世界是运动的
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世界是运动的
据报道，1999年，深圳 赛格广场工地上，有一 幢高291.6m的大楼正在 施工，17日下午3时许， 一大片乌云飞快地飘过 大楼的上空，突然有人 惊呼：“楼要倒了！” 结果引起数千人惊叫狂 奔，请你分析一下，造 成上述判断失误的原因 是什么？
OVER
1962年11月在美国马里兰州上空,正在飞行的 “于爵号”飞机突然发出一声巨响，结果机毁 人亡，据调查，击毁它的竟是一只天鹅，飞得 很慢的天鹅怎么会像炮弹一样厉害呢？
根据图中所描绘的情景，讨论下面问题： （1）图中小明（左）和小华（右）谁说得对？为什么？ （2）如何判宇航员 电梯乘客 火车
参照物
飞船 地面 电梯 地面
站台 行驶的列车
运动情况
静止 运动
静止 运动 静止 运动
由于参照物选取不同，同一个物体可以是 静止的，也可以是运动的，机械运动的这 种性质为运动的相对性。
OVER
电视剧《西游记》里,常常有孙悟空腾云驾 雾的镜头,你能为导演设计一种拍摄方法吗?
OVER
运动的物体具有能量
你见过下面情形吗？
洪 水
运动的物体具有能量
你见过下面情形吗？
海 啸
运动的物体具有能量
活动 8 猜一猜
上面两段影片中，你认为有什么共同的地方？ 这又说明了什么呢？
运动的物体具有能量
在新型飞机的研制 中，将飞机放在风 洞中固定不动，让 风迎面吹来，可模 拟飞机在空中的飞 行情况
OVER
讨论：分析上面两个运动情景，讨论： 两个运动的物体在什么情况下保持相 对静止？
同样的方向，同样的速度
云朵和月亮究竟谁在动？
请认真观察上图所描述的情景，回答下面问题：这位诗
人认为云朵向西运动，是以__地__面__为参照物；认为月亮向东 运动，是以__云____为参照物。
世界是运动的
冬去春来、风起云涌、潮涨潮落，我们生活在运动的世界里。
请看图
请举出一些你认为运动的例子。
2、运动的描述
人们用不同的方式描述运动的世界
（1）诗人用语言的韵律和意境赞美运动；
如：（学生举例）“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”
（2）画家用形态和色彩描绘运动
看图
（3）音乐家用旋律和节奏表现运动。
请听我国非常著名的一首古筝曲（“高山流水”）。
b、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这两名歌词中包含了什么科学道理呢？
c、以树木做参照物，你看到的哪些物体是运动的？哪些是静止的？
D、太阳从东方升起，是以什么为参照物的？
2．运动和静止是相对的
学生阅读讨论，回答下面的问题：
我们看
书包对李明位置不变
小王对自行车位置不变静止
坐椅对汽车位置不变
物体物体
李明对学校位置改变
问：科学家是用什么来描述运动呢？（也就是物理学中如何描述运动呢？）
看课本上“交流与讨论”学生活动5分钟。
提问：小明为什么说花花跑得真快呢？
物体的运动是非常普遍的现象。
（学生举例，让学生积极参与并了解他们眼中的运动是什么）
听一段后让学生谈有什么感受？是一首什么曲子。告诉学生我国在音乐方面有非常大的成就，有非常多的著名的民族乐曲。如中国十大名曲。
教学重难点
重点、什么是机械运动？参照物
难点、运动和静止的相对性
教学资源
学情分析：学生在生活中对运动已有一定的认识，在小学里也学过一些简单的运动知识
预习设计
阅读课本，完成学程导航的课前预习
学程预设
导学策略
调整与反思
新课引入
观看录像，大家可以提出什么结论呢？
请看图
请举出一些你认为运动的例子。
2、运动的描述
人们用不同的方式描述运动的世界
（1）诗人用语言的韵律和意境赞美运动；
如：（学生举例）“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”
（2）画家用形态和色彩描绘运动
看图
（3）音乐家用旋律和节奏表现运动。
请听我国非常著名的一首古筝曲（“高山流水”）。
b、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这两名歌词中包含了什么科学道理呢？
c、以树木做参照物，你看到的哪些物体是运动的？哪些是静止的？
D、太阳从东方升起，是以什么为参照物的？
2．运动和静止是相对的
学生阅读讨论，回答下面的问题：
我们看
书包对李明位置不变
小王对自行车位置不变静止
坐椅对汽车位置不变
物体物体
李明对学校位置改变
问：科学家是用什么来描述运动呢？（也就是物理学中如何描述运动呢？）
看课本上“交流与讨论”学生活动5分钟。
提问：小明为什么说花花跑得真快呢？
物体的运动是非常普遍的现象。
（学生举例，让学生积极参与并了解他们眼中的运动是什么）
听一段后让学生谈有什么感受？是一首什么曲子。告诉学生我国在音乐方面有非常大的成就，有非常多的著名的民族乐曲。如中国十大名曲。
教学重难点
重点、什么是机械运动？参照物
难点、运动和静止的相对性
教学资源
学情分析：学生在生活中对运动已有一定的认识，在小学里也学过一些简单的运动知识
预习设计
阅读课本，完成学程导航的课前预习
学程预设
导学策略
调整与反思
新课引入
观看录像，大家可以提出什么结论呢？
世界是运动的课件
等。
寻找外星生命方法
介绍寻找外星生命的方法和技 术，包括射电望远镜观测、行 星探测等。
外星生命形态
探讨外星生命可能存在的形态 和特征，分析其与地球生命的 异同点。
科学伦理问题
阐述在寻找外星生命过程中需要 遵循的科学伦理原则，如避免对
外星生命造成干扰或破坏等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
大型国际赛事举办
奥运会、世界杯等大型国际赛事的举办，为各国 运动员提供了展示才华的舞台，也促进了世界体 育文化的交流与发展。
全球化背景下体育交流加强
体育全球化趋势
01
随着全球化的推进，体育运动逐渐超越国界，成为世界各国人
民共同关注的话题。
国际体育合作加强
02
各国在国际体育组织的框架下加强合作，共同推动体育事业的
水上运输技术不断创新
随着科技的进步，水上运输技术不断创新，为国际贸易的发展提供了更加便捷、高效的服 务。
06 宇宙探索中运动规律揭示
天体物理学对宇宙运动描述
星系运动
描述星系之间的相对运动，包括旋涡星系、椭圆 星系等不同类型的星系。
恒星运动
分析恒星在星系中的运动轨迹，包括自转和公转 等运动形式。
行星运动
运动特点
运动具有客观性、绝对性、多样性和规律性等特点。其中，客观性指运动是客观存在的，不依赖于人的意识；绝 对性指运动是绝对的，无时不刻不在进行；多样性指运动形式多种多样，包括机械运动、物理运动、化学运动、 生物运动等；规律性指运动遵循一定的规律，如牛顿运动定律、热力学定律等。
世界范围内运动现象
天体运动
运动对人类社会影响
• 推动科技进步：运动对人类社会的影响首先体现在推动科技进步方面。人们对运动现象的研究和探索，促进了 物理学、化学、生物学等学科的建立和发展，为科技进步提供了理论基础和实践指导。
寻找外星生命方法
介绍寻找外星生命的方法和技 术，包括射电望远镜观测、行 星探测等。
外星生命形态
探讨外星生命可能存在的形态 和特征，分析其与地球生命的 异同点。
科学伦理问题
阐述在寻找外星生命过程中需要 遵循的科学伦理原则，如避免对
外星生命造成干扰或破坏等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
大型国际赛事举办
奥运会、世界杯等大型国际赛事的举办，为各国 运动员提供了展示才华的舞台，也促进了世界体 育文化的交流与发展。
全球化背景下体育交流加强
体育全球化趋势
01
随着全球化的推进，体育运动逐渐超越国界，成为世界各国人
民共同关注的话题。
国际体育合作加强
02
各国在国际体育组织的框架下加强合作，共同推动体育事业的
水上运输技术不断创新
随着科技的进步，水上运输技术不断创新，为国际贸易的发展提供了更加便捷、高效的服 务。
06 宇宙探索中运动规律揭示
天体物理学对宇宙运动描述
星系运动
描述星系之间的相对运动，包括旋涡星系、椭圆 星系等不同类型的星系。
恒星运动
分析恒星在星系中的运动轨迹，包括自转和公转 等运动形式。
行星运动
运动特点
运动具有客观性、绝对性、多样性和规律性等特点。其中，客观性指运动是客观存在的，不依赖于人的意识；绝 对性指运动是绝对的，无时不刻不在进行；多样性指运动形式多种多样，包括机械运动、物理运动、化学运动、 生物运动等；规律性指运动遵循一定的规律，如牛顿运动定律、热力学定律等。
世界范围内运动现象
天体运动
运动对人类社会影响
• 推动科技进步：运动对人类社会的影响首先体现在推动科技进步方面。人们对运动现象的研究和探索，促进了 物理学、化学、生物学等学科的建立和发展，为科技进步提供了理论基础和实践指导。
【高中政治】世界是运动的ppt精品课件9
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电视剧《西游记》里,常常有孙悟空腾云的 镜头,你认为导演是怎么拍摄的?
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课堂小结
1、机械运动：在物理学中，把物体位置的变化，叫做机械运动 2、参照物：说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。 这个被选作标准的物体叫做参照物 一看选哪个物体作参照物。 判断物体是运 动还是静止 二看被判断物体与参照物之间是否发生位置 变化。
的 里 呢 的 这 ？ 人 幅 是 图 静 中 止 的 还 观 是 光 运 电 动 梯
云朵和月亮究竟谁在动？
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＊已知物体运动或静止，怎样判断参照物
静止
研究物体
相对于 谁 静止Leabharlann 相对于 谁 运动？参照物
运动
天体间的“运动与静止”
1、我们通常所说的“太阳东升 西落”，是以谁为参照物呢？
2、而地理学科中所说的“地球 绕着太阳转”又是以谁为参照物 呢？
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
世界是运动的
世界是运动的
如何判断物体是运动的， 还是静止的? 答：判断一个物体是运动的还 是静止的，先要选定一个参照 物，如果物体相对于参照物位 置发生改变，则它就是运动的, 如果相对于参照物位置没有发 生改变，那它就是静止的。
世界是运动的
图5-38为运动员跑步时的 情景，图(a)为摄像机所记 录的画面(每秒30帧).以地 运动 板为参照物，运动员是____的，因为 运动员相对于地板的位置变了 ________________________；墙是 静止 墙相对于地板的位置没变 ____的,因为___________________.
课堂练习
2、在“小小竹排江中游，巍巍青 山两岸走”的句中： 第一句中描述了竹排是运动的， 江岸或青山 所选取的参照物应是__________ 第二句描述了青山是运动的，所 竹排或江水 选取的参照物应是___________。
课堂练习
3、“坐地日行八万里，巡天遥看一 千河”是毛泽东的一句诗词，其 地球 中“坐地”是人相对于_____ 而 太阳 静止，而“日行”则是地球相对 于_____在运动。
世界是运动的
一.运动与静止 1.用来判断一个物体是否运 动的另一个物体，叫做参照 物。 理解：即在判断一个物体是 否运动的时候另一个假定不 动的物体
世界是运动的
2.物理学中把一个物体相对 于参照物位置的改变叫机械 运动，简称运动。 3.如果一个物体相对于参照 物的位置不变，我们就说这 个物体是静止的.
世界是运动的
议一议，图 5-37中小明 和小华谁说 得对?如何 判断物体是 运动的，还 是静止的?
世界是运动的
小明和小华谁说得对? 答：小明和小华都说得对。 小明以站台为参照物，车与它的 位置没有发生改变，所以他认为 火车是静止的； 小华以另一列开动了的火车为参 照物，相对于它的位置发生了改 变，所以他认为火车是运动的。
世界是运动的
二、运动和静止
◆方法◆ 1、在判断物体是运动还是静止时，首先必须 选定参照物。 2、物理学中把一个物体相对于参照物位置的 改变叫机械运动，简称运动。 3、如果一个物体相对于参照物的位置不变， 我们就说这个物体是静止的。
三、运动的相对性
由于参照物选取的不同，对于同一个物 体，有时我们说它是运动的，有时我们 又说它是静止的。机械运动的这种性质 叫运动的相对性。 选择参照物时，要根据需要和方便而定。 在说明物体的运动情况时，通常我们默 认地面为参照物。
世界是运动的
一、世界是运动从微观粒子到宇宙中 的天体，都在不停的运动中。
布朗运动
烟花
二氧化氮的扩散
九大行星
议一议：
小华：火车终于动起来了。 小明：火车根本就没动， 还停在站台上。 议一议，图中小明和小华 谁说得对？如何判断物体 是运动的，还是静止的？
运动相对性的利用及其危害
空 中 加 油
地 球
同 步 通 讯 卫 星
风洞中的飞机
运动相对性的利用及其危害
机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机。鸟的飞行 速度并不快，但相对于飞机而言，它的速度是很大的。
四、运动的物体具有能量 ----动能
能驱空 。动气 风的 力流 发动 电形 机成 产风 生， 电可
有关相对运动的歌曲
小小竹排江中游，巍巍青山两岸走 月亮在白莲花般的云朵中穿行
有关相对运动的诗句
“游云西行，而谓月之东驰”
——晋朝 葛洪 《抱朴子》
“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔 细看山山不动，是船行”
——唐 无名氏 《浪淘沙》
“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”
四、世界是运动的
运动与静止
运动与静止
怎么判断火车是运动的还是静止的呢？
（1）选参照物乙（你选的参照物乙是 （2）比较火车（甲）与乙的位置 改变 火车（甲）相对于 不变 火车（甲）相对于 （乙）是 （乙）是 的。 的。 ）
练一练
（1）以地板为参照物，运动员是 运 动 的， 运动员相对于地板的位置改变了 。 因为 静止 （2）以地板为参照物，墙是 的， 墙相对于地板的位置没有改变 因为 。
你知道吗？
加油机与空中加油时，必须和加油机保 持 相对静止 。也就是受油机与加油机的运动 方向 相同 ，运动速度 相同 。
你看过吗？
风洞中的飞机模型
运动的物体具有能量
运动的物体具有能量，这种能量叫做动能
小鸟能撞毁飞机吗？
1985年11月28日，沈空航空兵某团飞行员张汉成驾驶104号飞机，在 800米高空以每小时600多公里的速度进行飞行特殊训练。突然，一群大 鸟与飞机相撞，致使飞机几乎失去控制能力。我英雄飞行员果断地采取 了最难操作、危险性最大的方法进行操纵，使飞机安全着陆。 机务人员当即检查飞机，发现机身上多处沾有鸟的血迹和羽毛，两 台发动机严重损伤，压缩器叶片和进气整流罩全部被打坏，右机翼前沿 被打裂20厘米长。
运动的相对性
游云西行而谓 月之东驰
(1)以 月亮 (2)以 云朵
为参照物，云朵向西运动。 为参照物，月亮向东运动。
判断运动与静止
运动的相对性
（1）由于选取的参照物不同，对于同一物体， 我们可以说它是 运动 的，也可以说是 静止 的， 机械运动的这种性质叫 运动的相对性 。 （2）在说明物体的运动情况时，首先必须选 定 参照物 ，通常我们默认 地面 为参照物。 （3）不能选取 本身 为参照物。
【学习目标】通过这节课的学习，你将要
5.4世界是运动的
如何选参照物？
• 生活中通常默认地面为参照物 • 不选研究对象本身 • 不选空气、地平线 不选空气、
二、运动的相对性
研究对象 宇航员 电梯乘客 乘客 参照物 飞船 地面 电梯 地面 司机 马路 运动情况 静止 运动 静止 运动 静止 运动
由于参照物选取不同， 由于参照物选取不同，同一个物体可能是 照物选取不同 静止的 也可能是运动 运动的 静止的，也可能是运动的，机械运动的这 种性质为运动的相对性 运动的相对性。 种性质为运动的相对性。
5.4 世界是运动的
一、运动与静止
1、参照物： 参照物： 用来判断一个物体是否运动的另一个物体 用来判断一个物体是否运动的另一个物体。 一个物体是否运动的另一个物体。 研究对象 参照物
2、机械运动： 机械运动： 一个物体相对于参照物的位置发生 一个物体相对于参照物的位置发生 改变称为机械运动 简称运动 称为机械运动， 运动。 改变称为机械运动，简称运动。 一个物体相对于参照物的位置不变 一个物体相对于参照物的位置不变 称为静止 静止。 称为静止。
描述物体静止或运动的方法
① 确定研究对象 ② 选取参照物 ③ 研究对象相对于参照物位置是否发生改变。 研究对象相对于参照物位置是驶过
人 水 火车 人 研究对象
台 阶 山
位置改变 位置改变 位置改变 位置不变 静止 运动情况 运动
相对于 相对于
楼 房 楼 房 参照物
5、坐在向东高速行驶的汽车里的人，看 坐在向东高速行驶的汽车里的人， 见前面一个骑自行车的人正在向西运动， 见前面一个骑自行车的人正在向西运动， 那么骑自行车的人实际上是（ 那么骑自行车的人实际上是（ D ） A、可能是向西运动的； 可能是向西运动的； 可能是向东运动的； B、可能是向东运动的； C、骑自行车的人可能是静止的； 以上三种情况都有可能。 D、以上三种情况都有可能。
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将飞机放在 风洞中固定不动， 让风迎面吹来，可 模拟飞机在空中的 飞行情况。
今天你学到了什么？
明天学什么呢？
下课了。。。
5 、如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗 帜如图飘扬，在河面上的两条船上的旗帜 分别如图示状态，则关于两条船的运动状 态判断，结论正确的是 （ C ） A．甲船肯定是向左运动 B．甲船肯定是静止的 C．乙船肯定是向右运动的 D．乙船可能是静止的
运动相对性在日常生活中的应用：
1、空中加油
2、风洞中的飞机
四、世界是运动的
提出问题：
在第一次世界大战中，一个法国 飞行员驾驶飞机在高空执行任务，发 现脸颊附近浮动着一个小物体．飞行 员以为是一只小虫子，就伸手去抓了 一下，哪知抓到手中一看，原来是一 颗德国人的子弹．你能从物理的角度 解释这件事吗？
1、知道我们生活在一个不停运动着的世 界中，能举例说明常见的运动现象 2、了解参照物的概念及其选取的方法， 能举例说明运动和静止的相对性
2、一个物体相对于参照物位的改变叫 机械运动，简称运动。
选取参照物时可以选取任何物体,应 使物体运动的描述尽量简洁,方便.但是 不能选物体本身、因为选取自身为参照 物是无意义的。
游云西行而谓月之东驰
认为云朵向西运动,是以 月亮 为参照 物,认为月亮向东运动是以 云朵 为参 照物.
由于参照物选取的不同，对于同一个物 体，有时我们说它是运动的，有时我们又说它 是静止的。机械运动的这种性质叫运动的相对 性。 我们在描述物体运动还是静止的时候， 应该说：物体相对于哪个参照物是运动的或是 静止的。通常我们默认地面为参照物 。
3、下列关于参照物，说法正确的是（ C ） A：参照物一定是静止的 B：参照物一定是运动的 C：参照物是为了研究机械运动而被选作标准 的物体 D：参照物只能选择相对地面静止的物体 4、坐在向东行驶的甲汽车里的乘客，看到路 旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从 甲汽车旁向后退去，则乙汽车的运动情况是 __ __________；_______________。(要 求至少答出两种情况)
1、说说诗词俗语中的物理知识： （1）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 -------唐．李白《望天门山》 （2）满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎。 仔细看山山不动，是船行。 ------唐．无名氏《浪淘沙》 （3）彩云追月,月亮在云里穿行.
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、明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把
锄头，步行骑水牛，人在桥上走，桥流水 不流”其中“桥流水不流”之句应理解成 其选择的参照物是 （ A ） A．水 B．桥 C．人 D．地面ຫໍສະໝຸດ 谈一谈：你能说出一些日常生活中
常见的运动现象吗？
你见过下面运动现象吗？
布
朗
运
动
你见过下面运动现象吗？
九 大 行 星
想一想：既然世界是运动的，那么 世界上有没有静止的物体呢？你能
举例吗？
议一议:
小明:火车根本就 没有动,还停在站 台上.
小华:火车终于 动起来了.
1、用来判断一个物体是否运动的另一个 物体，叫做参照物。