三年级队会案例
小学三年级班队会教案(精选3篇)
小学三年级班队会教案（精选3篇）班级主题班会篇一一、班会主题：创建和谐班级二、活动目的：1.增进同学们对彼此的认识；2.促进同学们对班级凝聚力的认识；3.增强班级凝聚力；4.让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
三、活动重点：通过活动过程培养学生们树立团结合作的精神，感受到班级凝聚力所体现出的力量所在。
四、活动过程：（一）、故事引入，引出主题-6分钟有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。
”这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。
这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。
”立刻有人冲回家拿了一推洋葱。
陌生人又尝一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。
”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。
“再有一些蔬菜就完美无缺了。
”陌生人又建议道。
在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。
故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴涵了什么吗？（学生讨论片刻，与老师交流看法）总结：（主持人）通过刚才的'交流我相信在座的每一位同学都会有所感悟，我们本次班会就一起来感悟一个平凡但离我们很近的话题：班级凝聚力，创建和谐班级，守护06网1主题班会现在开始。
（二）、引发讨论，呼应主题-4分钟主持人：班级的凝聚力体现在班级的各个方面，大家觉得我们班的凝聚力如何？（同学讨论，交流看法）老师：你们是用什么标准去评价班级凝聚力的呢？为什么说我们班的凝聚力一般般？我们首先就一起来讨论一下：“在我心目中具有班级凝聚力的班集体是这个样子的？”大家都来谈谈自己的看法吧，什么样才算一个有凝聚力的班集体呢？（学生们发表看法，老师针对性地进行点评）主持人：通过讨论，我想各位同学已经对我们班的具有凝聚力的班集体都有了更多的看法和认识，下面进入本次班会的游戏环节，让大家真正的体验到团结的含义。
2023最新-小学三年级班队会教案【优秀3篇】
小学三年级班队会教案【优秀3篇】为了确保活动有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
活动方案应该怎么制定才好呢？这次帅气的小编为您整理了小学三年级班队会教案【优秀3篇】，希望能够帮助到大家。
班队会教案篇一活动目标：1、通过重温入队仪式、入队誓词等形式，激发同学们“红领巾”的责任感和自豪感。
1、通过故事，鼓励学生为梦想而努力奋斗。
2、引导学生讲述美好梦想，思考现在为实现梦想如何行动。
3、增强民族意识，激发爱国情感。
活动过程：一、导入主题1、音乐《中国少年先锋队队歌》师：“红领巾”一个多么神圣而响亮的名字啊！今天让我们再来重温一次红领巾第一次戴在胸前的神圣时刻吧！2、重温入队仪式、入队誓词等形式。
3、师：我们是红领巾，我们是祖国的花朵，祖国的未来，我们每个人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对未来充满了希望和期待。
4、齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。
二、情景感悟1、师：有梦想就有希望，有希望就有未来！老师先给你们讲个故事吧——《邓亚萍的梦想》。
2、师：众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。
却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。
但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾--她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。
在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。
邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
三、现实引导1、师：每个人都有自己的梦想，说说你们的梦想吧！（抽生说）2、师：同学们，听了你们的梦想，我再给你们介绍一下其他人的梦想吧！杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。
”功夫世星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个梦想，就是武术梦、电影梦和公益梦，我的下一个梦想就是把中国太极推向世界。
三年级主题班队会教案
三年级主题班队会教案【篇一：三年级班队活动教案】争当有礼貌的好孩子活动目的增强学生的道德意识，提高讲礼貌的自觉性。
培养学生从现在做起，争做有礼貌的好孩子。
活动准备1．布置中队长组织各小队队员准备有关讲文明讲礼貌方面的语言。
2．评出有礼貌的好孩子十名，进行奖励。
活动内容、比赛谁讲的礼貌用语最多。
活动过程：一、全体立正，唱队歌。
二、进行活动。
1、主持人中队长宣布XXX“争当有礼貌的好孩子”主题队会现在开始。
3、小品：《帮助老奶奶背包袱》。
自由发表感言。
4、儿歌《礼貌用语》。
尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
社会需要来帮助，人人都要做好事。
5、中队长讲讲班中的有礼貌的好孩子名单。
并且宣布“讲礼貌的好孩子”奖章的获得者并给这些同学颁发奖章。
6、中队辅导员讲话：“在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
老师相信在今后的生活中、研究中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。
五、全体起立{唱队歌小学三年级XXX教案一、教学目的：1、通过读新闻、演小品、讲演等形式引起同学们对安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的安全常识，树立生命安全意识，二、课前准备：1、让同学们搜集有关学校平安的消息。
2、组织学生排练小品，号召学生准备报告稿。
3、选好及训练班会掌管。
4、了解一些基本的平安常识。
三、活动过程：（一）主持读有关学校安全的新闻以引入主题。
1、主持a读新闻。
2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：a：生命在你手中，安全不容忽视。
b：所以本日我们就一同来进修平安常识，树立生命平安认识。
（二）平安知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、打雷的天气能不能看电视？3、夏天中暑了怎么办？4、怎样注意饮食卫生？5、XXX上学时带小订玩，可以吗？6、发生地震时该怎么办。
（三）看小品，议一议：1、小品内容：教室突然着火，学生相互逃生。
三年级班队会主题活动记录
三年级班队会主题活动记录近年来，随着教育改革的不断深入，班队会成为学校教育的重要组成部分，为学生的全面发展和素质教育提供了良好的平台。
为了促进学生之间的交流与合作，提高他们的组织能力和领导能力，我校三年级组织了一系列主题活动。
本文将详细记录三年级班队会主题活动的情况，并分析其效果和意义。
一、活动一：团队合作团队合作是培养学生团结协作精神、培养他们与他人合作能力和解决问题能力的重要途径。
在本次班队会中，我们组织了一场团队合作活动。
首先，我们将全班分成若干小组，并给每个小组分配一个任务：在规定时间内完成一幅大型拼图。
通过这个任务，我们旨在培养学生之间相互协助、相互配合、相互支持的精神。
通过这次团队合作活动，我发现学生们在小组中展现出了积极向上、勇于担当的精神。
他们能够主动分工合作，互相帮助，共同解决问题。
在面对困难时，他们能够相互鼓励，共同努力克服困难。
这些团队合作的经验不仅增强了学生的集体荣誉感和集体责任感，还培养了他们的组织能力和领导能力。
二、活动二：学习方法指导学习方法是学生取得好成绩的关键。
在这次班队会中，我们组织了一次学习方法指导活动。
我们邀请了一位经验丰富的老师来给学生们讲解一些高效的学习方法，并针对不同科目给出具体建议。
通过这次活动，我发现很多学生对于如何高效地进行自主学习还存在一些困惑和误解。
通过老师的指导和讲解，他们逐渐明确了自己需要掌握哪些基本技巧，并掌握了一些实用工具和方法来提高自己的学习效果。
三、活动三：社会实践社会实践是培养孩子社会适应能力、拓宽视野、增强社会责任感等方面的重要途径。
在这次班队会中，我们组织了一次社会实践活动。
我们带领学生们参观了当地的社区，让他们了解社区的组织结构和管理方式，并参与一些社区服务活动。
通过这次社会实践活动，学生们深刻体验到了社会的多样性和复杂性。
他们通过与社区居民的交流和互动，增强了自己的沟通能力和合作能力。
同时，他们也意识到自己作为未成年人应该承担起一定的社会责任，并在实践中体验到帮助他人、奉献爱心的快乐。
三年级主题班会活动记录范文
三年级主题班会活动记录范文活动主题：爱与关怀活动时间：2021年10月10日活动地点：学校三年级教室活动记录员：XXX（三年级班主任）活动内容及流程1.活动开场（10分钟）•欢迎词和感谢辞•简要介绍本次主题班会活动的目的和意义2.分享亲情故事（15分钟）•老师分享了一个关于亲情的故事，鼓励孩子们与家人之间互相关心和支持。
•学生们有机会分享自己与家人之间的感人亲情故事，激发了他们对家人的爱和感恩之情。
3.游戏时间（20分钟）•通过玩亲子游戏，促进班级同学之间的合作和交流。
•学生们分组进行游戏，共同完成任务，增强彼此间的信任和团队精神。
4.制作爱心贺卡（30分钟）•让学生们动手制作爱心贺卡，用心写下对家人的祝福和感谢之言。
•学生们积极参与，亲手制作出精美的贺卡，表达了对家人的深深祝福和爱。
5.表演环节（20分钟）•学生们表演了一系列含有家庭和友情主题的小品、舞蹈和歌曲，展示出他们对家人和朋友的热爱和关怀。
6.活动总结和反思（15分钟）•对活动进行简要总结，回顾活动中学生们的表现和成果。
•学生们分享对本次活动的感想和收获，思考如何将这种关爱和关怀延续到日常生活中。
活动目的本次主题班会的目的是通过亲情故事、游戏、制作贺卡和表演等活动，引导学生们关注和珍惜家人之间的爱与关怀。
在这个以爱为主题的活动中，学生们能够更深刻地感受到家人的重要性，培养出一颗感恩和关爱的心。
通过参与亲子游戏和团队合作，学生们也能够培养出团结协作的精神，进一步促进班级的凝聚力。
活动成果和反思通过本次主题班会活动，学生们更加深入地理解了家庭的重要性，加深了与家人间的感情联系。
他们学会了倾听和关注家人的需求，懂得用行动去表达对家人的爱和关怀。
同时，通过游戏和表演等活动，学生们的团队合作能力得到了锻炼和提升，班级凝聚力也得到了增强。
整个活动过程中，学生们积极参与，表现出浓厚的兴趣和激情。
在制作贺卡和表演的过程中，他们展现了才艺和创造力，让这个活动更加生动和精彩。
三年级主题班会活动方案(5篇)
三年级主题班会活动方案主题班会活动方案：三年级《珍惜友谊，共同成长》活动目标：1. 培养孩子们珍惜友谊、互相帮助和尊重他人的意识。
2. 强化团队合作能力，培养集体意识和集体荣誉感。
3. 提高孩子们的沟通能力和表达能力。
活动时间：一次班会时间（约45分钟）活动准备：1. 教室布置：在班级教室内挂上友谊的标语、海报等。
2. 提前准备道具：纸笔、卡片、友谊的小礼物等。
活动步骤：1. 活动引导（5分钟）老师解释活动的主题和目标，并为孩子们讲解珍惜友谊的重要性。
可以提问触发思考，如什么是真正的友谊？我们应该如何对待朋友？2. 班会互动游戏（15分钟）游戏1：“找到你的伙伴”孩子们每人拿到一张纸，上面写着一个词语。
接下来，孩子们要通过与其他同学交流，找到和自己纸上词语相同的伙伴。
通过这个游戏，孩子们将有机会与其他同学互动，促进彼此之间的交流和了解。
游戏2：“友谊契约”孩子们将分成小组，每组由两人组成。
他们将一起讨论并写下一个友谊契约，包括彼此之间的约定和帮助。
这个活动旨在鼓励孩子们在困难时彼此扶持，共同成长。
3. 阐述主题（10分钟）老师和孩子们一起探讨友谊的意义和重要性。
可以在活动前准备一些有关友谊的故事或者短视频，让孩子们观看并分享自己对友谊的感悟。
4. 孩子分享（10分钟）孩子们将有机会向大家分享自己对友谊的理解和自己的友谊故事。
可以提前让孩子们准备一些话题，如最好的朋友是什么样的？在学校和朋友之间有什么困惑和矛盾？在分享过程中，鼓励孩子们相互倾听和理解。
5. 集体活动（5分钟）老师可以组织一些团队游戏，如传球比赛、拍手游戏等。
通过这些活动，孩子们将学会团队合作和互相帮助，培养集体意识和集体荣誉感。
6. 结束和总结（5分钟）通过友谊的小礼物赠送和鼓励，让孩子们感受到友谊的温暖和重要性。
同时，老师可以总结活动，强调珍惜友谊的重要性，并鼓励孩子们在日常生活中多关心他人、帮助他人。
活动延伸：1. 鼓励孩子们在日常生活中多与不同的同学交流和合作，了解他们的兴趣和需求。
三年级主题班会策划方案5篇
三年级主题班会策划方案5篇主题班会的主题选择要符合学生的认知水平，学生要利用从真实生活中形成的情感来理解主题。
以下是小编精心收集整理的三年级主题班会策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
三年级主题班会策划1活动目的：1.能够认识这些“牛皮癣”的危害性，擦亮眼睛，不受其害。
2.通过活动，自觉抵制城市牛皮癣，并养成自觉清除自己居住小区等的城市牛皮癣，培养自觉维护文明环境的意识。
活动准备：PPT及相关图片。
活动过程：一、主题导入：1.牛皮癣：学名，银屑病，是一种常见的具有特征性皮损的慢性易于复发的炎症性皮肤病。
2.城市“牛皮癣”：是人们形容城市里，车站、街道、厕所、小区等公共场合非法张贴或涂写小广告的现象。
多数情况下，这些广告是不合法的，涉及办假证、非法行医等违法经营行为，而且数量大、清除困难，对城市的市容市貌、环境卫生有很大的负面影响，严重影响城市的精神文明建设。
二、师生讨论、交流。
(一)你见过的牛皮癣有哪些?1.学生交流.2.教师补充。
(二)你认为牛皮癣有什么危害?1.学生交流。
2.教师总结。
无害的服务类信息，如疏通下水道，开锁，房屋出租，影响市容市貌，与卫生城市、文明城市不协调。
引导进入正规宣传平台，适当收取费用。
有害的欺诈类信息，涉及欺诈行为，引诱他人上当受骗或犯罪等。
如刻(假)章，贷(高利)款，办(假)证，(假)发票。
高薪急招、办证等。
禁止堵截。
(三)牛皮癣屡禁不绝的原因是什么?1.学生交流。
2.教师总结。
A客观需求。
便民信息张贴栏尚无法满足需要，市民遇到租房、维修、疏通管道等情况时，仍只能拨打“牛皮癣”上的电话。
同时，由于就业、升学等需要，群众办假证的需求仍然较大。
B取证困难。
张贴、印刷广告用时短、隐蔽性好，难以获得现场违法证据。
张贴、发放小广告的多为临时招募的社会“三无”人员，非当事人本身，即使查处，治标不治本。
非法小广告上往往只有一个移动通信号码，难以确认当事人信息，若对该号码采取停机、呼叫转移等措施，不但技术上难以实现，法律也不允许;若以消费者名义联系对方，则涉嫌“钓鱼执法”，不符合依法执政。
三年级班队会主题活动记录
三年级班队会主题活动记录时间：XXXX年XX月XX日地点：XXXX教室活动主题：培养团队合作精神活动内容：1. 亲密大合照：队员们先排成一个大圈，然后手拉手通过转圈的方式，最终形成一个整齐的大圈。
活动旨在加强队员之间的亲密感，培养团队合作精神。
2. 爱心接力赛：将全班分成若干小组，每个小组选出一名代表站在起点，其他队员手拉手排好队伍站在终点。
起跑信号响起后，代表会将一个球传给终点的队员，终点队员接住球后再传给倒数第二个队员，如此以此类推，直到球传到起点，完成一次接力。
活动旨在培养队员之间的协作能力和合作精神。
3. 同心协力：将班里所有桌椅放在教室，队员们手拉手排成一个大圈，然后大家一起用力将所有桌椅推到教室一角。
活动旨在让队员们体验到团结协作的力量，并教育他们在困难面前要积极沟通、合理分工，共同解决问题。
4. 团队拼图比赛：将班级分成几个小组，每个小组发放一张拼图。
队员们合力拼装拼图，时间为30分钟。
拼装完成后，班主任进行评比，选出最快完成拼图的小组，并鼓励队员们分享彼此的拼图策略和心得。
活动旨在培养团队合作和沟通能力。
5. 团队感言分享：每个小组选择一名代表，代表分享他们在活动中的体会和感悟，同时分享团队成员之间的团结与支持。
活动旨在加强队员之间的交流和感情。
活动总结：通过这次队会活动，队员们更加深入地理解了团队合作的重要性，学会了与他人沟通、协商和互助的技巧。
同时，队员们也在活动中培养了集体荣誉感，激发了彼此的友情和亲密感。
通过这样的主题活动，我们相信我们的班级队伍将更加团结、向上！。
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“核心价值观记心中”主题队会
设计理念
树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。
学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便构成了价值观特有的思想内容。
价值观对学生的行为有着深层的导向作用。
学生的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方向、态度和方式。
在现实生活中，学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。
这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深更正确的了解！
活动目的
通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的
了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。
活动准备：
1.收集社会主义核心价值观内涵和实践要求的材料。
2、.收集十大道德模范的先进事迹。
活动目标
1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
活动形式：讲述、讨论。
队会的内容：
1．什么是价值观（教师讲述）：
价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
2.社会主义价值观的内容
富强民主文明和谐
自由平等公正法制
爱国敬业诚信友善
3．小组讨论自己认可的价值观，各小组派代表汇报
（1）第一组崇拜的历史人物：说说崇拜的原因
（2）第二组讨厌的历史人物：说说讨厌的原因
（3）我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观）
社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法
4．同学谈体会（教师提示从以下三方面）
（1）如何在社会实践中加强自我修养
（2）如何在与人交往中加强自我修养
（3）如何在学校争做文明守纪好学生
队会总结
今天的主题队会很成功。
让我们积极树立正确的价值观，并在其指引下，塑造自身优良的精神面貌与行为取向！下周，我们将举行“我们的价值观”海报设计比赛，希望大家在今天队会的启发下，踊跃参赛，充分展示大家心目中正确的价值观。
宣布主题队会结束
活动特色
通过本次主题班会，学生更深刻更正确地领悟了价值观的重要作用，初步树立了正确的价值观，下决心在价值观的引导下调整好自身的精神面貌与行为取向。