二年级下册语文试题-《语文园地五》课后作业(有答案) 人教部编版
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课后作业-《语文园地五》
识字加油站
一、先把下列汉字的音节补充完整，再分一分，填一填。
ú k x
ǎi
①厨
②窟
③厢
④窄
sh y è óng
⑤厦 ⑥窑 ⑦厕 ⑧窿
1.带“厂”的字有① 、 、 、 ，它们与有关。
2.带“穴”的字有② 、 、 、 ，它们与有关。
字词句运用
二、看图选一选。
①微笑 ②哈哈大笑 ③眉开眼笑 ④破涕为笑 ⑤捧腹大笑
（ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
三、选择正确答案，将序号填在句子中，再读一读。
①惊奇 ②高兴 ③难为情 ④着急
1.小马（ ）地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
2.老马（ ）地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
3.她（ ）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
4.松鼠（ ）地大叫：“怎么？你不要命啦！”
四、照样子写出由意思相近的字组成的词。
教诲 （ ） （ ） （ ） 2 / 4
积累与阅读
五、把正确答案的序号填在横线上。
①结 ②正 ③乱顿 ④紧切
1.冠必 ，纽必 ，袜与履，俱 。
2.置冠服，有定位，勿 ，致污秽。
①勿生戚 ②当自砺
3.唯德学，唯才艺，不如人， 。
4.若衣服，若饮食，不如人， 。
六、读语段，完成练习。
好天气和坏天气（节选）
老奶奶回家以后，不知道怎么办才好，坐在门口哭。
一位老爷爷问她：“你为什么哭啊？”老奶奶说：“下雨天是坏天气，因为大儿子不能晒果脯了；大晴天也是坏天气，因为小儿子的雨伞就卖不出去了。”
老爷爷哈哈大笑起来，他说：“你可以倒过来想啊！睛天是好天气，晒果脯的大儿子会高兴；下雨也是好天气，做伞的小儿子会高兴。”
1.老奶奶说晴天是坏天气是因为（ ），说雨天是坏天气是因为（ ）。
①小儿子的伞卖不出去
②大儿子不能晒果脯
2.用“ ”画出老爷爷说的话。
3.这个故事说明了什么道理？将正确的说法打上“√”。
①从不同的角度看问题，结果就会不一样，甚至相反。（ ）
②事物的“好”和“坏”是相对的。（ ）
③我们要学会转换角度看问题。（ ）
七、读下面的短文，完成练习。
苹果里的五角星
邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一个苹果，说：“大哥哥，我要你看看里面藏着什么。”
“我知道里面是什么。”我瞧着他说。 3 / 4
“不，你不知道，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果切为两半。我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后□他把切好的苹果举到我面前说□大哥哥□看哪□里头有颗五角星呢□
真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过很多人切苹果，却从未见过这种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
1.在第三自然段的“□”里加上标点符号。
2.我们切苹果通常的方法是
；文中小男孩切苹果的方法是 ，从而发现 。
3.什么叫创造力？往小处说，就是换一种切苹果的方法。那么往大处说，就是（ ）
①打破常规，换一种思考方式。 ②依靠大多数人的经验去做。
4.你从小男孩切苹果的方法中懂得了什么道理？
交际与表达
八、同学们，班里的图书角已经建成了，该怎么管理呢？让我们一起来制订一个“图书借阅公约”吧！
参考答案 4 / 4
一、ch ū iāng zh à áo c l
1.③⑤⑦ 处所 2.④⑥⑧ 洞穴
二、② ⑤ ① ④ ③
三、1.③ 2.② 3.① 4.④
四、寻找 伙伴 灾难
五、1.②①④ 2.③ 3.② 4.①
六、1.①
2.你可以倒过来想啊！晴天是好天气，晒果脯的大儿子会高兴；下雨也是好天气，做伞的小儿子会高兴。
3.①√ ②√ ③√
七、1. ， ： “ ， ！ ！ ”
2.从顶部切到底部 拦腰切下 苹果核像一颗五角星
3.①
4.有些事情，如果换一种思维方式，可能有意想不到的结果。
二年级下册语文试题-《语文园地五》课后作业(有答案) 人教部编版
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课后作业-《语文园地五》
识字加油站
一、先把下列汉字的音节补充完整，再分一分，填一填。
ú k x
ǎi
①厨
②窟
③厢
④窄
sh y è óng
⑤厦 ⑥窑 ⑦厕 ⑧窿
1.带“厂”的字有① 、 、 、 ，它们与有关。
2.带“穴”的字有② 、 、 、 ，它们与有关。
字词句运用
二、看图选一选。
①微笑 ②哈哈大笑 ③眉开眼笑 ④破涕为笑 ⑤捧腹大笑
（ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
三、选择正确答案，将序号填在句子中，再读一读。
①惊奇 ②高兴 ③难为情 ④着急
1.小马（ ）地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
2.老马（ ）地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
3.她（ ）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
4.松鼠（ ）地大叫：“怎么？你不要命啦！”
四、照样子写出由意思相近的字组成的词。
教诲 （ ） （ ） （ ） 2 / 4
积累与阅读
五、把正确答案的序号填在横线上。
①结 ②正 ③乱顿 ④紧切
1.冠必 ，纽必 ，袜与履，俱 。
2.置冠服，有定位，勿 ，致污秽。
①勿生戚 ②当自砺
3.唯德学，唯才艺，不如人， 。
4.若衣服，若饮食，不如人， 。
五年级下册语文试题-《语文园地七》课后作业(有答案) 人教部编版
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课后作业-《语文园地七》1
一、体会例句中的动静变化，根据情景，照样子写一写。
例：簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
1.放学后的校园：
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.暴雨停歇后的森林：
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
二、照样子，把句子补充完整。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
1.一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，_________________________
______________，似乎飘着的雨丝儿都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得_____________________________________；有的绿得________________
_____________________。
2.站在这茫茫的雪地里，眼里看到的全是白色。屋顶_______________________
_____________，大树_____________________________________。整个世界都变得_____________________________________。
三、把古诗补充完整，并完成练习。
【人教部编版】二年级下册语文教案-《语文园地五》
部编版二年级下册第五单元
语文园地五
【课 型】单元整理课
【教学目标】
1.借助汉字部首理解词语相关意思。
2.理解积累有关“笑”的生动词语。
3.观察发现由同义或近义字构成的词语的有趣特点，培养探究学习的兴趣。
4.诵读积累《弟子规》，感受三字经的形式和韵味，了解内容、规范自己的言行，传承中国传统文化。
5.阅读短文《好天气和坏天气》，明白心情的好坏只是我们的想法不同而已，凡事我们都要往好的方面想，培养学生热爱阅读的好习惯。
【教学重点】
1.借助汉字部首理解词语相关意思。
2.积累有关“笑”的生动词语。
3.诵读积累《弟子规》，感受三字经的形式和韵味，了解内容、规范自己的言行，传承中国传统文化。
【教学难点】
1.观察发现由同义或近义字构成的词语的有趣特点，培养探究学习的兴趣。
2.阅读短文《好天气和坏天气》，明白心情的好坏只是我们的想法不同而已，凡事我们都要往好的方面想，培养学生热爱阅读的好习惯。
【教学过程】
一、识字加油站
1.出示汉字：“妈、奶、娘、姐”，学生观察四个汉字，说说自己有什么有趣的发现？（都有一个女字旁）
你们真有一双善于发现的眼睛，发现了四个汉字最明显的特征。再动脑想一想，这几个字在意思上又有什么共同之处呢？（这四个字表示的都是女性。）
这说明含有女字旁的汉字差不多都跟女性有关联，其实，这就是我们常说的汉字“形旁表义”，也就是说汉字的偏旁跟这个字的意思密切关联。接下来，让我们再来认识两个偏旁以及由它们组成的汉字、词语。
2.出示“识字加油站”中的两个偏旁“厂、穴”，以及两组含“厂”和“穴”的汉字所组成的词语，借助拼音自读词语、感知词义。
3.指名读词语，教师正音：“窟窿”的“窿”在该词语中应读轻声。学生齐读词语。
4.观察每一组词语，思考：含“厂”和“穴”的汉字所组成的字词，大都与什么有关？ 学生交流。
教师明确：含“厂”的汉字一般表示与房屋有关，带“穴”部的汉字则表示与山洞有关。
二年级下册语文试题-《语文园地三》课后作业(有答案) 人教部编版
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课后作业-《语文园地三》
识字加油站
一、给下面的生字选择正确读音，打上“√”。
津{jīn （ ）jīng （ ） 腻{nì （ ）lì （ ）
脆{chuì （ ）cuì （ ） 邦{bān （ ） bāng （ ）
二、连一连。
软绵绵
香喷喷
辣乎乎
酸溜溜
字词句运用
三、选字填空。（填序号）
①霄 ②宵 ③削
九（ ）云外 （ ）苹果 元（ ）
①赔 ②陪 ③培
（ ）土 （ ）伴 （ ）钱
①才 ②财 ③材
钱（ ） （ ）华 木（ ）
四、写出下列汉字的部首。
金（ ） 音（ ） 黑（ ）
鉴（ ） 章（ ） 默（ ）
辛（ ） 鱼（ ） 鹿（ ）
辣（ ） 鲁（ ） 麝（ ）
五、先把下列生字分一分，再填一填。
①炒 ②煎 ③怒 ④慌 ⑤刺 ⑥分 ⑦烤 ⑧蒸 ⑨恋 2 / 5
⑩惊 ○11刮 ○12剪 ○13炖 ○14熬 ○15感 ○16恼 ○17剑 ○18切
1.火：① 灬：② 我发现带“火”和“灬”的字多与
有关。
2. 心：③ 忄：④ 我发现带“心”和“忄”的字多与 有关。
3. 刂：⑤ 刀：⑥ 我发现带“刂”和“刀”的字多与 有关。
积累与阅读
六、背一背，再照样子写一写。
部编版小学一年级语文上册第五单元《语文园地五》课后作业及答案
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部编版小学一年级语文上册第五单元
《语文园地五》课后作业及答案
一、认一认，连一连。
zuó wǔ wǎn nián jīn
午 晚 昨 今 年
二、按时间先后顺序排一排。
例：①晚上 ②上午 ③下午
（②）——（③）——（①）
1. ①今天 ②昨天 ③明天
（ ）——（ ）——（ ）
2.①下个月 ②这个月 ③上个月
（ ）——（ ）——（ ）
3.①明年 ②今年 ③去年
（ ）——（ ）——（ ）
三、把下列汉字中相同的部分写在括号里。
妈 妹 奶 （ ）
柳 棋 桃 （ ）
我发现：女字旁的字大多和 有关，木字旁的字大多和 有关。 2 / 4
四、读一读，连一连。
n l
你 男 南 里 蓝 年
s sh
声 色 书 森 三 山
z zh
早 正 字 纸 走 众
五、看图，把句子补充完整。
guǒ zi
1.苹果树上结满了（ ）。
niú
2.一头黄（ ）在吃草。
niǎo
3.几只小（ ）在天上飞。
六、按笔顺规则写字。 3 / 4
七、背一背，填一填，选一选。
悯农（其二）
[唐]李绅
锄（ ）（ ）当午，汗滴（ ）（ ）（ ）。
谁知盘（ ）餐，粒粒皆辛苦。
1.把古诗补充完整。
2.读了这首诗，我懂得了（ ）。（填序号）
部编版一年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案
1/5 部编版一年级语文下册第五单元《语文园地五》
课后作业及答案
一、先把下列生字按部首归类，再填一填。
①踩 ②捉 ③叫 ④蜻 ⑤踢 ⑥拔
⑦吃 ⑧蚂 ⑨提 ⑩跑 ⑪吹 ⑫蜘
⑬咬 ⑭拍 ⑮跳 ⑯蝶
⻊：① ____ ____ ____
扌：② ____ ____ ____
口：③ ____ ____ ____
虫：④ ____ ____ ____
我发现口字旁的字大多和嘴有关。
我发现含有“⻊”的字和______有关；
我发现含有“扌”的字和______有关；
我发现含有“虫”的字和______有关。
二、选一选，填一填。
①泡 ②跑 ③饱 ④炮 ⑤袍 ⑥抱
有饭能吃（③），有水把茶（ ）。
有足快快（ ），有手轻轻（ ）。
有衣穿长（ ），有火放鞭（ ）。
三、查字典，比比谁最快。
生字 查大写字母 音节 组词
贵 2/5 端
知
四、选一选，填一填。
相 乡
1.（ ）亲们在互（ ）祝贺（hè）新年。
生 声
2.同学们在大（ ）读（ ）字。
再 在
3.小米站（ ）门口和奶奶说（ ）见。
五、背一背，连一连。
小葱（cōng）拌（bàn）豆腐 节节高
竹篮子打水 七上八下
芝麻开花 一清（青）二白
十五个吊（diào）桶（tǒng）打水 一场空
六、和大人一起读《狐狸和乌鸦》片段，再做一做。
狐狸又摇摇尾巴，说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案(含两套题)
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部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》
课后作业及答案
学校 班级 姓名
一、下面哪些学习习惯值得你借鉴？请打上“√”。
1. 边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来。（ ）
2. 每天坚持阅读课外书，多读名著，不断提高阅读品位。（ ）
3. 完成习作后认真读几遍，还会用修改符号仔细修改习作。（ ）
4. 只读电子书，不读纸质书；只看故事书，不看科技书。（ ）
5. 遇到不懂的问题就向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。（ ）
6. 碰到不懂的问题不向别人请教，自己多想想。（ ）
二、给下面词语中加点的字选择恰当的解释。
1. 不以为然．（ ）
A.这样，那样。 B.对，不错。2. 走．马观花（ ）
A.行走。 B.跑。
3. 手不释．卷（ ）
A.放下。 B.解释。
4. 焉．知非福（ ）
A.怎么，哪里。 B.在这里，在哪里。
三、你有什么好的学习方法或学习习惯和同学分享，请写在下面。
______________________________________________________________________________________________________________________ 2 / 12
四、借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。
例：赴汤．蹈火
我知道“汤”在文言文里有“热水”的意思，所以我知道“赴汤蹈火”这个词的意思是：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
1. 负．荆请罪
我知道“负”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：______________________________________________。
2023-2024学年二年级上册部编版语文语文园地五基础巩固(附参考答案)
坐井观天生字注音井观沿答渴喝话际弄错哪抬看拼音写词语jǐnɡyánhuídákǒukědàhuàhēshuǐnònɡcuòzuòjǐnɡɡuāntiānwúbiānwújìwúbiānwújìwúbiānwúyáwúqiónɡwújìnwúyīwúkàowújūwúshùwúqīnwúɡùwúqínɡwúyìwúshēnɡwúxī
寒号鸟生字注音面阵朗枯却将纷夜号
堵缝当鹊衔劝趁且腊2023-2024学年二年级上册部编版语文语文园地五基础巩固班级：______________ 姓名：______________ 日期：______________ 得分：______________看拼音写词语qiánmiɑnqínɡlǎnɡkūcǎojiānɡláiyèlǐzhènyǔtuìquèhūhūhuáhuáwōwōlónɡlónɡshāshādōnɡdōnɡwānɡwānɡdàxuěfēnfēidōnɡxúnxīzhǎodōnɡzhānɡxīwànɡdōnɡlāxīchědōnɡbēnxīpǎo
我要的是葫芦生字注音棵谢想盯言邻治怪葫芦藤蚜啊赛感慢看拼音写词语xièxièxiǎnɡniàndīnɡzhezhìliáolínjūqíɡuàihúluyáchónɡxuěbáilàbái
jīnhuánɡmínɡhuánɡxìnɡhuánɡéhuánɡyìkēshùyúdǔbáixiànɡyábáizìyánzìyǔzìyánzìyǔzìyuànzìyì看拼音写词语xièxièxiǎnɡniàndīnɡzhezhìliáolínjūqíɡuàihúluyáchónɡxuěbáilàbáijīnhuánɡmínɡhuánɡxìnɡhuánɡéhuánɡyìkēshùyúdǔbáixiànɡyábáizìyánzìyǔzìyánzìyǔzìyuànzìyìzìqīnɡzìjiànzìjǐzìzú
语文园地五生字注音锋蜜蜂幕扫墓慕抄炒坐井观天生字注音井观沿答渴喝话际弄错哪抬看拼音写词语jǐnɡyánhuídákǒukědàhuàhēshuǐnònɡcuòzuòjǐnɡɡuāntiānwúbiānwújìwúbiānwújìwúbiānwúyáwúqiónɡwújìnwúyīwúkàowújūwúshùwúqīnwúɡùwúqínɡwúyìwúshēnɡwúxī
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案(含三套题)
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部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》
课后作业及答案
学校 班级 姓名
一、下面哪些学习习惯值得你借鉴？请打上“√”。
1. 边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来。（ ）
2. 每天坚持阅读课外书，多读名著，不断提高阅读品位。（ ）
3. 完成习作后认真读几遍，还会用修改符号仔细修改习作。（ ）
4. 只读电子书，不读纸质书；只看故事书，不看科技书。（ ）
5. 遇到不懂的问题就向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。（ ）
6. 碰到不懂的问题不向别人请教，自己多想想。（ ）
二、给下面词语中加点的字选择恰当的解释。
1. 不以为然．（ ）
A.这样，那样。 B.对，不错。2. 走．马观花（ ）
A.行走。 B.跑。
3. 手不释．卷（ ）
A.放下。 B.解释。
4. 焉．知非福（ ）
A.怎么，哪里。 B.在这里，在哪里。
三、你有什么好的学习方法或学习习惯和同学分享，请写在下面。
______________________________________________________________________________________________________________________ 2 / 15
四、借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。
例：赴汤．蹈火
我知道“汤”在文言文里有“热水”的意思，所以我知道“赴汤蹈火”这个词的意思是：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
1. 负．荆请罪
我知道“负”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：______________________________________________。
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案(含三套题) 2
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部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》
课后作业及答案
学校 班级 姓名
一、下面哪些学习习惯值得你借鉴？请打上“√”。
1.每天坚持阅读课外书，多读名著，不断提高阅读品位。（ ）
2.边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来。（ ）
3.只读电子书，不读纸质书；只看故事书，不看科技书。（ ）
4.完成习作后认真读几遍，还会用修改符号仔细修改习作。（ ）
5.碰到不懂的问题不向别人请教，自己多想想。（ ）
6.遇到不懂的问题就向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。（ ）
二、你有什么好的学习方法或学习习惯和同学分享，请写在下面。
______________________________________________________________________________________________________________________
三、给下面词语中加点的字选择恰当的解释。
1.走．马观花（ ）
A.行走。 B.跑。
2.不以为然．（ ）
A.这样，那样。 B.对，不错。
3.焉．知非福（ ）
A.怎么，哪里。 B.在这里，在哪里。
4.手不释．卷（ ） 2 / 15
A.放下。 B.解释。
四、借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。
例：赴汤．蹈火
我知道“汤”在文言文里有“热水”的意思，所以我知道“赴汤蹈火”这个词的意思是：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
1.自愧弗．如
我知道“弗”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：_____________________________________________。
2.声泪俱．下