高考语文复习:语言文字运用专项训练

试卷第1页,共9页 语言文字运用专项训练

一、选择 简答

阅读下面的文字,完成下面小题。

谷雨,是春天的最后一个节气。

“一候萍始生,二候鸣鸠拂其羽,三候戴胜降于桑。”意思是说 ① ,首先,因降雨量增多,水面的浮萍开始生长;接着布谷鸟振翅飞翔,开始提醒人们播种;然后就要在桑树上开始见到戴胜鸟了。

春雨绵绵是谷雨最主要的特点,可是,为什么春季雨水偏少呢?中国是东亚季风气候,雨热同期,降雨多集中在夏秋两季。 ② ,二十四节气依然是现代生活重要坐标,对当前生产生活还在发挥基础指导作用。谷雨将谷和雨联系起来,反映了“谷雨”的农业气候意义。谷雨节气后,气温升高, ③ ,是播种移苗、种瓜点豆的好时节。谷雨节气当天也是联合国中文日。为什么呢?据传说,轩辕黄帝的史官仓颉创造出了中国最原始的象形文字;上苍因仓颉造字而感动,为其降下一场谷子雨,这就是“谷雨”的由来。

1.下列句子中的“多”和文中画横线处的“多”,含义相同的一项是( )

A.这句话多了一个字。 B.你不了解真相,别多嘴!

C.员工们的文化水平有多高? D.参会的多是先进工作者。

2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过6个字。

答:①________________________________________________________________________

①________________________________________________________________________

①________________________________________________________________________

阅读下面的文字,完成下列小题。

诗意地生活,方可彰显生之价值。闲观好山当户碧云晚,静赏古屋贮月松风凉。时光匆匆,人生如 ,唯有用一份清明与淡定去行走,诗意地生活,方可找到自身真正的价值。

千舸过尽,一片汪洋,采石矶孤单地清点倒影,浊浪即是一杯煮过的酒,李白这一喝,便醉了一部唐代编年史。不肯 的李白,选择了诗意地生活,于是给历史留下了青莲居士洒脱的身影,一匹青驴,一袭青衫,让李白找寻到了生命本真的快乐。

书破万卷,路行千里,世上疮痍,笔底波澜。杜甫选择了诗意地生活,让汗青里多试卷第2页,共9页 了一位诗中圣哲。纵然是“飘飘何所似,天地一沙鸥”的孤苦伶仃;纵然是“老病有孤舟”“凭轩涕泗流”的穷愁潦倒;纵然是“卷我屋上三重茅”“高者挂罥长林梢”的 ,少陵仍矢志不移,用一支 ,还原了历史本相与民生疾苦,一只小船,一席凉被,让杜甫探寻到了生命的价值与意义。

诗意地生活,拂尽世俗尘埃,让生命的价值得到彰显,纷扰的红尘也清静了。让我们在双手合十的浅笑中诗意地生活,找寻到深藏在星辉斑斓里的美妙。

3.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )

A.白驹过隙 摧眉折腰 无能为力 如椽巨笔

B.白云苍狗 卑躬屈膝 无能为力 生花妙笔

C.白云苍狗 摧眉折腰 束手无策 如椽巨笔

D.白驹过隙 卑躬屈膝 束手无策 生花妙笔

4.把文中画波浪线的句子改成整句,语言表达准确流畅,符合逻辑,可少量增删词语,不得改变原意。

5.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。

阅读下面的文字,完成下面小题。

“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。”华夏礼仪之邦,待客之道,哪能少了音乐?2000年,秉此初衷,河南博物院组建华夏古乐团,希望以古乐曲、古乐器招待八方来宾。“我们想让文物‘活’起来、展览‘动’起来。让参观者不仅能观看,

① 。”马萧林说。

“沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。”华夏古乐团成员袁佳音在瑟上弹完一曲《楚歌》,没等掌声响起,就有人发问——“瑟在中国早就失传了,你们怎么证明复原的这个乐器就是瑟呢?”谈起2014年到韩国国立国乐院的访问演出,袁佳音印象深刻。“还好早有准备。播放PPT,从古籍、壁画、出土文物,到瑟弦、瑟码、瑟身,我们把复原、复制古瑟的依据和过程,里里外外给观众讲了个遍。”

“只会演奏可不中! ② ,人家才服气。”袁佳音几乎参与了华夏古乐团的历次出国展演。“古乐器、古乐曲本来就容易引来大家的兴趣和疑问。”袁佳音说,如果只会演奏,不了解源头、流变、制作和创作等相关知识,很容易被人问住。

“博物院本身就是研究机构, ③ 。我们复原、演奏的古乐器、古乐曲,必须具有学术上的严谨性。”马萧林说,古乐团的每个人既是演奏者,也是研究人员,“我们想要培养的是学者型演奏家。”

“文化的生命在于传播,互联网慢慢成了我们的又一块主阵地。”马萧林说,古乐试卷第3页,共9页 团一直都有创新的基因。

6.下列句子中的“人家”和文中画横线处的“人家”,用法相同的一项是( )

A.反正人家不是傻子,咱们的底细,人家心里早已是雪亮的。

B.原来是你呀,差点儿没把人家吓死!

C.你还是死心吧,她已经有了人家了。

D.我的茶呢?人家忙得要死,吃了茶就要有事去。

7.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

阅读下面的文字,完成小题。

从医学角度说,随着年龄增长而出现的老年性耳聋是一个不可逆的过程。但普通人可以通过 ① 来延长听力良好的平台期。例如经常锻炼,保持机体的活力也会延长器官的活力。另外像高油脂类食物、烟酒,对听力的损伤很大,要尽量避开。此外,李长青提醒,有些氨基糖苷类药物可能会带来耳聋的不良反应,但到底会不会出问题,跟每个人的基因有关,“有能力的话,我们建议大家去做一下基因筛查,如果确

② ,就尽量用其他药替代。”

有些老人,平时还有采耳的习惯。有的是去外边的小店,有的是让家里人帮忙掏耳朵。但 ③ ,如果采耳工具消毒不干净,就容易出现真菌交叉感染现象。“有的老人来就诊时说耳朵痒,还听不清。用耳内镜一看,耳朵都长毛了,跟发霉一样。”除此之外,李长青还接诊过一个听力出问题的老人,从老人耳朵里取出一块黑色的异物,大家研究半天也没看出是什么,最后还是老人回忆起来,是她前几个月拿棉签掏耳朵,棉球掉进耳朵了,然后就一直堵在耳朵里。

8.下列句子中的“能力”与文中画线处的“能力”用法含义相同的一项是( )

A.“能力有大小,但是,能力小不等于态度不好。这个题没有做出来,说明你态度不认真。”张老师语重心长地教导陈浩然。

B.不少“小镇做题家”大学毕业后,因为没有能力承受一线城市高房价而忍痛离开一线城市。

C.“来来来,你有能力,你一个人把这块石头搬到马路那边去!”李明没好气地对一直喋喋不休的张三说道。

D.因为刚到这个单位不久,他对单位不大熟悉,认为自己暂时没有能力管好这个团队,所以婉言谢绝了项目主管的职务。

9.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,试卷第4页,共9页 每处不超过12个字。

每年的10月13日是世界视力日,视力健康已成为全球关注的话题,①_______,国家卫健委调查结果显示,2020年我国儿童青少年总体近视率达52.7%。就在不少孩子戴上“小眼镜”之时,②_______。全校536名学生无一人近视,所有孩子视力全在5.0或以上,其中视力最好的能轻松看到5.3(2.0),也就是大家常形容的飞行员视力。

在云南红河哈尼族彝族自治州屏边苗族自治县湾塘小学,保护好孩子视力是所有人的共识。校长孙付标说:“呵护好孩子的眼睛,是我们这代‘眼镜教师’最想给他们的礼物,”③_______:学生不能带手机等电子产品进校;孩子们每天睡足10个半小时;营养均衡;学校周边绿水青山,校内绿植环绕;眼保健操与读写姿势正确。孙付标特别强调了一条独门秘籍——孩子们每天有3小时以上的户外运动时间。

湾塘小学“零近视”的经验做法,让更多家长、老师认识到户外活动的重要性。滴水可见太阳,保护好孩子明亮的眼睛,是大家共同的责任!

10.下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是( )

A.你是萍……凭——凭什么打我的儿子?

B.他发现人们住在山洞里,饥寒交迫;他们被野兽捕食,甚至彼此猎食——他们实在是一切生物中最可怜的了。

C.醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬。

D.当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远睡着了。

11.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切。逻辑严密,每处不超过15个字。

阅读下面的文字,完成下面小题。

“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”“难忘今宵,难忘今宵,不论天涯与海角,神州万里同怀抱,共祝愿祖国好,祖国好”……乔羽作词的歌曲 ① ,贯穿几代中国人的成长记忆。

乔羽的歌词 ② 古典与现代、童趣与哲思。乔羽曾对媒体说:“我们应该去寻找一种可能,使我们文学艺术有可能做到这两点:一既是继承的,又是发展的;二既是民族的,又是时代的。”在乔羽看来,好歌因其和大众的心灵合拍,触动人们的感情共鸣,谱写一个时代的心愿而久唱不衰。一首歌如果跟人民大众的所思所想 ③ ,定然不可能流行开来,也不可能广为传唱。

在乔羽的眼中,写歌词并不是高贵神圣的创作,歌词应当是“寻常人家一日 ④

试卷第5页,共9页 的家常饭、粗布衣,歌词应当像虽不宽敞却也温馨的小小院落”。

乔羽曾在接受采访时说:“歌词界都知道我有句话:歌词最容易写,因为它短,歌词最不容易写好,也是因为它短。”在乔羽看来,每一首歌词不足百字,必须创作一个完整的世界,这个世界应该有声有色,一唱三叹。

12.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )

A.①家喻户晓 ①兼具 ①南辕北辙 ①形影不离

B.①脍炙人口 ①具有 ①背道而驰 ①形影不离

C.①家喻户晓 ①兼具 ①背道而驰 ①不可或缺

D.①脍炙人口 ①具有 ①南辕北辙 ①不可或缺

13.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )

A.好歌因其触动人们的感情共鸣,和大众的心灵合拍,谱写一个时代的心愿而久唱不衰。

B.好歌因其和大众的心灵合拍,激发人们的感情共鸣,传递一个时代的心愿而久唱不衰。

C.好歌因其和大众的心灵合拍,抒发一个时代的心愿,撩拨人们的感情共鸣而久唱不衰。

D.好歌因其表达一个时代的心愿,和大众的心灵合拍,引起人们的感情共鸣而久唱不衰。

14.请简要分析画横线句子所使用的修辞手法以及表达效果。

阅读下面的文字,完成下列小题。

近年来,从中央到地方,综合施策革除农村婚丧嫁娶陈规,取得了明显成效。这些陈规不仅给广大农民带来巨大负担,①

。推进移风易俗,弘扬文明新风,是当前农民普遍关注的现实问题,也是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求。然而,一段时期以来,在一些移风易俗具体工作中,②

,实践效果不理想。一个重要原因就是一些地方的工作做得不接地气、不够深入,特别是某些“一刀切”的做法,与部分群众的意愿有出入..,难免让群众不领情、不买账。推进移风易俗既要强化法律法规的约束,③ 。一些地方建立的红白理事会、村民议事会等群众性组织,在移风易俗中发挥了积极作用。要继续扩大这些群众性组织的引导力,要充分发挥农民群众移风易俗的主体作用,加强文化引领,强化价值认同,注重实践养成,让他们真正成为新风尚的制定者、执行者、评议者和受益者,做到自我管理、自我约束、自我提高。

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2012届高考语文一轮单元专项训练:语言文字运用(对联)

2012届高考语文一轮单元专项训练:语言文字运用(对联)

2012届高考语文一轮单元专项训练:语言文字运用(7)

1.(2011〃河南省郑州外国语月考)南京成功赢得第二届“青奥会”举办权,近期将举办“共植青奥会”的义务植树活动。请你在植树纪念卡上写下对“青奥会”的憧憬。要求运用对偶手法,不超过20个字。

________________________________________________________________________

解析: 本题的对联拟写必须体现南京、青奥会、植树等内容,要表现出对“青奥会”的憧憬。

答案: (示例)希望随小树发芽,青奥伴南京腾飞。

2.某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存志远,无声春雨润红花。”从对联角度看还不够妥帖,请根据对联相关知识对这副对联进行修改调整。

修改:________________________________________________________________________

理由:________________________________________________________________________

解析: 本题考查修辞和仿写。要求写对联,就要根据对联的要求来写:字数相对,词性相同,结构对称,内容相应。特别要注意内容“有梦”和“无声”的对应特点,“有”和“无”是相反的。

答案: 修改:“红花”改为“花红”(或“志远”改为“远志”也可)

理由:“志远”与“红花”对仗不工整。

3.(2011〃河南省洛阳市统考)下面是为亚运会草拟的两对联的上联,请选择其中的一联,对出下联。

第一联:亚运燃圣火,圣火出神州,神州燃遍圣火

________________________________________________________________________

第二联:亚运会上中华健儿争金夺银捷报至

________________________________________________________________________

高考语文8 特色专项训练(八) 语言文字运用+文言文+名句

高考语文8 特色专项训练(八) 语言文字运用+文言文+名句

特色专项训练(八) 语言文字运用+文言文+名句

(时间:45分钟,分数:40分)

一、语言文字运用(15分)

1.在下列文段横线处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )

从屈辱到崛起、从________到独立富强,经过67年的风雨前行,如今屹立在世界东方的,是一个生机盎然的中国。从温饱不足、________欺凌到成为世界经济的新引擎、全球治理的主要参与者,经过67年的________,如今铺陈在世界面前的,是一幅瑰丽无比的中国画卷。

A.积重难返 倍受 栉风沐雨

B.积贫积弱 备受 栉风沐雨

C.积重难返 备受 风雨飘摇

D.积贫积弱 倍受 风雨飘摇

2.(2019·仪征市高三检测)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3

分)( )

规划直接影响城市形象,责任重大,________,________,________,________,________。由于这种理念的盛行,使得中国城市经历了一场残酷的规划性破坏。

①把本来鲜活的一个城市整体解构并简单化了

②最致命的是那种功能性分区的规划理念成了一时的潮流

③一方面泯灭了城市丰富厚重的历史人文记忆,一方面把城市生活变得单调

④可惜我们很少能做出巴黎、老北京那样高明的规划

⑤就是按照使用功能把城市分为商业区、居住区、娱乐区等等

A.①②④⑤③

B.①④⑤③②

C.④①③②⑤

D.④②⑤①③

3.下列对联与后面括号内的名人祠不.匹配的一项是(3分)( )

A.祖述尧舜宪章文武/德参天地道贯古今(司马迁祠)

B.门前学种先生柳/岭上长留处士坟(陶渊明祠)

C.金石文章空八代/江山姓氏著千秋(韩愈祠)

D.遗像至今传铁面/直臣岂肯作金钩(包公祠)

4.(2019·盐城模拟)对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3分)( )

临摹名帖时,法帖的轮廓和神韵会潜移默化地塑造我们当下的心境。不断临帖的过程,其实就是与古人神交的过程。在笔、纸、手、心长时间的磨合中,以前粗糙的书写方式逐渐被破除,同时性情中焦躁、杂乱的习气也会被削弱,静谧的书香墨海能渐渐陶冶出精神之光。“旧我”不断褪色后,温文尔雅的君子形象将卓然而立。 A.练习书法的关键,是要凝神聚力、平心静气地临摹名帖。

高考语文17 特色专项训练(十七) 语言文字运用+文言文+诗歌+名句

高考语文17 特色专项训练(十七) 语言文字运用+文言文+诗歌+名句

特色专项训练(十七) 语言文字运用+文言文+诗歌+名句

(时间:45分钟,分数:50分)

一、语言文字运用(15分)

1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )

80年代,我和周先生是________。当时,我们在同一所学校教书,我们的教学主张常常________,但这不影响我们做朋友。他热爱学生,有些学生出言不逊,他也不以为忤,依然耐心教导,我相信他的那种精神是会________后世的。

A.紧邻 截然相反 留传

B.芳邻 截然相反 流传

C.紧邻 南辕北辙 流传

D.芳邻 南辕北辙 留传

2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )

小船靠近马萨弗埃拉岛。关于这个岛,我手头只有一张信纸大小的地图,很快我就发现,________,________。________,________,________,________。

①缓坡的地方其实是陡坡

②我误读了海岛的地形

③山顶处云腾雾绕

④十几个捕龙虾人所住的棚屋

⑤峡谷的两边是绿色的山肩

⑥挤在一个巨大峡谷的底部

A.①⑤④⑥③② B.②①④⑥⑤③

C.②④⑥①⑤③ D.①②⑤④⑥③

3.某校文学社准备编写一本散文集,挑选了三组散文,要为每组散文拟一个专题名称。所拟名称与各组散文对应最恰当的一项是(3分)( )

第一组:《登临黄鹤楼》《雨中访滕王阁》《又到虎跑泉》《观壶口瀑布》

第二组:《菜畦蝴蝶飞》《耕牛的背影》《袅袅炊烟升起》《麦苗青青》

第三组:《传统团圆饭》《幸福在元宵节》《飘香的酥油茶》《洁白的哈达献给你》

A.亲近自然 儿时回忆 美好生活

B.行万里路 儿时回忆 潇洒人生

C.行万里路 田园风光 美好生活

D.亲近自然 田园风光 潇洒人生

4.用一句话概括下面这则材料的寓意,最准确的一项是(3分)( )

有个牙科医生,第一次给病人拔牙,心情非常紧张,他刚把牙齿拔下来,不料手发抖,牙齿掉进了病人的喉咙。 “非常抱歉,”医生说,“你的病已经不属于我的职责范围,你找喉科医生去吧!”

高考语文语言文字运用专题训练

高考语文语言文字运用专题训练

(做题版)

在俄罗斯圣彼得堡,与康斯坦丁宫隔街相望,坐落着一排________的二层楼房。正门上方的牌匾上分别用中俄两种文字写着“北京中医药大学圣彼得堡中医中心”和“传统东方医院”。这是第一所俄罗斯获得当地法律认可、赢得医院资质的中医医院。自成立以来,中医中心凭借着精湛的医术,吸引不少患者________。俄罗斯地处高纬度地区,常年阴冷潮湿、日照少,抑郁症、皮肤病、肥胖症、心脑血管疾病、糖尿病并发症等疾病________。来自中国的中医专家辨证施治,利用头针、火针、热敏灸、推拿等特色疗法,(),治愈了一大批________患者,获得了当地民众的认

慕名而来层出不穷病入膏肓纷至沓来层见叠出疑难杂症慕名而来层出不穷疑难杂症纷至沓来层见叠出病入膏肓2020.7 分值:20分命题人:文思

时间:20分钟

阅读下面的文字,完成1~3题。

可和高度评价。自2016年7月3日揭牌以来,圣彼得堡中医中心共接诊4000余名病人

、治疗1万余人次,针对颈肩腰腿痛、IGA肾病、特异性皮炎、重症肌无力、脑瘫等30余种疾病的治疗取得显著成效。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是A.丹楹刻桷

B.古色古香

C.古色古香

D.丹楹刻桷

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.以当地的传统草药为补充

B.用当地的特色草药配合众多的疗法来一起施治

C.同时当地的传统草药也起到了辅助作用

D.以此来配合当地传统草药一起使用

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.这是第一所俄罗斯获得当地法律认可、赢得医院称号的中医医院。

B.这是俄罗斯第一所获得当地法律认可、具备医院资质的中医医院。

C.这是第一所俄罗斯获得当地法律认可、取得医院资质的中医医院。

D.这是俄罗斯第一所具备医院资质、获得法律认可的中医医院。高考语文语言文字运用专题训练

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。矮小症是指儿童的身高低于同性别、同年龄、同种族儿童平均身高的2个标准差。在生活水平日益提高的今天,_____①_____。在儿童生长发育健康日即将来临之际,专家对外

高考语文28 特色专项训练(二十八) 语言文字运用+小说+名句

高考语文28 特色专项训练(二十八) 语言文字运用+小说+名句

特色专项训练(二十八) 语言文字运用+小说+名句

(时间:45分钟,分数:35分)

一、语言文字运用(15分)

1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )

他一个人背个包跑到山里的茶场,对着满目的青绿,________老天能再给他一次机会,让他东山再起。后来,果如其愿,普洱开始热销,价格________,老陆专销普洱,自然赚得盆满钵满。茶城的人都知道老陆发了财,但不见暴发的样子,他依然每天和人品茶对弈,过着________的日子。

A.祈求 扶摇直上 悠然

B.乞求 青云直上 悠闲

C.乞求 青云直上 悠然

D.祈求 扶摇直上 悠闲

2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )

那时候,在南京,刚刚开始记得一些零碎的事,画面里常常出现一片美丽的郊野,我悄悄地从大人身边走开,独自坐在草地上。________。________。________。________。________。必有一两粒我所未拾起的梧桐籽在那草地上发了芽吧?

①每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭,拾起一地的梧桐籽

②叶子黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦的小船,而且船舷上又长着两粒美丽的梧桐籽

③梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,许多神秘的美感也一起落进我的心里来了

④我就那样迷乱地捡起一片落叶

⑤我忽然迷乱起来,小小的心灵简直不能承受这种兴奋

A.⑤④②③① B.③⑤④②①

C.②③⑤④① D.③①②④⑤

3.某校举办对联大赛,下面是某学生就“岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁、蓬莱阁”四大名楼拟写的对联。所拟对联与楼名对应最恰当的一项是(3分)( )

①云鹤俱空横笛在,古今无尽大江流。

②海市蜃楼仙人境,忠臣孝子紫殿高。

③眼底乾坤千里月,胸中忧乐万重山。

④孤鹜落霞生秋水,才人江上送夕阳。

A.①③④② B.③①④②

C.③②④① D.④②③①

4.用平实的语言转述下面画线的句子,表述最准确的一项是(3分)( )

高考语言文字运用专项训练 (含详细答案)

高考语言文字运用专项训练 (含详细答案)

试卷第1页,共14页 语言文字运用专项练习

一、(2023上·江苏连云港·高二统考期中)阅读下面的文字,完成下面小题。

中国人曾是最怕旅行的一个民族。闹饥荒的时候都不肯轻易逃荒,宁愿在家乡吃青草啃树皮吞观音土,生怕离乡背井之后,在旅行中流为饿莩,失掉最后的权益——

① 。至于席丰履厚的人更不愿 ② ,墙上挂一张图画,看看就可以当“卧游”,所谓“一动不如一静”。说穿了“太阳下没有新鲜事物”,号称山川形胜,还不是几堆石头一汪子水?古人云:“一生能着几雨屐?”这是劝人及时行乐,莫怕多费几双鞋。但是旅行果然是一桩乐事吗?其中是否含着有多少苦恼的成分呢?出门要带行李,那一个几十斤重的五花大绑的铺盖卷儿便是旅行者的第一道难关。要捆得紧,要捆得俏,要四四方方,要见棱见角,与稀松露馅的大包袱要迥异其趣,这就已经不是一个手无缚鸡之力的人所能胜任的了。

“御风而行,泠然善也,”那是神仙 ③ 的生活。在尘世旅行,还是以脚能着地为原则。我们要看朵朵的白云,但并不想在云隙里钻出钻进;我们要“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,但并不想把世界缩小成假山石一般玩物似的来欣赏。旅行虽然夹杂着苦恼,究竟有很大的乐趣在。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。

2.结合文本内容,分析划线句中两个问号的表达效果。

3.仿照文中画波浪线的语句写一段话,要求内容贴切,句式相同。

【答案】

1.①寿终正寝 ①轻举妄动 ①游山玩水

2.①两个问句连用增强问句的表达效果,引起读者的思考。①引出下文旅游出门带行李的苦恼,引发读者共鸣。

3.我们要看翻滚的浪涛,但并不想在平静的水面游来游去;我们要“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,但并不想在陷入困窘时把自己的内心世界关闭。

【解析】

1.本题考查学生正确使用成语的能力。

①处,根据空前句“生怕离乡背井之后,在旅行中流为饿莩”可知,这里是指在闹饥荒的年代,人们害怕离开家乡后最后不能自然地老死在家里,所以可填“寿终正寝”。

高中语文2023高考复习语言文字运用新题练习(共四大题,附参考答案和解析)

高考语言文字运用新题练习

班级 考号 姓名 总分

一、语言文字运用Ⅰ(10分)

阅读下面的文字,完成1-3小题。

近日,国家语言文字工作委员会重点项目《现代汉语规范词典》推出第4版。与8年前的第3版相比,近千条新词语被增补,许多字词有了新义项。“新常态”“弯道超车”“刷屏”……新词、新义像一面镜子,映照出______的时代变迁。词语也同样存在_____的现象,一些词语会随着社会发展而逐渐被淘汰。本次修订就删除了一些过时或使用频率较低的词语,以及个别见词明义、查阅价值不大的词语。如单放机、八进制、夯机、打柴等。

这样的词汇更新,自汉语诞生以来就从未停止,只是速度时快时慢。就像一条河流,不断有新溪流汇入,也一直有水分蒸发。新词新义层出不穷,不少网言网语、潮词新语只在一时的热潮中______。从这个意义上说,在流行中保持恒定的价值、真正融入日常生活,不仅是这些新词生命力的体现,更是新词能否进入辞书的标准。权威辞书的与时俱进,背后是汉语言词汇系统及表达的更新,成为时代变迁的生动注脚。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

2.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。(3分)

3.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(4分)

二、语言文字运用Ⅱ(共9分)

阅读下面的文字,完成4-5小题。

最近,刘畊宏火爆全网,凭借健身操直播,收获了一大群追随者——“刘畊宏女孩”。很多人都是为了减肥跟着刘畊宏跳操,不少网友高呼“瘦了5斤”“腰围缩小了2cm”,但也有人说“吃不消”“没效果”。那么,刘畊宏的健身操,① ?

其实长期健身的人一眼就能看出来,刘畊宏的操是科学的有氧健身操。所以这个操减肥效果肯定是有的,但是重点问题是:你能跳吗?你现在能跳吗?如果你是真的很喜欢刘畊宏的健身操,想练起来,那么我给你几个建议。

高考语文复习--语言文字运用(修辞手法)

1 高考语文语言文字运用(修辞手法)1

练习版

1.下列各项中,与文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )(3分)

“除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走”,不仅应成为广大游客的共识,还应成为一条“带电的高压线”。

A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

B.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

C.天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。

D.布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

2.下列各项中,与文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )(3分)

古琴音乐,作为传统音乐中最具民族审美趣味的器乐,始终具有自己独立的音乐品格。古琴艺术在丰富多彩的唐乐中,绝不是取悦于喧闹的殿堂宴饮歌舞场合,而是企求在“简静”的意境中表现内在的情思和感受,是一种阳春白雪的超越尘世的音乐境界。

A.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

B.相看两不厌,只有敬亭山。

C.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。

D.大漠沙如雪,燕山月似钩。

3.下列各项中,与文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )(3分)

我常常会想,这座城市有如一本摊开着的书,长江是它的书脊,南北两岸是它摊开的扉页。而行走的我,穿行在它的街巷中,就仿佛走在它的字里行间一样。

A.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

C.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

D.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。

4.下列各项中,与文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )(3分)

“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢。”中国共产党百年史是一部团结带领人民为美好生活共同奋斗的历史。

A.高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

B.辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

C.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。

D.可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

5.下列各项中,与文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )(3分)

2023届高考语文专项训练之语言文字运用练习题 统编版高三总复习

2023届高考语文专项训练之语言文字运用练习题 统编版高三总复习

2023年高考语文专项训练之语言文字运用(一)

时间:20分钟 分值:20分

(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

灰色是当下绘画和设计界最具热度的色系,承载着北京传统文化的四合院,几百年前便成功地出灰色的高级质感,古雅端庄,平和内敛,历经岁月,依然魅力不减。老四合院那沉静的灰色调蕴藏着北京悠久的历史文化内涵。

色彩的世界,千变万化,丰富多彩。灰色是一种无色无感的色调,它是介于白黑之间的一种中立色彩,这种色彩属性表现了温和、谦让、平凡、高雅的意蕴,青灰、烟灰、棕灰、浅灰、深灰等,编织成一片灰色的波浪,在这片灰色的浪中我们可以发现渐变的多元的灰,雅致协调。四合院统一厚重的灰色系烘托了故宫的气魄,()。

四合院源于元代院落式民居形式,色彩艺术方面,四合院不是与自然色彩争艳丽,而是与自然色彩求融合。利用门(特别是垂花门)、窗、柱子,以及院内绿化植物等点缀色彩进行,不同彩度间的绝妙平衡形成了四合院的独特色彩景观。

在老四合院色彩改造中,不是随意变更老建筑原有的色彩体系,色彩关系要处理得融洽、和谐、统一,更是原有色调限定因素的有机更新。对历史建筑色彩的研究不是简单的描摹照搬,要结合新时代人民对美好生活的追求,规划具有独特民族地域美学特色的建筑色彩新形象。

1.依次填人文中横线上的词语,全部恰当的一项是()(3分)

A.演绎磨炼恢宏协调 B.推演磨炼辉煌调和

C.演绎洗礼恢宏调和D.推演洗礼辉煌协调

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()(3分)

A.如果把四合院比作文人墨客笔下的水墨写意画,故宫就是一幅精致的工笔画

B.故宫被比作是一幅精致的工笔画,四合院就是文人墨客笔下的水墨写意画

2025届高考语文二轮复习语言文字运用试题成语+整散句+长短句综合训练

1 语言文字运用练习

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

阅读下面的文字,完成下面小题。

立春地生暖,晚秋心生安。天高云淡的晚秋,一切都袒露在空旷的原野。泥土是那么松松软软,你可踩在里面,注视蚯蚓,追寻它们留下的弯曲的踪迹;你可爬到树叶落光的柿树上,品尝柿子,它们藏下的晚秋的甜蜜可以共享。多情的柿子,抑或是倔强的蚯蚓,都眷恋着这片土地,以自己的方式表达对秋的__①__。环顾四周,曾__②__的植被,像极了人们稀疏的头发,贴在秋的地面。只有秋播的麦苗,顺垄看去,刚刚离开地面,袒露着一垄垄单薄的绿意。

到了这个节点,一切都变得特别淡定,有条不紊,去留自如。晚秋,也因红叶的渲染,变得__③__,特别壮丽。一棵棵经过秋风洗礼的红枫,上天置它们于悬崖峭壁,仅占有丁点泥土,虽然落下一场秋雨,也很难得到一次酣畅的滋润。它们历经风雨,不畏干旱,以博大的胸襟反哺晚秋。岁月在盛衰中__④__,全部的抵达,都会以另外一种模样重生;已经重生的又正在抵达的路上:一如这生生不息的晚秋。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。

2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )

A.一棵棵经过秋风洗礼的红枫,上天置它们于悬崖峭壁,仅占有丁点泥土,即使落下一场秋雨,也很难得到一次酣畅的滋润。

B.一棵棵经过秋风洗礼的红枫,上天置它们于悬崖峭壁,仅占有丁点泥土,虽然遇上一场秋雨,也很难得到一次酣畅的滋润。

C.一棵棵经过秋风洗礼的红枫,被置于悬崖峭壁,仅占有丁点泥土,虽然落下一场秋雨,也很难得到一次酣畅的滋润。

D.一棵棵经过秋风洗礼的红枫,被置于悬崖峭壁,仅占有丁点泥土,即使遇上一场秋雨,也很难得到一次酣畅的滋润。

3.请将文中画横线的句子改为整句,使之语序、句序合理,可以增删少量词语,但不得变更原意。

阅读下面的文字,完成下面小题。

苏东坡突然陷入“乌台诗案”带来的逆境后,我们从中也领会了一组超越时空的“文化群小”的典型。他们中的任何一个人要单独搞倒苏东坡都是很难的,但是在社会

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