动作描写
关于动作描写的摘抄
关于动作描写的摘抄
1、她拿起画笔，轻轻地勾勒出树干的轮廓，每一笔都充满着力量和生命力。
2、他飞快地跑过田野，脚下的泥土飞溅，仿佛一道闪电划过天际。
3、他用力地握住方向盘，手臂上的肌肉紧绷，展现出一种坚定和果敢。
4、她轻盈地跃上舞台，优雅的舞姿让人们惊叹不已，仿佛一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
5、他猛地扑向敌人，手中的刀剑闪烁着寒光，一瞬间便将敌人击倒在地。
6、她细心地擦拭着玻璃杯，每一个细节都不放过，仿佛在完成一件神圣的使命。
7、他飞快地敲打着键盘，手指在键盘上飞舞，仿佛一位钢琴家在演奏着美妙的乐章。
8、她静静地站在窗前，手捧着一本书，眼睛紧盯着文字，仿佛陷入了另一个世界。
9、他用力地拽住缰绳，身体前倾，与马儿一同奔腾在草原上，感受着自由和畅快。
10、她轻轻地抚摸着小猫的毛发，手上的动作轻柔而温暖，仿佛在安抚一颗受伤的心灵。
关于动作描写的好段
关于动作描写的好段
动作描写是文学作品中非常重要的一部分，能够生动地展现人物的性格、心理和行动。
以下是一些优秀的动作描写段落，供参考: 1. 他的手快速地伸向抽屉，拿出一把锁匠工具。
他锁上了门，转身离开房间，步伐坚定有力。
2. 她的嗓音低沉而坚定，说完那句话后，她转身离开了会议室。
3. 他的双脚快速地踏在地面上，眼神坚定，仿佛要带领他们走向胜利。
4. 她轻轻地拍了拍他的手，然后转身离开，脸上带着一丝微笑。
5. 他的手臂挥起，一巴掌打在了他的脸上，他疼得直打滚。
6. 她的腿猛地踢向他，让他狠狠地摔倒在地上。
7. 他的手不停地颤抖，笔在纸上画出一道一道的弧线，最终还是画错了。
8. 她的脸上露出一丝不屑的笑容，然后猛地推开了他。
9. 他的拳头紧紧握着，指甲深深地陷入手心，他发誓要让自己变得更加强大。
10. 她的脚猛地踢向了对方的胸口，让他重重地摔倒在地上。
这些段落通过生动的描写展现了人物的行动和动作，让读者深刻地感受到了人物的性格和心理状态。
在写作中，可以通过细致入微的动作描写，让读者感受到人物的行动和内心变化，从而更加生动地展现人物形象。
描写动作的句子简短
描写动作的句子简短
1. 他迅速跑向终点，气喘吁吁地停下来。
2. 她敏捷地跳过栏杆，稳稳地落在地上。
3. 他灵巧地翻过悬崖，身手矫健地继续前进。
4. 她用力挥动手臂，将球狠狠地击向对手的方向。
5. 他迅速闪避对手的攻击，灵活地躲入一旁。
6. 她用力踢出一脚，皮球飞速地朝球门飞去。
7. 他迅速拔出剑，瞬间刺向对手的要害。
8. 她优雅地旋转身体，轻松地完成了一次完美的芭蕾舞动作。
9. 他紧紧抓住绳索，迅速向上爬去。
10. 她矫健地跃起，轻盈地落在跳板上，再次腾空而起。
11. 他迅速弯下腰，灵活地闪过对手的攻击，然后猛地反击。
描写动作的优美短句
描写动作的优美短句优美短句描写动作：1. 月光洒在湖面上，波光粼粼，小船悠然滑行。
2. 花瓣纷飞，蝴蝶翩翩起舞，在花海中嬉戏。
3. 鸟儿振翅高飞，融入天空，留下一道美丽的弧线。
4. 浪花拍打着礁石，溅起点点水花。
5. 少女轻启红唇，优美的旋律从喉中飘出，如清风拂过耳畔。
6. 女子纤指轻弹琴弦，音符随之跃动，弥漫整个房间。
7. 一只蜻蜓翩翩起舞，宛如一抹彩虹穿梭在花丛间。
8. 男子挥动长剑，剑光闪烁，舞出一幅美丽的剑影画。
9. 花瓣轻轻飘落，落在湖面上，泛起一圈涟漪。
10. 小猫蹦蹦跳跳地追逐着蝴蝶，它的身影忽左忽右，灵动可爱。
段落标题：动态之美动态之美是指身体在运动中展现出来的美感。
动作可以是人类的舞蹈、运动员的动作以及自然界的各种动态场景。
下面将以优美短句的形式来描写动作的美感。
1. 月光洒在湖面上，波光粼粼，小船悠然滑行。
它像一只白色的精灵，轻盈地划过水面，带来了平静与宁静的感觉。
船上的人们随着船的摇摆，放松身心，享受着宁静的夜晚。
2. 花瓣纷飞，蝴蝶翩翩起舞，在花海中嬉戏。
它们轻盈地在空中飞舞，宛如彩虹般美丽。
花瓣随着风的吹拂，飘落在地面上，像是一幅绚丽多彩的画卷。
3. 鸟儿振翅高飞，融入天空，留下一道美丽的弧线。
它们翱翔于蓝天白云之间，尽情展示着自己的飞行技巧。
它们在空中自由自在地飞行，给人一种自由和快乐的感觉。
4. 浪花拍打着礁石，溅起点点水花。
浪花随着海浪的起伏，翻滚着前进。
它们在阳光的照耀下，闪烁着银白色的光芒，美不胜收。
5. 少女轻启红唇，优美的旋律从喉中飘出，如清风拂过耳畔。
她的嗓音如丝般柔软，带着一丝清澈的感觉。
她的歌声穿透人心，让人陶醉其中。
6. 女子纤指轻弹琴弦，音符随之跃动，弥漫整个房间。
她的指尖轻柔地触碰着琴弦，琴声如泉水般流淌出来，给人一种优雅和舒适的感觉。
7. 一只蜻蜓翩翩起舞，宛如一抹彩虹穿梭在花丛间。
它的翅膀在阳光的照耀下，闪烁着五彩斑斓的光芒。
它在花丛中舞动身姿，给人一种童话般的感觉。
描写人物动作的好句子（精选60句）
描写⼈物动作的好句⼦（精选60句） 动作描写的对⼈物举⽌、动作、⾏为的描写。
下⾯是店铺收集整理的描写⼈物动作的好句⼦（精选60句），欢迎⼤家阅读参考！ 1、我⼜向前滑⾏，左右转弯，猛然停⽌，倒退滑⾏。
2、⼩伙⼦跑得不错，已经从起跑冲刺进⼊途中匀速跑。
他像⼀匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有⼒，腰肢放松——整个动作显得优美⽽富有弹性。
3、⼩姑娘⼀会⼉⽤画笔顶着下巴想⼀想，⼀会⼉⼜抿着嘴画⼏笔，真像⼀个进⼊创作意境的⼩画家。
4、他如法将⽠⼦塞进⼝中，“格”地⼀咬，然⽽咬时不得其法，将唾液把⽠⼦的外壳全部浸湿，拿在⼿⾥剥的时候，滑来滑去，⽆从下⼿，终于滑落在地上，⽆处寻找了。
他空咽⼀⼝唾液，再选⼀粒来咬。
这回他剥时⾮常⼩⼼，把咬碎了的⽠⼦陈列在舱中的⾷桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样⼦。
约莫⼀⼆分钟之后，好容易剥得了些⽠仁的碎⽚，郑重地塞进⼝⾥去吃。
5、录⾳机⾥传出杨钰莹柔美甜润的歌声，娇娇坐在沙发上细⼼地听着，她⼀动不动，边听边想，听得⼼驰神往，简直⼊了迷。
6、⼩飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉⽔涌流出来，⽤不到⼀节课的时间，⼀篇作⽂竟全写好了。
7、我先在锅⾥倒⼊少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒⼊锅中，只听见“嚓”地⼀声，鸡蛋在油锅⾥迅速泛起，它地边缘多像⼩姑娘裙⼦上的花边。
8、⼀⼿把着⼩⼩的榛⼦，⼀⼿拿着那笨重的钳⼦，眼睛直直地望着榛⼦。
钳⼦缓缓地落下，却常常砸到⼀边，不⼀会⼉⼯夫，⼿被砸了⼏次。
她的脸上现出痛楚的神情。
9、⽼师正专注地唱着，她的歌声真美，⼩朋友没有⼀个不认真听的。
10、他⽤两⼿攀着上⾯，两脚再向上缩。
他肥胖的⾝⼦向左微倾，显出努⼒的样⼦，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭⼲了泪。
怕他看见，也怕别⼈看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘⼦往回⾛了。
过铁道时，他先将桔⼦散放在地上，⾃⼰慢慢爬下，再抱起橘⼦⾛。
动作描写的句子短句
动作描写的句子短句
1. 他猛地一跳，跃过了那个高高的栏杆。
2. 她迅速地抬起手，挡住了那个飞来的球。
3. 他用力地推开门，走了进去。
4. 她轻轻地按下了按钮，电视机就亮了起来。
5. 他拿起笔，开始认真地写作业。
6. 她把手伸进口袋里，拿出了一张纸巾。
7. 他弯下腰，捡起了地上的钥匙。
8. 她拿起刀子，开始切菜。
9. 他伸出手，轻轻地摸了摸狗狗的头。
10. 她拿起手机，开始给朋友打电话。
11. 他用力地踢了一脚足球，球飞了出去。
12. 她抬起头，看着天空中的白云悠闲地飘过。
13. 他拿起了一本书，开始认真地阅读。
14. 她伸出手，轻轻地摸了摸花瓣的柔软。
15. 他用力地拉开了抽屉，拿出了一本笔记本。
摘抄动作描写
摘抄动作描写
以下是一些摘抄的动作描写：
1、他像猎豹一般扑向目标，轻盈的身影在丛林中穿梭。
2、她挥舞着手中的剑，如行云流水般舞动，剑尖指向的地方充满着凌厉的杀气。
3、他一跃而起，跳过那条宽阔的河流，矫健的身姿在空气中划过一道优美的弧线。
4、他紧紧地抓住手中的弓箭，每一射都精准无比，箭矢像长了眼睛一般，射向目标。
5、她细心地研磨着画笔，每一笔都充满了力量和生命，色彩在她的手下流淌出万千气象。
6、他快步走进房间，把门砰的一声关上，震动了整个安静的走廊。
7、他静静地坐在那里，手握着书，眼睛注视着文字，仿佛整个世界都消失了，只有他和他的书存在。
8、她优雅地旋转着身体，裙摆随风飘动，像一朵盛开的花朵。
9、他纵身一跃，跳上了高高的围墙，矫健的身影在阳光下显得格外英勇。
10、她细心地擦拭着每一件瓷器，每一件都像是她的孩子一般，充满了爱护和关注。
动作描写的句子
动作描写的句子
1. 他一把抓住了她的手腕，用力一扯，她整个人都向后摔倒了。
2. 他紧紧地握住拳头，眼中闪烁着坚定的光芒，仿佛下一刻就
要冲向战场。
3. 她疾步向前，一脚踢在门上，门板应声而开，她毫不犹豫地
闯了进去。
4. 他一把抓住了刀柄，眼中闪烁着冷酷的光芒，仿佛随时都会
斩下去。
5. 她跃起来，双腿在空中划出一道优美的弧线，然后稳稳地落
在地面上。
6. 他的拳头猛地挥出，破风声响彻整个房间，仿佛要将空气都
击碎。
7. 她的眼中闪烁着泪光，嘴角微微颤抖，仿佛即将崩溃的堤坝。
8. 他挺起胸膛，昂首挺立，仿佛要将整个世界都踩在脚下。
9. 她的手指颤抖着，不知道该不该伸向那个按钮，仿佛一步错，整个世界都会毁灭。
10. 他的眼神中充满了愤怒和不甘，仿佛要将整个世界都撕成
碎片。
以上就是我分享的一些关于动作描写的句子，希望能够对大家
的创作有所启发。
在创作中，动作描写的生动、准确往往能够让作
品更加引人入胜，让读者更好地代入到故事情节中。
希望大家能够
在自己的作品中运用这些句子，创作出更加生动、精彩的动作描写。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4、教者简析：作者通过“摸”“抖”；“抢”“扯”“塞”“捏”等一系列准确的动词，写出了善良、老实的老栓和凶狠、贪婪的刽子手截然不同的性格。
三、当堂训练
请准确而逼真地把赛场上运动员起跑的预备姿式描写出来。
只见那个在起跑线上的运动员……
参考：（左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。）
二次备课
教
学
步
骤先Biblioteka 读，再引导。同学们，知道这段话选自哪部著作吗？
明确：《水浒传》22回景阳冈武松打虎。
我们一起来读读好吗？该文段主要是通过什么描写来刻画武松的？写得好不好？好在哪里？看来要将人物写得更丰满、活灵活现的，动作描写是很重要的。今天就让我们来一起学习《动作描写》。
二、技法点拨
1、什么是动作描写？
（对人物的动作、行动进行刻画的描写）
2、动作描写应注意什么？
（1）选准动词，展现动态过程。
语段1：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
——朱自清《背影》
学生先欣赏，然后思考：将语段中加点的词去掉，比较体会前后所表达出来的不同效果，并回答出自己的理解。（学生自由发言）
简析：描写动作要选词恰当，写他平地走路，就用了“蹒跚”，说明父亲身体肥胖，走路摇摆，可见步履的不便，“蹒跚”与“胖子”正好照应，从月台下去，只写了“慢慢探身下去”，用“探”字动作写得很准确，写得最精彩的一笔是写他怎样爬上去，两手的动作用一个“攀”字，那高度显示了，攀的吃力也可以想像，两脚的动作用一个“缩”字，把怎样爬法写得更细致了，这里又说到他身子的肥胖，点出他爬的困难，“他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”，这一种动作描写，细腻而又简练，给人一个过程的动态，调动读者的想像力去丰富这种形象，确实是栩栩如生。
No.12
第1课时
学科
语文
课题
动作描写
课型
小作
目
的
要
求
1、懂得动作描写的作用。
2、学习掌握如何通过动作来刻画人物形象。
重点
难点
重点：动作描写的作用。
难点：如何通过动作来刻画人物形象。
教学方法
阅读、讨论、归纳方法
教具准备
多媒体课件
学情
分析
教
学
步
骤
一、投影导入
说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边……武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶，劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫揪住，一按按将下来。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。
（2）要抓住特征，写出人物性格，忌面面俱到。
二次备课
语段2：老栓慌忙摸出洋钱，抖抖地想交给他钱，却又不敢去接他的东西，那人便焦急起来，嚷道：“怕什么？怎么不拿？”老栓还踌躇着；黑面人便抢过灯笼，一把扯下灯罩，裹了馒头塞给老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了，嘴里哼着：“这老东西”。
1、指名朗读。
2、思考：作者是怎样通过动作描写来刻画老栓和刽子手的性格特征的。
四、课堂总结（学生自由发言）
五、布置课后作业
材料：小新背双腿瘫痪的同学小牧到两公里外的学校上学，从小学五年级到现在九年级，一背就是5年。根据材料描写小新背同学上学的情景，注意运用恰当的动作描写，字数300字左右。
二次备课
板
书
设
计
动作描写
选准动词写动态
抓住特征写个性
教
学
反
思