2015年山东省潍坊一中高一上学期物理期末试卷与解析
【物理】山东省潍坊市潍坊一中2015届高三上学期末试题(精校解析版)
2015学年山东省潍坊一中高三（上）期末物理试卷一、本题共10小题．在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的．全选对得4分，对而不全得2分，有选错或不选均得0分．1．一物体随升降机竖直向上运动的v﹣t图象如图所示，根据图象可知此物体（）A．前2s内处于失重状态B．前5s内合力对物体做功为OC．第2s内的位移大于第5s内的位移D．第1s末的加速度大于第4.5s末的加速度【答案】BC．【解析】由图象可知，在前2s内，物体向上做匀加速运动，加速度向上，物体处于超重状态，故A错误；由图象可知，前5s内物体动能的变化量为零，由动能定理可得，合外力对物体做功为零，故B正确；由图象可知，第2s内图象与坐标轴所包围的图形面积大于第5s 内图象与坐标轴所包围图形的面积，因此第2s内的位移大于第5s内的位移，故C正确；由图象可知，前2s内图象的斜率小于第5s内图象的斜率，即前2s内的加速度小于第5s内的加速度，故D错误；【考点】动能定理的应用；匀变速直线运动的图像．2．蹦极运动中运动员到最低点时绳上的拉力F1不便测定．某同学记录了最低点，并用测力装置再次将绳拉到最低点，读出测力装置的示数F2，则F1与F2大小相等，该同学所用方法与以下概念的建立方法相同的是（）A．磁感线B．瞬时速度C．电场强度D．合力与分力【答案】D．【解析】“磁感线”采用假想法、“瞬时速度”采用微元法，而“电场强度”则是比值定义的方法．而“合力与分力”采用等效替代的方法，与题中的等效替代相符．故D正确，A、B、C 错误．【考点】 物理学史．3．有一直角V 形槽固定在水平面上，其截面如图所示，BC 面与水平面间夹角为60°，有一质量为m 的正方体均匀木块放在槽内，木块与BC 面间的动摩擦因数为μ，与AB 面间无摩擦，现用垂直于纸面向里的力推木块使之沿槽运动，则木块受的摩擦力为（ ）A ．12mg μB ．2mg μC ．2mg μ D ． μmg 【答案】A ．【解析】将重力按照实际作用效果正交分解，如图故F 2=mg si n 30°=滑动摩擦力为f =212F mg μμ= 【考点】 滑动摩擦力；力的合成与分解的运用．4．中国已投产运行的1 000kV 特高压输电，是目前世界上电压最高的输电工程．假设甲、乙两地原来用500kV 的超高压输电，在保持输送电功率和输电线电阻都不变的条件下，现改用1 000kV 特高压输电，不考虑其他因素的影响．则（ ）A ． 送电电流变为原来的2倍B ． 输电线上降落的电压将变为原来的2倍C ． 输电线上降落的电压将变为原来的12D ． 输电线上损耗的电功率将变为原来的12 【答案】C【解析】根据I =P U求出输电线上的电流，与输送的电压成反比，即输电线上的电流将变为原来的12，故A 错误；由上可知，输电线上的电流将变为原来的12，根据U =IR 可知，输电线上降落的电压将变为原来的12，故B 错误，C 正确；；当以不同电压输送时，有P =U 1I 1=U 2I 2，而在线路上损失的功率为△P =I 2R =22P R U 可知，损失的功率与电压的平方成反比，即△P 1：△P 2=4：1；所以输电线上损失的功率为4P ．故D 错误； 【考点】 远距离输电． 5． “天宫一号”与“神舟八号”交会对接成功，标志着我国对接技术上迈出了重要一步．如图所示为二者对接前做圆周运动的情形，M 代表“神舟八号”，N 代表“天宫一号”，则（ ）A ． M 发射速度大于第二宇宙速度B ． M 适度加速有可能与N 实现对接C ． 对接前，M 的运行速度大于N 运行速度D ． 对接后，它们的速度大于第一宇宙速度N【答案】BC ．【解析】神舟八号绕地球飞行，故其发射速度小于第二宇宙速度，故A 错误；神舟八号轨道半径低，适当加速后神舟八号做离心运动可实现与高轨道的天宫一号对接，故B 正确；根据万有引力提供圆周运动向心力22Mm v G m r r = 可得卫星线速度v =，由于M 的轨道半径小于N ，故M 的运行速度大于N ，所以C 正确；对接后，它们一起绕地球圆周运动，故其速度小于第一宇宙速度，故D 错误．【考点】 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．6．已知磁敏电阻在没有磁场时电阻很小，有磁场时电阻变大，并且磁场越强电阻值越大．为探测有无磁场，利用磁敏电阻作为传感器设计了如图所示的电路，电源的电动势E 和内阻r 不变，在没有磁场时调节变阻器R 使电灯L 正常发光．若探测装置从无磁场区进入强磁场区，则（ ）A．电灯L变亮B．电灯L变暗C．电流表的示数减小D．电流表的示数增大【答案】AC【解析】探测装置从无磁场区进入强磁场区时，电阻变大，则电路的总电阻变大，根据I=E R 总可知总电流变小，所以电流表的示数减小，根据U=E﹣Ir，可知I减小，U增大，所以灯泡两段的电压增大，所以电灯L变亮，故AC正确，BD错误【考点】闭合电路的欧姆定律；电功、电功率．7．如图甲所示，矩形金属线框绕与磁感线垂直的转轴在匀强磁场中匀速转动，输出交流电的电动势图象如图乙所示，经原副线圈的匝数比为1：10的理想变压器个一灯泡供电如图丙所示，副线圈电路中灯泡额定功率为22W．现闭合开关，灯泡正常发光．则（）A．t=0.01s时刻穿过线框回路的磁通量为零B．交流发电机的转速为50r/sC．变压器原线圈中电流表示数为1AD．灯泡的额定电压为【答案】BC．【解析】由图乙可知，当0.01s时，感应电动势为零，则此时穿过线框回路的磁通量最大，故A错误；由图可知，交流电的周期为0.02s，则转速为：n=1T=50r/s，故B正确；原线圈输入电压为有效值为22V，则副线圈的电压为22×10=220V；由P=UI可知，副线圈电流I2=22220P U ==0.1A ，则由12101I I =求得I 1=1A ；故C 正确；灯泡正常发光，故额定电压为220V ，故D 错误；【考点】 交流发电机及其产生正弦式电流的原理；变压器的构造和原理．8．如图所示，在水平向右的匀强磁场中，在O 点固定一电荷量为Q 的正电荷，a 、b 、c 、d 为以O 为圆心的同一圆周上的四点，bd 连线与电场线平行，ac 连线与电场线垂直．则（ ）A ． a 、c 两点的场强相同B ． b 点的场强大于a 点的场强C ． da 间的电势差大于ab 间的电势差D ． 检验电荷在a 点的电势能等于在c 点的电势能【答案】BD【解析】 abcd 四个点的场强实际上是匀强电场与点电荷的辐射状的电场的叠加，故ac 两点的合场强大小虽然相等，但方向不同，故A 错误；匀强电场的场强方向与Q 的电场的场强方向在B 点相同，在a 点方向相反，所以b 点的场强大于A 点的场强．故B 正确；点电荷的电场，同心圆上各点的电势相等，所以da 间的电势差等于ab 间的电势差，故C 错误；点电荷的电场，同心圆上各点的电势相等，ac 与匀强电场垂直，是匀强电场的等势线，所以ac 两点的电势相等，检验电荷在a 点的电势能等于在c 点的电势能．故D 正确．【考点】 匀强电场中电势差和电场强度的关系；电势能．9．在光滑水平桌面上有一边长为l 的正方形线框abcd ，bc 边右侧有一等腰直角三角形匀强磁场区域efg ，三角形腰长为l ，磁感应强度垂直桌面向下，abef 在同一直线上，其俯视图如图所示，线框从图示位置在水平拉力F 作用下向右匀速穿过磁场区，线框中感应电流i 及拉力F 随时间t 的变化关系可能是（以逆时针方向为电流的正方向，时间单位为1v ）（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】BD 【解析】A 、bc 边的位置坐标x 在L ﹣2L 过程，线框bc 边有效切线长度为l =x ﹣L ，感应电动势为E =B lv =B （x ﹣L ）v ，感应电流i =()E B x L v R R-= ， 根据楞次定律判断出来感应电流方向沿a →b →c →d →a ，为正值．x 在2L ﹣3L 过程，根据楞次定律判断出来感应电流方向沿a →d →c →b →a ，为负值，线框ad 边有效切线长度为l =x ﹣2L ，感应电动势为E =B lv =B （x ﹣2L ）v ，感应电流(2)E B x L v i R R-=-=-，根据数学知识知道A 错误，B 正确． C 、在水平拉力F 作用下向右匀速穿过磁场区，因此拉力等于安培力，而安培力的表达式F =22B L v R ，而L =vt ，则有：F =232B L t R，因此C 错误，D 正确； 【考点】 法拉第电磁感应定律；导体切割磁感线时的感应电动势；楞次定律．10．如图所示，质量为m 的木块沿粗糙斜面匀加速下滑h 高度，速度由v 1增大到v 2，所用时间为t ．在此过程中（ ）A ． 木块的重力势能减少mghB ． 木块的重力势能减少22211122mv mv - C ． 木块与斜面增加的内能为22211122mgh mv mv -+ D ． 木块沿斜面下滑的距离为12()2v v t + 【答案】ACD ．【解析】木块重力势能的减少量△P =mgh ，故A 正确；由动能定理可知，木块动能的变化量等于重力势能减少量与克服摩擦力做的功之和，重力势能的减少量大于动能的变化量，故B 错误；由能量守恒定律得：Q +mgh =22211122mv mv -，则木块与斜面增加的内能： Q =22211122mgh mv mv -+，故C 正确；木块沿斜面下滑的距离s =t =12()2v v t +，故D 正确； 【考点】 动能定理的应用．二.本题共3小题，共18分．把答案填在题中的横线上或按要求作图.11．某同学用如图所示装置测量小滑块与水平面间的动摩擦因数μ．轨道AC 光滑，与水平面相切于C 点，从轨道某一高度处由静止释放滑块，小滑块停在B 点（1）应测量的物理量及符号是：______________________（2）写出动摩擦因数μ的表达式（用所测物理量符号表示）________________．【答案】（1）释放点至桌面的高度h ，BC 间的距离L ；（2）h Lμ=． 【解析】（1）设释放点至桌面的高度h ，BC 间的距离L ，当滑块在水平面上滑行的受到重力支持力和摩擦力，只有摩擦力做功，得：f =μF N =μmg对滑块滑行的全过程运用动能定理可得：W 总=△E k且：W总=W G+W f=mgh﹣fL △E k=E k C﹣E k A=0联立以上四个方程可得：hL μ=故只需要测得释放点至桌面的高度h，BC间的距离L，就可以到摩擦因数．（2）hL μ=【考点】探究影响摩擦力的大小的因素．12．某同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器拉钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系，根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的a﹣F图象．（1）图线不过坐标原点的原因是_________________．（2）本实验中是否仍需要砂和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量．____________（填“是”或“否”）．（3）由图象求出小车和传感器的总质量为__________kg．【答案】没有平衡摩擦力，或平衡的不够；否；1【解析】（1）由图象可知，当F≠0时，加速度仍然为零，说明没有平衡摩擦力，或平衡的不够；（2）该实验中由于已经用传感器测出绳子拉力大小，不是将砝码和砝码盘的重力作为小车的拉力，故不需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量．（3）a﹣F图象中的斜率表示质量的倒数，由图可知，k=0.5010.60.1aF∆-==∆-，所以质量M=11k=kg【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．13．某同学为了研究小灯泡在不同状态下的电阻，进行了如下实验：（1）用多用电表的欧姆挡测量小灯泡的电阻，当选用×10Ω挡测量时发现偏角过大，此时应选用___________Ω挡（填写“×1”或“×1k ”），然后需将红、黑表笔______，进行欧姆调零，再进行测量．测量完成后，将选择开关拔向_______位置．（2）该同学用内阻约几十欧的电流表，内阻约几千欧的电压表等仪器，测定在不同工作状态下的小灯泡电阻，请在图1中画出测量电路的原理图，并根据所画原理图将图2中的实物图补充完整．（3）在闭合开关前，滑动变阻器的滑动触头应在_______端（填写“左”或“右”）．【答案】（1）×1，短接，OFF ；（2）如图；（3）左【解析】（1）欧姆表的指针偏角过大，说明待测电阻阻值较小，应选择较小的倍率，所以应选用×1挡，然后再将红黑表笔短接进行欧姆调零，测量完成后应将选择开关拨向OFF 挡；（2）由于小灯泡的阻值较小，满足2x V A R R R ，所以电流表应用外接法；由于实验要求测量小灯泡在不同状态下的电阻，即要求电压或电流从零调，所以变阻器应采用分压式接法，实物图和原理图如图所示：（3）根据电路图和实物图可知，变化开关前应将滑片置于输出电压最小的左端．【考点】 伏安法测电阻．三、本大题5小题，共52分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.14．如图所示，长为L =2m 、质量为M =8kg 的小车，放在水平地面上，小车向右运动的速度为6m/s 时，在小车前端轻轻地放上一质量为m =2kg 的小物块．小车与地面、物块与小车间的动摩擦因数均为μ=0.2，g 取10m/s 2，求（1）小物块及小车的加速度（2）小物块滑离小车时的速度．【答案】（1）小物块的加速度大小为：2m/s 2，方向水平向右，小车的加速度大小为3m/s 2，方向水平向左．（2）小物块滑离小车时的速度为0.8m/s ．【解析】（1）由牛顿第二定律得：对物块：μmg =ma m ，解得：a m =2m/s 2，方向水平向右，对小车：μmg +μ（M +m ）g =Ma M ，解得：a M =3m/s 2，方向水平向左；（2）设物块经t 从小车滑离，滑离时物块速度最大， 由匀变速直线运动的位移公式得：220111122M m l v t a t a t =-- 代入数据解得：t 1=0.4s （t 1=2s 不合题意，舍去）物块滑离小车的速度：v m =a m t 1=2×0.4=0.8m/s【考点】 牛顿运动定律的综合应用；匀变速直线运动的位移与时间的关系．15．如图所示，处于勻强磁场中的两根足够长、电阻不计的平行金属导轨相距L =1m ，导轨平面与水平面成θ=37°角，下端连接阻值为R =4Ω的电阻．匀强磁场方向垂直于导轨平面向下，磁感应强度B =1T ．质量为m =0.4kg 、电阻r =1Ω的金属棒放在两导轨上，棒与导轨垂直并保持良好接触，它们之间的动摩擦因数为0.25，金属棒以初速度V=20m/s 沿导轨滑下，g 取10m/s 2，si n 37°=0.6，cos37°=0.8．求：（1）金属棒沿导轨下滑的最大加速度；（2 ）金属棒下滑时电阻R 消耗的最小功率．。
山东省潍坊一中2014_2015学年高一物理上学期单元测试试卷(相互作用)(含解析)
山东省潍坊一中2014-2015学年高一上学期单元测试物理试卷（相互作用）一、选择题（本题共12个小题，每小题4分，共48分）1．（4分）在粗糙斜面上加速下滑的物体所受到的力是（）A．重力和斜面支持力B．重力，下滑力和对斜面的压力C．重力，摩擦力和斜面支持力D．重力，下滑力，摩擦力和斜面支持力2．（4分）物体静止在斜面上，以下分析中正确的是（）A．物体受到的静摩擦力与重力沿斜面的分力平衡B．物体所受重力沿垂直于斜面的分力就是物体对斜面的压力C．物体所受重力与斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力平衡D．斜面倾角越大，物体对斜面的压力就越大3．（4分）码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是（）A．集装箱太重B．推力总小于摩擦力C．集装箱所受合外力始终为零D．推力总小于最大静摩擦力4．（4分）关于合力的下列说法，正确的是（）A．几个力的合力就是这几个力的代数和B．几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力C．几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D．几个力的合力可能大于这几个力中最大的力5．（4分）如图示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后释放，它们同时沿竖直墙面下滑，已知m A＞m B，则物体B（）A．只受一个重力B．受到重力、摩擦力各一个C．受到重力、弹力、摩擦力各一个D．受到重力、摩擦力各一个，弹力两个6．（4分）某物体在四个共点力作用下处于平衡状态，若F4的方向沿逆时针方向转过90°角，但其大小保持不变，其余三个力的大小和方向均保持不变，此时物体受到的合力的大小为（）A．0 B．F4C．F4D．2F47．（4分）将力F分解成F1和F2，若已知F1的大小和F2与F的夹角（θ为锐角），则（）A．当F1＞Fsin θ时，有两解B．当F1=Fsin θ时，一解C．当Fsin θ＜F1＜F时，有两解D．当F1＜Fsin θ时，无解8．（4分）如图所示，举重运动员在抓举比赛时，使两臂上举后两臂间成钝角，手臂伸直后所受作用力沿手臂方向，一质量为75kg的运动员，在举起125kg的杠铃时，两臂成120°角，则此时运动员的每只手臂对杠铃的作用力F及运动员对地面的压力F N的大小分别为（g取10m/s2）（）A．F=1 250 N，F N=2 000 N B．F=1 250 N，F N=3 250 NC．F=625 N，F N=2 000 N D．F=722 N，F N=2 194 N9．（4分）如图为一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登，由于身背较重的行囊，重心上移至肩部的0点，总质量为60kg．此时手臂与身体垂直，手臂与岩壁夹角为53°．则手受到的拉力和脚受到的作用力分别为（设手、脚受到的作用力均通过重心O，g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）（）A．450N 800N B．480N 360N C．360N 480N D．800N 450N10．（4分）如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m，且M、m相对静止，此时小车受力个数为（）A．3 B．4 C．5 D．611．（4分）如图所示，水平推力F使物体静止于斜面上，则（）A．物体一定受3个力的作用B．物体可能受3个力的作用C．物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力D．物体一定受到沿斜面向上的静摩擦力12．（4分）放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B．A和B之间有一压缩的弹簧．A、B均处于静止状态，下列说法中正确的是（）A．B受到向右的摩擦力B．B对A的摩擦力向右C．地面对A的摩擦力向右D．地面对A没有摩擦力二、填空题（本题共2个小题，满分15分）13．（6分）在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（F与AO共线），图中是F1与F2合成的理论值；是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答：（填“变”或“不变”）．14．（9分）某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k．做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L0，弹簧下端挂一个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L1；弹簧下端挂两个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L2；…；挂七个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L7．（1）表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是．测量记录表：代表符号L0L1L2L3L4L5L6L7刻度数值/cm 1.70 3.40 5.10 8.60 10.3 12.1（2）实验中，L3和L7两个值还没有测定，请你根据上图将这两个测量值填入记录表中，并写在答题卷上．（3）充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了三个差值：d1=L4﹣L0=6.90cm，d2=L5﹣L1=6.90cm，d3=L6﹣L2=7.00cm．请你给出第四个差值：d4== cm．（4）根据以上差值，可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量△L．△L用d1、d2、d3、d4表示的式子为：△L=，代入数据解得△L= cm．（5）计算弹簧的劲度系数k= N/m．（g取9.8m/s2）三、计算题（本题共4个小题，满分37分）15．（6分）轻绳OA的O端固定，对A端施加两个水平力F1和F2的作用，使绳处于南偏东300的方向．其中F1的大小为3N，方向水平向东，如图所示．若F2的方向指向正南，试求该力大小以及此时绳上的拉力大小．16．（8分）如图所示，斜绳（与水平方向夹45°角）与水平绳最大承受拉力分别为20N和10N，竖直绳抗拉能力足够强，三绳系于O点，问：各绳均不断时，最多可悬吊多重的物体？17．（8分）如图，人重600牛，木块A重400牛，人与A、A与地面间的动摩擦因数均为0.2，现人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速直线运动，滑轮摩擦不计，求：（1）人对绳的拉力．（2）人脚给A的摩擦力方向和大小．18．（15分）如图甲所示，一固定的粗糙斜面的倾角为37°，一物块m=5kg在斜面上，若用F=50N的力沿斜面向上推物块，物块能沿斜面匀速上升，g=10m/s2，s in37°=0.6，cos37°=0.8．（1）求物块与斜面间的动摩擦因数μ；（2）若将F改为水平向右推力F′（如图乙），则F′为多大时才能使物块沿斜面匀速运动．（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）山东省潍坊一中2014-2015学年高一上学期单元测试物理试卷（相互作用）参考答案与试题解析一、选择题（本题共12个小题，每小题4分，共48分）1．（4分）在粗糙斜面上加速下滑的物体所受到的力是（）A．重力和斜面支持力B．重力，下滑力和对斜面的压力C．重力，摩擦力和斜面支持力D．重力，下滑力，摩擦力和斜面支持力考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．分析：建立问题情境，从受力分析的顺序对物体进行受力分析．其中下滑力是我们对重力分解后沿斜面向下的分力的称呼．解答：解：物体受重力，斜面对物体的支持力，滑动摩擦力．其中下滑力是我们对重力分解后沿斜面向下的分力的称呼，分析物体实际受到的力．故选C．点评：对物体受力分析是指物体受到的力，该物体对其他的物体施加的力不需要分析．要按照力的顺序分析力．2．（4分）物体静止在斜面上，以下分析中正确的是（）A．物体受到的静摩擦力与重力沿斜面的分力平衡B．物体所受重力沿垂直于斜面的分力就是物体对斜面的压力C．物体所受重力与斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力平衡D．斜面倾角越大，物体对斜面的压力就越大考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对物体受力分析，由共点力的平衡条件可明确各力间的关系．注意三力平衡时，任意两力的合力与第三力大小相等，方向相反．解答：解：A、物体静止在斜面上，在沿斜面方向上，受重力分力及摩擦力；二力大小相等，相互平衡；故A正确；B、压力是由形变产生的；而重力的分力只是大小上等于压力，不是说压力就是重力的分力；故B错误；C、物体受三力而处于平衡；故静摩擦力与支持力的合力一定与重力相互平衡；故C正确；D、压力N=mgcosθ；倾角越大，压力越小；故D错误；故选：AC点评：本题考查共点力平衡的应用，要注意三力合成时，任意两力的合力与第三个力等大反向为常用的解题方法．3．（4分）码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是（）A．集装箱太重B．推力总小于摩擦力C．集装箱所受合外力始终为零D．推力总小于最大静摩擦力考点：静摩擦力和最大静摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，集装箱处于平衡状态，所受的合力为零．解答：解：集装箱推不动，因为集装箱在水平方向上受推力和静摩擦力平衡合力为零，推力总小于最大静摩擦力．故C、D正确，A、B错误．故选CD．点评：解决本题的关键知道静摩擦力介于0和最大静摩擦力之间，物体推不动，因为推力和静摩擦力平衡．4．（4分）关于合力的下列说法，正确的是（）A．几个力的合力就是这几个力的代数和B．几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力C．几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D．几个力的合力可能大于这几个力中最大的力考点：合力的大小与分力间夹角的关系；力的合成．专题：平行四边形法则图解法专题．分析：（1）如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．（2）如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间．解答：解：A、力是矢量，根据力的平行四边形定则可知，几个力的合力就是这几个力的矢量和，故A错误；B、当两个力方向相同时，合力等于两分力之和，合力大于每一个分力；当两个分力方向相反时，合力等于两个分力之差，合力可能小于最小分力，由此可见：合力可能大于分力也有可能小于分力，故B错误，CD正确；故选：CD．点评：解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和；分析时考虑问题要全面，既要考虑到两个力同向，也要考虑反向的情况．5．（4分）如图示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后释放，它们同时沿竖直墙面下滑，已知m A＞m B，则物体B（）A．只受一个重力B．受到重力、摩擦力各一个C．受到重力、弹力、摩擦力各一个D．受到重力、摩擦力各一个，弹力两个考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：先对整体结合运动情况受力分析，得到只受重力，加速度为g，即做自由落体运动，然后对B结合运动情况受力分析，得到受力情况．解答：解：A、B整体同时沿竖直墙面下滑，受到总重力，墙壁对其没有支持力，如果有，将会向右加速运动，因为没有弹力，故也不受墙壁的摩擦力，即只受重力，做自由落体运动；由于整体做自由落体运动，处于完全失重状态，故A、B间无弹力，再对物体B受力分析，只受重力；故选：A．点评：本题关键先对整体受力分析，得到整体做自由落体运动，处于完全失重状态，故A与B间无弹力，最后再对B受力分析，得到其只受重力．6．（4分）某物体在四个共点力作用下处于平衡状态，若F4的方向沿逆时针方向转过90°角，但其大小保持不变，其余三个力的大小和方向均保持不变，此时物体受到的合力的大小为（）A．0 B．F4C．F4D．2F4考点：力的合成．分析：物体受多力平衡，则多力的合力为零；则F1、F2、F3的合力与F4大小相等方向相反；则将F4转动后，其他三力的合力不变，则变成了转后的F4与其他三力的合力的合成，则由平行四边形定则可求得合力．解答：解：物体在四个共点力作用下处于平衡状态，合力为零，F4的方向沿逆时针方向转过90°角，此时其它三个力的合力与F4大小相等，方向垂直，则物体受到的合力，即为F4．故选：B．点评：本题中应用了力的合成中的一个结论：当多力合成其合力为零时，任一力与其他各力的合力大小相等方向相反．7．（4分）将力F分解成F1和F2，若已知F1的大小和F2与F的夹角（θ为锐角），则（）A．当F1＞Fsin θ时，有两解B．当F1=Fsin θ时，一解C．当Fsin θ＜F1＜F时，有两解D．当F1＜Fsin θ时，无解考点：力的分解．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：根据平行四边形定则或者三角形定则作图分析：若F1＜Fsin30°，无解；若F1=Fsin30°，唯一解；若F＞F1＞Fsin30°，两解；若F1＞F，唯一解．解答：解：A、当Fsin θ＜F1＜F时，能构成两个平行四边形，分解得到的一组解是F1C和F2C，另一组解F1C′和F2C′，故A错误，C正确；B、如图所示，当F1=Fsin θ时，只能构成唯一的平行四边形，分解得到F1B和F2B，故B错误；D、当F1＜Fsin θ时，构不成完整的平行四边形，所以无解，故D正确；故选：CD．点评：本题关键是根据平行四边形定则作图分析，知道合力与分力是等效替代关系．8．（4分）如图所示，举重运动员在抓举比赛时，使两臂上举后两臂间成钝角，手臂伸直后所受作用力沿手臂方向，一质量为75kg的运动员，在举起125kg的杠铃时，两臂成120°角，则此时运动员的每只手臂对杠铃的作用力F及运动员对地面的压力F N的大小分别为（g取10m/s2）（）A．F=1 250 N，F N=2 000 N B．F=1 250 N，F N=3 250 NC．F=625 N，F N=2 000 N D．F=722 N，F N=2 194 N考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以杠铃为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件求出运动员两臂对杠铃的作用力．以运动员和杠铃整体为研究对象，由平衡条件求出地面对运动员的支持力，即可求得运动员对地面的压力F N．解答：解：以杠铃为研究对象，分析受力情况：重力mg和运动员两臂对杠铃的作用力F1和F2，作出力图如图．根据平衡条件得：2Fcos60°=mg得到：F=mg=125×10=1250N以运动员和杠铃整体为研究对象，分析受力可知：整体受到总重力为：G=（75+125）×10N=2000N，地面的支持力F N′，则有：N=G=2000N．由牛顿第三定律得知：运动员对地面的压力：F N=F N′=2000N故选：A．点评：本题用质点代替杠铃，对实际物体进行简化，方便研究．对于物体的平衡问题，关键是分析受力情况．9．（4分）如图为一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登，由于身背较重的行囊，重心上移至肩部的0点，总质量为60kg．此时手臂与身体垂直，手臂与岩壁夹角为53°．则手受到的拉力和脚受到的作用力分别为（设手、脚受到的作用力均通过重心O，g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）（）A．450N 800N B．480N 360N C．360N 480N D．800N 450N考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以运动员和行囊组成的整体为研究对象，分析受力情况：重力、岩壁对手臂的拉力和岩壁对脚的弹力，由平衡条件求解手受到的拉力和脚受到的作用力．解答：解：以运动员和行囊整体为研究对象，分析受力情况：重力Mg、岩壁对手臂的拉力F1和岩壁对脚的弹力F2，作出力图，如图所示．设运动员和行囊的质量分别为M．根据平衡条件得F1=Mgcos53°=600×0.6N=360NF2=Mgsin53°=600×0.8N=480N故选C点评：本题是实际问题，要将运动员和行囊进行简化，用质点代替，简单方便，正确作出力图是本题解题的关键．10．（4分）如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m，且M、m相对静止，此时小车受力个数为（）A．3 B．4 C．5 D．6考点：力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对物体受力分析是指分析物体的受力情况同时画出受力的示意图，本题可以先对m 受力分析，再结合牛顿第三定律对M受力分析．解答：解：先对物体m受力分析，受到重力、支持力和静摩擦力；再对M受力分析，受重力、m对它的垂直向下的压力和沿斜面向下的静摩擦力，同时地面对M 有向上的支持力，共受到4个力；故选B．点评：对物体受力分析可以按照先已知力，再重力，最后弹力和摩擦力，要结合弹力和摩擦力的产生条件判断，本题中墙壁虽与小车接触，但无弹力．11．（4分）如图所示，水平推力F使物体静止于斜面上，则（）A．物体一定受3个力的作用B．物体可能受3个力的作用C．物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力D．物体一定受到沿斜面向上的静摩擦力考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以物体为研究对象进行受力分析，由正交分解法得出沿斜面和垂直于斜面两个方向进行分析，由共点力的平衡条件可得出物体受力情况．解答：解：物体受重力、支持力及推力而处于静止，如图建立直角坐标系，将重力及推力分解，则在沿斜面方向上若重力的分力等于推力沿斜面向上的分力，而物体没有相对运动的趋势，故物体不受摩擦力；若向上的推力的分力大于重力的分力，则有向上的运动趋势，摩擦力向下；若推力分力小于重力的分力，则摩擦力向上；故物体可能受三个力也可能受四个力；而摩擦力的方向可能向上也可能向下，故ACD错误；B 正确；故选B．点评：若物体受三个明确力的作用而处于平衡时，一般用合成法进行分析；若受力超过四个时一般采用正交分解法进行分析．12．（4分）放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B．A和B之间有一压缩的弹簧．A、B 均处于静止状态，下列说法中正确的是（）A．B受到向右的摩擦力B．B对A的摩擦力向右C．地面对A的摩擦力向右D．地面对A没有摩擦力考点：共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：压缩状态的弹簧对B有向左的弹力，B有向左运动的趋势，受到向右的摩擦力，根据牛顿第三定律可知，B对A的摩擦力向左．对整体研究，地面对A没有摩擦力．解答：解：A、压缩状态的弹簧对B有向左的弹力，B有向左运动的趋势，受到向右的摩擦力．故A正确．B、由上可知：A对B的摩擦力向右，根据牛顿第三定律可知，B对A的摩擦力向左．故B 错误．C、D对整体研究，根据平衡条件分析可知，地面对A没有摩擦力．故C错误，D正确．故选AD点评：本题关键是灵活选择研究对象．对物体受力分析时往往根据平衡条件和牛顿第三定律来分析二、填空题（本题共2个小题，满分15分）13．（6分）在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（F与AO共线），图中F′是F1与F2合成的理论值；F是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答：不变（填“变”或“不变”）．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题；平行四边形法则图解法专题．分析：该实验采用了“等效法”，由于实验误差的存在，导致F1与F2合成的实际值（通过平行四边形定则得出的值），与理论值（实际实验的数值）存在差别，只要O点的作用效果相同，是否换成橡皮条不影响实验结果．解答：解：是F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F是F1与F2合成的实际值，F′是F1与F2合成的理论值，由于O点的作用效果相同，将两个细绳套换成两根橡皮条，不会影响实验结果．故答案为：F′，F，不变．点评：掌握实验原理，从多个角度来理解和分析实验，提高分析解决问题的能力．14．（9分）某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k．做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L0，弹簧下端挂一个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L1；弹簧下端挂两个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L2；…；挂七个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L7．（1）表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是L5；L6．测量记录表：代表符号L0L1L2L3L4L5L6L7刻度数值/cm 1.70 3.40 5.10 8.60 10.3 12.1（2）实验中，L3和L7两个值还没有测定，请你根据上图将这两个测量值填入记录表中，并写在答题卷上．（3）充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了三个差值：d1=L4﹣L0=6.90cm，d2=L5﹣L1=6.90cm，d3=L6﹣L2=7.00cm．请你给出第四个差值：d4=L7﹣L3=7.20 cm．（4）根据以上差值，可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量△L．△L用d1、d2、d3、d4表示的式子为：△L=，代入数据解得△L=1.74 cm．（5）计算弹簧的劲度系数k=28.57 N/m．（g取9.8m/s2）考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题．分析：1、用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位，即要有估读的．2、根据指针指示的刻度读出L3和L7的值．3、按照d1、d2、d3的表达式的规律表示出d4．4、d1、d2、d3、d4中每个数据中含有4个△L．3、充分利用测量数据，根据公式△F=k△x可以计算出弹簧的劲度系数k．其中△x为弹簧的形变量．解答：解：（1）刻度尺的最小分度值为1mm，读数时估读一位，记录数据要记录到0.1mm，所以长度L5应为10.30cm，L6为12.10cm．故错误的是L5，L6；（2）根据图所示读出指针指示的刻度数值：L3=6.85cm，L7=14.05cm；（3）根据题意：d4=L7﹣L3=14.05cm﹣6.85cm=7.20cm．（4）d1、d2、d3、d4中每个数据中含有4个△L，故△L=，代入数据得：△L=1.74cm；（5）充分利用测量数据，k===28.57N/m．故答案为：（1）L5；L6；（2）6.85，14.05（3）L7﹣L3；7.20；（4）；1.74；（5）28.57．点评：弹簧测力计的原理是在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比．对于实验问题，我们要充分利用测量数据求解可以减少误差．三、计算题（本题共4个小题，满分37分）15．（6分）轻绳OA的O端固定，对A端施加两个水平力F1和F2的作用，使绳处于南偏东300的方向．其中F1的大小为3N，方向水平向东，如图所示．若F2的方向指向正南，试求该力大小以及此时绳上的拉力大小．考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：由平衡条件可知，F1和F2的合力方向必沿OA方向，然后由平行四边形定则做出合力根据几何知识求解．解答：解：由题意及物体的平衡条件可知，F1和F2的合力方向必沿OA方向，所以有=tanθ即F2=解得F2=3（N）．轻绳上的拉力F与F1和F2的合力平衡，所以有F==6（N）．答：力F2大小为3N，此时绳上的拉力大小为6N．点评：考查力的合成与分解，掌握力的平行四边形定则，理解受力平衡的条件．16．（8分）如图所示，斜绳（与水平方向夹45°角）与水平绳最大承受拉力分别为20N和10N，竖直绳抗拉能力足够强，三绳系于O点，问：各绳均不断时，最多可悬吊多重的物体？考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：选结点O为研究对象，受力分析后应用平衡条件判断那根绳子先断，根据先断的绳子能承受的最大拉力求出最大重力．解答：解：画出受力分析图，并运用合成法：由几何知识解出 F OC=Gtan45°=GF斜==G讨论：当F OC=10N时F斜=10N＜20N此时最多可悬吊的物体重G=F OC=10N答：各绳均不断时，最多可悬吊10N的物体．点评：本题为平衡条件的应用，关键点时判断那根绳子先断，分别用两根绳子能承受的最大拉力求出重物的重力，取小的即可．17．（8分）如图，人重600牛，木块A重400牛，人与A、A与地面间的动摩擦因数均为0.2，现人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速直线运动，滑轮摩擦不计，求：（1）人对绳的拉力．（2）人脚给A的摩擦力方向和大小．。
山东省潍坊市第一中学高一上学期物理期末考试试卷
山东省潍坊市第一中学高一上学期物理期末考试试卷一、选择题1．如图所示，物体A和B受到的重力分别为10N和8N，不计弹黄秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为（）A．18N B．8N C．2N D．10N2．建筑工人用图示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0．500m／s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取10m／s2．)A．510 N B．490 N C．890 N D．910 N2m/s，则该汽车在任意1s内3．汽车沿平直公路做匀加速直线运动时，其加速度大小为2（）A．位移一定为2mB．速度一定变化2m/sC．末速度一定是初速度的2倍D．末速度比下1s的初速度小2m/s4．将一小球以5m/s的速度水平抛出，经过1s小球落地，不计空气阻力g=10m/s2．关于这段时间小球的运动，下列说法正确的是（）A．小球着地速度是10m/sB．小球竖直方向的位移是10mC．小球着地速度是5m/sD．小球水平方向位移是5m5．如图所示，当小车向右加速运动时，物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则（）A．物块M受摩擦力增大B．物块M对车厢壁的压力增大C．物块M沿车厢向下运动D．物块M沿车厢向上运动6．滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零．已知滑块通过斜面中点时的速度为v，则滑块在前一半路程中的平均速度大小为（）A．21 2vB．（2+1）v C．2vD．1 2 v7．下面哪一组单位属于国际单位制中基本物理量的基本单位（）A．m、kg、S B．g、m/s2、SC．m、N、s D．kg、m/s、S8．一小孩在地面上用玩具枪竖直向上射出初速度为比的塑料小球，若小球运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，小球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t1时刻球到达最高点，再落回地面，落地速率为v1，下列说法中正确的是（）A．小球上升过程中的平均速率小于02vB．小球下降过程中的平均速率小于12vC．小球射出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值为零D．小球的加速度在上升过程中逐渐增大，在下降过程中逐渐减小9．如图所示，有两条位于同一竖直平面内的水平轨道，轨道上有两个物体A和B，它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接，物体A以速率v A＝10m/s匀速运动，在绳与轨道成30°角时，物体B的速度大小v B为（）A．53m/s3B．20 m/s C．3m/s3D．5 m/s10．在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动，甲在冰上滑行的距离比乙远。
【物理】山东省潍坊市2015届高三上学期期末考试(精校解析版)
2015届山东潍坊高三上学期期末物理卷1．某质点做直线运动，其速度随时间变化的v —T 图象如图所示，则质点( )A ．初速度大小是0B ．初速度大小是L m ／sC ．加速度大小是0.5m ／s 2D ．加速度大小是1m ／s 2 【答案】BC【解析】根据v -T 图像可知：零时刻，即y 轴上的截距是1m/s ，初速度大小是L m ／s ，A 错误、B 正确；在2s 时间内，速度从1m/s 增加到2m/s ，根据加速度的定义a =tv∆∆，a =0.5m ／s 2，C 正确、D 错误。
【考点】v -T 图像2．某同学站在竖直升降机内，升降机做下列哪些运动时，该同学处于超重状态（ ） A ．加速上升 B ．减速上升 C ．加速下降 D ．减速下降 【答案】AD【解析】当物体对悬挂物的拉力或对支撑面的压力大于它本身的重力，是超重现象；当物体对悬挂物的拉力或对支撑面的压力小于它本身的重力，是失重现象．超重和失重时，本身的重力没变．超重时，根据牛顿第二定律，加速度的方向向上；失重时，加速度的方向向下．加速上升和减速下降，加速度向上，属于超重，AD 正确；减速上升和加速下降，加速度向下，属于失重，BC 错误。
【考点】牛顿第二定律、超重和失重3．如图所示，实线表示某静电场的电场线。
虚线表示该电场的等势面，a 、b 是电场中的两点．以下判断正确的是（ ）A．a点的场强大于b点的场强B．a点的电势高于b点的电势C．正电荷在a点的电势能大于在b点的电势能D．将负电荷从a点移到b点电场力对其做正功【答案】BC【解析】图中实线电场线，电场线的疏密表示电场强度的强弱，所以，b点的场强大于a点的场强，A错误；沿电场线方向电势降低，a点的电势高于b点的电势，B正确；正电荷受力方向与电场方向一致，从a点移到b点，电场力做正功，电势能降低，C正确；负电荷受力方向与场强方向相反，将负电荷从a点移到b点电场力对其做负功，D错误。
山东省潍坊市高一上学期物理期末考试
山东省潍坊市高一上学期物理期末考试一、选择题1．如图所示是一质点做直线运动的v－t图象，据此图象可以得到的正确结论是A．质点在第1 s末停止运动B．质点在第1 s末改变运动方向C．质点在第2 s内做匀减速运动D．质点在前2 s内的位移为零2．滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零．已知滑块通过斜面中点时的速度为v，则滑块在前一半路程中的平均速度大小为（）A．21 2vB．（2+1）v C．2vD．1 2 v3．关于速度、速度的变化、加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化越大，加速度就一定越大B．速度为零，加速度一定为零C．速度很小，加速度可能很大D．速度变化越慢，加速度可能越大4．1924年瑞典的丁·斯韦德贝里设计了超速离心机，该技术可用于混合物中分离蛋白。
如图所示，用极高的角速度旋转封闭的玻璃管一段时间后，管中的蛋白会按照不同的属性而相互分离、分层，且密度大的出现在远离转轴的管底部。
己知玻璃管稳定地匀速圆周运动，管中两种不同的蛋白P、Q相对于转轴的距离分别为r和2r，则（）A．蛋白P受到的合外力为零B．蛋白受到的力有重力、浮力和向心力C．蛋白P和蛋白Q的向心力之比为1:2 D．蛋白P和蛋白Q的向心加速度之比为1:2 5．如图所示，在加速上升的电梯中，小明站在一个台秤上．下列说法正确的是A．人对秤的压力与秤对人的支持力是一对平衡力B．秤对人的支持力与人的重力是一对平衡力C．秤对人的支持力等于人对秤的压力D．人处于失重状态6．小明同学在水平面上用水平恒力推动木箱做与加速直线运动．小明在思考，怎么样才能使木前的加速度变为原来的2倍（）A．将水平推力增大到原来的2倍B．将阻力减少到原来的1 2C．将物体的质量增大到原来的2倍D．将物体的推力和阻力都增大到原来2倍7．水平桌面上放着一本书，下列有关书与桌面之间的作用力的说法中，正确的是（）A．书受的重力就是桌面受到的压力B．书受到了支持力是因为桌面产生了形变C．书发生了形变，因此书受到了支持力D．桌面受到的压力和桌面给书的支持力不是桌面与书之间的相互作用8．关于加速度a的方向，下列说法中正确的是A．由a＝vt∆∆可知，加速度a的方向与速度增量Δv的方向可能相反B．加速度a的方向与初速度v0的方向相同C．如果物体的加速度a的方向与初速度v0的方向相同，则物体做加速运动D．只要加速度a＞0，物体就做加速运动9．如图所示，竖直放置的玻璃管内放置着一片树叶和一个小石子，现将玻璃管迅速翻转180°，玻璃管内非真空，下列说法正确的是（）A．树叶和小石子同时落到底部B．小石子在下落过程中，处于失重状态C．树叶在下落过程中，处于超重状态D ．将玻璃管抽成真空，重复上述实验，在树叶和小石子下落过程中，树叶和小石子都处于超重状态10．如图所示，小张和小李同时从A 出发，分别沿路径1、2先后到达B 、C 点，线段AB 、AC 的长度相等，下列说法正确的是（ ）A ．两人所走的路程相同B ．两人的位移大小相同C ．两人到达的时刻相同D ．两人在途中经历的时间相同11．下列有关质点的说法正确的是（ ）A ．只有细小的物体才能看成质点B ．物体在任何情况下都能看成质点C ．研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点D ．研究地球公转的规律时，可以把地球看成质点12．如图所示，一个重球挂在光滑的墙上，若保持其他条件不变，而将绳的长度增加时，则（ ）A ．球对绳的拉力增大B ．球对墙的压力增大C ．球对墙的压力不变D ．球对墙的压力减小13．如图所示，对贴在竖直墙面上的物块施加某水平力F 的作用，力F 随时间的变化关系式为F kt =，物块从0t =时刻开始释放，关于物块运动的过程中，下列说法正确的是( )A ．物块的速度先增大后减小B ．物块的加速度先减小后增大C．墙面对物块的摩擦力一定增大D．墙面对物块的摩擦力始终小于物块的重力14．关于摩擦力，下列说法正确的是()A．人正常行走时，鞋底受到滑动摩擦力的作用B．杂技演员沿竖直杆匀速下滑时，演员受到的摩擦力的方向向下C．当增大竖直握住酒瓶的手的握力时，酒瓶受到的摩擦力将增大D．在冰面上洒些细土再走上去就不易滑到，是因为鞋底受到的最大静摩擦力增大了15．下列各组物理量中，全部都是矢量的是A．位移、加速度、速度、时间B．速度、力、时间、平均速度C．位移、速度、加速度、平均速度D．速度、质量、加速度、路程16．如图，汽车向右沿直线做匀减速运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，用Δv表示速度的变化量，则（）A．汽车的加速度方向与v1的方向相同B．汽车的加速度方向与v2的方向相同C．汽车的加速度方向与v1的方向相反D．汽车的加速度方向与Δv的方向相反17．质量为10kg的物体在光滑水平面上受到20N的水平拉力作用，由静止开始做匀加速直线运动，4s末撤去拉力，第5s末物体的速度和加速度分别为( )A．v=8m/s；a=0 B．v=8m/s；a=2m/s2C．v=10m/s；a=0 D．v=10m/s；a=2m/s2 18．如图，三根绳子一端结在一起，绳子OA和OB另一端固定在天花板上。
山东省潍坊市一中高一物理第一学期期末考试卷
山东省潍坊市一中高一物理第一学期期末考试卷一、选择题1．由吴京主演的《攀登者》，重现了中国人攀登珠穆朗玛峰的英勇历史，体现了中国人不畏艰险，自强自立的爱国精神。
如图为影片中登山队员的登山的照片。
已知其中一名队员重为G，静止时，绳子与竖直方向的夹角为60o,绳子拉力也为G，则此时山峰对该队员的作用力（）A．就是山峰对该对员的支持力B．大小为3 2 GC．大小为GD．方向可能水平向左2．一质点沿曲线从M点运动到N点，它在P点时的速度v方向和加速度a方向可能是A．B．C．D．3．关于超重和失重，下列说法正确的是A．物体处于超重时，物体一定在上升B．物体处于失重状态时，物体可能在上升C．物体处于完全失重时，他的重力为零D．物体在完全失重时，它所受到的合外力为零4．在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x=20t-2t2（x的单位是m，t单位是s）．则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为（）A．18m B．32m C．48m D．50m5．盐城某火车转弯处规定速度为60km/h，下列说法中正确的是（）A．轨道的弯道应是内轨略高于外轨B．轨道的弯道应是外轨和内轨等高C．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮无侧向压力D．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮有侧向压力6．滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零．已知滑块通过斜面中点时的速度为v，则滑块在前一半路程中的平均速度大小为（）A．21 2vB．（2+1）v C．2vD．1 2 v7．关于力学单位制下列说法正确的是（）A．kg、m/s、N是导出单位B．kg、s、J是基本单位C．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=maD．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g8．竖直升空的火箭，其v-t图像如图所示，由图可知以下说法中正确的是( )A．火箭上升的最大高度为16000mB．火箭上升的最大高度为48000mC．火箭经过120s落回地面D．火箭上升过程中的加速度始终是20m/s29．如图所示，A、B两物体紧贴在圆筒的竖直内壁上，且随圆筒一起做匀速圆周运动，则A．周期T A<T B B．周期T A>T BC．线速度v A=v B D．线速度v A>v B10．某跳水运动员在3m长的踏板上起跳，通过录像观察到踏板和运动员要经历图示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则（）A．运动员在A点具有最大速度B．运动员在B处与踏板分离C．运动员和踏板由C到B的过程中，向上做匀加速运动D．运动员和踏板由C到A的过程中，运动员先超重后失重11．如图所示，相隔一定距离的两个相同的圆柱体A、B固定在等高的水平线上，一轻绳套在两圆柱体上，轻绳下端悬挂一重物，不计轻绳和圆柱体间的摩擦。
山东省潍坊第一中学高一 物理上学期期末考试试题卷 及解析
山东省潍坊第一中学高一物理上学期期末考试试题卷及解析一、选择题1．如图，滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零．对于该运动过程，若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t表示时间，则下列图象最能正确描述这一运动规律的是（）A．B．C．D．2．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。
以下是生活中对“加速度”的几种说法，其含义与物理学中的加速度不同的是（）A．高铁列车比汽车运行快B．小汽车比大货车提速快C．汽车刹车太急D．跑车比一般汽车的加速性能好3．如图所示，木板B托着木块A在竖直平面内做匀速圆周运动，A、B保持相对静止．a、b、c、d四个位置分别是运动过程中的最右边、最高点、最左边和最低点．下列判断中正确的是A．在a点A对B的压力最大B．在b点A对B的压力最小C．在c点A受B的摩擦力最大D．在d点A受B的摩擦力向右4．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间的夹角为90°时合力大小为20N；则当它们间夹角为120°时，合力的大小为（）A．40 N B．2N C．2N D．10N5．一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽300m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（）A．能到达正对岸B．渡河的时间可能少于100sC．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为400mD．以最短位移渡河时，位移大小为300m6．一汽车通过拱形桥顶点时速度为10 m/s，车对桥顶的压力为车重的3/4，如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力，车速至少为;A．15 m/s B．20 m/sC．25 m/s D．30 m/s7．对于平抛运动，下列说法正确的是（）A．落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关B．平抛运动是加速度方向变化的曲线运动C．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量都是相等的D．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内速度的增量都是相同的8．如图所示，在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体，物体与壁间的动摩擦因数μ，要使物体不致下滑，车厢前进的加速度至少应为（重力加速度为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）A．μg B．gμC．gμD．g9．如图是某物体沿直线运动的位移—时间图象，则它的运动情况应该是（）A．先加速，后减速B．先静止，然后沿斜面加速下滑C．先静止，然后向x轴负方向运动D．先沿x轴负方向加速运动，然后静止10．某中学举行秋学期运动会，在100m竞赛中，测得某一运动员5s瞬时速度为10.4m/s，10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s。
山东省潍坊市一中高一物理第一学期期末考试卷
山东省潍坊市一中高一物理第一学期期末考试卷一、选择题1．如图所示，在加速上升的电梯中，小明站在一个台秤上．下列说法正确的是A．人对秤的压力与秤对人的支持力是一对平衡力B．秤对人的支持力与人的重力是一对平衡力C．秤对人的支持力等于人对秤的压力D．人处于失重状态2．足球运动员已将足球踢向空中，如图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是（G为重力，F为脚对球的作用力，Ff为空气阻力）（）A．B．C．D．3．翻滚过山车是大型游乐园里比较刺激的一种娱乐项目．如图所示，过山车（可看成质点）从高处冲下，过M点时速度方向如图所示．在圆形轨道内经过A、B、C三点，下列说法正确的是A．过山车运动到最高点B时，速度和加速度的大小均为零B．过山车受到重力、弹力、摩擦力和向心力C．过山车经过A、C两点时的速度相同D．过山车做变加速运动4．在中国海军护舰编队“巢湖”“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是（）A．“4500海里”指的是护航舰艇的位移B．用GPS定位系统研究“千岛湖”舰位置时，可将“千岛湖”舰看作质点C．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的D．根据本题给出的条件可以求出护舰编队此次航行过程中的平均速度5．如图所示，一定质量的物体用轻绳AB悬挂于天花板上，用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中A．F逐渐变大，T逐渐变大B．F逐渐变大，T不变C．F逐渐变小，T不变D．F逐渐变小，T逐渐变小6．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间的夹角为90°时合力大小为20N；则当它们间夹角为120°时，合力的大小为（）A．40 N B．102N C．202N D．10N7．一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽300m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（）A．能到达正对岸B．渡河的时间可能少于100sC．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为400mD．以最短位移渡河时，位移大小为300m8．滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零．已知滑块通过斜面中点时的速度为v，则滑块在前一半路程中的平均速度大小为（）A．21vB．（2+1）v C．2vD．1 2 v9．如图所示，物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速运动．设A、B之间的摩擦力大小为f1，B与水平桌面间的摩擦力大小为f2，保持A、B相对静止，逐渐增大F，则 ( )A．f1不变、f2变大B．f1变大、f2不变C．f1和f2都不变D ．f 1和f 2都变大10．某同学想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识，便想了个妙招．如图所示，用A 、B 两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了．下列说法中正确的是( )A ．这不可能，因为该同学根本没有用力去推衣橱B ．这不可能，因为无论如何该同学的力气也没那么大C ．这不可能，A 板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力D ．这有可能，A 板对衣橱的推力可以足够大11．下列有关质点的说法正确的是（ ）A ．只有细小的物体才能看成质点B ．物体在任何情况下都能看成质点C ．研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点D ．研究地球公转的规律时，可以把地球看成质点12．在第十一届全运会男子举重56公斤级比赛中，龙清泉以302公斤的总成绩获得冠军，并以169公斤超该级别挺举世界纪录．如图所示，设龙清泉所举杠铃的总重为G ，杠铃平衡时每只手臂与竖直线所成的夹角为30°，则他每只手臂承受的张力为（ ）A ．2GB ．3GC ．3GD ．G13．从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度．可是当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为（ ）A ．牛顿第二定律不适用于静止物体B ．根据a=F/m 和判断，加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到C ．推力小于静摩擦力，加速度是负值D ．重力、地面支持力、推力和静摩擦力的合力等于零．根据牛顿第二定律加速度等于零，所以原来静止的桌子还是静止的14．如图所示，质量为m 的物体放在水平地面上，受到力F 的作用后仍静止，则（ ）A．物体所受摩擦力大于F，所以物体没被拉动B．物体对地面的压力大小等于mgC．地面对物体的支持力等于FsinθD．物体受的合力为零15．飞机着陆后在跑道上滑行时做匀减速直线运动，已知其初速度是60m/s，加速度大小是6m/s2，则飞机着陆后12s内的位移大小是（）A．288 m B．300 m C．600 m D．360 m16．如图所示，轻弹簧的两端各受10N的拉力F作用，弹簧平衡时伸长了5cm（在弹性限度内），那么下列说法中正确的是A．该弹簧的劲度系数k=200N/mB．该弹簧的劲度系数k=400NmC．根据公式k=Fx，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大D．弹簧的弹力为20N17．下列说法，正确的是( ）A．两个物体只要接触就会产生弹力B．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合C．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的18．关于摩擦力，下列说法正确的是()A．人正常行走时，鞋底受到滑动摩擦力的作用B．杂技演员沿竖直杆匀速下滑时，演员受到的摩擦力的方向向下C．当增大竖直握住酒瓶的手的握力时，酒瓶受到的摩擦力将增大D．在冰面上洒些细土再走上去就不易滑到，是因为鞋底受到的最大静摩擦力增大了19．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法符合历史事实的是（）A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B．伽利略让铜球从斜面滚下，测出了其运动速度与下落时间成正比C．伽利略通过实验直接证实了自由落体运动是初速为零的匀加速直线运动D．伽利略通过实验发现了路程与时间平方成正比的规律，建立了匀加速运动的概念20．如图，滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零．对于该运动过程，若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t表示时间，则下列图象最能正确描述这一运动规律的是（）A．B．C．D．二、多选题21．如图所示，质量均为m的物块A、B用轻弹簧相连放置于倾角为α的光滑固定斜面上，物块B与垂直于斜面的挡板C接触，物块A系一轻质细绳，细绳绕过斜面顶端的定滑轮系一重物D，细绳与轻弹簧均与斜面平行，平衡时物块B恰好不离开挡板。
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2014-2015学年山东省潍坊一中高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全部选对得4分，对而不全得2分）1．（4分）下列说法中哪些是正确的是（）A．静止的物体没有惯性B．物体在不受力的理想情况下没有惯性C．汽车行驶速度越大速度惯性越大D．质量越大的特优惯性越大2．（4分）关于运动和力的关系，下列说法正确的是哪些（）A．力是维持物体运动的原因B．力只能改变物体运动速度的大小C．力是物体产生加速度的原因D．力是改变物体运动状态的原因3．（4分）在国际单位制中，力学的三个基本单位是（）A．N、m、s B．kg、m、s C．N、kg、s D．N、kg、m4．（4分）下列说法中正确的是哪个（）A．物体受到一个不为零的恒定外力作用时，它的运动状态一定改变B．物体受到合外力不为零时，一定做变速运动C．物体受到的合外力为零时，一定处于静止状态D．物体受到的合外力为零就是牛顿第一定律成立的条件5．（4分）一静止物体仅在外力F作用下开始运动，经一段时间后，外力F方向突然改变为原来的反方向，则此物体（）A．加速度立即反向B．速度立即反向C．速度方向和加速度方向均不会立即改变D．物体的加速度方向与原来加速度方向相反，而速度方向不会立刻改变6．（4分）跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是（）A．运动员给地面的压力等于运动员受到的重力B．地面给运动员的支持力大于运动员受到的重力C．地面给运动员的支持力大于运动员对地面的压力D．地面给运动员的支持力的大小等于运动员对地面的压力的大小7．（4分）放在光滑水平面上的物体同时受到水平向右的力F1和水平向左的力F2，原先F1＞F2，物体从静止开始运动后，在F2不变、F1的大小逐渐减小，直到等于F 2的过程中（）A．物体向右运动，速度逐渐增大B．物体向左运动，速度逐渐增大C．物体向右运动，速度逐渐减小D．物体向右运动，加速度逐渐减小8．（4分）用枪竖直向上射出一颗子弹，设空气阻力与子弹速度大小成正比，子弹从射出点升到最高点后，又落回射出点，则在这个过程中，子弹的加速度最大值在（）A．子弹出枪口时B．子弹在最高点时C．子弹落回到射出点时D．子弹上升到最大位移的中点时9．（4分）如图所示，质量为m的小球被水平绳AO和与竖直方向成θ角的轻弹簧系着处于静止状态，现用火将绳AO烧断，在绳AO烧断的瞬间，下列说法正确的是（）A．弹簧的拉力F=B．弹簧的拉力F=mgsinθC．小球的加速度为a=gtanθ D．小球的加速度a=gsinθ10．（4分）如图所示为一具有光滑斜面的小车，斜面的倾角为θ，则使斜面上的物体能与斜面小车共同运动的加速度是（）A．向左gsin θB．向右gC．向左gtan θ D．向左gcos θ11．（4分）如图所示，一轻弹簧竖直固定在地面上，一物体从弹簧正上方某处自由下落并落在弹簧上，弹簧在压缩过程中始终遵循胡克定律．从球接触弹簧开始，直到把弹簧压缩到最短为止的过程中（）A．速度和加速度一直减小B．速度先增大后减小，加速度一直减小C．速度先增大后减小，加速度先减小后增大D．速度一直减小，加速度先减小后增大12．（4分）光滑的水平面上，两物体A和B叠放在一起，物体A质量为m，物体B质量为2m，水平力F作用在物体B上，A和B间的动摩擦因数为µ，下列说法正确的是（）A．只要F小于µmg，A和B就会相对静止共同向前加速B．只要F小于3µmg，A和B就会相对静止共同向前加速C．若F=µmg，则AB间的摩擦力大小为µmgD．若F=4µmg，则AB间的摩擦力大小为µmg二、实验题（每空3分，共18分）13．（3分）图示为伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：①两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面．②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度．③减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度．④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动．在上述设想的步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论，下面关于这些事实和推论的分类正确的是（）A．①是事实，②③④是推论B．②是事实，①③④是推沦C．③是事实，①②④是推论D．④是事实，①②③是推论14．（15分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中（1）实验台上备有下列器材：A．电磁打点计时器，纸带及复写纸片；B．附有定滑轮的长木板；C．小车；D．6V蓄电池E．弹簧秤F．小桶、细绳、沙子；G．低压交流学生电源；H．秒表；Ⅰ．天平（附砝码）；J．刻度尺本实验不需要的器材有：．（2）按实验要求装置好器材后，应按一定的步骤进行实验，下述操作步骤的安排顺序不尽合理，请将合理的顺序用字母代号填写在横线上：A、保持重物的质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次B、保持小车的质量不变，改变重物的质量，测出加速度，重复几次C、用天平测出小车和重物的质量D、平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动E、挂上重物，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点F、根据测量的数据，分别画出a﹣F和a﹣1/M的图线（3 ）为减小实验误差，要求小车质量M和沙桶及沙的质量m大小关系应满足：M m；并且平衡摩擦力后，再改变小车质量时平衡摩擦力（填“需要”或“不需要”）．（4）实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，各计数点间距离如图中所示，单位是cm．小车的加速度为m/s2．（保留3位有效数字）三、解答题（共3小题，满分34分）15．（10分）质量为4kg的物体静止于水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，物体受到大小为20N，与水平方向成θ=30°角斜向上的拉力F作用时沿水平面做匀加速运动，求物体的加速度的大小？（=1.732，g取10m/s2）16．（10分）物体以12m/s的初速度从斜面底端冲上倾角为37°的斜坡，已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.25，（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：（1）物体沿斜面上滑的最大位移；（2）物体再滑到斜面底端时的速度大小．17．（14分）如图所示，底座A上装有0.5m的直立杆，座和杆总质量为0.2kg，杆上套有质量为m=0.05kg的小环B，它与杆始终有摩擦且大小不变．当环从底座上以4m/s的初速度飞起时，刚好能到达杆的顶端，g取10m/s2．求：（1）在环升起过程中，底座对水平面压力为多大？（2）要想让底座对地面没有压力，则环飞起时的初速度至少是多大？2014-2015学年山东省潍坊一中高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全部选对得4分，对而不全得2分）1．（4分）下列说法中哪些是正确的是（）A．静止的物体没有惯性B．物体在不受力的理想情况下没有惯性C．汽车行驶速度越大速度惯性越大D．质量越大的特优惯性越大【解答】解：A、因为任何物体在任何情况下都有惯性，与是否静止无关。
故A 错误；B、惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，故D正确，BC错误。
故选：D。
2．（4分）关于运动和力的关系，下列说法正确的是哪些（）A．力是维持物体运动的原因B．力只能改变物体运动速度的大小C．力是物体产生加速度的原因D．力是改变物体运动状态的原因【解答】解：A、力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动的原因是物体的惯性，故A错误。
B、力是改变物体运动状态的原因，故力是产生加速度的原因，力可以改变物体的速度的大小，也可以改变物体受到的方向，故B错误。
C、力是改变物体运动状态的原因，故力是产生加速度的原因，故C正确。
D、力是产生加速度的原因，物体的加速度不为0，物体的运动状态就会发生改变，故D正确。
故选：CD。
3．（4分）在国际单位制中，力学的三个基本单位是（）A．N、m、s B．kg、m、s C．N、kg、s D．N、kg、m【解答】解：力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，所以B正确。
故选：B。
4．（4分）下列说法中正确的是哪个（）A．物体受到一个不为零的恒定外力作用时，它的运动状态一定改变B．物体受到合外力不为零时，一定做变速运动C．物体受到的合外力为零时，一定处于静止状态D．物体受到的合外力为零就是牛顿第一定律成立的条件【解答】解：A、物体受到一个恒定外力作用时，一定有加速度，故运动状态一定改变，故A正确；B、物体受到的合外力不为零时，一定有加速度，一定做变速运动，合力是恒力时，一定做匀变速运动。
故B正确；C、物体受到的合外力为零时，加速度为零，处于静止状态或匀速直线运动状态，故C错误；D、牛顿第一定律是指物体具有保持原来的运动状态的性质，与是否受力无关；故D错误；故选：AB。
5．（4分）一静止物体仅在外力F作用下开始运动，经一段时间后，外力F方向突然改变为原来的反方向，则此物体（）A．加速度立即反向B．速度立即反向C．速度方向和加速度方向均不会立即改变D．物体的加速度方向与原来加速度方向相反，而速度方向不会立刻改变【解答】解：A、注意加速度的瞬时性可得，力变向则加速度立即变向，故A正确；B、由于惯性，速度不会立即变向，故B错误；CD、由AB分析可得，C错误、D正确。
故选：AD。
6．（4分）跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是（）A．运动员给地面的压力等于运动员受到的重力B．地面给运动员的支持力大于运动员受到的重力C．地面给运动员的支持力大于运动员对地面的压力D．地面给运动员的支持力的大小等于运动员对地面的压力的大小【解答】解：运动员在起跳过程中运动员的加速度竖直向上，根据牛顿第二定律可知运动员所受合力竖直向上，故地面对运动员的支持力大于运动员的重力，由牛顿第三定律可知，运动员受到的支持力等于运动对地面的压力，故A错误，B 正确，C错误，D正确；故选：BD。
7．（4分）放在光滑水平面上的物体同时受到水平向右的力F1和水平向左的力F2，原先F1＞F2，物体从静止开始运动后，在F2不变、F1的大小逐渐减小，直到等于F2的过程中（）A．物体向右运动，速度逐渐增大B．物体向左运动，速度逐渐增大C．物体向右运动，速度逐渐减小D．物体向右运动，加速度逐渐减小【解答】解：A、若以向右为正方向，则合力为：F=F1﹣F2，该过程中合力的变化范围为从F1﹣F2减小到零，由牛顿第二定律可得：F=ma可知，加速度也是逐渐减小，由于加速度的方向始终与速度的方向相同，所以物体做加速度减小的加速运动；故AD正确，BC错误。