最新中考英语知识点汇总
初三英语笔记完整版
初三英语笔记完整版一、词汇篇1. 名词（1）可数名词：表示可以一个一个数清楚的名词，如：book、pen、student等。
（2）不可数名词：表示无法一个一个数清楚的名词，如：water、air、news等。
（3）名词复数：大部分名词在词尾加s或es变为复数形式，如：books、pens、students等。
2. 动词（1）动词时态：表示动作发生的时间，如：一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
（2）动词短语：由动词和其他词组合而成的固定搭配，如：look after、take care of、get up等。
3. 形容词（1）形容词比较级：表示两者之间的比较，如：taller、thinner、richer等。
4. 副词（1）时间副词：表示动作发生的时间，如：now、then、always 等。
（2）地点副词：表示动作发生的地点，如：here、there、everywhere等。
5. 介词（1）表示时间：at、on、in等。
（2）表示地点：in、on、under等。
（3）表示方向：to、from、into等。
二、句型篇1. 简单句（1）陈述句：表示陈述事实，如：I like English.（2）疑问句：表示提问，如：Do you like English?（3）感叹句：表示强烈的感情，如：What a beautiful day it is!2. 并列句（1）并列连词：and、but、or等。
（2）并列句结构：两个简单句通过并列连词连接而成，如：I like English, but I don't like math.3. 复合句（1）主从句：由主句和从句构成，如：If it rains, we will stay at home.（2）从句引导词：that、who、which等。
三、语法篇1. 动词时态（1）一般现在时：表示经常发生的动作或状态，如：I go to school every day.（2）一般过去时：表示过去发生的动作或状态，如：I went to the park yesterday.（3）一般将来时：表示将来发生的动作或状态，如：I will go to Beijing next month.2. 句子结构（1）主谓宾结构：如：I love you.（2）主谓表结构：如：The flower is beautiful.（3）主谓双宾结构：如：My mother bought me a new book.3. 名词性从句（1）主语从句：如：What he said is right.（3）表语从句：如：The problem is who can help us.四、阅读理解篇1. 阅读技巧（1）快速浏览：先快速阅读全文，了解文章大意。
中考英语关键知识点归纳
中考英语关键知识点归纳中考英语是许多学生学习生涯中的一个重要阶段，它不仅考察学生对英语基础知识的掌握，还考察学生的综合运用能力。
以下是中考英语的关键知识点归纳：词汇量- 掌握中考大纲要求的词汇量，通常在1500-2000词左右。
- 学会使用词汇表和词汇卡片来加强记忆。
语法- 掌握基本的英语时态，如一般现在时、一般过去时、现在完成时等。
- 理解并运用各种语态，包括主动语态和被动语态。
- 熟悉各类从句，如定语从句、状语从句和宾语从句。
- 掌握基本的句型结构，如简单句、并列句和复合句。
阅读理解- 能够快速浏览文章，抓住文章的主旨大意。
- 理解文章中的细节信息，包括事实、数据和例证。
- 学会通过上下文推断生词的意思。
- 能够对文章进行推理和判断，回答相关问题。
听力理解- 培养良好的听力习惯，如集中注意力、预测内容等。
- 能够听懂日常对话、短文和新闻报道等不同类型的听力材料。
- 学会从听力材料中提取关键信息，并回答相关问题。
写作- 掌握基本的写作格式，如书信、日记、故事和议论文等。
- 学会组织文章结构，包括引言、正文和结尾。
- 使用恰当的连接词和过渡句，使文章条理清晰。
- 注意语法、拼写和标点的正确使用。
口语- 能够进行简单的日常对话，表达个人意见和感受。
- 学会使用恰当的语音和语调，使表达更加自然流畅。
- 能够就某一话题进行简短的口头陈述。
翻译- 掌握基本的翻译技巧，如直译和意译。
- 能够将中文句子翻译成英文，反之亦然。
- 注意保持原文的意思和风格。
综合运用能力- 能够将所学知识综合运用到实际情境中。
- 在解决问题和完成任务时，能够灵活运用英语。
结束语：掌握这些关键知识点，不仅能够帮助学生在中考中取得优异的成绩，还能为今后的英语学习打下坚实的基础。
希望每位学生都能够通过努力学习，不断提高自己的英语水平。
九年级英语知识点归纳整理
九年级英语知识点归纳整理一、语法知识点。
1. 被动语态。
- 结构：一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词；一般过去时的被动语态：was/were+过去分词；一般将来时的被动语态：will be+过去分词；含有情态动词的被动语态：情态动词+be +过去分词。
- 用法：当不知道动作的执行者是谁，或者没有必要指出动作的执行者时，使用被动语态。
例如：The bridge was built last year.（不知道谁建的桥，只强调桥被建好了）2. 定语从句。
- 关系代词：that，which，who，whom，whose。
that既可以指人也可以指物；which指物；who指人，在从句中作主语；whom指人，在从句中作宾语；whose表示所属关系，“……的”。
例如：I like the book which/that was written by Lu Xun.（先行词book是物，关系代词可用which或that）；The boy who/that is standing there is my brother.（先行词boy是人，关系代词可用who或that作主语）- 关系副词：when，where，why。
when在定语从句中作时间状语；where作地点状语；why作原因状语。
例如：I still remember the day when I first met her.（先行词day表示时间，关系副词用when）；This is the place where we used to live.（先行词place表示地点，关系副词用where）3. 宾语从句。
- 语序：宾语从句要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他”。
例如：He asked me where I was going.而不是He asked me where was I going.- 连接词：that（无意义，可省略，在从句中不作成分）；if/whether（“是否”，在从句中不作成分）；特殊疑问词（如what，when，where，why，how等，在从句中作相应的成分）。
初中英语中考知识点大总结
初中英语中考知识点大总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词、动词、形容词、副词、介词、连词等词性的单词。
- 常见不规则动词的过去式和过去分词形式。
2. 主题词汇- 学校生活：课程、学科、学校设施、校园活动等。
- 家庭与朋友：家庭成员、亲戚关系、朋友间的活动等。
- 日常生活：饮食、购物、交通、天气等。
- 兴趣与爱好：音乐、运动、阅读、旅行等。
- 节假日与文化：重要节日、习俗、文化活动等。
3. 短语搭配- 动词短语：look after, turn off, take care of 等。
- 介词短语：in time, on duty, at the moment 等。
- 形容词短语：be good at, be interested in, be proud of 等。
二、语法知识1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作或状态。
2. 语态- 被动语态：表示动作的承受者。
- 常见时态的被动语态形式。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，表示动作。
- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
- 不定式：作为名词、形容词、副词等。
4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to 等。
- 表示可能性、建议、义务等。
5. 代词- 人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。
6. 连词- 并列连词：and, but, or, so 等。
- 从属连词：because, since, although, if, when 等。
7. 句子结构- 简单句、复合句、复杂句。
- 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
8. 特殊句式- 倒装句：表示强调或条件。
- 省略句：在某些情况下可以省略句子的某些成分。
初中英语中考知识点详细归纳
初中英语中考知识点详细归纳
一、词汇
1.动词的规则变化和不规则变化；
2.名词、形容词、副词、介词、连词的基本用法；
3.常见短语和固定搭配的用法；
4.复数形式、名词所有格的用法；
5.数词的用法。
二、语法
1.时态的基本用法，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等；
2.祈使句和感叹句的用法；
3.被动语态的基本结构；
4.定语从句和名词性从句的基本用法；
5.直接引语和间接引语的转换；
6.并列连词、选择疑问句、条件状语从句的用法；
7.特殊疑问句的用法；
8.感叹句的构成。
三、阅读理解
1.根据上下文的提示进行推理判断；
2.根据文章内容回答问题；
3.理解文章的主旨大意；
4.理解故事情节、人物性格、动作等。
四、听力
1.听懂对话、短文等基本信息；
2.根据听到的问题选择正确答案；
3.根据听到的对话或短文判断正误；
4.根据听到的对话或短文选择合适的图片。
五、写作
1.根据提供的提示或问题写作；
2.根据所给的素材进行写作；
3.书写规范，包括大小写、标点符号等；
4.语法正确、上下文连贯。
六、听说能力
1.参与简单的对话和问答；
2.能正确发音和拼写常见的单词；
3.能用正确的语音语调表达自己的需求和意愿。
七、其他
1.简单的英语国家的文化知识；
2.常见的英语国家的地理位置和名胜古迹；
3.了解英语国家的风俗习惯和节日。
以上是初中英语中考的知识点的详细归纳，包括词汇、语法、阅读理解、听力等多个方面。
考生可以针对这些知识点进行备考，提高自己的英语水平，取得好成绩。
2024年中考英语考纲词汇
考纲重点语法必背一、考纲重点语法总结（一）一.词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.)表示人或事物的名称例词boy,clock,book等冠词英文名称The Article(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。
例词a(an),the代词英文名称The Pronoun(缩写为pron)用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.)用以修饰名词,表示人或事物的特征例词old,red,fine,good.数词英文名称The Numeral(缩写为num.)表示数量或是顺序。
例词one,thirteen first动词英文名称The Verb(缩写为v.)表示动作或状态。
例词sit,go,be(am,is,are)副词英文名称The Adverb(缩写为adv.)修饰动词、形容词或其他副词。
例词not too,here,very介词英文单词The Preposition(缩写为prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系。
例词in,on,of,to,under.连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.)用来连接词与词、短语与短语或句与句。
例词and,or,but.感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感。
例词oh,hello,hi,er.二.名词(Nouns)1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。
专有名词:表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。
Lucy China中国Asia亚洲Beijing北京。
专有名词的第一个字母要大写。
普通名词:表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。
例如:teacher老师tea茶reform改革普通名词又可进一步分为四类1)个体名称:表示单个的人和事物。
初三英语知识点笔记整理
初三英语知识点笔记整理一、词汇1、名词（1）可数名词与不可数名词：可数名词有复数形式，不可数名词没有复数形式。
例如：apple（可数）、water（不可数）。
（2）名词所有格：表示所属关系。
如：Tom's book（汤姆的书）、teachers' office（教师办公室）。
2、动词（1）时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时。
一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态，主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”。
一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，动词要用过去式。
一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态，常见结构有“will ＋动词原形”和“be going to ＋动词原形”。
现在进行时：表示正在进行的动作，结构是“be ＋动词的现在分词”。
过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作，结构是“was/were ＋动词的现在分词”。
现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，结构是“have/has ＋过去分词”。
（2）动词短语：如 look after（照顾）、put on（穿上）等。
3、形容词和副词（1）比较级和最高级：形容词和副词都有比较级和最高级形式，用于比较程度的不同。
规则变化：一般在词尾加“er”“est”；以“e”结尾的加“r”“st”；重读闭音节词双写末尾字母再加“er”“est”；多音节词和部分双音节词在前面加“more”“most”。
不规则变化：如 good better best，bad worse worst 等。
（2）形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词和其他副词。
4、代词（1）人称代词：主格（I, you, he, she, it, we, they）和宾格（me, you, him, her, it, us, them）。
（2）物主代词：形容词性物主代词（my, your, his, her, its, our, their）和名词性物主代词（mine, yours, his, hers, its, ours, theirs）。
2024年中考英语语法知识点
Lesson OneNounNouns（名词）→表人、事物、地点或抽象概念的名称的词一．名词的分类（一）可数名词（有单、复数之分，表一个或多个）单数n.表泛指，在前面加a/an当紧接的单词的第一发音为元音音素时，其前用an；反之，则用ae.g. an ugly man, a useful book复数形式加s/es e.g. books, pens1.可数n.复数的变化形式（1）规则变化1). 一般情况下，在词尾直接加s e.g. book→books, tree→ trees2). 以s，x，ch，sh结尾的n.，在词尾加ese.g. glass→glasses, box→boxes, watch→watches, brush→ brushes(注意：stomach→ stomachs)3). 部分以f，fe结尾的n.，把f，fe改为v，再加ese.g. self→selves, knife→knives, leaf→leaves, life→ lives4). 以辅音字母加y结尾的n.，改y为i再加ese.g. baby→babies, story→stories, country→ countries,(注意：以元音字母加y结尾的单词，在y后面直接加s e.g. boy→boys, day→ days)5). 部分以辅音字母加o结尾的n.，词尾加ese.g. potato→potatoes, hero→heroes, tomato→ tomatoes, N egro→ Negroes(妙记口诀：Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes.)（注意：一般指有生命的n.加es，无生命的n.加s，e.g. radio→ radios, piano→pianos, zoo→zoos, photo→ photos）（2）不规则变化1). 元音字母发生变化：改a为e；改oo为eee.g. man→men, woman→women, policeman→policemen, foot→feet, tooth→ teeth(注意：W alkman→ Walkmans, human→ humans)man, woman作定语时，若后面的n.是复数，则man, woman也要跟着变成复数e.g. a woman teacher→four women teachers, a man doctor→ two men doctors其他n.作定语时，不用复数形式， e.g. a shoe shop, an apple tree；若要表示复数，则把n.词组中的最后一个n.变成复数形式，e.g. an apple tree→two apple trees, a boy student→ two boy students2). 单复数同形 e.g. a sheep→ five sheep, a deer→ five deer, a fish→ five fish3). 有些n.常以复数形式出现 e.g. trousers, socks, gloves, glasses, shoes（注意：要表达它们的量，常借助pair， e.g. a pair of trousers, two pair s of gloves）4). 表示“某国人”（三类）A. 单复数相同 e.g. a Japanese→ two Japanese, a Chinese→ two ChineseB. 变man为men e.g. an Englishman→two Englishmen, a Frenchman→ two FrenchmenC. 词尾加s e.g. a Germ an→two Germans, an American→ two Americans（口诀：中日不变英法变，其余s加后面）5). 其他形式e.g. a child→ two children, a mouse→ two mice, an ox→ two oxen（3）注意事项1). physics，maths总是作为整体出现，谓语动词用单数形式。
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最新中考英语知识点汇总中考英语知识点：名词所有格
【速记口诀】
名词所有格，表物是"谁的"。
若为生命词，加"‘s"即可行。
词尾有s，仅把逗号择。
并列名词后，各自和共有。
前者分别加，后者最后加。
若为无生命词，of所有格。
前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】
①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加"‘";
②并列名词所有格表示各自所有时，分别加"‘s"，如果是共有，则只在最后名词加"’s";
③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A.
中考英语知识点：宾语从句用法巧记口诀
【速记口诀】
宾语从句须注意，几点事项应牢记。
一是关键引导词，不同句子词相异。
陈述句子用that;一般疑问是否(if，whether)替;
特殊问句更好办，引导还用疑问词。
二是时态常变化，主句不同从句异。
主句若为现在时，从句时态应看意;
主句若为过去时，从句时态向前移。
三是语序要记清，从句永保陈述序。
【妙语诠释】
宾语从句应注意三点：
①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。
②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。
③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。
中考英语知识点：语法学习口诀
1、最初的简单动词的学习。
来是come，去是go.点头yes，摇头no.再见要用goodbye，谢谢要说thankyou.
2、关于Be的用法：BTH
我用am，你用are，is用在他、她、它，凡是复数都用are.不能错来，不能差。
3、关于冠词的使用：BTH
不见原因(元音)，别施恩(n)。
4、不用冠词的部分情况：BTH
季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。
5、以-fe结尾变复数只加s的单词：
gulf roof chief serf belief proof handkerchief
海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在
手帕上。
6、复习以-f(e)结尾的名词变复数：
leaf half self wife knife shelf wolf thief
树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，
架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
7、关于以o结尾的单词变复数加es的情况：
Negro hero tomato potato
黑人英雄吃土豆和西红柿。
8、关于非延续性动词：
begin leave go borrow come return join die buy arrive 开始离去，借来还，出生入死，买到家。
9、过去时：
过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。
过去事态是否是，过去时间是标志。
否定句很简单，did之后not添。
疑问句也不难，did 置于主语前。
过去置于动词前，谓语动词需还原。
巧记动词过去时形式-ed的变化：
(1)变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed.如果词尾e有个紧跟其后加个d.辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。
(2)读音规则：清(清辅音)读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id].
10、关于基数词的书写：
基数词不难记，12以内词各异，13数到19级，teen莫丢弃。
20、30到90，尾随ty是整十，说到几使几，中有"—"要强记，遇到整百要警惕。
11、关于基数词变序数词：
基变序，有规律，123肩靠肩。
8去e，9去t，ve要用f替，辅(音)后y，y→ie，th结尾莫大意，若遇数字几十几，只变个位就可以。
12、修饰名词的大致词序排列：
(A)美圆小旧黄，法国木书房。
"美"代表描述性的词，"圆"代表形状，"小"代表大小，"旧"代表新旧、年龄，"黄"代表颜色，"法国"代表产地"木"代表质地"书"代表名词性定语说明用途。
如：
(B)或者用：BTH中国英语学习网
县官行令，杀国才;植树苗，大新颜。
县(限定词)官(冠词)行(形容词)令(表年龄的词)，杀国(表产地的词)才(材料);植(指示代词)树(数词)苗(描述性的词)，大(表大小的词)新(表新旧的词)颜(表颜色的词)。
13、关于被动语态的使用：
动作谁做的不知道，说出谁做没必要。
接受动作要强调，被动语态最为妙。
14、关于五种简单句：
英语句子万万千，五大句型把线牵。
句子中间为动词，后接语是关键。
系动词后接表语，vi独身无牵连。
vt又可分三类，单宾双宾最常见。
15、双元音也好背，合口集中八个位。
辅音共计二十八，七浊一清又八对。
四个连对也包括，有气无声清辅音。
有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
16、使役动词后接动词不定式做宾语补足语省略"to"的特殊动词：
一些动词要掌握，一听hear，二看seewatch，三感觉feel，makelethelp，再加动词不带to，help是个两面派，其他动词非这块。
还可以掌握"八字言"一感feel，二听hear，listento，三让have，let，make，四看see，lookat，observe，watch后只接动名词。
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