高考历史件第4讲 秦汉和魏晋南北朝时期的经济与文化

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中国古代史:魏晋南北朝时期政治、经济、文化课件—高考历史二轮通史复习

中国古代史:魏晋南北朝时期政治、经济、文化课件—高考历史二轮通史复习

A.对中央集权构成了严重威胁
B.起到了维护地方稳定的作用 C.激化了田庄内部的阶级矛盾
B
D.促进了北方地区的民族融合
解析:选B 材料表明田畴率领族人在无终山居住,守 卫边疆,抵抗外敌,使人民安居乐业,和谐相处,维护 了当地的社会稳定,故B项正确;A、C、D三项在材料 中皆无从体现,排除。
3.南朝时,谱学成为专门之学,士族不精谱学,
家大族之间的关系,体现了豪强大族对国家政治的影响, 故A项正确。B、C、D三项在材料中皆无从体现,排除。
2.曹操在给汉献帝上表论田庄主田畴时说:“畴
率宗人避难于无终山,北拒卢龙,南守要害,清
静隐约,耕而后食,人民化从,咸共资奉。……
畴文武有效,节义可嘉,诚应宠赏,以旌其美。”
由此可知,部分田庄在东汉后期( )
一、魏晋南北朝的政治
2、出现三省体制,采用九品中正制选官,门阀政治形成
门阀士族:在社会上具有特殊地位、由官僚士大夫
(3)门阀政治的形成 所组成的政治集团
寒门(庶族):魏、晋、南北朝时不属于士族的家
①原因:
族,大多为普通中小地主。
历史根源:东汉以来的豪强地主势力的发展
政治原因: 皇帝依赖士族的支持 政治保障: 九品中正制
东晋
北魏
北朝
东魏 北齐
西魏 北周 隋
宋 齐 梁 陈朝
南朝
220-280
280-316
317-420
420-589
三足鼎立
短暂统一
北乱南稳
南北对峙
民族融合: 指民族间的自然融合,是民族间经济、文化以及生活习 惯密切联系的结果。 表现:少数民族政权封建化、经济农耕化、生活方式汉化 方式:战争、改革、迁徙、交往

高考历史复习第4讲魏晋南北朝和隋唐时期的社会经济和文化

高考历史复习第4讲魏晋南北朝和隋唐时期的社会经济和文化

气表示不屑,认为其“仅得成书,无丈夫之气”,只有王羲之的书法才
“尽善尽美”,于是连西州(今吐鲁番)幼童习字的范本都是王羲之书帖。
王羲之在中国书法史上地位的确立,是因为( C )。
答案·解析
A.皇帝好恶决定社会对艺术的评判
B.王羲之的艺术成就不可超越
C.艺术水平与时代选择的共同作用
D.朝代更替影响艺术评判标准
解析 《三体石经》使用先秦古文、小篆、隶书等字体刻写,反映了我国古代汉 字从先秦到秦汉时期的演变过程,故B项正确。秦始皇统一六国后就已经统一了文 字,A项错误。曹魏时期流行的字体应为隶书和楷书,C项错误。汉字形成完整的体 系是在商朝,D项错误。
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目录
情景导入 高考回望 考题研究 主题探究
7.(2016·全国文综Ⅲ,26)唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风
至唐代称作“拔河”,广为流传。唐玄宗《观拔河俗戏》诗云:“壮徒恒贾勇,拔拒
抵长河。欲练英雄志,须明胜负多……预期年岁稔,先此乐时和。”据此可知,在唐
代( C )。
A.江南文化成为主流 B.耕战结合观念深入人心
答案·解析
C.阳刚与力量受到推崇
D.诗歌以描绘宫廷生活为主
解析 唐玄宗的诗描述的是强壮的士兵鼓足勇气在河边操练的情况,把拔河游戏与鼓舞英雄志气 相结合,这种拔河游戏在唐朝广为流传,说明“阳刚与力量”受到社会推崇,故选C项;唐玄宗时期 中国的经济重心仍在北方,北方依然是中国经济、文化的重心,故“江南文化成为主流”的说法与 史实不符,故排除A项;材料只是强调“阳刚与力量”的拔河游戏在唐朝的流行,没有涉及耕战观念, 故排除B项;材料没有描写宫廷生活,故排除D项。
9
目录
知识梳理
概念阐释 图解识记 易错易混

2020年历史(通用版)高考一轮复习秦汉时期的经济与文化

2020年历史(通用版)高考一轮复习秦汉时期的经济与文化

主干知识依托教材•高于教材第4讲秦汉时期的经济与文化一、秦汉时期封建经济的初步发展1. 农业的发展(1) 耕作方式:西汉赵过推广耦犁,东汉时推广到珠江流域;汉朝以后,铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。

(2) 耕作技术:西汉时赵过推行代田法;西汉发明了播种工具耧车。

⑶耕作制度:以一年一熟为主。

(4)水利灌溉:汉朝的漕渠、白渠、龙首渠等著名水利工程;曹魏时改制的翻车用于灌溉;东汉王景治理黄河。

2. 土地制度:汉代,土地买卖成为地主扩大地产的主要途径;租佃现象比较普遍。

3. 地主田庄:汉代,随着土地的集中,出现了新的农业生产组织形式,即豪强地主控制下的田庄电4. 手工业的进步(1) 概况:汉武帝以后,煮盐、冶铁、铸钱等行业都收归官办。

(2) 成就:①冶金业:西汉时期出现高炉炼铁和炒钢技术;东汉杜诗发明鼓风冶铁工具水排。

②制瓷业:东汉烧出成熟的青瓷。

③纺织业:西汉政府设在长安的东西织室有数千工人。

丝织技术相当成熟,能织出十多个花色品种。

西汉时期,中国丝绸远销欧亚,赢得“丝国”誉称。

(3) 田庄手工业:生产经营活动包括酿造加工、纺织手工业、农具和兵器修造等。

田庄手工业生产是自然经济活动中的重要内容。

九數诒产還过锁注駅5. 古代商业(1) 商业发展:发展艰难,总体水平不高;但由于开通陆上和海上丝绸之路,中外贸易发达。

(2) 城市发展:西汉长安城东、西有“市”九处,设有专门的管理机构,市的时空有严格限制。

(3) 政府政策:汉武帝实行货币官铸、盐铁酒专卖、官营贩运、物价管理,向工商业者加重征税等措施,抑制富商大贾的势力。

、汉代儒学成为正统寤猜君巅的時容,也走傭字帛泰化椚可嫦H1. 董仲舒的新儒学>*—W—*_1—b*_(1)背景:(2) 内容:①针对中央集权需要,提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”主张。

②针对加强君权需要,提出“君权神授”的政治思想和相应的儒家道德观点。

③针对土地兼并现实,进一步发挥儒家的仁政思想,主张限田、薄敛、省役。

高考大纲版历史复习第二单元秦汉和魏晋、南北朝时期

高考大纲版历史复习第二单元秦汉和魏晋、南北朝时期

高考大纲版历史复习第二单元秦汉和魏晋、南北朝时期目第二单元秦汉和魏晋、南北朝时期录第三讲秦朝的统治和两汉的政治经济制度第四讲两汉时期的民族关系、对外关系及秦汉文化第五讲魏晋南北朝时期的社会经济和文化单元盘点――单元知能提升阶段验收评估(一)先秦至秦汉――我国封建制度的确立历史(广西专版)第二单元秦汉和魏晋、南北朝时期历史(广西专版)第二单元秦汉和魏晋、南北朝时期秦汉时期魏晋南北朝时期总体特征封建社会的初步发展时期;统一总体特征的多民族国家的奠基时期统一的专制主义政治的中央集权国家上建立并巩固以农业为主导的经济封建经济初步发上展封建国家分裂和民族大融合时期,也是江南经济开发、南北经济趋向平衡时期具体表现具体表现我国长时期处于分裂政治对峙时期,战乱频上繁,政权更迭频繁,社会动荡不安江南经济迅速发展,经济南北经济趋向平衡,上为以后的大一统奠定了经济基础历史(广西专版)第二单元秦汉和魏晋、南北朝时期续表秦汉时期魏晋南北朝时期总体特征封建国家分裂和民族大融合时期,也是江南经济开发、南北经济趋向平衡时期总体特征封建社会的初步发展时期;统一的多民族国家的奠基时期民族统一的多民族国家形成关系并不断发展,国家的版图上大大开拓具对外开辟了陆路和海路两条交体关系通要道,以陆路为主的,表上对外关系格局初步形成现中国古代文化的大发展时文化期,是对先秦文化的总结上和升华,为后世封建文化的进一步发展奠定基础具体表现少数民族内迁、北魏孝民族关文帝改革等促进了民族系上融合思想文化在动荡、变化的社会环境中异彩纷呈文化上,为以后唐宋时期的文化繁荣、发展提供了新的基石历史(广西专版)第三讲秦朝的统治和两汉的政治经济制度第三讲理要点秦朝的统治和两汉的政治经济制度研考向1.秦朝建立统一的多民族的中央集权国家(1)秦朝的统一(2)中央集权制度的建立(3) 秦末农民战争2.两汉时期的政治经济制度(1)刺史制度(2)郡县制与封国制的并存(3) 察举制(4)编户齐民提能力历史(广西专版)第三讲秦朝的统治和两汉的政治经济制度理要点秦朝的统治[填一填做一做]研考向1.秦朝的统一(1)条件:①社会基础:生产力的不断提高;民族间、地域提能力间联系加强。

2021版高考历史一轮复习课后集训4秦汉魏晋南北朝时期的思想科技和文化

2021版高考历史一轮复习课后集训4秦汉魏晋南北朝时期的思想科技和文化

课后限时集训(四) 秦汉、魏晋南北朝时期的思想、科技和文化(时间:40分钟分值:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.有学者指出,西汉时期,儒学实际上并没有成为唯一的正统思想。

据《汉书》记载,汉宣帝曾说:“汉家自有制度,本以霸王道杂之,奈何纯任德教,用周政乎!”这体现了( ) A.汉代治国思想中儒法兼用的特征B.汉宣帝对儒家治国理念的无情抨击C.西汉时法家思想开始得到重视D.汉代统治者兼采百家之长的治国理念A[“霸道”即法家思想,“王道”即儒家思想,汉家制度“霸王道杂之”体现了汉代治国思想中儒法兼用的特征,故A项正确;汉宣帝强调“霸王道杂之”,这并非在抨击儒家治国理念,故B项错误;C项说法错误,故排除;材料没有体现兼采百家之长,故D项错误。

] 2.(2019·郑州一模)下表是汉代朝廷通过合议方式讨论国家政事时所引以裁决的理据。

汉代集议所引理据考A.民间迷信思想的盛行B.“天人感应”观念普遍流行C.皇权政治的神秘色彩D.政事深受自然环境的影响C[祥瑞、灾异往往被统治者赋予神秘色彩,认为它们是天命的象征,是上天对人君施政的肯定或谴告,其主要政治功能在于为君主专制统治的合法性与权威性服务,故选C项;材料是“汉代朝廷通过合议方式讨论国家政事时所引以裁决的理据”,无法反映民间迷信思想问题,故排除A项;灾异、祥瑞是“天人感应”的反映,但看不出“普遍”流行,故排除B 项;自然环境被统治者赋予神秘色彩为皇权服务,不再是单纯的自然环境,故排除D项。

] 3.(2019·乌鲁木齐一模)为了强调和倡导忠君,汉代经学提出了“家国同构”理论,也就是把君臣关系等同于父子关系,所谓“求忠臣必于孝子之门”。

这说明( ) A.“大一统”局面的形成B.宗法血缘观念的强化C.小农经济模式的巩固D.儒家主流地位的确立D[由材料并结合所学知识可知,汉代选官注重忠孝节义,这与董仲舒的新儒学中的“三纲五常”相符,说明当时儒家思想成为主流思想,故选D项;“大一统”局面形成于秦朝,故排除A项;宗法血缘观念的强化材料未体现,故排除B项;小农经济模式的巩固与材料表达信息无关,故排除C项。

两汉魏晋南北朝时期的经济社会与文化 共78页PPT资料

两汉魏晋南北朝时期的经济社会与文化 共78页PPT资料
白圭乐观时变,故人弃我取,人取我与。…能薄饮食,忍嗜 欲,节衣服,与用事僮仆共苦乐,趋时若猛兽挚鸟之发。故 曰:“吾治生产,犹伊尹吕尚之谋、孙吴用兵、商鞅行法是 也。是故其智不足与权变,勇不足以决断,仁不能以取予, 强不能有所守,虽欲学吾术,终不告之矣。”盖天下言治生 祖白圭。
富者人之情性,所不学而俱欲者也。……无岩处奇士之行, 而长贫贱,好语仁义,亦足羞也。
煤饼 河南巩县西汉炼炉遗址出土
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鼓 风
水排示意图

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具备了;通过精耕细作以取得单位面积高额丰产栽培的科学基础,
也是在这个时期奠定的。
——《中国农学史》上册
中国农业科学院、南京农学院中国农业遗产研究室编著

新人教版高考历史一轮复习 模块1 第2单元 古代中华文明的形成——秦汉 第4讲 秦汉时期的政治和经济

新人教版高考历史一轮复习 模块1 第2单元 古代中华文明的形成——秦汉 第4讲 秦汉时期的政治和经济

第4讲秦汉时期的政治和经济一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2020届某某某某部分学校高三起点质量监测)战国时期,秦献公改造基层居民组织,将全国人口编为五家为伍、十家为什的单位,这一举措被称为“户籍相伍”;秦孝公用商鞅变法,“并诸小乡聚,集为大县,县一令,四十一县”。

“户籍相伍”和“集乡为县”() A.确立起皇帝制度B.摧毁了宗法关系C.建立起官僚政治D.加强了基层治理解析:选D “户籍相伍”和“集乡为县”将过去血缘关系的氏族组织改造成为从户开始经什伍到乡聚再到县的严密的地缘关系组织,形成了完全意义上的基层地方行政组织体系,有利于加强基层治理和中央集权,故选D项;秦王嬴政确立皇帝制度,排除A项;材料强调基层治理,不涉及宗法关系问题,“摧毁”的说法也不符合史实,排除B项;官僚政治是建立在官吏的选拔和任命制基础之上,按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来的中央或地方行政权力体系,而材料强调基层治理,排除C项。

2.(2019届某某乌鲁木齐一模)古代有“天子祭天下名山大川,诸侯祭名山大川之在其地者”的说法,到秦始皇时期,“不论是天地鬼神、山川灵怪还是日月星辰,全都作为祭祀的对象。

”这反映出( )A.周朝礼乐制度遭到破坏B.秦朝继承了古代的祭祀制度C.秦始皇不遵循古代礼制D.秦朝大一统君主专制的形成解析:选D 材料信息“不论是天地鬼神、山川灵怪还是日月星辰,全都作为祭祀的对象”说明秦始皇统一后建立了不同于分封制下的新的帝王祭祀体系,这也是秦始皇一统天下,构建专制权威的表现,故选D项。

3.(2019届某某内江一模)秦汉之制,郡守每年秋冬向朝廷申报一年的治状,县也同样要上集簿于郡,中央或郡各对其下属进行考核;与考课相辅的是监察,中央派郡监或刺史以监郡,郡县派督邮或廷掾以监县或乡,刺史、督邮随时按劾有罪赃的守、令或其他官吏。

这反映出秦汉时期( )A.君主专制使分封制在秦汉完全丧失了影响力B.中央集权制度使中央加强了对地方的管理和控制C.科举制度使选拔的官吏责任感和执行力得以加强D.监察制度从根本上保证了各级官吏的规X执政解析:选B 材料反映的是中央对地方管理的措施,对郡、县长官的考课和监察,这些措施都加强了中央对地方的管理,故选B项;根据所学知识可知,汉初实行郡国并行制,可见分封制在汉初仍有影响,排除A项;科举制在隋朝创立,排除C项;“从根本上保证了各级官吏的规X执政”,此说法夸大了监察制度的作用,排除D项。

这篇干货告诉你高考前需要记住的关于秦汉以及魏晋南北朝时期的所有重点!

这篇干货告诉你高考前需要记住的关于秦汉以及魏晋南北朝时期的所有重点!

秦汉时期的政治公元前221 年:秦朝建立(1)秦朝专制主义中央集权制度的建立(2)秦朝专制主义中央集权制度的影响积极:①有利于统一多民族封建国家的建立和发展。

②有利于维护小农经济的稳定。

③有利于中华文化的延续和传播。

④奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用。

消极:君主专制中央集权制度带有浓厚的人治色彩,容易造成个人专断,导致暴政,进而激化阶级矛盾。

*专制主义是一种决策方式,为此建立了大一统国家的元首制度---皇帝制,并成立了辅佐皇帝的中央政府机关,凸显以皇权为中心而构建的中央行政体制,充分体现了“家天下”特点。

*中央集权指中央控制地方、地方服从中央,为此建立了保障统一的地方行政制度和基层管理制度,即郡县制和乡里制度。

*官僚政治是一种与专制统治相结合的政治形态,是指官吏普遍以食禄任官为固定职业,对君主和上级负责。

公元前207年:秦朝灭亡公元前202年:刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉西汉初:在总体框架上继承了秦代制度,但地方上实行郡国并行制公元前154年:吴王刘濞联络六个诸侯国,起兵叛乱,史称“七国之乱”汉景帝平定“七国之乱”,注意削弱诸侯国的势力。

汉武帝时:采取一系列加强君主专制和中央集权的政治措施秦汉时期的经济秦朝:秦始皇统一货币、度量衡、车轨,修建驰道,这有利于经济交流,加强了各地的联系汉武帝时:采取一系列巩固中央集权的经济措施秦汉以来:统治者多推行重农抑商政策,商业发展艰难实行的原因:①中国传统社会的经济基础是自然经济,其主要部门是农业。

②农业生产的状况直接关系到国家的兴衰存亡。

③通过发展农业,国家可以征收稳定的土地税来保证财政收入,将农民紧紧地束缚在土地上,有利于社会的稳定。

积极影响:在封建社会初期,该政策有利于农业及社会经济的发展,维护了社会稳定,巩固了新兴地主阶级的政权。

消极影响:抑商使商业资本流向土地,在一定程度上加剧了土地兼并,激化了阶级矛盾。

到明清时期,商品经济有较大发展,但统治阶级依然坚持重农抑商政策,违反了经济发展的客观规律,导致了国家的落后。

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第4讲 秦汉和魏晋南北朝时期的经济与文化
备考学什么——
NO.
记牢“客观存在的历史”
1ITEM
高考怎么考——
从“学以致用”的角度着 眼,考历史的“核心素养”
NO. 3ITEM
NO. 高考考什么——
2ITEM
考“对客观历史主观描
述”的分析能力
NO.
4ITEM
仿真达标检测
NO.1
ITEM
备考学什么——
记牢“客观存在的历史”
之。此宁有政教发征期会哉?人各任其能,竭其力,以得
所欲。故物贱之征贵,贵之征贱,各劝其业,乐其事,若
水之趋下,日夜无休时,不召而自来,不求而民出之。
岂非道之所符,而自然之验邪? 指出了商业发展的表现
……汉兴,海内为一,开关梁,弛山泽之禁,是以富
商大贾周流天下,交易之物莫不通,得其所欲,而徙豪杰
诸侯强族于京师。
①思想方面:全面肯定董仲舒的新儒学思想。汉武帝说: “今子大夫既已著大道之极,陈治乱之端矣,其悉之究 之,孰之复之。” ②政治方面:用文学儒者数百人参与国家大政。这明显 表 扩大了官员的队伍,提高了官员的文化素质,巩固了封 现 建统治基础,成为汉武帝文治武功的重要组成部分。也 给后世封建王朝在用人方式方法上面提供了宝贵的借鉴 和启迪 ③教育方面:兴办__太__学_,使天下文士都学儒家经典
兼具_楷__书__的规矩和_草__书__的 行书 放纵,既有审美价值,又具
实用价值
东晋王羲之
总结出精辟的绘画理论,注 顾恺之的《女史箴
绘画
重“_以__形__写__神__”
图》和《洛神赋图》
NO.2
ITEM
高考考什么——
考“对客观历史主观描述”的分析能力
主题 中国古代封建经济的发展

——秦汉时期的经济
知识点二 秦汉时期的思想
1.秦朝“焚书坑儒”
①秦王朝的建立实现了国家的统一,这就需要统一 的学术形态 原 ②一些儒生和游士引用儒家经典,借用古代圣贤的 因 言论批评时政 ③在关于_郡__县__制__的辩论中,丞相李斯斥责儒者依古 制实行分封制的主张不合时宜
内 秦始皇于公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑 容 杀术士(术音述,术士,即儒士)的事件
认 知 深 化
多角度理解董仲舒新儒学呈现的特点 (1)从思想内涵看,融儒家、阴阳五行家、黄老之学和法 家思想为一体。 (2)主张在政治思想方面实行“大一统”,强调君主权 威,赋予君权以神权色彩。 (3)在宣扬君权神授的同时,又继承和发扬了儒家的民本 思想和“仁政”思想。 (4)以维护皇权的绝对性为目的,受到统治者重视,迅速 成为封建社会正统思想。 (5)具有神学色彩,其哲学思想的本质是唯心主义。 (6)承认现实政治秩序的合理性(如皇权专制),即维护现 实统治。
知识点三 秦汉时期的科技文化
1.科技 (1)造纸术:西汉前期已经有了纸,东汉 蔡伦 改进造纸 术,是书写材料的一次伟大革命。 (2)数学:《九章算术》。 ①概况:成书于东汉,采用十进位值制记数法,汇集 许多算术命题。 ②影响:是当时世界上最先进的应用数学著作,标志 着中国古代以计算为中心的数学形成完整体系。

究 秦汉时期对商业的管理
点 一
从对外战争和内部财政不足两个方面分析。
史料一 汉武帝时期实行国家铸钱、盐铁官营、均输、平准及 榷酒等一系列经济统制政策。新经济政策的制定者御史大夫桑 弘羊开宗明义地讲,是因为对匈奴战争“用度不足,故兴盐 铁,设酒榷,置均输,蕃货长财,以佐助边费。今议者欲罢 之,内空府库之藏,外乏执备之用,使备塞乘城之士,饥寒于 边,将何以赡之?”——摘自于传波《汉代盐铁官营再评价》 [探究] 依据史料一说明汉武帝时期实行“盐铁官营”政策
——司马迁《史记·货殖列传》
从政治、交通和政策等方面指出了汉代商业发展的有利条件。
[探究] 据史料一分析汉代商业的发展及其原因。 [提示] 发展:汉代很多农业、手工业产品进入商品流通领 域。原因:国家统一;疏通交通,有限度开发山林川泽。
史料二 方今齐三服官作工各数千人,一岁费数钜万。…… 三工官官费五千万,东西织室亦然。
4.丝绸之路
陆上 丝绸 之路
“陆上丝绸之路”是连接中国腹地与_欧__洲__诸国的 陆上商业贸易通道,形成于公元前2世纪与公元1 世纪间,直至16世纪仍保留使用,是一条东方与 西方之间经济、政治、文化进行交流的主要道路
海上 汉武帝以后,开辟了与_南__海__诸国以及印度半岛等 丝绸 地的水上交通线,从事经常性的贸易往来,这就 之路 是“海上丝绸之路”
秦汉时期是封建经济初步发展时期。秦的政治统一和统一 货币、文字与度量衡的措施都有利于社会经济文化的发展与交 流。在秦末农民战争的作用下,汉初统治者吸取前代灭亡的教 训,调整统治政策,经济得到恢复发展,社会出现安定繁荣的 局面。封建土地私有制得以确立和巩固,黄河流域尤其中西部 地区是封建经济的重心。中原先进的生产技术开始向边疆地区 拓展,西北畜牧业经济区与中原农业经济区实现了交融。
耕作 制度
以一年一熟为主
水利 汉朝出现漕渠、白渠、龙首渠等;曹魏时改制的翻车 灌溉 用于_灌__溉__
2.手工业的进步 (1)政策:汉武帝以后,煮盐、冶铁、铸钱等行业都收 归官办。
汉武帝时期,为了解决国家财政困难,决定将盐铁 目的
行业收归国家经营 将盐、铁之事收归政府管理,所得收入用以补充国 家赋税;官府招募盐户,提供煮盐的器具和一定的 内容 生活费用;严禁私自铸铁、煮盐等。汉王朝在全国 设立了数十处盐官和铁官,使盐铁经营真正纳入了 国家工商管理体制 作用 解决了国家的财政问题,增强了政府对经济的控制
(3)农学:西汉氾胜之的《氾胜之书》。 (4)医学: ①战国问世、西汉编订的《 黄帝内经 》是中医学的奠 基之作。 ②东汉张仲景的《伤寒杂病论》创造性地提出辨证施 治的方法,奠定了中医临床医学的理论基础。
2.文学:汉赋繁荣 (1)特点:词藻华丽,手法夸张,内容丰富,表现出大 一统时代恢弘的文化气度。 (2)代表作:西汉司马相如的《 子虚赋 》《上林赋》, 东汉张衡的《二京赋》。 3.绘画 (1)概况:绘画门类已很丰富,有壁画、帛画、木刻 画、木板画、画像石、画像砖等。 (2)代表:《夫妇宴饮图》。
的原因。 [提示] 汉武帝时期频繁用兵匈奴、西南夷等,战争耗费巨 大,财政不足;汉初实行“黄老思想”,无为而治致使富商 豪强势力膨胀贮 倍息,小者坐列贩卖,操其奇赢,日游 都市,乘上之急,所卖必倍。故其男不 耕耘,女不蚕织,衣必文采,食必粱 肉,无农夫之苦,有阡陌之得。因其富 厚,交通王侯,力过吏势,以利相
“焚书坑儒”事件的影响是极为消极的,表明秦王 影 朝在文化领域由博采先秦诸子学术向以法为教、以 响 吏为师的文化专制转型,新官学的内容也由综合宽
容转向了专制
2.“罢黜百家,独尊儒术”
①汉初,遭秦始皇“焚书坑儒”政策摧残的儒学逐渐抬头
②汉武帝时期,边境不宁,王国势力日益膨胀,土地兼并
原 因
剧烈等一系列社会问题严重,黄老之学已不能满足这一政 治需要 ③董仲舒结合了道家、阴阳五行家和法家的一些思想对儒
以省略号为界,分 为两层,分别从作 者对商人和农民的 态度进行分析,得 出“重农抑商”政
倾。……此商人所以兼并农人,农人所 以流亡者也。” [探究] 如何认识史料二中晁错的观点?
策的必要性。
[提示] 晁错认识到了商业和商人的危害,主张推行重农抑
商政策。


秦汉时期工商业发展的原因与特点
点 二
史料一 故待农而食之,虞而出之,工而成之,商而通



汉代儒学的特点

省略号前后两句话分别反映了“大一统”思想提出的原因 及思想统一后的效果。
史料一 《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊 也。……邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知 所从矣。
——《汉书·董仲舒传》 [探究] 依据史料一中董仲舒的论述并结合所学知识, 指出其思想特征。 [提示] 强调“大一统”;糅合各家思想,形成新儒学体系。
历史 影响
丝绸之路是西汉与_西__域__交往和交流的历史见证。 丝绸之路也是西汉时期及以后中国与西亚、欧洲 各国的联系之路。丝绸之路促进了中外经济文化 的交流,也密切了汉族与沿途的其他少数民族的 关系,促进了我国西北地区的开发
认 知 深 化
秦汉时期商业发展的原因 (1)秦始皇统一中国后,统一货币、度量衡,修建驰 道,有利于商业的发展和国家的统一。 (2)汉代“开关梁,弛山泽之禁”,一定程度上促进了 商业的发展。 (3)秦汉时期大一统局面和农业、手工业的发展推动了 商业的发展。 (4)两汉时期开通了陆上和海上丝绸之路,中外贸易发 展起来。
①对汉代政治:有利于巩固中央集权的“大一统”局面, 削弱和打击地方割据势力,稳定封建统治秩序 ②对民族精神:思想统一于儒学,儒学逐渐成为中华民 族的独特精神。这种民族精神是维护统一、阻止分裂的 强大思想武器 影 ③对学术文化:一方面结束了各派学术思想平等竞争的 响 局面,对学术、思想的发展有钳制作用;另一方面,尊 儒又提倡了文化教育,提高了知识分子在社会上的地位 和作用 ④对主流思想:儒家思想成为历代统治者推崇的正统思 想,逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流
——《汉书·贡禹传》 [探究] 史料二反映了汉代官营手工业的特点是什么? [教你读史] 提取关键信息,分别从规模、人数和费用上分 析汉代官营手工业的特点。 [提示] 汉代官营手工业规模大、从业人员多、耗费大。
主题 儒学的官方化——汉代儒学 二
董仲舒是汉代儒家的代表人物。他把诸子百家中道 家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,加 以改造,提出“君权神授”“天人合一”“天人感应”学 说,使皇权带有神权的色彩,形成了新的儒学体系。“罢 黜百家,独尊儒术”适应了汉武帝加强中央集权统治的需 要,使儒学逐步官方化,儒家思想逐渐成为中国传统文化 的主流思想。
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