填空-小学科学三年级科学概念

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科学三年级上册知识概念填空
1．《植物》单元
1、树是 的植物，生长在一定的 里，是有 的物体。
2、我们观察一棵树一般用到了 、 、 、 、 等
方法。看 、 、 ；闻 ；听 ；摸 、 ；
量 、 等。
3、树的整体形态一般由 、 、 组成，树的器官一般包
括 、 、 、 、 和 。
4、树生长在一定的环境里，有一定的生存需要，需要 、 、 和 等。
5、我们可以用 的方法获取树皮的纹路。
6、小草与大树一样，具有生命体的 特征。它们生长在一定的环境里，有一定
的 。
7、大树和小草的不同点是：大树 、 茎、寿命 ；小草 、
茎、寿命 。
8、大树和小草的相同点：都生长在 中；都有绿色的 ；都会 ；
都需要 、 和 。
9、黄色酢浆草（三叶草），开 色花，每个叶柄上长着 片叶子。
10、樟树的叶子有特殊的 味，像樟树一样的茎叫 茎，像狗尾草一样的
茎叫 茎。
是木本植物， 是草本植物。
11、水葫芦属于 植物，叶柄里有膨大的海绵体 ，它是水葫芦 水面的秘密。
12、水生植物都有 、 、 等器官，它们的生长需要 、
和 。
13、树的叶是 的，同一种树的叶具有 的基本特征。
14、植物的叶一般由 和 组成，叶片上有 。
15、叶也是有 的，叶从 开始生长，到最后 ，完成了一生。
16、植物在不断地发生变化，有些变化 ，有些变化 。
17、植物在它们的生命过程中都要经历 、 、 、 直至 的过程。
18、植物的变化表现在各个方面，主要表现在 、 、 、 等方面。
19、不同植物的种子，它们的 、 、 等各不相同。
20有些植物可以用 、 、 繁殖后代，但我们熟悉绿色开花植物
几乎都是从 开始它们新的生命的。
21、植物的共同特征是：生长在一定的 里；都需要 、 、
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和 ；都会 ；都会 ；都会 。
22、植物的一生是有 周期的，每种植物都有一定的 。
23、植物按生存的环境不同，可以分为 植物和 植物。
24、种子萌发先长 ，再长 和 ；植物的根向 生长。
2．《动物》单元
1、动物具有 ，动物的生存依赖于 ，不同的 中生长着 的动物。
2、我们在寻访时应做到 、 ，不 ，不 小动物。
3、为了方便观察小动物，我们 把小动物抓在手上。
4、小洞里可能有小动物，为防止无名小动物的 ， 可以将手伸进去寻找。
5、蜗牛能对外界的刺激产生相应的 ，如触角 、身体 来躲避危险等。
6、蜗牛利用 能在各种物体上爬行，腹足做 运动并在爬行中留下 痕迹。
7、蜗牛头上有 触角，靠触角来 外界物体；长触角上有一对 ，
但是眼睛 ；蜗牛壳旁边有两个孔：一个是 ，用来 ，能看到
它 ；还有一个 ，用来 。
8、蜗牛有 颗牙齿，叫 。它喜欢吃 ，也吃 、 、
等植物类食物，蜗牛不喜欢吃 、 、 等刺激性食物。它们 出来活动。
9、蜗牛属于陆生贝壳类 动物，蜗牛喜欢在 、 、 的环境中生活。
10、蚯蚓有其适应环境的身体结构，包括 、 、 ，环带离口 的位置。
11、蚯蚓 ，有 ，身体 爬行，摸上去 的。遇到水
会 ，下雨天会 地面。
12、蚯蚓喜欢生活在 、 的环境里。
13、蚯蚓能对外界的刺激产生相应的 ，如对 刺激的反应、对 的反应。
14、蚂蚁的身体分成 、 、 三个部分，头上长有一对 ，
胸部长有 只脚。用 爬行。
15、蚯蚓 在水中生活。
16、蚂蚁的生活范围 ，校园里、花坛边都可以找到它们。
17、为了寻找蚂蚁，我们可以用蚂蚁喜欢的食物 它们。
18、蚂蚁遇到同伴时用 交流信息。
19、金鱼用 游泳；用 呼吸；金鱼 牙齿，是靠 食物；
身上有 ；吃 或 。
20、动物的个体形态不同，生活环境也 ，但是动物具有共同的特点：生活在一
定的 里；会 ；会 ；会 ；会对外界刺激做出 ；
会生长发育；会 。
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3．《我们周围的材料》单元
1、物体都是由 或 材料做成的，我们的周围存在着许多 种类的材料。
2、我们周围的常见材料有 、 、 、 、 、 等。
3、我们身边的物品大多是用 以上材料制成的。
4、我们吃饭用的碗大多是用 材料制成的。
5、物理性质可以用来描述材料，比如 、 、 性和在水中的 能力。
6、木材的特点是 、 、 、 、 、 、不易 。
7、材料的硬度可以用 的方法来比较，硬度越大就越能防止别的物体 它的表面。
8、金属的特点：能 、有 、 （易捶打变形）、能 、
很 、很 。钢是一种铁 金。
9、柔韧性是指物体在受力变形后， 折断的性质。
10、塑料可以 利用，塑料瓶外面有 （会认这个标志）。 的柔韧性比较好。
11、 的特点：柔韧、绝缘、轻、不易导热、易塑形、不易生锈。（举例利用塑料
做的物品）
12、吸水能力强的有 、 、 ；吸水能力弱的
有： 、 、 。
13、纸是我国古代四大 之一，造纸术的发明者是 。能用来造纸的材料
有： 、 等。
14、有的材料在水中 ，有的材料在水中 ，物体在水中的沉浮与构成的 有关。
15、大多实心的塑料和金属在水中会 ，木头会 。
16、金属大多会 水中，但是做成船形就能 在水面上。
17、树木的生长速度很慢，我们要 或 木材的使用。
18、把大小、形状相同的塑料块与木块放入水中，木块露出水面的部分多一些，说明木
块 一些。
19、人们主要利用木材比较 的特性，制成了各种各样的船只。
20、砖瓦、陶器和瓷器都是用 做的，陶器和瓷器是用 的黏土制造的。
制作过程要消耗大量的 、 和其他 ，会对环境产生 。
陶瓷、瓷器都是常见的 品。
21、人工材料在制作过程中会经历 ，改变材料的 。
22、烧制陶器的温度在 ℃～ ℃之间。
23、陶器的胎体质地疏松，因此陶器具有较好的 性。
24、将陶泥填入模具中，脱出器物的全形，这种制陶方法叫 。
25、我们使用的材料中，有的是 材料，有的是 材料。
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26、天然材料有： 、 、 、 、 等；
人工材料有： 、 、 、 等。
27、 材料是一种新型材料，它的出现是科技的一种进步。
28、我们周围用塑料制成的物品最多，但是 说塑料是最好的材料。
4．《水和空气》单元
1、物质分为 、 和 。固体有固定的形状和一定的 ；液体会 ，
固定的形状，但有一定的 ；气体会 ， 固定的形状和体积。
2、水的特点： 、 、 、会 流动、 形
状；沙子会 但它不是 ，它叫做 。
3、水和油相同点：都会 、 形状、有 。
4、水和油不同点：水 、 、 、 、水滴 ；
油 、 、有一点 、 、油滴 。
5、观察不知名的液体时， 可以随意地尝味道。
6、油比水 ，所以油滴在水里会 在水面，水滴在油里会 入到杯底。
7、如果一根牙签放在水中是沉的，那么把它放到油中就是 的。
8、液体都会流动，流动的快慢受到 的影响。在水、食用油、洗洁精中，洗洁
精 ，它流动 。水 ，它流动 。
9、比较流动快慢的实验中要注意： 多的液体、 高度、 流下。
10、量筒是测量液体的 的工具，液体的多少叫 ，单位用 、 来表示。
11、使用量筒的时候要注意：量筒 ；眼睛与液面 ；读 的 处刻度。
12、一般来说，雪碧瓶盖里可以装 毫升水。毫升是 单位。
13、空气的特点： 、 、 、会向 流动、 形状。
14、空气存在 地方，水中冒泡就是 ，空气流动形成了 。
15、水和空气相同点： 、 、 、会 、 、 、有 。
16、空气 在水中，但是人 在水中呼吸。
17、砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中有 。
18、水和空气不同点：水 见、摸 、 流动、 形状、
压缩；空气看 、摸 、向 流动、无 、能 。
19、空气占据 ，占空间的大小（体积）可以 （被压缩或被扩张）；空气
被压缩、压缩的空气有 。
20、用注射器做压缩空气的实验时，能观察到空气被 （不能压缩到底），但是压
缩越厉害，力量越 。
21、乌鸦喝水是利用石头占 的特点来取水的。
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22、空气有 ，但 。
23、固体有 的形状，液体、气体 固定的体积。
24、 证明了空气是有重量的。