第2讲古代中国通史秦汉、魏晋南北朝、隋唐时期复习提纲
初中历史复习提纲

初中历史复习提纲
第一单元:秦皇汉武(公元前221年-公元220年)
1.1 秦朝的建立
- 秦朝的起源和发展
- 秦国的肆虐和发起者
- 秦朝的社会制度
1.2 秦朝的统一战争
- 征服六国并统一中国
- 秦始皇的治理和变革
- 秦朝的军事和文化成就
第二单元:魏晋南北朝(公元220年-589年)
2.1 魏晋南北朝时期的政治变迁
- 三国并并
- 隋朝,唐朝和宋朝
- 中国化和中心地位的巩固
2.2 魏晋南北朝的社会和文化
- 政治和文化的混合
- 文学,美术和科学
- 士族和文化的衰落
第三单元:隋唐五代(公元581年-960年)
3.1 隋唐五代的政治和文化变迁
- 隋朝的统一和变革
- 唐朝的盛世和政治压力
- 五代时期后的政治和文化
3.2 隋唐五代时期的社会生活和文化
- 农业和手工业的发展
- 食品和生活惯的变化
- 文学和艺术的繁荣和创新
第四单元:元明清(公元1271年-1912年)
4.1 元明清时期的政治和文化变迁
- 元朝的建立和灭亡
- 明朝的建立和初期治理
- 清朝的建立和后期衰落
4.2 元明清时期的社会生活和文化
- 城市和市场的兴起
- 农业,手工业和商业的发展
- 文学和艺术的繁荣和创新
第五单元:近代中国(1901年至今)
5.1 近代中国的政治变革和现代化
- 辛亥革命
- 五四运动
- 新中国的建立和改革开放
5.2 近代中国的经济和社会发展
- 工业化和现代化
- 城市化和人口流动
- 教育和文化的发展
以上是初中历史复习的提纲,希望对复习历史的同学有所帮助。
通史复习二 南北朝、隋唐、宋元

第一部分通史整合专题突破古代篇农业文明时代的中国和世界第2讲魏晋南北朝、隋唐、宋元——中国古代文明的成熟与繁荣自主学习•通史整合热点考向•活化思维历史知识经常时空混乱,怎么办?建·时空坐标回顾历史,想一想历史知识经常支离破碎,怎么办?构·思维导图结合教材,试一试示例如下:魏晋南北朝、隋唐、宋元时期(公元220年曹丕代汉—公元1368年元朝灭亡)是中国古代农耕文明初步发展到全面繁荣时期,在世界上处于领先地位。
1.政治上:中央集权制在魏晋南北朝时期遭到一定程度的破坏,在隋唐时期得到发展和完善,形成了一套较为成熟的中枢权力体制(三省六部制)、选官制度(科举制)。
在此基础上,宋元中央集权制进一步加强,基本上解决了中央集权与地方分权之间的矛盾。
2.经济上:魏晋南北朝时期,北方经济遭到一定程度的破坏,南方得到全面开发。
隋唐和宋元时期,农耕经济全面繁荣,中国经济重心逐渐转移到南方,海路和陆路的对外贸易空前繁荣。
3.文化上:思想上,在社会的剧变中,儒学完成复兴,建立了全新的理学体系;科技上,火药、活字印刷术等发明的应用使中国古代的科技发展到一个新的高度;文艺上,科举制度的推行及商品经济的发展深刻影响着文学艺术的发展方向。
自主学习•通史整合对接一轮固本培元温馨提示:先根据本讲涉及的时空范围自主回忆相应的必记知识点,然后依据下面的“知识梳理”检验一下,效果更好。
一、政治制度的成熟与发展1.魏晋南北朝形成三省制; 维护世家大族的政治特权。
2.隋唐(1)确立并完善了 ,分割了相权,加强了皇权,提高了行政效率。
(2)科举考试选官取代了按 选官的制度,扩大了统治基础。
(3)唐末“藩镇割据”影响了社会的发展。
三省六部制 九品中正制 门第3.宋元(1)宋代:中央实行二府三司制,增设参知政事、 和三司使,分割宰相的行政权、军权和财权;地方设置通判监督知州,设转运使收财权,加强了中央对地方的控制。
(2)元代:中央设中书省,地方实行 ,巩固了统一的多民族国家。
历史会考知识点提纲总结

历史会考知识点提纲总结一、古代史1. 夏商周时期- 夏朝建立和衰亡的原因- 商朝的政治制度和社会结构- 周朝的分封制度和封建社会2. 春秋战国时期- 春秋时代的国家分裂和战争- 战国时代的纵横家和百家争鸣- 儒家、道家、墨家等思想流派的兴起3. 秦汉时期- 秦朝的统一和中央集权制度- 兵马俑和长城的建设- 汉朝的封建制度和丝绸之路的开通4. 魏晋南北朝时期- 魏晋时期的分裂局面和民族大迁徙- 南北朝时期的南北对峙和文化发展- 《三国演义》中的历史人物和事件5. 唐宋时期- 唐朝的大唐盛世和玄武门之变- 唐宋时期的科举制度和科技文化繁荣- 北宋的靖康之变和南宋的亡国之痛6. 元明清时期- 元朝的建立和统治- 明朝的中兴和瓦解- 清朝的入关和康乾盛世二、中国近代史1. 清末民国时期- 清朝的衰落和维新变法- 辛亥革命和中华民国的成立- 辛亥革命领导人孙中山和黄兴的思想与行动2. 五四运动和新文化运动- 五四运动的背景和意义- 新文化运动的主要内容和影响- 五四运动领导人陈独秀和胡适的思想与实践3. 中国共产党的成立和发展- 中国共产党的宗旨和早期组织- 中国共产党的领导人毛泽东和周恩来的思想与行动- 中国共产党在抗日战争和解放战争中的作用与贡献4. 抗日战争和解放战争- 抗日战争的爆发和发展- 解放战争的开展和结束- 抗日和解放战争中的重大战役和事件5. 中华人民共和国的成立和发展- 中华人民共和国的宪法和政治体制- 中华人民共和国的社会主义建设和改革开放- 中华人民共和国在国际事务中的地位和作用6. 当代中国的对外关系- 当代中国的发展道路和外交政策- 中美关系和中俄关系的发展和变化- 中国在国际组织和国际事务中的角色和作用三、世界史1. 古代世界的文明起源- 埃及文明和美索不达米亚文明- 希腊文明和罗马文明- 印度文明和中国文明2. 中世纪的世界格局- 罗马帝国的分裂和封建体制的形成- 拜占庭帝国和伊斯兰世界- 卡洛林帝国和十字军东征3. 欧洲的大航海时代- 葡萄牙的航海活动和发现之旅- 西班牙的殖民扩张和新大陆的开发- 荷兰的东印度公司和英国的殖民帝国4. 世界两次大战- 第一次世界大战的爆发和结束- 第二次世界大战的背景和战争进程- 第二次世界大战后的国际秩序与国际组织5. 冷战时期和后冷战时期- 苏联和美国的对立和冷战的发展- 冷战结束后的世界格局和国际关系- 当代世界的全球化和多极化六、地理知识1. 世界地理概况- 世界地理位置和地理环境- 世界地势和气候分布- 世界地貌和生态系统2. 中国地理概况- 中国地理位置和地理环境- 中国地势和气候分布- 中国地貌和生态系统3. 世界人口与城市发展- 世界人口和人口分布- 世界城市化进程和城市发展趋势- 世界人口与城市发展的相关问题4. 中国人口与城市发展- 中国人口和人口分布- 中国城市化进程和城市发展趋势- 中国人口与城市发展的相关问题5. 世界资源与环境问题- 世界主要资源的分布和利用- 世界环境问题的主要表现和影响- 世界资源与环境问题的解决途径6. 中国资源与环境问题- 中国主要资源的分布和利用- 中国环境问题的主要表现和影响- 中国资源与环境问题的解决途径以上提纲总结了历史会考的主要知识点,在复习备考过程中,可以根据提纲进行分模块的学习和复习,以便更好地掌握历史知识和提高考试成绩。
中国古代史复习纲要

宏观中国古代史复习要点总揽概要1.古代中国的政治制度包括两大发展阶段第一阶段是古代早期政治制度,即实行宗法制与分封制相结合的制度。
第二阶段是封建专制主义中央集权制度:秦朝开创中央集权制度;汉朝在地方推行“推恩令”、中央实行内外朝制度;隋唐推行三省六部制;元朝实行行省制度;明清时期君主专制不断强化。
明朝废丞相设内阁,清朝设立军机处,君主专制制度达到顶峰。
中央集权制度延续两千多年,是中国古代政治制度的主要特点。
在封建专制主义中央集权制度下,中央与地方的矛盾、皇权与相权的矛盾是两条基本线索。
2.中国古代经济的发展情况和主要特点(1)农业:由原始社会的刀耕火种发展到后来的铁犁牛耕,并长期精耕细作,因此获得长足发展,小农经济长期成为我国古代经济的基本模式。
(2)手工业:包括官营、民营和家庭手工业三种经营形态,发展水平高,并长期领先于世界,明清时期民营手工业出现资本主义萌芽。
(3)商业:自产生以来总体趋势是不断发展,市场不断繁荣,出现了大量的商业城市,但多数封建政府实行抑商政策,阻碍了商业的发展。
(4)经济政策:长期实行封建土地所有制、重农抑商政策和闭关锁国政策。
3.中国传统文化主流思想——儒家思想的兴起、发展和演变①春秋时期孔子创立儒家思想;战国时期孟子、荀子继承发展,成为显学,与其他学派形成了“百家争鸣”。
②汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想正统地位得以确立。
③魏晋南北朝时,儒学受到佛教、道教思想冲击。
隋唐时期出现“三教合一”的局面。
④宋明时期儒学复兴,发展到理学、心学新阶段,成为官方哲学。
⑤明清之际出现否定传统观念、提倡经世致用、批判君主专制的新思想,传统儒学焕发生机。
第一节先秦时期(公元前221年前)阶段特征先秦是秦朝统一前的历史时期,是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段,是中华文明的勃兴阶段。
经历从原始社会到奴隶社会,再到封建社会的发展过程;生产力不断进步,精耕细作的农耕经济模式确立;中华文化萌生,奠定了中华民族传统文化的基础。
古代中国通史提纲.doc

古代中国通史提纲.doc一、原始社会(约公元前6000年-公元前21世纪)1.婚姻、家族、氏族制度的出现2.母系社会向父权社会的转变3.石器、陶器的发明和使用4.原始宗教与神话传说5.祭祀、巫术、鬼神、神仙的崇拜6.原始部落联盟与战争的发生二、奴隶社会(约公元前21世纪-公元前221年)1.黄帝、舜、禹、大禹等时期的传说和历史2.夏、商、西周、东周的政治、经济、文化状况3.商、周的甲骨文和青铜器文化4.钱币、字、书、礼、乐、诗经等的发明和演变5.诸子百家、宗教思想的出现和影响6.春秋战国时期的思想、文化、军事等发展三、封建社会(公元221年-1840年)1.秦汉的政治、经济、文化成就和矛盾2.三国、魏晋南北朝、隋唐等时期的经济、文化等状况3.科举制度、进士选举、科举童子试、乡试、会试等考试制度的发展4.佛教、道教、儒教和众多宗教对中国思想文化的影响5.宋辽金元时期的文化、科技、商业等状况6.明清时期的政治、经济、文化等成就和矛盾四、半殖民地半封建社会(1840年-1949年)1.鸦片战争、戊戌维新、辛亥革命、五四运动等革命的发生和影响2.资本主义、马克思主义、共产主义等思潮在中国的传播和影响3.民族资本主义、国家资本主义、人民民主专政等实践与探索4.抗日战争、解放战争、新中国的成立和发展5.文化大革命、改革开放等时期的政治、经济、文化变革与矛盾6.中国特色社会主义的理论和实践五、新时期(1978年至今)1.中国改革开放的背景及其历史意义2.改革开放政策的主要内容和成就3.中国特色社会主义的理论创新和发展4.中国特色大国外交5.全面建设小康社会、推动现代化建设等战略目标的实现6.文化、科技、教育、环保、人权、公民权利等多个领域的发展和矛盾。
中国古代史知识点复习提纲

中国古代史知识点复习提纲一、中华文明起源与夏商周时期1.古代中国人类的起源-黄河流域早期文明的发展与演变-夏、商、周三代的特点及其政治制度2.夏朝-夏商周年表-“夏桀纣”的得失与衰亡-夏朝的历史地位与意义3.商朝-商朝的社会政治制度-商朝的经济与文化特点-商朝的兴盛与衰落4.周朝-周朝的建立与政治制度-周朝的分封制度与国家统一-春秋战国时期的中国二、中国封建社会与秦汉时期1.封建社会的基本特征-分封制度与诸侯国建立-封建社会的政治、经济、文化形态2.秦朝-秦朝的统一战争-秦始皇的治理措施与政治制度-秦朝的兴衰原因与意义3.汉朝-汉高祖刘邦的统一战争-汉朝的政治制度与分封制度-汉朝的社会经济与文化发展4.与汉朝同时期的民族政权与文化-北方游牧民族的崛起与影响-丝绸之路的开通与西方文化的传播三、三国两晋南北朝时期1.三国时期-曹操与刘备的对峙与统一战争-三国的政治制度与农业经济2.两晋时期-晋朝政权的建立与分裂-两晋时期的政治与文化发展-两晋时期的佛教和道教3.南北朝时期-南北朝政权的建立与统治-南北朝时期的社会经济发展与文化繁荣-南北朝时期的内忧外患与统一战争四、隋唐时期1.隋朝-隋朝的政治统一与分权制度-隋朝的农业经济与对外关系-隋炀帝的政治与文化2.唐朝-唐朝的政治与经济制度-唐朝的科举制度与文化繁荣-唐朝的兴盛与贞观之治3.安史之乱与黄巢之乱-安史之乱的经过与影响-黄巢之乱的原因与结果五、五代十国与宋元明时期1.五代十国时期-五代政权的建立与统治-五代政权的政治制度与经济发展-五代文化的特点与变迁2.宋朝-北宋和南宋政权的建立与统治-宋朝的政治制度与经济发展-宋朝的科举制度与文化繁荣3.元朝-元朝政权的建立与统治-元朝的政治制度与经济发展-元朝的对外关系与文化变迁六、明清时期1.明朝-明朝的建立与洪武、永乐年间的政治-明朝的经济发展与社会变迁-明朝的海外探险与文化繁荣2.清朝-清朝的建立与康乾盛世-清朝的政治与经济发展-清朝的对外关系与文化变迁七、中国现代史时期1.辛亥革命与民国时期-辛亥革命的背景与过程-中华民国的建立与政治变革-民国时期的政治纷争与社会变迁-中国共产党的建立与革命战争-文化大革命的背景与影响3.开放与中国现代化建设-开放的背景与基本经济制度-中国现代化建设的进程与成就-当代中国的国际地位与影响以上是中国古代史的主要知识点复习提纲,包括各个历史时期的政治、经济、社会、文化等方面的内容,帮助你系统性地学习和理解中国古代史的发展与演变过程。
中国古代史复习大纲

中国古代史复习大纲历史分期:原始社会(约170万年前—公元前2070年)奴隶社会(公元前2070年—公元前476年)封建社会(公元前475年—1840年)第一讲先秦时期历史分期原始社会(约170万年前一前2070年)奴隶社会(前2070年—前476年)夏、商、西周、春秋封建社会的形成(前475—前221年):战国时代特点:奴隶社会的形成、发展和瓦解及封建社会的开端。
一、奴隶社会(公元前2070年—公元前476年)1、夏朝(前2070年——前1600年)我国第一个奴隶制国家,启建立,都阳城,王位世袭制(家天下代替公天下)。
2、商朝(前1600年——前1046年)宗法制,王权与神权结合,形成政权雏形。
中国与希腊比较:希腊:以地域为标志,城邦民主为核心。
中国:以氏族为标志,血缘关系为纽带。
3、西周(前1046年——前771年)宗法制、分封制(目的、内容、作用)、井田制。
宗法制是由氏族社会父系家长制演变而来的,是王族贵族按血缘关系分配国家权力,以便建立世袭统治的一种制度。
其特点是宗族组织和国家组织合而为一,宗法等级和政治等级完全一致。
宗法制经济上井田制4、春秋时期(前770年——前476年)奴隶社会的瓦解。
特点:王室式微,诸侯争霸。
土地私有,井田瓦解。
春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
天下共主。
生产工具→生产力发展→私田开垦→法律认可→井田瓦解5、战国(前475年——前221年),封建社会的形成。
特点:各国变法,确立封建统治。
(魏国李悝、楚国吴起、秦国商鞅变法)国家走向统一的各种条件成熟。
百家争鸣。
商鞅变法:经济上“废井田,开阡陌”,承认土地私有,确立了封建土地所有制;政治上以军功授爵,为新兴地主阶级统治的建立准备了条件。
国家走向统一经济条件:封建经济的发展。
政治条件:兼并战争使国家大量减少,具有统一力量的大国出现。
民族条件:民族融合。
人民因素:长期战争使人民渴望统一。
直接条件:商鞅变法使秦国的实力大增。
秦汉_魏晋南北朝____知识整理表

秦朝公元前221年-公元前206年
西汉和东汉公元前202年-公元220年
趋势特征
三国两晋南北朝220~589年
趋势特征
政
治
BC230-BC221灭六国,统一
北击匈奴,收河套、修长城和直道
统一岭南(灵渠、置郡)
西南夷、五尺道
专制集权(皇帝制、三公九卿、郡县制)
暴政而亡
汉武帝:换相,中外朝制
监察制度:十三州部—刺史制度
选官制度:察举制
张骞通西域
丝绸之路
专制主义中央集权制度建立并加强
统一多民族国家建立、发展
大分裂、大融合
九品中正制
北乱南安定
政权更替频繁,封建国家大分裂,局部统一出现和民族大融合,
经
济
农业
西汉南方“铁犁牛耕”
牛耕普及:耦犁——一牛挽犁(东汉)
曲柄锄、大镰
关中水利:井渠、东汉王景治黄河
田庄,农业和手工业、土地兼并
《史记·河渠书》和《汉书·沟洫志》
封建经济初步发展
北魏均田制
翻车
耕作为主,兼营副业
精耕细作农业技术成熟;南北经济发展的差距缩小,江南经济有了较大发展并赶上北方;
手工业
盐铁官营、煤炭作燃料、人力皮囊/畜力/水排(东汉杜诗)鼓风
东汉制瓷技术成熟,烧出青瓷。
灌钢法
商业
“市”明码标价
统一度量衡、货币;水陆交通
商运活跃,长安九市(专门管理),“五均官司”控制物价,全国性商业中心形成(长安和五都)
草市政策Biblioteka 重农抑商重农抑商重农抑商
文
化
思想
焚书坑儒
罢黜百家、独尊儒术;董仲舒、汉武帝
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第一部分古代中国通史——(先秦时期、秦汉、魏晋南北朝隋唐时期、宋元、明清)第2讲秦汉、魏晋南北朝、隋唐时期【课前预习案】(25分钟)阅读教材回答识记下列问题:一、秦朝时期1、秦朝统一全国的时间、主要原因?时间:公元前221年。
主要原因:①社会经济迅速发展,各地区的经济文化联系进一步加强②长期饱受战乱之苦的广大人民渴望统一③秦国商鞅变法最为彻底,秦国国力增强④秦王嬴政的才能。
2、秦朝建立后,确立了什么政治制度巩固统一?简述其主要内容和突出特点?除了上述的政治制度之外,秦朝还采取了哪些巩固统一的措施?(结合选修史课本)P7页。
巩固措施:①经济上,沿用重农抑商的经济政策;统一度量衡、文字。
②思想上,用法家思想进行统治,焚书坑儒,加强思想控制。
3、郡县制起源于何时?它是如何加强中央集权的?郡县制与分封制相比,有何历史的进步性?起源时间:春秋后期。
如何:地方官吏由中央任免,实现了中央对地方政权直接有效地控制。
进步性:①有利于中央集权的加强和国家的统一以及社会的稳定②促进了经济发展③从贵族政治向官僚政治转变。
二、汉朝时期:1、材料创业的工作一旦完成,创业者们就面临组成一个帝国的问题。
他们或是把大片土地委托给他们的支持者并给予一定的独立性,或是把全部领土、官署和权力置于中央政府的直接和有效的控制之下。
结果七年的混乱时期之后,采用后一条路线就有了可能;但是直到公元前154年和前122年的叛乱被粉碎后,消灭闹独立性的潜在根源的过程才基本上得以完成。
—《剑桥中国秦汉史》依据上述材料回答,西汉初年实行的政治制度,并说明其实行的原因、后果?地方政治制度:郡国并行制原因:为了稳定天下,巩固统治。
后果:地方割据势力膨胀,带来王国问题,引发“七国之乱”。
2、汉武帝在政治上采取了哪些措施?作用?在经济上采取的措施?在思想上采取的措施?评价?政治措施:①实行“推恩令”,强干弱枝,加强中央集权②酎金夺爵③设置刺史,监察地方。
作用:加强了中央集权,巩固了统治秩序。
经济措施:继续采取重农抑商政策,实行盐铁官营(盐铁专卖)。
思想措施:罢黜百家,独尊儒术。
评价:积极:是中国政治史和思想史上的一件大事①儒学在政治上占据统治地位,有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序②儒学成为各级学校必修的重要内容和朝廷选官的考查标准,从而确立了在中国传统文化中的主流地位③对以汉族为主体的中华民族的心理特征形成产生了积极影响。
消极:文化专制,抑制了思想的自由发展。
3、为什么说汉代儒学是对先秦儒学的继承与发展?继承:继承先秦儒学的“仁”“礼”“仁政”“民本”“教化”。
发展:①来源:以先秦儒学为基础,融和了阴阳家、黄老之学以及法家思想。
②内容:形成了以“天人感应”为核心具有神学色彩的新儒学体系,强调“君权神授”“三纲五常”。
③地位:从不受重视的民间学说发展为占统治地位的官方学说。
3、汉代在科技、文化方面分别取得了哪些成就?科技:四大发明之一:东汉蔡伦改进造纸术;天文学:东汉张衡发明了浑象仪,候风地动仪数学:东汉的《九章算术》标志着古代数学体系的形成。
医学:西汉《黄帝内经》,东汉张仲景《伤寒杂病论》系统论述了“四诊”疗法,同时期的华佗发明“麻沸散”和五禽戏文化:书法:秦篆、汉隶文学:汉赋。
材料一秦始皇构建了大帝国的框架,组装了硬件,汉武帝确定了大帝国的中枢运作机制,加上了软件。
——金克木《风流汉武两千年》材料二皇权为了维系自身权力的专制性,就必须创建出能够突破甚至凌驾于这类束缚和侵蚀力量之上的制度性手段;这种反制衡除了表现为一些非常规性的举措之外,更突出地表现为_种根本性的制度建设,这就是:不断在常规的国家行政官职体系之外,设立由它取代可能限制皇权的外朝官制体系而执掌国家核心机密和极高权力,使皇帝能够通过亲自掌握这一秘书机构并赋予它巨大的权力,从而对外朝常规官制体系施以强大的反制衡。
——王毅《中国皇权制度研究》材料三明代政治暴戾已是人所尽知的事实,廷杖、诏狱、流徙乃至日常的薄俸,人主对士大夫的施虐几乎无所不在。
然而,在明代二百七十多年历史上,却从未有过士大夫谋反的确凿记录。
如果说士人有所反抗,则主要是以言论的方式体现为某种精神表达,其实际意义往往是在伦理道德上对皇权表示否决。
李庆西《最后的儒者》(1)据材料一和所学知识,秦始皇给中华帝国组装了哪些“硬件”?汉武帝添加了哪些“软件”?(4分)(2)结合材料二和所学知识,说明唐朝和清朝皇帝是如何对外朝常规官制体系施以强大的反制衡的。
(4分)(3)结合所学知识,分析为什么会出现材料三中这么奇怪的现象。
(6分)2.(18分)古代中国的百家争鸣、近代西方的文艺复兴和当代中国的真理标准问题讨论都是重大的思想解放运动。
阅读材料。
回答问题。
材料一在春秋战国时期,随着社会生产力的提高,西周的制度发展程度过低,无法更多的满足新兴地主阶级的发展需求。
他们力求改变现状。
试图获得更多的经济、政治、文化地住。
呼唤建立新的社会,从而推动了百家争鸣的产生争发展。
——据李静、萧红恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》材料二文艺复兴主要是一场文化运动。
强调对希腊罗马经典的研究以及对个人成就的赞扬。
它最早——丹尼斯·谢尔曼乔伊新·索尔兹伯里《全球视野下的西方文明史》材料三(“文革”结束后开始的)这场讨论的内容是,究竟什么是检验真理的标准。
这场讨论深层的含义则是要解决中国走什么道路的问题。
因此,这是一场关系到中国前途和社全主义命运的大讨论。
——据邢贲思《真理标准问题讨论的重要意义和重要启示》(1)据材料一,概括百家争鸣产生的历史背景,并结合秦汉时期的相关史实,说明百家争鸣所产生的影响。
(8分)(2)据材料一、二,指出古代中国的百家争鸣和近代西方的文艺复兴运动承担的相同历史使命。
结合所学知识,说明文艺复兴在把“欧洲从中世纪引向……近代世界”的过程中所作出的历史贡献。
(6分)(3)据材料三并结合所学知识,说明“文革”结束后开展真理标准大讨论的必要性以及这场讨论对“中国前途和社会主义命运”产生的影响。
(4分)【课堂训练案】——高考链接(10分钟)1、(2010年江苏高考文综)柳宗元《封建论》载:“时有叛国而无叛郡,秦制之得,亦以明矣。
”符合这一论断的历史时期是()A.秦朝B.西汉C.南北朝D.唐朝2、(2010年安徽文综)柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失矣”;西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”,“秦制之得亦明矣”。
下列哪种说法最符合材料原意()A.郡县制与秦末农民战争没有关系B.七国之乱因汉初分封而爆发C.郡县制有利于中央集权统治D.郡县制取代分封制是历史的必然3、古往今来,无论是东方古国,或是西方近代国家,都以建章立制来强化中央对地方的管辖。
下列具有此类性质的文献和制度是()①秦汉郡县制②“十二铜表法”③英国《权利法案》④美国《1787年宪法》A.①②B.①④C.③④D.②③4.(2011年10月湖北鄂州摸底15题)秦汉时期是中国大一统国家格局的形成时期,社会各领域都发生了许多重要的变化。
下列叙述属于这一时期变化的是()A.通过考试选拔行政官员的制度逐步形成B.贵族血缘政治基本上被官僚政治所取代C.思想文化上形成儒佛道三教合流的局面D.“工商食官”的经济制度冲击农耕经济5、《荀子•君道》:“墙之外,目不见也;里之前,耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也”。
秦汉是如何实践材料所述的()A、建立专制主义中央集权制度B、实行郡县制C、实行察举制D、实行监察制度6、马克思说过:“封建国家可以指挥千千万万人的手臂去为集权国家修建与集权政治关系相匹配的社会物质实体。
”能证明马克思此话正确的是()①焚书坑儒②秦兵马俑③隋大运河④清文字狱A.①②③B.②③C.③④D.②③④7、(2011年山东历史文综)图4描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。
图4描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。
它反映出当时A.开始使用铁器B.注重精耕细作C.尚未推广牛耕D.雇佣关系盛行8、(2014年全国大纲)汉初,官方禁止商人“衣丝乘车”,但后来一些商人“假二千石(官员级别)舆服导从作倡乐,奢侈日甚”。
这反映出A.朝廷的抑商政策发生了重大转变B.休养生息造成消费观念的改变C.官员与商人的社会地位渐趋一致D.原有规制受到商业发展的挑战9、东汉初年桓谭上书说:“(重本抑末)此所以抑并兼、长廉耻也。
今富商大贾,多放钱货……收税与封君比入。
”据此推论合理的是A.东汉初年金融业繁荣,资本主义萌芽出现B.东汉初年商人与封君勾结,中央集权削弱C.在汉初年商人经济实力强,桓谭建议厉行重农抑商D.重农抑商是中国古代基本政策,桓谭描述的现象不存在10在对天、君、民关系的认识上,原始儒学以孟子为例,主张民贵君轻,董仲舒主张“屈民以伸君,屈君以伸天”。
材料表明,董仲舒()A.继承了原始儒学的全部宗旨B.背离了原始儒学的民本思想C.背离了原始儒学的仁爱思想D.摒弃了原始儒学的德治主2.(20分)(1)背景:社会生产力发展(旧的社会制度已不适合时代需要);(2分)新兴地主阶级要求建立新的社会。
(2分)影响:百家争鸣为封建政治的构建和封建国家的治理奠定了理论基础。
(2分)秦建立后采纳法家思想建立了中央集权制度;汉武帝把董仲舒糅合后的儒家思想作为治理国家的正统思想。
(2分)【秦始皇依据法家思想建立的中央集权制度;奠定了中国两千多年政治制度的基本格局;(2分)汉武帝把经董仲舒改造的儒家思想作为治理国家的正统思想;使儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流。
(2分,西汉运用黄老思想实行休养生息;促进了社会经济的恢复亦可)】(2)使命:促进社会转型,呼唤新的社会。
(2分,促进社会转型或呼唤新的社会均可得2分)贡献:把人和人性从宗教的束缚下解放出来;为资本主义的发展解除了精神枷锁。
(2分,答出其中一点即可)促进了近代自然科学的勃兴。
(2分)(3)必要性:“文革”结束后,个人崇拜和“左”倾思想仍束缚着人们的头脑,严重影响中国的发展。
(2分)影响:为十一届三中全会的召开奠定了思想基础(为社会主义现代化建设新时期的开始奠定了思想基础)。
(2分)。