闽教版小学英语三年级下册各单元语法知识点
闽教版 三年级下册英语 单元知识梳理
1.重点单词与词组Birthday（生日），buy（买），present（礼物），card（卡片），football （足球），here（在这里），bird（小鸟），cake（蛋糕）2.重点句型与问答1.Please come to my birthday party. OK.请（大家）来参加我的生日派对。
好的。
2. Let’s buy a present.And a birthday card.（让）我们买一个礼物和一张生日贺卡吧。
3.What about a football？Oh，no/Good idea.买（足球）怎么样？噢，不（要）。
/好主意。
4.Happy birthday to you!祝你生日快乐！5.Here’s a present for you.这是（送）给你的礼物。
6.What’s this/that？It’s a rabbit.这个/那个是什么？这个/那个是一只兔子。
7.Where’s the cat? In the hat.猫在哪里？就在帽子里。
1.重点单词与词组Can（能，会），swim（游泳），draw（画画），run（跑步），skate(滑冰)，dance(跳舞)，sing（唱歌）2.重点句型与问答1. I’m a dog.I can/can’t swim.我是一只小狗。
我会/不会游泳。
2.I can ride a bike,too.我也会骑自行车。
3.Can you skate? Yes，I can./No，I can’t.你会溜冰吗？会的，我会。
/不，我不会。
Unit 3 Food（食物）1.重点单词与词组Like（喜欢），rice（米饭），hamburger（汉堡包），noodles（面条），ice cream（冰激凌），grape（葡萄），sweet（甜的），jump（跳），2.重点句型与问答1.They are food.它们是食物。
2.I like grapes. They are sweet.我喜欢（吃）葡萄。
闽教版(三起)小学英语三年级下册知识点总结(全册)
闽教版（三起）小学英语三年级下册知识点总结◆一、字母注意以下字母的笔画笔顺。
◆二、易错题易混淆的单词1、card卡片&cake蛋糕a birthday card一张生日卡片\ a birthday cake 一个生日蛋糕易混淆的句子1、你几岁了？&How are you? 你好吗？I’m ten. 我十岁。
I’m fine, thank you, and you? 我很好，谢谢。
你呢？2、&3、&母鸡◆三、知识点1、a\an 的用法a-an apple 一个苹果e-an egg一个鸡蛋o- an orange一个橘子u-an umbrella一把雨伞a football一个足球a birthday card一张生日卡片a present 一个礼物a dog 一条狗2、 句子的正确书写形式。
What ’s this?It ’s a bird.句子末尾要有标点符号，第一个单词第一个字母要大写。
3、 词组ride a bike 骑自行车 go home 回家 let ’s go. 走吧。
Let’s go home. 让我们回家吧。
4、首字母大写地名：in L ondon\B eijing 在伦敦\北京 人名：Sally \ Lily 尊称：Mr. \ Miss5、单复数重点单词：present 礼物football 足球 card 卡片 cake 蛋糕 bird 鸟（第一单元）swim 游泳aw 画画 run 跑步 ride 骑 bike 自行车 skate 滑冰（第二单元）like喜欢rice米饭hamburger汉堡包grape葡萄jump 跳（第三单元）eleven十一twelve十二home家story故事clock钟mom妈妈（第四单元）重点句子：Can you ride a bike? 你会骑自行车吗？Yes, I can.（ride a bike）是的，我会（骑自行车）。
闽教版英语三年级下册 三年级下册考点复习提纲 单元知识整理
闽教版英语三年级下册三年级下册考点复习提纲单元知识整理第一单元 - Family 家庭- 研究家庭成员的英文表达- 研究询问与回答关于家庭成员的问题第二单元 - Animal World 动物世界- 研究动物的英文名称- 研究询问与回答动物特征的问题第三单元 - Food and Drinks 食物和饮料- 研究食物和饮料的英文表达- 研究询问与回答关于食物和饮料的问题第四单元 - My Body 我的身体- 研究人体各部位的英文名称- 研究询问与回答身体部位的问题第五单元 - My Clothes 我的衣服- 研究常见衣物的英文名称- 研究询问与回答关于衣物的问题第六单元 - My Home 我的家- 研究家居物品的英文表达- 研究询问与回答关于家居物品的问题第七单元 - School Life 校园生活- 研究学校里的各种地点和物品的英文名称- 研究询问与回答关于校园生活的问题第八单元 - Seasons 季节- 研究四季的英文名称- 研究描述不同季节的特点第九单元 - Weather 天气- 研究描述不同天气状况的英文表达- 研究询问与回答关于天气的问题第十单元 - Occupations 职业- 研究常见职业的英文名称- 研究询问与回答关于职业的问题第十一单元 - Hobbies 兴趣爱好- 研究描述不同兴趣爱好的英文表达- 研究询问与回答关于兴趣爱好的问题第十二单元 - Transportation 交通工具- 研究不同交通工具的英文名称- 研究询问与回答关于交通工具的问题以上就是《闽教版英语三年级下册》的考点复习提纲，希望能够帮助到你的学习。
加油！。
闽教版英语三年级下册 三年级下册考点复习摘要 单元知识梳理
闽教版英语三年级下册三年级下册考点复习摘要单元知识梳理第一单元 - What's Your Hobby?- 了解并能正确使用以下词汇：play, draw, swim, dance, sing- 能用英语问别人的爱好，并正确回答第二单元 - I Like Apples.- 了解并能正确使用以下词汇：apple, orange, banana, strawberry, watermelon- 能用英语表达自己喜欢或不喜欢吃某种水果，并问别人的喜好第三单元 - How Many?- 掌握并能正确使用数字1-10- 能用英语正确问答关于物品的数量，如书、饼干、桔子等第四单元 - What Color is it?- 掌握并能正确使用颜色名称，如red, blue, yellow, green等- 能使用英语描述物品的颜色，以及询问别人物品的颜色第五单元 - I Like My School- 能用英语表达自己喜欢的学校地点，并询问别人的喜好第六单元 - Happy Birthday!- 掌握并能正确使用关于生日的词汇：cake, candle, gift, party, balloon- 能用英语为别人祝福生日，并表达自己的感受第七单元 - At the Zoo- 了解并能正确使用以下词汇：zoo, elephant, lion, giraffe, monkey- 能用英语描述动物和询问关于动物的问题第八单元 - Can You Swim?- 了解并能正确使用以下词汇：swim, run, jump, skip, hop- 能用英语询问和回答自己及别人的运动能力以上是闽教版英语三年级下册的单元知识梳理和考点复习摘要。
请学生们根据这些内容进行重点学习和复习。
祝大家学习进步！。
闽教版小学英语三年级下册各单元介词知识点
闽教版小学英语三年级下册各单元介词知识点Unit 1 - At the Farm- Prepositions: at, in, on- Usage examples:- The cow is in the barn.in the barn.- The farmer is on the tractor.on the tractor.- The pig is at the mud puddle.at the mud puddle.Unit 2 - In the Forest- Prepositions: in, on, under- Usage examples:- The bird is on the tree branch.on the tree branch.- The squirrel is in the tree hole.in the tree hole.- The rabbit is under the bush.under the bush.Unit 3 - At the Beach- Prepositions: on, in, under- Usage examples:- The children are on the beach towel.on the beach towel.- The boat is in the water.in the water.- The seashells are under the sand.under the sand.Unit 4 - In the City- Prepositions: in, on, under, between- Usage examples:- The bus is in the street.in the street.- The traffic light is on the corner.on the corner.- The buildings are between the streets.between the streets.- The subway is under the ground.under the ground.Unit 5 - In the Classroom- Prepositions: on, in, under, between- Usage examples:- The teacher is in the classroom.in the classroom.- The students are on their desks.on their desks.- The bookshelf is between the two windows.between the two windows.- The pencil case is under the desk.under the desk.Unit 6 - In the Park- Prepositions: in, on, under, between- Usage examples:- The children are playing in the park.in the park.- The picnic blanket is on the grass.on the grass.- The trees are between the benches.between the benches. - The flowers are under the tree.under the tree.Unit 7 - At the Zoo- Prepositions: in, on, under- Usage examples:- The lions are in the cage.in the cage.- The monkey is on the branch.on the branch.- The seal is under the water.under the water.Unit 8 - At the Doctor's Office- Prepositions: at, in, on- Usage examples:- The nurse is in the office.in the office.- The patient is on the examination table.on the examination table. - The doctor is at the hospital.at the hospital.Unit 9 - In the Store- Prepositions: in, on, under- Usage examples:- The groceries are in the shopping cart.in the shopping cart.- The products are on the shelves.on the shelves.- The cashier is under the sign.under the sign.Unit 10 - In the Restaurant- Prepositions: at, in, on- Usage examples:- The customers are in the restaurant.in the restaurant.- The waiter is on the patio.on the patio.- The chef is at the kitchen.at the kitchen.Unit 11 - In the Garden- Prepositions: in, on, under- Usage examples:- The flowers are in the garden.in the garden.- The butterfly is on the flower.on the flower.- The worm is under the soil.under the soil.Unit 12 - At the Airport- Prepositions: at, in, on- Usage examples:- The passengers are in the terminal.in the terminal.- The luggage is on the conveyor belt.on the conveyor belt. - The flight is at gate number 5.at gate number 5.Unit 13 - At the Post Office- Prepositions: at, in, on- Usage examples:- The envelopes are in the mailbox.in the mailbox.- The letters are on the counter.on the counter.- The stamps are at the post office.at the post office.Unit 14 - At the Park- Prepositions: in, on, under, between- Usage examples:- The children are playing in the park.in the park.- The picnic blanket is on the grass.on the grass.- The trees are between the benches.between the benches. - The birds are under the branches.under the branches.Unit 15 - At the Beach- Prepositions: on, in, under, between- Usage examples:- The children are playing on the beach.on the beach.- The sandcastle is in the sand.in the sand.- The umbrella is between the chairs.between the chairs. - The seashells are under the towel.under the towel.Unit 16 - In the Hotel- Prepositions: in, on, under- Usage examples:- The guests are in the hotel.in the hotel.- The bed is on the first floor.on the first floor.- The luggage is under the bed.under the bed.Unit 17 - In the Kitchen- Prepositions: in, on, under- Usage examples:- The pots are in the kitchen cabinet.in the kitchen cabinet.- The dishes are on the table.on the table.- The cat is under the chair.under the chair.Unit 18 - In the Living Room- Prepositions: in, on, under, between- Usage examples:- The sofa is in the living room.in the living room.- The TV is on the wall.on the wall.- The coffee table is between the two chairs.between the two chairs. - The dog is under the table.under the table.Unit 19 - In the Bedroom- Prepositions: in, on, under- Usage examples:- The bed is in the bedroom.in the bedroom.- The lamp is on the nightstand.on the nightstand.- The shoes are under the bed.under the bed.Unit 20 - In the Bathroom- Prepositions: in, on, under- Usage examples:- The bathtub is in the bathroom.in the bathroom.- The towel is on the rack.on the rack.- The soap is under the sink.under the sink.Unit 21 - In the Garage- Prepositions: in, on, under, between- Usage examples:- The car is in the garage.in the garage.- The bicycle is on the wall.on the wall.- The tools are between the shelves.between the shelves. - The ladder is under the workbench.under the workbench.Unit 22 - In the Garden- Prepositions: in, on, under- Usage examples:- The flowers are in the garden.in the garden.- The birdhouse is on the tree.on the tree.- The worms are under the soil.under the soil.Unit 23 - At the Supermarket- Prepositions: at, in, on- Usage examples:- The groceries are in the cart.in the cart.- The shopping list is on the phone.on the phone. - The cashier is at the register.at the register.Unit 24 - At the Library- Prepositions: at, in, on- Usage examples:- The books are in the library.in the library.- The librarian is on the desk.on the desk.- The reading area is at the back.at the back. Unit 25 - In the Gym- Prepositions: in, on, under- Usage examples:- The people are exercising in the gym.in the gym.- The weights are on the rack.on the rack.- The basketball hoop is under the scoreboard.under the scoreboard.Unit 26 - In the Music Room- Prepositions: in, on, under, between- Usage examples:- The instruments are in the music room.in the music room.- The piano is on the stage.on the stage.- The chairs are between the music stands.between the music stands.- The drum is under the table.under the table.Unit 27 - At the Cinema- Prepositions: at, in, on- Usage examples:- The movie is in the cinema.in the cinema.- The tickets are on the counter.on the counter.- The popcorn is at the concession stand.at the concession stand.Unit 28 - In the Car- Prepositions: in, on, under- Usage examples:- The driver is in the car.in the car.- The seatbelt is on the seat.on the seat.- The spare tire is under the trunk.under the trunk.Unit 29 - In the Swimming Pool- Prepositions: in, on, under- Usage examples:- The children are swimming in the pool.in the pool.- The lifeguard is on the chair.on the chair.- The diving board is under the water.under the water.Unit 30 - In the Bedroom- Prepositions: in, on, under, between- Usage examples:- The bed is in the bedroom.in the bedroom.- The lamp is on the nightstand.on the nightstand.- The pillows are between the bed.between the bed. - The slippers are under the bed.under the bed.Unit 31 - In the Restaurant- Prepositions: at, in, on- Usage examples:- The customers are in the restaurant.in the restaurant. - The waiter is on the floor.on the floor.- The chef is at the kitchen.at the kitchen.Unit 32 - In the Park- Prepositions: in, on, under- Usage examples:- The children are playing in the park.in the park.- The swing is on the playground.on the playground. - The flowers are under the tree.under the tree.Unit 33 - At the Zoo- Prepositions: in, on, under- Usage examples:- The animals are in the zoo.in the zoo.- The elephant is on the grass.on the grass.- The penguins are under the water.under the water.Unit 34 - At the Beach- Prepositions: on, in, under, between- Usage examples:- The children are playing on the beach.on the beach.- The sandcastle is in the sand.in the sand.- The umbrella is between the chairs.between the chairs.- The seashells are under the towel.under the towel.Unit 35 - In the Classroom- Prepositions: on, in, under, between- Usage examples:- The teacher is in the classroom.in the classroom.- The students are on their desks.on their desks.- The bookshelf is between the two windows.between the two windows.- The pencil case is under the desk.under the desk.Unit 36 - At the Farm- Prepositions: at, in, on- Usage examples:- The cow is in the barn.in the barn.- The farmer is on the tractor.on the tractor.- The birds are at the tree.。
(整套)(闽教版)小学英语三下册单元知识梳理全集(vip专享)
（闽教版）小学英语三下册（全册）单元知识梳理汇总Unit 1 Birthday（生日）1.重点单词与词组Birthday（生日）, buy（买）, present（礼物）, card（卡片）, football （足球）, here（在这里）, bird（小鸟）, cake（蛋糕）2.重点句型与问答1.Please come to my birthday party. OK.请（大家）来参加我的生日派对. 好的.2. Let’s buy a present.And a birthday card.（让）我们买一个礼物和一张生日贺卡吧.3.What about a football？Oh, no/Good idea.买（足球）怎么样？噢, 不（要）. /好主意.4.Happy birthday to you!祝你生日快乐！5.Here’s a present for you.这是（送）给你的礼物.6.What’s this/that？It’s a rabbit.这个/那个是什么？这个/那个是一只兔子.7.Where’s the cat? In the hat.猫在哪里？就在帽子里.Unit 2 Ability（能力）1.重点单词与词组Can（能, 会）, swim（游泳）, draw（画画）, run（跑步）, skate(滑冰), dance(跳舞), sing（唱歌）2.重点句型与问答1. I’m a dog.I can/can’t swim.我是一只小狗. 我会/不会游泳.2.I can ride a bike,too.我也会骑自行车.3.Can you skate? Yes, I can./No, I can’t.你会溜冰吗？会的, 我会. /不, 我不会.Unit 3 Food（食物）1.重点单词与词组Like（喜欢）, rice（米饭）, hamburger（汉堡包）, noodles（面条）, icecream（冰激凌）, grape（葡萄）, sweet（甜的）, jump（跳）,2.重点句型与问答1.They are food.它们是食物.2.I like grapes. They are sweet.我喜欢（吃）葡萄. 它们是甜的.3.I don’t like grapes. They are not sweet.我不喜欢（吃）葡萄. 它们不是甜的.Unit 4 Time（时间）1.重点单词与词组eleven（十一）, twelve（十二）, early（早的）, late（迟的, 晚的）, o’clock （点钟）, home（家）, story（故事）, sorry（对不起）, so many（如此多）, go home（回家）2.重点句型与问答1.It’s early,Lily.Let’s play.现在还早, 丽丽. 让我们玩一会儿吧.2.What’s the time in London?It’s five o’clock.伦敦现在几点了？现在五点.Unit 5 Parts of the Body（身体部位）1.重点单词与词组face(脸), eye（眼睛）, nose（鼻子）, mouth（嘴巴）, ear（耳朵）, hand （手）, arm（手臂）, head（头）, leg（腿）, foot（脚）, then（然后）, touch（触摸）, honey（蜂蜜）2.重点句型与问答1.Then draw a nose and a mouth.然后画一个鼻子和一个嘴巴.2.Touch your face.触摸你的脸.3.Clap your hands.拍手.Unit 6 Clothes (1)（衣服）1.重点单词与词组Put on（穿上）, T-shirt（T恤衫）, big（大的）, small（小的）, wear （穿）, size（号码, 型号）, too（太, 也）, want（想要）, sports shoes （运动鞋）2.重点句型与问答1.Put on your T-shirts.穿上你们的T恤.2.What size do you wear? Size S.你穿多大号的衣服？小号.3.It’s too big/small.这件衣服太大了/太小了.4.I want my sports shoes, too.我也想要一双运动鞋.5.Who is wearing a T-shirt today？今天有谁穿T恤？Unit 7 Clothes (2)（衣服）1.重点单词与词组Shirt（衬衫）, whose（谁的）, sweater（毛衣）, skirt（裙子）, hat（帽子）, jacket（夹克衫）, beautiful（漂亮, 美丽）2.重点句型与问答1.Whose shirt is this？It’s Sally’s .这个是谁的衬衫？这是杨明的衬衫.2.Here you are.给你.3.Your sweater is beautiful.你的毛衣很漂亮.4.I like your skirt, Julia.我很喜欢你的裙子, 茱莉亚.Unit 8 Children’s Day（儿童节）1.重点单词与词组Kid（小孩）, child（儿童）, day（日, 天）, park（公园）, boat（船, 划船）, fly（飞）, Children’s Day（儿童节）, play football（踢足球）, fly a kite（放风筝）, go to the park（去公园）, in the park（在公园）, ready （准备好）, fun（乐趣）2.重点句型与问答1.Let’s go to the park.Great！让我们去公园吧. 好极了!2.Happy Children’s Day!儿童节快乐！3.What is he/she doing？He/She is playing football.他/她正在做什么？他/她正在踢足球.4.Have fun.尽兴!一、字母注意以下字母的笔画笔顺.◆二、易错题易混淆的单词1、card卡片&cake蛋糕a birthday card一张生日卡片\ a birthday cake 一个生日蛋糕易混淆的句子1、你几岁了？&How are you? 你好吗？I’m ten. 我十岁. I’m fine, thank you, and you? 我很好, 谢谢. 你呢？2、. &.3、. &母鸡.◆三、知识点1、a\an 的用法a-an apple 一个苹果e-an egg一个鸡蛋o- an orange一个橘子u-an umbrella一把雨伞a football一个足球a birthday card一张生日卡片a present一个礼物a dog一条狗2、句子的正确书写形式.What ’s this? It ’s a bird.句子末尾要有标点符号, 第一个单词第一个字母要大写.3、词组ride a bike 骑自行车 go home 回家 let ’s go. 走吧. Let’s go home. 让我们回家吧. 4、首字母大写地名: in L ondon\B eijing 在伦敦\北京 人名: Sally \ Lily 尊称: Mr. \ Miss 5、 单复数重点单词:present 礼物football 足球 card 卡片 cake 蛋糕 bird 鸟 （第一单元）swim 游泳aw 画画 run 跑步 ride骑 bike 自行车 skate 滑冰 （第二单元）like 喜欢 rice 米饭 hamburger 汉堡包 grape 葡萄 jump 跳 （第三单元）eleven 十一twelve 十二home 家story 故事clock 钟mom 妈妈（第四单元）重点句子:Can you ride a bike? 你会骑自行车吗？Yes, I can.（ride a bike）是的, 我会（骑自行车）.Can you skate? 你会滑冰吗？No, I can’t（skate).不, 我不会（滑冰）. （第二单元）What’s the time, Mom? 妈妈, 现在几点了？It’s twelve o’（伦敦）现在是12点.（第四单元）现在进行时现在进行时的构成: 由"be动词+ v-ing"构成. (V-ing表示在动词后面加上ing)现在进行时常用以下几种情况:1.当句子中有now时, 常表示动作正在进行, 这时要用现在进行时. 如: They are playing basketball now.现在他们正在打篮球.2.以look, listen开头的句子, 提示我们动作正在进行, 这时要用现在进行时. 如: Listen！She is singing an English song.听, 她正在唱英语歌.3.肯定句式: 主语+ be( am, is, are)+ V-ing +其它. ①I am doing my homework. ②He is washing his clot hes. ③You are flying a kite.4.否定句式: 主语+ be(am, is, are) +not + V-ing +其它. ①I am not doing my homework. ②He is not washing his clothes. ③You are not fly ing a kite.5.一般疑问句: Be(am, is, are) + 主语+ V-ing +其它？①Are you doing your homework? ②Is h e washing his clothes? ③Am I flying a kite?1在一次踏青活动中，我认识了彩虹，一个皮肤很白的小美女。
闽教版小学英语 三年级语法归纳
三年级语法归纳
1.be动词有三个，它们分别“是”(am, is, are)。
注意：我用am，你用are，其他：单数is，复数are
例如：I am a boy.我是一个男孩。
You are great! 你真棒!
She is a girl. 她是一个女孩。
They are my grandma and grandpa. 他们是我的爷爷和奶奶。
Look, they are so big! 看，它们这么大啊！
2. 可数名词前面必须有a 或者an，表示“一个”(单数)。
注意元音前面要用an，如：
an apple苹果an orange 一个橘子an egg 一个鸡蛋
an umbrella 一把雨伞an eye 一只眼睛an ear 一只耳朵
3. 如果可数名词前面没有a 或者an，这时候名词后面一定要加“s”，表示“复数”。
如：I like apples. 我喜欢苹果。
I don’t like grapes. 我不喜欢葡萄。
They are sweet oranges. 它们是甜橘子。
4.不可数名词前面没有a 或者an，后面也不加“s”
如：fish 鱼肉ice cream冰激凌rice 米饭honey 蜂蜜
5. 人名、节日、地方的名字首字母要大写。
如：Yang Ming Julia Lily Wang Tao Kate Ben
New Year London。
闽教版小学英语三年级下册Unit 6 单元知识梳理
闽教版小学英语三年级下册单元知识梳理Unit 6 Clothes（1）单词put on 穿上T-shirt T恤衫wear [weə(r)] 穿too [tuː] 太size [saɪz] 号码big [bɪɡ] 大的small [smɔːl] 小的want [wɒnt] 想要sports [spɔːts] 运动shoe [ʃuː] 鞋子sports shoes 运动鞋Part A◆ 语言技能目标1.能用英语描述服装的尺寸及大小。
课文学习Put on your T-shirts. 穿上你们的T恤衫。
I t’s too big.太大了。
What size do you wear? 你穿哪个码？Size S. S码。
It’s too small.太小了。
What size do you wear? 你穿哪个码？Size XL. XL码。
Size S Size M Size L Size XLS码M码L 码XL码Part B◆语言技能目标1.能用英语来描述服装尺寸的大小。
课文学习Now put on your sports shoes. 现在穿上你们的运动鞋。
They’re too small. 鞋子太小了。
They’re too big. 鞋子太大了。
I want my sports shoes, too. 我也想要运动鞋。
My sports shoes, please. 请给我运动鞋。
Ah! 啊！单元重点整理1.重点单词与词组Put on（穿上）T-shirt（T恤衫）big（大的）small（小的）wear（穿）size（号码，型号）too（太，也）want（想要）sports shoes（运动鞋）2.重点句型与问答1. Put on your T-shirts.穿上你们的T恤。
2. What size do you wear? Size S.你穿多大号的衣服？小号。
3. It’s too big/small.这件衣服太大了/太小了。
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闽教版小学英语基础语法三年级下册Unit 1 BirthdayPlease come to my birthday party. 请大家来参加我的生日派对。
Let’s buy a present.（Let’s buy a present for Sally.）（让）我们去买个礼物吧。
And a birthday card. 还要买一张生日贺卡。
What about a football?买一个足球怎么样？-- Oh, no! / Good ideal. 哦，不行！/ 好主意！Happy birthday, Sally! 生日快乐，莎莉！Here’s a present for you. 送你一个礼物。
What’s this? A bird? 这是什么？一只鸟？Oh! It’s a rabbit. Thank you. 哦！是一只兔子。
谢谢你们。
Where’s the cat?-- In the hat.猫在哪里？-- 在帽子里。
祈使句：用来发出命令或是提出请求和建议，谓语动词必须用原形，句子没有主语。
第一人称祈使句：以let为引导词Let’s buy a present. = Let us buy a present for Sally.（让）我们去买个礼物吧。
第二人称祈使句：以听话人为祈使对象，祈使对象you通常不表示出来，句子以动词祈使式开头。
加please是为了使句子口气缓和一些。
Please come to my birthday party. 请大家来参加我的生日派对。
What about（……怎么样），what引导的特殊疑问句，询问某人、某物的情况或提出建议。
What about a football? 买一个足球怎么样？-- Oh, no! / Good ideal. 哦，不行！/ 好主意！完全倒装：句子中的谓语动词全部置于主语之前，常见的有here、there、now、then等副词置于句首，谓语动词常用be、come、go、run等。
Here’s a present for you. 送你一个礼物。
= Here is a present for you.What（什么）引导的特殊疑问句What’s this? = what is this? 这个是什么？-- It’s a rabbit. 是一只兔子。
指示代词this（这个）：单数，表示在时间或空间上较近的人或物。
What’s this? = what is this? 这个是什么？Where（哪里）引导的特殊疑问句Where’s the cat? = where is the cat?猫在哪里？-- In the hat. 在帽子里。
Unit 2 Ability（能力）I can dance. 我会跳舞。
I can dance, too. 我也会跳舞。
Can you ride a bike?你会骑自行车吗？Yes, I can. Look! I can ride a bike. 是的，我会。
看！我会骑自行车。
Can you skate? 你会滑冰吗？Yes, I can. Oh, no! I can’t skate. 是的，我会。
哦，不！我不会滑冰。
情态动词：情态动词有词义，但它不能单独作谓语，它必须和其他动词一起构成谓语。
情态动词没有人称和数的变化；它的后面必须跟动词原形。
常见的情态动词有can（could）, may（might）, will（would），shall（should）,must，need等. Can（能，会），情态动词I can dance. 我会跳舞。
含情态动词的一般疑问句：一般疑问句面前人人平等，情态动词与am / is / are一样，也可直接将它们提至主语前。
Can you skate? 你会滑冰吗？Yes, I can. 是的，我会。
No, I can’t.不，我不会。
Unit 3 Food（食物）Happy birthday to you, Mimi! 生日快乐，咪咪！Thank you. 谢谢。
Here is a present for you.这是送你的礼物。
What’s this? 这是什么？It’s a fish. 这是一只鱼。
Oh, I like fish. 哦，我喜欢鱼。
Here’s your cake.蛋糕来了。
I like cake. 我喜欢蛋糕。
Ah, grapes! They look nice.哈，葡萄！看起来很好吃。
I like grapes. They are sweet. 我喜欢葡萄。
葡萄很甜。
I can jump. 我会跳。
Oh, I don’t like grapes. They are not sweet. 哦，我不喜欢葡萄。
葡萄一点也不甜。
否定陈述句的谓语动词如果是to be、助动词、情态动词时，在它们的后面加not。
they为复数，在此文中指代葡萄，对应be动词are。
They are sweet. 葡萄很甜。
（肯定陈述句）They are not sweet. 葡萄一点也不甜。
（否定陈述句）助动词：是指用来帮助主要动词完成语法功能的动词。
助动词本身没有意义，不能单独作谓语。
有时候情态动词也可以视为助动词。
常用的助动词有：be、have、do / does（don’t / doesn’t）、shall、will、should、would。
like（喜欢），do（don’t）助动词I like grapes. 我喜欢葡萄。
I don’t like grapes. 我不喜欢葡萄。
don’t = do not，主语I第一人称对应助动词do，表达否定时后加not，可简写成don’t。
Unit 4 TimeIt’s early, Lily. Let’s play. 时间还早，我们去玩吧。
OK. 好啊。
One, two ... nine, ten, eleven, twelve ...一、二……九、十、十一、十二……It’s five o’clock.Let’s go home. 五点了，我们回家吧。
Look! Story book s. 看！故事书。
Look, it’s six o’clock. You’re late.你看看，六点了，你回家迟了。
Sorry. 对不起。
Wow, so many clocks!What’s the time, Mom?哇，这么多钟！妈妈，现在是什么时间？It’s eleven o’cl ock in Beijing. 北京现在11点。
It’s three o’clock in London. 伦敦现在3点。
It’s early. 时间还早。
It’s late. 很迟了。
（很晚了。
）You’re late. 你迟到了。
I’m late. 我迟到了。
可数名词的复数形式：一般情况下加sStory book s. 故事书。
So many clock s! 这么多钟！So many 修饰可数名词。
表示称呼语、亲属关系或职务的词首字母必须大写。
What’s the time, M om? 妈妈，现在是什么时间？Unit 5 Parts of the BodyGood afternoon, boys and girls. 下午好，男孩女孩们。
Good afternoon, Mr. Monkey. 下午好，猴子老师。
Let’s draw a face.我们画一张脸。
Now draw two eyes. 现在画两只眼睛。
Then draw a nose and a mouth.然后画一个鼻子和一张嘴。
Then draw two ears. 再画两只耳朵。
Then... 再……Ah, honey! 哈，蜂蜜！It’s sweet. I like it. 蜂蜜很甜，我喜欢蜂蜜。
Ow, my hand and my arm! 噢，我的手和手臂！Ow, my head! 噢，我的头！Ow, my leg! 噢，我的腿！Ow, my foot! 噢，我的脚！Unit 6 Clothes（1）Put on your T-shirts.穿上你们的T恤衫。
It’s too big.太大了。
What size do you wear?你穿哪个码？Size S.S码。
It’s too small.太小了。
What size do you wear? 你穿哪个码？Size XL. XL码。
Now put on your sports shoes. 现在穿上你们的运动鞋。
They’re too small.鞋子太小了。
They’re too big. 鞋子太大了。
I want my sports shoes, too. 我也想要运动鞋。
My sports shoes, please. 请给我运动鞋。
Ah! 啊！表示编号的词要大写。
Size S. S码。
Size XL. XL码。
因为鞋子是两只一双，所以要用复数形式。
Now put on your sports shoe s. 现在穿上你们的运动鞋。
They’re too small. 鞋子太小了。
Unit 7 Clothes（2）Whose jacket is this?这是谁的夹克？It’s Yang Ming’s.是杨明的。
Whose shirt is this? 这是谁的衬衫？It’s Wang Tao’s. 是王涛的。
Here you are! 给你。
Thank you, Mr. Wang. 谢谢王老师。
Good morning, Sally. How are you? 早上好，莎莉。
你怎么样？I’m fine. Thank you. 我很好，谢谢。
Your sweater is beautiful. 你的毛衣很漂亮。
Thank you. 谢谢，What size do you wear? 你穿什么尺码？Size M. M码。
I wear Size M, too. 我也是穿M码。
I like your skirt, Julia. It’s beautiful. 茱莉亚，我喜欢你的短裙，很漂亮。
Thank you. 谢谢。
Whose（谁的）引导的特殊疑问句Whose jacket is this? 这是谁的夹克？-- It’s Yang Ming’s. 是杨明的。
名词的所有格名词中表示所有关系的形式叫作名词所有格。
名词所有格表示的是一种“所属”关系，汉语中常用“……的”来表示。
名词所有格的形式：一是在名词后面加’s的形式；二是介词of+名词的形式。
Whose jacket is this? 这是谁的夹克？-- It’s Yang Ming’s. 是杨明的。
1、’s形式多用于构成表示有生命的名词的所有格；一些情况下也可以构成表示无生命的事物的名词所有格。