英语角系列活动策划书

. .. . .. .. .. .. “英语角”系列活动 策

划 书

主办单位：师大学学生会 . .. . .. .. .. .. 学生发展中心 2012年10月10日

目 录 一、 活动背景··················3 二、 活动目的··················4 三、 活动形式及容 1、 英语角系列活动之英语pa··················5 2、英语角系列活动之四六级高分经验分享会····10 3、英语角系列活动之chatting room············12 四、具体活动安排

五、企业宣传方式 六、总预算

活动背景 . .. .

.. .. .. .. 随着现代社会的不断发展，世界的联系越来越紧密，逐渐发展成一个地球村。而世界各国在相互联系的过程中，各国语言也在激烈地碰撞，交汇。英语变得越来越国际化，成为了国际舞台上一门重要的交际工具。可以说，不懂英语就无法走向世界，无法与更广阔的天地接触。中国，在世界的舞台上扮演着越来越重要的角色。少年雄于地球，则国雄于地球，作为泱泱大国的新一代，有着责任和义务学好英语这门重要的交际语言。师大学是一所国家211计划重点建设的大学之一，南师大作为坐落在六朝古都的一所有着百年传统的国家重点高校，肩负着教书育人，为社会培养高尖端国际化人才的重担。 活动目的

为了适应社会发展，满足现代企业对高尖端国际化人才的需求，我校学生会致力于培养、提高在校大学生的英语综合能力。校学生会学生发展中心创办的“英语角”活动继承这一精神，以各类与英语相关的娱乐活动来丰富在校大学生的课余外语生活，以各种以提高英语能力为宗旨的英语比赛来达到锻炼在校学生英语的综合能力。我校会学发中心的英语活动种类丰富，形式多样，传统悠久，口碑极佳，立足学生英语学习现状，结合社会时代背景，以期为学生未来在社会和国际舞台上夯实基础，添砖浦路。 . .. . .. .. .. .. 师大学第一届“英语角”系列活动

之“英语pa”活动策划书 一、活动背景 随着时代的发展，如今英语已成为人们广泛使用的语言，当今社会对优秀人才的英语水平有着较高的要求。在大学校园，各个院系学术界逐渐与国际接轨，较高的英语口语水平成为当代大学生必不可少的能力之一。 二、活动目的及意义 校学生会学生发展中心定期举办英语角这一活动，面向所有爱好英语的同学，旨在提高同学们英语学习的热情，英语口语的能力以及英语学习成绩。为大家提供一个良好的学习英语的氛围，让大家充分参与英语交流与学习的过程之中，感受外国文化的魅力以及英语学习的乐趣。学习英语是一个长期的过程，需要不断的积累，不断的练习。而且英语口语水平需要在一定的英语氛围下才能得到真正的锻炼和提高。本次英语角活动则恰恰为同学们提供了这样的环境。通过长期的活动，让同学们能够在轻松的氛围下提升英语口语水平。 本次“英语pa”作为“英语角”系列活动的开场活动，旨在为大家提供轻松的英语交流场所、良好的英语学习氛围。本次活动也是为“英语角”系列活动的开展宣传造势，让更多同学了解由校学生会为大家举办的“英语角”活动，并鼓励同学积极参与，提高自己的英语水平。 . .. . .. .. .. .. 二、活动时间 5月18日晚6：30 三、活动对象 师大学全日制本科在校生 四、前期准备 1. 活动场地及灯光、音响、话筒等道具的租借。 2. 联系活动赞助商 提供活动道具的赞助商以及可以提供游戏环节的礼物的商家 五、前期宣传 1. 平面宣传：文字海报，精美海报，横幅，喷绘。 媒介宣传：广播台，电视台，院系到班通知。 2. 宣传过程 A、海报出一周，东、西、南、北区每天各五； B、精美海报三，东、西、南三区各一； C、学小发人人每天更新英语角相关状态 六、活动流程 主持人致辞，活动开始，并暗示工作人员播放舞会音乐 1.开场舞:爵士表演 2.热场集体舞工作人员播放热场音乐，工作人员及外教主动活跃气氛，热场，号召大家一起加入跳舞 （大约持续5分钟） 主持人控制时间，结束跳舞后，引导大家进行分组 . .. . .. .. .. .. 3.游戏分组 每个参与者在进入大活时都会拿到一便利贴，按颜色来寻找自己的小组。（便利贴一共四种颜色，分为四个小组） 由4个组的领队（工作人员）带领自己组成员到自己的领地进行组交流 4.相互认识 分组后，大家进行组活动，互相认识，给自己起一个代表自己特征的名字，轮流说出，并记忆。 游戏一 5.单词接龙（二十分钟） 由4个组的领队组织大家玩英语单词接龙游戏，每位同学根据上一位同学所说单词的最后一个字母作为下一个单词的开头，说出单词。不许重复。 该活动反应时间为10秒，若在十秒之无法接出下一个单词，则被淘汰出局。可根据时间来安排游戏的轮数。 待游戏结束后，领队由高到低统计出错率，每组出错率最高的前两名出来接受惩罚。（若第三名并列，两人猜拳，输的一方接受惩罚） 主持人将各组选出的八位出错同学（每组两位）领到舞台上抽签并接受惩罚 接受惩罚 受罚者选择ppt上的惩罚项目接受惩罚 惩罚种类： . .. . .. .. .. .. 1）念出英语绕口令，念错一下则重新开始，直到流利的念完。 2）揪着耳朵转10圈 3）俯卧撑10个（男）如果是女生抽到此签，则选择一位男性英雄代替女生接受惩罚，作为回报，女生要为男生捶背。 4）喝水转移：抽此签者可将自己的喝1L凉水惩罚进行转移，抽签者选择自己团队中的一人来接受惩罚。 5）说出自己认为一辈子最囧的一件事，大家认为过关才行 6）抽此签者为幸运儿，直接过关。 游戏二 主持人宣布进行猜谚语环节 6.猜谚语 由工作人员将英语放在PPT上，同学们抢答说出谚语的汉语意思。 答对题目的同学即可获得小礼品一份 主持人控制场面和时间，给大家适量交流时间。 游戏三 7.猜英文歌曲名 工作人员将英文歌曲在现场播放，由同学们抢答英文歌曲名。 每首歌最先答对的同学有精美礼品一份。上台演唱该首英文歌的学生再加送一份精美礼品。 主持人控制时间，该环节游戏时间不超过30分钟。 8.主持人致结束词 （向大家宣传接下来的 . .. . .. .. .. ..

“英语角”系列活动

四、六级高分经验分享会活动策划 一、活动背景 英语角是众所周知的活动，其中四六级经验分享会是比较贴近我们学生生活的一项特色活动。这项活动旨在提高同学们的英语学习技巧，帮助同学们在英语考试方面得到较大发展。 二、活动目的

帮助我校同学在四六级测试上获得高分

三、前期准备

1）、活动报名 2）、借教室和多媒体，布置场地 3）、联系四六级高分学长学姐 4）、联系相关赞助商 5）、相关工作人员安排（主持人1名、签到人员2名、黑板字1名、拍照1名、场面维持人员4名） 6）、签到之后，将观众进行分组，详情见附录 四、活动宣传 1）出精美海报，每天在人流密集处进行展示 2）每天在学校各个区进行海报、横幅的粘贴 3）活动当天全校围宣传，进行地标、海报、指示牌等项目的宣传 4）进行人人网、网等网络宣传 五、活动流程 1）时间：每年6、12月中旬，即每次四六级考试前期 2）地点：教室 3）具体容：1、由主持人介绍出场人员及活动的相关容 2、分别由两名四级、两名六级学长学姐进行经验方面的分享 . .. . .. .. .. .. 3、与观众进行互动，并进行答疑 4、特色活动： 经典再现 1）以4人为一小组，对小组进行编号 2）放映大约5分钟的视频（4人简单对白） 3）抽签 4）由小组人员根据台词进行表演

5、由主持人总结本次活动 六、后期工作 1）整理资料 2）在宣传栏以及校发布新闻稿 3）活动总结 特色活动：经典再现 1）以4人为一小组，对小组进行编号 2）放映大约5分钟的视频（4人简单对白） 3）抽签 4）由小组人员根据台词进行表演 英语角之Chatting Room策划书

一、活动背景 Chatting Room是师大学校会发展中心的新兴的长期活动。去年假面舞会之后，同学们学习英语的热情高涨，并对英语角其他系列活动充满期待。Chatting Room正是应广大学生的热烈期盼，为培养学生对英语学习的热情，丰富学生生活而创办的英语角系列活动。 二、活动目的

通过 Chatting Room活动的开展，学生可以活跃思想，提高自己 . .. . .. .. .. .. 的口语能力，交际能力，有利于综合素质的提高。Chatting Room活动容丰富，气氛热烈，给学生提供英语口语交流，中西方文化思想碰撞的平台，让英语学习更加生动有趣。 三、活动时间

第一次活动时间：10月17日 下周三

（之后每周都有活动，时间基本一致） 四、前期准备 1.人员分工：主持人1名：接待员1名； 采购员2名，1名负责零食， 另1名负责礼品采购； 工作人员3名，负责签到，分发零食，布置场地等 2宣传工作 进行活动前的宣传，通过贴海报，网上报名：人人、微博、短信等形式宣传本次活动的时间、地点等相关容。进行网上报名，并用短信告知参与本次活动的人员。 五、活动流程 1、 相关工作人员提前布置场地，营造相对自由、活跃的交流氛围。 2、 播放背景音乐，参与者进场，主持人进行简单介绍赞助商、外教（简单介绍并致以问候）、到场人员的情况。 3、 参与者进行约30S的自我介绍（英文名等基本资料）。 4、 进行单词接龙小游戏，活跃氛围。 5、主持人引出TOPIC并进行分支话题的引导，促进外教与学生进行氛围热烈的互动交流。