(2.3.3)--信用与信用体系:教学案例
电子商务平台卖家信用评价体系建立与实施

电子商务平台卖家信用评价体系建立与实施第1章引言 (3)1.1 研究背景 (3)1.2 研究目的与意义 (3)1.3 研究方法与内容框架 (4)第2章电子商务平台信用评价体系概述 (4)2.1 信用评价的定义与作用 (4)2.1.1 定义 (4)2.1.2 作用 (4)2.2 国内外信用评价体系发展现状 (4)2.2.1 国内信用评价体系发展现状 (4)2.2.2 国外信用评价体系发展现状 (5)2.3 卖家信用评价体系构建的重要性 (5)第3章卖家信用评价体系构建的理论基础 (5)3.1 信用评价相关理论 (5)3.1.1 信用概念及内涵 (5)3.1.2 信用评价体系 (6)3.1.3 卖家信用评价的作用 (6)3.2 卖家信用评价指标体系设计原则 (6)3.2.1 科学性原则 (6)3.2.2 系统性原则 (6)3.2.3 动态性原则 (6)3.2.4 可操作性原则 (6)3.3 卖家信用评价方法选择 (6)3.3.1 主观评价方法 (6)3.3.2 客观评价方法 (7)3.3.3 综合评价方法 (7)第4章卖家信用评价指标体系构建 (7)4.1 卖家信用评价指标筛选 (7)4.1.1 基本指标 (7)4.1.2 信誉指标 (7)4.1.3 服务指标 (7)4.2 卖家信用评价指标权重确定 (7)4.2.1 熵权法 (7)4.2.2 层次分析法 (8)4.2.3 组合赋权法 (8)4.3 卖家信用评价指标体系优化 (8)4.3.1 指标相关性分析 (8)4.3.2 指标敏感性分析 (8)4.3.3 模型验证与调整 (8)第5章卖家信用评价模型构建 (8)5.1 卖家信用评价模型设计 (8)5.1.1 评价指标体系构建 (8)5.1.2 评价模型结构设计 (8)5.1.3 模型算法选择 (8)5.2 评价模型参数设置与调整 (9)5.2.1 参数设置 (9)5.2.2 参数调整 (9)5.3 模型有效性验证 (9)5.3.1 数据收集与处理 (9)5.3.2 模型训练与测试 (9)5.3.3 评价指标 (9)5.3.4 结果分析 (9)第6章卖家信用评价体系实施准备 (9)6.1 评价体系实施的组织与管理 (10)6.1.1 成立评价体系实施小组 (10)6.1.2 制定实施计划 (10)6.1.3 管理制度与流程建设 (10)6.2 评价体系实施的技术支持 (10)6.2.1 技术平台建设 (10)6.2.2 数据接口与系统对接 (10)6.2.3 技术支持与运维保障 (10)6.3 评价体系实施的宣传与培训 (10)6.3.1 宣传推广 (10)6.3.2 培训工作 (11)6.3.3 持续优化与反馈 (11)第7章卖家信用评价体系实施流程 (11)7.1 卖家信用评价数据收集 (11)7.1.1 数据源确定 (11)7.1.2 数据收集方法 (11)7.1.3 数据收集内容 (11)7.2 卖家信用评价数据处理与分析 (11)7.2.1 数据预处理 (11)7.2.2 数据分析 (11)7.3 卖家信用评价结果发布与运用 (12)7.3.1 评价结果发布 (12)7.3.2 评价结果运用 (12)7.3.3 评价结果反馈与申诉 (12)第8章卖家信用评价体系监控与优化 (12)8.1 评价体系运行监控 (12)8.1.1 监控目的与方法 (12)8.1.2 监控指标设定 (12)8.1.3 监控流程与制度 (12)8.2 评价体系效果评估 (13)8.2.1 评估方法与指标 (13)8.2.2 评估结果分析 (13)8.3 评价体系优化与调整 (13)8.3.1 优化策略 (13)8.3.2 调整方案 (13)8.3.3 优化实施与跟踪 (13)第9章卖家信用评价体系在电商平台的应用案例 (13)9.1 案例一:某电商平台卖家信用评价体系应用 (13)9.1.1 背景介绍 (13)9.1.2 卖家信用评价体系构成 (13)9.1.3 应用效果 (14)9.2 案例二:卖家信用评价体系在跨境电商中的应用 (14)9.2.1 背景介绍 (14)9.2.2 卖家信用评价体系构成 (14)9.2.3 应用效果 (14)9.3 案例分析与启示 (14)第10章结论与展望 (15)10.1 研究结论 (15)10.2 研究局限与展望 (15)10.3 未来研究方向与建议 (16)第1章引言1.1 研究背景互联网技术的飞速发展,电子商务已逐渐成为我国经济发展的重要引擎。
大数据个人信用体系模型及案例综述

大数据个人信用体系模型及案例综述近年来,随着大数据技术的飞速发展,人们逐渐意识到大数据在信用评估领域的重要性。
大数据个人信用体系模型成为了金融、电商、保险等行业的重要工具,可以帮助企业更精准地评估个人的信用状况,降低风险,提高服务质量。
本文将对大数据个人信用体系模型进行综述,通过整理相关文献和案例,探讨大数据在个人信用评估中的应用及发展趋势。
大数据个人信用体系模型是利用大数据技术和算法构建的个人信用评估体系,它能够在大数据基础上对个人的行为和信息进行分析,从而全面评估他们的信用水平。
这一模型可以帮助金融机构、电商平台等企业更准确地确定个人的信用等级,降低信用风险,提高风控能力。
大数据个人信用体系模型的核心要素包括个人信息、行为数据、社交关系等。
个人信息包括姓名、身份证号码、联系方式等基本信息;行为数据包括个人在网上的消费、贷款、还款等行为记录;社交关系包括个人在社交网络上的人际关系、影响力等。
这些要素构成了大数据个人信用体系模型的数据基础,为综合评估个人信用提供了重要的信息。
大数据个人信用体系模型可以广泛应用于金融、电商、保险等行业。
在金融领域,它可以帮助银行、P2P平台等金融机构更准确地评估个人的信用状况,降低不良贷款率;在电商领域,它可以帮助电商平台更好地管理用户的信用,提高交易安全性;在保险领域,它可以帮助保险公司更准确地确定保险产品的定价和投保范围。
随着大数据技术的不断成熟和发展,大数据个人信用体系模型将会更加精细和智能化。
未来,它将更多地利用人工智能、机器学习等技术,从而实现更准确、全面的个人信用评估。
随着个人信息保护法规的完善,大数据个人信用体系模型还将更加注重个人隐私保护,提高数据使用的合规性。
2.1 蚂蚁金服的芝麻信用评分模型蚂蚁金服旗下的芝麻信用是中国领先的个人信用评估平台,其信用评分模型就是典型的大数据个人信用体系模型。
该模型利用个人在支付宝上的消费、还款、借贷记录等大数据信息,结合社交关系、个人信息等因素,对用户的信用状况进行评估,并给出相应的信用评分。
《金融基础知识》课程标准(思政)+教案 第一章 货币与货币制度

《金融基础知识》课程标准1.课程概述1.1课程定位本课程是保险专业、投资理财、金融管理专业、国际金融专业的前导课程,后续课程为经济学基础、公司(个人)信贷、金融礼仪、保险(证券)、个人理财、银行柜面业务等。
通过本课程的学习,学生可以为深入学习各门经济类课程奠定理论基础,掌握一种职业技能,培养经济学思维。
本程设计思路可以概括为“三个支柱,一个空间,上有调控,外有扩展”“三个支柱”,是指货币、信用和金融机构。
它们支撑整个金融学的三个基本范畴。
“一个空间”,是指金融市场。
“上有调控”是指政府的货币政策、政府对金融市场的监管与宏观金融调控相关的范畴。
2“外有扩展”是指国际金融关系,如国际收支、外汇、汇率等。
3.课程目标3.1总体目标运用所学的金融知识,解决金融工作中的实际问题,为专业课程的深入学习奠定基础,同时培养面向保险业务员、银行客户经理、债券销售交易员、理赔员、诉讼受理员、理财产品营销员、报单员及各岗位后续的相应晋升岗位。
3.2知识目标(1)了解货币的起源、发展及未来的趋势;了解货币制度的发展历史;了解货币层次划分的意义;掌握货币的概念、职能、本质及货币制度的基本内容,为后面的学习打下基础。
(2)了解信用的起源;掌握信用形式和信用工具的含义;掌握商业信用和银行信用的基本内容。
(3)了解利息的含义与本质,掌握决定利率变化的因素,为后续章节的学习打下基础。
(4)了解金融机构的产生及作用,掌握金融机构三大支柱的特点,并了解其业务构成,为后面的学习打下基础。
(5)了解商业银行的产生和发展;了解商业银行的性质、职能和经营原贝!];掌握商业银行的主要业务,尤其是资产业务和负债业务。
(6)掌握中央银行的性质、职能、主要业务;熟悉货币政策工具的作用;了解中央银行的货币政策。
(7)了解货币供给、货币需求的含义以及影响因素;掌握货币均衡的含义、度量指标和货币失衡的治理措施。
(8)掌握金融市场的含义与构成要素;掌握货币市场、资本市场各自的特点和种类。
2信用与信用工具

付款:票据到期时,持票人提交票据,付款人或承兑人付款。
24
3. 种类(3类:汇票、本票、支票) 第一类, 汇票。 (1)定义:由债权人签发、要求债务人在一定期间向收款人支付 一定金额的支付命令书。 (2) 种类: 1)根据出票人的不同,可分为:商业汇票、银行汇票; 2)商业汇票根据承兑人的不同分为: 商业承兑汇票、银行承兑汇票
12
金融资产(工具)种类
13
(三)金融工具特点 1. 偿还性(货币、股票是两个特例); 2. 流动性(可转让性); 3. 风险性(两种角度:4类风险、2类风险); 4. 收益性(见下下页)。
14
4种风险类型:
(1)违约风险。 (2)市场风险。指由于市场利率上升而引起证券价格下跌的风险。 (3)购买力风险。指信用工具实际购买力由于通胀造成下降风险。 (4)流动性风险。指信用工具不能兑现或不易转让而造成的风险。
务凭证。(或:出票人为付款人的汇票)
29
第三类,支票
(1)定义:付款人为银行的即期汇票。 (2)功能:支票是活期存款的支付凭证 (3)种类:
① 普通支票; ② 普通划线支票; ③ 特殊划线支票; ④ 保付支票。
30
(二) 债券
1.概念。由债务人签发,证明债权人有取得利息和收回 本金的权利凭证。
31
19
名义利率和实际利率的关系
20
二、金融工具介绍
(一)票据 (二)债券 (三)股票
21
(一)票据(无因、要式证券) 1. 定义。票据是具有一定格式、载明金额和日期、到期由付款人 对持 票人或指定人无条件支付一定款项的信用凭证。 2. 主要当事人:出票人、收款人、付款人。
22
票据流程图
我国社会信用缺失的基本分析

理
企业做假帐包装利润或者偷税漏税等。 2001年11月,国家审计署抽查了16家
体 会计事务所的32分审计报告,其中23份
系
的财务信息失真,案值达90多亿。投资 者对中介机构的公信力缺乏信心。
国
2.3 对我国社会信用缺失的深度剖析
家
按信用缺失的主体和领域分类,从企业、
信 金融机构、政府、个人和金融市场几个 方面对信用缺失现象进行深入剖析。
国 2.2 我国信用缺失的整体描述
家
目前我国信用缺失现象或信用危机已 经渗透到社会、经济、政治、文化、教
信 育等各个领域,成为一个严重社会经济
用
问题。具体表现如下: 1、在银行体系
管
据统计,截至2004年底,四大国有银 行的不良资产比率高达20%,总值接近
理 2万亿元人民币。(案例)
2、在资本市场
系
国 二、企业信用缺失的表现
家 1、商品交易中的合同欺诈
信 2、企业之间欠债严重(三角债) 3、制售假冒伪劣产品
用 ①区域造假问题严重
管
②专业市场中假冒伪劣产品充斥 ③生产领域中劣质产品居高不下
理 ④流通领域中小型经销企业进货渠道混乱,
体
大量销售假货,成为假冒伪劣产品流入市 场的重要渠道。
系 ⑤制假手段愈加高明,越来越具有隐蔽性 和流动性。
体 7、在政府部门 “政策打白条“,捏造统计数字、政
系 绩浮夸、买官卖官等不正之风盛行。
国
8、在教育界和学术界
假学历、假文凭泛滥,剽窃他人成果
家 事件时有发生,科研项目评审与成果评
奖中的”人情风“、”关系风“。
信
9、在外贸市场
用
进口走私,出口骗汇,偷逃税款猖獗。 (案例)
金融学概论教学大纲

金融学概论教学大纲金融学概论教学大纲一、课程说明金融学概论是一门介绍金融基本概念、原理和方法的课程,旨在帮助学生了解金融市场、金融机构和金融工具的基本特征和运行机制,掌握金融学的核心原理和理论,为进一步学习金融学专业课程打下坚实的基础。
二、课程目标1、了解金融市场、金融机构和金融工具的基本特征和运行机制。
2、掌握金融学的核心原理和理论,如货币供给与需求、利率决定理论、投资组合理论等。
3、学会运用金融学原理分析现实中的金融问题,提高金融素养和决策能力。
4、为进一步学习金融学专业课程打下坚实的基础。
三、课程内容第一章金融市场 1.1 金融市场的定义和分类 1.2 金融市场的运作机制 1.3 金融市场的主要参与者 1.4 金融市场风险与管理第二章金融机构 2.1 金融机构的定义和分类 2.2 银行体系的组织结构和职能 2.3 非银行金融机构的特征和职能 2.4 金融机构的风险与管理第三章货币供给与需求 3.1 货币的定义和分类 3.2 货币供给的机制和影响因素 3.3 货币需求的动机和影响因素 3.4 货币供给与需求均衡的意义和方法第四章利率决定理论 4.1 利率的定义和种类 4.2 利率决定的资本边际效率法 4.3 利率决定的流动性偏好法 4.4 利率决定的供需均衡法第五章投资组合理论 5.1 投资组合的基本概念和分类 5.2 投资组合的风险测量 5.3 投资组合的优化与选择 5.4 资本市场线与资本资产定价模型四、教学形式1、课堂讲解:教师通过讲解、案例分析、课堂讨论等形式,使学生了解金融学的基本概念、原理和方法。
2、课后作业:学生需要完成相应的课后作业,以巩固课堂所学内容,提高理解和应用能力。
3、课堂测验:定期进行课堂测验,检测学生对所学内容的掌握情况。
4、期末考试:对学生整个学期的学习情况进行综合考核。
五、课程评估1、课堂参与度:鼓励学生积极参与课堂讨论和提问,占总成绩的20%。
2、课后作业:要求学生按时提交课后作业,占总成绩的20%。
(2.3.28)--信用与信用体系:习题作业

模块二 第3单元 信用与信用体系习题作业一、找出每个词的正确含义二、填空1.借贷活动自产生以来一直采取两种基本形态:一种是( 1 ),一种是( 2 )。
前者是以实物为标的进行的借贷活动;后者是以货币为标的进行的借贷活动。
随着经济发展和社会分工的专业化,( 3 )逐渐成为居于主导地位的信用形式。
2.高利贷是以( 4 )为基本特征的借贷活动。
自然经济条件下( 5 )、( 6 )、高偿还风险和信用维系成本是高利贷者索取高利率的根本原因。
而最终真正动摇高利贷垄断地位的,则是( 7 )确立以及( 8 )的建立。
3.( 9 )是指在工商企业之间买卖商品时,卖方以商品形式向买方提供的信用。
( 10 )是这种信用中最为典型的形式,作为在工商企业间经常采用的一种延期付款的销售方式,它在促进商品销售和生产方面都扮演了极为重要的角色。
这种信用形式实际上包含着两种同时发生的经济行为:( 11 )与( 12 )。
这种信用形式的局限性在于在( 13 )、( 14 )和( 15 )上存在局限。
4.商业票据是在商业信用中被广泛使用的表明买卖双方( 16 )关系的凭证。
商业票据主要分为( 17 )和( 18 )两种。
商业票据可以经债权人( 19 )后转让流通,从而使其具有了( 20 )和( 21 )的职能。
在这一意义上,商业票据在背书转让的过程中,事实上发挥着货币的职能。
5.银行信用是银行或其他金融机构以( 22 )形态提供的信用。
银行信用是伴随着现代资本主义银行的产生,在( 23 )基础上发展起来的;属于( 24 )的范畴,银行在其中扮演着( 25 )的角色。
6.( 26 )是工商企业、银行和其他金融机构提供给消费者用于消费支出的一种信用形式,主要包括三种形式:一是( 27 ),即以延期付款的方式进行销售,到期后一次付清货款,属于短期信用;二是( 28 ),多用于购买房屋、汽车或各种高档耐用消费品,属中长期消费信用;三是( 29 ),即银行及其他金融机构采用信用放款或抵押放款方式对消费者发放的贷款,属于长期消费信用,按照接受贷款的对象不同,又可以区分为( 30 )和( 31 )两种方式。
2023-2024学年北京市西城区八年级上学期期末考试道德与法治试卷含答案

北京市西城区2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试卷(解析版)一、本部分共15题,每题2分,共30分。
在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.(2分)十四届全国人大常委会第六次会议10月24日表决通过,自2024年1月1日起施行。
该法旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。
()A.《中华人民共和国爱国法》B.《中华人民共和国祖统一法》C.《中华人民共和国爱国主义教育法》D.《中华人民共和国国旗法》2.(2分)“在学校,我是学生;在小区,也是其他业主的邻居;在商店()A.每个人都应该积极融入绚丽多彩的社会生活B.所有人都从社会中获得物质支持和精神滋养C.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份D.人的成长离不开社会,是不断社会化的过程3.(2分)下列新闻材料的标题,最有可能是()互联网+经济互联网新业态、互联网+政务政务网络平台,互联网+科技随着互联网不新模式、新应用、新场景融合不仅可以让老百姓少跑腿、多断发展,人类将进入万物互联发展,为数字经济注入强劲动办事,还实现了公共服务可记的物联网时代。
物联网技术正能。
录、可跟踪、可评议。
加速融入生产生活。
A.网络助力经济发展B.网络推动社会进步C.网络丰富日常生活D.网络拓宽民主渠道4.(2分)《校外培训行政处罚暂行办法》施行;《粮食质量安全监管办法》施行;北京实施“一日游”新标准……自2023年10月起,下列认识正确的是()①它是一成不变的,我们要自觉遵守和坚定维护②它划定了自由的边界,是人们享有自由的保障③它体现了人们的共识,可以自动自发地起作用④它明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现A.①②B.①③C.②④D.③④5.(2分)几位同学围绕“什么样的人值得尊重”展开讨论。
小东表达了自己的看法:“只有对社会作出巨大贡献的人才值得尊重」对于这一看法,以下判断合理的是()A.正确,尊重与否要看个人贡献大小B.错误,我们应该学会换位思考C.正确,我们应该对所有人一视同仁D.错误,我们应该平等对待他人6.(2分)中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。
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模块二 第3单元 信用与信用体系
教学案例
案例1: 国家信用是无限的吗?
近期希腊的债务危机引发了一场波及欧洲多国的债务和欧元信用危机,部分国家主权债务危机逐步显露,全球主权债务风险加大。
2009年10月,希腊政府宣布2009年政府财政赤字和公共债务占国内生产总值的比例预计将分别达到12.7%和113%,欧盟《稳定与增长公约》规定的上限为3%和60%。
希腊政府财政状况显著恶化,全球三大信用评级机构相继调低了希腊的主权信用评级,这标志着希腊债务危机的开始。
自2001年正式加入欧元区后,尤其是在金融危机前的5年时间中,希腊经济增速一直保持在7%以上。
但金融危机使得希腊以外向型产业为主导的发展模式遭受了严重冲击,也使其靠举债谋取息差的财政运作方式步履维艰。
在欧盟经济体中,希腊属于经济欠发达国家,经济基础薄弱,工业制造业较为落后,主要以海运、旅游和侨汇这三大外需型产业作为获取外汇收入的支柱产业,金融危机对这三个产业的冲击都非常大。
在财政收入无法支撑金融危机期间刺激经济所需的开支后,希腊政府只能对外借债,致使其对外债务越来越大。
希腊2009年新发行的债券中,5年期以下的债券占71%,3年期以下的占27%,一年期以下的占2%。
希腊在未来5年内还债压力很大。
一直以来,希腊政府将举借外债作为增加外汇的主要渠道。
加入欧元区后,
希腊以低至1%的利率从欧洲央行借钱,再用借来的资金买入利率高达5%的政府债券赚取息差。
金融危机后,流动性紧缩导致欧元区资金供给不足和拆借利率上升;同时政府债券收益率下降,债务息差缩小。
双重因素加重了希腊的财政赤字和主权债务危机。
希腊并非特例,其债务危机引发了一场波及欧洲多国的债务和欧元信用危机,部分国家主权债务危机逐渐显露,全球主权债务风险加大……
问题:通过以上案例,你对国家信用是如何认识的?国家信用的规模是否越大越好?结合我国实际情况分析主权债务危机对我国经济的影响,希腊债务危机对我们有哪些启示?
案例2: 信用卡走进大学校园——是喜是忧?
小王是某大学的一名大三学生——“我的大部分生活学习用品都是用信用卡买的,自从办了信用卡以后,很多需要的东西想买就买了,不再需要等到攒够钱再去买,生活方便了很多”。
但小王的消费额也增加了很多,以前看到喜欢的东西时会犹豫一下,拥有信用卡后便毫无顾忌的购物,每张透支额都接近顶峰,生活费用增加了很多,透支成了常态。
在一次商场打折促销活动中,小王经不住诱惑,买了很多东西,透支了生活费以外的一笔钱,原打算可以用下个月的生活费补上,但又恰巧遇到外地读书的高中同学过来玩,继续使用信用卡消费,到还款期限时,小王因不好意思总跟家里开口要钱,就先向同学借钱还了银行的欠款。
但偏偏遇到同学生病急着用钱,小王只能用信用卡透支了下个月的钱赶紧还钱,而这时才发现,很多自己之前“随手就刷”的东西买了之后才发现用处并不大……就这样拆了东墙补西
墙,最后只能通过紧紧张张的做兼职打工还债……
问题:通过以上例子并结合所学知识,谈谈你对消费信用的理解。
案例分析:
案例1. 第一、对国家信用的把握,我们应该从国家信用的含义、作用和国家信用的有限性几个角度来分析。
(1)首先是国家信用的含义。
国家信用是指政府作为一方的借贷活动,即政府作为债权人或者债务人的信用活动。
在现代经济中,国家信用主要有内债和外债两种形式。
内债是对国内的负债,外债是对国外的负债。
(2)其次是国家信用的作用。
国家信用可以广泛动员社会资金,进行基础建设投资,支持产业结构调整,扩大总需求,刺激经济增长。
具体来说,国家信用的作用主要有以下几个方面:首先是调节年度财政收支的不平衡;其次是用于弥补财政赤字;然后是调节经济,政府从总量上调节经济,以此促进经济增长,扩大总需求,增大经济投资;最后是配合其他经济政策,与货币政策、产业政策等相配合,更好的发挥各项经济政策的作用。
(3)再次,对国家信用的使用需要控制在适度的范围之内。
国家信用在现代经济中起着举足重轻的作用,但国家信用的规模并非越大越好,希腊主权债务危机的事例也告诉我们国家信用并不是无限的,过度的使用国家信用会对经济产生重大的负面影响,甚至危及国家安全。
第二、主权债务危机对我国经济的影响。
主权债务危机对我国而言,既有挑战又是机遇。
(1)挑战主要表现在:首先,会对我国出口产生不利影响。
主权债务危机国家以及其他主权债务负担重的国家会紧缩财政,从而导致国家总需求减少。
其次是外汇储备管理难度加大。
中国外汇储备中主要资产是美国国债,欧洲主权债务危机增大了欧元资产的短期贬值压力,我国的外汇储备管理必须在美国国债的通胀风险、欧元资产贬值和违约风险间做出权衡。
再次是通胀风险上升。
主权债
务国家有可能超额发行货币,推高通货膨胀。
最后是热钱管理难度加大。
主权债务危机增加了避险需求,可能会导致一部分资金从欧洲流向新兴市场国家。
(2)机遇表现在:一是减少了中国在汇率问题上的外部压力。
主权债务国家着力于国内问题,无力加入对中国汇率问题的指责。
二是可能增强了投资欧元资产的机遇。
第三、主权债务危机对我国的启示。
国家信用是国家的一种重要资源,并非取之不尽、用之不竭,而是有限的,其建立和维护需要大量成本,过度使用国家信用会带来对国家和主权的信任危机。
欧洲国家主权债务危机对中国是一个重要的警示。
中国的国家债务和财政赤字尚处于安全状态,但我国地方政府债务存在很大的问题,金融危机又加剧了地方政府的债务危机。
08年底开始,中国为应对金融危机的冲击、刺激经济增长信贷和地方融资的政策相应放宽,各地地方政府扩大融资和投资,地方政府的债务大量增加。
如果地方政府不能有效化解这些债务,很有可能产生某种程度的债务危机,影响市场信心和经济安全。
案例2:消费信用是工商企业、银行和其他金融机构提供给消费者用于消费支出的一种信用形式。
消费信用的发展,能在很大程度上有效的解决耐用消费品供给快速增加与居民当期购买能力相对不足的矛盾。
这对于促进耐用消费品生产帮助居民提前实现较高的生活水准、促进现代科技发展和生产力水平的提高、促进产品更新换代等,都具有非常重要的作用。
但消费信用如果过度盲目发展,也会给经济生活带来不利的影响,主要表现在以下几个方面:首先,过度发展消
费信用容易导致虚假需求;其次是很容易导致信用膨胀;最后对使用消费信用的个人而言,消费信用是对未来购买力的预支,过度使用消费信用会加重消费者的债务负担,甚至导致生活水平下降。
信用卡作为消费信用的一种形式,同样具有消费信用的优点和局限性。
案例中的小王同学拥有信用卡后,生活购物方便了很多,但因为未能合理安排自己的消费计划,因此在信用卡使用过程中遇到了一系列的麻烦。
具体而言,使用信用卡的好处有诸多方面,比如说更加方便,不需要随身携带很多现金,同时也更安全一些;可以应急,缓解临时的经济压力等等。
但使用信用卡也存在着一些隐忧,信用卡容易使消费者盲目和过度的消费,高估了自己的还款能力,以至于过度负债,如本案例中的小王同学就是如此。
信用卡本身无所谓好与坏,关键在于如何更好的利用信用卡给生活带来的方便,同时避免盲目和过度的刷卡消费,尤其对于没有固定收入来源的大学生更是如此,要合理、有节制地安排好自己的生活支出,合理的使用信用卡。