山东省潍坊市2020年高一物理期中考试试题
2020-2021学年山东省潍坊市高一上学期期中考试物理试卷及答案解析
2020-2021学年山东省潍坊市高一上学期期中考试物理试卷一．选择题（共12小题，满分48分）
1．下面叙述情境中的物体可以被当作质点的有（）
A．拍摄在天空展翅翱翔的雄鹰
B．研究如何将足球踢出“香蕉球”
C．测量列车在平直轨道上运动的速度
D．研究内部结构的分子
2．某班教室有前后两个门，一次课间活动时，该班的甲、乙两同学（均视为质点）同时出教室前门去室外各自活动，活动后又同时从后门进入教室。
则从出教室到进教室这段时间内，两同学一定相同的物理量是（）
A．路程B．平均速度
C．出教室门时的速度D．进教室门时的速度
3．（4分）下列说法正确的是（）
A．速度的变化量越大，则加速度就越大
B．物体在某时刻速度为零，其加速度也一定为零
C．当物体沿直线朝一个方向运动时，位移就是路程
D．速度变化率小，速度一定变化慢
4．（4分）在下列图象中，描述质点做匀速直线运动的是（）
A．B．
C．D．
5．（4分）观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）
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2020-2021学年山东省潍坊市高一上学期期中考试物理试卷
2020-2021学年山东省潍坊市高一上学期期中考试物理试卷一．选择题（共12小题，满分48分）1．下面叙述情境中的物体可以被当作质点的有（）A．拍摄在天空展翅翱翔的雄鹰B．研究如何将足球踢出“香蕉球”C．测量列车在平直轨道上运动的速度D．研究内部结构的分子【解答】解：A、拍摄在天空展翅翱翔的雄鹰时要注意雄鹰的姿态，故不能视为质点，故A错误；B、研究如何将足球踢出“香蕉球”时，要分析球的大小和形状，故不能视为质点，故B错误；C、测量列车在平直轨道上运动的速度时，列车的大小和形状可以忽略，故可以视为质点，故C正确；D、研究内部结构的分子时，分子的大小和形状不能忽略，故不能视为质点，故D错误。
故选：C。
2．某班教室有前后两个门，一次课间活动时，该班的甲、乙两同学（均视为质点）同时出教室前门去室外各自活动，活动后又同时从后门进入教室。
则从出教室到进教室这段时间内，两同学一定相同的物理量是（）A．路程B．平均速度C．出教室门时的速度D．进教室门时的速度【解答】解：B、根据题目我能确定的就是初末位置相同，位移相等，时间相同，所以平均速度相等，故B正确；A、路程为运动轨迹长度，不确定，故A错误；CD、进出教室门时的速度为瞬时速度，不确定，故CD错误；故选：B。
3．（4分）下列说法正确的是（）A．速度的变化量越大，则加速度就越大B．物体在某时刻速度为零，其加速度也一定为零C．当物体沿直线朝一个方向运动时，位移就是路程D．速度变化率小，速度一定变化慢【解答】解：A、根据加速度的定义式a=△v△t，加速度等于速度的变化率。
物体的速度变化量大，加速度不一定大，故A错误；B、加速度等于速度的变化率，物体在某时刻速度为零，其加速度不一定为零，故B错误；C、位移是矢量，路程是标量，两者不能等同，不能说位移就是路程，故C错误；D、加速度等于速度的变化率，速度变化率小，速度一定变化慢，故D正确。
故选：D。
4．（4分）在下列图象中，描述质点做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．【解答】解：A、图中速度随时间不变，即匀速直线运动，故A正确；B、图中速度随时间均匀增加，匀加速直线运动，故B错误；C、图中速度随时间均匀减小，匀减速直线运动，故C错误；D、图中v﹣t图线的斜率不断增大，表示加速度不断增大的直线运动，故D错误；故选：A。
山东省潍坊市高一上学期期中考试 物理 含答案bychun
试卷类型：A高一物理2020.11 注意事项：1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，考试时间90分钟，满分100分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、座号等填写在答题卡指定位置。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，请按照题号在答题卡上各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.伽利略的研究方法对于科学研究具有重大的启蒙作用，至今仍具有重要意义。
下列哪个是伽利略探究物体下落规律的过程A.猜想－问题－合理外推－数学推理－实验验证－得出结论B.问题－猜想－实验验证－数学推理－合理外推－得出结论C.问题－猜想－数学推理－实验验证－合理外推－得出结论D.猜想－问题－合理外推－实验验证－数学推理－得出结论2.某同学乘坐出租车回家，自己乘坐的出租车在路边停住，看到车外相邻并排同向行驶的另一出租车时，感觉自己在后退。
下列分析正确的是A.该同学选择的参考系是自己乘坐的出租车B.另一出租车在向前行驶C.若出租车行驶时速度计示数为30km/h，这是出租车的平均速度D.若出租车计价器显示行驶了5km，这5km一定是出租车运动过程的位移大小3.如图所示，“五米三向折返跑”是一项测试人体身体素质的运动。
测试时，受试者听到口令起跑，测试员同时开始计时，受试者从起点A全力跑向5m处的B点，用手触摸折返线处后折返返回A点，然后依次到C点、D点最终返回A点，所用时间即为“五米三向折返跑”的成绩。
现测得某受试者成绩为7.50s，该受试者在测试的全程中平均速率、平均速度的大小分别为A.2m/s；0B.4m/s；0C.2m/s；4m/sD.4m/s；4m/s4.滑雪场游玩中，小明从雪坡的顶端由静止开始匀加速直线下滑，途中依次经过a、b、c三个标志点，已知ab=4m，bc=8m，通过ab和be所用时间均为2s，则他通过b、c两个标志点的瞬时速度大小分别为A.2m/s；3m/sB.3m/s；4m/sC.3m/s；5m/sD.4m/s；6m/s5.蹦床是一项运动员利用从蹦床反弹中表现杂技技巧的竞技运动，如图所示，是一运动员从蹦床上跳起后的v－t图像，已知t2=2t1，关于该运动员的运动，下列分析正确的是A.在0～t1阶段上升，t1～t2阶段下降B.速度大小先变大后变小C.从图像中可以看出，是选择的向下为正方向D.在t1时刻回到蹦床上6.物体做方向不变的直线运动，若以该运动方向为正方向，且在任意连续相等位移内速度变化量△v相等，关于物体的运动情况，下列说法正确的是A.若△v=0，做匀速运动B.若△v<0，做匀减速运动C.若△v<0，做加速度逐渐变大的减速运动D.若△v>0，做加速度逐渐变小的加速运动7.《中华人民共和国道路交通安全法》第47条规定：机动车行经人行横道时，应当减速行驶，遇行人正在通过人行横道，应当停车让行；机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，应当避让。
2020潍坊高一期中考试试题物理
2020潍坊高一期中考试试题物理
一、选择题
1. 下列现象中，能用平抛运动解释的是（）。
A. 听到别人说话声音
B. 射门能够进球
C. 空气中传来鸟叫声
D. 车辆在高速通过
某段路程
2. 如果用油画间接修着火染色粗纱、浅纯纱等不易燃烧的面料，下
列火种之中最安全的是（）。
A. 煤气火
B. 炉火
C. 电火
D. 蜡烛火
3. 一球从建筑物阳台上由静止自由落下，求当球下落了3米的时候、其速度。
A. 4.9m/s
B. 5.4m/s
C. 5.6m/s
D. 6.2m/s
4. 骑自行车的过程中，骑手受限于静止摩擦力和滚动摩擦力的合成
作用，行驶前行的是（）。
A. 机械耗
B. 动能
C. 热量
D. 功率
二、填空题
1. 一个速度为4m/s的自由落下物体从静止开始下落4米的过程中，它的速度是_____m/s。
2. 出现在某地点的声音，声音通过不同的组合反射后再次引回到原处，他和这个地点的距离是______km。
3. 计算自由落下物体的加速度等于_____m/s²。
三、解答题
1. 请解释自由降落物体运动规律。
2. 为什么在修图过程中要避免使用容易引燃的面料？
3. 叔可见我们生活中机械耗是怎样产生？
以上就是2020潍坊高一期中考试试题物理的内容了，同学们可以认真仔细地
准备考试，掌握好物理知识，取得优异成绩！。
潍坊市高一物理下学期期中试题
2020学年第二学期期中考试高一物理试题第Ⅰ卷（48分）一. 选择题。
（共12个小题，每题4分，共48分。
在下列各题中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。
全部选对的得4分，漏选的得2分，错选、不选的得0分。
）1．(多选)关于曲线运动的速度，下列说法正确的是( )A．速度的大小与方向都在时刻变化B．速度的大小不断发生变化，速度的方向不一定发生变化C．速度的方向不断发生变化，速度的大小不一定发生变化D．质点在某一点的速度方向沿曲线在这一点的切线方向2．（单选）关于行星绕太阳运动的下列说法中正确的是( )A．所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动B．行星绕太阳运动时太阳位于行星轨道的中心处C．离太阳越近的行星的运动周期越长D．所有行星轨道半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等3．（单选）关于做匀速圆周运动的物体的线速度、角速度、周期的关系，下列说法中正确的是( ) A．线速度大的角速度一定大B．线速度大的周期一定小C．角速度大的半径一定小D．角速度大的周期一定小4.（单选）如图所示，物体以恒定的速率沿圆弧AB做曲线运动，下列对它的运动分析正确的是( )A．因为它的速率恒定不变，故做匀速运动B．该物体受的合力一定不等于零C．该物体受的合力一定等于零D．它的加速度方向与速度方向有可能在同一直线上5．（单选）质点在一平面内沿曲线由P运动到Q，如果用v、a、F分别表示质点运动过程中的速度、加速度和受到的合外力，下列图中可能正确的是( )6．（多选）如图所示，从地面上方某点，将一小球以5 m/s的初速度沿水平方向抛出，小球经过1 s 落地．不计空气阻力，g取10 m/s2，则可求出( )A．小球抛出时离地面的高度是5 mB．小球从抛出点到落地点的水平位移大小是5 mC．小球落地时的速度大小是15 m/sD．小球落地时的速度方向与水平地面成30°角7.（单选）如图所示，光滑斜面倾角为θ，小球从斜面上的A点以某一速度v0水平抛出，落在斜面上的P点，若斜面足够长，下列说法正确的是( )A．v0越大则AP越大B．AP与v0无关C．小球从A点无初速释放运动到P点的时间等于做平抛运动到达P点的时间D．小球从A点无初速释放运动到P点的时间小于做平抛运动到达P点的时间8.（单选）甲沿着半径为R的圆周跑道匀速跑步，乙沿着半径为2R的圆周跑道匀速跑步，在相同的时间内，甲、乙各自跑了一圈，他们的角速度和线速度的大小分别为ω1、ω2和v1、v2，则( )A．ω1＞ω2，v1＞v2B．ω1＜ω2，v1＜v2C．ω1＝ω2，v1＜v2 D．ω1＝ω2，v1＝v29．（单选）甲、乙两物体都做匀速圆周运动，其质量之比为1∶2，转动半径之比为1∶2，在相等时间里甲转过60°，乙转过45°，则它们所受外力的合力之比为( )A．1∶4B．2∶3C．4∶9 D．9∶1610．（单选）在高速公路的拐弯处通常路面都是外高内低．如图所示，在某路段汽车向左拐弯，司机左侧的路面比右侧的路面低一些．汽车的运动可看作是半径为R的圆周运动．设内外路面高度差为h，路基的水平宽度为d，路面的宽度为L.已知重力加速度为g.要使车轮与路面之间的横向摩擦力(即垂直于前进方向)等于零，则汽车转弯时的车速应等于( )A.gRhLB.gRhdC.gRLhD.gRdh11．（多选）关于太阳与行星间的引力，下列说法中正确的是( ) A．由于地球比木星离太阳近，所以太阳对地球的引力一定比对木星的引力大B．行星绕太阳沿椭圆轨道运动时，在近日点所受引力大，在远日点所受引力小C．由F＝G Mmr2可知，G＝Fr2Mm，由此可见G与F和r2的乘积成正比，与M和m的乘积成反比D．行星绕太阳运动的椭圆轨道可近似看作圆形轨道，其向心力来源于太阳对行星的引力12．（单选）一名宇航员来到一个星球上，如果该星球的质量是地球质量的一半，它的直径也是地球直径的一半，那么这名宇航员在该星球上所受的万有引力大小是它在地球上所受万有引力的( ) A．0.25倍 B．0.5倍C．2.0倍 D．4.0倍第Ⅱ卷（52分）二、填空（16分）13．（1）（6分）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。
2019-2020学年山东省潍坊市高一上学期期中考试物理试卷
2019-2020学年山东省潍坊市高一上学期期中考试物理试卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一个选项正确，第9～12题有多个选项正确.全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分.
1．（4分）歼﹣20隐形战斗机是我国自主研制的新型战机，下列有关该战机说法正确的是（）
A．对该战机进行空中加油时，可以被看成质点
B．研究该战机起飞时间时，不能被看成质点
C．研究该战机降落过程中着地装置性能时，不能被看成质点
D．研究该战机做特技表演飞行动作时，可以被看成质点
【解答】解：A、研究战机进行空中加油时要看油孔在什么位置，所以不能看成质点，故A错误；
B、战机长度对从起点到终点的距离很小，以至于对飞行时间的影响可忽略，所以战机可
看成质点，故B错误；
C、研究该战机降落过程中着地装置性能时，战机的大小不能忽略不计，不能看成质点，
故C正确；
D、研究该战机做特技表演飞行动作时，不能看成质点，否则没有动作，故D错误；
故选：C。
2．（4分）如图所示，暑假期间甲同学乘坐飞机由北京直飞重庆，乙同学乘高铁由北京途经石家庄、郑州、武汉等地，到达重庆，则（）
A．甲同学的位移小于乙同学的位移
B．甲同学的路程大于乙同学的路程
C．甲同学的平均速度等于乙同学的平均速度
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2020-2021学年山东省潍坊市高一下学期期中物理复习卷(有解析)
2020-2021学年山东省潍坊市高一下学期期中物理复习卷一、单选题（本大题共6小题，共24.0分）1.某一蓄电池的电动势为2V，这表示()A. 蓄电池两极间的电压为2VB. 蓄电池能够在1s内将2J的化学能转变成电能C. 蓄电池内部的静电力对1C电荷所做的功为2JD. 电路中每通过1C电量，蓄电池将2J的化学能转变成电能2.下列的叙述，错误的是()A. 当温度极低时，超导材料的电阻率会突然减小到零B. 金属材料的电阻率随温度升高而增大C. 材料的电阻率取决于导体本身，与导体的电阻、横截面积和长度无关D. 电阻值大的为绝缘体，电阻值小的为导体3.用控制变量法，可以研究影响电荷间相互作用力的因素，如图所示，A是一个带电的物体，若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置，可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小，这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来，若物体A的电荷量用Q表示，小球的电荷量用q表示，物体与小球间距离用d表示，物体和小球之间的作用力大小用F表示。
则以下对该实验现象及分析正确的是()A. 保持Q、q不变，增大d，则θ变大，说明F与d有关B. 保持Q、q不变，减小d，则θ变大，说明F与d成反比C. 保持Q、q不变，增大d，则θ变小，说明F与d有关D. 保持Q、q不变，减小d，则θ变小，说明F与d成正比4.在一个点电荷形成的电场中，关于电场强度和电势的说法中正确的是()A. 没有任何两点电场强度方向相同B. 可以找到很多电场强度相同的点C. 没有任何两点电势相等D. 可以找到很多电势相等的点5.关于电流，下列说法正确的是()A. 根据I=q可知，I一定与q成正比与t成反比tB. 因为电流有方向，所以是矢量C. 电子运动形成的等效电流方向与电子运动的方向相同D. 电流的单位“安培”是国际单位中的基本单位6.关于电场强度的计算公式E=Fq，E的单位正确的是()A. NB. AC. VD. N/C二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）7.如图，一平行板电容器的两极板与一电压恒定的电源相连，下极板与电源正极相连且接地，正负极板均水平放置，在下极板上叠放一金属板，其上部空间有一带电液滴P静止在电容器中，当把金属板从电容器中快速抽出后，则以下说法正确的是()A. 电容器的电容将增大B. 电容器极板带电荷量将减小C. P点的电势将降低D. 带电液滴将沿竖直方向向上运动8.如图所示，在匀强电场中，有边长为2m的等边三角形ABC，其中O点为该三角形的中心，各点电势分别为φA=2V，φB=4V，φC=6V，则下列说法正确的是()A. φO=4VB. φO=2VC. E=2V/mD. E=2√33V/m9.下列各量中，与检验电荷无关的量是()A. 电场强度EB. 电场力FC. 电势差UD. 电场做的功W10.如图所示，绝缘轻弹簧的上端固定在天花板上的O点，下端系一质量为m、电荷量为−q的带负电的小球，小球套在O点正下方水平光滑绝缘杆上，整个装置处于电场强度大小为E、方向沿AO方向的匀强电场中。
解析山东省潍坊市2020┄2021学年高一上学期期中物理试卷
山东省潍坊市2020┄2021学年高一上学期期中物理试卷一、选择题：每小题4分,共48分.在四个选项中有的只有一个选项是正确的.有的小题有多个选项是正确的．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选得0分.1.（4分）下列各组中的物理量，都属于矢量的是(）A. 速度、位移、力B．速度、加速度、温度Ｃ.ﻩ位移、力、质量ﻩD.ﻩ加速度、时间、路程2.（４分）物理学中引入“质点”概念，从科学方法来说，是属于（)ﻩＡ. 观察、实验的方法Ｂ. 建立理想模型的方法Ｃ.ﻩ类比的方法ﻩＤ. 逻辑推力的方法3.(4分）2010年07月0１日沪宁城际高速铁路正式投入运营,运营里程３01公里，列车最高时速350公里．当列车在加速，并且加速度减小时,下列说法正确的是（)ﻩA．ﻩ列车的速度也减小B．列车的速度仍在增大C.ﻩ当加速度减小到零时,列车静止Ｄ．ﻩ当加速度减小到零时,列车的速度达到最大4.(４分)一质点做直线运动的v﹣t图象如图所示,根据图象可知:在0～t1和t1～t２两段时间内，质点的（)ﻩＡ．ﻩ速度方向相同,加速度方向相反ﻩＢ. 速度方向相反，加速度方向相同C. 速度方向相反,加速度方向相反D. 速度方向相同,加速度方向相同5.(4分）如图所示，弹簧的劲度系数为k,小球重力为G，平衡时球在A位置.用力将小球向下拉,使弹簧又伸长ｘ至B位置,则此时弹簧的弹力大小为（）Ａ. ｋｘﻩB．ﻩkx+GﻩC.ﻩG﹣ｋx D.ﻩG6．(4分）如图所示，用水平力F将同种材料不同质量的物体压在一竖直墙壁上，下列说法正确的是(）A. 若物体保持静止，则Ｆ越大，物体所受摩擦力越大B. 若物体保持静止,则质量越大,物体所受摩擦力越大ﻩＣ．ﻩ若物体沿墙壁向下滑动,则F越大,物体所受摩擦力越大Ｄ. 若物体沿墙壁向下滑动，则质量越大,物体所受摩擦力越大7.（4分）一物体由静止沿一足够长光滑斜面匀加速下滑距离为L时，速度为v，此后继续下滑,当它的速度增至２v时,它又沿斜面继续下滑的距离是()Ａ．LﻩB．2LﻩC．ﻩ３ＬＤ．ﻩ4L8．(4分)自由落体运动的物体,先后经过空中M，N两点时的速度分别为V1和Ｖ2.则（)ﻩA．ﻩＭN的间距为ﻩＢ．经过MN所需时间为Ｃ．经过ＭN的平均速度为ﻩD.ﻩ经过MＮ中点时速度为9.（4分)小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度,其速度﹣时间图象如图,由图可知小球(ｇ取10ｍ/s2）（)A. 能弹起的最大高度0.8mﻩB．ﻩ第一次反弹初速度的大小为３m/sﻩＣ.ﻩ下落的最大速度为5 ｍ/sD．在0﹣8s内的平均速度大小为1ｍ/ｓ１0．（4分)如图所示，质量为m的木块在置于水平面上的木板上滑行,木板静止,木块与木板、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ,木板质量为３m,则木板所受桌面给的摩擦力大小为（）ﻩA.ﻩμmg B. ２μmgﻩＣ.ﻩ３μmgﻩＤ．ﻩ4μmｇ１1.(4分)下列图中,所有的球都是相同的，且形状规则，质量分布均匀.甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间,乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上,丙球与其右侧的球放在另一个大的光滑球壳内部并相互接触，丁球是一足球,一学生将足球踢向斜台的示意图如图.关于这四个球的受力情况，下列说法正确的是（）A．甲球受到两个弹力的作用ﻩB．乙球受到两个弹力的作用ﻩC．ﻩ丙球受到两个弹力的作用ﻩD．丁球（足球)与斜台作用时斜台给足球的弹力方向先沿ｖ１的方向后沿v2的方向１２．（4分)甲、乙两物体由同一位置出发沿同一直线运动时的v﹣t图象如图所示，在0～6s内（)A. 甲做匀速直线运动，乙先做匀加速直线运动后做匀加速直线运动ﻩB.ﻩ两物体两次相遇的时刻分别有１s末和4ｓ末ﻩＣ．ﻩ在4ｓ末两个物体相距最远D．ﻩ2s后，甲乙两物体的速度方向相反二、实验题:１6分１3．(16分）在“探究小车速度与时间的关系”实验中,打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图1所示，在纸带上依次选择6个计数点Ａ、B、C、D、Ｅ、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带上各计数点到Ａ点的距离依次是2.0ｃｍ、5.0cｍ、９.0cm、１4．０cm、２０．0cm.（1）打点计时器正常工作时,其打点的周期决定于A、交流电压的高低B、交流电的频率C、点的密集程度Ｄ、打点计时器的构造（２）根据打点计时器打出的纸带,我们可以不经过计算直接得到的物理量是A、时间间隔B、位移C、瞬时速度D、平均速度（３）该实验操作步骤,下列说法正确的是A、实验时用的钩码必须用天平测出质量B、为了测量准确,应该连续移动刻度尺分别测量各点间的距离C、选择纸带时，必须把打的第一个点作为计时起点研究D、实验时，应该先开通电源打点,然后释放小车（4)如图2,甲、乙、丙三段纸带分别是从三条不同纸带上撕下的，其中属于纸带Ａ的是(5）以图中B点为计时起点，建立v﹣t坐标系如图3所示，请在图中作出小车的v﹣t图象,并求出小车的加速度a=m/s2．（保留两位有效数字）三、计算题：32分.14.(6分)在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运输工具,如图所示．沿水平冰道滑行的雪橇总质量m=１00０kg．某时刻马给雪橇施加的水平拉力大小F＝400N，雪橇做匀速直线运动．取g=10m/ｓ２，求:（1)雪橇受到的摩擦力大小;（2)雪橇与冰道之间的动摩擦因数.15.(８分）一架客机在着陆前的速度为5４0kｍ/h,着陆过程中可视为匀变速运动,其加速度大小为１０m/s2,求:（1)客机从着陆开始２0s内滑行的距离；（2）客机从着陆开始经过的位移为1080ｍ时所经历的时间．16．(１0分)一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他身边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以加速度a=2.5m／ｓ２做匀加速直线运动,若警车行驶的最大速度是25m/s，问：（1）警车启动后多长时间追上货车？（2)警车在追货车的过程中，两车间的最大距离是多少？17．（12分)一辆汽车从静止开始匀加速直线开出,然后保持匀速直线运动,最后匀减速直线运动直到停止．从汽车开始运动起计时，下表给出了某些时刻汽车的瞬时速度，根据表中的数据求：7.0ﻩ9.５ﻩﻩ10.53.0时刻(s）1．0 2．0ﻩﻩ5.0速度(m/s)ﻩ3．0ﻩ６.0 9.0 １2 12 9.0ﻩ3.0（1)汽车匀加速直线运动的加速度大小;(2)汽车匀速直线运动经历的时间;(３)汽车从静止开始直到停止通过的总位移大小．山东省潍坊市2020┄2021学年高一上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：每小题４分,共48分.在四个选项中有的只有一个选项是正确的.有的小题有多个选项是正确的.全部选对的得4分,选对但不全的得２分,有错选得０分．1．(4分）下列各组中的物理量，都属于矢量的是()ﻩA. 速度、位移、力ﻩB. 速度、加速度、温度C.ﻩ位移、力、质量ﻩD. 加速度、时间、路程考点:ﻩ矢量和标量．分析：ﻩ既有大小又有方向，相加是遵循平行四边形定则的物理量是矢量,如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量;只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．解答：ﻩ解:矢量是即有大小又有方向,相加是遵循平行四边形定则的物理量,力、速度、加速度都是矢量，标量是只有大小，没有方向的物理量，如路程、时间、质量等，所以A全是矢量，所以Ａ正确,Ｂ中的温度是标量，所以B错误,C中的质量是标量,所以Ｃ错误,D中的时间和路程都是标量,所以D错误．故选A.点评：ﻩ本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握．２．（4分）物理学中引入“质点”概念，从科学方法来说,是属于（)ﻩＡ.ﻩ观察、实验的方法B．建立理想模型的方法ﻩC.ﻩ类比的方法ﻩＤ．逻辑推力的方法考点：质点的认识．专题: 直线运动规律专题．分析: 我们从力学角度研究引力作用下物体的运动时，只需考虑质量这一最重要的属性，其他因素均可略去．对于具有一定质量的物体,我们假设其质量集中在物体的质量中心，便抽象出质点模型．引入理想模型的概念，可以使问题的处理大为简化，从而便于人们去认识和掌握并应用它们.解答:ﻩ解:我们从力学角度研究引力作用下物体的运动时,只需考虑质量这一最重要的属性，其他因素均可略去.对于具有一定质量的物体,我们假设其质量集中在物体的质量中心，便抽象出质点模型.所以从科学方法来说，是属于建立物理模型的方法.故选:B.点评：理想模型是为了便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体．实际的物体都是具有多种属性的，当我们针对某种目的，从某种角度对某一物体进行研究时，有许多对研究问题没有直接关系的属性和作用却可以忽略不计．３．(４分)2010年07月0１日沪宁城际高速铁路正式投入运营,运营里程3０１公里，列车最高时速350公里.当列车在加速，并且加速度减小时,下列说法正确的是()A.ﻩ列车的速度也减小ﻩB．列车的速度仍在增大C．当加速度减小到零时，列车静止ﻩD. 当加速度减小到零时，列车的速度达到最大考点：ﻩ加速度.专题: 直线运动规律专题.分析:ﻩ判断速度增加还是减小,看速度方向与加速度方向关系，当速度的方向与加速度的方向相同，做加速运动;当速度的方向与加速度方向相反，做减速运动．解答: 解:列车在加速，知加速度的方向与速度的方向相同,加速度减小,速度仍然增大，当加速度减小到零时，速度增大到最大．故B、D正确，A、C错误．故选ＢD.点评：解决本题的关键知道当速度的方向与加速度的方向相同，做加速运动；当速度的方向与加速度方向相反，做减速运动．4.(4分）一质点做直线运动的v﹣t图象如图所示，根据图象可知:在0~ｔ1和ｔ1～t２两段时间内，质点的（)ﻩA. 速度方向相同,加速度方向相反B．速度方向相反，加速度方向相同ﻩC．ﻩ速度方向相反,加速度方向相反Ｄ．ﻩ速度方向相同,加速度方向相同考点：ﻩ匀变速直线运动的图像.专题：运动学中的图像专题.分析: 在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数;切线代加速度，向右上方倾斜，加速度为正,向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移,时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．解答:ﻩ解:由于在在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数,时间轴下方速度是负数；所以整个过程速度方向相同,都为正方向，故BC错误.在速度时间图象中,切线代加速度,向右上方倾斜,加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；所以前一段加速度为正，后一段加速度为负，方向相反,故D错误，Ａ正确.故选:A点评:ﻩ本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义．5．（4分）如图所示,弹簧的劲度系数为k,小球重力为G，平衡时球在Ａ位置.用力将小球向下拉,使弹簧又伸长x至Ｂ位置，则此时弹簧的弹力大小为()ﻩA．kxﻩB. ｋx+ＧﻩC．G﹣kx D．Ｇ考点: 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题:ﻩ共点力作用下物体平衡专题．分析: 球在A位置,受重力和弹簧拉力，根据胡克定律和平衡条件列方程;球在Ｂ位置同样受力平衡,再次根据共点力平衡条件和胡克定律列方程联立求解即可.解答：ﻩ解：球在A位置时弹簧已经伸长了(令它为△x),这样有:FＢ=ｋ(△ｘ+ｘ)=k•△ｘ+kx,因球在A位置平衡，即:Ｇ＝k•△x所以有：F B=G+kx故选：B.点评:ﻩ本题关键在于x不是弹簧变化后的长度与原长的差值，即不是伸长量,球在A位置时，弹簧已经伸长了．６.（4分）如图所示，用水平力Ｆ将同种材料不同质量的物体压在一竖直墙壁上，下列说法正确的是（）ﻩＡ.ﻩ若物体保持静止，则F越大，物体所受摩擦力越大ﻩB. 若物体保持静止,则质量越大,物体所受摩擦力越大C.ﻩ若物体沿墙壁向下滑动,则Ｆ越大,物体所受摩擦力越大ﻩD．若物体沿墙壁向下滑动,则质量越大，物体所受摩擦力越大考点:ﻩ共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题.分析：本题中木块受到重力作用,但并没有向下掉，而是保持静止，处于平衡状态，故需对物体受力分析，结合平衡条件分析解决．若物体沿墙壁向下滑动,则F越大,物体所受摩擦力越大．解答: 解：Ａ、B、对物体受力分析，受推力F、重力G,由于物体保持静止,处于平衡状态,合力为零，故受墙壁对其垂直向外的支持力N,还有竖直向上的静摩擦力ｆ，根据平衡条件，有:F=Nf=Ｇ即静摩擦力与重力平衡,与推力无关，A错误,Ｂ正确;Ｃ、D、若物体沿墙壁向下滑动,根据f=μN知,Ｆ越大，物体所受摩擦力越大，Ｃ正确,D错误;故选：BＣ．点评：静摩擦力的大小随着外力的变化而变化，其方向与物体的相对运动趋势的方向相反;滑动摩擦力的大小根据公式求解.7.（4分)一物体由静止沿一足够长光滑斜面匀加速下滑距离为L时，速度为ｖ，此后继续下滑,当它的速度增至２v时,它又沿斜面继续下滑的距离是(）ﻩＡ．L B. 2LﻩC．ﻩ3ＬﻩD. 4L考点:ﻩ匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系.专题:ﻩ直线运动规律专题.分析:ﻩ根据匀变速直线运动的速度位移公式，结合速度的大小求出下滑的距离.解答：ﻩ解：设速度增至2v时,又沿斜面下滑的距离为x，根据速度位移公式有:v2=2aL（2v）2﹣v２=2ax联立两式解得x＝3L.故C正确，Ａ、B、D错误.故选:C．点评：解决本题的关键抓住物体的加速度不变,结合速度位移公式进行求解.8．(4分）自由落体运动的物体，先后经过空中Ｍ,N两点时的速度分别为V１和V2.则(）A. MN的间距为Ｂ. 经过ＭＮ所需时间为C．经过MＮ的平均速度为ﻩD. 经过MN中点时速度为考点：自由落体运动.专题:ﻩ自由落体运动专题．分析: 自由落体运动中间任意一段位移是加速度为g的匀加速直线运动,根据速度位移关系公式及速度时间关系公式即可解题.解答:ﻩ解：A、根据位移速度公式可知:h=,故A正确;B、根据v=v0+ｇｔ得:ｔ=,故B正确；C、匀变速直线运动平均速度,故C正确;D、根据位移速度公式可知：2ｇ=v′２﹣v1２，2g=v22﹣v′2，解得：，故D错误;故选AＢC．点评:ﻩ本题主要考查了匀变速直线运动的基本公式的直接应用,难度适中.9．(４分)小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度﹣时间图象如图，由图可知小球(ｇ取1０m/s2）(）A. 能弹起的最大高度0．8mﻩＢ. 第一次反弹初速度的大小为3 m/sﻩC.ﻩ下落的最大速度为5 m/sﻩD．在０﹣８s内的平均速度大小为1m/s考点：ﻩ匀变速直线运动的图像；自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析: 根据图线的斜率求出小球下落时的加速度，与g比较,判断小球是否是自由下落.由图直接读出速度的大小.图线与坐标轴所围“面积”等于位移大小，由数学知识求出小球能弹起的最大高度.解答：解:Ａ、图线在0．5s﹣0.8s段表示小球反弹,图线的“面积”等于位移大小,也等于球能弹起的最大高度h,则有h==0．４5ｍ,故A错误，Ｂ、小球在0.５s末第一次反弹,小球第一次反弹的初速度大小为3m/s．故B正确.C、小球在０.5ｓ末下落的速度最大，由图读出最大速度为5m／s．故C正确．D、由平均速度===２.1２5m/s,故D错误,故选:BC点评: 本题考查根据速度图象分析物体运动情况的能力．从斜率、面积等等数学角度来理解其物理意义．10.(４分)如图所示，质量为m的木块在置于水平面上的木板上滑行,木板静止，木块与木板、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，木板质量为3m，则木板所受桌面给的摩擦力大小为（）A.ﻩμmgＢ．ﻩ２μｍgﻩC. 3μmgﻩD. ４μmg考点：ﻩ滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力．专题：ﻩ摩擦力专题．分析: 先对小滑块受力分析,受重力、长木板的支持力和向左的滑动摩擦力；再对长木板受力分析，受到重力、小滑块的对长木板向下的压力、小滑块对其向右的滑动摩擦力、地面对长木板的支持力和向左的静摩擦力；然后根据共点力平衡条件判断．解答：ﻩ解:对小滑块受力分析,受重力ｍg、长木板的支持力F N和向左的滑动摩擦力f１，有f1=μF NFＮ=mｇ故f1＝μmg再对长木板受力分析,受到重力Ｍg、小滑块的对长木板向下的压力FＮ、小滑块对其向右的滑动摩擦力f1、地面对长木板的支持力ＦN′和向左的静摩擦力f２,根据共点力平衡条件，有f1=f2故ｆ２=μmg故选Ａ．点评：ﻩ滑动摩擦力与正压力成正比，而静摩擦力随外力的变化而变化,故静摩擦力通常可以根据共点力平衡条件求解,或者结合运动状态,然后根据牛顿第二定律列式求解．１１．(4分)下列图中，所有的球都是相同的，且形状规则,质量分布均匀.甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间,乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的光滑球壳内部并相互接触,丁球是一足球，一学生将足球踢向斜台的示意图如图.关于这四个球的受力情况，下列说法正确的是（)A.甲球受到两个弹力的作用ﻩB.乙球受到两个弹力的作用C.ﻩ丙球受到两个弹力的作用Ｄ.丁球（足球)与斜台作用时斜台给足球的弹力方向先沿v1的方向后沿v2的方向考点:ﻩ物体的弹性和弹力．专题：受力分析方法专题.分析：ﻩ考察根据物体的平衡条件反过来确定物体的受力情况，主要考察接触有无支持力和绳子有无弹力．解答:ﻩ解：A、甲球受重力和竖直向上的地面给它的弹力两个力，斜面没有给其弹力，如果有的话球将向右滚动，与题不符，故A错误．Ｂ、乙球受重力和竖直向上的地面给它的弹力两个力，与乙接触的球不会给乙弹力，如果有的话乙球不会静止，故B错误.Ｃ、丙球受重力，圆面给它的指向圆心的弹力和与它接触的小球给它的沿他们圆心连线向左的弹力,如果它接触的小球不给它沿他们圆心连线向左的弹力的话它不能保持静止状态.故丙球受两个弹力的作用，故Ｃ正确.D、台给足球的弹力方向总与斜台垂直,故D错误．故选:Ｃ点评：ﻩ根据物体的平衡条件反过来确定物体的受力情况是最近几年高考常考的内容，主要考察接触有没有支持力和接触有没有摩擦力,表现在此题的类型和判断物体受力个数的问题上.12．（4分)甲、乙两物体由同一位置出发沿同一直线运动时的v﹣t图象如图所示,在0～6s 内（)ﻩA. 甲做匀速直线运动,乙先做匀加速直线运动后做匀加速直线运动B.ﻩ两物体两次相遇的时刻分别有1ｓ末和4s末C．在4s末两个物体相距最远Ｄ．2s后,甲乙两物体的速度方向相反考点：匀变速直线运动的图像.专题：ﻩ运动学中的图像专题.分析:ﻩ在v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动,平行于时间轴的直线表示匀速直线运动．图象上某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数,时间轴下方速度是负数；图图象与坐标轴围成面积代表位移,时间轴上方位移为正,时间轴下方位移为负.解答:ﻩ解:A、甲的速度保持不变，做匀速直线运动,乙物体前2ｓ做匀加速直线运动,加速度为正方向,后4ｓ做匀减速直线运动,加速度为负方向，故Ａ错误;B、甲、乙两物体由同一位置出发;在速度﹣时间图象中图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正,时间轴下方位移为负;所以在２s末时乙的三角形面积等于甲的正方形面积,即位移相同，此时两车相遇；在6s末时甲车的矩形面积等于乙车三角形的面积，此时又相遇，故B错误；Ｃ、根据图形“面积”之差等于两者间距,结合几何知识可知,在4s内甲、乙的位移之差最大，相遇最远．故C正确；D、由于在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数,时间轴下方速度是负数；所以前６s内甲乙两物体的速度都为正方向,故D错误．故选：Ｃ.点评：本题是速度﹣时间图象的应用问题,关键要知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息.二、实验题：1６分13．(１6分)在“探究小车速度与时间的关系”实验中,打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图1所示,在纸带上依次选择６个计数点A、B、Ｃ、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带上各计数点到A点的距离依次是2.0cｍ、５.0cm、９.０cm、14.0ｃm、20.0cm．（1）打点计时器正常工作时，其打点的周期决定于ＢA、交流电压的高低B、交流电的频率C、点的密集程度D、打点计时器的构造(2）根据打点计时器打出的纸带，我们可以不经过计算直接得到的物理量是ABA、时间间隔B、位移C、瞬时速度D、平均速度(3)该实验操作步骤，下列说法正确的是DA、实验时用的钩码必须用天平测出质量Ｂ、为了测量准确,应该连续移动刻度尺分别测量各点间的距离Ｃ、选择纸带时,必须把打的第一个点作为计时起点研究D、实验时，应该先开通电源打点，然后释放小车(４）如图２，甲、乙、丙三段纸带分别是从三条不同纸带上撕下的,其中属于纸带Ａ的是丙(5）以图中B点为计时起点,建立v﹣ｔ坐标系如图3所示，请在图中作出小车的v﹣ｔ图象，并求出小车的加速度a＝1.0m/s2．(保留两位有效数字)考点：ﻩ探究小车速度随时间变化的规律.专题：ﻩ实验题;直线运动规律专题.分析:ﻩ了解打点计时器的工作原理,能够熟练使用打点计时器便能正确解答该题.根据匀变速直线运动的特点(相邻的时间间隔位移之差相等）去判断问题．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上各点时小车的瞬时速度大小，根据速度﹣时间图象解出斜率即是物体的加速度．解答: 解:（1）打点计时器的打点周期与使用交流电的周期是相同的，所以其打点的周期决定于交流电的频率，故B正确；故选:B（2）A、打点计时器是每隔0.02s打下一个点，所以数点就知道时间间隔,故Ａ正确.B、位移利用刻度尺直接测量两点之间的距离就得了．故B正确.C、平均速度的求解需要运用物理公式，故C错误．D、瞬时速度的求解需要运用匀变速直线运动的公式，故D错误．故选：AB.(３）探究小车速度随时间变化的规律,不需要测量钩码的质量.故A错误;B、为了测量准确，应该用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,故Ｂ错误;C、纸带上开始时密集的点,点距过小，测量误差较大，故应舍去,找一个适当的点当作计时起点，故C错误;Ｄ、为了提高纸带的利用率,同时为了使打点稳定,使用打点计时器时要先接通电源,后释放纸带,故Ｄ正确；故选：D．(4)根据匀变速直线运动的特点(相邻的时间间隔位移之差相等)得出：x45﹣ｘ34=x３4﹣x23=x23﹣x12＝ｘ１2﹣ｘ01所以属于纸带Ａ的是丙图.（5)由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔Ｔ=0.1s,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上某点时小车的瞬时速度大小:v B=m/s＝０.25 m／sｖC==0.35m/svＤ=＝0.45m/svＥ==0.55m／s利用描点法得出图象如下所示：由图象的斜率可求得加速度：a=＝1.0m/s2．故答案为：（１)B;（2)AB；(3）D；（4)丙；(5）如图,1．0点评：对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作,达到熟练使用的程度．要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,知道速度时间图象的斜率表示加速度，难度不大,属于基础题.三、计算题:３2分.。