熔化和凝固练习题
融化凝固练习题
融化凝固练习题一、选择题1.以下哪种物质具有融化和凝固的性质？A. 铁石B. 纯净水C. 铜板D. 玻璃杯答案：B. 纯净水2.在下列物质中，哪一种在融化和凝固过程中没有变化？A. 毛衣B. 冰淇淋C. 煮熟的鸡蛋D. 银首饰答案：C. 煮熟的鸡蛋3.固体变为液体的过程称为什么？A. 蒸发B. 凝固C. 潮解D. 熔化答案：D. 熔化4.以下哪种物质具有凝固和融化的能力？A. 木头B. 蜡烛C. 塑料袋D. 玻璃瓶答案：B. 蜡烛5.以下哪一项描述是正确的？A. 融化是固体变为气体B. 凝固是气体变为液体C. 融化是液体变为固体D. 凝固是液体变为气体答案：C. 融化是液体变为固体二、填空题1.水在0摄氏度以下将__，达到0摄氏度时将__。
答案：凝固，融化2.固体变为液体的过程是__，液体变为固体的过程是__。
答案：熔化，凝固3.融化和凝固是物质的__性质。
答案：物理4.在变为冰的过程中，水发生了__。
答案：凝固5.人们可以通过将冰放入火中使其__，变为液体水。
答案：融化三、简答题1.请简要解释什么是融化和凝固。
答案：融化是指物质由固态转变为液态的过程，凝固是指物质由液态转变为固态的过程。
在融化过程中，物质的分子间距增大，热能输入使分子振动加剧，从而克服相互吸引力量，并逐渐转变为具有流动性的液态。
在凝固过程中，物质的分子间距减小，热能流失导致分子运动减弱，从而重新排列为规则的晶体结构，形成固态物质。
2.举例说明物质在不同条件下的融化和凝固。
答案：举例，水在0摄氏度以下融化形成冰，而在0摄氏度以上则凝固成为液态水。
这说明水的融化点为0摄氏度。
另一个例子是蜡烛，当火炬燃烧融化蜡烛时，蜡烛变为液体，这是蜡烛的融化过程；而当熄灭火焰，蜡烛液体逐渐凝固成为固态。
3.为什么融化和凝固是物理性质？答案：融化和凝固是物理性质，因为融化和凝固过程只涉及物质的物理性质的变化，而不涉及化学性质的改变。
在融化和凝固过程中，物质分子之间的相互作用力并未改变，仅是通过加热或散热来控制物质状态的改变，如增加或减少分子间距离。
熔化凝固练习题
熔化凝固练习题一、选择题1. 物质从固态转变为液态的过程称为：A. 熔化B. 凝固C. 蒸发D. 沸腾2. 晶体熔化时，其温度保持不变，这个温度称为：A. 沸点B. 熔点C. 凝固点D. 冰点3. 非晶体在熔化过程中，其温度会：A. 保持不变B. 逐渐升高C. 逐渐降低D. 先升高后降低4. 以下哪种物质的熔点最高？A. 冰B. 铜C. 铁D. 石英5. 物质在熔化过程中需要吸收热量，这个热量称为：A. 潜热B. 比热C. 焓变D. 热容二、填空题6. 物质从液态转变为固态的过程称为_________。
7. 晶体和非晶体的主要区别在于晶体具有固定的_________。
8. 在标准大气压下，水的熔点是_________℃。
9. 熔化过程中，物质的内能_________（增加/减少）。
10. 凝固时，物质会释放_________。
三、简答题11. 请简述晶体和非晶体在熔化过程中温度变化的特点。
四、计算题12. 已知某种晶体物质的熔点为40℃，若在熔化过程中吸收了1200焦耳的热量，求该物质的质量。
假设该物质的比热容为0.84焦耳/（克·℃）。
五、实验题13. 设计一个实验来观察冰的熔化过程，并记录温度变化情况。
六、论述题14. 论述熔化和凝固过程中物质的微观结构变化。
七、判断题15. 所有晶体在熔化时温度都会保持不变。
（对/错）16. 非晶体没有固定的熔点和凝固点。
（对/错）17. 物质在熔化过程中，体积通常会增大。
（对/错）18. 凝固过程是一个放热过程。
（对/错）八、综合应用题19. 某工厂需要制造一种合金，要求其在高温下具有良好的稳定性，不易熔化。
请根据合金的熔点特性，提出可能的合金成分。
九、案例分析题20. 分析在冬季，为什么室外的水管容易破裂，并提出预防措施。
十、创新思维题21. 设计一种新型的熔化凝固实验装置，使其能够更精确地测量物质的熔点和凝固点。
通过这些练习题，学生可以更好地理解熔化和凝固的基本概念、过程以及相关物理量，同时培养他们分析问题和解决问题的能力。
3.2熔化和凝固练习题(含参考答案)
第2节、《熔化和凝固》练习题班级：姓名：完成情况：一、填空题1.下列现象属于什么物态变化：（1）春天，冰雪消融是；（2）铁水浇入模子铸成铁件是．2．海波在熔化时，温度（填“升高”、“降低”或“不变”），需要（填“吸热”或“放热”）；蜡在熔化时，温度（填“升高”、“降低”或“不变”），需要（填“吸热”或“放热”）．3．晶体在熔化的过程中需要不断从外界，温度；钨的熔点是3410℃，它的凝固点是℃．4．夏天，小明将一瓶矿泉水放进冰箱一段时间后取出，发现水成冰（填物态变化），此过程中质量（填“不变”、“变大”或“变小”）．5．如图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图，观察图象并回答：第5题图(1)固体在开始加热时的温度为，固体的熔点为．(2)这种物质在固态时的名称为．(3)图中BC段表示物质处于（填“固态”、“液态”或“固液共存”）状态，物质在熔化过程中共持续了分钟．二、选择题6．下列现象中，不属于熔化的是 ( )A．将牛奶放入冰箱冷冻室制成牛奶冰棍儿 B. 冰变成水C．食盐放入水中化成盐水 D．玻璃在高温状态下变成液态玻璃7．下列物质属于晶体的是 ( )A．沥青 B．冰 C．玻璃 D．石蜡8．用电烙铁对收音机断开的电路进行焊接的过程中，发生的变化是( ) A．熔化 B．先熔化后凝固 C．凝固 D．先凝固后熔化9．以下关于熔化和凝固的说法中哪个正确 ( )A．同一种晶体的熔化温度比它的凝固温度高B．非晶体没有一定的熔点，但有一定的凝固点C．晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变D．晶体在熔化过程中，温度不变，所以不吸热10.如图分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是 ( )A．甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程B．乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程第10题图11．北方的冬天在菜窖里放几桶水，可以防止菜冻坏，其原因主要是( ) A．水蒸发吸热 B．水凝固放热C．水的凝固点较低 D．水可以保持菜窖湿润12.采用冷冻法可以把水与酒精从它们的混合液中分离出来，若冰的熔点为0 ℃，固态酒精熔点为-117℃，将混合液降温直到产生冰晶，首先分离出来的晶体及其原因是 ( )A．冰，水的凝固点比酒精的低 B．冰，水的凝固点比酒精的高C．酒精，酒精的凝固点比水的高 D．酒精，酒精的凝固点比水的低13.在0℃的房间里，把正在熔化的冰块投入到0℃的水中，过一段时间后，下列说法正确的是 ( )A．水质量增多 B．冰质量增多C．水和冰质量不变 D．以上三种情况都有可能14. 在探究“冰熔化时温度与时间的关系”实验中，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热．水的质量相同，大试管在水中的深度也相同，用常温水而不用开水的好处是 ( )A．缓慢加热 B．均匀受热 C．增大受热面积 D．缩短实验时间15. 寒冷的冬天，我国北方路面上的冰雪久积不化，影响交通，人们发现，如果向积雪上喷洒盐水，可以促进冰雪的熔化，对此，下列几种解释中正确的是( )A．盐水能向雪传热，从而促进冰雪的熔化B．盐水能降低冰雪的熔点，使冰雪可以在0℃以下熔化C．盐水能提高冻雪的熔点，使冰雪可以在0℃以下熔化D．盐水渗入冻雪后，能提高吸收太阳热辐射的本领，从而促进冰雪的熔化三、实验题16.小华为了确定某固体是晶体还是非晶体，他要探究“该固体熔化时，温度与时间的关系”．所用的实验装置如图甲所示，第16题图(1)加热过程中，某时刻温度计中的液面位置如图乙所示，此时温度计的示数是℃．(2)实验中，观察到第6min时固体全部变为液体，记录的实验数据如下表，根据表中的数据，在方格纸上画出温度与时间的关系图象．(3)根据图象得出的探究结论是。
熔化和凝固--练习题
处于 固体 状态，BC段
处于 固液共存 状态，CD段
处于 液体
状态，吸热的
D 乙
B
C
A
1 2 3 4 5 6 7 时间/分
是 AB、BC、CD 段.
2 、如图所示，下列说法中正确的是：( A ) A. 甲图可能是海波熔化图象 B．乙图可能是松香凝固图象 C．丙图可能是明矾熔化图象 D．丁图可能是石英凝固图象
3、 关于晶体的熔化和凝固， 下列说法正确的是（ C D ） A． 晶体的温度达到熔点时一定熔化 B． 将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，这是熔化 现象 C． 晶体在凝固过程中要放出热量 D． 晶体在熔化过程中温度保持不变
4、 如图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够 获得合理的信息有 ：
信息一：海波的初温为25℃； 信息二：__海__波__是__晶__体_______________； 信息三：__海__波__的__熔__点_是__4_8_℃__________.
（3）到20分钟时，冰全部变成 0 ℃的水了
6、海波的熔点是48℃，则48℃的海波是：（ D ）
A、一定是固态。 B、一定是液态。 C、一定是固液共存状态。 D、以上三种都有可能
7、已知酒精、煤油、水银的熔点分别为-117℃、
-30℃、-38.8℃ ，南极的最低气温可达-89.2℃，
要测量南极的气温，应该选用 __水__银___温度计, 因为___水__银__的__熔__点__（__凝__固__点__）__低____。
训练拓展：
1、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。 请根据图象回答下列问题。
（1）由图判断出 图线是晶 温
体，该晶体的熔点是210℃，熔化
度 ℃
甲
熔化和凝固练习题及答案
熔化和凝固练习题及答案本文为熔化和凝固练习题及答案，旨在帮助读者更好地理解和掌握这两个物质状态变化过程。
以下将列出一些常见的练习题，并附上详细的答案解析，以便读者进行复习和巩固知识。
一、选择题1. 下列物质中，属于熔化过程的是：A. 冰融化成水B. 水蒸发成水蒸气C. 水结冰成冰块D. 水蒸气凝结成水答案：A. 冰融化成水解析：熔化是固体物质在温度升高时，由固态转变为液态的过程。
选项A描述了冰变成水的场景，符合熔化的定义。
2. 下列物质中，属于凝固过程的是：A. 沸水变成蒸汽B. 液态乙醇变为气态C. 液态铁凝固成固态铁D. 固态氮气升华成气态答案：C. 液态铁凝固成固态铁解析：凝固是液体物质在温度降低时，由液态转变为固态的过程。
选项C描述了液态铁冷却后凝固成固态铁的场景，符合凝固的定义。
二、判断题判断下列各题的正误，并将正确答案写在括号内。
1. ( T / F ) 熔化和凝固是同一物质由一种状态变为另一种状态的过程。
2. ( T / F ) 在常压下，水的熔点为0℃，即0℃时水会熔化成冰。
3. ( T / F ) 凝固是液态物质直接变为气体态。
4. ( T / F ) 固态物质无法发生熔化和凝固现象。
答案：1. ( F ) 2. ( T ) 3. ( F ) 4. ( F )解析：1. 熔化和凝固是固态和液态之间的状态转变，不一定是同一物质。
2. 在常压下，水的熔点为0℃，即0℃时水会发生熔化。
3. 凝固是液态物质变为固态，与气体态无关。
4. 固态物质可以发生熔化和凝固现象，例如冰和铁。
三、填空题1. 在常压下，水的熔点为______℃。
答案：0解析：在常压下，水的温度降至0℃时，会发生熔化，变成冰。
2. 固态物质经过______变为液态。
答案：加热解析：固态物质在受热加热时，温度升高，会达到熔点并发生熔化，变为液态。
3. 液态物质经过______变为固态。
答案：冷却解析：液态物质在冷却过程中，温度降低，会达到凝固点并发生凝固，变为固态。
熔化和凝固练习题
熔化和凝固练习题熔化和凝固练习题一、选择题1．当晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态为（）A.一定是固体 B.一定是液体 C.可能是固体D.也可能是固液共存 E.可能是液体2．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（）A.熔化一部分 B.全部熔化 C.一点也不熔化 D.无法判断3．保温瓶中有1000 g水，水温为0 ℃，当向瓶中放10 g －2 ℃的冰块后，盖好瓶口的软木塞，下列说法正确的是（）A.有少量冰熔化成水 B.有少量水结成冰 C.冰和水温度都不会变 D.冰和水的质量都不会改变5．将一块冰投入到一杯水中，过一段时间，则（）A．冰增加B．冰不变C．冰减少D．都有可能7．已知固态酒精、煤油和水银的熔点分别是－117℃，－31℃，－39℃，南极的最低气温可达－89℃，要测量南极的气温应该选用（）A．酒精温度计B．煤油温度计C．水银温度计D．以上三种温度以计均可8．如图是探究冰的熔化实验，当烧杯里的冰熔化一半时，试管里的冰（）A．也溶化一半B．不溶化C．无法判断9．钨的熔点是3410℃，那么在3410℃时处于下面哪种状态[ ] A．固态B．液态C．固液共存态；D．以上三种情况都有可能。
10．冰面加大压强时，它的熔点将[ ] A．升高B．降低C．不变D．都不对11．把冰水混合物拿到温度是0℃以下的房间里，在冰的质量不断增加的过程中，冰水混合物的温度是[ ] A．保持不变B．温度降低C．温度升高D．以上三种情况都有可能12．若将铁和玻璃分别加热熔化，则[ ]A．玻璃没有熔点，所以不会熔化B．铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断升高C．铁和玻璃都会熔化，但铁有熔点，而玻璃没有熔点D．上述说法都不正确13．把冰水混合物放在－10℃的室外，混合物的温度将是[ ]A．等于0℃ B．高于0℃ C．低于0℃ D．无法确定14．把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃ ），过了一段时间[ ] A．有些冰熔化成水使水增多B．冰和水的数量都没变C．有些水凝固成冰使冰增多D．以上三种情况都可能发生15．在铅的熔化过程中[ ]A．铅的温度升高，同时吸热B．铅的温度降低，同时放热C．铅的温度不变，不吸热也不放热D．铅的温度不变，同时吸热16．坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温.坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中（） A.要不断吸热，温度不断上升 B.要不断放热，温度不断上升 C.要不断吸热，温度保持不变 D.要不断放热，温度保持不变17.用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是（）A.一个凝固过程 B.一个熔化过程 C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化18.我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程，历时约三个月，横跨太平洋，穿越南北半球，航程二万六千多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站.南极平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃.在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精的（）A.凝固点较低 B.凝固点较高 C.沸点较低 D.沸点较高20．某物体从200℃开始熔化，直到250℃还未熔化完，则这种物质一定是（）A．晶体B．非晶体C．不能确定21．俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为（）A．下雪时雪的温度比较高B．化雪时要吸收热量C．化雪时要放出热量D．雪容易传热22．冰的质量一定能增加的是（）A．－10℃的冰投入1℃的水中B．－10℃的冰放入1℃的空气中C．－2℃的冰放进0℃的水中D．0℃的冰放进0℃的空气中二、填充题23．在玻璃、石英、沥青、铁、萘等物质中，有属于晶体的是_________；属于非晶体的是_____________。
熔化和凝固经典练习题
熔化和凝固经典练习题第2节熔化和凝固练题一、选择题1.当晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态可能是固体，也可能是固液共存，因为在熔化和凝固的过程中，晶体的状态会发生变化。
2.在将盛有碎冰块的试管插入烧杯中加热的过程中，试管中的冰会逐渐熔化，直到全部熔化为止。
3.向保温瓶中放入10 g－2 ℃的冰块后，冰会逐渐熔化成水，因此有少量冰会熔化成水。
5.在将一块冰投入到一杯水中后，冰会逐渐减少，而水的体积会增加。
7.要测量南极的气温应该选用酒精温度计、煤油温度计或水银温度计均可。
8.当烧杯里的冰熔化一半时，试管里的冰也会溶化一半。
9.在钨的熔点3410℃时，它处于固态。
10.冰面加大压强时，它的熔点会降低。
11.在将冰水混合物拿到温度是0℃以下的房间里的过程中，冰的质量不断增加，冰水混合物的温度会降低。
12.铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断升高，但是玻璃没有熔点，所以不会像铁一样出现明显的熔化过程。
13.将冰水混合物放在－10℃的室外，混合物的温度会低于0℃。
14.在将一块0℃的冰投入0℃的水中后，有些冰会熔化成水使水增多，有些水会凝固成冰使冰增多，因此以上三种情况都可能发生。
15.在铅的熔化过程中，铅的温度升高，同时吸热。
1.物质从液态变成固态的现象叫做凝固，晶体凝固时的温度叫做凝固点。
2.酒精的凝固点是-117℃，它在-115℃时是液态，在-120℃时是固态。
3.钢块化成钢水时，钢块要加热；水结成冰时，水要放热。
4.冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水凝固时会放热，因此窖内温度不致太低。
5.固体分类举例熔化过程是否吸热晶体纯冰加热至0℃时熔化吸热非晶体蜡加热时软化不吸热32.冰在温度为0℃的房间里不能继续熔化，因为0℃是冰的凝固点，此时冰和水的存在量达到平衡，不会再有冰融化成水的过程发生。
33.在大苏打熔化实验中，大苏打开始熔化时尽管继续加热，但温度不升反降，直到大苏打完全熔化之后，温度才继续升高。
初中物理熔化和凝固练习题(含答案)
初中物理熔化和凝固练习题（含答案）
1．物质从固态变为液态叫做（ 熔化 ）。
从液态变为固态叫做（ 凝固 ）。
2．固体按熔化性质可分为（ 晶体 ）、（ 非晶体 ）两类，（ 晶体 ）有一定的熔化温度，我们把这个温度叫做这种固体的（熔点
）。
3．固体熔化时要（ 吸热 ），液体凝固时要（ 放热 ）。
（“吸热”或“放热”）
回答问题
问题1：长江的源头是各拉丹东雪山，是由固态的冰变成了液态的水汇聚而成的。
同学们还见过哪些物质由固态变成液态的现象？小冰晶变成雨滴；冰箱里的冰化成水。
问题2：物质可以由液态变为固态吗？同学们见过哪些物质由液态变成固态的现象？可以；水结成冰，蜡油变成蜡烛
问题3：请同学们记录蜡和冰熔化过程的温度变化，并将实验数据转化为图像，从状态的变化和图像中温度的变化发现有什么共同点？有什么不同点？
分析可知：冰在熔化过程中温度 ，
蜡在熔化过程中温度 不断升高 。
（选填“不断升高”或“保持不变”） 问题5：除了冰和蜡外，你还知道哪些物质是晶体，哪些物质是非晶体？
问题6：观察固体熔点表，萘的熔点是多少？萘在85℃时是什么状态？萘在80℃时是什么状态？萘在20℃时是什么状态？哪种晶体的熔点最高？为什么家用灯泡用钨丝作为灯丝呢？能否用铝锅来熔化铁？
问题7：结合实验和熔点表思考，冰熔化成水需要满足什么条件？晶体熔化需要什么条件？
固体
晶体：
非晶体：
晶体熔化条件：
①；②。
问题8：为何可以利用冰袋为高烧病人降温？为什么人们常说“下雪不冷，化雪冷”？。
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熔化和凝固练习题
1、物质常见的三种状态是 、 、 ；随着温度的变化，物质会在 、 、 三种状态之间变化。
2、熔化：物质由 变成 的过程叫熔化；固体熔化时要 (吸热或放热)
3、固体可分为 和 ，
有固定的熔化温度，这个温度叫
， 这类固体物质熔化时不断 ，但是温度 。
没有固定的熔化温度，这类固体物质熔化时不断 ，温度 。
4、探究萘和石蜡这两种固体熔化时温度的变化规律：实验时加热采用的是 法，这样加热的目的
是 。
(1)萘在熔化前，不断 ，温度 ；熔化时，不断 ，温度 ；熔化后继续加热时，温度 ； (2)蜡在熔化前，不断 ，温度 ；熔化时，不断 ，温度 ； 熔化后继续加热时，温度 ； 5、师生共同分析得出固体熔化的条件是 、 ； 6、分析可得出能将固体分为两类：
(1)、晶体： ，
常见的如： (2)、非晶体：
， 常见的如： 7、熔点： ，
晶体熔化的条件是 ；
非晶体 (“有”或“没有”)确定的熔点。
8、查看几种物质的熔点(标准大气压下)：冰 ；固态水银 ；固态酒精 9．下面几种说法中错误的是( )
A ．同一种物质处于哪种状态与该物质此时
的温度有关.
B ．晶体熔化时的温度叫做熔点.
C ．物质吸收了热量，温度一定升高.
D ．非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热.
10、坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温.坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，
锡在逐渐熔化的过程中( ) A.要不断吸热，温度不断上升 B.要不断放热，温度不断上升 C.要不断吸热，温度保持不变 D.要不断放热，温度保持不变 11、小明针对本单元所学的知识列出了下面的表格，请帮他填写完整 12、在图4—10中，描述晶体熔化的图象应为( ) 13、在铅的熔化过程中：（ ） A 、铅的温度升高，同时吸热 B 、铅的温度降低，同时放热 E 点是 态；
（2）物体从第 分钟开始熔化，到第
分钟熔化完，熔化过程历时 分钟； (3)该物质是 体，熔点是 。
15、物质从 态变成 态的过程叫凝固；物质凝固的条件是 16、液体凝固成晶体的过程要 ，温度
非晶体在凝固过程中也要 ，温度
17、凝固点：，同一种物质的凝固点和它的熔点 (填“相同”或“不相同”)。
18、标准大气压下水的凝固点是，水银的是，酒精的是。
19、分析萘和蜡的凝固过程知道：
(1)萘在凝固前，不断，温
度；凝固时，不断，温度；
(2)蜡在凝固前，不断，温
度；凝固时，不断，温度；
20、师生共同分析得出液体凝固的条件是
晶体在凝固时要热，但是温
度，这个温度叫，晶体凝固的条件是
非晶体在凝固时的特点是，非晶体凝固点。
21、根据表中所列的几种物质的熔点，以下判断正确的有( )：
①在-265 ℃时，氢是固态. ②纯金掉入钢水中不会熔化. ③水银温度计在-40℃时不
能使用.
22．小明通过学习得到下面几个结论，请帮他补充完整
(1)、物质从__________态变成__________态的现象叫做凝固，晶体凝固时的温度叫
__________.
(2)、酒精的凝固点是-117℃，它在-115℃时是__________态，在-120℃时是__________态.
(3)、钢块化成钢水时，钢块要__________热；水结成冰时，水要__________热. (4)、冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水__________时会
__________热，因此窖内温度不致太
__________.
23．该选哪一项？
(1)、用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是( )
A.一个凝固过程
B.一个熔化过程
C.先熔化后凝固
D.先凝固后熔化
(2)、我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程，历时约三个月，横跨太平洋，穿越南北半球，航程二万六千多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站.南极平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃.在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精的( )
A.凝固点较低
B.凝固点较高
C.沸点较低
D.沸点较高
24、下列现象中，不属于熔化的是：（）
A、－40℃的水银变成0℃的水银
B、冰变成水
C、食盐放入水中化成盐水
D、玻璃在高温状态下变成液态玻璃
25、萘的熔点是80℃，则80℃的萘：（）
A、一定是固态
B、一定是液态
C、一定是固液共存的状态
D、以上情况都有可能
26、水结成冰的条件是：（）
A、水和周围的温度都是0℃
B、水和周围的温度都低于0℃
C、水的温度是0℃，周围的温度低于0℃
D、水的温度可以高于0℃，周围的温度必须不高于0℃
27、在寒冷的北方，使用酒精温度计而不使用水银温度计，是因为：（）
A、酒精的熔点高
B、酒精的沸点低
C、酒精的凝固点低
D、酒精可染成红色
28、水的凝固点是0℃，如果把0℃的冰放在0℃的房间里，则：（）
A、冰一定会熔化，但不会全变成水
B、冰一定不会熔化
C、冰可能会熔化也可能不会熔化
D、冰将全部熔化
29、下列属于熔化的是：（）
A、糖放在水中逐渐化成了糖水
B、露水的形成
C、夏天放冰棒的杯子外壁的小水珠
D、冰棒变成糖水
30、有一种聚乙烯材料可以在15～30℃的范围内熔化和凝固，将这种材料掺入水泥中制作地板或墙壁，可以起到调节室温的作用，你能说出其中的道理吗？。