专家孙云晓给天下父母的二十个忠告
父母告诉孩子的20个忠告
父母告诉孩子的20个忠告01. 人生如茶，上学很苦，但所有的苦都会有回甘，以苦为乐，以后才能活得快乐而富有尊严。
02. 人生有两样东西不可能失而复得：一是青春，二是健康。
而这两样东西，你刚好都有。
03. 你若要安身立命或求取功名，读书未是必经之路，却一定是更短的桥。
04. 交到好朋友的密码，就是你要努力成为别人乐于结交的人。
老话重提：你若盛开，蝴蝶自来。
05. 别让一纸文凭终结你的学习与修行，文凭只能让你过得安稳，但文化可以让你飞得高远。
06. 不要纠结那些与生俱来的东西，比如相貌和出身，用有限的生命，改变你能改变的吧！07. 钱很重要，但永远不是最重要的，因为世界上最珍贵的东西用钱买不到的，也赎不回。
08. 真正陪伴我们一生的教育是自我教育，没有止境没有满分，所以不要满足。
09. 自由不是想做什么就做什么，而是当你不想做什么的时候可以不做，也就是拥有选择的权利。
10. 除了读书考试，你最好有几样爱好或一门绝活，它让你成为一个灵魂有趣的人。
11. 人最幸福的事，是从事自己擅长而又喜欢的工作，许多人一生不遇，如果遇到了要珍惜。
12. 懂礼貌，你就能叩开许多幸运之门；相反，不懂礼貌，许多机会将与你失之交臂。
13. 趁年轻，多阅读，这让你变得丰富而有内涵。
总有一天，就算你汗牛充栋，也无暇翻书。
14. 早恋本没有错，只是顺序错了。
上学读书要做的事情，就是成为更好的自己，这样才能遇见更对的人。
15. 考试不只是考知识，你的字迹工整，总能比字迹潦草的人多考几分。
在应试教育时代，几分或许就能改变一生。
16. 少用手机不碰游戏，不要试，一入深渊，回头无岸。
17. 无论对别人还是对自己，都要真诚以待。
没有任何道路通往真诚，真诚本身就是路。
18. 越努力的人越要准备好接纳挫折，比如名落孙山。
只有前路没有绝路，继续努力，人生就有转机。
19. 知错要改，还要承担后果。
不要习惯了被人宽恕，外面的世界不会轻易原谅你。
20. 长者的忠告，不一定全对，你也不必全信，但听一听会少走弯路。
孙云晓讲座心得体会
听孙云晓“因性施教”有感孙云晓教授说，据调查，有30%的家长希望甚至认为自己的孩子是超常儿童，早早地就让孩子识字、演算、认单词，或者干脆让孩子早早上学。
一般来说，让学龄前儿童读小学对孩子是灾难，尤其男孩，因为生理、心理的发育均未达到可以读小学的水平。
听他这么说，我很宽慰。
今年我女儿有好几个幼儿园同班小朋友都提前上学了。
我们考虑，规定是六岁上学，一定有它的道理。
女儿虽然乖巧懂事但独立性还不够，发育一般的孩子，与比她大的孩子受一样的教育被同样的标准要求，是否会有太大的压力？听了孙教授讲他女儿的故事总算给我打了打气。
决定明年去吧。
还有就是关于什么样的孩子易网瘾？孙云晓说：家里没电脑的（在外面上网更方便，更无人监管）；父母不会上网的（“我是老鸟，我爸妈就是个菜鸟，菜鸟教育老鸟，没个好儿”）；支持性人际关系即亲子、师生、同伴关系不好的（无处交流倾诉宣泄，在网上找心理安慰）；有心理缺陷的。
我觉得有道理。
曾经听不少年轻朋友说，因为怕影响孩子学习，不让孩子玩电脑，有钱也不买电脑。
甚至有人告诉我，她不学电脑是因为要给孩子做榜样，“不准他玩，我也不玩”。
我觉得这太极端了。
现在已经是信息时代、网络时代，不会用电脑的人就相当于半个世纪之前不认识字的人一样吧。
再说，电脑能干的事儿太多啦，“玩”只是其中极小的一部分，不能因为怕“玩游丧志”就整个不准动电脑了，好比不能因为有人写黄段子就不叫大伙儿识字了嘛。
家长自己不懂电脑，无法正确理解上网的意义，就不能引导孩子正确上网，还容易把孩子逼逆反了。
现在能上网的地方太多，家里不买电脑根本无法阻止孩子不接触网络。
还不如和孩子一起来使用电脑，家长带头上网做有益的事，适当娱乐，这才是给孩子做榜样呢，还能有更多与孩子交流沟通的机会和渠道呀。
如果自己不注意接受新知识新事物，还阻挠孩子跟随时代的脚步前行，咱真的就不想当个好鸟儿了吗？如果说，拯救孩子不是一句耸人听闻的口号，那么，不妨从父母做起。
孙云晓：家长需善于发现孩子的优点
孙云晓：家长需善于发现孩子的优点“你今天回家去发现一个孩子的优点，能够发现十个的，是优秀的父母，能够发现五个的，是合格的父母，不能发现的，是不合格的父母。
”中国青少年研究中心副主任、研究员孙云晓教授前不久在浙江举行了“…忠告天下父母‟孙云晓家庭教育报告会”，并为现场的父母们布置了这样一道“家庭作业”。
孙云晓教授指出，“成功父母与失败父母的区别是，前者将孩子对的东西挑出来，把他的优点挑出来，而不明智的父母，一眼就看到孩子的缺点。
”“人有八种智能，而学习好的人，只是语言智能和数学智能较好，而不同人的优势是不一样的。
”“用耳朵教育孩子。
”这是孙云晓教授提出的新观点。
“好的亲子关系，就是好的家庭教育。
”“好的关系的底线是：孩子遇到麻烦事、危险事，敢于对父母说，表现为：理解、信任、尊重、学习、帮助这十个字。
”他认为要建立良好的亲子关系，父母不能说得太多，而需要倾听。
“当孩子把问题说出来，问题就解决了一半。
”孙云晓教授提醒家长应该警惕应试教育下的教育荒废现象，即一切为了成绩，而真正的教育却被忽略，比如有的孩子不会交际，没有朋友。
“家长只看重孩子的成绩，孩子的人格状况比如是否自信、友善、坚强、抗挫折等，父母们没有很好地去关注。
”孙云晓教授指出，“人格健康的孩子才是真正让人放心的孩子，是能得到幸福的孩子。
”“家庭教育最重要的是培养良好的习惯。
”孙云晓教授说，要培养三个习惯，一是学习，二是做事，三是做人。
“有健康人格的孩子一定是有爱心的，再具体一点就是有孝心的。
家长要善于让孩子表达自己的爱心和孝心。
现在的孩子不缺吃的，但缺少的是爱心。
千万不要让孩子吃独食。
从小让孩子有份额意识和分享意识。
”很多父母为孩子不专心、写作业拖沓而烦恼。
孙云晓教授开出“药方”说，具体的问题要具体分析，但是有两个原则，一个是千万不要给孩子加作业量，节约下来的时间要给孩子自己；第二，给孩子开个闹钟，比如一个小时提醒一下，让他养成时间观念。
有的父母问如何才能让孩子大胆，提高他的自信心和抗挫折能力。
信息时代的家庭教育(讲义)
【课程背景】家庭教育是人一生中的第一课堂，起着非常重要的作用，但在信息网络时代，传统的家庭教育受到了严重冲击，延续了数千年的家长权威从来没有像今天这样尴尬，面对着互联网、信息爆炸、电子科技，做父母的突然发现，孩子懂得的也许比大人还要多。
在无数的家庭中，最困扰父母的问题，是如何处理与孩子之间的关系。
望子成龙的父母，陷入了权威焦虑甚至无所适从的境地。
在各行各业都需要上岗执照的今天，做父母的是否也需要学习？本课程分析了“今天的孩子为什么难教育？”，提出了忠告天下父母的四句话，旨在指导为人父母者如何搞好信息时代的家庭教育，实操性强，指导意义大。
孙云晓中国青少年研究中心研究员、副主任，中国家庭教育学会常务理事、中国科普作家协会副理事长，《少年儿童研究》杂志总编辑。
孙云晓自1972年起从事青少年教育至今。
1995年以来，他先后主持了中国城市独生子女人格发展与教育、向孩子学习、21世纪教育四大支柱的理论与实践、当代中国少年儿童发展状况系列调查等多项课题研究。
尤其是他主持的全国教育科学十五和十一五规划课题，关于少年儿童行为习惯培养的研究取得突破性的成果。
孙云晓主要教育作品有：《孙云晓教育作品集》（8卷）由江苏教育出版社出版；《孙云晓家庭教育文集》（5卷）由广东新世纪出版社出版；《拯救男孩》由作家出版社出版，被《中国教育报》评为2010年最佳图书奖。
他的作品曾获中国图书奖、全国“五个一”优秀图书奖、全国优秀儿童文学作品奖、全国优秀畅销书奖。
孙云晓的一系列教育观点受到广泛关注。
如：“教育的核心是培养健康人格”、“儿童教育的全部使命是发现儿童、解放儿童、发展儿童”、“应试教育必然导致教育荒废”、“好的关系胜过许多教育”、“21世纪是两代人相互学习共同成长的世纪”、“无批评教育是伪教育”、“儿童成长需要因性施教”、“良好习惯缔造健康人格”、“尊重生命是一切教育的核心理念”等等。
一、家庭教育的重要性二、信息时代的孩子为什么难教育？（一）信息化时代动摇了成人的权威地位（二）独生子女时代给教育带来挑战（三）性发育提前，性教育滞后（四）应试教育带来巨大压力三、忠告天下父母四句话（一）教育的核心是培养健康人格（二）关系好坏决定教育成败（三）习惯决定孩子命运（四）儿童健康成长需要因性施教。
好习惯成就幸福人生
信息化时代动摇了父母的权威性地位
• 半数以上的父母使用新媒体的能力低于孩子。
– 《第二次全国家庭教育现状调查报告》显示，“孩子 比我强”“孩子跟我不相上下”的父母超过六成。
向孩子学习的四个观念
• 现代社会是两代人共同成长的社会 • 现代教育是两代人之间的相互影响 • 成年人应当尊重未成年人的权利 • 信息时代的青少年身上蕴藏着巨大的潜能
孙云晓较有代表性的教育著作有《习惯养 成有方法》；《孩子，你有无限可能》；《亲 子关系决定孩子一生幸福的密码》；《发现童 年的秘密》、《成功智力比智商更重要的潜 能》、《五元家教法好父母的必修课》、《向 孩子学习一种睿智的教育视角》、《好好做父 亲》等引起广泛关注。 孙云晓的多部作品获得 中国图书奖、全国“五个一”优秀图书奖、全 国优秀儿童文学作品奖、全国优秀畅销书奖。
英国PISA成绩落后中国
• 英国参加国际学生评估项目考试（PISA）结果都不容乐观 ，2016年的排名在第27位，创下最低记录。
• 近年来中国学生参加PISA成绩均名列前茅，数学平均分与 优秀率远超于英国。
中英老师交流计划
• 1月31日，英国首相特雷莎·梅首次正式访华，马上促 成了中英教育合作项目。
– 原先的教化者（亲代）与被教化者（子代）关系的被颠覆。
• “代际中心”出现了倾斜：过去在家里决定消费的是父亲或母亲，现在 孩子开始成为家庭的中心尤其是家庭消费的中心。
– 案例：家里怎么吃、吃什么，经常是孩子说了算。
性发育提前，性教育滞后
• 性发育提前了
– 美国：1900年，初潮平均年龄14-15岁；1950 年，13.5-14岁；1990年，12.5岁
最好的教育不是说教而是行动——孙云晓教育感悟(261—280)
｛ 孙
教 育感悟２ ７ 性教 育越 是丢失了灵魂。 ６： 我们要培养有 学不到他们从 经验 中学到的
｝
鼍 一 ＇
来 紧 了 据 华 科 健康人格导向的好 习惯。 越 迫 。中儿 学
现， 经历过冬 天的人格外珍 惜春天 ， 少父教的人 特别 缺
教 育感 悟２ ３ 父母 是 孩 ７：
中 国 男孩 的 青 春 期 发 育 年 重 视 父 爱 。说 他 是 一 位 好 子 最重要 的榜样 ， 父母 诚信
龄平 均为 １ 岁。也就 是 说 ， １
父亲 ， 不因为他是 美国总 才能培养孩子诚信。 并 卢梭说 ，
不是说教而是行动
孙 云晓教 育感悟 （６— ２ ２１ ８
文／ 云 晓 孙
到１ｌ
老 ｝
师ｌ
教 育感悟 ２１ 如 何给予 人 的礼 貌的 。 学生药 家鑫 备 ， 能使 它生根 。我们 通 ６： 大 才
孩子终 身受益 的教育呢？也 杀人案或许给予我们极 为深 过 眼睛 比通过耳朵更能说 动 许 ，最佳的选择就 是培 养符 刻的教训。
的人 ，是不难于 表达他 对他 长的 ，必须要 有长时 间的准 性 之别在 于人有理性 。 张 在
归 … ｍ
岂之教 授看 来 ， 子的四心 哺地渴望着。 孟
之说 即为人的理性 。如孟子 说 ，恻隐之心 ，仁之端也 ；
兴趣 是最 有智慧 的教育 ， 也
是让孩子终身受益的教育。 当
教育感悟２８ 对 于儿童 个父亲都可以并且应 当做到 似乎 感到不 能对孩子说出真 ６：
习惯决定孩子的命运---孙云晓(1)
习惯决定孩子的命运孙云晓：谢谢大家。
每次回到家乡都是亲情融融，让我非常感动。
大家都非常关心儿童的教育，今天我们有这个机会交流我也很高兴。
我有一个很深的感触，世界上有上万个职业，几乎都需要持证上岗。
你看司机得考驾照，没有驾照不敢上街，一旦被罚，车不敢开了；厨师有厨师证；会计有会计证。
那么作为父母，是世界上一个特别复杂而神圣的职业，要不要持证上岗？我觉得父母非常需要有一个上岗执照。
为什么呢，就听我下面的讲课。
在我讲课之前，我想先做一个调查。
我想知道我们在座的今天来的这些父母，或者领导们，您的孩子多大，我想我会讲得更有针对性。
我怎么调查呢？您的孩子如果是在读小学和幼儿园的，举手示意我一下，我知道你孩子多大就行了。
很多，好的谢谢。
您的孩子在读中学的，举手示意我一下。
明白了。
今天来的朋友们大部分孩子在上小学和幼儿园，还有很多在上中学，当然还有其他的情况。
今天教育孩子我可以说是历史上最困难的时期，很多人可能很奇怪，今天什么都好，青岛越来越漂亮，生活越来越好了，教育为什么越来越困难呢？有三个原因构成了对今天这个教育的挑战。
概括起来一句话：“今天是复杂的对象、简单的教育”。
我们的教育孩子的方法没有很大的改变，但是孩子的变化很大。
所以这个教育就变得苍白无力。
我讲有三大挑战：第一点就是信息化时代来临。
大家是不是发现这个现象？过去是孩子不了解大人，大人很神秘，大人知道的事情很多，很有权威性。
今天呢，倒过来了，今天是大人不了解孩子，孩子很神秘，孩子知道的事情很多大家不一定知道。
那一天我在北京开一个会，叫“中学生网络之星”的颁奖会，一个中学生跟我说：孙老师，现在的父母都是“菜鸟”，吃菜的“菜”，什么是“菜鸟”？菜鸟就是新手，在网络上笨手笨脚的人叫“菜鸟”。
然后我说，你们是什么鸟？那个中学生说我们是“老鸟”。
我明白了，今天的时代是“菜鸟”教育“老鸟”的时代。
全世界都发现，在家庭里面用互联网用得最好的往往是孩子，不是大人，是不是？孩子知道的事情特别多，脑瓜变得特别复杂。
孙云晓：习惯决定孩子的命运
孙云晓：习惯决定孩子命运孙云晓教授讲到，很多父母问我，说孩子800遍了就是改不了，怎么办呢？我说，你说孩子8000遍，孩子更改不了。
一句话重复三遍就等于对别人的折磨，你说了好几百遍了，不把孩子折磨死了？有的孩子说，妈妈太烦人了，一张嘴我就知道她想说什么，她说上一个字我知道下一个字是什么，我说求求你别说了，不行，我妈妈非说不可，说得我简直心烦意乱。
中国父母和孩子说的话是高度雷同，中国父母像克隆人一样，说的话差不多一样，最多的话是什么呢？别看电视了、别老玩游戏了、赶快写作业、不好好学习能考上好学校吗？考不上好学校将来有好工作吗？现在竞争这么激烈，你将来喝西北风啊？这种话说个几遍可以，但是说多了就会变成一堆噪声，除了让孩子心烦意乱、信心崩溃，没有别的作用，所以训子千遍不如培养一个习惯。
没有一个孩子不想成为好孩子的，也没有一个学生不想学习好的，他之所以管不住自己、之所以毛病很多，是因为有很多坏习惯紧紧地束缚了他。
什么是习惯呢？习惯是人的一种稳定的自动化的行为，是刺激与反应之间的稳固联结。
好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。
坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。
美国心理学家做过一个研究，发现人的一种动作重复21天就会初步成为一个习惯，如果这个动作重复90天就可能成为一个成熟稳定的习惯。
孙老师给我们演示一个习惯，很多人打手机一手拿着电话一手比比画画的（现场模仿），虽然手机是高科技产品，但是多数手机还没有可视的功能，就是你比比画画的动作对方看不见，完全多余的，但是比画惯了的人不让他比画就很难受了，这就是习惯动作。
人的动作70%以上都是习惯动作。
教育孩子最重要莫过于养成习惯，日本专家干脆说家庭是习惯的学校、父母是习惯的老师。
习惯决定孩子的命运，这是非常重要的。
家庭提供了孩子养成习惯的氛围和环境，父母则提供了孩子习惯的导向及指引。
给为人父母者的忠告与建议
给为人父母者的忠告与建议为父为母十大政纲一．按时接送孩子上下学，准时参加老师家长见面会，认真阅读各种有关学校通知、报告、成绩单，加入PTA组织，与其他家长经常保持通气，有能力的情况下为学校、班级活动做volunteer，经常检查询问孩子学习进度与功课完成状况，了解孩子交友情况。
目的是让孩子知道父母对他们的重视、爱护和监督，要走正道，做个好孩子。
二．多旅游、多做客，饱餐山川湖海，体味多样文化风情。
目的是让孩子心胸宽大、宽容，在他们面对困难或将要绝望时能想到美好的东西和条条大路通罗马的道理；在遇到争斗时，能看得更开阔，更善於理解他人不同意见。
三．多办几个party，一拨儿邀请有相仿年龄孩子的朋友家经常走动走动，一拨儿邀请孩子的同学朋友一起折腾。
目的是尽量鼓励孩子广交天下同辈之贤士，在他们有心做大、小事或摆脱困境时，可以得到更多的帮助、支持。
四．设立奖励基金制，孩子学中文、坚持练琴、积极参加校内外各类活动、做家务事等都可得相应的奖金。
目的是培养孩子勤劳致富的金钱观，无论做大事做小事都能脚踏实地、吃苦耐劳、勤勤恳恳。
五．多去shopping，尤其是在商店大打折时。
孩子的衣装、用品在一定的价格限定范围内由着他们自己选择。
目的是培养他们的审美观、消费观要与一定的消费能力相结合，让二者组合出最佳的效果。
六．养宠物。
宠物每日的食住工作交给孩子去管理，直呼他们为该宠物爸妈。
目的是帮助他们了解宠物的存活之道，建立永恒的爱心与责任心。
七．一年报名参加若干次(根据压力大小定次数)recital、audition、competition或talent show活动。
不论孩子表现如何，与他人相比程度如何，一律表扬支持。
目的是鼓励重在参与概念，也不断地给孩子专长的发展加点刺激。
八．定期参加boy scout、girl scout或其它组织活动，以及义务劳动。
无论是用推销、售卖的方式，还是捡垃圾、照顾辅导小孩子，亦或是协助有关机构做公益事业，让孩子有一份力发一份光。
孙云晓幸福家教的三个秘诀观后感
孙云晓幸福家教的三个秘诀观后感《孙云晓幸福家教的三个秘诀》是一本极具启发性和教育意义的书籍。
在阅读完这本书之后，我深深地体会到了孙云晓在家教领域所展示出的智慧和独特见解。
本文将围绕着书中的三个秘诀，分析探讨孙云晓所提出的家教方法的独特之处以及如何应用在实际生活中。
一、秘诀一：倾听与理解的力量孙云晓在书中强调了倾听与理解对于成功的家教至关重要。
她指出，作为家长或家教者，我们应该与孩子进行真诚而深入的交流，理解他们的需求和情感，并通过倾听他们的心声，建立起亲密而信任的关系。
这个秘诀让我想起了自己曾经的一位家教老师。
当时，我在学习上遇到了困难，产生了对自己能力的怀疑。
然而，我的家教老师并没有立即给予指导和解决方法，而是耐心地倾听了我的烦恼和担忧。
通过她的倾听和理解，我感受到了被尊重和支持，逐渐重新获得了对学习的自信。
通过这个例子，我们可以看到倾听和理解的力量。
与孩子进行真诚的交流，关注他们的感受与需求，不仅能够帮助我们更好地理解他们，也能够提高他们的自尊和自信，从而在家庭教育中取得更好的效果。
二、秘诀二：培养积极的家庭氛围孙云晓认为家庭氛围对于孩子的成长和学习至关重要。
她提到，一个积极、温暖的家庭环境可以激发孩子的潜力，促进他们的积极心态和学习动力。
我可以通过自己的亲身经历来理解这一观点。
在我家庭的教育环境中，父母始终以积极的态度对待我的学习和成长。
他们鼓励我尝试新事物，支持我追求自己的兴趣，并始终给予我正面的反馈和鼓励。
这样的家庭氛围让我感到温暖和安全，激发了我学习的兴趣和动力。
在书中，孙云晓提到了一些营造积极家庭氛围的方法，如定期组织家庭活动，鼓励家庭成员之间的交流与互动等。
这些建议都能够帮助家庭成员建立良好的情感关系，增强家庭凝聚力，培养孩子的自尊与自信。
在实际生活中，我们可以积极采纳这些方法，让家庭成为孩子成长的温床。
三、秘诀三：灵活多样的教学方式孙云晓认为，灵活多样的教学方式对于孩子的学习效果至关重要。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专家孙云晓给天下父母的二十个忠告
忠告１：只要你是警察式的父母，你的孩子就是“地下党”。
你的教育越简单粗暴，孩子的错误和谎话就越多。
忠告２：用考试成绩作为评价孩子的唯一尺度，父母和老师都变
成了盲人。只有用多把尺子衡量人，才能真正发现孩子的长处在哪里。
忠告３：网络游戏是一把双刃剑，控制得当是天使，控制不当是
魔鬼。预防孩子网瘾的根本措施是，用成功的体验代替失败的体验，
用丰富的生活代替单调的生活。
忠告４：虽然同在一个屋檐下，但当与孩子发生冲突的时候，或
者孩子拒绝与你交谈的时候，给孩子推心置腹地写封信，平等地交流
意见，可能是一个适当的选择。
忠告５：不刻意制造逆境，也不轻易向身处逆境的孩子伸出“手”。
父母不要剥夺孩子在失败中成长的权利。
忠告６：成功教育的奥妙在于：先设立一个较低的目标，让孩子
体验到成功的快乐，然后再追求更高一级的目标。让孩子反复体验到
成功，就会使他们对成功怀有信心。
忠告７：在同一件事上，父母的行为态度前后要一致，承诺的事
情要兑现。对孩子说话算数是为人父母的基本道德。
忠告８：所有那些鼓吹可以成批制造“神童”的方案，都是以赚
钱为目标的骗人方案。孩子是千差万别的，成长的道路是各种各样的。
凡是忽视儿童个性差异的认识和行为，都是违背科学规律的。
忠告９：父母不要以自己的意志安排满孩子的时间，那会剥夺了
孩子的时间自由和心灵自由。人的成长需要有很多可以自由支配的时
间，应该让孩子自己看，自己听，自己想，自己玩。
忠告１０：如果父母和老师对“好孩子”身上存在的问题宽容过
多，会使他们的弱点变成隐患甚至是“定时炸弹”。无批判教育视为
教育。
忠告１１：对孩子以表扬为主永远是对的，将惩罚作为一种必要
的教育手段也是对的，但惩罚绝不是简单的体罚，更不是侮辱人格。
越是要惩罚孩子，越是要尊重孩子。
忠告１２：父母无为乃大为。无为就是不强为，不妄为，就是按
规律去做。无数个走上歧路甚至绝路的孩子，都是父母太有作为的悲
剧作品。
忠告１３：对于孩子来说，吃好穿好固然是重要的，玩得好更为
重要。因此，不要用成人的选择挤满孩子的每一天，而要给孩子自由
发展留出广阔的空间。
忠告１４：对于小学生的父母来说，教育孩子最重要的莫过于四
个字：“兴趣”和“习惯”。有了兴趣就有了成长的动力，有了习惯
就有了成功的保障。
忠告１５：让孩子和父母分床睡觉，更多的是为了培养孩子的成
长意识，让孩子真正独立。要做到这一点，关键在于父母要战胜自己
的“软弱”。
忠告１６：再富有的家庭也不可让孩子富的像贵族，再贫穷的家
庭也不可让孩子穷的像乞丐。
忠告１７：光给孩子零花钱是不够的，必须伴之以理财教育。在
孩子第一次要零花钱的时候就离好规矩，否则，孩子的消费欲望就会
犹如脱缰的野马。
忠告１８：体育带给人的好处绝不仅仅是强壮的身体，还强壮
了心灵。体育应该是一切教育的前提和基础。
忠告１９：有计划地带孩子外出旅游，可以让孩子避免书呆子
气，还能让孩子体验到书中的意境，重新认识书中的思想。
忠告２０：不要让孩子的心变得空荡荡，应该让每个孩子心中
至少装下１０个杰出人物。杰出人物会像发动机一样不停地给孩子成
长加力。