基础会计教案第二章(第三节筹资过程业务核算)
基础会计教案(全套)
这一等式是复式记账法的理论基础，也是编制资产负债表的依据。
这一等式反映了利润的实现过程，是编制利润表的依据。
（2）一项资产增加、一项负债等额增加的经济业务；（3）一项资产增加、一项所有者权益等额增加的经济业务；同加增加（4）一项资产减少、一项负债等额减少的经济业务；同减减少『正确答案』B『答案解析』选项B，购买原材料货款未付，属于资产和负债同时增加，资产总额发生变化九、板书设计十一、章节标题第三章会计科目与账户银行存款1000——工行400——建行600总分类科目明细科目应收账款1000——北京300 ——张三100——李四20—天津700 ——王五300——赵六400一级二级三级例如：应交税费——应交增值税（进项税额）属于会计准则规定设置的明细分类科目。
注意：也不是所有的总分类科目都设置明细科目。
例如：本年利润就没有明细科目例如：现金月初余额1 000元，工资收入现金6 000元，现金支付生活费4 000元，月末余额3 000元。
其中：期初余额＝1 000元本期增加发生额＝6 000元本期减少发生额＝4 000元期末余额＝3 000元期末余额=期初余额十本期增加发生额一本期减少发生额『正确答案』B『正确答案』AD『答案解析选项BC，属于成本类科目。
『正确答案』×『答案解析』一级科目以下都统称为明细科目。
1.会计科目2.会计账户两者之间的关系笔记。
九、板书设计一方面可以调动学生课余学习的兴趣，引导学生有针对性的预习新知，同时培养学生小组合作学习的能力（但记账方法并非唯一）例如：用银行存款1 000元购买原材料。
例如：采购商品2 000元已入库，银行存款支付1 500元，余款未付。
借贷记账法是目前国际上通用的记账方法，我国《企业会计准则》规定企业应当采用借贷记账法记账。
『正确答案』600 000元『正确答案』800 000元额4.损益类账户损益类账户包括收入和费用（或支出、成本）账户。
损益类账户是为了计算损益而开设的，因而会计期末，应将收入、费用全部转出，转到“本年利润”账户，以计算利润。
基础会计学教案(大专)
基础会计学教案(大专)第一章：会计概述一、教学目标1. 理解会计的定义、职能和目标。
2. 掌握会计基本原则和会计基础假设。
3. 了解会计要素和会计等式。
二、教学内容1. 会计的定义和职能2. 会计目标3. 会计基本原则4. 会计基础假设5. 会计要素6. 会计等式三、教学方法1. 讲授法：讲解会计的定义、职能、目标、基本原则和基础假设。
2. 案例分析法：分析实际案例，理解会计要素和会计等式。
四、教学评估1. 课堂讨论：学生参与课堂讨论，回答相关问题。
2. 课后作业：布置相关习题，巩固所学内容。
第二章：会计科目和账户一、教学目标1. 理解会计科目的分类和命名规则。
2. 掌握账户的设置和管理。
3. 了解会计分录和账务处理程序。
二、教学内容1. 会计科目的分类和命名规则2. 账户的设置和管理3. 会计分录4. 账务处理程序三、教学方法1. 讲授法：讲解会计科目的分类、命名规则和账户的设置。
2. 案例分析法：分析实际案例，理解会计分录和账务处理程序。
四、教学评估1. 课堂讨论：学生参与课堂讨论，回答相关问题。
2. 课后作业：布置相关习题，巩固所学内容。
第三章：复式记账一、教学目标1. 理解复式记账的基本原理和规则。
2. 掌握借贷记账法的应用。
3. 了解会计分录的编制和账务处理。
二、教学内容1. 复式记账的基本原理和规则2. 借贷记账法的应用3. 会计分录的编制4. 账务处理程序三、教学方法1. 讲授法：讲解复式记账的基本原理、规则和借贷记账法的应用。
2. 案例分析法：分析实际案例，理解会计分录的编制和账务处理。
四、教学评估1. 课堂讨论：学生参与课堂讨论，回答相关问题。
2. 课后作业：布置相关习题，巩固所学内容。
第四章：会计凭证和账簿一、教学目标1. 理解会计凭证的分类和编制。
2. 掌握账簿的设置和管理。
3. 了解会计账簿的登记和核对。
二、教学内容1. 会计凭证的分类和编制2. 账簿的设置和管理3. 会计账簿的登记和核对三、教学方法1. 讲授法：讲解会计凭证的分类、编制和账簿的设置。
《基础会计》完整教案
基础会计教案课程责任教师刘晓菲-一、课程内容《基础会计》是会计学科的入门课程，也是财务会计专业的专业基础课，是学习初级财务会计、中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。
对于其他相关专业的学生来讲，学习本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，它有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。
本课程主要介绍了会计的基本理论、基本方法和基本技能。
包括对会计的定义、会计核算的职能、会计核算的对象、会计核算方法、会计核算的基本前提和一般性原则、会计要素和会计等式等基本理论的讲解；详细阐述会计科目和账户的设置、复式记账原理、成本计算和财产清查、会计核算程序、会计工作组织等基本核算方法；全面介绍了会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制等基本技能。
二、教学方式方法在《基础会计》的教学过程中，我们本着以人为本的教学理念，根据会计实务操作性强的特点，决定采用理论联系实际的教学方法进行相关的实验教学；如《基础会计》中的填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表等章节，如果只在课堂上讲理论既费时又达不到预期的效果，因此我们将各种单据制作成多媒体课件，将各个单据和整个填制过程完整地展示给学生既形象又生动，然后再进行配套的实验，充分调动学生的多种感官参与教学活动，真正实现教与学的互动。
根据多年的教学经验我们将理论课与实验课的比例定为3：1，这样既提高了学生的动手能力，又使其所学的理论知识得到了巩固。
三、配套实践性教学内容《基础会计》是一门实践性很强的课程，需要学生在学习中不断进行实验以增加感性认识。
为此我校专门建立了会计模拟实验室和会计电算化实验室，组织学生进行会计模拟实验，指导学生填制会计凭证（原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核）登记会计账簿、编制会计报表。
我们对《基础会计》这门课的教学，实现了实验场地的现场化、实验资料的标准化、实验手段的规范化。
会计模拟实验提高了学生学习兴趣，深化课堂的理论教学，强化了实际操作技能，大大缩短了理论与实际的距离，为学生毕业后尽快适应实际工作打下了坚实的基础。
《基础会计》教案
《基础会计》教案
第二节会计核算的基本方法和程序
会计核算的基本方法
一、会计的方法
会计方法是一个完整的科学体系,它由会计核算、会计分析、会计检查和会计预测四个部分所组成。
会计核算是会计的基本环节，会计分析是会计核算的继续和发展，会计检查是对会计核算的必要补充。
二、会计核算方法
1、设置会计科目及账户
2、复式记账
3、填制与审核会计凭证
4、登记账簿
5、成本计算
6、财产清查
7、编制财务会计报告
会计核算的基本程序
本章小结
一、重点概念总结
会计核算的方法，会计的基本职能，会计的概念（以提问的方式让学生巩固知识）
二、做复习题（提问，讨论)
P9—10 40分钟讲授
20分钟讲授
简要演示会计核算的工作流程,使学生对核算方法与操作过程有一定的感性认识。
20分钟
《基础会计》教案
《基础会计》教案
《基础会计》教案。
基础会计学教案(大专)
基础会计学教案（大专）第一章：会计概述一、教学目标1. 理解会计的定义、职能和目标。
2. 掌握会计的基本原则和假设。
3. 了解会计要素和会计等式。
二、教学内容1. 会计的定义和职能2. 会计目标3. 会计的基本原则和假设4. 会计要素5. 会计等式三、教学方法1. 讲授法：讲解会计的定义、职能和目标，会计基本原则和假设，会计要素和会计等式。
2. 案例分析法：分析实际案例，帮助学生理解会计的基本概念。
四、教学活动1. 导入新课：通过介绍会计在日常生活中的应用，引发学生对会计的兴趣。
2. 讲解会计的定义、职能和目标，会计基本原则和假设，会计要素和会计等式。
3. 案例分析：分析实际案例，让学生理解会计的基本概念。
4. 课堂讨论：引导学生探讨会计在企业运营中的重要性。
五、作业与评估2. 课堂参与度评估：评估学生在课堂讨论中的表现。
第二章：会计科目与账户一、教学目标1. 掌握会计科目的分类。
2. 理解账户的概念和作用。
3. 掌握账户的设置和运用。
二、教学内容1. 会计科目的分类2. 账户的概念和作用3. 账户的设置和运用三、教学方法1. 讲授法：讲解会计科目的分类，账户的概念和作用，账户的设置和运用。
2. 案例分析法：分析实际案例，帮助学生理解账户的设置和运用。
四、教学活动1. 导入新课：通过介绍会计科目和账户在日常生活中的应用，引发学生对会计的兴趣。
2. 讲解会计科目的分类，账户的概念和作用，账户的设置和运用。
3. 案例分析：分析实际案例，让学生理解账户的设置和运用。
4. 课堂讨论：引导学生探讨账户在会计中的重要性。
五、作业与评估2. 课堂参与度评估：评估学生在课堂讨论中的表现。
第三章：复式记账原理一、教学目标1. 理解复式记账的基本原理。
2. 掌握借贷记账法。
3. 了解会计分录的编制。
二、教学内容1. 复式记账的基本原理2. 借贷记账法3. 会计分录的编制三、教学方法1. 讲授法：讲解复式记账的基本原理，借贷记账法，会计分录的编制。
基础会计学教学教案
基础会计学教学教案第一章：会计概述1.1 会计的定义与作用解释会计的概念和重要性讨论会计在经济活动中的角色1.2 会计基本原则与假设介绍会计基本原则（如会计等式、收入确认原则、费用匹配原则等）讨论会计假设（如持续经营假设、货币计量假设等）1.3 会计科目与会计记录方法介绍常见的会计科目及其分类讲解会计记录方法（如借贷记账法）第二章：会计要素与会计方程式2.1 会计要素的定义与分类解释资产、负债、所有者权益、收入、费用等会计要素的定义和特点2.2 会计方程式：资产=负债+所有者权益讲解会计方程式及其应用演示如何根据会计方程式进行会计记录和分析2.3 财务报表的编制介绍资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法和内容第三章：会计记录与账务处理3.1 会计记录的方法与工具讲解会计分录的编制方法介绍日记账、总账和明细账的设置和登记方法3.2 账务处理程序与会计循环讲解会计循环的步骤和流程讨论账务处理程序（如收付实现制、权责发生制等）3.3 会计凭证与会计账簿介绍会计凭证的种类和编制方法讲解会计账簿的设置和登记方法第四章：财务报表分析4.1 财务报表分析的概念与目的解释财务报表分析的意义和目标讨论财务报表分析的主要内容和方法4.2 比率分析与现金流量分析讲解常用的财务比率分析方法（如偿债能力、盈利能力、营运能力等）介绍现金流量分析的原理和主要指标4.3 财务报表分析的应用讨论如何利用财务报表分析评价企业的经营状况和财务状况第五章：会计软件与应用5.1 会计软件的概念与功能解释会计软件的定义和特点讨论会计软件的主要功能和应用范围5.2 会计软件的选用与实施讲解如何选择合适的会计软件介绍会计软件的实施和运行方法5.3 会计信息化与会计电算化讨论会计信息化和会计电算化的概念和区别分析会计电算化对会计工作的影响和挑战第六章：存货与成本计算6.1 存货的分类与计价方法介绍存货的种类及其特点讲解存货的计价方法（如先进先出法、加权平均法等）6.2 存货的核算与控制讨论存货的核算方法及其在会计记录中的应用分析存货控制的重要性以及存货周转率的计算和分析6.3 成本计算与管理讲解成本的基本概念和分类讨论成本计算方法（如标准成本法、实际成本法等）第七章：固定资产与折旧7.1 固定资产的定义与分类解释固定资产的概念和重要性介绍固定资产的分类和特点7.2 固定资产的购置与处置讲解固定资产购置的会计处理方法讨论固定资产处置的会计处理及其对财务报表的影响7.3 固定资产折旧的方法与计算介绍固定资产折旧的概念和目的讲解各种折旧方法（如直线法、年数总和法等）及其计算第八章：长期投资与合营8.1 长期投资的分类与核算解释长期投资的概念和分类（如股票投资、债券投资等）讲解长期投资的会计核算方法及其在财务报表中的应用8.2 合营企业的会计处理讨论合营企业的概念和特点分析合营企业会计处理的原则和方法8.3 长期投资收益的确认与计量讲解长期投资收益的确认和计量方法讨论长期投资收益对财务报表的影响第九章：负债与所有者权益9.1 负债的分类与核算解释负债的概念和分类（如流动负债、长期负债等）讲解负债的会计核算方法及其在财务报表中的应用9.2 所有者权益的组成与核算解释所有者权益的概念和组成讲解所有者权益的会计核算方法及其在财务报表中的应用9.3 债务重组与财务困境讨论债务重组的概念和原因分析债务重组对财务报表的影响及其解决财务困境的策略第十章：审计与内部控制10.1 审计的概念与目的解释审计的定义和重要性讨论审计的目的和作用10.2 审计程序与审计报告讲解审计程序的流程和主要步骤介绍审计报告的格式和内容10.3 内部控制与风险管理解释内部控制的概念和目的讨论内部控制对企业风险管理的重要性及其实施的策略和方法重点和难点解析重点环节1：会计基本原则与假设会计基本原则是会计准则的基础，对于理解会计信息的可比性和可靠性至关重要。
《基础会计》完整教案
5.2 教学内容
会计软件的功能和应用范围
会计软件的选型与实施
会计软件的日常账务处理操作
会计软件在企业管理中的应用
5.3 教学方法
讲授法：讲解会计软件的功能和应用范围
实践操作法：学生分组进行会计软件的操作练习
5.4 教学评估
课堂讨论：学生回答会计软件相关问题
实践报告：学生完成会计软件的操作练习
掌握成本计算的基本方法和原则
学会使用会计科目和账户进行成本核算
理解成本计算在企业管理中的应用
8.2 教学内容
成本计算的基本方法和原则
材料成本、劳动成本和制造费用的计算
产品成本计算和成本核算的方法
成本计算在企业管理中的应用
8.3 教学方法
讲授法：讲解成本计算的基本方法和原则
案例分析法：分析成本计算和核算实例
3.1 教学目标
掌握财务报表的编制方法和程序
了解资产负债表、利润表和现金流量表的内容和结构
理解财务报表的分析和解读方法
3.2 教学内容
财务报表的编制方法和程序
资产负债表的编制和内容
利润表的编制和内容
现金流量表的编制和内容
财务报表的分析和解读方法
3.3 教学方法
讲授法：讲解财务报表的编制方法和程序
案例分析法：分析资产负债表、利润表和现金流量表的实例
重点和难点解析
第六章：账户体系与会计科目
账户体系的构成和作用：理解资产、负债、所有者权益、收入、费用的概念及其在会计记录中的运用。
会计科目的分类和命名原则：掌握会计科目按性质分类的方法，理解会计科目命名的一般原则。
常用会计科目的设置和运用：熟悉常用会计科目的设置，理解其在会计记录中的应用。
基础会计教案第二章
第二章会计要素及会计平衡公式学习目标：1、了解六大会计要素的概念及包括的基本内容2、掌握经济业务对会计基本等式的影响第一节会计要素会计要素又叫会计对象要素，是指按照交易或事项的经济特征所作的基本分类，也是指对会计对象按经济性质所作的基本分类，是会计核算和监督的具体对象和内容，是构成会计对象具体内容的主要因素，分为反映企业财务状况的会计要素和反映企业经营成果的会计要素。
烽火猎头专家认为会计要素是对会计对象所作的基本分类，是会计核算对象的具体化，是用于反映会计主体财务状况和经营成果的基本单位。
我国《企业会计准则》规定，企业会计要素分为资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。
其中，资产、负债和所有者权益要素侧重反映企业的财务状况，收入、费用和利润要素侧重反映企业的经营成果。
一、资产（一）资产的定义资产是指企业过去的交易或者事项形成的、企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。
知识链接：根据资产的定义，资产具有以下几个方面的特征：1、资产预期会给企业带来经济利益。
资产预期会给企业带来经济利益，是指直接或者间接导致现金和现金等价物流入企业的潜力。
这种潜力既可以来源于企业的日常经营活动，也可以来源于非日常经营活动。
带来的经济利益，即可以是现金和现金等价物的直接流入，也可以是转化为现金和现金等价物的间接流入，还可以是现金和现金等价物流出的减少。
资产预期会给企业带来经济利益是资产最重要的特征。
凡预期不能给企业带来经济利益的，均不能作为企业的资产确认。
前期已确认的资产项目，如果预期不再为企业带来经济利益的，也不能再作为企业的资产。
2、资产为企业拥有或者控制。
资产为企业拥有或者控制，是指企业享有某项资源的所有权，或者虽然不享有某项资源的所有权，但该资源能被企业所控制。
企业拥有资产的所有权，通常表明企业拥有从资产中获取预期经济利益的权利。
有些情况下，虽然企业不享有一些资源的所有权，但能实际控制这些资源，同样也能够从这些资源中获取经济利益，根据实质重于形式的原则，这部分经济资源也应作为企业的资产。
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第三节筹资过程业务核算
教学内容
1、投入资本的核算
2、借入资金的核算
教学目标
1、了解工业企业筹资过程主要账户的用途、结构。
2、能正确编制企业筹资过程业务基本会计分录。
教学重点及难点
投入资本的核算、借入资金的核算核算过程中各种经济业务的处理。
教学方法
结合实际业务进行讲授，同时运用多媒体课件进行演示，并给出实际业务让学生练习。
课时安排：共4课时。
导入新课：
给出学生实际业务题，如：某日，A投资者以30万元向企业投资，款项存入银行，作为会计我们应如何进行账务处理？
新课讲授：
资产＝负债＋所有者权益
（1）+100 ＝+100
（2）+100 ＝+100
负债筹资形成债权人的权益（通常称为债务资本），主要包括企业向债权人借入的资金和结算形成的负债资金等，这部分资本的所有者享有按约收回本金和利息的权利。
所有者权益筹资形成所有者的权益（通常称为权益资本），包括投资者的投资及其增值，这部分资本的所有者既享有企业的经营收益，也承担企业的经营风险。
一、投入资本的核算（重点）
（一）经济业务内容
企业可以接受货币资金、存货、固定资产、无形资产等资产投资时，应按投资人投入资本在注册资本或股本中所占份额，作为投资者投入的实收资本，超过注册资本的总分应作为“资本公积——资本溢价”。
所有者投入资本按照投资主体的不同可以分为国家资本金、法人资本金、个人资本金
和外商资本金等。
（二）账户设置
1、“实收资本”账户
它属于所有者权益类账户，用来核算企业所有者投入资本的增减变动情况。
贷方：登记实际收到的投资额；
借方：登记按法定程序减少的资本数额（如合同约定）；
期末余额在贷方，表示投入资本的实有数。
本账户一般很少有借方发生额，除企业接受投资，将资本公积、盈余公积转作资本外，“实收资本”数额不能随意变动。
借实收资本贷
投入资本的减少收到投资者投入的资本
投入资本的实有数额
例如：1日收到国家投入资本500,000元，存入银行。
借：银行存款500,000
贷：实收资本——国家资本500,000
2、“资本公积”账户
它属于所有者权益类账户，核算企业收到投资者出资额超出其在注册资本或股本中所占份额的部分，以及直接计入所有者权益的利得和损失等。
贷方：登记投入资本超出注册资本金的数额；
借方：登记按规定将资本公积转赠资本的数额；
期末余额在贷方，表示企业的资本公积的数额。
该账户按资本公积的来源不同，分别“资本溢价（或股本溢价）”、“其他资本公积”进行明细核算。
借资本公积贷
资本公积的减少额资本公积的增加额
资本公积的实有数额
3、“库存现金”账户
它属于资产类账户，用以核算企业库存现金数量的增减变动情况。
借方：登记企业增加的库存现金的数额；
贷方：登记企业减少的库存现金的数额；
期末余额在借方，表示企业实际持有的库存现金余额。
该账户按币种进行明细核算。
库存现金不一定都是人民币，也可能有外币，如美元、欧元等。
借库存现金贷
库存现金的增加额库存现金的减少额
库存现金的结存数额
4、“银行存款”账户
它属于资产类账户，用以核算企业存入银行或其他金融机构的各种款项的增减变动情况。
借方：登记企业增加的银行存款的数额；
贷方：登记企业减少的银行存款的数额；
期末余额在借方，表示存放在银行或其他金融机构的各种存款余额。
该账户按开户银行、存款种类等分别进行明细核算。
借银行存款贷
银行存款的增加额银行存款的减少额
银行存款的结存数额
（三）账务处理
1、3月5日，从银行提取现金8000元，以备日常使用。
借：库存现金8000
贷：银行存款8000
2、3月15日，用银行存款16000上交上月应交税金。
借：应交税费16000
贷：银行存款16000
二、借入资金的核算（重点）
（一）经济业务内容
企业在生产经营过程中，需要向银行或其他金融机构借款。
贷款按归还期限长短可分为长期借款（＞1年）和短期借款（≤1年）。
（二）账户设置
1、“短期借款”账户
它属于负债类账户，用以核算企业向银行或其他金融机构借入的期限在一年以内（含一年）的各种借款。
贷方：登记企业借入的短期借款的数额；
借方：登记企业归还的短期借款的数额；
期末余额在贷方，表示企业尚未偿还的短期借款的本金。
该账户按债权人和借款种类进行明细核算。
借短期借款贷
偿还的短期借款数额本金取得的短期借款数额本金
尚未偿还的短期借款本金
（1）短期借款
取得借款：
借：银行存款
贷：短期借款
（2）归还借款：
借：短期借款
贷：银行存款
（3）预提利息
计提：先增加本期费用，但尚未支付。
【例题】A股份有限公司于2012年1月1日向银行借入一笔生产经营用短期借款，共计120 000元，期限为9个月，年利率为4%。
根据与银行签署的借款协议，该项借款的本金到期后一次归还，利息分月预提，按季支付。
①1月1日借入短期借款：
借：银行存款120 000
贷：短期借款120 000
②计提1-2月份应付利息：120 000×4%÷12＝400（元）
借：财务费用400
贷：应付利息400
借：财务费用400
贷：应付利息400
③3月末支付第一季度银行借款利息（二、三季度相同）
借：应付利息800
财务费用400
贷：银行存款 1 200
④10月1日偿还银行借款本金：
借：短期借款 120 000
贷：银行存款 120 000
【多选题】企业从银行借入的期限为3个月的借款到期，偿还该借款利息时所编制会计分录可能涉及的账户有（）。
A.应付利息
B.财务费用
C.短期借款
D.银行存款
答案：ABD『答案解析』短期借款在借入或归还的时候才会涉及。
2、“长期借款”账户
它属于负债类账户，用以核算企业向银行或其他金融机构借入的期限在一年以上（不含一年）的各种借款。
贷方：登记企业借入的长期借款的数额；
借方：登记企业归还的长期借款的数额；
期末余额在贷方，表示企业尚未偿还的长期借款的本息。
该账户按货款单位和货款种类进行明细核算。
借长期借款贷
偿还的长期借款数额取得的长期借款数额
尚未偿还的长期借款
例如：向银行借入期限为三年，年利率为8%的借款100，000元，存入银行存款户。
借：银行存款100,000 贷：长期借款100,000
例如：向银行借入期限为三年，年利率为8%的借款100，000元，存入银行存款户。
借：银行存款100,000
贷：长期借款100,000
巩固新课
可采用提问、练习等方式巩固本节内容。
布置作业
练习册第25页第一题。
教学总结
授课过程要进一步结合前面所讲会计要素的概念，帮助学生熟悉编制会计分录步骤。