部编版语文二年级下册第五单元一课一练《语文园地五》(含答案)

10.写同音字。
pí(___)球(___)劳
yì(___)思(___)气
kè千(___)立(___)
zuò(___)位(___)下
11.先把下列汉字的音节补充完整,再分一分,填一填。
______úk______x____________ǎi
①厨②窟③厢④窄
sh______y____________è______òng
A.雨伞 B.蜜饯 C.雨衣
24.老爷爷认为晴天是好天气,因为(____);雨天也是好天气,是因为(____)。
A.大儿子可以晒果脯 B.小儿子可以卖雨伞
25.这个故事告诉我们什么道理?( )
A.有时善意的谎言跟能让人开心。
B.事物的“好”和“坏”是相对的。从不同的角度看问题,结果不一样,甚至相反。
18.看图选择带“笑”的词语填入句子中。(填序号)
A.破涕为笑 B.捧腹大笑 C.眉开眼笑 D.微笑
(1)看着同学们的一件件手工制作,老师脸上露出满足的(____)。
(2)看到失而复得的玩具,正在哭的小妹妹马上(____)。
(3)听说我考了满分,爸爸妈妈都(____)。
19.选择合适的词语填空。
怎么什么多么
①脱下来的衣服和帽子,要放置在一个固定的地方,不能到处乱丢,把衣帽弄脏。
置冠服,_______,勿乱顿,致污秽。
②当学问和才能不如别人的时候,应当自我激励,奋力赶上。
唯德学,唯_____,________,____自砺。
③至于穿着和饮食方面不如他人,心里不必难过。
若______,若饮食,_______,勿生戚。
3.看完及时归还图书。
15.你(慢慢地)把讲桌上的杨桃画下来。小马在河边(为难地)转来转去。
16.
17.丢去王亡访坊卷圈课棵枪抢坐座刻该
18.DAC
19.多么怎么什么
20.BA AC
21.×√
22.下雨天是坏天气,因为大儿子不能晒果脯了;大晴天也是坏天气,因为小儿子的雨伞就卖不出去了。
23.BA
24.AB
③他听取了街坊的quàn gào(________),把yáng juàn(________)修好了。
7.补充词语。
(_____)颜悦(_____)(_____)羊补(_____)揠(_____)助(_____)(_____)(_____)力尽
自言(_____)(_____)(_____)暖(_____)开(_____)(_____)大笑(_____)蹦带(_____)
2.光听别人说,自己(_____________),不去(________),是不行的。河水是(____)是(____),你去(__________)就知道了。
3.冠必正,(_____________),袜与履,(____________)。(___________),有定位,(_____________),致污秽。
他在田边(焦急地)转来转去。
小马在河边转来转去。
_____________________________
评卷人
得分
三、连线题
16.读一读,连一连。
冠必正,纽必结 不如人,勿生戚
置冠服,有定位 不如人,当自砺
唯德学,唯才艺 袜与履,俱紧切
若衣服,若饮食 勿乱顿,致污秽
评卷人
得分
四、信息匹配
17.选字组词。
老爷爷哈哈大笑起来,他说:“你可以倒过来想啊!晴天是好天气,晒果脯的大儿子会高兴;下雨也是好天气,做伞的小儿子会高兴。”
老奶奶想了想,一下子高兴起来了。她说:“对啊,不管是晴天还是下雨天,反正有一个儿子会高兴,每天都是好天气呢!”
22.老奶奶为什么哭?请用“____”在文中画出来。
23.大儿子是做(____)的,小儿子是做(____)的。
8.仿照例句,按要求写词语。
1.例:明亮教诲(提示:组成词语的两个字意思相近)
__________ __________ __________
2.例:前后上下(提示:组成词语的两个字意思相反)
__________ __________ __________
9.我会填空。
1.好多事情(__________)我们(_________)的那么糟,只要(____________),坏事往往能变成(__________)。
(丢 去)(亡 王)(坊 访)(圈 卷)
(______)失国(______)(______)问试(______)
来(______)死(______)磨(______)羊(______)
(课 棵)(抢 枪)(座 坐)(该 刻)
上(______)手(______)(______)下立(______)
一(______)树(______)先(______)位应(______)
A.丢失 B.死亡 C.牢房
(2)《画杨桃》中,“我”把杨桃画成__________的样子,遭到同学们的嘲笑。老师告诉同学们:从不同的________看问题,会有不一样的结果;还要学会从__________的角度看问题。
(3)唯德学,唯________,不如人,当自励。
若________,若________,不如人,勿生戚。
“千斤。”
毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢!千斤?你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量重千斤啊!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
20.根据短文内容选一选。
A.毛驴B.老山羊C.牛大哥
短文讲了____把腿摔坏了,请____背他回家,____拒绝了,最后是____把他背回了家。
评卷人
得分
六、书面表达
26.看图写话。
提示:下面都是什么动物,它们都在干什么呢?
1.
___________________
2.
__________________
3.
__________________
27.看图写话。
小朋友,看到这幅图,你想到了什么?你想对你身边的小朋友说什么呢?想一想,写一写。
参考答案
1.瞧,(______)可爱的小花猫呀!
2.你(______)不去上学呢?
3.这个箱子里装的是(______)?
评卷人
得分
五、现代文阅读
听读短文,完成练习。
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋当报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴看见了,上前问道:“牛哥,他出多少斤山芋请你背他?”
玲玲:我们把刚才讨论的几点写到图书借阅公约上吧!
______________________________
15.照样子写句子。
1.例:你把这半袋麦子驮到磨坊去。
你(赶紧)把这半袋麦子驮到磨坊去。
你把讲桌上的杨桃画下来。
_____________________________
2.例:他在田边转来转去。
⑤夏⑥窑⑦厕⑧窿
1.带“厂”的字有①、__________、__________、__________,它们与__________有关。
2.带“穴”的字有②、__________、__________、__________,它们与__________有关。
12.我会积累《弟子规》。
(1)根据意思,补充句子。
2.读拼音,写词语。
quàn ɡào(____________)yuàn yì(____________)
tū rán(____________)zuò wèi(____________)
tú huà(____________)shén qíng(____________)
jiǎo bù(____________)mài zi(____________)
3.把加点字的音节补充完整,再完成练习。
厂厨房ch_____厕所c_____大厦___
穴 洞穴x____窑洞y____窟窿k____
带有“厂”的字多和____________有关;带有“穴”的字多和________有关。
4.把下列词语补充完整。
揠苗(______)(______)筋疲(______)(______)自(______)自(______)
洞穴窄小窑洞
我发现加点的字的部首都是________,带有这个部首的字多与________有关。
评卷人
得分
二、语言表达
14.根据语境完成练习。
小组正在讨论班级图书角的管理。
小佳:我想说说怎样借阅图书。我觉得应该规定借书时间和____________,每次借阅图书要登记。
小马:班上图书归还时,有些图书有破损。我想说说怎样爱护图书。借阅图书时,要____________,不能________、________,更不能撕毁图书。
1.ADB五角星角度别人才艺衣服饮食
2.劝告愿意突然座位图画神情脚步麦子
3.úèàuéáoū房屋、处所洞穴
4.助长力尽言语补牢实实来去
5.当自砺勿生戚现在修还不晚不行浅深
6.脑筋愿意劝告羊圈
7.和色亡牢苗长筋疲自语春花哈哈连跳
8.乌黑雪白奔跑左右大小内外
9.并不像想象肯动脑筋好事不动脑筋试试深浅试一试纽必结俱紧切置冠服勿乱顿
亡羊(______)(______)结结(______)(______)转(______)转(______)
5.根据课文内容填空。
(1)唯德学,唯才艺,不如人,___________。若衣服,若饮食,不如人,____________。
(2)他很后悔没有接受街坊的劝告,心想,_______________。
(2)用一用。
看到别人吃的、穿的都很好时,我们要想到:“_______________。”
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部编版二年级语文下册第五单元综合训练附答案

部编版二年级语文下册第五单元综合训练附答案

部编版二年级语文下册第五单元综合训练时间:60分钟满分:100分积累运用一、给加点字选择正确的读音,画上“√”。

(8分)1.小马驮起口袋,飞快地往磨坊.(fānɡfánɡ)跑去。

2.妈妈告诉我,坊.(fānɡfánɡ)间流传着许多有趣的故事。

3.弟弟倒.(dǎo dào)着走路,一不小心摔倒.(dǎo dào)了。

二、看拼音,写词语。

(14分)yuàn yì jiào shì mài zi jīn pí lì jìn quàn ɡào tú huà kè xī xī hā hā三、按要求完成练习。

(17分)1.照样子,写出带有下列偏旁的生字,再组词。

(4分)例:厂(厨)(厨房)()()()()穴(空)(天空)()()()()2.把下列词语补充完整。

(9分)()羊补()揠()助()破涕为()和颜悦()赏()悦()眉开()笑3.照样子,写出由意思相近的字组成的词语。

(4分)教诲 ______ ______ ______ ______四、读句子,体会人物心情,补充恰当的词语。

(填序号)(6分)路路______地对妈妈说:“妈妈,今天我学会了洗衣服,以后可以帮你做家务了。

”妈妈______着,______地对她说:“你真是个懂事的好孩子。

”(①亲切②兴奋③微笑)五、读一读,再仿写句子。

(8分)1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”________一边________一边________。

2.河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

______既__________,也__________。

六、根据课文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

(6分)1.种田人不应该把禾苗往高里拔,应该遵(zūn)循(xún)植物生长的客观规律。

部编版二年级语文下册第五单元测试卷及答案(精修本)

部编版二年级语文下册第五单元测试卷及答案(精修本)

二年级语文下册第五单元试卷班级姓名得分(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,并用“ ”标出。

(8分)焦.急(jāo jiāo) 羊圈.(juàn quān)窟.窿(qūkū) 街坊.(fāng fáng)审.视(shěn shěng) 半晌.(shǎng xiǎng)教诲.(huìhuǐ) 磨.坊(mómò)二、看拼音,写词语。

(18分)quàn gào xīxīhāhājīn pílìjìn()()()zuòwèi yuàn yìwáng yáng bǔláo ()()()三、辨字组词。

(12分)钻( ) 丢( ) 晌()站()去()响()该()疲()掉()刻()病()桌()四、仿写词语。

(3分)1.例:自言自语(ABAC式词语)2.例:懒洋洋(ABB式词语)五、选择合适的词语填空。

(3分)得意满意愿意1.我( )帮助任何一个需要帮助的人。

2.妈妈对我的学习成绩很( )。

3.小妹妹( )地欣赏着自己的画。

六、句子列车。

(4分)1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)2.羊已经丢了,还修羊圈干什么? (仿写句子)七、口语交际。

(5分)班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见,你来说说你的意见吧!八、我来背课文,填空。

(11分)1.他在田边地, 地说:“我得想个办法帮它们长。

”2.大家发现了吗?看的,杨桃的样子也就。

3.他下了河, 地蹚到了。

原来河水不像老牛说的那样浅, 不像松鼠说的那样深。

九、课内阅读。

(7分)小马过河(节选)小马甩甩尾巴,跑回家去。

妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。

”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。

2020~2021学年部编版语文二年级下册语文园地五练习卷de

2020~2021学年部编版语文二年级下册语文园地五练习卷de
11.什么叫创造力?往小处说,就是换一种切苹果的方法。那么往大处说就是()
A.打破常规,换一种思考方式。
B.依靠大多数人的经验去做。
12.你从小男孩切苹果的方法中懂得了什么道理?
___________________________________
四、语言表达
13.交际与表达
同学们,班里的图书角已经建成了,该怎么管理呢?让我们一起来制订一个“图书借阅公约”吧!
①惊奇②高兴③难为情④着急
1.小马(__________)地说:“一条河挡住了去路,我·······我过不去。”
2.老马(__________)地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
3.她(__________)地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
4.松鼠(__________)地大叫:“怎么?你不要命啦!”
6.老奶奶说晴天是坏天气是因为(__________),说雨天是坏天气是因为(__________)。
①小儿子的伞卖不出去
②大儿子不能晒果脯
7.用“~~~~~~~”画出老爷爷说的话。
8.这个故事说明了什么道理?()
A.从不同的角度看问题,结果就会不一样,甚至相反。
B.事物的“好”和|“坏”是相对的。
5.把正确答案的序号填在横线上。
①结②正③乱顿④紧切
1.冠必________________,纽必________________,袜与履,俱________________。
2.置冠服,有定位,勿________________,致污秽。
①勿生戚②当自砺
3.唯德学,唯才艺,不如人,________________。
C.我们要学会转换角度看问题。
读下面的短文,完成练习。

部编版二年级语文下册第5单元测试卷附答案【精编】

部编版二年级语文下册第5单元测试卷附答案【精编】

二年级语文下册第五单元测试卷(时间:90分钟总分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,并用“ ”标出。

(8分)焦.急(jāo jiāo) 羊圈.(juàn quān)窟.窿(qūkū) 街坊.(fāng fáng)审.视(shěn shěng) 半晌.(shǎng xiǎng)教诲.(huìhuǐ) 磨.坊(mómò)二、看拼音,写词语。

(18分)quàn gào xīxīhāhājīn pílìjìn()()()zuòwèi yuàn yìwáng yáng bǔláo ()()()三、辨字组词。

(12分)钻( ) 丢( ) 晌()站()去()响()该()疲()掉()刻()病()桌()四、仿写词语。

(3分)1.例:自言自语(ABAC式词语)2.例:懒洋洋(ABB式词语)五、选择合适的词语填空。

(3分)得意满意愿意1.我( )帮助任何一个需要帮助的人。

2.妈妈对我的学习成绩很( )。

3.小妹妹( )地欣赏着自己的画。

六、句子列车。

(4分)1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)2.羊已经丢了,还修羊圈干什么? (仿写句子)七、口语交际。

(5分)班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见,你来说说你的意见吧!八、我来背课文,填空。

(11分)1.他在田边地, 地说:“我得想个办法帮它们长。

”2.大家发现了吗?看的,杨桃的样子也就。

3.他下了河, 地蹚到了。

原来河水不像老牛说的那样浅, 不像松鼠说的那样深。

九、课内阅读。

(7分)小马过河(节选)小马甩甩尾巴,跑回家去。

妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。

”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。

部编版二年级语文下册第5单元测试卷附答案【精编】

部编版二年级语文下册第5单元测试卷附答案【精编】

二年级语文下册第五单元测试卷(时间:90分钟总分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,并用“ ”标出。

(8分)焦.急(jāo jiāo) 羊圈.(juàn quān)窟.窿(qūkū) 街坊.(fāng fáng)审.视(shěn shěng) 半晌.(shǎng xiǎng)教诲.(huìhuǐ) 磨.坊(mómò)二、看拼音,写词语。

(18分)quàn gào xīxīhāhājīn pílìjìn()()()zuòwèi yuàn yìwáng yáng bǔláo ()()()三、辨字组词。

(12分)钻( ) 丢( ) 晌()站()去()响()该()疲()掉()刻()病()桌()四、仿写词语。

(3分)1.例:自言自语(ABAC式词语)2.例:懒洋洋(ABB式词语)五、选择合适的词语填空。

(3分)得意满意愿意1.我( )帮助任何一个需要帮助的人。

2.妈妈对我的学习成绩很( )。

3.小妹妹( )地欣赏着自己的画。

六、句子列车。

(4分)1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)2.羊已经丢了,还修羊圈干什么? (仿写句子)七、口语交际。

(5分)班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见,你来说说你的意见吧!八、我来背课文,填空。

(11分)1.他在田边地, 地说:“我得想个办法帮它们长。

”2.大家发现了吗?看的,杨桃的样子也就。

3.他下了河, 地蹚到了。

原来河水不像老牛说的那样浅, 不像松鼠说的那样深。

九、课内阅读。

(7分)小马过河(节选)小马甩甩尾巴,跑回家去。

妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。

”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。

第五单元 语文园地五-人教部编版语文二年级上(含答案)

第五单元 语文园地五-人教部编版语文二年级上(含答案)

【培优导航·高效练习】人教部编版二年级上册语文培优拔高一课一练第五单元语文园地五(同步练习)温馨提示:学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦,高效精练是培优最佳途径!一、填空题1.看拼音,写字词。

(1).我要给爸爸xiě(_____)信,告诉他我jīn tiān (_______)受到了表扬。

(2).爸爸妈妈měi nián (_______)都会带我去—处míng shèng gǔ jì(_______)游玩。

(3).kè rén (_______)看着墙上guà(_____)着的一幅全家福,觉得很温暖。

2.比一比,再组词。

遇(__________)借(__________)站(__________)量(__________)遭(__________)错(__________)钻(__________)童(__________)3.将下列词语补充完整,并根据意思选词填空。

豪言________语不言________语________言片语三言________语________言万语 ________言寡语________言自语________言蜜语①自己跟自己说话;独自低声说话。

________②形容非常多的话或说了非常多的话。

________③沉默不语。

________④为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。

________4.把古诗补充完整,再完成练习。

(1)补充完整古诗。

________绝,________径________踪灭。

孤________蓑笠翁,独钓寒________。

(2)这首诗的作者是唐代的(______)A.李白 B.柳宗元(3)古诗前两句表现了(______)A.雪下得久 B.下雪时天气寒冷(4)这首诗只用了20个字,就描绘出一幅寒冷而幽静的画面,其中体现环境寂静的诗句是:________,________。

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