材料作文拟题技巧
题好一半文,花香蝶自来——材料作文的拟题技巧 PPT课件
你对“正能量”有何联想和感悟?请据 此写一篇文章。可以编述故事，也可以抒 发感情、议论说理。立意自定，题目自拟， 文体自选(诗歌除外)，不少于800字。
7、对偶：
例：
《积蓄正能量，疏导负能量》 《欣赏他人，挑战自我》
《生于忧患，死于安乐》 《张开双臂，选择博爱》 《信心是帆，意见是船》
8、呼告：
例：
《让正能量爆发吧》《让“正能量” 芳香四 溢》
《尽情释放你的正能量》 《还我家园》 《将诚信进行到底》
《悔改吧，人类！》《请把你的微笑留下》
9、并列组合：
【解析】
“正能量”的流行源于英国理查德·怀斯 曼的专著《正能量》，其中将人体比作一 个能量场，通过激发内在潜能，可以使人 表现出一个新的自我，从而更加自信、更 加充满活力。“正能量”指的是一种健康 乐观、积极向上的动力和情感。当下，中 国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、 给人力量的、充满希望的人和事，贴上 “正能量”标签。
作文专题写作指导 2015年
题好一半文，花香蝶自来
——材料作文的拟题技巧
1、掌握材料作文拟题的三种基本
方法。
2、通过精彩的作文题目的探究和
感受，学习拟写精彩作文题目。
考纲 解读
高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当
扣1分。
“自拟题目”是话题作文和材料作文
的一个重要写作要求。它是学生经过 审题、确定立意、选定文体等环节后 必须面对的另一个环节。就高考作文 评分细则看，没有拟写文章标题扣2分. 好象分数值并不高，但从作文阅卷实 际情况看，如果自拟了一个标题，它 的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
新材料作文拟题技巧好
化用名句法（引用、化用）
综合训练
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的 时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。 修船工 感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。” 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。” 修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……” 船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才 想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。 等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离 材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
好标题两原则： 一、准确鲜明 二、形象生动 突出主旨 富有意蕴
（题目能揭示材料中心，直言事理）
（善于使用多种修辞或表现手法）
新材料作文拟题“准确鲜明”技 巧 ——添加前后缀入题法 寻找材料的关键词，关键句、 用添加前后缀法、造句法，以文章 的观点作为题目。 一般采用主谓式或动宾式
（一）所谓关键词，就是材料中反复出现的词。
来花 香 蝶 自
明眸善睐第一瞥 文题 好 一 半
金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云： “ 点睛即飞去。”人以为妄诞，固请点之。 须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二 龙未点眼者见在。 唐•张彦远《历代名画记•张僧繇》
“题好一半文 ”
巧拟标题，画龙点睛
——新材料作文拟题技巧
必须明白拟题的重要性
心理作用:先入为主，第一印象。对于作文，首 先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接 影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会 影响到得分。 评分作用:不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实 际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不 当，其隐性失分绝对不止一两分。
新材料作文拟题技巧
新材料作文拟题技巧新材料作文拟题技巧第一种方法：保守拟题法一、看关键词这种拟题方法一般就是以“材料中的关键词”为题目。
人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手;不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手;为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手;放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。
放手，是选择，不是放弃;是乐观，不是悲观;是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。
关键词是：放手;题目：放手。
二、找关键句有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。
而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。
国王欣喜地问它为何可以如此?它说：“因为我知道你种我，就是要我做安心草。
所以，我就快乐地做好我自己。
”关键句是“因为我知道你种我，就是要我做安心草。
所以，我就快乐地做好我自己。
”题目：快乐地做好自己第二种方法：保险拟题法一、添加前后缀法寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀法、造句法，以文章的观点作为题目。
材料的关键词是：放手题目：学会放手放手也是一种爱放手不等于放弃有一种爱叫做放手成长需要放手放手是一种智慧放手——风雨后的晴空新材料作文范文人创造了社会，所以什么样的社会取决于人。
有人说这个社会需要相互间的关爱，有人说是信任支撑这个时代，但我觉得要将视角缩小到个人，我们便会发现个人的责任之于时代犹如灵魂之于人类，不可或缺。
坚守责任，让生命变得厚重。
20世纪初，美国的弗兰克开办了一家银行，却不幸遭到抢劫导致破产，但他决定带着妻子和女儿偿还那笔天文数字的债务。
我想义务是一个无形的圆，圆之外的伟大便是责任结出的果实。
如何给材料作文拟题
如何给材料作文拟题题好一半文，给材料作文拟题尤其如此。
回顾近十年的中考作文，有七年属给材料自由命题作文，而如何拟出理想的标题，则始终是很多考生头疼的问题。
其实，拟题虽无固定模式，但也有法可循，只要教师在教学时精心指导，学生在作文中勤于训练，那么学生应考时是能拟出理想标题，进而写出成功的作文的。
本文就此谈谈拟题的原则和方法，希望对中学生有所启发。
要给一则作文材料拟出理想的标题，首先应把握住以下原则。
1、切题合体。
即拟标题要扣紧材料的内容，题目范围宽窄适度，并突出文体特征。
如84年高考作文（下例同）有的文题拟为《有感于“60”分》、《理想和情操》、《记一堂作文评讲课》等就不切题合体的。
命题的失误，导致了整个写作的失败。
2、言简意赅。
拟题最忌冗长嗦，要用最少的文字来最大限度地概括文章内容。
如《生活是写作的源泉》、《处处留心皆学问》等就是言简意赅的好题目。
3、形象新颖。
文题犹如人的眼睛，是文章的窗户，标题要让人过目难忘，激发阅读兴趣，就要力求形象新颖。
像一类卷中的《胸中要有“竹”》、《蜜蜂·鹰眼·镜子》等题就充分体现了这一原则。
把握住了这三个原则，还应掌握一些命题的技巧方法。
现择要介绍如下：1、巧用名言佳句，暗合作文材料。
精辟的名言佳句是历史长河中不断筛选出来的粒粒珍珠，经富有哲理，耐人寻味，发人深省，给人启迪。
考生应考中，如能认真研读材料，调动知识的储藏，挑选出暗合作文材料的名言佳句为题，文章定会生色不少。
如《勿以恶小而为之》、《已所不欲，勿施于人》（九二年全国卷作文，下同）就是巧借名言，概括材料，表明观点的好题。
4、选用材料恰当词句，借瓶装酒。
材料作文的一大特点色是内容的限制性。
文章内容要紧扣材料加以联想、展开、发挥；不联系材料则算作偏题、背题，以至得分极低。
如何紧扣材料展开，方法极多。
而恰当选用原材料词句作题，借此表达中心，不失为一种行之有效的方法。
如《春雨潇潇暖人心》（记叙文给材料开头一句“春雨潇潇”再巧妙加上“暖人心”三字构成文题，既显得形象生动，又含蓄地表明了文章题旨。
“花”香“蝶”自来,题好一半文——例谈材料作文的拟题技巧
江花月夜》 ） ②谁家独夜愁灯影？ 何处空楼思月明？ （ 柳中庸《 听 筝》 ） ①②两例是拟问与互文交织 ，这样上下诗义互相 交错 ， 互相渗透 ， 不仅增强了诗 的形象性 ， 表意委婉幽 深， 还产生一种韵律美 ， 使人 回味无穷 。 ③云横秦岭家何在？ 雪拥蓝关马不前。 （ 韩愈《 左迁
试想 ， 现在用 电脑改卷时 ， 倏地弹出一个精心拟制的清 生审题是正确 的。 如２ ０ １ ３ 年浙江优秀作文《 遗失的童
新脱俗的标题 ，确实能让阅卷老师一见钟情 ，一见倾 真》 。 心， 无疑会影响到阅卷老师对你作文的整体评价 ， 甚至 ２ ． 简洁 。 作文标题文字要简约而 能涵 盖文章 的内 无形之 中就提高 了你的作文等级。 从这个意义上说 ， 标 容 ， 表达 要 简 明 而不 松 散 拖 沓 。 如２ ０ １ ３年湖 南 优 秀 作 题的有无 、 好坏 ， 其潜在的价值远远不止看得见 的那 ２ 文《 梦想在开花》 。
夕》 ）
总之 ， 唐人诗歌中的“ 置问” ， 形式多样 ， 表达巧妙 。 它较之于陈述句更显 曲婉 ， 比之于感叹句更见隽永 ， 诗
的艺 术 魅力也 因此而 大 大增强 。
⑥野老与人争席罢 ， 海鸥何事更相疑？ （ 王维《 积雨
●。。。。。。。。。一
ｌ ５ ８ ｌ ２ ０ １ ４ 年第 １ 期（ 总第２ ８ ７ 期）
题 目就 知 道文 章论 述 的 中心论 点 ，让 阅卷 老 师快 速 准 确 评分 。
作者 的观点 ， 揭示文章 中心 ， 直言事理 ， 让评卷者一看 等 。 用拟人来拟题 ， 这种方法使题 目 显得亲切 自然。 比 传达作者的情感态度。 如２ ０ １ ３ 年广东优 秀作文 《 善行 ，我该如何安放 你》 ， 作者将善行 比拟成人 ， 拉近了心理距离 ， 读来亲切 自然。运用这一手法拟出的精彩标题还有 ： “ 把 自己酿
材料作文拟题
材料作文拟题
材料作文拟题。
随着社会的不断发展，人们对于材料作文的要求也越来越高。
材料作文是指以一定的材料为基础，进行创作的一种文体。
那么，如何拟定一个合适的材料作文题目呢？下面就让我们一起来探讨一下。
首先，拟定材料作文的题目要紧扣材料的主题和内容。
在选择题目时，要注意材料的主旨，尽量避免偏离材料内容，保持题目的准确性和针对性。
比如，如果材料是关于环境污染的，那么题目就应该紧扣环境污染这一主题，不要偏离主题，避免题目与材料内容不符。
其次，题目要简洁明了，引人入胜。
一个好的题目应该能够吸引读者的眼球，让人一眼就能明白文章要表达的主题。
题目不宜过长，要力求简洁明了，让人一看就能理解文章的主旨。
再次，题目要具有一定的启发性和思考性。
一个好的题目应该能够引发读者的思考，激发读者的兴趣。
题目不应该是简单的陈述性标题，而应该具有一定的深度和内涵，让人在看到题目的第一时间就能有所感悟。
最后，题目要与时代紧密相连，具有一定的时代性和前瞻性。
随着社会的不断发展，人们的思想观念也在不断变化，因此，题目也要与时代紧密相连，能够引起读者的共鸣，让人在阅读时能够产生共鸣和共同思考。
综上所述，拟定材料作文的题目是一项需要认真对待的工作。
一个好的题目能够为文章的阅读增添乐趣，引发读者的思考，激发读者的兴趣。
因此，在拟定题目时，要紧扣材料的主题和内容，力求简洁明了，具有启发性和思考性，与时代紧密相连。
只有这样，才能写出一篇引人入胜的材料作文。
新材料拟题技巧(通用18篇)
新材料拟题技巧（通用18篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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材料作文拟题
材料作文的拟题1、拟题的原则。
（1）、切题合体。
即拟标题要扣紧材料的内容，题目范围宽窄适度，并突出文体特征。
（2）、言简意赅。
拟题最忌冗长嗦，要用最少的文字来最大限度地概括文章内容。
（3）、形象新颖。
文题犹如人的眼睛，是文章的窗户，标题要让人过目难忘，激发阅读兴趣，就要力求形象新颖。
2、拟题的方法。
（1）、据“体”拟题，展示优势材料作文淡化文体，但不是不要文体。
同学们应紧扣所选用的文体，调动自己的知识积累快速拟题。
比如以“梦”为立意，《美梦成真》、《这一梦，真美》宜写成记叙文；《这一幅风光，如梦》、《绿色，我的梦》宜写抒情散文；《说说课文中的“梦”》宜写成说明文；《梦想中国足球》宜写成议论文。
总之，我们要根据自己擅长的文体、表达方式来确定文章的标题，以展示自己的优势。
如果你善于观察生活，感情细腻，并长于刻画描写，则拟题为记叙文方面的，以真情取胜；如果你理思维比较强，看问题比较透彻，并长于分析整理，则拟题为议论文，以雄辩的论证来展示你逻辑思维的才华；如果你满怀激情，文采飞扬，则可以拟题为抒情性散文或议论散文方面的。
当然，如果你三者皆不突出，要根据实际情况，舍弃你最不擅长的，最好拟以记叙为主的题目。
在立意的关键词前后作适当的增补，对写作的范围加以限制，可以使写作话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这种拟题方法是最常见的快速拟题方法；如以“幸福”为立意，或激情感受——《幸福不是毛毛雨》；或展开联想《幸福在哪里？》；或片断组合——《幸福生活剪影》、《一个贫民眼中的幸福》；或联系实际——《这一天，我真幸福》；或以大发议论——《有钱就是“幸福”吗？》等。
这样，从各个角度，不同文体缩小了写作范围，使选材范围也更加集中，极利于同学们的写作从小处着眼而顺利展开。
（3）、巧妙修辞，匠心独运根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙的使用一些修辞手法，能避免一览无余，让主题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，可以使文章锦上添花，给人一种含蓄美。
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给文章一双秀美的眼睛
——新材料作文拟题技巧
【学习目标】
1、了解新材料作文的特点，掌握新材料作文拟题的基本方法。
2、能拟出较有新意的作文题目。
【活动过程】
一、导入
请大家跟我一起来欣赏我的摄影作品。
这是我参加隆鼎丽都摄影大赛的作品。
夕阳西下，山影倒映在湖光之中，活象一条大青鱼，拱桥恰似鱼目，栏杆好比鱼骨，此鱼只应天上有，人间难得几回见？我给它取了两个名字：“隆鼎风光”和“年年有余”。
大家帮我参考一下，两个题目，哪一个更好？（学生交流看法）隆鼎风光：交代画面，平淡无奇。
年年有余：巧用谐音，祝福吉祥。
这副作品光影寻常，只因取了个好名字，获得了优秀奖。
再看我的另一副作品：丽都如此多娇。
化用毛泽东诗句，好光影配好标题，荣获一等奖。
由此可见，好的标题确实能够化腐朽为神奇,它是让人一见钟情的因子。
古人曾将拟题比作画龙点睛，（点击幻灯片，学生齐读）龙虽画好，但是要让它腾飞，必须有一双明眸善睐的眼睛。
特别是材料作文，醒目而新奇的标题能快速吸引读者的眼球，从而让文章脱颖而出、鹤立鸡群。
所以，拟好标题，不可等闲视之。
高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。
但在实际操作中，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。
可以毫不隐讳地说，老师更多时候是看题打分。
二、环节一：放胆试作
阅读下面的材料，请学生自主拟题。
一位同学自暴自弃，老师与他谈心。
水能流向天空吗？老师问。
水往低处流，这是自然规律，水怎么可能流向高处，流
向天空呢？学生回答。
水不能流向天空，那天空的雨是怎么来的呢？天空的雨，就是地上流向天空的水。
当然，水不能直接流向天空，但当水改变自己，改变自己的形态，成为一种气态，它就能袅袅地“流”向天空，成为天上的雨水。
老师说。
学生顿悟。
三、环节二：探究评鉴
请同学们思考，评判演板同学文题优劣，说出自己最欣赏的标题，并说明理由。
参考文题：
①改变自己
②学会改变自己；改变自己，创造奇迹；改变自己，待时而飞
③改变是成功的金钥匙；我辈亦能腾飞；一切皆有可能；穷则变，变则通；自弃成蛹，改变化蝶
拟题失当类型：
1.标题过长，显得松散，如：读书与写作是我的爱好我
的第二生命，自由主义是我们每个人都要反对的，人生时时处处都离不开选择；
2.题目偏离话题或材料的限定；
3.题目过大，宽泛，没有针对性。
教师小结：好的标题应该有些共性的特征，大致表现为：
一是语言简洁凝练，不拖沓冗长，字数过多就显得松散，一般多用词语或短语，尽量控制在10字以内，不太常用句子；二是准确、鲜明，能清晰地传达出作者的写作中心和写作意图；三是切入角度小，不要太大太泛，如果标题太大，可用副标的方式加以限制。
拟题三字诀：
简：语言要简
明：观点要明
小：角度要小
四、环节三：学方问法
人生在世，我们常常有这样一些感受：事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手……
1.保守拟题法
拟题：放手。
当一则材料中有关键词和关键句时，关键词句可以成这文章的标题，这种办法就叫保守拟题法。
关键词句出现在作文材料中，像上面这一种是明的、显的，还有一些一眼看不出来，是暗的、隐的。
无论显隐，都是我们保守拟题的直接依据。
2.保险拟题法
添加前后缀法。
即在关键词的前后添加前后缀造句，以文章的观点作为标题。
如在“放手”的前后添加前后缀：学会放手，放手也是一种爱，放手不等于放弃，有一种爱叫做放手。
3.创新拟题法
创新拟题法的实质就是充分利用各种手法拟题。
介绍几种实用的创新拟题法：
①引用化用法。
即引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌
词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。
这种方法可使文章标题新
颖别致，产生独特的魅力。
如：天生我材必有用，守得云开见月明，勿以善小而不为，都是溺爱惹的祸，请把你的微笑留下，道是无情却有情，横看成岭侧成峰，三思而后行，三生有幸遇上你，小荷才露尖尖角，一蓑烟雨任平生，常回家看看，阳光总在风雨后。
②妙用修辞法。
即巧用比喻、拟人、夸张、对偶、反问等修辞手法，使标题更为形象生动。
如：我有一双隐形的翅膀，生如夏花（比喻，比喻的最大好处就是能让标题形象生动）；坐下读书，站着做人（对偶）；带着诚信上路（比拟）；关爱，从心开始（谐音）；妈妈，再爱我一次（呼告）；方便别人，快乐自己（对比）；没有异想，哪来天开？（反问）。
③设置悬念法。
即设置疑团，以唤起读者穷根究底的欲望，借以激发读者的阅读兴趣。
如：中国人失掉自信力了吗，谁的眼泪在飞，十六岁，老朽了！三个女生一台戏，下辈子还做你的女儿，一封来自天堂的信。
④诗情画意法。
即运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。
或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。
如：风中有朵雨做的云，今夜星光灿烂，那河·那船·那人，篱笆、女人与狗，红舞鞋·蓝精灵。
学生尝试用创新法围绕关键词“放手”拟题。
拟题示例：
放手过去，放眼未来（对比）；该放手时就放手（化用熟语）；苦守成蛹，放手成蝶（对偶、对比、比喻）；梦想在放手中起舞（比拟）；莫为放手遮望眼（仿拟）；与其握住，不如放手（对比）；选择放手，迎接成功（对偶）；放弃·放手·放心（并举）。
教师总结：
总之，材料作文在拟制标题前，需要审读材料，把握材料主旨，然后选择一个写作角度，确定立意再拟题。
具体而言，一是摘其要言而用之，二是概括大意而定之，三是运用修辞而润之，四是依其文体而变之。
强调一下第四点，任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四不像”文章。
况且，材料作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。
比如，“梦想在放手中起舞”宜写成抒情散文，“与其握住，不如放手”宜写成议论文。
为保险起见，我还是建议大家考场写作议论文，按议论文一般结构行文，驾轻就熟，信手拈来。
五、环节四：佳题欣赏
社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中，取而代之的是快餐式或短平快式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感。
虽说现代社会信息高速化，资源多样化，人们要了解外面的世界，并不局限
于阅读，但毫无疑问，在这精神家园逐渐沙漠化的时代，我们的中学生更需要荡涤灵魂污垢的黄钟大吕，用来为我们的终身发展铺上绚丽的底子。
佳题欣赏：《心灵之约》《为书消得人憔悴》《爱你一万年》《爱书才会赢》《阅读深深深几许》《书声依旧》《梦开始的地方》《窗前流水枕边书》《寻找心灵的一片净土》《与大师对话》《一书一世界》《忘忧草》《书籍·阅读·阳光》《万紫千红总是书》《千书万书梨花开》《风中有朵书做的云》《“家书”抵万金》《以书作枕梦亦香》《问世间书为何物》《非“读”勿扰》《寒门书香》《无“读”不丈夫》《将阅读进行到底》
六、环节五：学以致用
阅读下面这则材料，请运用所学的作文拟题法拟标题：
一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。
一段时间过去了，奇怪的是，老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼，可是年轻人的浮标却没有动静。
年轻人迷惑不解地问老人：“我们钓鱼的地方相同，您也没有用什么特别的鱼饵，为什么您能钓到这么多鱼，而我却毫无收获呢？”
老人微笑着说：“你要我讲真话，我就告诉你。
你的毛病在于思想浮躁，情绪不稳定，动不动就烦乱不安。
我钓鱼的时候，常常达到了浑然忘我的境界，只是静静地守候，不像你时不时地动动鱼竿，叹息一两声。
这边的鱼根本感觉不到我的存在，所以，它们咬我的鱼饵，而你的举动和心态只会把鱼吓走，当然就钓不到鱼了。
”
保守拟题法：《浑然忘我的境界》《专注》《宁静的心态》
保险拟题法：《摒弃浮躁》《成功要远离浮躁》《思想浮躁不可取》《重拾那宁静的心》《成功需要专注》《急功近利要不得》《成功需要静心等待》创新拟题法：《非宁静无以致远》《宁静以致远》《消失吧，浮躁君！》《静待花开》《平静促人成功，浮躁使人失败》《心静自然“成”》《浮躁之心不可有》《溪浅声喧，静水深流》《拒绝浮躁，拥抱成功》
七、课堂小结
俗话说得好：“花香蝶自来，题好一半文。
”郑板桥在总结自己的创作经验时说“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。
”一篇优秀的文章，总离不开一个好的标题。
同样，一个好的标题，必能为全篇增色，达到画龙点睛的效果。
当然，让文章标题新颖、生动，还有许多方法。
不管用哪一种方法，要像孔子所说的那样，“从心所欲”而“不逾矩”。
请给你的文章添上一双秀美的眼睛吧！。