在尖子生座谈会上的讲话
在高三部分尖子生座谈会上的讲话
在高三部分尖子生座谈会上的讲话同学们，今天我们在这里召开座谈会，旨在相互研究好的研究方法和自我管理自我激励的经验。
我们不仅要拥有自主研究的能力，还要注意合作研究，相互帮助、借脑和鼓励。
研究过程是一个取长补短、共同受益的过程，所以今天的座谈会是一个敞开心扉、交流研究体会和自我激励方法的机会，希望大家能从中吸取有益的经验，促进自己的进步。
接下来，我想分享一些我的经验和感受，希望对同学们有所帮助。
首先，我们要积极接受老师的检查和辅导，重视自己的错题并及时反刍，以增强有效性。
老师会积极批改我们的试卷和作业，并对存在的问题进行分析和查漏补缺。
在二三轮复中，我们要做许多题，进行多次各种类型的考试，这是暴露总结自己错误的最好机会。
对于错题，我们要做好整理统计，定期进行反刍，从而加深印象，减少再次出现错误的概率。
老师还会教我们一分一分地争，寻找新的分数增长点，积极帮助尖子生积累错题，便于日常反思与总结。
因此，每次考试后、练后都要及时上交试卷作业，让老师帮助解决问题，这也是提高成绩的有效途径之一。
2、学生要学会自我激励、自我约束，善于与老师沟通，保持高昂的斗志和实现理想的豪气与野心。
要与班主任老师积极沟通，从中寻求力量的源泉和上进的动力。
通过与老师的交流，激发自己的研究热情，帮助自己学会自律，不断鞭策自己努力研究。
在老师的帮助下正确，激励自己超越自我，培养自己的创造能力和耐挫心理，夯实基础，开拓视野，克服不足，提高研究目标。
要养成严于律己的惯，培养积极向上的拼搏意识和敢于追求卓越的信念。
要学会坐得住冷板凳，经得住寂寞，树立“时间+汗水”的信念，实现成功的真谛。
3、要成功还必须要有强烈地重细节、重过程、重积累的意识。
一般学生要想在较短时期大幅提高成绩是不太可能的，但只要从多提高1分入手，各科总成绩就会有大的进步。
要积极要求自己解决如何多拿一分、多做对一题的问题，解决会而不对、对而不全、答题不规范、不会用学科语言答题、不重视步骤、做题不严密等毛病。
尖子生会议发言稿(精选10篇)
尖子生会议发言稿（精选10篇）尖子生会议发言稿1各位领导、各位同学：下午好!今天是11月9日，离20xx年高考还有六个多月的时间，今天召集大家在这里共聚一堂，目地是进行高考的动员工作，特别是对冲击重点大学的动员工作。
大家知不知道我们这一届的重点目标是多少?对，400人。
这个目标我们已经提出很多年了，可一直未能实现，最接近的是09年，当时考上389人，差11人。
今年，我们这一届又将对这个目标发起冲击，成败的关键就在于在座的各位同学以及剩下的这六个多月的时间。
为了实现我们的奋斗目标，在此，我提出几点意见给大家参考，希望对大家有所帮助和启发。
一、理想同学们，如果我问你，你的理想是什么?你会怎样回答。
可能你会说，我的理想是考上中山大学，对不起，这不是理想，这是目标;可能你会说，我的理想是以后赚很多钱，对不起，这不是理想，这是欲望。
究竟什么才算理想呢?我可以告诉大家我的一个理想，那就是成为一名好老师。
可能你会笑，这个理想也太小了吧。
我问大家，什么样的老师算好老师?还可以更好吗?有没有最好呢?因此，成为一名好老师是一个值得终身追求的理想。
现在，我想请有理想的同学举手，让我们看看有多少人。
果然不多。
大多数同学现在是没有理想的，我想，你们大多数人会感到迷茫，这很正常，在你们这个年龄我也迷茫过，对社会迷茫，对前途迷茫，找不到人生的意义所在。
这是因为你们还没有走向社会，你们的世界观还没有形成。
我是怎样醒悟的呢?有一天晚上我看着月亮的时候，脑海里突然闪过一个念头——那里曾经有人上去过。
现在，我们中国人也想上去。
可能你会想，这与我有什么关系，对吧。
我问你们，如果没有千千万万像我这样的物理教师，人类有可能登上月球吗?很有可能在我一生教过的所有学生中没有一个会参与到登月计划中去，但每一个参与登月计划的人一定有他的物理老师，至于那个人是不是我又有什么关系呢?这不是我能够决定的，我能做的是尽最大的努力将学生引入物理的大门，使他们喜欢物理，学好物理，将人类智慧和文明的精华传承下去。
尖子生会议讲话稿范文（精选11篇）
尖子生会议讲话稿尖子生会议讲话稿范文（精选11篇）在当下社会，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。
为了让您在写讲话稿时更加简单方便，下面是小编为大家整理的尖子生会议讲话稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尖子生会议讲话稿篇1今天这个会议参加的人员都是每个班在学习方面的佼佼者，绝大部分同学学习成绩居于年级前80名。
今天，请大家到这里来，主要想通过这个会，让同学们进一步明确目标，找准方向，力争取得更加优异的成绩。
我研究了近4年来我们学校高二年级学生成绩排名和高考成绩排名，发现高二时平均名次在年级前50的同学，高三时有超过38人仍居于年级前50，比例超过78%，高二在年级前100的同学，高三有超过72人仍居于年级前100，比例超过72%。
也就是说在座的同学们将来都有70%以上的肯能性列于年级前100，从而进入重点大学行列。
但不可否认的是这100个同学中仍然有20多人成绩滑落，这4年中甚至一共有14人次连本科都没考上。
我想同学们都不希望自己加入后面我所提到的行列吧。
我相信，在座的绝大多数同学中，都是智力较突出，学习习惯较好，并且肯下苦功的学生。
我这样说，其实也就是向大家说明了要成为优秀学生的几个必要条件：智力突出，学习习惯好，肯吃苦。
但同学们不能仅仅停留在这个阶段，如果真是如此，那我想你的发展也就遇到瓶颈了。
怎样才能让自己更加优秀呢？让自己变得更优秀的法宝是：目标！明确的目标！都高二了，请你千万不要回避自己打算上什么学校这个话题。
要向上什么学校，你现在就要对自己提要求。
比如说，想要上南京大学，那么你的成绩至少要做到稳定在学校前10，甚至前5，平时考试成绩至少要360以上，选修科目等级双A。
这几个指标一个都不能少。
比如说，想要上苏州大学，那么你的成绩至少要稳定在学校前70名，选修科目要达到AB，同样这几个指标也都不能少。
你想要上什么样的学校，就要用什么样的标准来要求自己。
在尖子生座谈会上的讲话
在尖子生座谈会上的讲话袁老一中年级主任朱从新各位老师们、同学们：大家好！首先，我们用热烈的掌声欢迎学校领导的到来！感谢学校领导能从百忙之中抽出时间来参加我们的会议，感谢学校领导对九年级工作的关心与支持！今天我们在此隆重集会，召开尖子生培优工作座谈会。
我想：所谓尖子生，在家里，是父母认为听话懂事的孩子，在学校，是老师认为品学兼优的好学生，是家中的娇子，是学校的骄傲。
之所以能成为尖子生，首先是因为有比较良好的学习习惯，良好的生活习惯。
在中考前的冲刺阶段，我想和大家探讨下面三个问题：一、增强信心。
首先，我们要树立必胜的信心，相信自己一定能够成功。
不求一步登天，但求天天进步。
一个人的进步，从本质上讲，不是超过别人，而是超越自己！（德胜语录）。
二、克服骄傲自满情绪。
特别是尖子生，在平时学习的过程中，要夯实基础，同时向困难挑战，敢于啃硬骨头；在最后的大复习阶段，肯定会遇到一些试题，班里很多同学苦思冥想之后还不得其解，但我们的尖子生可能会胸有成竹，得心应手，于是滋生骄傲自满的情绪，表现在：课堂上听讲不专心，对待同学傲慢自大，长此以往，将会产生相当可怕的后果！三、探讨高效学习的方法措施：1、自我激励，自我约束，不断提高学习的积极性与主动性。
2、多与老师、同学沟通交流，独学而无友，则孤陋而寡闻，三人行，必有我师。
团结就是力量！3、注重细节、注重过程、注重积累。
4、争分夺秒，时不我待。
合理安排时间，充分利用时间。
5、套题训练中，要做到：精益求精——一分不失；熟能生巧——不浪费时间；随时总结归纳——举一反三，触类旁通；持之以恒——坚持到底，就是胜利。
6、注意平时的书写训练。
7、注意考试前心理的调整，确保用最佳状态上考场。
8、注意安全，注意身体。
同学们，上面提到的所有问题，我们的很多同学平时本身已经做到了，今天我在此重申，只是想让没有做到的同学尽快调整思路，改变做法，让你们及早着手，让本身已经做到的同学今后将做得更好！九年级，是人生值得回忆的精彩片段之一，希望我们全体师生，齐心协力，全力以赴，共同打造2016年中考的辉煌战绩！谢谢大家！2015.10.23。
尖子生会议讲话稿教师讲话稿
尖子生会议讲话稿教师讲话稿
尊敬的各位尖子生同学们：
大家好！
首先，我要向各位尖子生同学们表示热烈欢迎！在这个特别的日子里，我们齐聚一堂，就是为了共同探讨、分享并激发更大的学习潜力。
你们作为学校的尖子生，每一个人
都是我们学校的骄傲和荣耀。
作为尖子生，你们都具备着非常独特的优势和潜力。
你们拥有顶尖的智力和出色的学
习能力，但同时也会面临更高的期望和更大的挑战。
因此，我希望在今天的会议中，
通过与大家的交流和思考，能够帮助大家更好地应对这些挑战，并在学习的道路上取
得更进一步的突破。
在学习的道路上，大家一定会遇到各种困难和挫折。
这是不可避免的一部分。
但是请
相信，面对困难，我们绝不能气馁或退缩，而应该要有勇气与决心去战胜它们。
每一
个困难都是我们成长的机会，通过克服它们，我们才能变得更强大。
同时，我也想和大家分享一个重要观念，那就是学习的乐趣和意义。
我们并不仅仅追
求学习的成绩，更重要的是在学习的过程中获得快乐和满足感。
正如爱因斯坦曾经说过：“学习不应该只是为了考试，而应该为了更好地了解这个世界。
”所以，不要让
分数成为你们追逐的唯一目标，而是要注重知识的积累和学习方法的提升。
最后，我希望各位尖子生同学们在今天的会议中，能够踊跃发言，分享自己的学习经
验和思考，与大家共同成长。
请相信，你们的每一次发言都是宝贵的，它们将会促使
我们找到更好的学习途径和方法。
再次衷心地欢迎各位尖子生同学们的到来！让我们一起努力，书写属于我们自己的辉煌！
谢谢大家！。
在高三尖子生动员会上的讲话稿
在高三尖子生动员会上的讲话稿在高三尖子生动员会上的讲话稿「篇一」尊敬的老师们、同学们：大家好！新学期刚刚开始，我们就召开高三全体班主任、学生大会，其目的，就是动员全体师生从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中去，要以百分之百的精力投入教与学的过程中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，书写每个同学人生的新篇章，书写楼中的新篇章。
20xx年高考招生工作的大幕已经完全落下，一部分曾经有崇高理想的同学因为考场发挥欠佳或者志愿填报不理想，没有能够进入自己心仪的大学。
但他们没有放弃自己当初的追求，而是勇敢地选择了复读的道路，在此我没对新加入我们这个战斗团队的122名同学表示热烈的欢迎，也对他们勇敢而正确的选择表示祝贺。
在漫长而焦急的等待中，新一届高三工作终于拉开帷幕，回顾过去的一年，我们全体师生克服重重困难，各项工作在稳定中向前发展。
今天我们在此隆重集会，在此我讲五方面内容。
一、面临的形势：1．20xx届高考创造了辉煌，重点上线率达到23%。
理班二本上线率将近75％，名列一中、上仓之后，超过第四名10个百分点；文班将近61％，仅次于一中，名列全县第二。
这样的成绩给我们明年的高考既增添了信心，更带来了压力。
2．本届学生高一入学成绩相对上届有所提高，本届学生的全县统考和学业水平测试，成绩都较为理想，这些都为我们迎接20xx高考提供了较为有利的条件。
3．本届高三班主任、教师力量配备，在学校领导的大力支持下，在保证稳定的情况下，保留了原来的精英教师，又充实了20xx年高考毕业班的中坚力量，可以说班主任、任课教师实力非常强大，这是本届高三成功的根本保证。
4.对本届学生管理从高一开始比较严格，学生适应了楼中的管理和生活节奏，师生关系和谐，各班秩序相对稳定，从历次考试看各班之间竞争较为激烈。
开学三天来看，各班同学精神状态良好，自习课和课间抓时间的意识很强（昨天上午第二节下课1203班状态）。
二、我们的目标：本届高三年级高考目标是两个“突破”。
尖子生座谈会发言稿
尖子生座谈会发言稿大家好，我今天很高兴来和大家一起分享我的学习心得。
作为一名尖子生，我一直秉持着勤奋、坚毅、自信的态度去学习，也十分感慨自己学习路上的经历和成长。
勤奋首先，我要提到勤奋这个词。
勤奋是我们在学习路上必须坚定不移的态度。
在我的学习过程中，我一直注重勤奋的功劳。
每一次考前，我都会制定一个详细的复习计划，将整个学期的知识点、重点难点逐一复习。
每天我都会安排自己的时间，合理分配复习、休息和娱乐的时间，做到有序、高效地安排自己的学习和生活。
勤奋是学习的必要条件，也是学习成功的关键。
在我学习中，我时刻提醒自己要坚持努力，就像孔子所说的“三人行必有我师”，我们应该时刻警醒自己，不要放松警惕。
要想达到更高的目标，我们要一直在自己的追求和探索中坚定不移地前行。
坚毅其次，我想谈谈坚毅这个词。
坚毅是实现学习目标的重要保障。
在我的学习过程中，我曾遭遇过很多挫折和困难，但我依然保持了自己的信念，并坚持不懈地努力。
坚毅是一种内心的力量，它能帮助我们从失败中走出来，让我们变得更加坚强。
在我的学习中，我时刻提醒自己要坚持不懈，即使遇到了困难和失败，也不应该轻易地放弃。
只有保持坚毅、乐观的心态，我们才能克服困难，取得成功。
自信最后，我想谈谈自信这个词。
自信是我们在学习路上最直接、最实际的体现。
我相信，在我们追求知识、追求进步的道路上，自信的态度是必不可少的。
自信使我们更加勇敢，敢于面对未知和挑战。
在我的学习中，我一直相信：只要付出努力，就一定能够取得好成绩。
这种自信使我笃定自己能够克服学习中的各种困难，不断地向着高峰迈进。
总的来说，学习不是一件简单的事情。
它需要我们持之以恒、百折不挠的精神，需要我们坚持不懈、一步一个脚印地朝着目标前进。
无论是勤奋、坚毅还是自信，都是我们成为优秀尖子生、在学习中取得更大成就的必备条件。
谢谢大家！。
初中尖子生会议讲话稿3篇
初中尖子生会议讲话稿3篇培养出本学科的尖子生应该是每位老师孜孜以求努力的目标,也是每个学校所极为看中的。
本文是店铺为大家整理的初中尖子生会议讲话稿，仅供参考。
初中尖子生会议讲话稿篇一：亲爱的同学们：你们好!日落晨起，花开花谢。
屈指一算，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入母校的怀抱已两年。
这两年来，母校因你们的加入而活力四射，母校因你们的加入而成绩斐然。
与此同时，母校也向你们提出了更高的期望，寄予了更重的责任。
你们都是九年级的优秀学生，你们在学习、纪律、道德品质等多方面都起到了模范带头作用。
但学习之路漫漫，你们还将而且必须上下而求索。
这既是学校的期望，也是你们家长的期望，更是你们自己的奋斗目标。
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一种是雄鹰，一种是蜗牛。
雄鹰靠自己的天赋和翅膀飞了上去，蜗牛靠自己的勤奋爬了上去。
你们就是我们九年级的雄鹰，你们天赋好，不需要太努力就可以成为本班甚至全年级学习上的佼佼者，但我要说，这还不够，而且远远不够。
山外有山，人外有人，在这个小圈子里你也许很出众，但放到全市呢，所以大家还得有蜗牛的精神，坚持不懈，锲而不舍。
只有这样，你才能在学习之路上走得更远，才能成就你自己的人生。
相信在座的每一位心中都早已为自已构画好了人生蓝图，可如果你不努力，那一切即使再美好也终将化为泡影。
因此现在大家要做的就是勤奋学习，一点一点拉近自己与理想的距离，只要你脚踏实地，一步一个脚印地走到底，你的理想就会实现，你的人生蓝图就是你现实的人生。
因此我希望每一位同学都能把握好每一个今天，把每天平凡的日子堆砌成自己伟大的人生。
有一对父子俩住在山上，每天都要赶牛车下车卖柴。
老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道众多。
儿子眼神较好，总是在拐弯时提醒道：“爹，拐弯了!”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车，到了弯道，牛怎么样也不肯拐弯，儿子用尽了各种办法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动也不动，到底是怎么一回事呢?儿子百思不得其解。
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在尖子生座谈会上的讲话
蓝光中学年级主任成德胜
各位老师们、同学们：大家好！
首先，我们用热烈的掌声欢迎学校领导的到来！感谢学校领导能从百忙之中抽出时间来参加我们的会议，感谢学校领导对九年级工作的关心与支持！
今天我们在此隆重集会，召开尖子生培优工作座谈会。
我想：所谓尖子生，在家里，是父母认为听话懂事的孩子，在学校，是老师认为品学兼优的好学生，是家中的娇子，是学校的骄傲。
之所以能成为尖子生，首先是因为有比较良好的学习习惯，良好的生活习惯。
在中考前的冲刺阶段，我想和大家探讨下面三个问题：
一、增强信心。
首先，我们要树立必胜的信心，相信自己一定能够成功。
不求一步登天，但求天天进步。
一个人的进步，从本质上讲，不是超过别人，而是超越自己！（德胜语录）。
二、克服骄傲自满情绪。
特别是尖子生，在最后的大复习阶段，肯定会遇到一些试题，班里很多同学苦思冥想之后还不得其解，但我们的尖子生可能会胸有成竹，得心应手，于是滋生骄傲自满的情绪，表现在：课堂上听讲不专心，对待同学傲慢自大，长此以往，将会产生相当可怕的后果！
三、探讨高效学习的方法措施：
1、自我激励，自我约束，不断提高学习的积极性与主动性。
2、多与老师、同学沟通交流，独学而无友，则孤陋而寡闻，三人行，必有我师。
团结就是力量！
3、注重细节、注重过程、注重积累。
4、争分夺秒，时不我待。
合理安排时间，充分利用时间。
5、套题训练中，要做到：
精益求精——一分不失；
熟能生巧——不浪费时间；
随时总结归纳——举一反三，触类旁通；
持之以恒——坚持到底，就是胜利。
6、注意平时的书写训练。
7、注意考试前心理的调整，确保用最佳状态上考场。
8、注意安全，注意身体。
同学们，上面提到的所有问题，我们的很多同学平时本身已经做到了，今天我在此重申，只是想让没有做到的同学尽快调整思路，改变做法，让本身已经做到的同学今后将做得更好！
九年级，是人生值得回忆的精彩片段之一，希望我们全体师生，齐心协力，全力以赴，共同打造2014年中考的辉煌战绩！
谢谢大家！
2014-3-18。