(完整版)(中图版)七年级地理农业的分布和发展

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4.2土地资源与农业(共2课时)教学设计2023-2024学年中图版地理七年级下册

4.2土地资源与农业(共2课时)教学设计2023-2024学年中图版地理七年级下册
- 反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。
学生活动:
- 完成作业:认真完成老师布置的课后作业,巩固学习效果。
- 拓展学习:利用老师提供的拓展资源,进行进一步的学习和思考。
- 反思总结:对自己的学习过程和成果进行反思和总结,提出改进建议。
教学方法/手段/资源:
- 自主学习法:引导学生自主完成作业和拓展学习。
- 问题引导:通过提问的方式引导学生思考土地资源与农业的关系,激发学生的思维和探索能力。
五、教学实施过程
1. 课前自主探索
教师活动:
- 发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
- 设计预习问题:围绕土地资源的利用与保护课题,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
改进措施和建议:
针对以上问题和不足,我提出以下改进措施和建议:
1. 在讲解难点时,可以采用更多的实例和实际案例,以帮助学生更好地理解和掌握知识点。
2. 在监控学生的学习进度方面,可以采用更灵活和多样的方式,如定期进行小测试、提问等方式,以了解学生的学习情况。
3. 在组织课堂活动时,可以提前制定详细的计划和时间表,以确保课堂活动的顺利进行。
2. 土地资源的利用与保护:让学生掌握土地资源利用的方式、方法,了解土地资源利用中存在的问题,以及保护土地资源的重要性。
3. 我国农业的发展:让学生了解我国农业的现状、特点及发展趋势,认识农业在国民经济中的地位和作用,以及农业现代化进程中的挑战与机遇。
4. 农业生产的区位因素:让学生了解影响农业生产的自然因素和社会经济因素,分析这些因素对农业生产的影响和制约。
在教学策略上,我设计了预习任务和课后作业,以帮助学生提前了解课程内容和巩固学习成果。同时,我还提供了相关的拓展资源,以拓宽学生的知识视野。然而,在监控学生的学习进度方面,我发现自己做得不够及时,导致部分学生在学习过程中遇到问题时,未能得到及时的指导和帮助。

七下地理知识点整理(中图版)

七下地理知识点整理(中图版)

七下地理知识点整理(中图版)七下地理知识点整理第四章自然资源与经济发展1、自然资源:在自然界中,对人类有利用价值的土地、气候、矿产、生物、水、海洋资源等。

自然资源分为可再生资源(可以在短时间内更新、再生或循环利用的)和非可再生资源(用一些少一些)两大类,可再生资源要合理利用,非可再生资源要注意节约使用。

2、我国的自然资源特点:总量丰富、人均不足。

地球日:4月22日。

世界环境日:6月5日。

4、我国的水资源时空分布不均,时间上,XXX、冬春少。

空间上,南多北少,XXX少。

华北和西北地区缺水最为严重。

我国南方水多地少、北方地多水少。

5、解决我国水资源严重的状况,第一要合理利用和节约用水,防治水污染。

解决水资源空间分布不均的路子是跨流域调水(南水北调工程)。

解决水资源时间分布不均的路子是:建筑水库。

6、我国土地资源的基本特点:总量丰富、但人均占有量少。

山地多,平地少,难利用土地多,后备耕地资源不足。

7、中国土地资源利用类型多样,常见的有:耕地、林地、草地、沙漠、戈壁等。

耕地、林地主要分布在东部季风区,草地主要分布在西部内陆地区。

8、农业是国民经济的基础,工业是国民经济的主导产业。

农业类型包括:种植业、林业、畜牧业、水产养殖业。

9、我国农业的地区分布,主要表现为东西部和南北方的差异。

西部地区以畜牧业为主,有我国的四大牧区:新疆牧区、内蒙古牧区、青海牧区、西藏牧区。

(内蒙古呼伦贝尔草原的三河马、三河牛,新疆的细毛羊,青藏的牦牛都是著名的畜种)(种植业只分布在有灌溉水源的平原、河谷和绿洲)种植业、林业、渔业主要分布在我国东部。

(种植业:东部湿润半湿润的平原地区;林业:东北、西南、东南;渔业:东南沿海,长江中下游地区是我国淡水渔业最发达的地区。

)10、粮食作物中的水稻、小麦分布呈现“南稻北麦”格局。

糖料作物则呈现明显的“南甘北甜”的分布特点。

油料生产形成了长江油菜带和黄淮花生区两大生产区。

棉花生产以北方为主,形成了新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区。

2020年初一地理(北京版)-第五章第一节《农业的分布和发展》-1教案

2020年初一地理(北京版)-第五章第一节《农业的分布和发展》-1教案
2.理解并举例说明因地制家发展农业的必要性,以及技术现代化、机械化和信息化在发展农业中的重要性。
【难点】理解并举例说明因地制家发展农业的必要性,以及技术现代化、机械化和信息化在发展农业中的重要性。
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
农业的概念
联系生活中的实例,想一想:我们每天食用的米饭、馒头、肉、蛋、奶、蔬菜等食物是由哪个部门生产出来的吗?了解农业是人们的衣食之源、生存之本,是国民经济建设与发展的基础。
阅读寿光蔬菜生产的资料,说出影响寿光蔬菜生长的社会经济因素。
了解不同地区的交通运输、市场状况、、政策导向、农业技术等社会经济条件,也会影响当地农业生产的发展。
小结:一个地区的农业生产与该地区的自然条件和社会经济条件有着十分密切的联系。
通过案例分析学会归纳影响农业生产的自然条件和社会经济条件,理解因地制宜发展农业的必要性。
科学技术可进农业发展
思考:你能举例说明科学技术对我国农业现代化的重要作用吗?
通过袁隆平的水稻科学研究、智能大棚、滴灌系统等案例,小结科学技术对农业发展的重要作用。
1.提高产量
2.提高生产效率
3.改善农产品质量
4.节约资源
5.保了然地显现出科学技术对我国农业现代化的促进作用。
因地制家发展农业
阅读并分江西省千烟洲农业发展图文资料,思考:找出江西省千烟洲立体农业模式中适宜种植业、渔业、林业和畜牧业发展的地区,并简单说明理由。
了解千烟洲的这种立体农业模式也称为“丘上林草丘间塘,缓波沟谷鱼果粮”,既提高了土地生产效率,又保护了生态环境。通过千烟的案例分析进一步理解因地制宜发展农业的内涵和必要性。
3.读图说出400毫米年等降水量线东西部主要的农业部门。

中图版地理七年级下册《土地资源与农业》教案

中图版地理七年级下册《土地资源与农业》教案

中图版地理七年级下册《土地资源与农业》教案1.掌握我国土地资源的利用类型2.掌握我国土地资源的特点3.理解怎样因地制宜发展农业4.掌握我国农业资源的分布5.了解怎样保护土地资源教学时间:二课时第一课时内容:我国土地资源的特点、因地制宜发展农业教学过程一、导入引导学生看P12图A,让学生说出A、B、C、D四个地方分别应发展什么农业二、我国土地资源的特点1.土地资源的重要性2.土地资源的利用类型引导学生读P13图B掌握我国土地资源的利用类型:草地、森林、耕地、大陆水域、其它(沙漠、戈壁、石山等)3.我国土地资源的特点引导学生读P13表格及P14图C内容,得出土地资源的特点:⑴总量丰富、人均占有量少(记住总面积、耕地面积、林地面积的排名)⑵山地多、平地少⑶后备资源不足,且分布偏远三、因地制宜发展农业1.农业的类型:种植业、林业、畜牧业和、水产养殖业等2.我国土地资源利用类型的分布⑴引导学生读P15图D-H,说说怎样因地制宜发展农业记往三河马、三河牛的产地;南北方的农作物;横断山区的特点⑵让学生重点阅读图F,记住400mm和800mm等降水量线、旱地、水田、草地、林地的分布及三大林区3.因地制宜发展农业⑴因地制宜的概念⑵我国农业资源的分布引导学生读P16图I,掌握我国农业资源的分布:以400mm等降水量线为界,分为西北和东南两部分东南部以秦岭-淮河一线为界分为南方和北方,南方:水稻;北方:小麦、棉花掌握各种农业的分布区域4.指导学生完成P17填表第二课时内容:珍惜每一寸土地、切实保护耕地教学过程一、导入教师做P17探索实验,引出对土地的破坏二、读P18图J-L,说出人们是怎样破坏土地的,认识破坏土地带来的后果,该采取怎样的措施三、阅读文本内容,完成下列任务1.说出保护耕地的措施2.说出我国在这方面取得的成就3.看图M、N记住图中内容及人物四、指导学生完成课后练习.。

农业的分布(经济作物、三大林区和四大牧区的分布)(课件)七年级地理下册(沪教版)

农业的分布(经济作物、三大林区和四大牧区的分布)(课件)七年级地理下册(沪教版)
沪教版 七年级第二学期
1.2 农业的分布
新课程标准
• 借助地图和相关资料,举例描述中国农业等生产 活动的分布,并用实例说明科学技术在农业发展中 的重要作用。
壹 经济作物的分布 贰 三大林区 叁 四大牧区 肆 考点梳理 伍 真题演练
PART ONE
经济作物的分布
经济作物
经济作物:有某种特定经济用途的农作物,主要是为工业提供原材料
0.5
三大林区
在北方风沙危害、水土流失严重的地区,即我国 东北西部、华北北部和西北地区营造了“三北” 防护林体系工程。
三大林区
读右图,思考我国西北广大地区 森林资源稀少和长江、黄河下游 地区森林资源分布较少的主要原 因有什么不同?
西北地区:干旱 长江、黄河下游地区:人类活动
PART ONE
四大牧区
三大林区
读“我国与世界部分国家森 林资源比较” 表,回答: 1. 比较 2015 年我国与日本 的森林覆盖率和人均森林面 积。说一说日本森林覆盖率 很高的原因。 2. 比较我国与巴西的森林覆 盖率和人均森林面积在十年 中的变化情况,说一说这一 变化的原因。
国家
巴西
日本 俄罗斯
加拿大 美国 中国 世界
主要经济作物 棉花 油菜 花生
分布
长江中下游地区、黄河中下游地区和__新__疆___ __长___江____流域和西北部分地区 山东 以_________、河南最为集中
甘蔗 甜菜 ________
主要分布在华南及四川盆地地区, _广__西__壮___族__自__治__区_______为最大产地
主要种植在黑龙江、吉林、内蒙古和新疆
2、我国东部地区南、北方主要农产品差异及其原因分析正确的是( ) A、华南主产区盛产水稻、甜菜;该区地广人稀,工业发达 B、长江流域主产区农作物是水稻、油菜等;该区热量充足、降水丰富 C、黄淮海平原主产区农作物是小麦、玉米、棉花等;该区为黑土地,降水丰富 D、东北平原主产区盛产玉米、大豆;该区为黄土地,热量充足

七年级上册地理2因地制宜发展农业(全)

七年级上册地理2因地制宜发展农业(全)

PART 02
因地制宜发展农业的必要 性
REPORTING
WENKU DESIGN
地理环境对农业的影响
气候条件
地形地貌
气候条件如温度、降水、光照等对农作物 的生长和发育有重要影响,需要根据不同 气候条件选择适宜的农作物和种植方式。
地形地貌如山地、平原、丘陵等对农业布 局和生产方式有重要影响,需要根据地形 地貌选择适宜的农业类型和生产方式。
加强农业科技创新和技术推广
加强农业科技创新和技术推广,提高农业生产的技术水平和效率,推 动农业现代化发展。
建立健全农业支持和保障体系
建立健全农业支持和保障体系,加强对农业的保护和支持力度,提高 农业的抗风险能力和市场竞争力。
PART 03
不同地区的农业发展特点
REPORTING
WENKU DESIGN
土壤类型
土壤的酸碱度、肥力、质地等特性对农作 物的生长和产量有直接影响,需要根据土 壤类型选择适宜的农作物和耕作方式。
农业可持续发展的重要性
01
02
03
保障粮食安全
农业是人类的衣食之源, 发展可持续农业有利于保 障粮食安全,满足人类的 基本生存需求。
促进经济发展
农业是国民经济的基础产 业,发展可持续农业有利 于促进经济发展,提高农 民收入和生活水平。
强化环保意识,推广生态农业 、有机农业等绿色发展模式, 减少化肥、农药等化学投入品 的使用,提高农产品质量安全 水平。
进一步深化农村土地制度、农 业经营制度等改革,激发农业 发展的活力和动力。鼓励农民 成立专业合作社、家庭农场等 新型经营主体,提高农业组织 化程度。
积极参与全球农业交流与合作 ,引进国外先进的农业技术和 经验,同时推广我国农业发展 的成功模式和经验,提升我国 农业的国际竞争力。

2018中图版地理七年级下册4.2《土地资源与农业》(第1课时)ppt课件

2018中图版地理七年级下册4.2《土地资源与农业》(第1课时)ppt课件

新课学习
草地的分布
西部非季风区
半干旱地区 高 原 中国土地利用类型分布
新课学习
难以利用的土地分 布(沙漠、戈壁、 高寒荒漠、石山)
西部非季风区 干旱地区 山地 高原 盆地 中国土地利用类型分布
新课学习
归纳总结 主要分布地区
季风区或
土地资源的 类型和名称 耕地 林地 草地 难利用土地
非季风区
季风区 季风区 非季风区 非季风区
课堂练习
1.关于我国土地资源的叙述,正确的是( A )
A.耕地、林地比重小 C.难利用的土地少 B.荒地多,后备土地资源多 D.草场面积在增加,且草质优良
2.关于我国土地资源特点的叙述,正确的是( A ) A.山地多,平地少,耕地的比重较小,人均占有的耕地较少
B.土地资源总量不足,种类少
C.土地资源总量少、但人均数量多 D.各类士地资源空间分布较均匀
新课学习
(3)后备耕地资源匮乏
什么是后备耕地资源? 后备耕地资源是指自然条件较好,但尚未被开垦的 宜耕土地,它是仅次于耕地的优质土地资源。 分布: 新疆、黑龙江等边远省区 人口不断增长 耕地增加有限
人多地少的矛盾十分突出
新课学习
根据教材12页提供数据,参照下图,完成人均草 地面积和人均森林面积柱状图的绘制。
中图版七年级下册第4章第二节
土地资源与农业 (第1课时)
情景导入
土地孕育了地球万物,是人类的衣食之
源和生活、生产的空间。
我国的土地资源有什么特点呢?
今天,我们就走近土地资源与农业,一起去寻找答案吧!
新课学习
建造房屋
(一)我国土地资源的特点
土地资源的重要作用
种植作物
离不开 土地 修筑道路 开发矿藏

北京版(初中一年级)七年级地理下册农业的分布和发展-因地制宜发展农业

北京版(初中一年级)七年级地理下册农业的分布和发展-因地制宜发展农业

进入21世纪以后,中国的粮食生产向河北、内蒙古、 辽宁、吉林、黑龙江、江苏、安徽、江西、山东、河南、 湖北、湖南、四川13个省份集中。 从2008年开始,我国北方的粮食产量超过南方,增产 粮食中的50%来自于黑龙江省,黑龙江在中国粮食领域的地 位已经举足轻重。历史上长期存在的“南粮北运”已经变 为“北粮南运”。
2.家住A地的小明,向村里建议减少 水稻种植面积,改种蔬菜、花卉,发展 鱼、肉、乳、禽、蛋生产,你认为可行 吗?试着说明你的理由。 答:可行。因为A地距离城市近,市 场对花卉、蔬菜、鱼、乳、肉、蛋、禽 的需求量大,而且这些产品价格高。谢谢来自西部牧区 畜牧业的 分布
因地制宜 地形 气候 土壤 水源 …… 奠定基础 自然因素 利用改造
东部种植 业的分布
粮食作物、糖料作物、 经济作物南北分布
可持续发展 政策 社会经济因素 市场 科技 交通 ……
学以致用
读我国东南沿海某地区局部示 意图(图中A为城市郊区,B为远 离城市的平原地区,C为山地,D 为海洋),回答下列问题。
智能大棚 优势
智能控制生产,减少劳动力的需求量 抗寒、保温、保湿 夏季收集雨水,冬季收集雪水
科技促进可持续发展
无土栽培
袁隆平与杂交水稻
克隆技术
科技促进可持续发展
农业现代化
农业机械化
生物技术
“十二五”期间,我国将进一步因地制宜发展农业,优化农业生产布局,加快 构建以东北平原、黄淮海平原、长江流域、汾渭平原、河套灌区、华南和甘肃新疆 等农产品主产区为主体,其他农业地区为重要组成的“七区二十三带”的农业战略 格局。鼓励和支持优势产区集中发展粮食、棉花、油料、糖料等大宗农产品。加快 发展设施农业,推进蔬菜、水果、茶叶、花卉等园艺作物标准化生产。提升畜牧业 发展水平,提高畜牧业产值比重。促进水产健康养殖,发展远洋捕捞。积极发展林 业产业,使现代农业建设取得阶段性明显进展。
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评价园地
1.能为我们的生活提供吃、穿、用的农业生产部门包括
A ①种植业 ②畜牧业 ③渔业 ④林业
A.①②③④ B .①②④ C .①② D .①
2.兰兰的家乡地势平坦,土壤肥沃,夏季高温多雨。从
自然条件考虑,她的家乡最适宜发展( )D
A.畜牧业 B .林业 C. 渔业 D.种植业
D 3.适合在东北平原种植的农作物是( )
米等降水量线 东西) 米等降水量线 南北)
西 部 牧 东部种 区 畜 牧 植业

南部
北部
粮食作物、糖料作物 、经济作物南北分布
三、因地制宜发展农业
自然因素对农业生产的影响
温度、水分、光照、地形、土壤……
农业的生产需要适宜的温度、光照、水分、地 形、土壤等自然条件。
不同的农作物和牲畜,生长发育所要求的自然 条件各不相同。
1.读图,说出图中B、C、D
三地适宜发展的农业部
门,并简要说明理由。
B地适宜发展
业。
理由:
C地适宜发展
业。
理由:
D地适宜发展
业。
理由:
学以致用
1.读图,说出图中B、C、 D三地适宜发展的农业部 门,并简要说明理由。
B地适宜发展 种植 业。理由:地形平坦 C地适宜发展 林 业。 理由: 山地地形 D地适宜发展 渔 业 业。理由:近海水域
分界线
耕地 类型
南方 秦岭-淮 水田 北方 河一线 旱地
粮食 作物
水稻
小麦
油料 糖料 作物 作物
油菜 甘蔗
花生 甜菜
南稻 南油 南甘 北麦 北花 北甜
探究:学案3页,阅读图文完成表格。
1.我国三大平原农作物
A
分布及熟制。
2.自北向南,熟制发生
B
了什么变化?
3.农产品分布与哪些因
C
素有关?
纬度——


400mm
降 植水




分布的地形区:
以 平 原 为 主 土壤肥沃
种植业的分布
集中分布在:
东部季风区的平原、盆地 和低缓的丘陵地区。
南北方差异
北方 小麦 秦岭—淮河
400毫米
南方
水稻
以旱地为主的耕地
地图册P6
学.科.网
东北平原的耕地
以水田为主的耕地
江南水田插秧

长江中下游平原 的耕地
亚热带
秦岭、淮河以南,一年两熟到三熟。主要种植水稻、
青藏高原以东 油菜等
热带
滇、粤、台的南 部和海南省
一年三熟。主要种植水稻、甘蔗等
牧区畜牧业 (草地)
400mm



四大牧区
新疆牧区
内蒙古牧区
青海牧区 西藏牧区
内蒙古三河牛 三河马
新疆牧区————新疆细毛羊
新疆牧区————伊犁马
青海、西藏牧区————牦牛(高原之舟)
农业的分布
(地域差异)
部门的分布 ( 400 毫 米 等 降 水量线 东西)
农作物的分布 (800毫米等降 水量线 南北)
西部牧区 畜牧业的 分布
东部种植 业的分布
因地制宜
可持续发展
南部
北部
粮食作物、糖料作物、 经济作
自然因素
奠定基础 利用改造
社会经济因素
政策
市场 科技
A.油菜,棉花,大豆
B.水稻,小麦,甘蔗
C.油菜,花生,水稻
D.小麦,玉米,大豆
评价园地
4.农业生产必须因地制宜,下列做法正确的是( )
A. 南方地区建立甜菜生产基地
B. 西北地区全面发展淡水养殖
D
C. 青藏高原大力推广水稻种植
D. 东北平原建设商品粮基地
A 5.下面有关我国农业分布的叙述,正确的是( )
A.我国400毫米等降水量线以东主要为种植业、林业、 渔业分布区,以西主要为畜牧业分布区 B.山东、内蒙古、新疆、宁夏为我国四大牧区 C.西北、西南、东南的山区,是我国三大林区 D.东部临海省区是我国最发达的淡水养殖基地
本节主要学习内容 我国的农业
农业的分类 (依生产对象)
种畜林渔 植牧 业业业业
经济作物
棉花(纤维)
花生(油料)
甘蔗(糖料)
茶叶(饮料)
油菜(饮料)
甜菜(糖料)
完成学案4页
中国主要经济作物分布
种类 代表作物
主要分布地区
纤维 作物
棉花 花生
长江中下游、黄河中下游 地区和新疆 山东、河南最为集中
油料 作物
糖料 作物
油菜 甜菜 甘蔗
长江流域和西北地区 黑龙江、内蒙古、新疆
广东、广西、云南、福建、海南
春小麦
冬小麦
籼稻
粳稻
一、农业
农业:包括种植业、畜牧业、林业和渔业等部
门,是国民经济建设与发展的基础。
畜牧业
400mm





林业
林业
南北方差异
小麦
400毫米
北方 秦岭—淮河
南方
水稻
东部地区粮食作物主要产区
华 北 平 原
东北平原、华北平原、长江中下游平原和四 川盆地等是我国重要的粮食产区。
内蒙古牧区
新疆牧区
青海和西藏 牧区
细毛羊 伊犁马 三河马 三河牛
牦牛
牧区畜牧业 (草地)
400mm


皮毛、 乳肉
业 食用肉、 奶、蛋
东部农耕区畜牧业情况
东部的畜牧业 主要以农耕畜
牧业为主
养鸡场 养猪场
小结
我国的农业
农业的分类 (依生产对象)
种畜林渔 植牧 业业业业
(地域差异)
农业的分布
部门的分布(400毫 农作物的分布(800毫
2.家住A地的李同学 ,向村里建议减少水 稻种植面积,改种蔬 菜、花卉,发展鱼、 肉、乳、禽、蛋生产 ,你认为可行吗?
试着说明你的理由。
学以致用
2.家住A地的郭宇,向 村里建议减少水稻种植 面积,改种蔬菜、花卉 ,发展鱼、肉、乳、禽 、蛋生产,你认为可行 吗? 试着说明你的理由。 答:可行。 因为A地距离城市近, 市场对花卉、蔬菜、鱼 、乳、肉、蛋、禽的需 求量大,而且这些产品
畜牧业——高原平坦开阔, 气候干旱适合牧草生长
D、洞庭湖泊
渔业——河湖多
林业
A
种植业 阅读学案,完成下图
C
畜牧业
D
B
渔业
想一想: 还有哪些因地制宜发展农业生产 的事例呢?
又有哪些违反因地制宜的事例呢?
人类活动要符合自然规律,才能可持续发展
农业的发展受自然条件的影响,那我们就只 有“听天由命”了吗?
智能大棚 优势
智能控制生产,减少劳动力的需求量 抗寒、保温、保湿
夏季收集雨水,冬季收集雪水
小结 自然因素
社会经济因素
地形
气候
土壤
水源
……
自然因素
奠定基础 利用改造
社会经济因素
政策
市场 科技
交通
……
学以致用
读我国东南沿海某地区局 部示意图(图中A为城市郊区 ,B为远离城市的平原地区, C为山地,D为海洋),回答 下列问题。
三、因地制宜发展农业
请同学们小组讨论:
下列四个地区从事什么农业部门? 你能解释当地从事的农业生产活动的原因吗?
A.大兴安岭 B.华北平原 C.内蒙古高原 D.洞庭湖泊
A、大兴安岭
林业—山地、地形陡峭,容易发生水土流失 气候较湿润
B、华北平原
种植业——地形平坦、土壤肥沃, 水热条件好
C、内蒙古高原
种植生产活动 种植业
放牧生产活动 畜牧业
捕鱼生产活动 伐树、育林生产活动
渔业
林业
这些农产品分别来自哪类农业部门?
种植业产品
渔业产品
畜牧业产品
思考
这些农业产品在我国哪 些地区分布?为什么?
种 畜牧业
400mm 植

为种什植业么是种指植在业耕主地要上分种布植在农东作物 的农部业地生产区部?门。
科技促进可持续发展
无土栽培 袁隆平与杂交水稻
克隆技术
社会经济因素对农业生产的影响
交通运输、市场距离、农业技术……
不同地区的交通运输、市场状况、政策导向、 农业技术,以及风俗习惯等社会经济条件,也会影 响当地农业生产的发展。
科技促进可持续发展
农业现代化
农业机械化
生物技术
科技助力农业发展
阅读课本P7读一读
(一年几熟)
两年三熟
一年两熟或 一年三熟
主 粮食作物 小麦、玉米
水稻
要 糖料作物 农 作 油料作物
甜菜 花生、大豆
甘蔗 油菜
物 三大棉区 黄河流域、长江流域、新疆南部
交通 ……
以畜牧业为主
西部
有少量种植业
1.东部和西部的差异
(400mm的降雨量线)
种植业:东部湿润、半湿润平原
林业:东北、西南的天然林区
东部
东南丘陵的人工林区
渔业:东部沿海的海洋渔业 长江中下游的淡水渔业
2.南方与北方的差异
地区 耕地类型
以北
旱地
秦岭—淮河 以南
水田
熟制
东北:一年一熟 华北:一年两熟
水分、热量
耕作制度(作物熟制)
知识 链接
温度带 范围
作物熟制及主要作物
寒温带
黑龙江省北部、 一年一熟。主要种植早熟的春小麦、
内蒙古东北部 大麦、马铃薯等
中温带
东北和内蒙古大 一年一熟。主要种植春小麦、大豆、
部分、新疆北部 玉米、谷子、高粱等
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