 不使用有机化肥 C . 生物防治害虫 D . 人工控制气候 【考点】
13. （2分） 下列特点不属于绿色家具的是（ ） A . 家具用料不含有害物质 B . 家具产品按人体工程学设计 C . 设计出的产品品位高 D . 应尽量使用绿色油漆 【考点】
14. （2分） 低碳生活倡导绿色消费，绿色消费的核心是 （ ） A . 保护消费者健康 B . 可持续性消费 第 6 页 共 18 页
C . 节约资源、能源 D . 保护生态环境 【考点】
15. （2分） “低碳经济”是最近国际社会应对人类大量消耗石化资源、大量排放二氧化碳引起全球气候灾害变化而提出的新概念，在我国，大力提倡“低碳经济”有助于（ ）
①引导人们树立正确的消费观念，实施绿色消费，有助于形成新的节能生活方式 ②切实转变经济发展方式 ③贯彻落实科学发展观，实现经济可持续发展 ④降低企业生产成本，提高经济效益 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 【考点】
16. （2分） 下列行为不符合绿色消费的是（ ） A . 习惯于把还可以书写的纸收集起来，以便重新适应 B . 在洗衣服时，基本上使用肥皂或无磷洗衣粉。 C . 较多使用普通电池，较少使用充电电池 D . 即使某些野生动物现在人工饲养了，自己也不吃这些野生动物 【考点】 第 7 页 共 18 页
17. （2分） 在绿色食品中，禁止使用有机磷农药。若长期使用有机磷农药，会随着营养级的升高富集，还会造成水体富营养化，其原因是（ ）
A . 有机磷农药杀死了绝大多数生物，只有藻类繁殖 B . 有机磷农药选择了藻类的繁殖 C . 有机磷农药分解后，为藻类的繁殖提供了大量的无机磷 D . 有机磷对于植物来说，是一种高级肥料 【考点】
18. （2分） 下列说法不正确的是（ ） A . 绿色消费就是吃绿色蔬菜、用纯天然的东西 B . 绿色消费对生活环境来说，就是要减少污染，减少能源的浪费 C . 绿色消费就是不一定用纯天然的材料装饰房间 D . 绿色消费观念正潜移默化的影响着人们的消费行为 【考点】
19. （2分） 关于绿色消费的观点，不符合绿色消费的是（ ） A . 买食品时，选择有绿色食品标志的蔬菜、肉食 B . 买蔬菜时，选择有虫眼的蔬菜 C . 购买家电时，选择无氟冰箱 D . 装修地板时，选择对身体无害的“绿色涂料”“绿色底板” 【考点】 第 8 页 共 18 页
20. （2分） 下列不符合绿色消费的是（ ） A . 家里气味不好，用清新剂除去异味 B . 在公共场合，看到有打开的水龙头，主动关上 C . 在外就餐时，不使用一次性筷子 D . 上街买菜时，使用自带的袋子 【考点】
二、 综合题 (共4题；共44分) 21. （8分） 现代人崇尚“绿色消费”，据此回答下列问题 （1） 绿色消费是指消费行为不仅要满足我们这代人的1、安全和健康需要，还要满足2的消费需求、安全和健康需要。
（2） 绿色消费是倡导消费者选择1；是消费过程注重对垃圾的处理、不造成2；引导消费者转变3；在崇尚自然、追求生活舒适的同时，注重4、节约5和6。
【考点】
22. （15分） 结合已经学过的知识，分析回答下列问题。 （1） 问题一：我们常见商品过度包装的问题，例如父母给奶奶送一盒几百块钱的“冬虫夏草”。可偌大的包装盒内，只有区区20余根纤细的药草。那只裹红绸、衬金缎的空盒子是那么显眼。请问这符合绿色消费吗？
（2） 问题二：追求“时髦”是绿色消费吗？ （3） 问题三：吃西式快餐是不是“绿色消费”？ 【考点】 第 9 页 共 18 页
23. （11分） 填写下列行为是否符合绿色消费 （1） 买馒头时，自带袋子或篮子1 （2） 把野生动物，在家当宠物养1 （3） 家里的废纸收集下来，能用的整理好，在使用1 （4） 西餐中，很多有很高热量的食品，多使用有利于健康，所以多使用1 （5） 及时更换自己家里的家具，防止浪费1 （6） 卖蔬菜时，只买带虫眼的蔬菜，因为，带虫眼的蔬菜，几乎不使用农药1 （7） 擦手时，少使用自带的手帕，用餐馆的纸巾，更符合绿色消费。 【考点】
24. （10分） 根据“绿色消费观”回答下列问题 （1） 绿色消费观的含义是什么？ （2） 在我们的学习、生活中哪些行为符合绿色消费的理念？ 【考点】
三、 连线题 (共1题；共4分) 25. （4分） 将列绿色产品的环保作用写在题号前面。 ________①无氟制品 a．减少汞污染 ________②无磷洗衣粉 b．避免富营养化 ________③环保电池 c．保护臭氧层 第 10 页 共 18 页
________④超静音空调 d．避免噪音污染 【考点】 第 11 页 共 18 页 参考答案
一、 单选题 (共20题；共40分) 答案：1-1、 考点： 解析：
答案：2-1、 考点： 解析：
答案：3-1、 考点： 解析：
答案：4-1、 考点： 第 12 页 共 18 页
解析： 答案：5-1、 考点： 解析：
答案：6-1、 考点： 解析：
答案：7-1、 考点： 解析：
答案：8-1、