【高中历史】高一历史人教版必修2单元综合测评2 Word版含解析
单元综合测评(二)
(时间：45分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
1．新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响小。造成这一状况的主要原因是( )
【导学号：14330057】
A．人类对世界尚缺乏整体的了解
B．不同文明的交往存在观念差异
C．人类技术水平难以克服地理障碍
D．缺少富有冒险精神的伟大航海家
【解析】 新航路开辟是在具备了一定的条件之后才开始的，如造船技术、航海技术等。所以在新航路开辟前人类文明未超出地域限制主要是因为不具备跨区域交往的客观条件。
【答案】 C
2．“中世纪后期……意大利商人继续在地中海东部诸国的各个港口与阿拉伯商人相会，收取欧洲公众所需要的种种商品。这种情况对牟获中间人厚利的意大利人和阿拉伯人来说，颇称心如意；但是，其他欧洲人则大为不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。”材料表明新航路开辟的动力是( )
A．克服商业危机 B．扩大海外市场
C．对外倾销商品 D．追逐商业利益
【解析】 由材料“这种情况对牟获中间人厚利的意大利人和阿拉伯人来说，颇称心如意；但是，其他欧洲人则大为不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利”可知，欧洲人开辟新航路是要分享商业利益、追求利润，故D项正确。
【答案】 D
3．(2016·北京会考)有学者认为：“新航路开辟以后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。”这表明( ) A．亚非拉地区资本主义经济发展
B．世界市场的雏形开始出现
C．资本主义世界殖民体系确立
D．经济贸易取代了殖民战争
【解析】 由“欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系”可知B项符合题意。A、C、D三项均与当时史实不符。
【答案】 B
4．对于哥伦布发现美洲，恩格斯认为，它“不仅会推翻那时的整个欧洲社会及其制度，而且也会为各国人民的完全解放奠定基础”。这一论断主要基于当时的航海活动( )
A．使欧洲人发现美洲新大陆
B．揭开欧洲商品倾销的序幕
C．导致欧洲严重的阶级对立
D．引起欧洲经济结构的变动
【答案】 D
5．(2016·河南学业水平测试)17世纪时，被称为“海上马车夫”的欧洲资本主义国家是( )
A．西班牙 B．荷兰
C．英国 D．法国
【解析】 17世纪时，荷兰拥有的船只超过1.5万艘，商船数超过欧洲其他国家的总和，因此有“海上马车夫”之称。
【答案】 B
6．下面是北美洲海地岛1493～1570年人口变化图。导致这一变化的主要因素是( )
【导学号：14330059】
A．环境恶化、水灾泛滥 B．大批土著被卖为奴
C．殖民者掠夺和屠杀 D．工业污染损害健康
【解析】 环境恶化和水灾泛滥不可能使人口减少如此之多，故A项错误；贩卖奴隶主要发生在非洲，故B项错误；图表反映了海地土著人口的显著减少，这是由于殖民者的掠夺和屠杀造成的，故C项正确；1570年还没有进行工业革命，更无工业污染之说，故D项错误。
【答案】 C
7．某欧美剧作家在他的一部电影剧本中描写了19世纪50年代的伦敦，你认为需要修改的一项是( )
A．英国有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士河为时尚
B．瓦特给远在美国的朋友打电话，说自己在蒸汽机研制方面取得了重大进展
C．岸边工厂一间接一间，巨大的烟囱冒着浓烟，不时有一列列火车呼啸而过
D．伦敦正在举办“世界博览会”，向世界炫耀其财富和技术
【解析】 电话是第二次工业革命中的发明，此时尚未出现，故选B项。
【答案】 B
8．马克思说：“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在他的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”这一“革命力量”带来的影响不包括( )
【导学号：14330060】
A．使世界开始走向一个整体
B．促使第二次工业革命达到空前的深度和广度
C．改变了人类的生活方式 D．引起了一系列新兴工业部门的产生
【解析】 结合所学知识可知，这一“革命力量”应是指第二次工业革命，使人类进入到“电气时代”。世界开始走向一个整体是新航路开辟带来的结果，不是第二次工业革命产生的影响，故选A项。
【答案】 A
9．19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通革命，培植出一种真正的世界经济。到1900年时，欧洲人从世界各地进口牛肉、羊毛、咖啡、硝酸盐等物资；欧洲资本同样投向了海外，以建设铁路、矿山、电厂和银行。这说明( )
A．工业革命推动世界市场开始形成
B．全球资源通过世界市场流向欧洲
C．欧洲在世界贸易中占据主导地位
D．世界逐步建立起合理的经济秩序
【解析】 根据材料“欧洲人从世界各地进口牛肉、羊毛、咖啡、硝酸盐等物资”“欧洲资本同样投向了海外，以建设铁路、矿山、电厂和银行”可以看出C项正确；A项不符合题干时间限制，排除；B项没有全面反映材料，D项说法不符合史实，故排除B、D两项。
【答案】 C
10．恩格斯指出：它实际上是“一个调节生产为目的的联盟，他们规定应该生产的总生产量，在他们之间加以分配，并且强制实行预先规定的出售价格”，实质上是“资本家本身不得不承认生产力的社会性”。下列与材料中的“它”最相关的是( )
A．新航路的开辟 B．早期的殖民扩张
C．第一次工业革命 D．第二次工业革命
【答案】 D
11．纪录片《公司的力量》讲道：“从1872年2月17日到3月28日，短短39天，洛克菲勒一口气吞并了22个竞争对手，他还曾在48小时内，连续买下了6家炼油厂。……1898年，它(洛克菲勒美孚石油公司)……控制了近90%的石油运输。”以上材料反映出19世纪后期出现了新的经济现象，该现象的实质是( ) A．国家垄断资本主义的产生
B．世界市场的形成
C．资本主义生产关系的局部调整
D．财富资源的猎取
【解析】 材料反映的是垄断组织的兼并现象。垄断组织的产生，实质上是资本主义生产关系的局部调整，故选C项。国家垄断资本主义的产生是在罗斯福新政时期，排除A项；B、D两项与题意无关，排除。
【答案】 C
12．19世纪70年代之后，第二次工业革命开始在欧美许多国家开展起来，它对世界经济格局的影响异常深远。这主要表现在( )
A．英国确立了世界工厂的地位
B．资本主义世界经济发展不平衡性加剧
C．从“煤铁复合型”布局到临海型布局的演变
D．重工业在国民经济中开始占据主导地位
【解析】 本题关键信息是“第二次工业革命”“对世界经济格局的影响异常深远”。英国成为世界工厂是在第一次工业革命之后，故A项错误；“从‘煤铁复合型’布局到临海型布局的演变”是指经济布局，故C项错误；“重工业在国民经济中开始占据主导地位”是指产业结构，故D项错误；只有B项符合题意。
【答案】 B
二、非选择题(本大题共2小题，每小题26分，共52分)
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 处于欧洲上升时期的人们，对黄金的渴望近乎到了癫狂。仅1545～1560年间，西班牙每年从新大陆就运回黄金5 500千克，白银246 000千克，在这次世界范围内的财富大迁移过程中，西班牙和葡萄牙成为无可争辩的运输队，而荷兰和英国则成为这次财富大迁移的最终受益者。
——方舟《从海洋开始人生的冒险家们》
材料二
英国在国际贸易中所占比重变化示意图 英国棉花输入量变化示意图
材料三 英国、德国和美国在世界工业生产中的比重变化表
年份 英国 德国 美国
1870年 32% 13% 23%
1900年 20% 17% 30%
(1)根据材料一并结合所学知识，说明大量贵重金属的涌入对欧洲社会的发展变化产生的影响。“荷兰和英国则成为这次财富大迁移的最终受益者”的含义是什么？(10分)
(2)与西班牙、葡萄牙相比，材料二所反映的该时期的英国殖民政策有何显著变化？这种变化对殖民地的发展产生了什么影响？(12分)
(3)根据材料三并结合所学知识，指出19世纪晚期至20世纪初期英国经济发展的基本趋势。(4分)
【解析】 第(1)问由材料一可知，新航路开辟后，大量黄金、白银流入欧洲，引起物价上涨，而这些财富却在荷兰、英国等地转化为资本，促进了其资本主义的发展。据以上分析并结合所学知识组织答案。第(2)问的第一小问可抓住材料二中“国际贸易”“棉花输入量”等信息入手作答。第二小问要注意从正反两个方面回答。回答第(3)问时要对1870年和1900年各国的数据进行比较。
【答案】 (1)影响：引发了“价格革命”，加速了欧洲资本主义的发展和封建制度的衰落。含义：西、葡掠夺的贵重金属最终流入英、荷等工商业较为发达的国家，为英、荷资本主义的发展提供了大量资本原始积累。
(2)变化：将海外殖民地作为商品倾销市场和原料产地。
影响：加剧了殖民地的贫困与落后；客观上传播了先进的生产方式，加速了旧的经济体制的解体。
(3)经济发展缓慢，失去了在世界工业中的垄断地位。
14．(2016·山东学业水平测试)探究历史人物的活动，有助于我们加深对历史的理解。阅读下列材料，回答问题。 材料一 15、16世纪之交，西欧各国航海家的一系列航海探险活动，史称“新航路开辟”。1492年，意大利人哥伦布从西班牙启航，以大无畏的精神向西横渡大西洋，发现了新大陆。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)“新大陆”指哪里？结合所学知识，指出新航路开辟的影响。(10分)
材料二 詹姆斯·瓦特在18世纪60年代全方位改进了蒸汽机，后来用于推动交通工具。1785年，这种蒸汽机开始在工厂使用。它消耗煤和水而产生动力，可以被普遍应用。人类由此进入新时代。
——罗伯特·B.马克斯《现代世界
的起源：全球的、生态的述说》
(2)材料二中的“新时代”指的是什么？结合所学知识列举两例当时发明的交通工具。(8分)
材料三 第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。在电的发明和应用历史上，英、德、美等国科学家都做出了卓越贡献。电力一经产生就引起了一场新的工业和社会革命，人类由此进入“电气时代”。
——《普通高中课程标准实验教科书教师教学用书》
(3)写出两位在电的发明和应用上做出卓越贡献的科学家。任选一位指出其成就。(8分)
【答案】 (1)“新大陆”：美洲。
影响：人类从分散孤立走向一个整体；加强世界各地的联系；世界市场开始形成；促进西欧资本主义和世界贸易的发展；殖民扩张；奴隶贸易；美洲传统社会遭受灭顶之灾。(答出其中三点即可，言之有理也可)
(2)“新时代”：蒸汽时代(工业文明时代)。
工具：火车(蒸汽机车、火车机车)、轮船(汽船、汽轮)。
(3)科学家：西门子、爱迪生、法拉第等。(答出其中两人即可)
成就：发电机(西门子)；电灯、电话、电报、电影放映机、留声机等(爱迪生)；发现电磁感应现象(法拉第)。(其他符合史实的人物和发明皆可)
2020学年高一历史人教版必修2单元综合测评8 Word版含解析
[高中历史]
绪论：许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。的确如此，学好历史的基础就是记忆。人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。其中，记忆力是基础，思维力是核心。法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力，就无法联想和发明创造。”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。”记忆的东西越多，观察就越敏捷，思维推理就越缜密，判断就越准确，就越富有创造力。因此，发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的，是发展智力的基础和纽带。
对于历史学科的记忆来说，有以下一些具体的方法:
(1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。
(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。
(3) 规律记忆法:在学习过程中，寻找具有规律性的东西加以记忆。
(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起，加以记忆。
(5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。
(6) 回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。
(7) 谐音记忆法:将要记的东西，变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子，使之便于记忆。
(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。
(9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论就比较容易记住。
(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
(11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。
(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。
(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。
(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动，可大大提高记忆的水平。
(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓，然后逐渐记住每一细节，由粗到细进行记忆。
2022版《优化方案》高中历史人教版必修2配套文档：第八单元单元综合检测 Word版含答案
(时间：45分钟，分值：100分)
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．1850年，伦敦毫无疑问是世界金融体系的太阳。1950年，纽约成为全球财宝的中心。导致这一变化的直接因素是( )
A．英国丢失“世界工厂”地位
B．布雷顿森林体系的建立
C．《关税与贸易总协定》的签订
D．美国经济实力独霸天下
解析：选B。本题考查布雷顿森林体系的建立。题目要求回答的是美国取得世界经济霸主地位的直接缘由，只有B项符合。A项是外部缘由；C项是贸易，只是经济的一个方面；D项是根本缘由。
2．二战后，经济全球化不断进展。被称为支撑世界经贸关系的三大支柱是( )
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：选A。此题主要考查同学的识记力量，包括对重要经济组织标志的把握，④是亚太经合组织，不属于支撑世界经贸关系的三大支柱。
3．阅读下面“战后世界关税和贸易进展趋势图”，图中关税与贸易进展变化的趋势最能反映出( )
A．经济全球化的趋势
B．布雷顿森林体系形成
C．各国关税壁垒森严
D．世界贸易总额持续增长
解析：选A。分析“战后世界关税和贸易进展趋势图”，可了解到1945～1995年间的五十年中，世界关税平均水平不断下降，而贸易总额不断上升，反映了二战后经济全球化不断加强，A项正确。B项不符合本题，布雷顿森林体系是世界货币体系与关税和贸易无关；C项说法与材料不符，关税总水平在不断下降；D项只说明白贸易总额增长，而没有反映关税水平下降这一状况。
4．巴里·艾肯格林在《嚣张的特权》中写到：“上个世纪以来，美元主导着全球货币，不仅美国人使用美元，而且还有很多其他国家也使用美元。美元的崛起记述着国际货币体系的兴起。”“美元的崛起”反映了( )
A．美元成为各国通用的货币
B．世界经济进展的体系化和制度化
C．世界贸易组织的成立
D．市场经济体制被各国全都认同
解析：选B。“美元的崛起”是通过布雷顿森林体系实现的，这标志着世界经济进展的体系化和制度化。A项说法不符合史实，由于当时苏联等社会主义国家并没有将美元当作通用的货币；世界贸易组织的成立在“美元的崛起”之后，C项说法不符合题意；D项说法与苏联等社会主义国家经济模式不相符。
2020-2021学年高中历史人教版必修一阶段综合测评2 Word版含解析
阶段综合测评(二) (第三、四单元)
(时间：90分钟，分值：100分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1．《英国史》一书中说：“威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和王后，标志着英国革命结束。在英国所有的革命中，这是使用暴力最少但收效最好的一次。”材料中所说的“收效”最主要体现在( )
A．内阁开始凌驾于议会之上
B．使英国恢复了国王与议会的传统
C．奠定了英国建立君主立宪制的基础
D．英国的王位世袭制最终确立下来
C [题干所提到的事件为光荣革命。光荣革命以后，议会的权力大增，资产阶级和新贵族在议会通过了旨在限制国王权力的《权利法案》，使英国确立了君主立宪制。因此，光荣革命为后来的君主立宪制奠定了基础。]
2．英国历史上“在选举政府方面，不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的”。这表明( )
A．国王无权参与国家政治生活
B．英国国王可以任意组织内阁
C．英国历史上出现了责任制内阁
D．国王在政治生活中没有实权
D [根据所学知识可知，《权利法案》通过后，英国国王逐渐成为国家统一的象征，处于“统而不治”的地位，在国家政治生活中没有实权。]
3．1924年，英国保守党和自由党对工党政府提出了谴责动议，工党政府将它视为不信任案。按照英国政治体制，政府接下来可以( )
A．否决谴责动议，继续执政
B．要求解散议会，重新大选
C．将谴责动议提交国王裁决 D．向最高法院提起违宪诉讼
B [由材料“英国保守党和自由党对工党政府提出了谴责动议，工党政府将它视为不信任案”可知议会已通过对政府的不信任案，这时政府有权解散议会重新选举，故选B项；结合所学知识可知，当议会通过对政府的不信任案，政府就要垮台，排除A项；英国国王“统而不治”，议会掌握最高权力，排除C项；美国三权分立体制下可以向最高法院提起违宪诉讼，排除D项。]
4．托克维尔在《论美国的民主》中指出：“人民主权则成了法律的法律，而且并没有像在其他国家那样被虚捧而架空。”下列选项能够佐证这一观点的是( )
高中历史 单元综合测评1 新人教版必修2
单元综合测评(一)
(时间：45分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
1．(2016·北京会考)据史书记载，“评进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅……江东之田器尽于是”。这一农具指的是(
)
A．耧车 B．翻车 C．曲辕犁 D．筒车
【解析】 由“入土也深”“入土也浅”可知此农具可以调节犁耕深浅，故曲辕犁符合此特征。
【答案】 C
2．《盛泽》诗云：“吴越分歧处，青林接远村。水乡成一市，罗绮走中原……人家勤耕作，机杼彻晨昏。”这反映出当时农村( )
A．商品农业已相当发达
B．妇女成为小农经济的支柱
C．小农家庭生产呈现多样化
D．耕织结合是主要经营方式
【解析】 由材料信息“人家勤耕作，机杼彻晨昏”可以看出当时人们忙于耕地、纺织的情景，体现了当时耕织结合的生产经营方式，故选D项。
【答案】 D
3．(2016·内蒙古学业水平测试)西汉时，赵过推行代田法。把田地开成一条条垄和沟，每年轮换在沟和垄上栽种，这样可以合理利用地力、保苗抗旱。这反映了我国古代农业经济的特点是( )
A．小农经济 B．自给自足
C．男耕女织 D．精耕细作
【解析】 由题干可知，代田法能合理利用地力、保苗抗旱，这是我国古代农业精耕细作的特征，D项正确，A、B、C三项与题干不符。
【答案】 D
4．《三辅黄图·未央宫》：“织室，在未央宫，又有东西织室，织作文绣郊庙之服。”《汉书·百官公卿表》：“少府属官有东织、西织令丞，河平元年省东织，更名西织为织室。”这两段文献材料中涉及的都是( )
A．民营手工业 B．官营手工业
C．家庭手工业 D．工场手工业
【解析】 东西织室是西汉时在都城长安设立的服务于皇室的工场，只为帝王、贵族服务，属于官营手工业，故选B项。
【答案】 B
5．不同的时代有不同的词汇。以下各项，反映秦汉时期我国手工业较全面的一组是( )
人教版历史高一必修1：第二单元古代希腊罗马的政治制度_第二单元_测试卷_word版有答案
第- 1 -页 共10页 第二单元测试卷
一、选择题(每小题2分，共50分)
1．有些学者认为，(雅典)任何“非专制政治制度”只能通过每个公民都参与的一人一票的直接民主方式来实现。不管是传奇的斯巴达立法者吕库古，还是柏拉图、亚里士多德，在构建其理想的城邦时都强调城邦的公民人数不能太多。这些学者认为“非专制政治制度”存在的基础是( )
A．轮番而治 B．圣贤明君
C．小国寡民 D．抽签选举
答案：C
解析：所谓“非专制政治制度”即雅典民主制，是通过“一人一票的直接民主方式”来实现的。抓住材料中的关键信息“公民人数不能太多”分析可知，雅典民主制是小国寡民的产物，只有小国寡民才能保证一人一票的直接民主的实现。“轮番而治”和“抽签选举”都是方式，排除A、D两项；“圣贤明君”与材料没有必然联系，排除B项。故答案是C。
2．“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时，就会想起那些缔造这个帝国的人们。他们明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神……为她慷慨地献出生命，就像为她的节日所能奉献的最美好的礼物。”这体现出雅典民主制的特点是( )
A．法律至上 B．权力制约
C．平民政体 D．公民意识
答案：D
解析：材料中的关键信息“明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神”和“献出生命”体现了雅典公民的义务和责任，即公民意识。“法律至上”“权力制约”“平民政体”与材料的主题不符，排除A、B、C三项，答案是D。
3．古代雅典官员在任职前，其资格皆须经审查，每个官员在任职期满后，还要由专人对其在任职期间的活动和账目进行审查。特别需要指出的是，陶片放逐法这一制度是针对那些滥用权力、危害国家利益、侵犯公民权利的官员而实施的。这反映了古代雅典( )
A．监督制度的完善
B．民主法制的健全
C．小国寡民的特征
D．廉政建设的成就
答案：A
解析：材料中的关键信息“任职前……皆须经审查”“任职期满后，还要由专人对其……进行审查”“陶片放逐法……而实施的”说明古代雅典有了较为完善的监察制度。而监察制度只是“民主法制”和“廉政建设”的一个方面，不能以偏概全地说明雅典民主法制的健全和廉政建设的成就，排除B、D两项；“小国寡民的特征”与材料无关，排除C项。故答案是A项。
高中历史 滚动综合测评2(第一～四单元)(含解析)新人教版选择性必修2-新人教版高二选择性必修2历史
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- 1 - / 12 滚动综合测评(二)(第一～四单元)
(时间：90分钟 分值：100分)
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．“某某店人遗址……考古发现包括： 10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了人( )
A．会制造和使用石器和骨器
B．已会种植庄稼
C．保留了类人猿的某些特征
D．已经饲养家畜
A [由材料“10万多件石器，成批的骨器”“最厚的灰烬可达4米”可知，人会制造和使用石器和骨器，A项正确。]
2．美国普渡大学名誉教授汤·巴来伯格评价中国某科学家：“他增产的粮食实质上使人口增长率下降了。他在农业科学上的成就击败了饥饿的威胁……他把西方国家抛到了后面……”这段话反映了( )
A．改革开放使中国农业现代化取得跨越式发展
B．中国解决了世界X围内的食物短缺问题
C．袁隆平在农业领域为世界作出重大贡献
D．西方国家的粮食生产已逐渐落后于中国
C [根据材料信息可知，材料是对中国科学家的评价，是改革开放的总设计师，但他不是一位科学家，故A项错误；中国粮食产量提高并没有解决世界X围内的食物短缺问题，故B项错误；1973年，袁隆平研制成功了“南优2号”杂交水稻，使中国粮食产量大幅度增加，有助于解决未来世界饥饿问题，故C项正确；“西方国家的粮食生产已逐渐落后于中国”在材料中没有体现，故D项错误。]
3．“互联网＋”是当今热门概念，指的是“互联网＋各个传统行业”，即互联网与传统行业进行渗透、融合，促使传统行业改造升级，催生许多新兴产业。“互联网＋”最能反映第三次科技革命的特点是( )
A．科学技术不断转化为生产力
B．人类开始制造使用机器
C．新技术开始改变人们的生活 word - 2 - / 12 D．一种技术的发展引起好几种技术的革命
2022版《优化方案》高中历史人教版必修2配套文档：第七单元单元综合检测 Word版含答案
[同学用书单独成册]
(时间：45分钟，分值：100分)
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．“同志们，炮火包围着我们，凶狠的野兽齐向我们猛扑。”为打退国内外敌人的进攻，苏俄实行了“战时共产主义”政策。下列不属于这一政策内容的是( )
A．把大中小企业全都收归国有
B．没收地主土地分给农夫
C．取消一切商品贸易
D．按国家规定价格征收农夫余粮
解析：选B。本题考查对“战时共产主义”政策内容的识记。据所学基础学问可知B项不是其内容。
2．“自由放任”的经济政策有着“市场失灵”的缺陷，国家干预经济有着“政策失灵”的不足。能体现上述观点的分别是( )
A．罗斯福新政和新经济政策
B．大危机和“战时共产主义”政策
C．“战时共产主义”政策与新经济政策
D．罗斯福新政与“战时共产主义”政策
解析：选B。依据所学，20世纪20年月各主要资本主义国家先后进入了经济富强时期，美国尤为突出。美国政府奉行传统的“自由放任”经济政策，对市场不加干预，使供应与需求的冲突得不到缓解。1929年经济大危机爆发，但美国政府连续“自由放任”政策，胡佛总统反对由政府实行大规模的救济措施，使危机不断加剧，反映了“自由放任”的经济政策有着“市场失灵”的缺陷。1918年苏俄政府实施“战时共产主义”政策，实行余粮收集制、普遍实行工业国有化等，最大限度地集中了全国的人力、物力、财力，保证了军事斗争的成功。国内战斗结束后，苏维埃政府须恢复遭到战斗严峻破坏的经济，但是农夫对“战时共产主义”政策的不满与日俱增，频繁发生暴动，国家也没有力量直接领导和组织全部企业的生产。反映了国家干预经济有着“政策失灵”的不足。据此本题选B项。
3．列宁在《论“共产主义星期六义务劳动”》中发出号召：“……共产党员和怜悯分子应当更加鞭策自己，从休息时间内抽出一小时，也就是把自己的工作日延长一小时，将这些时间集中起来，在星期六这天进行一次六小时的体力劳动，以便马上制造出实际的价值。”文中省略号部分的内容应当是( ) A．“鉴于国内外形势的严峻，为了对阶级敌人取得优势”
高一历史人教版必修2单元综合测评7 Word版含解析
单元综合测评(七)
(时间：45分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
1．十月革命后，苏俄面临着严峻的政治、经济形势，为了巩固政权，苏俄采取了非常措施。这些非常措施被称为( )
A．新经济政策 B．“战时共产主义”政策
C．农业集体化政策 D．社会主义工业化政策
【答案】 B
2．苏维埃政权颁布的法令规定：“必须实行国家的粮食垄断，即绝对禁止任何人的粮食贸易……绝对禁止任何人保存和隐藏粮食。”这一措施实行于( )
【导学号：14330165】
A. 1917年十月革命时期
B. 苏维埃俄国内战时期
C. 苏俄新经济政策时期
D. 苏联农业集体化时期
【解析】 题干材料内容反映的是“战时共产主义”政策，它实施于1918年到1921年，这个时期正是苏俄在十月革命后的内战时期，所以B项正确。
【答案】 B
3．十月革命后某一时期列宁说：“和社会主义比较，资本主义是祸害。但和中世纪制度、小生产与小生产者散漫性联系着的官僚主义比较，资本主义则是幸福……”列宁旨在( )
A．说明社会主义比资本主义更优越
B．认为建立资本主义是一种进步
C．论述俄国建立社会主义的必要性
D．用市场和商品货币关系发展经济
【答案】 D 4．骆晓会教授在《陈独秀对苏俄革命和建设模式的反思与批判》中谈道：“陈独秀始终是一个社会主义者，他的目标或他主张的‘先发展资本主义’的前途是社会主义……这是他吸收了列宁的……思想……”这一“思想”是指( )
【导学号：14330166】
A．“战时共产主义”政策 B．新经济政策
C．国家工业化政策 D．农业集体化政策
【解析】 结合所学知识可知，苏俄的新经济政策允许本国和外国的资本家经营国家暂时无力经营的中小企业，实行国家资本主义，故选B项。A、C、D三项均无法体现“发展资本主义”，排除。
【答案】 B
5．列宁说：“政治事态总是非常错综复杂的。它好比一条链子，你要抓住整条链子，就必须抓住主要环节。”他认为1921年的主要环节是实行有秩序的退却。能体现这一思想的措施是( )
2022版《优化方案》高中历史人教版必修2配套文档：第三单元单元综合检测 Word版含答案
,[同学用书单独成册])
(时间：45分钟，分值：100分)
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．下列图片中的内容分别表示人类历史进程中几种不同的社会经济形式。那么在鸦片战斗以前，中国社会经济中占主导地位的是( )
解析：选B。鸦片战斗前，中国处于封建社会的晚期，在社会经济形态上仍是以男耕女织为主的自然经济占统治地位，农业和家庭手工业相结合。上述选项中A属于原始经济，C是北宋时期的商业经济，D是资本主义殖民经济，只有B项符合题意。
2．1874年，某官员在奏疏中说：“夫日本，东洋一小国耳。新习西洋兵法，仅购铁甲船二只，竟敢籍端发难……若再因循汇沓，而不亟求整顿，一旦变生，更形麻烦。”为此他主见( )
A．创办军事工业 B．创办民用工业
C．向日本派遣留同学 D．创办近代海军，巩固海防
解析：选D。本题考查对材料的阅读分析力量。由材料中日本“新习西洋兵法”“购铁甲船”等信息可知，其中心含义是为了应付来自海上的日本的威逼，故选D项。
3．恩格斯指出：“资本主义生产方式的进展，割断了农业小生产的命脉；这种小生产正在无法挽救地走向死亡和衰落。”对于近代中国来说，这种“割断”的消灭，是由于( )
A．资本主义萌芽的缓慢进展
B．资本主义列强的经济侵略
C．资产阶级发起“实业救国”
D．封建主义、官僚资本的挤压 解析：选B。依据一般规律，“割断”农业小生产命运的应当是资本主义萌芽，但中国的资本主义萌芽并没有得到充分进展，更没有占据主流，故并没有完成“割断”农业小生产命运的使命。此处的“割断”实指中国自然经济的解体，中国经济结构的变动，带来这一变化的主要缘由是鸦片战斗后，外国资本主义的经济侵略。
4．洋务运动中轮船招商局的创办，“使洋商垄断收入锐减，中国削减外流之白银当在数千万两之巨，中国之航权，唯贵局是赖”。材料反映了洋务运动( )
A．扭转了中外贸易的入超局面
B．垄断了中国航运权
C．达到了分洋利的目的
高中历史 单元综合测评2 商鞅变法(含解析)新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题
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.专业. 单元综合测评(二) 商鞅变法
(时间：60分钟 分值：90分)
1．(15分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买，富者田连阡陌，贫者无立锥之地。
——董仲舒
材料二 惟商鞅变法不顾人言，虽能骤致富强，亦以召怨天下……虽得天下，旋踵而亡。
——苏轼
(1)根据材料并结合史实，分析董仲舒、苏轼评价商鞅变法是否客观，并说明理由。(8分)
(2)根据材料并结合史实，指出上述评价的出发点。(7分)
[解析] 本题属材料式问答题，考查对商鞅变法的评价。第(1)问，注意辩证分析董仲舒和苏轼对商鞅变法的观点。二者对商鞅变法历史作用的分析都掺杂了个人观点，既有肯定，也有一定的主观歪曲，甚至是错误的观点。第(2)问评价两人的出发点，要结合两人所处的时代进行思考。
[答案] (1)董仲舒：指出了商鞅变法维护新兴地主阶级的利益，变法后秦国存在土地私有、可以买卖，土地兼并，贫富悬殊等现象，是客观的；但董仲舒只强调变法后农民的贫困，未认识到变法对促进秦统一全国的作用。
苏轼：看到秦国经过变法，经济发展，国力增强，成为七国中最强的诸侯国，为后来统一全国奠定基础，是客观的；但秦朝快速灭亡的原因是暴政，苏轼归结为变法，则是错误的。
(2)董仲舒：为迎合汉武帝加强中央集权的需要，提出“罢黜百家，独尊儒术”，以实行思想上的统一，董仲舒站在儒家立场上否定商鞅变法所依据的理论基础。
苏轼：宋神宗时，王安石变法触犯了大地主、大官僚的利益，遭到他们强烈反对。苏轼站在保守派的立场上，认为商鞅变法“不顾人言”“召怨天下”，导致秦“旋踵而亡”，以攻击王安石变法。
2．(15分)阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 观察下列图片 .
.专业.
材料二 生之有时而用之无度，则物力必屈……今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也……今驱民而归之农，皆著于本，使天下各食其力。末计游食之民转而缘南亩，则蓄积足而人乐其所矣。