2013年安徽政法干警面试：双重观点类试题,我们该如何思考？
双话题观点类题解题技巧
双话题观点类题解题技巧魔道相长。
随着面试命题方和考生博弈的生机，题型也越来越专、越越来越难。
为此要对题型进行深入研究。
综合分析无疑是题型研究的重点、难点。
其中观点类是重中之重、难中之难。
但是同时，对于观点类题型的细小变化，我们加以研究与考生分享。
本文华图公务员考试研究专家尝试对观点类题型中的较新、较有代表性的题型之一-双话题类观点题的解题技巧进行讲解。
一、何为双话题观点类题型例：成功和失败是人生的永恒话题。
请你谈谈对成功和失败的看法?我们来分析此题：双话题观点类，是综合分析题型中，观点类的一种。
它的核心特征是：第一，它谈论的是两个事物，这两个事物我们称之为双话题。
第二，这两个话题往往是密切联系的。
第三，题干中其没有直接给出“观点”，而是只给出了话题，从而要求考生去自己给出关于此话题的观点，并进而去论述。
这也就是称之为“话题”类的原因。
二、和其它题型辨析首先，我们看到，这种题型可以看做是双观点类题型的变体。
所谓双观点类就是给出两个观点，让谈看法，比如：有人说失败是有益的，也有人说成功是有益的。
你怎么看?因此双话题观点类同双观点类相比，也是一种复合式的题型(即题干设定了两个事物)，但是双话题类没有给出论点，要考生给出。
其次，这种题型可以看做是“单话题观点类”的复合。
单话题观点类就是这样的题目：请你谈谈对“失败”的看法。
因此在答题上，我们很可以借鉴这种单话题观点类题型。
当然，恐怕不是简单的叠加那么简单。
我们下文会有介绍。
再次，同(单)话题观点类题型一样，我们看到，这种话题类题型，和人岗匹配题型中的一种“侧面反映”类题型相差不多。
同样，这其中道理也不难理解：它们只是划分试题的视角不同罢了。
无论用哪一种视角，其答题内容则总是一致的。
不管当成什么题型，对题目最后的分析应该是差不多的。
不过我们仍然觉得，把它当做“话题观点类”可能会让考生掌握起来更方便些。
因为这种题型划分是基于答题结构的。
三、考察要素既然是来源于话题观点类，那么它考察的要素当然同人家差不多了，那就是主要是综合分析能力，同时当然也涉及语言表达能力、人岗匹配性等。
2013年安徽政法干警面试：把握机遇 决胜面试
2013年安徽政法干警面试：把握机遇决胜面试——来源：安徽中公教育（/）2013年安徽政法干警面试：把握机遇决胜面试中公教育：陈丽推荐阅读：2013年安徽政法干警面试课程体系2013年安徽政法干警考试笔试成绩查询2013年安徽政法干警面试专题2013年安徽政法干警面试QQ群：1372652162013年安徽政法干警考试笔试成绩即将公布，对于广大考生来说心情是忐忑的。
其实，对于考生而言，既然笔试已经过去，与其焦急的等待还不如做点有意义的事。
如准备2014年国家公务员考试、准备找找其他安徽事业单位考试等。
然而随着面试成绩的公布，上岸的考生又开始焦虑起来。
面试，到底该如何复习?一、把握时间对此，大家一定要有一个正确认知，并不是等到面试成绩公示之后，才可以开始准备面试，而是在笔试考试结束之后就应该着手准备了，只有这样应对起来才能更有把握。
二、把握内容---热点浏览、真题练习那么，我们应该从哪些方面着手呢?由于面试越来越紧跟时事的特点，这就要求我们考生对关注我们的时事热点。
比如2010年安徽政法干警的真题“评论：改革开放三十年来，我们的经济建设取得了巨大成就，人民生活水平显著提高，小康社会全面实现，城市化建设进一步加快，城市的社区化小区管理大大提高了人民群众的生活质量，城市让生活更美好已经成为上海世博会的主题口号，城市化是否提升了人们的生活品质?是否真正的让我们生活更美好呢?我们也应该看到城市所带来的城市病问题，比如小区门口乱停车、污水横流、商贩胡乱摆放等，大大影响了市容市貌和群众的生活品质。
请从以下三方面回答：1、分析造成以上现象的原因。
2、提出解决措施。
3、有些商户通过种种关系向你求情，你怎么办?”有的题目问你对一个公共政策或社会现象怎么看，比如第一题和第二题;有的题目以时事背景为情境来测查考生的应变能力、人际能力、计划组织协调能力等等，比如第三题就侧重于考察考生的应变能力。
考生要想提高自己对时事的掌握能力，可以通过看新华网、人民网等网站网评、网易新闻等来了解最新资讯，也可以关注中公教育安徽分校网站上定期公示的内容，还可以通过购买中公教育的书籍，上面有近期热点，也有历年真题解析;考生还可以多多做真题，多练多说，根据安徽省政法干警特点，有针对性的复习应考。
2013年政法干警面试真题(3)
1.你怎么看“打官司，找关系”的现象?
【解题思路】
首先，谈谈对“打官司，找关系”这一现象的看法;
其次，分析出现这种现象的原因;
最后，提出杜绝这种现象的措施。
2.小王同时得到研究生面试和公司签约的机会，但是在同一天，假如你是小王，如何抉择?
【解题思路】
首先，要明确表明自己的观点，虽然两个机会都很难得，但“我”会根据自己的实际情况在深造和就业之间做出选择。
其次,分析二者是发展方向截然不同的选择。
如果“我”立志于做学问、搞科研，那么当义无反顾选择去参加研究生面试;如果“我”
想尽早融入社会、回报父母，那么定当珍惜与公司签约的机会。
然后，根据自己具体情况做出选择，并充分阐述理由，不论作何选择，
能自圆其说即可。
最后，可以结合自己所报考职位的要求，进一步说明继续进修和社会实践的重要性。
3.老子曰：见欲而止为德。
请根据这句话结合当前公务员特别是政法干警在战线上的道德修养来谈谈你的看法。
【解题思路】
首先，就话论话，解释“见欲而止为德”;
其次，引出放纵欲望的危害和影响;
最后，进一步说明作为一名公务员应该如何做到“见欲而止”。
4.现在只有你和另一名对手竞争这个职位，请问你怎么向考官说明你最适合这个岗位?
【解题思路】
首先，可以谈谈为什么自己报考公务员;
其次，从自身所具有的优势开始作答。
考生要注意在这个过程中不要提及你的对手是怎么样的，这样会让自己陷于被动。
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安徽政法干警测试经典面试真题解析(三)
安徽政法干警测试经典面试真题解析（三）【题目】某市医院请来公安做副院长，主要针对医闹问题，帮助医院组织开展安保工作。
对此现象你怎么看?【题目类型】综合分析之社会现象类题型【易错点】对于社会现象类题型，考生容易犯以下几种错误：其一，积累不足，答题偏离考察重心。
公务员招考方面的专家曾经在与考生交流时说道：“考公务员，首先就是要关心政治。
”专家的这句忠告对于社会现象类题目可谓“一语道破天机”。
如果缺乏对时事政治的敏锐触觉，缺乏对社会热点的正确理解，缺乏对政策理论的必要积累，那么在回答社会现象类题型时就会显得捉襟见肘。
其二，条理混乱、逻辑不清、拖泥带水。
一会儿说原因，一会二儿说对策，让考官摸不到头脑，听不出重点。
在分析事物的原因、意义，需要采取的举措时往往都会涉及到“内与外的逻辑层次”：如原因对策法中的内因与外因，主体分析法中的自身和外部等，答题时要进行有序的阐述。
其三，答题时总想面面俱到，“眉毛胡子一把抓”。
虽然我们看问题要尽量全面，也就是我们常说的坚持“两点论”，但是考生要注意的是，我们所说的两点论一定要与“重点论”相结合。
【思路点拨】这道面试题属于综合分析里的社会现象类题型，观察考生能否对问题全面、客观的提出看法和分析，从而测查考生的综合分析能力和判断能力。
包括观点的明确性、针对性、鲜明性;分析的深度、广度、逻辑性;表达的条理性和说服力等。
本题的出题背景是某医院通过引入公安力量希望解决愈演愈烈的医闹问题。
就本题而言，一方面考生需要明白“医闹”现象的危害和解决的必要性，能够联系到题目中任命“公安”副院长的目的进行相应阐述，另一方面，考生必须看到此举治标不治本的根本特征，能够明确指出”医闹”问题频发尤其深层次的社会原因，并阐述如何才能从根本上解决医患纠纷。
【参考答案】医院是救死扶伤的神圣场所，本应得到社会各界的尊重，可是因为受医患关系紧张等其他原因的影响，医院自身的安全问题成为社会治安的突出问题之一，“医闹”事件不断上演，尤其是一些地方出现了“职业医闹”，导致医护人员的人身安全得不到保证，极大地影响到了医院的正常行医，也影响到了社会的和谐稳定。
安徽政法干警考试真题解析(专科)
2013安徽政法干警考试真题解析（专科）——来源：安徽中公教育（/）推荐阅读：2013年安徽政法干警面试课程体系2013年安徽政法干警考试笔试成绩查询2013年安徽政法干警面试专题2013年安徽政法干警申论考试已经结束。
两套试卷材料大体一致，但题目设置各有其侧重点。
今年安徽省政法干警考试与以往相比更加接地气，考察的是农民职业化转变的问题。
下面，中公教育在此给考生具体分析一下。
一、题目侧重考查归纳概括今年安徽省政法干警考试申论专科试卷，从题目设置上明显降低了难度。
客观题考察的题型主要是归纳概括题，难度较小，紧扣材料即可得分。
第一题，概括问题：请根据“给定资料1”和“给定资料2”，就当前我国“农业科研”和“农技推广”方面存在的一些问题，用简练的语句分别加以概括。
值得广大考生注意的是，这道题目虽然简单，但是明显有两问，而且要点较多、较分散，考试中既要细心又要有耐心。
第二题，概括原因：根据“给定资料5”，简要分析我国土地撂荒现象产生的主要原因。
典型的概括原因类题目，要点主要集中在劳动力缺乏和技术缺乏两大方面，从材料中找出要点并且分条概括即可。
第三题，概括提纲：Z市拟出台扶持种植大户的政策，先行召开有关调研座谈会，邀请了王永与会，请你根据资料6介绍的王永情况，为他草拟一份座谈会上的提纲(要求：1、不需要写成完整的短文，不考虑打印，称呼，落款等行文格式，只列出发言提纲，正文部分内容要点。
2、定位标准，内容周全，有针对性。
3、纲目清楚，思路清晰，详略得当。
4、语言简洁，不超过300字)。
题目中明确要求只需罗列正文部分的内容要点，因此题目的难度大幅降低，考生仅仅需要依据材料概括出座谈会发言的内容提纲即可。
二、材料密切关注“三农”了解了此次考试的题目设置规律后，也要了解此次考试的材料选择，这样才能将两者很好的融合。
安徽省政法干警考试主要围绕以下几个方面的问题展开：问题一：粮食安全如何保障?联合国发布了未来十年的农业展望，粮食安全早已成为了一个全球性的话题。
面试综合分析思维在2013年政法干警申论考试中的运用
面试综合分析思维在2013年政法干警申论考试中的运用面试中的综合分析题型考察的是考生对问题、事件的分析能力，对社会问题的认识，其实还包含了对考生人生观、价值观等态度认识，所以面试中综合分析对考生的考察与申论考试中有一些相同的考察要素。
那么面试中的一些思维在申论考试中也是适用的，有一些思维尤其在政法干警申论阅卷中是常常要考察的，因此掌握这些思维是非常必要的。
面试综合分析中有两个思维在政法干警申论考试中比较重要。
一是观点的视角，一是分条思维。
面试中综合分析最主要的基本观念就是要求考生在面对考察的问题时，能够确立好自身观念的定位，换位思考，能够站在公务员的立场和角度去思考问题，表达看法，实现角色的转换。
确立好自身观念定位是我们答题的最根本的思维。
确立好自身的观念定位就确立好了答题的基础思维，在分析问题时，能够从公务员的角度出发看待问题、分析问题。
在政法干警申论答题中，也要实现这种角色思维的转换，能够从一名政法干警的角度去看待问题、分析问题。
这是申论考试的考察要素能力之一，也即考生的价值观及态度认识。
做为一名政法干警，职位特色与其他不同之处有二：一是政法干警的考试首先是作为一名警察，所以在答题中要以人民为先，以服务为先，要将自己的定位确立在为民服务的警察角色。
二是政法干警与其他警察岗位也有不同。
公务员警察考试通过之后要立即上岗，而政法干警与之不同，还要经过两年的时间学习，所以在考察考生具备警察的基本素质和态度外，还要考察考生的学习能力、学习精神，所以在这里，考生也要将自己的学习能力和学习精神展现出来。
面试中综合分析还有一个重要的思维就是分条作答的思维。
这条思维与申论考试作答要求不谋而合，面试的综合分析内容包含较广，这与申论考试也有很大的相同之处。
面试综合分析在作答中要求考生要条理清晰，观点鲜明，答题完整。
这其实是对人的分析思维的考察。
而申论考试中我们可以看到考试大纲里就有明确的考察目标就是考生的分析能力，提出问题和解决问题的能力。
政法干警面试“观点类”问题作答技巧
政法干警面试“观点类”问题作答技巧以下内容是由编辑整理的“政法干警面试“观点类”问题作答技巧”，欢迎阅读!政法干警面试综合分析题中有时会夹杂着一方或几方的观点，这个时候如何提出自己的看法呢?如果观点是对立的，可选取自己倾向的观点;如果观点是辩证统一的，可结合双方观点提出自己的看法;如果不认同此观点，可提出自己的观点，并在论证中回应自己不认同的观点。
下面通过一道例题进行讲解。
【例题】有人认为做人要善于藏拙，有人认为要锋芒毕露，还有人认为要不方不圆，你怎么看?【中公解析】上述观点虽然都有一定的道理，但我认为做人应该外圆内方，谦虚低调。
善于藏拙是指故意不露锋芒，使自己看起来笨拙愚鲁，虽然给人也是一种谦逊的感觉，但是却是有意为之，并没有真正的内化于心。
做人锋芒毕露虽然能够展示自己的个性特点，但过于锐气，年轻气盛，很容易得罪别人。
而做人不方不圆则是处事圆滑，失去自我的个性特征。
所以我们应该外圆内方，谦虚低调。
外圆是在与人交往的过程中注重方式方法，具有灵活性。
内方则是自己要有原则，有底线，违背原则底线的事情不要做。
就如著名的设计师克里斯托·莱伊恩在给市政府大厅设计时，运用自己的扎实的专业知识，巧妙的用一根柱子支撑起了大厅天花板。
但是设计完成时，市政府的官员认为这保证不了安全，要求他再多加几根柱子。
虽然他据理力争，并拿出图纸跟官员们讲解，但还是险些被送进法庭，为了不违背心中的原则，克里斯托·莱伊恩又给大厅加了4根柱子，但是离天花板间隔了2mm，这一秘密直到3百年后大厅整修时候才被发现，并成为了一个著名的旅游景点。
克里斯托·莱伊恩虽然不是最优秀的建筑师，但他始终恪守着自己心中的原则，并在遇到困难时候，采取了灵活的处理方式。
因此，在今后的工作过程中，要坚守自己的心中的底线和原则，遵守单位的规章制度以及党员自律条例，违背原则的事情绝对不做。
当然在与同事，群众的相处中也要注重方式方法的灵活性，与人为善，以诚待人，谦虚低调，将原则性和灵活性统一，才能春风化雨，暖化人心。
2013年安徽政法干警面试：如何在面试答题中体现执法为民理念
2013年安徽政法干警面试：如何在面试答题中体现执法为民理念——来源：安徽中公教育（/）2013年安徽政法干警面试辅导简章2013年安徽政法干警面试专题2013年安徽政法干警考试笔试成绩查询2013年安徽政法干警面试备考名师讲座对于政法干警来说，我们是法律的执行者，同样也是法律的守护者。
说执法为民这个口号现在唱的很响。
所谓的执法为民就是，立法机关的立法活动、行政机关的执法活动、司法机关的司法活动等社会主义法治实践活动，都必须以广大人民的根本利益为出发点，反映广大人民的情感与要求，切实维护人民群众的正当利益，为人民群众有效地行使民主权利，参与国家和社会管理，自主地从事各种正当的经济、社会、文化活动，合理地追求生存和生活状态的改善，提供法律上的支持与保护。
让每一位公民都能从容自如、有尊严地生活在社会主义法治社会之中。
所以执法为民的实质就是法治为民。
当然我们关心的是在面试答题中如何体现我的专业知识、专业素养。
如何做到专业专项地答题。
下面我们就通过一个例题向大家讲解,例如12年山东的政法干警真题：十八大报告中145次提到“人民”这个词。
对此谈谈你的看法?对于这一题如果没有具备专业知识的学生来说他就会范范答题，他可能把整体的基调定在社会主义民主执政。
首先，破题表态：十八大报告高频度提到“人民”，这充分体现了以人为本的理念。
然后，结合十八大报告的背景和内容，谈一谈报告中改善民生的重要举措和积极意义，来论证观点。
最后在落实观点的部分可能谈到我们如何从政治、经济、文化、民生等方面进一步推进我们的民生工程。
如果这样答题的话也不能说不对，但是这样的答案不论你是考公务员、事业单位、还是政法干警等等都可以这样答，既然是万能答案也就体现不出我们政法干警的职业特色，更不可能体现我们与岗位的高度匹配性。
所以拿高分的可能性也就不大。
其实把这个题目放在政法干警的面试题中，考官想看到的事我们如何把考题和我们的岗位结合起来，立足岗位来审视问题，立足岗位来回答问题。
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2013年安徽政法干警面试：双重观点类试题，我们该如何思考？
——来源：安徽中公教育（/）
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关于观点类试题，从字义上讲就是那种引用别人观点的问题。
而所谓的观点正是大家探讨议论某个话题有所见解性的言论，在题目中以“有人说···”、“有人认为···”的形式表现。
这类试题重点考察考生的综合分析能力以及言语理解与表达能力。
这一类试题不仅可以对时政现象的观点发表看法，同样可以将哲理类的融会贯通。
而纵观几年的政法干警考试中，这样的观点类试题也不少，所以各位考生在备考过程中也需要对这类题进行学习。
我们将观点类试题从内容上划分为哲理类和时政类：
1)哲理类：例如“有人说，担子越重，成长越快，你怎么看”【2012年12月3日安徽省政法干警面试真题】
2)时政类：例如“有人说，法是死的，人是活的，执法不留情，以后难做人，谈谈你的看法?”【2012年12月2日安徽省政法干警面试真题】
而从形式上看分为单一观点类和双重观点类：
1)单一观点类：例如“有些人认为，现在劳动不能致富，你怎么看?”【2010年9月5日上午河北政法干警面试真题】
2)双重观点类：例如“有人说‘常在河边走哪能不湿脚’，又有人说‘身正不怕影子斜’。
谈谈你的看法。
”【2009年9月28日安徽省政法干警面试真题】
从上面的两种划分形式上来看二者之间是有所关联的，这样的划分只是为了帮助大家更好的去思考问题以及解答。
而我将从形式上的划分来帮助大家如何解答双重观点类的试题，由于双重观点的试题出现形式多样化，所以相对于单一观点来说更加有难度，在这里为大家总结了四种子类型。
一、双重观点对立类，择其一。
这种类型是属于罗列的两个观点，是比较具有明显性的对立关系，就是非常直白的对与错，支持与否定，比如说“关于延长退休年龄，有人支持有人反对，你怎么看?”这样的试题也许我们在解答的时候考生应该注意，既然这里已经有了支持和反对的对立两面，所以我们应该有一个自己的明确观点，比如说你到底是支持还是反对，是支持那么就多谈论延长退休年龄的好处以及意义，包括后期我们可以如何践行，如果
是反对，那么就需要考生将延长退休年龄带来的消极影响以及为什么不延长的原因。
这类的试题就是我们需要择其一，而非模棱两可。
当然我们在解答的过程中，虽然它作为对立性的观点，并非就是让考生片面而极端的解答，也要有一个全面的考虑，只是子啊解答的过程中有着非常明确的观点与选择。
二、双重观点对立类，辩证思考。
这一类型的试题往往是从字面上看，二者是明显对立的，但是究其根源，还是相同的，所以在思考这类型试题是就需要我们辩证的看待，就是说两个观点都需要解答到位。
比如说“抬头与低头，是人生的两种姿态。
有人说抬头需要底气，有人说低头需要勇气，谈谈你的理解。
”这道题中我们从字面上进行分析的时候很明显可以看到两个对立面，一个是“抬头”，一个是“低头”，所以很多同学在分析的过程中就只是关注到对这两个词汇的解释当中，而我们忽略了它的后缀词，一个是底气，一个是勇气。
其实无论是底气还是勇气都是在阐述生活工作中所需的一种态度，如何把握，不同的情况有所区别。
所以遇到这类型的题，考生的重点不是二选一，选择一个面回答，而是将两个观点进行辨证综合，融会贯通。
三、双重观点并列类，选择其一。
这种类型与对立性的有所不同，因为它不像对立性的有着非常明确的决断，比如说对与错，支持与反对，而这种并列类的观点往往是两种有着相差无几的重要性，也许还有其他并列的相关因素，只是没有进行罗列，而对于这样的双重观点选择其一的话最主要就是从个人的主观推断出发。
比如说“对于大学生创业来说，有人说是情商重要，有人说是智商重要，你认为哪一个更重要?”这两个观点从我们现实出发的话，二者都是非常重要的，是难以断定的，因为缺一不可，甚至我们知道人主要有“三商”，包括智商、情商、逆商，所以这是作为并列式的选择，而并不是对立的，很难有着最为正确的答案。
这个时候我们需要凭借自己的主观推断进行思考，有所侧重。
比如说“对于大学生创业来说，智商是做好一件事的基础，而情商是完成这件事的必要条件，两者同等重要。
如果非要让我选择出最为重要的一个，我认为是情商重要。
”然后借此进行论证，举例说明古往今来有多少人是通过情商得到成功的。
如果考生遇到这类型题，不用紧张到底是两者兼顾，还是择其一，关键在于问法，如果问题换成了“对于大学生创业来说，有人说是情商重要，有人说是智商重要，你是怎么看的?”那么并没有直接让你做出选择，所以两个都可以说，如果问法是让你选择你认为最为重要的，那么一定要有所侧重。
所以考生一定要审清楚题意。
四、双重观点并列，跳出题外。
最后一个双重类观点的题型也是并列式的，往往是有很多种观点，大于等于二的观点，难以统一，而你就可以跳出题外进行答题，这样的题考的不是特别多，但是也需要考生做好思考。
比如“有人说青春是一段年少无知时的悔恨，也有人说青春是一场刻骨铭心的爱情，还有人说……对你来说，你认为青春是什么?请谈谈你的观点。
”在这里“有人说”有很多，所以后面是进行省略的，你可以自己进行发挥，你所认为的青春是什么，可以选择题目所给的观点，你也可以自拟观点。
但是为了避免被题目中所给
观点限制了思维，考生最好能够跳出题外，自己谈论下你所认为的“青春”是什么，比如说，“青春对于我来说，就是跌倒了爬起来继续奋斗”、“青春是一种朝气蓬勃的成长”，再对它进行论证，当然这道题本身更多的是需要考生自己结合切身实际进行答题。
又比如说还有一种并列式题，需要考生跳出题外，如“有人说，为官之路有三条，一是造假路，而是苦熬路，三是关系路，谈谈你的看法。
”在这里，考生就需要注意，虽然给你指了三种路出来进行选择，是不是你就得从中选择一条呢?很明显这三条路都不适合我们，特别是作为政法干警的考生，你们以后的就职岗位是典型的执法者，所以考官就更想看你们的选择。
那这个时候你选择这三条中的任何一条就是不可行的，所以你需要跳出题的本身，自己选择最适合自身发展，又不违背原则的路。
通过以上对于观点类中的双重观点进行的分类解释，希望能够帮助各位考生进行备考。
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