看图想想图上有什么人
二年级2022年北师大春季学期语文看图写话真题(含答案)
二年级2022年北师大春季学期语文看图写话真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、看图写话。
提示：画面上的同学在干什么？你一看准知道！那么就请你用文字把画面里的内容写下来吧。
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图中的小朋友们发生了什么事？他们会说什么？他们会怎么做？（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、我会看图写话。
部编版一年级语文上册看图写话专项试卷
部编版一年级语文上册看图写话专项试卷一、写话百花园。
仔细观察图，看看图上画的是什么季节？谁在什么地方？它在干什么？想一想，写下来。
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提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？心情怎样？不会写的字可以用拼音代替。
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图中有谁？在什么地方？他们之间发生了什么事？展开你丰富的想象，编成一个合理的故事吧。
注意加标点符号哦！（没学过的字可以用拼音代替，写完一句话请加上句号。
小学三年级语文上册看图写话专项全能训练·部编版(人教)
部编版三年级语文上册看图写话专项全能训练1. 图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写。
2. 请同学们仔细观察这幅图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！3. 看图写话。
（不会写的字用拼音代替）提示：图上画的是什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？4. 看图写话。
提示：宽容是一种美德。
看图，想想图中发生了一件什么事，他们是怎么说的，怎么做的。
5. 仔细观察下图，图中画的是什么地方？图中的人物正在干什么？展开合理的想象，写几句话。
6. “人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物”，漫画上的话你看懂了吗？面对越来越严重的环境危机，你想给人们提些什么建议？7. 看图写话。
苹苹的手帕脏了，她是怎么做的呢？用上“先……再……然后……最后……”等表示先后顺序的词写一写。
（你可以用上这些词语：拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净……）8. 写作9. 看图写话。
图上都有谁？图中的小朋友要干什么？请你写写图中发生的故事。
10. 看图写话。
题目：我的同学要求：看图，先简单描写这位同学的样子，然后写一写他是怎样帮助老奶奶的。
11. 用心写话！提示：什么时间？什么地点？谁在什么地方做什么？他们又会说些什么？请看图写几句完整、通顺的话，注意字迹一定要工整哦！12. 为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！13. 我们的祖国有许多美丽的景点，让我们去旅游（lǚ yòu）吧！图上的小朋友去哪里游玩了？一路上看到了什么？请任选一幅写一写吧！不想写图上的，也可以写自己游玩过的地方。
14. 口语交际。
（1）你知道你的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。
你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定里面还藏着一个故事呢！我叫______，______（2）有些关于姓名的民间传说很有趣，我们也去了解一下。
二年级看图写话
二年级看图写话专项练习1、看看图上是什么时候都有谁她们在哪儿在干什么想想她们在说什么再写下来。
星期天，妈妈带着小红到公园里玩。
这里的菊花五颜六色，十分好看。
小红看见一朵金黄色的菊花，刚想伸手去摘，妈妈连忙摆手说：“不能摘，我们要当文明游客，这样我们的生活才能更美好！”2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
一天，黑猫警长接到了一个紧急电话：松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。
黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道，看见老鼠正拎着粮食，急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。
警长飞快地跟在波波身后。
说时迟那时快，老鼠跑到河边时，竟然跳进河边的小船，溜走了！警长又急又气地看着它。
得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。
这时，黑猫警长急中生智，想出了办法。
它找来一根树杆，把树杆放入水中，警长小心翼翼地站在树杆上，树杆在水面上轻轻地漂浮，虽然比不上小船，但也可以通向河对岸。
到达了河岸，黑猫警长飞快地跑了过去，抓住了小偷——老鼠波波。
波波只好说出真相，并把粮食还给了松鼠一家。
3、看看图上都有谁他们在什么地方在干什么再写下来。
一个晴朗的星期日，小明和爸爸一起去钓鱼。
他们来到了河边，然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。
快到中午了，爸爸已经钓了很多。
看着爸爸钓了那么多鱼，小明急得满头大汗，后来在爸爸耐心帮助下，小明也钓到了一条大鱼。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗试着写一写星期六下午，小明在家里做作业。
当他正在思考问题的时候，突然听到雷声大作，他起来朝窗外望去，外面下起了倾盆大雨。
他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服，却没有见到人去收回，心想这可坏了，衣服肯定会被淋湿透啦，还是先去收回，然后再去一家一家地问好啦。
于是，他打好主意，就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。
后来，小明找到了衣服的主人，原来是住在楼下的李阿姨的。
李阿姨不住地夸奖起小明来，搞得小明都不好意思啦。
5、在一个阳光明媚的早上，一个可爱的小女孩到山坡上种树。
山坡上绿草如茵，鲜花盛开五颜六色，美丽极了！她有一头漂亮的披肩卷发，戴着红色的发夹。
五年级看图写作文图上一个人坐在树底下,一个人给树浇水怎么写
五年级看图写作文图上一个人坐在树底下,一个人给树浇水怎么写第一篇我在语文书上看到过一幅漫画，虽然这幅漫画只有寥寥几笔，但我对它感触很深。
这幅漫画讽刺了那些总想不劳而获、坐享其成、希望天上掉馅饼的人的丑恶嘴脸。
从这幅图中我们可以看到：有一个植树的人看着刚栽好的小树，拿起水壶，撸起袖子准备给小树苗浇水时，惊愕的发现在他刚种的小树旁倚靠了一位路人。
那个人闭着眼睛，抱膝而坐，对周围的事毫不理睬。
植树人刚把一棵小树苗栽好，小树苗连叶子都没有几片，树干也细细的，离长大还有很长一段时间。
他看着这位路人，心痛极了，问道：“你干什么?”那个人听见了，转过脑袋，瞟了一眼那个栽树的人，不假思索地说：“等着乘凉。
”说完就又神气十足把头转了过去，闭上了眼睛，那惬意得不能再惬意的样子，就仿佛自己正坐在一棵高大的树下乘凉。
看到这幅漫画，我就想到了我自己。
每次做作业时，我一遇到不会的题目，从来不自己思考，就会大声呼唤妈妈，等妈妈来给我讲解。
妈妈给我讲解完都会告诉我，下次要先自己动脑筋思考，实在想不出来才能去问她。
我一边答应着，一边却在想：为什么要自己去费脑筋呢？反正妈妈都会帮我解决的。
就这样，那些平时我不会的题目在考试中我还是不会，因此，考试成绩也总是不理想。
现在我知道了，碰到困难要学会自己解决，不能依赖别人！我们在生活中也应该要脚踏实地，付出努力去得到收获，只有经过自己的付出所得到的收获，才是真正有用有意义的。
第二篇有一个叔叔坐在一颗刚种好的树苗下，这时旁边出现了一个小伙子，带着太阳帽手上拿着浇树的水壶，左边还放着铁锄头。
他十分惊讶地说道：“你在干什么？”“我在等着乘凉！”这便是漫画的主要内容。
看这幅漫画，让我不惊一次的想问：“树才刚种下要何年何月才能长大，”他明明能自己去种大树却在别人树下等着乘凉。
可他却想着不劳而获，自己不种反到别人树下等乘凉还对别人理直气壮的说：“我等乘凉。
”那位叔叔把刚种好的树苗压弯了也不离开不向那小伙子道歉。
部编版一年级上册语文看图写话(带答案)
部编版一年级上册语文看图写话（带答案）一、看图写话。
仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？把你看到的、想到的写下来。
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仔细观察图片，用几句通顺的话写下来。
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仔细看图，写清图上画的是谁？在干什么？（不会写的字用拼音代替。
）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、妙笔生花。
小学部编版二年级看图写话专项练习33个附作文范文
1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
星期天，妈妈带着小红到公园里玩。
这里的菊花五颜六色，十分好看。
小红看见一朵金黄色的菊花，刚想伸手去摘，妈妈连忙摆手说：“不能摘，我们要当文明游客，这样我们的生活才能更美好！”2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事一天，黑猫警长接到了一个紧急电话：松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。
黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道，看见老鼠正拎着粮食，急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。
警长飞快地跟在波波身后。
说时迟那时快，老鼠跑到河边时，竟然跳进河边的小船，溜走了！警长又急又气地看着它。
得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。
这时，黑猫警长急中生智，想出了办法。
它找来一根树杆，把树杆放入水中，警长小心翼翼地站在树杆上，树杆在水面上轻轻地漂浮，虽然比不上小船，但也可以通向河对岸。
到达了河岸，黑猫警长飞快地跑了过去，抓住了小偷——老鼠波波。
波波只好说出真相，并把粮食还给了松鼠一家。
3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
一个晴朗的星期日，小明和爸爸一起去钓鱼。
他们来到了河边，然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。
快到中午了，爸爸已经钓了很多。
看着爸爸钓了那么多鱼，小明急得满头大汗，后来在爸爸耐心帮助下，小明也钓到了一条大鱼。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写星期六下午，小明在家里做作业。
当他正在思考问题的时候，突然听到雷声大作，他起来朝窗外望去，外面下起了倾盆大雨。
他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服，却没有见到人去收回，心想这可坏了，衣服肯定会被淋湿透啦，还是先去收回，然后再去一家一家地问好啦。
于是，他打好主意，就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。
后来，小明找到了衣服的主人，原来是住在楼下的李阿姨的。
李阿姨不住地夸奖起小明来，搞得小明都不好意思啦。
5、在一个阳光明媚的早上，一个可爱的小女孩到山坡上种树。
山坡上绿草如茵，鲜花盛开五颜六色，美丽极了！她有一头漂亮的披肩卷发，戴着红色的发夹。
2020部编人教版一年级语文上册看图写话专项练习(含答案)
2020部编人教版一年级语文上册看图写话专项练习（含答案）1. 我会看图写话。
（提示:图上有谁?又是什么时候?他们在那里做什么?又会说些什么?）
2. 看图写话。
提示：仔细观察画面，看图上面画了哪些景物？这些景物有什么特点？以《美丽的春天》为题写话，注意要用上一个比喻句和一个拟人句。
3. 看图写话。
图上有谁？他们在干什么？老爷爷可能会说什么？老爷爷的心情怎么样？请用几句通顺完整的话写下来。
4. 看图写话。
提示:图上有谁?在哪里?发生了什么事情?他们是怎么做的?又会说些什么?请你发挥想象,写一写.
5. 看图写话。
观察两位小朋友在干什么？这些活动会发生在什么季节？写两三句话。
6. 作文。
（两题任选一题）
题一：一学期结束了，在这一学期里，你一定学到了不少知识，经历了许多有趣的事吧！请以“一次不寻常的经历”为题，记下你经历的不寻常的事。
要求内容具体，感情真挚。
题二：看到下边这样一幅漫画，你心中有什么感受？把你的想法写下来。
题目自拟，要求内容紧扣图意，观点明确，表达有条理。
2020学年度一年级语文下册看图写话专项综合练习
2020学年度一年级语文下册看图写话专项综合练习
1. 看图写话。
图上有谁？他们在干什么？老爷爷可能会说什么？老爷爷的心情怎么样？请用几句通顺完整的话写下来。
2. 看图写话，不会写的字用拼音代替。
提示：仔细看每一张图，他们在干什么？各用一句话写下来。
3. 仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？
4. 看图写话。
仔细看图,明明在什么地点?他正在做什么呢?他的心情怎么样?请你发挥想象,写几句话。
5. 看图写话。
小女孩和妈妈发现了什么？她们是怎样做的？请你把这件事写下来。
6. 看图写话。
7. 看图写句子。
①
②
8. 小练笔。
观察下列两幅图，写一写你的学校的课间活动是什么样的。
下课了，黄霏霏、淘淘和依依走出教室，来到操场上。
黄华华、淘淘和依依在操场上做游戏。
下课了，同学们来到操场上，______
9. 仔细观察课文插图，发挥想象写几句话。
10. 看图写话。
下雨了，明明穿着雨衣回家去。
在路上，他看到了什么？他又是怎样做的？想一想，写下来。
11. 仔细观察图画，写一写什么时间？谁在什么地方？发生了什么事情？。
2020部编人教版一年级语文上册看图写话专项考点练习(含答案)
2020部编人教版一年级语文上册看图写话专项考点练习（含答案）1. 看图写话。
图上画的是谁？他们在什么地方做什么？请用几句简单的话把你看到的，想到的写下来。
2. 看图写句子。
①
②
3. 看图写话。
老师和小朋友们在做什么游戏？他们是怎么做的？他们玩得怎样？想一想，说一说，再写下来。
4. 看图写话。
图中的小朋友在干什么？他看到了什么，想到了什么，又是怎样做的？先说一说，再写下来。
5. 仔细看图，请你写几句话。
想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）
6. 请根据下边的图画写一段完整的话。
注意写清楚时间、地点、人物和事情的过程。
如果能给自己的这段话加一个漂亮的标题就更好了。
（不会写的字可以用拼音代替）。