和你在一起(1)

本周作文训练题：你是我的朋友，和你在一起，我不再孤单；你是我的亲人，和你在一起，我懂得了爱与温暖；你是自然的风，和你在一起，我感受着四季的脉搏；你是书本，和你在一起，我明白了什么叫做充实；你是勇敢，和你在一起，关键时刻我不再畏惧……请以“和你在一起”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

写作指导一、这是一篇命题作文，题目已经设定。

审题上比话题作文降低了难度，但同时也缩小了写作的范围，对考生来说有有利的一面也有不利的一面。

有利在目标明确，避免了拟题的痛苦，节省了时间；不利在拟题缺少创新，限制了一部分考生才情的展示，失去了高考作文的一道亮丽风景。

打个比方说，话题作文就好比是给了你好多建筑材料，没有房子的雏形；命题作文就好比是给了你房子的毛坯，里面的装潢设计由你负责。

前者的限制少，后者的限制多。

二、命题作文也要审题立意。

“和你在一起”这个题目在审题上应从三方面入手：一方面题目缺少一个陈述对象，这个陈述对象可以是我、我们或他（她）、他们（她们）。

二方面题目中的“你”到底指什么，是人还是物，是具体的还是抽象的？具体上讲人有亲人、朋友、老师、对手、明星、历史人物，亲人有长辈（爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆等）、同辈（哥哥姐姐弟弟妹妹等）、晚辈（侄子侄女等），明星有歌星、影星、球星等；物有植物、动物，天、地、江、河、湖、海、山，给人素养的书籍等。

抽象上讲有理想、诚信等某种好的品质，给人触动、启迪的某首歌、某个人的歌，对人影响的某种坏的习惯、好的习惯。

三方面题目中的“在一起”不重在“形”而重在“神”，重在“怎么样”的揭示，重在“在一起”领悟的亲情、获得的快乐、精神的陶冶、感悟到的生命的意义和价值。

三、谋篇上注意：内容上忌胡编乱造，写一些不符合自己年龄特征的人和事，忌用外国的人名编故事，重在写自己身边的事身边的人，重在真情实感，重在展示自己的素养才情；形式上忌有太多的错字别字，忌结构呆板欠灵动，忌文体不明，重在层次清晰、首尾呼应、景语的妙用，重在文笔的流畅、语言的清新。

1、要明确作文标题中“你”的所指。

一般来说，我们既可以将“你”理解为具体的人、事、物、景等，又可以将“你”理解为抽象的理论、情感等。

2、要时刻不忘围绕“在一起”作文。

如果不能围绕“在一起”作文，我们的作文势必会出现脱题的致命硬伤。

采用开头切题、中间点题、结尾应题等办法，可避免这一问题的出现。

3、要有鲜明主旨和引人注目的亮点。

就是说，作文主旨要明确，要有一定的新意。

否则，我们的作文就会成为空洞无物的摆设或味同嚼腊的“陈芝麻滥套子”。

和你在一起网络啊，你是高科技、现代化的象征，按说，和你在一起，我会收获知识和快乐，可是，你却让我失去了太多太多——镜头一“爸爸，学校收资料费，要27块钱。

”我对爸爸说。

爸爸听了后，颇感不满地问我：“上周不是才交了18元资料费吗？”我心里害怕起来，生怕爸爸知道我在欺骗他，生怕爸爸知道我是骗钱上网，支支吾吾着不知怎么回答爸爸的问题，但爸爸还是从他的兜里掏出了27元钱递给我，说：“到校就交给老师，可不要丢了啊！”……网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还要宝贵的诚实。

镜头二英语课上了还不到十分钟，我就没有了一点精神。

我清楚，这是我与A在网络玩了一整夜游戏的结果。

心里面虽然强迫自己要拿出点精神，但却管不住自己，慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了。

当然，英语老师没有忘记当着全班同学的面狠狠地批评我一番，外带罚站两节课的时间……网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的人格尊严。

镜头三我的朋友B被外校的C打了一顿，B将这件事情告诉我们，我们都非常气愤，商量着如何解决这个问题。

D说：“不如我们学学网络游戏中的办法，一伙人联合起来收拾收拾C。

”这个建议获得了我们一致的同意。

于是，放学后，我们组织了六个人在路上截住了C，对他进行穷追猛打，直至将C打得头破血流、肋骨折断……网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的善良品格。

网络啊，虽说你是高科技、现代化的象征，但你让我们失去了太多宝贵的东西！我恳请你想一个良方，让我和你在一起的时候，只收获知识和快乐，不要再失去所剩无几的财富！点评：本文值得借鉴的地方：1、“我”与网络对话，直陈“和你在一起”的种种损失，这种构思别开生面，令人耳目一新。

其次，在开头设计悬念，吸引人看下去，在结尾提出愿望，让人掩卷深思，也是本文构思上的一大亮点。

我们己经谈过构思的作用，本文更是一个有力的证明。

如果按普通的叙述办法来写这篇文章，容易显得呆板平淡。

2、串珠式结构并在每颗“珠”的后面以“和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的……”作结，形成排比段，使文章脉结清晰，对网络的“指控”十分有力。

思维拓展：这篇文章可以适用于“成长的烦恼”、“与网络对话”、“得与失”、“经历”之类的命题作文或话题作文。

和你在一起你来自深山，翻过千山万水，终于找到了你的主人——我。

此时，我的房间里到处是你的身影，书桌上，床头边，对了我的卫生间还有你。

我已经爱上了你，即使我一下子成了世界上最穷的人，你也会是我唯一的财产——书！人们总说情感这东西是复杂的，确实。

开始时，咱俩其实没感觉，但经历了许多之后，一切已变得那么美妙。

恨死你小时候，家里总是逼我念书，但我怎么也提不起兴趣。

父母看着时，我就装模作样一番，等他们走出十丈开外，嘿！什么书不书的，立刻来个转体 360 度，难度系数9点9，满分！那讨厌的东西便不见了踪影。

于是作胜利姿态，大摇大摆地去找伙伴们研究“沙子城堡建筑学”。

天黑，尽兴，吾归。

门口，父亲久等了。

一顿皮肉晚餐后，摸着生疼的屁股，噙着眼泪，痛恨地望着桌上的《唐诗三百首》，灯光下的李白显得面目可憎。

我决定与你作战到底。

喜欢你个子高了，思想也成熟多了，多年的“沙堡建筑工程”梦也早已烟消云散了。

毕业后的夏天是那么地枯燥、无味，树上那厮叫得让人心烦。

一个人在家真是无聊至极，决定将以前的书整理一下，当做雪碧解解渴。

一番翻箱倒柜后，尘封多年的面孔都倾柜而出，《唐诗三百首》躺在最底层。

好家伙，把你压在五指山下 500 年，今朝可算是重见天日了。

躺下翻看，封面的李白举杯朝我敬酒。

不禁一笑：“好像有点儿意思！”于是翻开看，这一看竟1个多小时，原来李白的诗竟是那么地美，那么地豪迈。

渐渐地，你迷住了我。

我决定调整战略，暂时同你达成停火协议。

爱上你渐渐发现，我的中学生活少不了你，每天我俩都畅游在知识的海洋，你是那么的完美，我再也离不开你。

和你在一起，能让我忘了许多不快。

每当在学习上或生活上遇到令人或喜或悲之事，每当茶余饭后，每当临睡之时，总要和你交流一番。

一切忧伤一去不复返，一切焦躁之事都变得简单。

我决定将战略调整为：占领你。

和你在一起，是快乐的！点评：小作者把“你”具体成书籍，直接和书籍对话。

巧妙地运用“恨死你”“喜欢你”“爱上你”，以层层递进的结构，记叙了和书籍之间的感情变化，结构清晰，语言幽默。

和你在一起喜欢静静地看天上的繁星，因为我就像那一颗星，渺小而黯淡；喜欢看那弯弯的月亮，因为你就像那一轮弯月，将爱的光芒折射在我身上。

——题记星月相伴小时候，我总是喜欢依偎在您的怀中，坐在院中的葡萄树下，享受夏夜的惬意，听着蝉鸣蛙叫，数着天空中的点点繁星。

记得我曾天真地问您：“妈，星星和月亮永远都在一起吗？”您笑着告诉我：“对呀，就像我和你一样永远不分离！”那时候，我的生活是那么幸福、快乐。

尽管这是一个不完整的家。

岁月如梭，我渐渐地懂事了，看到您每天起早贪黑地忙碌，为了这个残缺的家奔波，我的心在滴血，多想一夜长大，替您分担这生活的重担。

更在心底埋下对父亲的恨，我有多少次想问您，父亲在哪里？什么时候能回来？可每次话到嘴边，又咽进肚里。

我看到您已经累弯了腰，无情的岁月在您的眼角留下一条条皱纹，可是您却还笑着对我说：“没关系，妈不累，能看着你长大，妈就很高兴了。

”妈，您就是月亮，守护着我这颗星。

天各一方我和您相依相伴，走过了十二个春秋，虽然日子过得很清苦，可是只要能和您在一起，我就很满足，因为母爱胜过一切。

可是，就在那个晴朗的早晨，您走了，悄悄地但又很残忍地离开了我，桌上只留下两张我和您的照片，照片的背面写着：“对不起！女儿，妈妈不得不离开你，因为我实在无力支撑起这个家……”您这样走了，再也没有回来过。

已不记得有多少次醒来，泪水湿透了枕头，多少次在梦中梦见你。

妈，女儿不明白，您为什么要离开我，留下我一个人孤零零地，您知道我有多需要您的爱吗？您说过，您会永远都在我身边的，您说话为什么不算数？……现在，离开您已经四年了，这四年中，生活无时无刻不在考验着我，失败时，少了您的鼓励；伤心时，没了您的安慰；思念时，听不到您的声音……只能在安静的夜里，数点点繁星，看那轮弯月，没有您的陪伴，只有星星和月儿作伴，听我倾诉对您的思念。

后记：妈，您能体会到女儿对您的思念吗？您的心是不是也在牵挂着我，和我的心在一起，紧紧相依……点评：星月相伴，母女情深，而今母亲不堪生活的重荷，撇下女儿而去，留给女儿的是无尽的思念。

作者以感人至深的笔触，细腻而传神地描写星月相伴，天各一方两个时期的母亲对女儿的关爱，女儿对母亲的思念、体贴，读后令每位读者潸然泪下。

文章首尾照应，景色描写开头，渲染思念的点点情思，篇末的后记再次点题。

从作者的文章中，我们学到了写作中最重要的一点，那就是来自生活中真实的感动才最能打动读者，赢得高分。

和你在一起看着窗外树梢上的小鸟蜷缩在妈妈怀中，感受零距离的温度，我曾想，何时我周围的冰冷才能融化？家庭的穷困使妈妈不得不背井离乡，充当别人劳动的工具。

每当春节来临，总会有一双眼睛伫立在村头大树下，望穿岁月，期待那个人的到来。

小时候，栀子树下，莺歌蝶舞，伴着冷风徐徐入睡。

突然感觉肩膀有些毛茸茸，睁开困倦的眼，原来是母亲为我盖上毡毯。

童年悄悄溜走，母爱如东流水一去不复返……每天早晨独自一人行走在上学的路上，连树上的叶子都懒得跟我招手，孤独、寂寞涌上心头。

我羡慕母女携手漫步在林间小道上，说母女之间谈不完的话题，我怨恨母亲为什么不在家陪我。

为这，我一次次央求，希望母亲同意我的想法，但结果总是一样。

我突然感到眼前烟雾笼罩，我的血液都已凝固，好冷!长时间的孤单让我感情麻木，突如其来的惊喜让我不知所措。

我依旧在教室里重复着同样的事情，沙沙的写字声扬起淡淡墨香。

一声亲昵的称呼使我从“睡梦”中惊醒。

妈妈思念女儿，回家看望。

从此，妈妈和我靠电话架起“母女亲情桥”。

考试的成功与失利，交往的快乐与痛苦，工作的疲劳与不顺，深深牵动两颗心。

我突然发现，周围不再漆黑、寒冷，而有一丝光亮射进我心房。

三月雨，依旧年年编织过去的故事。

腊月雪，已悄然扬起洁白的母女情。

初中的最后一年，母爱再次来到我的身边。

我终于明白，母爱是一张绵密的网，为我拉开遮风挡雨的帘幕；母爱是一眼温润的泉，滋润着内心干涸的女儿；母爱是一盏燃烧的灯，燃起我冲刺重点的希望。