工作整改方案范文3篇
不作为乱作为整改方案3篇
不作为乱作为整改方案不作为乱作为整改方案精选3篇（一）整改方案：不作为乱作为1. 加强内部管理：建立健全内部管理体系，明确各岗位职责，完善工作流程，确保每个岗位有明确的工作目标和责任。
2. 提升员工能力：通过培训、学习和知识分享，提高员工的专业素质和工作能力，使其具备应对各种问题和挑战的能力。
3. 建立奖惩机制：制定明确的绩效考核制度，对表现突出的员工进行奖励和激励，对不作为的员工进行惩罚和追责，形成良好的工作氛围。
4. 加强监督和管理：建立有效的监督机制，加强对员工工作的监督和管理，确保工作按照规定的流程和标准进行，避免不作为和乱作为的发生。
5.加强沟通和协调：建立畅通的沟通渠道，加强部门之间的协作和沟通，提高信息的传递效率，有效解决问题和障碍，避免出现不作为或乱作为的情况。
6. 加强督查和监察：建立监察机构，对各部门和员工的工作进行定期的督查和监察，及时发现并纠正不作为和乱作为的行为。
7. 强化内外部交流：加强与外部合作伙伴的沟通和交流，了解市场和行业动态，引入外部资源和先进经验，推动企业发展和创新，避免陷入不作为的境地。
8. 确立目标和规划：制定明确的发展目标和规划，明确企业的定位和发展方向，为全体员工提供明确的工作目标和愿景，激发他们的工作激情和责任感。
通过以上整改方案，可以有效解决企业内部不作为和乱作为的问题，提高企业的工作效率和绩效，确保企业的健康发展。
不作为乱作为整改方案精选3篇（二）以我的理解，「不作为慢作为乱作为」是指在工作和生活中懒散、推诿或者不负责任的态度。
作为一种心得体会，我认为这种态度是十分不可取的。
首先，不作为和慢作为会导致工作效率低下。
如果我们在工作中消极懒散、拖延时间，很难达到预期的目标和结果。
这不仅会耽误自己的工作进度，也会影响到团队的整体效率。
只有积极主动地对待工作，才能更好地完成任务，取得更好的成果。
其次，乱作为会给他人带来麻烦和困扰。
如果我们在生活中没有条理，随意应付事务，很容易给身边的人带来烦恼。
工作弄虚作假整改措施范文三篇
不断更新的社会里，学习是提高自身素质的第一要务，充分认识到，在当前形式和环境中，仅有不断的学习，才能不被这个社会所淘汰，这不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识，还要学习更多的知识，目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的基础。
在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题，还要强服务意识和职责意识，努力做一个有德有才的大家认可的机关人员，做一个高素质的人。
2、不断提高和改变工作思路，增强创新意识，提高工作水平。
我此刻从事的工作，会面临许多新问题，新矛盾和新资料，这就要求我们要不断地更新知识，丰富自我的工作技能和实践本领的同时要善于在工作中开拓创新，提出新的思路和新见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。
仅有这样才能在工作中争创一流。
3、要在工作中埋头苦干，求真务实，提高效率。
在工作中脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个机关干部的职责。
树立高度的职责感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
在工作中克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，在工作中不讲条件，“埋头苦干、少说多做"，把每一项工作做实做细做好，全面提高素质。
工作中还要深入实际，了解实际情景，做到心中有数;说实话，办实事，不做表面文章，不搞形式主义。
把心思用在具体工作上，把精力放在具体干事上。
经常反思自我，做到常学，常思，常用。
总之要实实在在做人、高效率做事。
总之，今后我将在局领导和同事们的帮忙支持下，进一步提高思想认识，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改善、行为得到进一步规范。
遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教；要用开拓创新，进取进取，灵活运用合理的方法和措施来开展工作，处理问题，把工作本事提高到一个新的水平。
工作弄虚作假整改措施篇二根据市委活动办《关于报送“四风”突出问题专项整治工作总结的'通知》工作要求，现将市统计局牵头开展统计上弄虚作假行为专项整治工作情况总结如下：一、整治措施及工作成效（一）高度重视，深化认识，夯实整治工作基础。
2024年基建检查存在问题整改方案范文(三篇)
2024年基建检查存在问题整改方案范文基建检查存在问题的整改方案一、前言基建工程是推动国民经济发展的重要支撑，对于保障经济的持续健康发展具有重要意义。
然而，在基建工程的过程中，往往会出现一些问题和隐患，这些问题如果不及时解决，会导致工程质量下降，影响社会经济的发展。
因此，我们迫切需要一个全面有效的整改方案来解决基建检查存在的问题。
二、存在的问题及原因1. 工程质量问题：基建工程中存在一些工程质量问题，例如施工不规范、材料选用不当等。
这些问题的背后，往往是施工单位的技术水平不高、质量管理不严格以及监管不到位等原因。
2. 安全隐患问题：基建工程中安全隐患问题比较突出，例如施工现场存在违规操作、设备老化等。
这些问题的原因主要是施工单位对安全管理不重视、监管部门执法不严格等。
3. 建设进度问题：基建工程的建设进度问题也比较突出，主要表现为工期延误、进度管理不严格等。
这些问题的原因是设计不合理、施工计划安排不合理等。
三、整改方案针对上述存在的问题，我们提出以下整改方案，以确保基建工程的质量和安全。
1. 加强监管和执法（1）加大对施工单位的监管力度，加强对施工单位的技术水平和质量管理制度的考核，对不合格单位进行处罚。
（2）加强对施工现场的监督检查，严格执行施工规范和安全操作规程，对违规行为进行严厉处罚，确保施工现场的安全。
2. 完善质量管理制度（1）要求施工单位建立健全质量管理制度，制定详细的施工规范和验收标准，确保工程质量合格。
（2）加强对施工质量的监督检查，定期抽查工程的质量，并及时纠正和整改存在的问题。
3. 加强安全管理（1）对施工单位进行安全培训，提高员工的安全意识和操作能力，确保施工现场安全。
（2）加强对施工现场的管理，定期组织安全巡查，及时发现和处理安全隐患。
4. 加强设计和规划（1）加强对基建工程的设计和规划，确保设计的合理性和可行性，避免设计不合理导致的工程质量问题和进度延误。
（2）加强对设计单位和规划单位的培训和管理，提高设计和规划的专业水平和质量。
整改方案格式范文3篇
整改方案格式范文一、整改方案格式范文（3000字）序号：XXXX整改主体：XXX公司整改事项：XXX问题整改时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日1.问题描述2.现场整改3.原因分析4.整改方案5.整改成效6.后期监管7.附件1.问题描述XXX公司因以下问题被相关部门发现、通报或投诉：（1）违反国家、省、市的安全、环保、质量、卫生等管理法规；（2）未经过合法程序或未得到必要许可从事经营活动；（3）擅自拆除、改变、占有公共设施和用地；（4）与职工签订违反劳动法、劳动合同法和其他有关法律法规的劳动合同，或未按规定为职工买社会保险，或未按规定发给劳动报酬；（5）涉嫌窃取、窃密、抄袭、侵犯他人知识产权等不法行为；（6）其他涉及公共利益、社会公德、道德风尚、社会稳定等问题的行为。
2.现场整改针对以上问题，我们已采取以下整改措施：（1）XXX问题现场已停止生产经营活动，待整改完毕并经有关部门认可后方可复工；（2）XXX问题的设施、物资等已按照有关规定进行登记、封存或移交给有关部门；（3）XXX问题相关人员已接受询问、调查和处罚；（4）XXX问题现场已经按照有关部门要求进行复查、验收；（5）XXX问题都已采取整改措施，并提交整改报告。
3.原因分析XXX问题产生的原因分析：（1）对相关法律法规不了解或不熟悉，缺乏管理经验，存在管理漏洞；（2）视盈利为主要目的，片面追求经济效益，忽视产品质量、职工权益、环境生态等方面的管理和监管；（3）缺乏社会责任意识和风险防范意识，草率从事经营活动，没有进行安全、环保、质量、卫生审查；（4）个别管理人员及从业人员违反工作职责、利用职权谋取私利、隐瞒、假报、夸大事实、虚假宣传等。
4.整改方案（1）加强组织管理，建立健全制度，制定完善的规章制度并进行落实，保障生产经营活动符合法律法规和标准，符合国家、行业、地方、社会的要求和期望；（2）承认并履行企业社会责任，协调企业内部各项利益关系，优先考虑职工权益、社会效益、环境保护和资源节约等；（3）完善安全、环保、质量、卫生管理和监管体系，加强人员培训和技术支持，防范安全、环保、质量、卫生事故的发生；（4）加强内部管理，采取有效措施防范信息和知识产权侵权行为；（5）加强与政府及有关部门的沟通，诚恳协商，确保双方合法权益的保障。
安全生产检查整改方案范文（三篇）
安全生产检查整改方案范文为了确保安全生产工作的持续稳定开展，保护职工的生命安全和身体健康，提升企业的生产效益和市场竞争力，我们制定了以下安全生产检查整改方案。
一、整改目标我们的整改目标是在规定时间内，对存在的安全生产隐患进行全面排查，采取针对性的整改措施，确保安全生产工作符合法律法规的要求，达到预期的安全生产目标。
二、整改步骤和措施1. 制定整改计划：根据现场检查中发现的安全隐患，制定详细的整改计划，明确整改目标、责任人及完成时间，并编制整改方案。
2. 重点整改隐患：针对检查中发现的重点隐患，制定专项整改方案，明确整改措施、责任人及完成时间，并加大对相关整改工作的督促力度。
3. 强化安全宣传教育：加强对职工的安全培训，提高职工的安全意识和安全技能；组织开展安全宣传活动，提高全员的安全责任意识。
4. 完善安全管理系统：对现有的安全管理体系进行评估，查找不足之处并进行改进；加强安全生产标准化管理，确保其有效运行。
5. 责任落实：明确各岗位的安全责任，加强对责任人的督促和检查，确保安全生产工作责任落实到位。
6. 加强隐患排查：建立健全隐患排查机制，定期对各项安全制度、设施设备进行排查，并采取措施及时消除或隔离隐患。
7. 完善应急预案：针对可能发生的各类突发事件，制定针对性的应急预案，并组织应急演练，提高应急处理能力。
8. 加强日常巡查：加大对现场的日常巡查力度，及时发现问题并进行整改，确保安全隐患不得滋生。
9. 加强安全文化建设：组织开展各类安全文化活动，提高员工对安全的重视程度，形成良好的安全管理氛围。
10. 加强督查检查：建立健全安全生产督查机制，对各项安全工作进行定期、不定期的督查，确保整改落实到位。
三、整改措施评估1. 整改时间评估：根据整改计划，评估整改工作所需时间，确保整改措施能够按时完成。
2. 整改成本评估：评估整改工作所需的材料、人力及费用等成本，合理安排整改预算，确保整改工作能够有效实施。
科室问题及整改方案范文(三篇)
科室问题及整改方案范文____年科室问题及整改方案在医疗机构的科室中，常常会面临各种问题和挑战。
这些问题可能是来自于科室内部的管理不善，也可能是来自于外部的环境变化和政策调整。
在____年，我们科室面临的问题主要包括以下几个方面：科室内部的管理问题、医疗技术和设备问题、人力资源和人员培养问题、患者满意度和交流问题。
针对这些问题，我们制定以下整改方案。
一、科室内部的管理问题在科室内部的管理方面，我们面临的问题主要有沟通不畅、决策困难、工作效率低下等。
针对这些问题，我们提出以下整改方案：1. 加强沟通：建立科室内部的沟通机制，定期召开会议，让科室成员交流意见和建议，及时解决问题，促进科室内部的合作和协作。
2. 强化决策：建立科室内部的决策机制，明确各项工作的责任和权限，增强科室及个人的决策能力，提高科室工作的灵活性和效率。
3. 提高工作效率：采用科学化管理手段，优化工作流程，提高工作效率。
同时，制定绩效考核制度，鼓励科室成员积极工作，提高工作质量和产出。
二、医疗技术和设备问题在医疗技术和设备方面，我们面临的问题主要有技术更新缓慢、设备损坏频繁等。
针对这些问题，我们提出以下整改方案：1. 加强技术培训：建立科室医学技术培训计划，定期组织培训学习，提高科室医务人员的技术水平和专业素养。
同时，加强与其他科室的交流合作，共同提高整体医疗水平。
2. 完善设备维护体系：建立设备维修保养台账，定期检查设备状况，及时维修和更换设备，确保设备正常运转。
同时，加强对设备的使用和保养培训，提高设备的使用寿命和稳定性。
3. 推进技术创新：积极推进科研与技术创新，引进先进的医疗技术和设备，提高科室的医疗水平和服务质量。
同时，加强与科研机构和产业界的合作，积极参与科研项目和课题，提高科室的科学研究能力。
三、人力资源和人员培养问题面对人力资源和人员培养问题，我们制定以下整改方案：1. 加强绩效管理：建立科室内部的绩效考核制度，将工作质量和绩效作为考核的重要标准。
安全整改方案范文(三篇)
安全整改方案范文1. 前言在当前信息技术高速发展的背景下，安全问题日益突出。
为了确保企业的信息系统和数据的安全性，保护用户的隐私以及遵守法律法规的要求，本方案旨在提供一套有效的安全整改方案，以应对目前存在的安全风险和威胁。
2. 总体目标- 确保公司的信息系统和数据的完整性、可用性和机密性。
- 防止和减少网络攻击、数据泄露和其他安全事件的发生。
- 履行法律法规对信息安全保护的要求，保护用户的隐私权。
3. 安全评估和风险分析首先，需要进行全面的安全评估和风险分析。
通过对现有信息系统和数据的安全性进行评估，识别存在的安全弱点和威胁，并进行风险分析和评估。
在此基础上，制定相应的整改策略和措施。
4. 整改策略和措施基于安全评估和风险分析的结果，制定以下整改策略和措施：4.1 加强访问控制和身份认证- 所有员工必须使用强密码，并定期更改密码。
- 实施多因素身份认证，以增加访问系统和数据的安全性。
- 限制敏感数据的访问权限，只授予需要的员工相应的权限。
4.2 安全意识培训和教育- 开展定期的员工安全意识培训和教育活动，提高员工对信息安全的认知和重视程度。
- 向员工普及基本的安全原则和工作规范，避免不当的操作和不安全的习惯。
4.3 网络安全防护- 安装和更新网络安全设备，如防火墙、入侵检测系统等，及时发现和阻挡网络攻击。
- 加强对网络数据的加密和传输的安全性保护，防止数据泄露和窃取。
- 建立安全审计和日志管理系统，及时发现和处理异常访问和活动。
4.4 应急响应和漏洞修补- 建立完善的应急响应机制，及时发现和应对安全事件。
- 定期检查和修补系统和应用程序中的漏洞，确保系统的及时更新和修复。
4.5 备份和恢复- 定期备份重要数据和系统，确保数据的安全和可靠性。
- 建立完善的恢复机制和措施，以应对系统故障、数据丢失等突发事件。
5. 操作实施和监督本安全整改方案的操作实施应由信息安全管理部门负责，并建立监督机制，及时跟踪和评估整改效果。
个人工作整改方案范文(精选10篇)
个人工作整改方案范文（精选10篇）个人工作整改方案（精选篇1）通过对餐厅几天的观察，汇报一下对我项目餐厅现状的一些意见，如有不妥之处，望经理加以指正：一、餐厅现状分析：（1）员工作业标准认知有待提高：由于对于自身工作的标准不清楚，导致很多作业开展不到位，从而出现碌碌无为的情况。
（2）管理人员专业性不足：由于前厅服务人员较少，服务员由餐厅王师傅代为管理，但，由于王师傅对于服务员的作业性质、流程及标准不十分了解，一些作业时间安排略有不足，导致一些作业不能有序开展。
就像如果马路的十字路口没有交通灯的指挥，车流就会乱起来，只能越来越堵。
（3）培训工作不到位：虽有培训，但针对员工平时各项作业标准的培训较少。
虽有针对作业标准的培训，但员工未应用到实际的工作中。
要学以致用，比如：在平时多进行一些小的技能比武，并给予优秀人员发放一些小奖品，不仅提高了员工的积极性，使员工间得到更多的交流，而且提高了作业标准及能力。
（4）由于前期疏于对前厅服务员的管理，使员工养成懒散的习惯，长期以至员工责任心不强，工作态度不认真。
（5）工作无计划性，整改无针对性：做计划也就是做准备，没有做好准备是失败的准备，而不做准备就是准备失败。
对于现状虽经过整改，但效果仍然不佳，其主要原因是整改无针对性，路要一步一步走，整改工作一样一样来，循序渐进，这样就不会出现每一项都在整改，但每一项都未改好的情况，就好像十八般武艺样样通，样样稀松一样。
二、整改计划：①、前期先从大面抓起，至少能够让甲方有一个舒适的就餐环境。
②、中期针对一些卫生死角及物品摆放等细节方面进行整改，进一步提高卫生标准。
③、多与员工进行沟通，了解员工心声，及时解决员工生活、工作上的困难。
在前两期整改的同时，逐步加强对员工的管理，针对专业性的服务标准进行培训，并在通过员工一点一滴的日常作业中，要求员工按照标准化作业，理论结合实践，使员工对标准有深刻的了解及记忆。
④、通过组织一些小活动、小比赛，提高员工积极性，加强工作责任心。
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工作整改方案范文3篇对自己工作不足的地方进行整改，提升自己的工作质量。
本文是店铺整理的工作整改方案范文，欢迎参阅。
工作整改方案范文1根据上级安排和理论学习，联系个人工作实际，把解决突出问题、落实科学发展观的要求与履行岗位职责结合起来，特制定本人整改方案如下：一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观为指导，对照《党章》及党员先进典型，结合工作，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，干事创业。
二、存在的问题和不足1、学习劲头不够足。
自己习惯用什么学什么，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不深不透。
对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到行动上。
有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，学一行、精一行的恒心和毅力不够。
2、实干作风不够硬。
管理工作政策性强、并且又有很强的专业性，一直是感到十分头疼的事情，总有一种“老虎吃天无从下口”的感觉，工作中存有畏难发愁情绪，知难而上、破难而进的拼搏精神比较差。
3、创新意识不够强。
看待事物习惯先看消极的一面，再看积极的一面，打破常规、风风火火的魄力不足。
看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
4、工作方法不够活。
自己认准的事理，就抓住不放，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。
三、整改的目标1、坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做科学发展观的拥护者、实践者。
2、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、服务意识、竞争意识，争做为经济发展服务的典范。
3、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率，树立好党员形象。
4、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、规范、公正、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。
四、整改的措施一是深入学习理论知识。
系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。
二是全面学习业务知识。
扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。
广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好努力学习理论、提高自身素质的表率。
努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。
学用结合，不断增强为人民服务的本领。
三是经常学习规章制度。
经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。
四是定期开展自我批评。
阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。
五是虚心学习先进模范。
近朱者赤，近墨者黑。
多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。
工作整改方案范文2教学工作是学校的中心工作，加强教学基础管理，是开展教学研究与改革、促进教师专业发展、提高教学质量、实现育人目标的基本保证。
随着教育改革的进一步深化，强化素质教育，减轻学生课业负担等方针的提出对当今学校的教学工作有了新的更高的要求，通过特级教师王玉华老师的讲座，重新审视本校教学实际情况，发现学校教学工作存在的一些问题。
为了改变这种现状，真正实现从教学结果管理向教学过程管理的转变，进一步提高教学基础管理的实效性，特制定我校教学改进方案：一、努力转变教师滞后的教育观念，践行“以人为本”的教育理念。
传统教育教学理念，习惯于专制管理，要求教师抓学生的考试成绩，片面地以考试成绩检验教师的教学水平，导致教师对学生实施满堂灌，不断加大对学生的学习压力，逼迫学生延长学习时间，结果，教师和学生都沦为应试教育的奴隶。
这种现象在我们学校仍然存在，在某种程度上，不仅制约了学生能力的发展，同时也禁锢了教师素质的提升，阻碍了学校长足发展的道路。
新课程理念下，改变教师滞后的教育观念是教育改革的大前提，只有这样，才能真正践行“以人为本”的教育理念。
今后我校会组织教师集中学习先进的教育教学理念，组织教师观摩先进教师的课堂实录，专题报告等活动，开阔了教师们的视野，拓宽了教师们的思路，并把他们所学到的教育教学经验和最新的教育信息带回学校，使学校的发展充满生机。
帮助教师们打开课改的新天地，引导教师转变落后的教育观念，真正将学生的身心发展和学识水平的提高作为工作的重点，实实在在地贯彻“以人为本”的教学理念。
二、全面提升教师的育人能力水平，全面扎实开展学校的德育工作。
学校教育致力于培养具有良好思想道德素质的新一代公民，而思想道德素质的灵魂是民族精神，教育的发展对于教师的专业化发展提出了新的要求，教师不仅要重视师德建设、现代教育理论的学习、信息技术的应用，更应该把自己的育德水平和能力作为专业化发展的重要组成部分，促使教师专业化的平衡和谐的发展，而如何以“大课程”的概念来拓展学校德育的内涵，提高教师育德水平，使教师的每一言、每一行都成为有意识的教育行为，将是我们进一步提品德教育实效性和针对性地关键。
我校将建立“人文素养系列讲座”等制度，保证教师先进教育文化思想的学习以及有关教育发展的信息学习成为教师工作的组成部分，为德育课程的理念融入到教育教学中提供帮助。
为教师学习职业礼仪、学习中西方文化差异等提供条件，使教师在学习新知识、新技能中提高人文素质，赶上教育现代化的进程。
逐步建立了诸如：班主任育人沙龙，“阳光之行”社区服务，青年教师心理健康辅导工作研究小组等。
研究教育教学的新问题，激发德育创新。
随着教师群体人文素养的提高，必将整体提高学校德育工作的实效性。
促进学校各项德育活动的全面扎实顺利有效的开展。
三、建立健全教师专业化学习制度，打造高素质的专业化教师队伍。
课程改革，教师是关键。
在应试教育的长期影响下，教师的教育观念、知识结构、教学技能、综合素养都滞后于课程改革的需要，如何更新我校教师的观念，引领教师专业发展，这是一个十分艰巨的任务。
王老师的讲座，为我们提供了一个很好的契机，我校将在原有的基础之上，继续建立健全教师专业化学习制度，建立以教研组、年级组为单位的教研组织，制定详实的活动计划，每一项计划都要做到人员、内容、组织保障、检查督促四落实。
校长、主任具体包保一个教研组、年级组，参与活动。
通过完善制度保障和强化规章的约束，促使教学研究活动由被动变为主动，由自发走向自觉，由无序走向有序。
通过组织参观考察、区域教研、教学座谈会，课题研究等形式多样的集体活动，与开展“四课”(即：组内研究课、个人精品课、骨干教师公开课、优秀教师示范课活动)相结合，给教师宽松的发展空间，提升教师的专业化素质。
要变教室为研究室，变教师为研究者，发挥集体智慧，促进每位教师自我反思创新，使教师习惯于教授者、研究者的双重角色，主动把课堂教学实践与新成果，新理论联系起来，缩短教学理论和课堂实践的距离，提高教师的业务素质，力求每位教师都真正成为研究型、反思型教师。
将学校建成具有浓郁研究氛围的学习化集体。
四、积极落实校本教研实施方案，努力探索教育教学高效新思路。
校本教研是促进教师专业化成长与发展的有效途径，是创办特色学校的重要支撑，是保障新课程实施与推进的重要策略。
走向校本教研，也就是走向每一个教师自己的生活舞台，更加关注教师自己的生存空间和生活方式，更大的激发学校、教师的创造热情，使教师的专业发展水平大副度提高，使学校更具活力。
多年的教学管理体制，形成了领导主动，教师被动，教师习惯于听从指挥、调度、埋头干活，完成领导的教研活动设计。
这种“束缚式”的管理思想使教师在长期的教学研究活动中，缺乏主动性、创造性，喜欢模仿，顺从他人，这决不是专业化的教师形象，也不利于教师自主发展。
我们提倡校本教研的主角是教师，提倡以教师发展为本的教学管理思想，管理者要积极创建和谐的以校为本的激发每一名教师的教研氛围，并在此基础上，为教师服务，与教师沟通、交流、对话，建立一种合作的关系。
使广大教师体会到校本教研教师是主人，有自主权，可以实施自己的想法，从而产生内趋力，避免产生负压力，这样才更有利于教师的成长，增强教师的职业自信心。
在校本教研过程中，教学观点的交锋思维的碰撞的交流，改善教师的心智模式，提升思维的深度，广度和高度，使教师不断发现新问题，探索新方法，增强反思和研究能力，提升理论素养。
学校将通过组织教师集体备课，教学反思，听课评课，专题研究等形式，整合教育资源，总结教育教学经验教训，打破教师课堂教学自封闭现象，促进学年与学年间的有效沟通，学科与学科间的有机融合，增强教师配合与协作意识，创设宽松、平等、和谐的研究氛围，为教师搭建展现自我、学习交流的平台，使教师的困惑能及时得到回应，经验及时得到关注和分享，努力探索出一条既适合本校教学实际，有宽松高效的教学新思路。
五、引导教师学习课改先进理念，创设富有活性的和谐高效课堂。
随着基础教育课程改革的不断深入，教师的教学方法和学生的学习方式正发生着积极的变化。
“和谐高效”课堂将继承我国传统教学优良传统，又努力消除其中部分不合理因素，全面体现新课程的教学理念，追求教学过程中教学各要素的协调、和谐，强调师生通过心灵的对接、意见的沟通、思维的碰撞，实现学生高效学习、自主发展。
为推动“和谐高效”课堂建设，我们首先要让老师们真正走进先进的课程理念当中，针对当前课堂教学实际，初步尝试“五还”的教学策略。
即：把课堂的时间还给学生，教师讲授、启发、点拨和用于组织教学的时间原则上控制在20分钟以内，学生在课堂上自主学习、活动的时间不少于25分钟;把课堂的空间还给学生，学生不是固定在座位上，根据学习需要可以变动方向和位置，采取多种方式学习和活动，以提高学生的语言思维能力、动手操作能力、身体行为能力和组织协调能力;把提问的权力还给学生，充分发挥学生的主动性，培养学生发现问题、提出问题、分析问题的能力;把评价的权力还给学生，以培养学生的判断能力、解决问题的能力和语言表述能力;把学习、认知和习得的过程还给学生，培养学生掌握科学的学习方法，形成较强的学习能力，最终达到“教是为了不教”的目的。
让我们的课堂和谐宽松，富有活性，扎实高效。
以上是我在听了王玉华老师讲座之后，对照本校实际情况分析中说获得一点粗浅的随想，虽算不上成熟，但绝对是自己的真是想法。
我会在以后的教学生活中积极探索，努力找到一条更适合我校发展的阳光大道，改变我想的不良现状，创人民满意的学校，办人民满意的教育。