人教版PEP英语三年级下册课件第一单元-Unit 1(全)
(人教PEP)三年级英语下册 Unit 1-3 单元测试 1
1 （人教PEP）三年级英语下册 Unit 1-3 单元测试 1
一 、找出下列各组中不属于同一类的单词，填序号。 （10分）
( ) 1 .A. watch B. computer C. uncle D. pen
( ) 2. A. sister B radio C. son D. daughter
( ) 3 .A .plane B. bike C. car D. window
( ) 4. A. woman B. friend C. tall D. girl
( ) 5. A. zebra B. tiger C. egg D. panda
( ) 6. A. zoo B. crayon C. storybook D. tape
( ) 7. A. brother B. stapler C. knife D. copybook
( ) 8. A. door B. tap C. light D. tape
( ) 9. A. fat B. English C. big D. small
( ) 10. A. telephone B. sofa C. bookcase D. T-shirt
二 、选择填空（20分）
1.( ) May I come in? A. Yes. B. Come in, please C. Sure.
2.( ) Is that your tape? A. Yes, it isn’t. B. No, it isn’t. C. Yes, it is.
人教PEP版小学英语 三年级下册第一单元Unit 1单元测试题1
1 / 8 Unit 1达标检测卷
时间: 40分钟 满分: 100分
题号 一
二 三 四
五 六 七
八 九 十 十一 十二 十三 总分
得分
听力部分 (40分)
一、听录音, 选出你所听到的单词。(10分)
( )1. A. Canada B. China C. Australia
( )2. A. dad B. cat C. bag
( )3. A. student B. friend C. today
( )4. A. she B. he C. hi
( )5. A. go B. girl C. hello
二、听录音, 连线。(10分)
1. Tom A.
2. Li Fang B.
3. Danny C.
4. Jenny D.
5. Sam E.
三、听录音, 选出你所听到的句子。(10分)
( )1. A. She is from the UK. B. He is from the USA.
( )2. A. Welcome back! B. Welcome back to school!
( )3. A. I’m a student. B. I’m a teacher. 2 / 8 ( )4. A. We are friends. B. We have two new friends today.
( )5. A. Baobao is a boy. He is from Beijing.
B. Lingling is a girl. She is from Nanjing.
四、听录音, 选出与你所听内容相应的答语。(10分)
( )1. A. I’m from Canada. B. I’m a student.
(人教PEP)三年级英语下册教案 Unit1 第一课.
Unit 1 Welcome back to school
第一课时
一、教学设计思路
本课时的教学在轻松愉悦的气氛中展开，教师采用生动活泼的方式讲解新知，同时教师为学生创造机会，进行新知的操练，“朗读单词一条龙”，“ 看看谁的反应快”及“找朋友”的游戏帮助学生保持较高的学习兴趣和热情。最后教师通过让学生动手画画的方式，进一步巩固所学知识。
二、教学目标
（一）知识
本课时需要重点讲解有关学校设施的五个单词并了解他们的功能。
（二）能力
1.能够听、说、认读本课时的主要单词：teacher’s office, canteen, garden, play
ground, library.
2.听懂指令语，并按照要求做出相应的动作，如：Go to the garden, water the
flowers.
（三）情感
学校是我们每天学习与生活的地方，创建一个干净美丽的校园，让我们的校园生活更愉快。
三、教学难点
本课时的难点是library中辅音连缀的发音。
四、教学媒体
1．教师准备一张校园的分布图。
2．教师准备本单元的单词图片。
3．教师准备录音机及相关的磁带。
4．教师准备本课时的人物头饰。
5．教师准备本课时中五个教学设施的图片。
6．学生自带单词卡片。
7．学生准备白纸和笔。
五、教学过程
1.导入
（1）师生间先进行简短的问候。 （2）教师播放歌曲“This is my school”这首歌，播放第一遍时让学生欣赏，播放第二遍时，教师针对歌曲内容向学生提问：What can you see? 学生回答：I can
see…
2.呈现新课
（1）教师把一张学校的分布图贴到黑板上，教师用英文向学生提问：What
can you see in the picture? 学生回答：I can see… （学生可以用汉语回答）
（2）教师把五个教学设施的单词卡片分别贴在学校分布图的周围，每个教学设施的单词卡片要最接近学校分布图上的相应教学设施。
PEP人教版 小学三年级英语 下册第二学期春季(教学设计 电子教案)(下学期 下半年 全册教案 含教学反思)
新课标PEP人教版 小学三年级英语外语 下册第二学期春季（教学设计 电子教案）
第 1 页 共 87 页 人 教 版 三 年 级
英语
下
册
教
学
设
计
教
案
新课标PEP人教版 小学三年级英语外语 下册第二学期春季（教学设计 电子教案）
第 2 页 共 87 页 Unit 1 Welcome back to school!
Part A
教学内容 Let’s talk Look and say Let’s learn Let’s chant Let’s spell
教学目标 【知识目标】
1.能够掌握A部分Let's learn和Let's talk中的三会单词和重点句子；
2.能够掌握Let's spell中元音字母a在闭音节中的发音规律并正确发音。
【能力目标】能用所学的词汇与句型“Hi，I’m...I’m
from...”向他人介绍自己的姓名、国籍或同国家的国旗，培养学生尊重他人、团结友爱的好习惯。
教学重点 1.掌握元音字母a在闭音节中的发音；
2.掌握词汇UK,Canada,USA,China的听、说、认读；
3.句型“I’m from...”的运用。
教学难点 Canada的发音;在语境中运用句型“I’m from...”。
教学准备 课本、录音机、磁带、相关卡片、相关小国旗、人物头饰、课件等。 课时安排 3课时。
第一课时
教学过程 批注
一、Warm-up & Revision
1.师生对话问候。
T:Hi,boys and girls.Nice to see you again.
Ss:Nice to see you,too.
T:How are you? 通过对话问候以及歌曲让学生回到英语的学习氛围与情境中，为进一步的学习新课标PEP人教版 小学三年级英语外语 下册第二学期春季（教学设计 电子教案）
第 3 页 共 87 页 Ss:I’m fine,thank you.
三年级下册英语1-6单元必背词汇+句型全整理(PEP人教版)
PEP人教版英语三年级下册各单元必背词汇和句型！
Unit1 Welcome back to school
【词汇】
UK 英国 Canada 加拿大 USA 美国 China 中国
she 她 student 学生 pupil 小学生 he他 teacher教师
boy 男孩 and和;与 girl女孩 new新的
friend朋友 today今天
【句型】
1. Welcome! 欢迎！
Welcome back! 欢迎回来！
2. Nice to see you again.
再见到你很高兴。
Nice to see you ,too.
见到你也很高兴。
3. Where are you from?
你来自哪里？
I’m from the UK/USA.
我来自英国/美国。
I’m from China/Canada.
我来自中国/加拿大 4. We have two new friends today.
今天我们有两位新朋友。
5. This is Amy.She is a student.
这是埃米，她是个学生。
6. This is MR Jones. He is a teacher.
这是琼斯先生，他是一位教师。
Unit2 My family
【词汇】
father父亲；爸爸 dad (口语) 爸爸；爹爹 man男人
woman 女人mother母亲；妈妈 sister 姐；妹 brother 兄；弟 grandmother（外）祖母 grandma （口语）（外）祖母 grandfather（外）祖父 grandpa（口语）（外）祖父
family家；家庭
【句型】
1. Who’s that man? He is my father.
那个男人是谁？他是我爸爸。
2. Who’s that woman? She is my mother.
2014最新PEP人教版小学三年级英语下册教案(全)unit1-unit 6
小学英语教材三年级下册教案
Unit 1 Welcome back to school
A部分
第一课时
教学内容与目标：
Let’s talk
本部分主要巩固Good morning./ Hi.并学习新句型：We have a new friend today.
I’m from „(国家)。Welcome!通过教学会话，让学生学会介绍他人及做自我介绍。
Let’s practice
为了巩固Let’s talk部分而设计的练习。
教学重点、难点：
国家名称及介绍他人和自己。
教学准备：
教师准备人物头饰及一些公众人物或卡通人物的头饰，还有常见的国家国旗。或是某个国家有代表性的物品。
教学过程：
热身/复习（Warm-up/Revision）
（1）播放英语歌“Hello”的录音，让学生跟着录音演唱。
（2）师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。
2．新课展示（Presentation）
接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入We have a new
friend.如没有新同学就安排个学生戴上Amy的头饰，引出该句。
T:带领全班一起说Amy! Welcome!注意不要将Welcome的发音发错了。
（2）教师戴上头饰，手中兴起中国的国旗，扮演Bai Ling:
Hi, I’m Bai Ling. I’m from China.(手中挥动中国国旗)。
利用国旗卡片，教读China, America, Canada三国的名字。
（3） 教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。
（4）再进行介绍他人的操练。
3．趣味操练（Practice）
用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班向他/她问好。
表演对话内容。
（3）鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。
4．课堂评价（Assessment）
(完整word版)PEP小学英语三年级下册教材解读
(完整word版)PEP小学英语三年级下册教材解读
1
PEP小学英语三年级下册教材解读
一、教材简析:
本套教材编写注重的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心：培养学生具有一定的语感和良好的语言、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具有用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造力。适当介绍中西文化，培养学生的爱国主义精神,增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。比如第一单元(Welcome back to school)第二单元（My family）主要讲一些人物名称及家庭成员。第三单元（How many？)主要是讲数字.第四单元(Do you like
pears?）主要是讲水果的表达法。第五单元（Where is my ruler?）主要是讲一些交通工具和日常用品。第六单元（At the zoo）主要是讲动物的外貌特征的单词。
本册教材的特点是:
1．强调语言运用。2．看重能力培养。3．突出爱好激发。
4．正视双向交流.5．融合学科内容。6．重视灵活扩展。
7．实现整体设计.8。提供立体化配套.
学科教材是按照以下知识结构编排的 (完整word版)PEP小学英语三年级下册教材解读
2 三年级英语歌曲句型词汇律动人物称谓数字水果交通工具形容词陈述句一般疑问句特殊疑问句感叹句祈使句Boy
and
GirlFather
and
MotherOne
TwoThree
Four
Five An
AppleA
Day Hide and SeekThey Arein the zooLet’s doLet’s chant
结构模块之间都以日常会话为主题贯穿全册，例如第一单元是新同学如何介绍自己和他人的一些简单的用语。第二单元如何询问人的身份和如何向别人介绍自己的家庭成员。第三单元是对数量的询问以及如何赞美别人的东西。第四单元都是涉及是否喜欢某种水果的表达法和如何表达自己想要哪种水果。第五单元是让学生会提问及回答物品所在位置和如何向别人借东西.第六单元主要介绍动物的外貌特征。
PEP人教版小学英语三年级下册1-6单元单词选解练习 (分单元 含参考答案)
PEP人教版小学英语三年级下册Unit1单词选解释
第1. 题单词：boy （ ）
A. n. 男孩
B. abbr. Reply,if you please 请回复
C. 扮演某角色
D. n.老化动词age的现在分词形式.=aging（美）.
第2题. 单词：USA （ ）
A. (the United States of America的缩写)n. 美国(美利坚合众国)
B. n. 模型；模范；模特儿
C. adj.间歇的；断断续续的
D. n. 高翻领；【动】龟，海龟 v. 倾覆，翻身；捕龟
第3题. 单词：friend （ ）
A. 看不见；在视野之外
B. adj. 无意义的
C. n. 朋友
D. 匆匆看一遍
第4题. 单词：pupil （ ）
A. …到此为止
B. n. 动画片v. 画漫画
C. adv. 有礼貌地；客气地
D. n. (小)学生；瞳孔
第5题. 单词：teacher （ ）
A. adj.不友好的；不利的
B. n. 教师，教员
C. n.象征；隐喻
D. 科幻，科学幻想小说；科幻小说 第6题. 单词：and （ ）
A. n. 排水沟；槽；贫民区 vi. 形成沟；淌蜡；(蜡烛)忽明忽暗 vt. 开沟于
B. conj. 和；又；而
C. n. 独立性
D. a. 奇异的，幻想的；极好的
第7题. 单词：UK （ ）
A. a. 美的，美丽的，美观的
B. n.&v. 推
C. (United Kingdom的缩写)英国，联合王国
D. adj.精挑细选的；精致的；细腻的；强烈的n.过分在意外表着装的人
第8题. 单词：girl （ ）
A. pron. 他(或她、它)们的(名词性物主代词)
PEP人教版三年级英语下册第一单元一课一练(附答案)
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PEP人教版三年级英语下册第一单元一课一练
Unit 1 Welcome back to school!
第一课时
一、给下列图片选出合适的单词。
A. girl B. China C. the UK D. boy
（ ）1. （ ）2.
（ ）3. （ ）4.
二、给下列汉语选出合适的翻译。
（ ）1. 朋友 A. friend B. have
（ ）2. 中国 A. the UK B. China
（ ）3. 新的 A. new B. today
（ ）4. 男孩 A. girl B. boy
（ ）5. 欢迎 A. welcome B. thanks
三、给下列句子选出合适的答语。
（ ）1. Good morning, boys and girls.
A. Good morning, Miss White! B. Welcome!
（ ）2. I’m Lily. I’m from the UK.
A. We have two new friends today. B. I’m Mike. I’m from the US.
（ ）3. Hi, I’m Mike. I’m from Canada. What about you?
A. I’m nine. B. I’m from China.
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Unit 1 Welcome back to school!
第二课时
一、将图片与相应的国家连线。
1. 2. 3. 4.
A. China B. UK C. USA D. Canada
二、选出下列每组单词中不同类的一项。
（ ）1. A. UK B. USA C. China D. are
人教版(PEP)三年级英语下册第一单元测试卷-Unit 1 答案)
人教版PEP三年级英语下册第一单元测试卷
Unit 1Welcome back to school
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：
1．答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。
2．仔细读题，请将答案认真填写在相应的地方。
一、不同类的一项
1．A. boy B. teacher C. girl
2．A. Shandong B. Beijing C. Canada
3．A. USA B. Australia C. Shanghai
4．A. boy B. white C. purple
5．A. boy B. girl C. and
二、选词填空
A. in B. is C. to D. like E.from
1.Wu Yifan, this________Amy.
2.Hi!Nice ________meet you.
3.I’m ________the UK.
4.The cat is ________the bag.
5.We are friends.We________to play.
三、单项选择
1．She is from __________.
A. UK B. USA C. the UK
2．Hi, this is Peter. He’s a __________.
A. girl B. boy C. pupils
3．She's ________teacher.
A. my B. me C. you
4．Nice ________meet you.
A. too B. to C. two
5．Welcome back ______school.
A. at B. in C. to
6．______are you from?----I’m from the USA.
A. What B. How C. Where