部编版四年级语文上册第二单元练习题 含答案
部编版四年级语文上册第二单元练习题
含答案
时间：90分钟，满分：100分
一、读拼音，写词语（8分）
1.我看见爷爷舒适地坐在躺椅上，这恐怕是爷爷感觉最愉快的时候了吧！
2.科学家经过研究发现，蝙蝠通过嘴和耳朵来探路，实现在夜里捕捉飞蛾和蚊子。
二、给加点的多音字选择正确的读音（6分）
1.秋天终于按捺不住酷暑的热，悄然而至了。
2.因为爸爸妈妈已经睡着了，所以家里静悄悄的。
3.我们赶紧回去吧，马上就要涨潮了。
4.工作了一天，爸爸觉得头昏脑胀。
5.系鞋带这个简单的动作，奶奶已经不能完成了。
6.为了得到老师的联系方式，妈妈询问了很多人。
三、连一连，把词语正确搭配起来（6分）
静静地微笑、快乐地避开、灵巧地欣赏、轻盈的电线、柔嫩的叶子、极细的身体
四、照样子，写词语（6分）
孤零零、高高兴兴
五、选择合适的关联词填入句子中（6分）
1.即使不是，也不是，而是一边，一边
2.它不仅能飞，而且从嘴里发出一种声音。
3.即使有一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
六、口语交流台（7分）
随着最后一粒豌豆的生长，小女孩的身体也渐渐恢复了健康。如果见到她，你会对她说什么？请写一写。
七、课内阅读（15分）
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
1.在选段的空白处填上合适的标点符号（2分）。
2.科学家做了次实验，最终证明，蝙蝠在夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的（6分）。
3.雷达的研制成功是受到了蝙蝠的启发（3分）。
4.蝙蝠飞行给你留下了怎样的印象？（4分）
八、课外阅读（16分）
XXX造锯
相传有一年，XXX接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料，他和徒弟们只好上山用斧头砍树，效率非常低。
一、把文中不正确的音节画掉。(4分)
无
二、根据短文内容填空。(4分)
XXX在建造宫殿时的烦恼是没有好的工具。他从野草和蝗虫那里得到启发,最终发明了锯子。
三、联系上下文,在文中的横线上填上合适的句子。(2分)
XXX砍来一支大毛竹，用斧头削(xiāoxuē)成一条带有小锯齿的竹片，然后到小树上去做试验。
四、用“”画出文中的一个反问句,并改为陈述句。(3分)
我的手是被这些小细齿划破的？”XXX发现他的手是被野草叶子上的小细齿划破的。
五、读了《鲁班造锯》这则故事,你受到了什么启发?(3分)
答案因人而异。
六、作。(30分)
我的妈妈
我妈妈是我最敬爱的人，她一直是我的榜样。我最深刻的印象是她在我小时候的陪伴。每天晚上，她都会陪我一起看书，教我认字，讲故事。我还记得有一次，我生病了，妈妈一夜未眠地照顾我，不停地给我喝水，擦汗，直到我好转。那时候，我感受到了她的爱和关心，也学会了珍惜身边的人。
后来，我长大了，妈妈也变得更加忙碌，但她依然是我心中最伟大的人。每次我遇到困难，她总是给我鼓励和支持，让我勇敢面对挑战。我知道，没有她的支持和鼓励，我不会走到今天这一步。
我感谢妈妈，感谢她给予我的爱和关心，让我成为一个坚强、独立的人。我也希望将来能够像她一样，成为孩子们的榜样，给他们带来快乐和帮助。
2021-2022学年人教部编版四年级语文上册第二单元测验卷(含答案)
四年级上册语文第二单元测试卷
一、积累与运用（47分）
1.给加点的字注音。（4分）
（1）明明一边打电话给关系．（ ）较好的同学，一边系．（ ）鞋带。
（2）下课了，孩子们在操场上欢呼雀．（ ）跃。
（3）早上醒来，家雀．（ ）在窗外叽叽喳喳的叫着。
2.读句子，写字词。（8分）
（1）我们坐在shū shì（ ）的教室里yú kuài（ ）地学习。
（2）蝙蝠是在夜里飞行的，能捕捉fēi é（ ）和wén zi（ ） 。
3.选词填空。（4分）
不是……而是…… 虽然……却……
（1）昙花（ ）美丽，（ ）只有一瞬间的光辉。
（2） 生活中（ ）缺少美，（ ）缺少发现美的眼睛。
4.补充成语，并选词填空。（6分）
（ ）七（ ）八 （ ）（ ）意料
腾（ ）驾（ ） 呼（ ）唤（ ）
（1）一声恶战后，只见敌人（ ）地倒在血泊里。
（2）这件事令我大吃一惊，太让人（ ）。
5.判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（6分） （1）“现代科技的发展，日益把人类居住的星球变成联系紧密的‘地球村’。”是比喻句。（ ）
（2）“20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘。”这句话运用举例子的说明方法来说明20世纪科学技术发展速度之快。（ ）
6.“超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。”这句话理解正确的是（ ）（3分）
A.写出了超声波的特点，浅显易懂地说明了蝙蝠探路的办法。
【统编版(教育部审定)】部编版四年级上册语文试题-第二单元测试卷 (含答案)人教部编版
部编版语文精品资料
四年级语文上册第二单元测试卷
时间:90分钟满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
分数
ー、补全加点字的音节。(4分)
ch__ ji__ t__ h__
炊．烟 僵．硬 苔．藓 震撼．
二、看拼音，写词语。(6分)
bō lí yú kuài yán jiū
( ) ( )
( )
jià shǐ tàn suǒ
wù zhì
( ) ( )
( ) 三、比一比，组词语。(6分)
纪( ) 证( ) 绕( )
记( ) 征( ) 饶( )
四、按要求写词语。(6分)
1.近义词
舒服—( ) 依赖—( ) 发明—( )
研究—( ) 奥秘—( ) 安静—( )
2.反义词
静悄悄—( ) 牢固—( ) 仔细—( )
慢吞吞—( ) 柔弱—( ) 密集—( )
五、选择恰当的词语填入括号内，使句意完整。(9分)
改善 改观 改变 部编版语文精品资料
1.科学在( )着人类的精神文化生活和物质生活。
2.在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断( )我们的生活。
部编版语文四年级上册 第二单元测试卷(含答案)
第二单元测试卷
（时间：90分钟 分数：100分）
一、联系上下文，根据拼音写词语。（10分）
1.kē xué（ ）家mó fǎnɡ（ ）蜻蜓的外形发明了直升机。
2.jià shǐ yuán（ ）显然jiān chí（ ）不住了，他极力忍受着剧痛，顺利地把车停靠在路边，保障了乘客的ān quán（ ）。
二、比一比，再组词。（8分）
适（ ） 即（ ） 证（ ） 唤（ ）
括（ ） 既（ ） 征（ ） 换（ ）
三、按查字典的要求填空。（10分）
要查的字 音序 音节 部首 除部首余几画 组词
奥．秘
研究．
四、写出下列词语的近义词或反义词。（6分）
1.近义词：耐心——（ ） 温和——（ ） 探索——（ ）
2.反义词：黑暗——（ ） 温和——（ ） 轻盈——（ ）
五、按要求写句子。（6分）
1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）
2.树叶也经常被风吹得翻转不定。（改为“把”字句）
六、修改病句。（4分）
1.随地丢垃圾是一种不文明的人。
2.经常阅读课外书，可以增长知识和写作水平。
七、模仿下列括号里的成语对前面数字形象而别致的描述，在后面的括号里填上合适的成语。（4分）
1.1256789（丢三落四） 2.10002=100×100×100（ ）
3.7÷2（ ） 4.1001（ ） 5.87（ ）
八、根据意思写名言。（6分）
1.“ ， 。”这句名言的意思是说读书做学问就怕发现不了问题，只有带着问题学习才能进步。
部编版小学语文四年级上册 第二单元测试题(二)含答案
2020-2021学年上学期四年级第二单元检测卷（二）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：80分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。(18分)
1．下列词语中“系”字的读音不同于其他三项的一项是( )
A．关系． B．联系． C．系．列 D．系．鞋带
2．“豌”字的读音可能与下列哪个字的读音相近？( )
A．碗 B．豇 C．贴 D．矽
3．下列词语中有错别字的一项是( )
A．震撼 喧嚷 B．依赖 蝙蝠
C．萤屏 障碍 D．斑斓 僵硬
4．填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( )
鲁班______小草的叶子边上有许多小齿，后来就______了锯。
A．发现 发明 B．发行 发现
C．发明 发展 D．发明 发现
5．下列句子中加点词语使用正确的一项是( )
A．经过老师的一番教导，他发生了呼风唤雨．．．．的变化。
B．平时总爱迟到的轩轩今天又迟到了，真是出乎意料．．．．。
C．疲惫的爸爸一下班就横七竖八．．．．地躺在床上。
D．飞机起飞时，乘客有一种腾云驾雾．．．．的感觉。
6．下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )
A．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
B．最后一粒豌豆是最了不起的一粒吗？当然是。
C．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。
D．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
7．下列有关课文内容的说法正确的一项是( )
A．《一个豆荚里的五粒豆》一课告诉我们要实现价值，就要有远大的理想。
B．《夜间飞行的秘密》一课中雷达的天线就像蝙蝠的耳朵。
C．曾经被我们的祖先寄托美好愿望的“千里眼”如今已经变成了现实，如：望远镜、视频等。
D．《蝴蝶的家》一课中作者很为蝴蝶着急，因为他知道蝴蝶的家在哪里。
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案(含两套题)
1 / 10
部编版小学四年级语文上册第二单元
第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案
1.认真拼读，规范书写。
hū huàn（ ） chéng dù（ ） shì jì（ ）
ào mì（ ） wù zhì（ ）
2.用“√”给加点字选择正确的读音。
依赖．（lài nài） 潜．入（qián qiǎn）哲．学（zhé zé） 船舶．（bó bǎi）
3.填字组词，使破折号前后的词语搭配恰当。（所填的字不重复）
改（ ）——工作、方法 改（ ）——缺点、错误
改（ ）——样式、策略 改（ ）——环境、生活
4.选词填空。
依赖 依靠
（1）和过去的贫苦落后相比，现在的生活有了很大的变化，这要求我们在科技创新上要学会自立，不能（ ）别人。
（2）我们生活水平的不断提高，（ ）的是科学技术的迅速发展。
5.品读句子，完成练习。
（1）20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奧秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 2 / 10
①用“ ”画出人类的发明。
②你对“地球村”的理解是：
（2）是谁来呼风唤雨呢？竟然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
①用修改符号改正一处词语错误和一处标点符号错误。
②这几句话属于（ ）句。 A.设问 B.反问 C.疑问
③这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”好吗？为什么？
6.下列问题的特点是什么？请选一选，并回答对理解课文最有帮助的问题。
四年级上册语文试题 第二单元测试题 部编版 (含答案)
第二单元测试题（含答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
智能之士，不学不成，不问不知。——王充
二、看拼音，写词语。（10分）
àn línɡ shū zhǎn shì línɡ kǒnɡ jù dònɡ jiānɡ
huàn xǐnɡ shì jì jì yì ɡǎi biàn chénɡ dù
三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）
啪．啪响（pā pāi）窗框．（kuānɡ kuànɡ ）水笕．（jiǎn jiàn）
气氛．（fēn fēnɡ）算账．（zhànɡ zànɡ） 樟．树（zānɡ zhānɡ ）
四、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）
1.雷达是根据无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来，再用接收装置接收反射回来的无线电波，测定目标的方向、距离、大小等。（ ）
2.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。（ ）
3.《蝴蝶的家》激发了孩子们对自然世界奇妙现象的探索欲望。（ ）
4.安徒生是丹麦著名童话作家，被称为“现代童话之父”。（ ）
5.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。（ ）
五、选择正确答案填在括号里。（10分）
1.下列词语中有错字的一项是（ ）
A. 即使 系着 绳子 归根到底
B. 证明 研究 驾使 呼风唤雨
C. 世纪 技术 程度 横七竖八
D. 苍蝇 任何 改善 腾云驾雾
2. 下列词语与意思不对应的一项是（ ）。
A.泛指把事情的结果公开出去。（公布）
B.螺旋状地或圈状地缠绕在某物上。（盘绕）
C.充分流露。（洋溢）
D.（感觉）灵敏；（眼光）尖锐。（敏锐）
3. 下列语句不是描写人物神态的一项是（ ）。
部编版语文四年级上册《第二单元综合测试题》(含答案)
部 编 版 语 文 四 年 级 上 册
第二单元测试及答案
考试时间：90分
1．写出下列各句话中的修辞手法。
（1）它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点儿；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力。________
（2）怎么禁得起这猛烈的风雨呢？________
（3）雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着。________
2．根据拼音写词语。
duǒ bì zhèn hàn xuān rǎng jiā qiǎo
________ ________ ________ ________
chuī yān wū yán má què shī lù lù
________ ________ ________ ________
3．选词填空。
改变 改观 改善
（1）20世纪，人类的生活大大________，其________的程度超过了人类历史上百万年的总和。
（2）由于天气原因，学校________了开运动会的计划。
（3）在大家的努力下，这里的面貌大有________。
（4）改革开放以后，人们的生活水平有了明显的________。
4．填上合适的词语。
________的豌豆花 ________的想象 ________的阳光
________的叶子 ________的光彩 ________的豆荚
5．按要求写句子。
（1）科学家终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
(改为“被”字句)：________
(改为“把”字句)：________
（2）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。(用画线词写一句话)
（3）难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗。(改成陈述句)
统编版部编本四年级上册语文试题-第二单元基础知识复习卷(附答案)
部分习题参考答案：
一、读拼音，写词语。
本质 障碍 荧光 躲避 潜水 索取 豆荚 锐利 按照 舒适
二、比一比，再组词。
竖(竖立) 绳(绳索) 豌(豌豆) 证(证明) 蚊(蚊虫)
偷(小偷) 愉(愉快) 僵(僵硬) 探(探索) 撼(撼动)
三、便：biàn方便 pián大腹便便
称：chèn相称 chēnɡ称呼
四、的确—(确实) 温和—(温柔) 穷苦—(穷困)
模仿—(仿照) 研究—(探讨) 依赖—(依靠)
慢吞吞—(慢腾腾) 出乎意料—(出乎其来)
五、填写反义词。
灵巧—(笨拙) 紧密—(松散) 舒适—(难受)
六、选词填空。
启发 启示
2、他的故事给我们的（启示）是：认真观察生活，勇于实践，就可能有所发明，有所创造。
3、爷爷年纪大了，反应不再那么（敏锐），有些（迟钝）了。
七、把下面的词语补充完整。
（横）七（竖）八 （呼）风（唤）雨
（腾）云（驾）雾 （归）根到（底）
从上面选择正确的词语填空。
1、孙悟空腾云驾雾，一个跟头十万八千里。
2、靠什么来呼风唤雨呢？靠的是科学技术。
3、那么多问题没有弄懂，归根到底是因为没有认真听讲。
八、根据课文内容填空。
1、（1）裹的意思是包缠，写出了豌豆生活环境的狭小。落在这样的地方，小豌豆并没有抱怨，可见它是一粒随遇而安的豌豆。
（2）请找出本文中的比喻句：青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了囚犯。
（3）最后一粒豌豆说：“该怎么样就怎么样吧”，说明它懂得事物的发展规律，能适应不同的环境。
2、（1）第2、3、4句具体介绍了实验的方法：一是 拉绳子，放铃铛 二是 蒙上蝙蝠的眼睛。蒙上眼睛是为了 不让蝙蝠看到镜子 。放铃铛是为了 在蝙蝠碰到绳子的时候绳子能发出响声 。
3、科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。从这两次实验可以看出，蝙蝠在夜间飞行，靠的不是眼睛，而是 耳朵和嘴巴 。
部编版四年级语文上册第二单元测试题 (含答案)
第二单元测试题（含答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
二、看拼音，写词语。（10分）
yìnɡ jiàn rěn nài tàn shēn yú kuài cénɡ jīnɡ
ɡǎi shàn chāo ɡuò yì wàn hé nénɡ shēn ào
三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）
隆．隆声（lónɡ nónɡ） 漆．黑（qī xī） 即．使（jí jì）
湿漉．漉（lù lǜ） 家雀．儿（què qiǎo ）驻．地（zhù zù）
四、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）
1.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。（ ）
2.雷达发出的无线电波就像蝙蝠嘴里发出超声波。（ ）
3.《呼风唤雨的世纪》这篇课文运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。（ ）
4.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。（ ）
5.《蝴蝶的家》的作者是燕志俊。（ ）
五、填空题。（33分）
1. 选择正确的字填空。（4分）
①炒②吵③抄④钞
（1）今天中午，妈妈（ ）了许多菜。
（2）小明和小刚经常为一点小事（ ）架。
（3）老师让我们回家（抄）写刚学的生字。
（4）叔叔手里拿着一叠（ ）票。
2.比一比，再组词。（5分）
豌（ ）枪（ ）愉（ ）核( ) 程( )
碗（ ）抢（ ）偷（ ）该( ) 成( )
3. 按要求写句子。（6分）
部编版语文四年级上册 第二单元测试题(含答案)
四年级语文上册第二单元检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：70分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、选出下面加点字的正确读音，打“√”（6分）
豆荚．（jiá jiā） 青苔．（tái tāi） 系．铃铛（jì xì）
荧屏．（pín pínɡ） 潜．力（qiǎn qián） 家雀．儿（qiǎo què）
二、读拼音写词语。(8分）
shū shì
1.这里既温暖，又 ;白天明亮，夜间黑暗。
ɡǎi biàn
2.科技 着人们的生活。
jià shǐ
3.从雷达的荧屏上， 员能够清楚地看到前方有没有障碍物。
yán jiū
4.科学家经过反复 ，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
三、形近字组词。(8分）
记（ ） 愉（ ） 探（ ） 即（ ）
纪（ ） 喻（ ） 深（ ） 既（ ）
四、用“/”划去不是同类的词语。（5分）
1.蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁 蝌蚪
2.麻雀 乌鸦 孔雀 蝙蝠
3.花 电 雨 雷
4.豌豆 蚕豆 土豆 黄豆
5.嘴 身体 鼻子 耳朵
五、按要求完成句子练习。（10分）
1.飞机在夜里飞行。（扩句，扩两处）
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