《小孩不笨》观后感范文700字五篇
中学生《小孩不笨》800字优秀观后感5篇

中学生《小孩不笨》800字优秀观后感5篇这是新加坡影视才子梁智强自导自编自演的另一部电影。
他的电影没有港片般无理,或西片般飞檐走壁。
他的电影恰恰反映新加坡的社会、教育和家庭问题,为我们带来深思。
下面是小编收集整理的《小孩不笨》观后感,仅供参考,希望对你有所帮助。
《小孩不笨》优秀观后感(一)一.教育者1.赏识“你最后一次称赞别人是几时?你最后一次被人称赞又是几时?很久了,对吗?”这三句问句出现在影片一开始,结合影片内容,很容易就知道影片想要传递给我们的是赏识。
赏识最直接的表现就是称赞。
不管是家长还是老师,作为教育者,不仅要有发现美的眼睛,发现孩子被忽略的优点,更要有赞美的行动,要让孩子知道你的欣赏,告诉孩子你这里做的很好。
Jerry 说,“我上三年级,我一点也不笨,我每科的成绩都拿甲等,可是我的妈妈却很少称赞我,还常常骂我为什么不拿再高一点的分数呢。
”学谦在自己的博客里说:“我帮爸爸把笔记本电脑修好了送到office,可他非但没有谢我,还骂我说是我玩了他的电脑他电脑才坏了,我为了补偿,才帮他修。
”看到这里,你会难过吗?认真的做好了一件事情,没有被称赞不说,还被误解,不失落是骗人的,这是不被认可的失落,满满的热情,被冷冷的泼了一盆水。
既然你都不认可我,我就去找一个认可我的地方,可以体现我的价值的地方。
于是,因为帮派说他们需要成才这样会打架的人才,所以成才跟了他们;因为帮派说学谦的博客写的很好并决定把帮派的网页交给他负责,于是学谦不愿跟爸爸回家。
《正面管教》一书中提到,归属感和自我价值感是所有人的首要目标,孩子尤其如此。
归属感体现在是否被接纳上,价值感体现在是否被认可上。
在帮派里,学谦和成才感受到了归属感和价值感,所以即使觉得不对,还是加入了帮派。
而明显不同的是,成才爸爸朋友的赏识教育。
当女儿拿着65分的卷子回来时,妈妈亲了女儿一下,夸女儿补习后聪明了很多,进步了。
被表扬的女儿喜滋滋的吃饭去了。
不止成功需要赞美,失败更需要赞美。
《小孩不笨》观后感(合集15篇)

《小孩不笨》观后感(合集15篇)《小孩不笨》观后感1看了《小孩不笨2》这部电影后,我被深深震撼了,心里满是道不尽的感动。
每当看过后再开始慢慢回味那些镜头,便潸然泪下。
说实话,我并不喜欢看这类的电影,它将我的眼泪耗尽,但又教会我许多东西。
它也给我很多感受,有感动、有悲哀、有快乐,还有一点庆幸。
给我印象最深刻的一个镜头:Jerry爸面目狰狞,瞪着双大眼对Jerry说:“你为什么偷钱?你为什么偷钱?难道家里没有给你好的生活吗?你没钱可以向我要啊!就知道买什么神奇宝贝卡,神奇宝贝卡已经很多了,才不给你买!”Jerry爸双手抓起Jerry,十分愤怒。
Jerry 小声地说:“我上次听到有人邀请爸爸演讲,一个小时别人要付爸爸500元,我卖掉所有的神奇宝贝卡,但是钱还是不够,所以我就去偷别人的钱……我只是想拿500元买你一个小时去看我的文艺演出啊……”。
看到这我鼻子一酸,眼泪像坏掉了拧开的水龙头流出来的水,止也止不住,“我只是想花500元买你一个小时啊!”在我的脑海里久久回荡,我感到十分悲哀,为什么大人就是不理解小孩子,不会和小孩好好沟通,在外面赚更多的钱又有什么用呢?钱不能填满小孩内心的孤独。
好好的静下心来听他们诉说,一点一点将巨大的裂缝补合,这才是父母应该做的。
书上说:“人应该在家里寻找幸福。
家里的幸福应有尽有。
真正的快乐都是免费的。
”但是如果每个家长都像Jerry的父母一样,那么家只是一个徒有虚表的字,在光芒背后是一座孤儿院。
学会理解对方才是最重要的。
令我庆幸的是我的父母十分理解和关心我,他们从不给我压力。
在学习和未来人生的道路上时常赞美我,也给我许多经验和鼓励。
令人快乐的是,Jerry、Tom和成才最后都走上了一条光明的美好的道路,父母也开始学会与孩子沟通,结局也是十分温馨和美满。
最后我想说的是:天生我材必有用。
正如韩寒所说:“既然30年前,我以一挑亿,跑赢了其他所有的精子,那么我生来必然是牛逼的。
”每个孩子都有他的闪光点,要少看他们的缺点,多看他们的优点。
关于《小孩不笨》观后感5篇

关于《小孩不笨》观后感5篇影片讲述了五年级学生文福、国彬和泰利,由于学习成绩不好,被分派到被视为最没前途的EM3班级中。
三个孩子的父母望子成龙,想尽各种方法要达到他们希望的目标。
下面是小编为大家整理的关于《小孩不笨》观后感,仅供参考。
《小孩不笨》观后感1教育成为当今社会最热门的话题,成为每个家庭的头等大事。
可作为孩子的父母,学生的老师如何去教育好孩子,这一难题多少年来始终困绕着人们。
在我们的教育领域里不少智者发出过震撼人心的呐喊:“千教万教教人学真,千学万学学做真……也有很多迷路者留下发人深省的哀叹:”惯子如杀子“、”无规矩不成方圆“……更有众多后来人在苦苦的探索。
今天观看了新加坡电视剧《小孩不笨》受到了极大的震动和启迪,从中似乎悟到了答案。
剧中故事情节选择了现实生活中具有代表性的事例:学生在家从父母那里看到的是冷战和漠不关心,得到的是埋怨和责骂,甚至是暴打;在学校接受的严格校规校纪的约束,一次次考试失败的打击,承受的是考试失败后老师无情的讽刺和挖苦。
在社会上受到的是一些不健康现象的侵袭,品尝的是对社会的朦胧、无知和无奈;家长怀有一颗恨铁不成钢的愤怒的心,体验的是为了生计而奔波劳累的苦和孩子学习不长进的真切的恨,由衷的发出了”我说什么语言,你才能听地懂啊!教师面对的是调皮捣蛋、桀骜不逊的学生,虽然是磨破嘴皮的说教,却最终不见效,用自己的百般辛苦换来的是学生的不理解和超出常理的反抗;校长抱有一颗善良的心和美好的愿望,虽是在勤勤恳恳的诲人不倦却不得不用无情的制度来惩罚自己喜爱的学生。
整个社会都乱了,教育者成了不近人情的魔鬼,受教育者是不可理喻的叛逆,本该和睦相亲的家人却反目成了仇敌。
这些不可理解的现象是怎样遭成的呢,怨谁呢,怎么解决呢?电视剧在展示了当前社会的不正常现象后,也揭示了它形成的原因,并给出了解决的方法。
社会自有正道,人间总有真情。
孩子需要理解和呵护,学生需要尊重和鼓励。
在任何时候社会的真、善、美总是多于假、恶、丑,真理总能驱除谎谬。
《小孩不笨2》观后感800字5篇

《小孩不笨2》观后感1上周,在学校大队部的倡议下,我和儿子一起看了一场地地道道的新加坡电影——《小孩不笨2》,带给我深深的思考:故事情节其实非常简单,描写了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”,到“孩子的心灵逐步走向堕落”,再到“偶然事件架起沟通的桥梁”,两个家庭中杨家,爸爸妈妈都很厉害,都能提供给他们很好的物质生活,但是他们忘记了当代社会缺少精神生活是不行的,或许这也是当前社会很大的问题,就是两代的代沟,而另一个单亲家庭,爸爸进过监狱,儿子也喜欢打架(还能一打几),爸爸希望儿子不要步入自己的后尘,而对儿子拳打脚踢的,这让儿子更加的不服气,学会了更加的暴力。
那个老板娘一句话淋漓尽致概括了他爸爸一生的期待,“他太爱你了,但是他太不懂的爱你了”。
天下没有不爱孩子的父母,只是爱的表达方式不一样罢了。
他老爸的一句话也概括了他一生,天下没有教不好的孩子,只有不会教的父母。
这是一部令人深思的电影,看到后面眼泪就不知不觉的流出来了。
小孩子偷大人的钱,不是为了买卡的初衷,而是为了买下爸爸的一个小时。
多么懂事的一个孩子。
剧中带给我震撼最大的是这么一些台词:“烂苹果削去烂的部分,剩下好的还可以吃,全部丢掉就没有了”、“资源放错了地方就是垃圾,垃圾放对地方就是资源”。
正因为在孩子进步时,家长没有及时表扬,在孩子出现问题时也没有好好教育,只是一个劲地责怪孩子,才导致孩子一错再错。
除了家庭教育带给我的思考,作为一教育工作者,我也通过影片在反思我的教学。
“天下没有教不会的孩子,只有不会教的父母。
”这是是爸爸临终前才觉悟的,而这句话用到教育上是:“天下没有教不会的孩子,只有不会教的老师。
”文中的府老师,很严格,都说严师出高徒,可是在这位严师的教导下,各个学生都是不听话的,而且各个都是对着干,你说这个老师不好吧,他也尽心尽责了,还自己出钱帮学生买字典,要问世间有几个这样的老师呢?但是他刚开始带来是一个学生被开除,而另一个学生则被礼堂公开鞭打,这不得不说是一种失败。
电影小孩不笨观后感5篇

电影小孩不笨观后感5篇《小孩不笨》描述了两个家庭父母与孩子之间从〝因为忙而无沟通〞,到〝孩子的心灵逐步走向堕落〞,再到〝偶然事件架起沟通的桥梁〞,最后终于找回〝曾经茫然.失落的心灵〞!这里给大家整理了一些有关小孩不笨的观后感,希望对大家有所帮助.小孩不笨观后感1我是和两个孩子一起一边流着泪,一边反思观看了《孩子不笨1.2》两部影片的.影片通过一种通俗易懂的.方式向我们传达一种父母与孩子正确相处的信息,灌输一种亲子相处的理念.两部影片都是前半部分轻松.有趣.搞笑,后半部感动.赚人热泪.而且故事情节都非常简单,甚至有些事情自己也做过,有些话自己也说过.一直觉得自己是一个相当不错的家长,观看以后发现,原来也有许多不足的地方.其实每个孩子出生时,在我们心中都是独一无二.而且是最好的,我们绝不会觉得他们比别的孩子差,更不会嫌弃他们.在他们还是宝宝时,他们哪怕是一个微笑.一个发音不清的音符,我们都会觉得他们很了不起.但当他们渐渐长大,越来越能干.懂事了,我们却总是埋怨自己的子女,没有别家的孩子好,习惯于把自己孩子的缺点与别人孩子的优点进行比较,只看他们不好的地方,只向不好的方面想,只会一味说他们哪方面不好,哪方面不对,放大缺点而缩小优点.虽然也知道对孩子很不公平,但我们还是不会改变,因为我们有个冠冕堂皇的理由:我们这样做是为他们好,好让他们把缺点都改成优点,从而能成为完美的人.但如果我们能清醒地想想就知道,那是不可能的,这世界上根本就不会有人在每个人心中都是完美的,就如我觉得影片中的文福是个乐于助人的好孩子,但Terry的妈妈会认为他太多管闲事了.而Terry在他妈妈心中是个听话的孩子,但我觉得他太没个性,太没主见了.其实,每一个人都有这样或那样的缺点,我们不需要羡慕别的孩子优秀,就算有人拿我们眼中优秀的孩子与我们交换自己觉得满身缺点的孩子,我们一定会毫不犹豫地拒绝,因为在我们心底,他们还是独一无二,而且是最好的!既然他们是独一无二,而且是最好的,我们更应该多表扬他们.《孩子不笨2》的开场很特别,也很有创意.一个人从小到大,都喜欢得到别人的表扬,都乐意听夸奖的话.片中也一直阐述着这样一个观点:不要吝啬自己对别人的夸奖.生活中,年轻教师对班中的学生的称赞与奖励让其他班的学生感叹〝那边风景独好〞;老板娘对打工伙计的点滴表扬和鼓励换来的是伙计卖力的工作.但影片中的老师不懂得这一点,一位同学难得做了一次作业,却得不到教师的认可,〝做得这么差跟不做没什么两样〞;从而使学生觉得,原来做与不做同样挨骂,当然就没有再做作业的动力.家长也不懂得这一点:孩子帮自己修好了电脑,找回了重要的资料,他却将刚才挨上司批评的气一股脑儿地给了孩子一个〝莫须有〞的罪名.孩子本来满心希望能让父亲知道,自己虽然读书不行,但也有别的本事,却成了痛苦的回忆.我想:我们在孩子的心中也是无可代替的,他们喜欢得到别人的表扬,但会更在意家长的肯定.我们平时除了检查学生作业,给孩子吃饱穿暖,看看孩子睡着没有就算是尽了职责.完成任务.使孩子觉得〝凡是我们喜欢的大人们都不喜欢,凡是大人们喜欢的我们都不喜欢.〞孩子有问题,我们通常因为忙和没耐性的习惯一审二逼三恐吓,最后总是对孩子说:〝我对你太失望了〞.慢慢地,他们对家长无休止的唠叨以及训斥早就练就一副〝好听力〞,正所谓左耳朵进右耳朵出.他们认为自己说不说都是错,都要被骂,结果他们慢慢地就变成了〝哑巴〞,连与我们说话都懒得开口了,这就很容易出现〝代沟〞,那么小孩子就越来越难管教,其实这就是缺乏沟通.有句广告语说得好:〝沟通从心开始.〞其实〝沟通〞与〝表扬〞同样重要.我觉得学校要求家长与孩子一起观看,真的很适合,使孩子知道,天下没有不爱自己孩子的父母,家长们赚钱也都特别不容易,他们也有这样或那样的压力,所以才会疏忽了和孩子的沟通,家长们亦会担心管不到而使孩子学坏,但管得太多孩子会觉得无私隐.无自由.天下没有完美的孩子,同样也没有十全十美的家长.孩子,希望父母可以了解你们,同时父母也希望你们可以体谅他们,只有大家都愿意沟通,才能做到孩子开心,父母放心!小孩不笨观后感2小孩不笨.〞这句话是我对天底下所有父母说的,小孩一生下来就是好的,但是你不会怎样去爱她(他),去和他(她)交谈,你就会变得不了解他(她).《小孩不笨2》这部电影里有一对父母就这样远离他们,不和他们谈心.所以使他们变得不爱讲话,只能闷在心里.里面的主人公杨学谦出生在一个比不关心他的家庭里.从小到大,他做什么事在父母眼里都是错的.他从一个乐观.开朗.活泼的阳光男孩变成了孤僻.不爱讲话的男孩.而弟弟杨杰利变成了他的出气筒,可弟弟却很温和,一点也不怪他,因为他知道这是爸爸妈妈所造成的.经过长时间的的形成,杨学谦参加了黑社会,和他们同流合污,抢劫.偷东西······坏事做尽,他的父母却责怪与他,不在自己身上找缺点.杨学谦伤透了心.在那以后经过一件事,他的父母在无意中发现了他写的日记.内容是:我刚上中学的第一天回家时,搭错公车迷了路.我经过长时间的寻找,终于找到公共电话打给爸爸,可爸爸却告诉我说:〝我现在没空听你的电话.〞他只好自己试着回家,可回到家妈妈却骂他.看完后,他的父母留下了后悔的眼泪.同学们,如果你的父母这样对你,你会不会伤心.难过呢?不过后来,杨学谦的父母知错就改,一家和睦.这是一个完满的结局,一家人在一起非常温馨.他们和以前正式说再见.看到这儿,我流下了眼泪,这才像是一个家,这样才能让孩子感到家的温暖,孩子才能好好成长.小孩不笨观后感3新加坡电影《小孩不笨2》生动形象的反映了家庭.学校教育的现状,在实际生活中的一些场景在电影中得以再现,历历在目.孩子在成长的过程中,我们作为教师.父母的何时真心的去称赞过我们的学生.孩子呢本片一上来就是主角学谦弟弟的自白,他学习成绩很好可父母却很少称赞他,还责怪他为什么不再拿更高一点的分数.在有些思想比较封闭的大人看来,这是一种不使孩子骄傲并且严格要求的思想意识.但他们错了,孩子是需要鼓励的.诚然应对那些骄傲自满的人我们能给予他们的应当是打击,但应对那些活泼可爱的孩子们,那些努力学习拿了高分的孩子们,是否也要这样对他们呢不可质疑的说,这是错误的!每个孩子不管是外在还是内在,都渴望得到别人的称赞,他们会认为自我很有成就感,而非是骄傲自满.在实际生活中我们常会听到这样的慨叹:〝此刻的孩子不得了了,真是不可救药,〞〝此刻的孩子说不得.训不得,更打不得,真无计可施了,咋办啊〞〝真是一代不如一代了〞.〝遇到这样的学生真是倒霉极了〞……在慨叹之余,我们何曾真正的换位思考,站在孩子的角度上去理解他们,去教育他们,甚至未曾去发自内心的夸奖过孩子,偶尔的赞许也是瞻前顾后,谨慎了再谨慎,生怕一时失言,不知不觉中让孩子自大起来,这样长此以往我们的孩子会离我们越来越远,心灵沟通困难重重,使我们更加茫然了.剧中的一位教师说,作为我们当教师的要有一把钥匙:〝多看学生的优点,少看他们的缺点〞,如果把后进生当做〝烂苹果〞弃之,那么他们的一生再也没有回旋的余地,彻底完了.如果我们转变观念,转变思想,换个角度站在孩子的位置上去看,去思考他们的想法.做法,把原先以成年人的观点以为〝不可理喻〞的变为〝十分自然〞,真正走进孩子的心灵,成为他们的良师益友,想学生之所想,帮他们解决的困惑,才能成为一个优秀的成功的教师,受到孩子们的尊重,才能让孩子们心甘情愿的向我们敞开心扉,使我们的教育真正落到实处,获得意想不到的成功.孩子们的心晶莹剔透.洁白无暇,而我们做父母和教师的就像一位珠宝设计师,一位绘画大师,用我们的智慧和才干在这纯真洁白的纸上,挥毫泼墨,涂抹油彩.所以我们的师长应当正确驾驭,谨慎细心地提起画笔用心去描绘,才能真正创作出惊世骇俗的作品.学校.教师.家长,本该扮演呵护幼苗成长的主角,却成了揠苗助长和扼杀天性的凶手.当他们发现自我的错误时,孩子的心中已满是伤痕……让我们走出误区,多抽点时间,与孩子交流.沟通,走入孩子的心灵,才能使我们的下一代欢乐的茁壮成长,使我们的家庭.学校教育落到实处,芝麻开花节节高.小孩不笨观后感4今天下午我们观看了教育电影小孩不笨.电影讲述了两个新加坡家庭,因为缺少沟通,让孩子的心灵走向了堕落,他们不懂得如何表达他们对孩子的爱,以忙为借口不跟孩子交流.甚至认为拳打脚踢是管教的最好方法,却不知道心和心的交流是最好的沟通方式,是传递爱的桥梁.在这个家庭,杰瑞的成绩都拿甲等却很少得到父母的表扬,汤姆作文不错,但总是受到妈妈的谴责……,自己把爸爸的电脑修好了,却被误认为是捣蛋鬼.回顾自己成长历程,虽然也曾遇见过很严厉的老师,但是起码家庭的氛围是和谐宽松的,爸爸妈妈很少因为学习批评我,即使犯了错误,也会询问原因,因势利导,以宽容的心态接纳我的错误,给我改正的机会.现在的领导从业务和生活上都很关心我们青年教师,我们的工作但凡有一点点的进步,领导都会看在眼里,提出表扬,我们的工作有时也会有缺陷,但是她总是肯定优点,提出改进的方案.在骨干教师培训班,我也有同样的体会,邹老师,尚老师,徐老师,卢老师,所有的指导教师都是那么的亲和,没有高高在上的感觉.我们的每一次活动几乎都得到指导老师的赞赏和鼓励.我想不论是做一名幼儿教师,还是做一位母亲,不论年龄大小,人总是想得到别人认可.欣赏和赞扬的,孩子更是如此.老师的一个肯定的眼神,一句赞赏的语言,一个鼓励的拥抱都是对孩子最好的奖赏.很多人认为中国人不善于表达爱,更多的时候即使表达也很含蓄,但是我觉得在我的身边,这种现象在一点一点的改变,我身边的同事,朋友,包括我自己对待孩子不像从前的家长那样〝吝啬〞.我们会拥抱孩子,用欣赏的眼光看待孩子,不吝惜溢美之词.我觉得教师是传道受业解惑者,是孩子心灵的培养者,是孩子的知心朋友.我们在孩子的心灵播下的每一颗种子都会生根发芽,所以,要好好的呵护她们,千万不能主观随意的否定她们,批评指责更会伤害这些幼苗.用包容的心态,赏识的语言,发展的眼光看待这些幼苗,未来,如果有一天他们长大成材,她们会感恩,以同样的心态对待别人.小孩不笨观后感5笨,这部电影讲述了两个家庭,三个孩子的成长故事.电影手法诙谐幽默.男主角:TOM _岁 JERRY 10岁现将剧中的有些话摘飧给大家.思想领悟:沟通时刻存在于我们,它只需要找对一把属于打开心门的钥匙.开场白:你上次赞美别人是什么时候?距离多久了?你上次被别人赞美是什么时候?结束语:其实大人和小孩都需要别人的赞美,可为什么人们总对赞美如此吝啬?……剧情中JERRY的话:1.大人总以为自己讲很多给我们听就是在教育我们,他们都是自己讲,自己爽.难道他们不明白多了就很难消化的道理吗?2.其实我很聪明艾,为什么大人非要说我笨呢?3.你只是演一朵花艾,来那么多人干吗?我才是主角拉,我可不是花艾,这场电影让我感触颇深.在看的过程中,剧中的情节时而让我忍俊不禁,时而让我泪涌眼眶,时而让我扪心自问,那一幕幕镜头就好像发生在我们身边,发生在我们身上,从剧中杨学谦父母的身上,我看到了我的影子.作为一名教育工作者,我很惭愧自己对孩子的教育,理论上也懂得很多教育理念,可是又总是难以付诸实践.理论和现实之间的距离总觉得很难跨越.平时在学校劳累了一天,到家后对孩子便缺乏耐心,动辄就发火,事后又觉得自己不对,愧疚不已,可下次就又控制不住自己的情绪,我真恨自己的这种无常,却又难以改变.作为教师,我爱自己的学生.作为母亲.我爱自己的孩子.可我不会表达爱,我的爱总显得那么僵硬,那么苍白,他们不能体会,更难以消化吸收,我只是一厢情愿的爱.什么时候,我也能找到剧中反复提到的〝钥匙〞——正确表达爱的方法.电影小孩不笨观后感范文5篇。
《小孩不笨》优秀观后感心得5篇

《小孩不笨》优秀观后感心得5篇在华人心中,“望子成龙”和“望女成凤”的心情尤为迫切,正是这种心情的过度,不知残害了多少孩子的健康成长。
绝不是笔者危言耸听,且看影片,然后细想。
下面是小编收集整理的《小孩不笨》观后感,仅供参考,希望对你有所帮助。
《小孩不笨》优秀观后感心得(一)——“你为什么要偷钱,就因为我不给你买神奇宝贝卡吗?”——“我没有买神奇宝贝卡,我只是想买你一个小时的时间”当看到剧中的父亲操着棍子挥舞向儿子的手掌,愤怒的神情,尖锐的眼光,严厉的质问,对上杰瑞畏惧、惊慌、委屈的面容,瞬间被戳中泪点,眼泪毫无预兆漫上眼眶,那句“只是想买你一个小时的时间”,毫无疑问最具杀伤力,直戳人心。
虽然,他们争吵,冷战甚至大打出手;他们演尽了所有叛逆期小孩会做的事,他们展现了在成绩王道之下家庭的纷乱离合;但幸运的,在真正的分崩离析到来之前,老师找到了与孩子沟通的钥匙,家长懂得了孩子想要的是什么,而叛逆的他们,也及时彻悟,悬崖勒马。
还好,终是happy ending。
多么幸运,你们还可以回头,可是我发现,18岁的我,再也不知道,该怎么与父母相处。
不知道是从哪里开始,这段关系变得微妙,待到彼此都想要挽救,已经太迟了。
我说不出关心问候的话语,与你们单独在一起我会觉得尴尬,正如剧中的T om,面对父母永远只会“恩啊哦”,我想要逃离你们一个人生活,我已经不知道怎么开口表达自己的想法,话还没说出口就哽咽在喉咙里,就连你们少有的称赞,都让我觉得刺耳。
因为你们,早已错过了与我分享爱的时光。
从记事开始,我的成绩就一直不好,他们常在我耳边说“要努力”“学费交了很多钱”“你看别人....”其实我最不喜欢就是说什么“别人家的小孩”,我就不明白啊,为什么我要成为你口中的别人家的小孩,你明明不是别人家的父母,又凭什么这样要求我,不公平。
然后啊,我的童年就一直萦绕在成绩的乌云下,记得我有个小叔,在我上初中之前我觉得我们是很好的朋友,他会经常开玩笑,我对他也没大没小,可是后来,一切都不一样了,他每次询问我的成绩都让我觉得喘不过气,渐渐地,我们不再像以前一样,相反更糟糕,我开始不愿见到他,躲避他,就算现在我已不再是以前那个“成绩不好”的小孩,就算我已明白你们的用心良苦。
《小孩不笨》观后感(精选27篇)

《小孩不笨》观后感(精选27篇)《小孩不笨》观后感篇1通过三个新加坡小孩由于成绩不佳所承受的家庭和社会压力,反映出父母望子成龙的心态。
然而“藤条鞭下就会出人才吗?”影片感人又不失幽默,是一部适合孩子和大人一齐来观看的影片。
想起影片中的每一个情节,都让我十分深刻,难忘。
影片中讲到的父母不懂得好何教育自已的子女,有些父母的教育方法用得不当,往往会对孩子造成很大的伤害。
就如第一部讲到国彬这个小朋友的故事,从小国彬就是很爱画画,但是她的母亲就觉得他画画没有用,不准他画画,每一天都逼着他学习,而且学得不好父母又打又骂,这样不但埋没了孩子画画的天份,而且也打击了孩子学习的兴趣,孩子没有兴趣当然就学不好,但是也不能全怪父母,因为天底下哪一个父母不想自已的孩子成长呢?只是有些时候他们用的方法不当。
只有掌握好的教育方法,因材施教地教育孩子,找到适合孩子学习的学习方法,才能教育好孩子。
当然教育好孩子是一件不容易的事情,但是也不能不管,管多了孩子会觉得你烦,他没有自已的活动空间,管少了孩子会觉得你对他不关心,所以该管的时候就要管,不该管的时候就不要管。
培养孩子独立解决问题的潜力,就如第二部影片里所说的故事。
一个是父母整天忙着做生意,没有时间关心孩子的学习,所以孩子进步还是退步也不明白,对孩子的要求也很高,孩子进步了没有及时的表扬,永远都说孩子做得不够好,当孩子出现了问题也没有很好地教育,只是一味的责怪。
孩子在这样的环境下成长又怎样会有进步呢?就如影片里所说的孩子需要称赞和鼓励,渐渐树立孩子的自信心,孩子才会有信心学好。
所以我们努力发掘孩子的闪光点,及时地表扬,影片有两句话让我很深刻,“天底下没有教不好的孩子,只有不会教的父母”、“资料,放错地方就是垃圾,相反,垃圾放错地方,就是资料。
”如果是好的孩子我们不懂得培养的话,他就会慢慢地落后,每個人的生命是有限的,應當把握當下,做自己想做的事情,天生我材必有用,如果能針對自己的專閘發揮,絕對會有意想不到的收穫。
小孩不笨观后感范文五篇

小孩不笨观后感范文五篇《小孩不笨》描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”,到“孩子的心灵逐步走向堕落”,再到“偶然事件架起沟通的桥梁”,最后最后找回“以前茫然、失落的心灵”的故事。
这里给大家整理了一些有关小孩不笨的观后感,希望对大家有所帮助.小孩不笨观后感1世上没有笨小孩,不会读书的小孩大部分都是因为懒惰,可是一部分小孩要么就是天生智力发育有问题,要么就是因为环境的压迫变得不会读书。
电影中,国彬从小就具有绘画的天赋,喜欢画画,热爱画画,痴迷画画。
只可惜,国彬不会读书,尽管他再怎么努力,每天晚上都要被妈妈训斥,鞭打。
只因为生活在新加坡这个地方?只因为他是em3阶级的学生?文福是个聪明又够义气的男生,但是因为要照顾弟弟,又要帮忙妈妈招呼客人,没时间忙自己的学习,包括自己的姑妈和表哥忠明也瞧不他。
国彬的妈妈说:文凭虽然只是一张纸,没有就是没有。
我现在担心的是我的儿子,他将来能不能在一个只注重英语和数学的环境里生存。
我觉得这句话说得也是有道理的,当时的社会注重的也只有英语和数学,只有这两个科目学好了,才可以在社会立足。
而华文,想怎么读就怎么读,读不好也没关系,中学还有个班叫华文b,都是给那些不会华文的小孩读的。
我思考着:华文就这么遭新加坡人蔑视吗?华文仅仅是难学吗?我们不是笨孩子,只是懒读书!孩子不是靠打骂出来的,而是靠心教出来的!爸妈并不是喜欢打我们,而是为了我们好!我们的闪光点都是独一无二的,但每个孩子不都是全能的。
我认为家长应该看清楚这个闪光点,不要剥夺孩子的自由与兴趣,别让我们盲目地走来走去,别给孩子的童年抹上一道黑影。
小孩不笨观后感2“你最后一次称赞别人是在什么时候?你最后一次被人称赞又是在什么时候?很久,对吗?”这是《小孩不笨2》开场对白。
这是新加坡影视才子梁智强自导自编自演的另一部电影。
我喜欢梁智强的作品,因为他的电影没有港片般无理,或西片般飞檐走壁。
他的电影恰恰反映新加坡(我认为也可以反映我国的现况)的社会、教育和家庭问题,为我们带来深思。
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《小孩不笨》观后感范文700字五篇小孩子的世界很简单,你给买个他喜欢的玩具,他都能开心一整天。
以下是小编给大家整理的电影《小孩不笨》观后感700字,希望可以帮到大家电影《小孩不笨》观后感700字这部影片讲述的是在新加坡一所小学里,有四个不一样家庭背景、所理解不一样家庭教育的孩子,他们分别是em1的心洁、em3的文博、国彬、terry。
心洁是一位乖巧、听话、学习优异的六年级小女生,妈妈对她疼爱有加,但从不给她压力,可由于她上边有两位十分优异的哥哥、姐姐,无形中使她产生自卑,她不断地给自我施加压力,最后导致精神忧郁养病在家。
文博是一位家景贫穷的孩子,爸爸坐牢,妈妈为了养家糊口做一些小生意,没时光管他,文博从小明白妈妈辛苦,放学后就帮忙妈妈在店里做事儿。
因此养成一种助人为乐、见义勇为的好习惯,可由于家里没有学习环境,导致自我学习成绩差,而一向自卑,没自信。
国彬是一位听话、懂事,但长期在妈妈那种“恨铁不成钢”的压力下,放下自我理想和信念的孩子。
在每次的考试中经常会出现“脑子一片空白”的状况,而使考试成绩不及格。
terry是一位胆小,凡事都听妈妈话的乖乖生,在妈妈“无微不至”的关怀下,他失去了主动性,对生活常识什么都不懂,什么事儿也都不会做,只会顺从他人意见,听从他人的安排。
这四个孩子在学校里成为好朋友,他们利用自我的优点,互相帮忙,每一个人都在不一样程度上有所提高。
在影片最后文博和terry被绑架了,透过这件事情,让他们的爸爸、妈妈对他们有了新的认识,国彬利用自我画画的特长,帮忙警察在最短时光内抓住绑匪,让他的妈妈明白了画画在新加坡不是没有前途,它还是有用武之地的,同时国彬也找回了自我的理想和信念。
而文博则利用自我的聪明智慧,带领terry一齐逃跑,正好被前来接应的警察所救,terry也从中找到了勇气。
虽然是一部影片,但它是社会上不一样级层、不一样家庭教育模式、教育方法的浓缩,它教育我们家长和孩子都不要有自卑感,更多的是教育我们这些做家长的,要相信自我的孩子,不要一味地强迫孩子,尊重孩子的决定;也不要什么事都包庇孩子,要给孩子留有必须的发展空间,让他们有自我的理想和信念。
世上没有一个孩子是笨的,只有笨家长用笨拙的家庭教育模式和陈旧的教育方法才能教育出笨小孩。
因些让我们这些做家长的以后要多看一些有益的教育片,来不断提高我们的素质,用科学的教育方法来教育我们的孩子,就像马校长说的那样:“全面发展打基础,个性发展有特长”一样,将我们的孩子培养成为一个品学兼优的好学生,让我们一齐为这个目标而努力奋斗吧!电影《小孩不笨》观后感700字这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。
刚刚接触这部电影时,我就想着:这肯定是讲述一个孩子上学的经历。
正想着发生了什么事,电影就慢慢拉开了帷幕。
我看着这部既带有搞笑部分,有怀有感人部分的电影,有时两眼放光,忍不住捧腹大笑;有时两眼扑闪扑闪的,有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。
其中有一个镜头我至今都难以忘怀:因为父母太严厉,动不动就对儿子大喊大叫,而且不关心儿子的成长,所以儿子就整天与混混搭在一齐,学会了抽烟、喝酒、偷东西……但做父母的竟然什么都不明白。
从而儿子慢慢地发展到了下手抢东西!他不管男女老少,都抢!一次,抢东西后,儿子明白错了,便回去归还。
但周围的人看不下去了,立刻报了警。
儿子的父母赶了过来,本想打他,但警察正踏着步子朝这边走来。
父亲为了能让儿子安全回家,给儿子一个悔过的机会,他一把抢过金项链,求受害人谎称是父亲所为。
受害人不肯,说是要给孩子一点儿教训。
父亲见状,紧紧握住受害人的手,当着众人的面“扑通”一声跪了下来。
这时,那个屡教不改的儿子早已泪流满面,嘴里只喊着一个字:“爸,爸!……”哎,真是可怜天下父母心哪!其实,你的父母越打你,越骂你,就说明他们心里越有你。
我记得有句老话:“打是亲,骂是爱。
”要是哪天父母对你不闻也不问,那么说明他们心里再也没有你这个孩子。
总有一天,你会比被父母打骂更痛苦、更难受、更想发泄!所以,如果你的父母很爱你,就必须要感谢他们给你带来的温暖、给你的帮忙!同时,我从“父亲下跪”的情景看出,父母真的很爱很爱你。
每次打骂完你,可能都会自我默默地悲哀一次。
因为打在你身,骂在你身,而都痛在父母心!因此,我们要更珍惜这段父母情,常常说一句“我爱你们,亲爱的爸爸妈妈!”这可能会使他们十分欣慰,让他们去发现我们自我的闪光点,让他们感受到我们的存在,从而更加的爱护我们、关怀我们!同时,我又想起了一个小故事:孩子的脚扭伤了,父亲只是冷淡地问了一句:“你怎样样了?”然后就很绝情地说:“没事的话,自我站起来走!快!”孩子既惊讶又满怀悲哀地望着父亲远去。
正当绝望时,父亲在拐角处却突然回过头来善意地看了孩子一眼……看来,父母对我们的严厉、绝情都只是表面现象,让我们拥有一双善于发现的眼睛,怀着一颗感恩的心,去体味父母内在的真正的良苦用心!电影《小孩不笨》观后感700字这天,我看了《小孩不笨》这部教育影片,影片中的故事情节使我感触很深,情绪久久不能平静。
《小孩不笨》描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”,到“孩子的心灵逐步走向堕落”,再到“偶然事件架起沟通的桥梁”,最后最后找回“以前茫然、失落的心灵”!剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗,但得到的却是父母的奚落,这种失落感我们也有过。
不明白从什么时候开始,父母没有鼓励和赞赏我们了,而是不停地管教我们,总觉得我们做得不够好,总以为他们是对的;也不明白从什么时候开始,父母忙碌到深夜才回家,连跟我们沟通的时光也没有。
当然,我们也了解父母是为了这个家而忙碌,但再怎样忙也就应抽出一点时光来陪陪我们吧,哪怕是半个小时,我们也需要你们的关心,也期盼你们的赏识。
如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路,那挣来的钱又有什么好处呢?“天下没有教不会的孩子,只有不会教的父母。
”这是是爸爸临终前才觉悟的,他不是不爱成才,他只明白自我是从小被打大的,不期望成才走他的后路,不明白如何去爱一个人和表达自我的爱,才导致这天的杯具,用自我的生命换取孩子成长和回头。
看到这儿我不禁想起了往事:那一回,已经是期末考试过后了,到发成绩单的时候,我竟破例拿到了三好学生奖状,要明白,当时我但是刚刚转来的新生啊,这张奖状的背后蕴藏着我多少汗水,别人都用敬佩的眼光看着我,我得意洋洋,心里想这天回家后妈妈肯定会表扬我的,给我买很多好吃的……我美美地想着。
不知不觉就放学了,我以最快的速度回到家,叫了好几声妈妈,也没人回应,我的心立刻凉了半截,但我明白妈妈是加班,我便坐在客厅等候妈妈,等到十一点,妈妈最后回来了,我高兴地走上前去,说:“妈妈,我有一个好……。
”我的话还没说完,妈妈就说:“好了,我很累,有话明天说。
”“但是,妈妈,”妈妈什么也没说,就回房去了。
我感到很生气,也很难过。
妈妈,我明白你很忙,但你也抽空陪陪我好吗,我真的很想和你谈谈心。
没错,正因为在孩子进步时,家长没有及时表扬,在孩子出现问题时也没有好好教育,只是一个劲地责怪孩子,才导致孩子一错再错。
剧中曾有这样的一句说:资源放错了地方就是垃圾,垃圾放对地方就是资源。
我相信每一个小孩都不笨,也期望每一个小孩如天使般快乐!电影《小孩不笨》观后感700字2008年3月6日我们全校老师在电教室一起观看了《小孩不笨》的影片,因为时间的关系我们没有即时看完,剩下的内容各自找时间观看,现在我终于把小孩不笨看完了,看后真得有很大的感触,故事的内容丰富、精彩,每一个故事都打动人心,让人看了有时捧腹大笑,有时情不自禁地留下眼泪,这是一部很有教育意义的影片,如果可以让学生与家长一齐观看就更好了,我相信看了这部影片后学生和家长们一定会收获不少。
想起影片中的每一个情节,都让我非常深刻,难忘。
影片中讲到的父母不懂得好何教育自已的子女,有些父母的教育方法用得不当,往往会对孩子造成很大的伤害。
就如第一部讲到国彬这个小朋友的故事,从小国彬就是很爱画画,但是她的母亲就觉得他画画没有用,不准他画画,每天都逼着他学习,而且学得不好父母又打又骂,这样不但埋没了孩子画画的天份,而且也打击了孩子学习的兴趣,孩子没有兴趣当然就学不好,但是也不能全怪父母,因为天底下哪一个父母不想自已的孩子成长呢?只是有些时候他们用的方法不当只有掌握好的教育方法,因材施教地教育孩子,找到适合孩子学习的学习方法,才能教育好孩子。
当然教育好孩子是一件不容易的事情,但是也不能不管,管多了孩子会觉得你烦,他没有自已的活动空间,管少了孩子会觉得你对他不关心,所以该管的时候就要管,不该管的时候就不要管。
培养孩子独立解决问题的能力,就如第二部影片里所说的故事。
一个是父母整天忙着做生意,没有时间关心孩子的学习,所以孩子进步还是退步也不知道,对孩子的要求也很高,孩子进步了没有及时的表扬,永远都说孩子做得不够好,当孩子出现了问题也没有很好地教育,只是一味的责怪。
孩子在这样的环境下成长又怎么会有进步呢?就如影片里所说的孩子需要称赞和鼓励,渐渐树立孩子的自信心,孩子才会有信心学好。
所以我们努力发掘孩子的闪光点,及时地表扬,影片有两句话让我很深刻,“天底下没有教不好的孩子,只有不会教的父母。
”电影《小孩不笨》观后感700字天受朋友邀请看了一场地地道道的新加坡电影——《小孩不笨2》,没想到,效果却大大超出预期。
故事情节其实非常简单,甚至有些俗套,无非是描写两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”,到“孩子的心灵逐步走向堕落”,再到“偶然事件架起沟通的桥梁”,最后终于找回“曾经茫然、失落的心灵”!但导演“赚人眼泪”的手法实在是天下一流,连我这等“铁石心肠”的人居然也稀里哗啦了好几次,实在是佩服得紧!镜头一:9岁的Tom在学校商店里偷了阿姨的钱,想不到商店的监控录像告诉了警察真相,当Tom的父母气急败坏的回家拿起藤鞭就要教训Tom时,Tom哭着说出了真相:学校马上有一个演出,他是主演,当所有其他的小朋友都可以邀请到自己的父母参加时,他的父母却因为要赚钱,不仅不听他的请求,而且一次次把自己的“邀请信”丢进了垃圾筒……偶然一次在饭桌上,他听到有人邀请爸爸演讲,一小时别人要付500元,他就卖掉自己所有心爱的卡片,却仍然凑不够钱,而演出时间已经越来越临近了,他实在没有其他的办法……一家人抱在一起痛哭流涕,悔恨的泪,高兴的泪,爱的泪……镜头二:成才因为违反校规而被学校开除,当他加入“黑社会”之后,因抢劫而被殴打,正好被爸爸撞见,爸爸为营救儿子而从过街天桥的台阶上摔下来,头狠狠的撞在水泥柱上……当爸爸被推进急救室,杂货店的胖阿姨告诉成才:“你知道你爸爸有多爱你吗?为了找到一所学校收留你,只会写ABC的他,把我替他写的英文求救信抄写了163份,并且用残疾的腿跑遍了新加坡一百多所中学……他太爱你了,他实在不知道该怎样爱你……”成才的爸爸在弥留之际,希望当面感谢终于肯“收留”成才的胖校长,成才去学校哭着求校长“骗”爸爸……当大家围在病床前送成才爸爸时,爸爸对成才说:“我一辈子是在棍棒和仇恨中长大的,我不知道爱,更不懂得如何向你表达爱……”然后他攒足最后的力气说出自己刚刚学来的“I love you”跟儿子作最后的告别……这个世界,当越来越的人会说两种语言(甚至更多),却越来越不会最基本的“爱”的表达;当人们的物质生活越来越富裕、奢侈时,却越来越没有时间关注“爱”,表达“爱”……在走向“文明和繁荣”历程中,我们的心灵渐渐枯萎。