留守儿童之家学期活动计划
2023关爱留守儿童活动策划方案5篇
2023关爱留守儿童活动策划方案5篇关爱留守儿童活动策划方案1一、活动主题“牵手相伴，共享阳光”。
二、活动背景他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的`子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，一样也是父母双双外出去繁华都市打工。
这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。
他们是祖国的未来正需要的关爱。
__学院环境艺术系秘书处特此发出倡议和策划走进留守儿童身边，弥补他们内心的空白。
三、活动目的以培养大学生对社会问题的关注，让现代的独生子女更加懂得满足自己的现在生活，懂得将自己的爱分享给那些幼小的心灵。
并且宣传这一现象，让更多的人来加入我们，一起去帮助他们。
四、策划主办单位__学院环境艺术系秘书处。
赞助单位：活动时间：__年4月中旬。
活动对象：环境艺术系大一班级。
五、活动详情1) 活动时间：__年4月中旬。
2)活动对象：环艺系大一同学及秘书处成员。
3)活动内容：主要承担__街道办事处辖区内个人、单元、社区的力所能及的志愿服务活动，为社区内的留守儿童给予帮助。
由街道办事处提供服务内容，我部门作出详细的计划并上报团委，经上级同意后再与街道办事处有关部门商讨活动步骤或方案。
最后组织活动。
4) 活动地点：__社区。
5)活动准备：1、活动负责人事先找到社区负责人商谈活动事项。
2、向各班征集参与此次活动的人员(会说__话的优先选用)。
每班约两至三个人。
六、活动内容为了给以留守儿童更多的关爱，让他们的内心的空白可以更少一点，让他们的童年可以更加有色彩，以“牵手相伴，共享阳光”为口号，以“志愿服务活动社会化、项目化，立足校园，服务社区，面向社会”为发展思路，__学院环境艺术系秘书处特此发出倡议和策划走进__社区，志愿服务社区这一活动。
我部门将在__街道办事处辖区内个人、单元、社区开展志愿者服务活动，为社区内留守儿童给予帮助。
小学留守儿童关爱方案(热门3篇)
小学留守儿童关爱方案（热门3篇）1.小学留守儿童关爱方案第1篇一、活动主题：携手献爱，关爱儿童二、活动背景：近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了操持家庭，培养孩子，不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体，对这些特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。
如果没有建立一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。
在这样的社会形式下，我校动员学校领导和青协成员一起来关注弱势群体，为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助，激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。
三、活动目的：与留守儿童心连心，同享一片蓝天，爱心关注成长四、活动地点：化州市第十一小学五、活动时间：20xx年5月9号六、活动对象：化州市第十一小学一到六年级留守儿童(54人)七、前期准备：1、由两学院的组织部和行动部联系车队。
(两学院各批一辆，校外联系一辆)。
2、由两学院秘书处在出发前负责买好礼品(有些熟食可先预定好，可第二天去取)，并准备签约合同。
3、由各院系秘书处通知各爱心哥哥姐姐分好对，先提前了解小孩情况(两人可商量写信或提前去看望)。
4、由组织部准备好音箱、电线插座、彩带和活动所需要的`道具。
5、由文法青协负责横幅、牌匾。
(具体部门各院安排)。
6、由宣传部绘制板报，做好活动前期宣传工作。
7、外联部负责拉赞助(可将此次活动有记者到场的信息带给商家)。
8、相关负责人(秘书处)准备好小药箱。
9、由秘书处制作好邀请函，发放到书记和辅导员老师处，并邀请他们参与本次活动。
社区儿童之家工作计划
社区儿童之家工作计划社区儿童之家工作计划篇一为进一步规范aa儿童友好家园项目的后续管理～确保aa儿童友好家园项目能更好地发挥服务儿童及其家长和其他需要帮助的社区成员的功能～aa社区儿童友好家园结合本县具体实际～特制订《2016年儿童友好家园工作计划》如下:一、指导思想以邓小平理论、‚三个代表?重要思想为指导～坚持科学发展观～以‚一切为了孩子?为宗旨～树立‚以人为本?的关怀理念～为社区儿童成长营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境～促进其全面健康成长。
二、工作宗旨加强对社区儿童的关爱、教育、管理～从心理上疏导、学习上辅导、言行上引导～生活上指导～让家园成为社区儿童的第二个家～让这些需要帮助的儿童与其它孩子一样幸福健康地成长～为构建和谐社会服务!三、工作目标1、通过对当前儿童问题的调查、分析与研究～找到影响儿童健康成长的原因～有针对性地提出行之有效的措施和办法～为儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
2、加强领导～形成合力～大力宣传～建立目标责任1 / 7制和完善的工作责任制度～不断规范家园管理。
3、建立家园儿童档案～使社区儿童建档率达到95%;社区留守儿童建档率达100%。
4、开展系列活动～让全社会都来关心和爱护留守儿童～让留守儿童不再孤单和寂寞～让他们在爱的阳光下茁壮成长。
5、拓展家教～对社区里的儿童监护人和家长开展培训工作。
四、工作内容2016年～aa友好家园将通过开展‚花开阳光下?主题活动～深入了解本社区儿童的需求～为他们的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围～让全社会都来关心和爱护他们～让他们在爱的阳光下茁壮成长。
1、进一步完善儿童友好家园的环境和氛围继续完善家园内部设施和环境建设～室内布置做到温馨、人性化、有家的感觉;室外环境建设做到安全、整洁、功能分区明确～便于儿童进行各种活动。
2、开通一部亲情电话开通一部亲情电话～设立专线～将电话号码公开～为来园游玩的儿童便于和家长联系、沟通提供方便～增进学生与家长的感情～并及时做好相关记录。
留守儿童关爱工作计划集锦6篇
留守儿童关爱工作计划集锦6篇留守儿童关爱工作计划篇1为深入实施“三关工程”，着力解决外出务工家庭子女生活、教育等方面的问题，倾情关爱留守儿童，努力构建和谐校园，办人民满意的教育，根据遵县教工发[]5号文件精神，结合我镇实际，特拟定如下工作计划：一、继续完善“三关”工程工作方案及相关制度1、认真贯彻落实好遵义县教育局《关于开展以“养成教育”活动为载体，加强青少年思想道德建设的“党建带团建”工作实施意见》精神，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》和《遵义县中小学生养成教育读本》为主要内容，建立健全学生学习、生活的规范体系，使养成教育规范化、经常化、科学化。
2、落实责任，强化措施，进一步建立和完善代理家长考核制度。
认真督促各校建立留守儿童登记台帐，要求每半年对留守儿童的变动情况进行一次全面核查，并建立和完善留守儿童管理台帐，全面、准确掌握留守儿童的生活和学习情况。
代理家长每月填写关爱留守儿童记录表（附后）一次，由学校统计情况写出材料并于每月25日前上交中心学校办公室。
二、继续开展以关爱留守儿童学习、生活为重点的各项活动1、扩大亲情电话覆盖面。
各校要进一步加大对已开通亲情电话的管理和使用力度；代理家长要督促留守儿童（重点对象）每月和家长通一次电话，向家长汇报学习和生活情况，并作好有关记录；对还没有安装亲情电话的学校，督促其尽快开通。
2、充分利用网络，开通“亲情QQ”。
凡是接入宽带网络的学校，要充分利用网络优势，申请2—3个免费QQ，通过视频系统无偿为留守儿童定期与在外务工的亲人“见面”提供服务。
特别是逢春节、端午、中秋、重阳等节日，各校要认真组织留守儿童通过“亲情QQ”与亲人“见面”的活动。
3、加强亲情信箱管理。
进一步加强亲情信箱的管理，充实亲情信箱内容和形式，按时把留守儿童的心声传递给家长，及时把家长对学校管理提出的建议和对代理家长的希望反馈到位。
拟于6月初在全镇留守儿童中开展“我的代理家长”征文活动，评选优秀，进行表彰。
留守儿童之家学期活动计划
2016-2017学年度第二学期留守儿童之家活动计划为了规范我校留守儿童之家项目建设和管理，确保民生工程顺利实施，贯彻落实省委、省政府《关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》、《农村留守儿童之家建设实施办法》和《安徽省校内留守儿童之家建设和管理办法》，根据县镇关爱农村留守儿童工作有关会议讲话精神，结合我校的具体实际，特制订实施工作计划。
一、指导思想认真落实我区教育民生工程，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，切实为留守儿童和潜能生成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境，促进其全面健康成长。
发挥学校、社会、团组织的实践育人功能，改善农村留守儿童生存发展状况，加快社会主义新农村建设步伐。
二、活动宗旨加强对我校留守儿童和潜能生的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮助，让留守儿童和潜能生感到学校就象家一样温暖，让留守学生和潜能生与其它孩子一样幸福健康地成长，为构建和谐社会服务！三、工作目标1、通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
2、加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。
3、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100％，入学率、巩固率均达100％；4、关爱留守儿童，在学校班级实行“一对一”结对帮扶活动。
5、拓展家教，对留守儿童监护人进行再提高培训工作。
四、成立组织明确职责组长：郭茂红（校长）副组长：李丙香（教导处分管德育工作）沈连连（留守儿童负责人）王磊（心理咨询辅导员）成员：各班班主任职责：1、严格按照管理制度做好留守儿童的入学工作。
2、做好留守儿童的教育工作。
3、做好留守儿童的心理疏导工作。
小学留守儿童帮扶计划3篇
小学留守儿童帮扶计划3篇【篇一】一、指导思想为了进一步加强和谐社会建设，落实科学发展观，更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，确保留守儿童在我校健康快乐的成长，使留守儿童家长放心，为社会的进步与稳定发挥应有的作用。
结合我校留守儿童成长状况及实际需求，特制定本工作方案。
二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
三、主要措施1、加强对留守儿童的管理，各项工作要求全面认真落实到位。
2、不定期归纳有关留守儿童的学习、生活、心理等方面的问题，认真总结工作经验。
3、加强关爱行动的计划性，使关爱行动扎实有效开展。
①、明确关爱对象：父母双方在外连续打工3个月以上的农村儿童。
②、明确工作内容：清楚留守儿童基本信息、性格特征、兴趣爱好、健康状况、父母及监护人联系方式等。
安全上优先教育和监护，学习上优先帮助和辅导，生活上优先关心和照顾，活动上优先参与和指导。
与留守儿童本人，与在外打工的父母，与在家照看儿童的第二监护人保持沟通。
努力营造留守儿童身心健康发展的优越环境，为在外打工的父母解决后顾之忧。
③、明确关爱行动的具体目标：以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以班级为关爱载体，以同学、教师为关爱的主体，以弥补留守儿童的感情缺失，提高道德修养和文化为主要内容。
④、教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。
要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
⑤、高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
4、积极开展“留守儿童手牵手”活动，增进学生之间的相互了解和交流；让他们在老师、同学群体中成长，让他们受到更多的监督、照顾与关爱。
学校设立留守儿童亲情电话及网络视频，让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情交流。
2022年农村关爱留守儿童工作计划(精选4篇)
2022年农村关爱留守儿童工作计划（精选4篇）农村关爱留守儿童工作计划1当前，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成了农村特殊群体。
这一特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。
如果没有一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。
一、指导思想关注和谐发展，服务经济，共创美好未来为落脚点，奉献一片爱心，让留守儿童在健康和谐的环境中茁壮成长。
二、活动内容（一）目标任务针对我村多名留守儿童得不到直接监护人的关爱，加之农村孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老体弱或文化水平较低，无法担负起教育辅导孩子的责任，他们的生活习惯比一般家庭孩子差一些，有的成绩明显下降。
如何确保留守儿童不失学、不违法犯罪，同时让外出务工的父母安心挣钱，这就需要政府、学校、社会、家庭共同关注。
（二）工作内容我们深深体会到大多数农村农民外出赚钱，解决了贫困问题，但对留守儿童的成长，却带来了许多负面影响，在建立和谐社会和城市化进程中，留守儿童的教育困惑，逐渐凸现出来，这不仅是一个家庭自己的事，更是全社会应关注的大事。
1、留守儿童家长教育能力与孩子自身发展的需求有差距。
据调查，凡外出务工的夫妇家庭没有时间过问孩子的学习和生活，对孩子的需求、交往、兴趣关注很少，更谈不上给儿童精神上的慰藉和知识上的辅导。
2、营造关心留守儿童的社会环境。
妇联、团委、镇政府是社会群团组织，我们组织这一次活动，意在呼吁社会力量，参与留守儿童的关心教育工作，以便影响本村不在利用游戏厅、网吧、舞厅来坑害未成年人。
特别是要与学校加强协作，引导留守儿童参与社会实践活动，培养和发挥他们个人兴趣和专长，给他们创造健康发展的良好社会环境，促进留守、单亲儿童茁壮成长。
关爱留守儿童活动记录 14份
活动内容
我校举办留守儿童之家心理辅导教师培训
活动地点
留守儿童之家
活动时间
2023年1月80
活动过程
留守儿童问题已经成为全民关注的社会问题。近日，我校举办了留守儿童之家心理辅导教师培训。
活动内容
我们的好故事
活动地点
留守儿童之家
活动时间
2023年9月14日
活动过程
一、宣布本次活动主题：我们的好故事
二、主持人：
结合师生之间、同学之间互相关心帮助分享快乐的故事。
当我有了进步活或取得成绩的时候
当我遇到困难的时候
当我和伙伴有了矛盾的时候
当我们班获得奖状的时候
三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事，还可以和其他同学一起表演故事中的有趣情节。
本次会义分班级召开，由各班班主任主持，110多位留守儿童监护人参加了本次会议。该校校长分别在
动
各班会上向监护人就教育子女和学生的安全监管提出
过
了要求和建议，希望广大监护人以高度的责任意识，
程
配合学校、社会共同教育好留守儿童。参会的学生监
护人纷纷表示，一定要积极配合学校留守儿童工作的正常开展,一定要全面配合学校做好留守儿童的关爱、教育和安全工作。
2、明确游戏规则、明确自己一队的代号。
3、积极参与游戏，体验快速起动。
4、认真了解这个游戏对短跑的作用。
活动内容
未成年人保护法律法规及政策宣传
活动地点
留守儿童之家
活动时间
2023年1月16
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
...
2016-2017学年度第二学期留守儿童之家活动计划
为了规我校留守儿童之家项目建设和管理，确保民生工程顺利实施，
贯彻落实省委、省政府《关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》、
《农村留守儿童之家建设实施办法》和《省校留守儿童之家建设和管
理办法》，根据县镇关爱农村留守儿童工作有关会议讲话精神，结合
我校的具体实际，特制订实施工作计划。
一、指导思想
认真落实我区教育民生工程，以理论、“三个代表”重要思想为
指导，坚持科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，树立“以人为
本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，切实为
留守儿童和潜能生成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境，
促进其全面健康成长。发挥学校、社会、团组织的实践育人功能，改
善农村留守儿童生存发展状况，加快社会主义新农村建设步伐。
二、活动宗旨
加强对我校留守儿童和潜能生的关爱、教育、管理，从思想上疏
导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮助，让留守儿童和
潜能生感到学校就象家一样温暖，让留守学生和潜能生与其它孩子一
样幸福健康地成长，为构建和谐社会服务！
三、工作目标
1、通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿
童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落
实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
...
2、加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的
工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。
3、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100％，入学率、
巩固率均达100％；
4、关爱留守儿童，在学校班级实行“一对一”结对帮扶活动。
5、拓展家教，对留守儿童监护人进行再提高培训工作。
四、成立组织 明确职责
组 长：郭茂红（校长）
副组长：丙香 （教导处分管德育工作）
连连 （留守儿童负责人） 王磊（心理咨询辅导员）
成 员：各班班主任
职责：
1、严格按照管理制度做好留守儿童的入学工作。
2、做好留守儿童的教育工作。
3、做好留守儿童的心理疏导工作。
4、教育留守儿童养成良好的行为习惯。
五、主要措施
1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分
类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业
情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、容和阶段性效果。每个留
守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定
期检查，建立进步档案。
...
2、生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，
多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益
身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守儿
童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加
集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养
独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，
接受中华优秀传统文化的熏。
4、开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补
亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活
动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积
极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强
学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
5、注重对留守儿童的心理健康教育
针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校要着重开设心理
教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情
感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，
体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的
生活态度，培养正确的人生观、价值观。
6.建立健全教师与留守儿童的谈心制度
学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈
会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对
...
少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失、涉嫌的“留守儿
童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，
因材施教。
7．开展“七个一”活动。
(1).建好一个“留守儿童之家”
学校建一个“留守儿童之家”，室布置做到温馨、人性化、有文
化品位，配置有档案资料柜有一部机，有一定数量的体艺器材，有可
供阅读的图书，并利用双休日节假日组织留守学生在“家”中开展活
动。
(2).开通一部亲情
学校开通一部亲情，设立专线，将公开，为留守儿童在课间、休
息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长
的感情。并及时做好相关记录。
(3).开展“一帮一”活动
各班对留守儿童进行一次成绩测试和身心调查，让品学兼优的留
守儿童当“小老师”，给学习成绩差的留守儿童安排一名小伙伴--学
习上是好帮手、生活上是知心朋友，上课时提醒、督促其遵守纪律，
专心听课；课余时帮他完成作业和养成良好的行为习惯；不快乐时和
他聊天，为他排忧解难。
(4). 举办一次法制、安全、心理健康教育讲座
积极实施“生态德育”工程，开展多姿多彩的人文关爱活动。学
校每学期举办一次法制、安全、心理健康教育讲座，教育学生遵纪守
...
法、了解安全常识，让学生身心都健康。
(5). 提供一个活动平台
学校搭建平台，定期举行队活动、书画展、演讲比赛等各种活动，
鼓励留守儿童积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，体会学
习的快乐、成长的快乐。
(6). 写一封亲情书信
指导留守儿童利用传统节日、长辈生日、寒假等特殊日子给远方
的家长写一封亲情书信，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教
育，培养学生尊敬师长的传统美德。
(7). 做一件有意义的事
教师、爱心妈妈引导学生每学期做一件有意义的事，为家庭、为
学校、为班集体争光添彩，培养学生的荣誉感和上进心。
六、活动要求
1.各位教师要充分认识这项活动的重要性和现实意义。必须全身
心投入这项活动，扎实做好关爱留守儿童活动。
2.各老师积极配合学校开展此项活动，确保活动收到实效，并按
照爱心妈妈职责条款，认真履行，让学校所有留守学生都得到温馨的
关爱，和其他孩子一样健康成长。
六、活动行事历
具体分为三个阶段：
（一）全面启动：
二月份
...
1、制定学期留守儿童工作计划
2、清理留守儿童档案，落实人员职责。
三月份
1、困难“留守儿童”摸底调查。
2、召开“留守儿童”会议。
3、“留守儿童”帮扶的落实及检查。
（二）整体推进：
四月份
1、“留守儿童”课外兴趣小组活动
2、“留守儿童”中“潜能生”教育课题研究工作。
五月份
1、开设留守儿童信箱、开辟留守儿童专栏和广播栏目
2、举办一次法制、安全、心理健康之一教育讲座。
六月份
1、组织心理咨询室教师对留守儿童中的“潜能生”谈话，做好
疏导工作
2、检查班主任“留守儿童”工作手册。
3、“留守儿童”工作整理评比。。
（三）总结评比
1．每学期结束前召开会议，对本学期留守儿童工作进行总结。
2.发现先进典型，及时收集材料，大力宣传活动成效，把活动推
向高潮。评比各个团队、各个活动中涌现的优秀小老师和优秀留守儿
...
童。评比先进爱心妈妈。
3．学校组织召开大会，总结活动开展所取得的经验、成效和表
彰活动中涌现的先进人物，以推动这项活动深入持久地开展下去
...
留守儿童之家学期活动计划
五河县新集中心小学
2017年2月