第三单元 勇担社会责任八年级道德与法治上册期末单元复习实用课件
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任单元综合测试题
第三单元 勇担社会责任单元综合测试题
(时间：60分钟 满分：100分)
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1．小明在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。小明的这些行为表明( B )
A．责任产生于社会关系之中的相互承诺 B．人因不同的社会身份而负有不同的责任
C．承担责任意味着付出代价并获得回报 D．青少年的主要任务是学习知识和参加劳动
2．下列对右边漫画《异口同声》说法正确的有( C )
①卫生局局长的说法有一定道理 ②相关人员不负责任 ③这名患者只能自认倒霉
④相关责任人应及时采取措施，弥补自己的过失
A．①④ B．②③
C．②④ D．①③
3．一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。下列能体现“对自己负责”的是( B )
A．小丽在家总是借口作业多而不做任何家务
B．碰到学习上的困难小东经常向老师和同学请教
C．每次做眼保健操时小明都会抓紧时间赶做作业
D．小华参加活动时经常失约，事后只说“临时有事”
4．荣获全国优秀进城务工青年、贵州省道德模范等荣誉称号的周家德，打工致富后，不忘帮扶他人，回报社会，常年热心公益事业，用爱心的阳光与情怀，温暖着他帮助过的每一个人，每一个家庭。青年周家德的事迹使我们深深地领悟到( A )
A．应该常怀感恩之心，主动帮助和服务他人
B．每个人都希望有一个充满爱心的人生
C．自信和坚强只有靠别人的关爱才能孕育和培养
D．每个人必须依靠他人的关爱才能得以成长和成才
5．下列行为中，没有自觉承担责任的是( C )
6．台州籍大学生江雨佳利用假期帮助孤寡独居老人，其行为( B )
①承担了关爱社会的责任 ②体现了不言回报的奉献精神 ③履行了法律要求的义务
④弘扬了中华民族的传统美德
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
部编道德与法治八年级上册第三单元勇担社会责任单元测试
第三单元 勇担社会责任
一、比较与选择(共20分)
▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1.“不谈作业,母慈子孝;一谈作业,鸡飞狗跳……”一段时间以来,有关家长在陪孩子写作业中出现的焦虑、亲子矛盾和冲突等问题,引发社会普遍关注。调查显示,在我国,84%的家长因陪孩子写作业而头疼。化解陪写作业之痛,孩子应该( )
A.我的情绪我做主,整天欢喜不发愁
B.我的作业我负责,自主学习助成长
C.履行教育监护责,确保子女成栋梁
D.孝亲敬长是天职,亲子矛盾应避免
2.志愿服务是现代社会文明进步的重要标志,是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。中国国务院发布的《志愿服务条例》已于2017年12月1日施行。《志愿服务条例》对志愿服务组织的法律地位、规范管理和扶持保障措施等方面进行了系统的规定,这将进一步推动志愿服务的制度化、常态化发展,提升志愿服务的整体效能。该条例的实施( )
A.将会极大地提高公民的科学文化素质
B.体现了我国实施科教兴国的发展战略
C.为公民参与志愿服务提供了政策保障
D.说明依法行政是依法治国的重要环节
3.时代楷模好榜样,平凡人生铸辉煌。安徽蚌埠特警张劼面对险情,以血肉之躯制服暴徒,自己却被严重烧伤的事迹经媒体报道后,在全社会引起了热烈反响。2017年9月24日,中宣部授予安徽特警张劼“时代楷模”荣誉称号。从张劼身上我们可以看到 ( ) ①他有高度的社会责任感
②他爱岗敬业、无私奉献
③承担责任往往能获得精神回报
④牺牲自己生命健康是不值得的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.对下图“伸出你的手,奉献爱心”理解正确的是( )
①传递爱心,播种快乐,关心别人,幸福自己
②关爱他人是人类文明的标志,是做人的基本道德
③关爱他人要从日常生活中的小事做起,从关爱老人和孩子开始
④真诚的关爱比金子还要宝贵
A.①②③ B.②③④
人教部编版八年级道德与法治 上册 第三单元 勇担社会责任 单元练习
第三单元 勇担社会责任 单元练习
一．单选题
1．七年级的学生洋洋看了某慈善晚会的报道后深受感动，他决定为贫困地区捐出自己的零花钱。对此下列说法正确的是（ ）
①洋洋的行为是见贤思齐的表现
②慈善捐助行为能够给予我们自我完善的力量
③洋洋想捐款是为了得到大家的表扬
④这种行为能使我们的社会和国家更加美好
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．“感动中国”人物师昌绪在20世纪50年代不畏艰辛，从大洋彼岸回到祖国。于60年代立下军令状，决心研制出气冷空心铸造镍基高温合金涡轮叶片，成为中国高温合金的开拓者。他强调：“祖国的需要就是我的需要，生来就得为国家做贡献，这是我唯一的目的。”从师昌绪的言行中，我们可以感到他（ ）
①具有强烈的责任意识和无私奉献的精神
②将自己的生命与国家、民族的命运紧密联系在一起
③平凡的生命闪耀出伟大的光芒
④是一个有益于国家和社会的人
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．一位叙利亚难民父亲流亡到黎巴嫩，抱着女儿在街头卖圆珠笔维生。照片传上网之后，有人发起“买圆珠笔”捐款活动，得到全球网民热烈响应。不到三个月就筹到19万美元。他拿着这笔钱开了3间食品店铺，聘用了同样来自叙利亚的难民帮忙，不仅因善行传递改变了自身命运，又继续用善行去回馈善行，改变更多人的命运。这一事例说明。（ ）
①助人其实就是为了助己
②帮助他人他要有智慧和方法
③“授人政瑰，手留余香”
④社会主义核心价值观引领世界
A．②③ B．①② C．①③ D．②④
4．“今天一起 Logging吗？”路上有这么一群人，他们戴着胶手套、拿着垃圾袋，边跑步边捡垃圾，这种“健身+环保”志愿服务正风靡全球。我们未成年人参与志愿服务应坚持的原则是（ ） ①必须参加
②自愿参加
③要计报酬
④量力而行
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
5．2019年3月22日，江苏盐城市响水县陈家港天嘉宜化工厂发生爆炸，事故发生后，大量志愿者投入到服务中。如图是响水市民深夜仍在排起长队为事故伤员无偿献血!志愿者的事迹启示我们要（ ）
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任教案 人教版
第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
1．知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价。
2．知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
第 1课时 我对谁负责 谁对我负责
一、知识目标
1．了解责任的含义及其来源。
2．知道不同的角色承担不同的责任。
3．了解承担责任的表现及其意义，理解对自己负责和对他人负责的关系。
二、能力目标
能够正确区分负责任行为和不负责任的行为，提高辨别是非能力。
三、情感、态度与价值观目标
明确自身应该承担的责任，增强对他人和社会的责任感。
重点：责任的含义及其来源；不同的社会身份负有不同的责任。
难点：分析责任的来源；认清对自己负责的意义。
教师准备：教学所需幻灯片。
学生准备：预习新课。
故事引入：一个 11岁的美国男孩在踢足球时，不小心将邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒
不已，向他索赔 12美元。这 12美元在当时可谓是天文数字，足够买下 120只生蛋的母鸡了。
男孩儿把闯祸的事告诉了父亲，并且忏悔。见儿子为难的样子，父亲拿出了 12美 元 ，说：“这
笔钱是我借给你的，一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后，便开始艰苦地打工。
终于，经过半年的努力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的
美国总统罗纳德·里根。他还回忆说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了到底什么
是责任。”
思考问题：(1)爸爸的决定和少年的做法给我们什么启示？
点拨提示：打碎了邻居家的玻璃要赔偿，这是承担责任的表现；用自己的劳动偿还借款，
这也是勇于承担责任的表现。做人要对自己的过失负责，要积极承担责任。
思考问题：(2)你赞成爸爸的决定吗？
点拨提示：赞成。这有利于培养青少年的责任心和自觉承担责任的意识。
教师总结：随着我们慢慢长大，我们逐步走上自立的道路。每个人都有自己的责任，而
且随着年龄的增长、生活范围的扩大，我们需要承担的责任也逐渐增多。本课时就让我们一
部编八年级道德与法治上册第三单元《勇担社会责任》单元练习题(含答案)1
部编八年级道德与法治上册第三单元《勇担社会责任》
单元练习题（含答案）
一、单选题
1．2018首届国际进口博览会11月5日至10日在上海召开，5000多名志愿者助力进博会，其中96％的志愿者是各高校大学生，成为此次进博会志愿者队伍的主力军。这些义务活动占用了他们的休息时间，增加了他们的负担，但他们乐此不疲，毫无怨言。这些志愿者（ ）
①没有珍惜受教育权利 ②努力实现人生的意义
③积极参与社会生活，培养亲社会行为 ④自觉服务、奉献社会
A．①② B．①④ C．③④ D．②③④
2．山西省太原市杏花岭区太行路社区的拆迁户搬走后，拆迁遗留下的不少杂物一直没人清理。为此，社区干部决定组织力量清运，在小区里一发通知，立刻就有楼院长、低保户积极响应。2017年4月5日，20多位楼院长、低保户等社区志愿者，跟干部们一起行动。搬破沙发，抬旧门窗……就这样，从早晨一直干到下午临近下班，整整清运了8车拆迁杂物。地方宽敞了，行人车辆也不再拥挤了。社区志愿者承担责任( )
①付出了时间和精力
②赢得了他人的尊重和赞许
③可以自豪地说：我承担，我无悔
④让自己的生活更加充满阳光和希望
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
3．责任就是（ ）
A．一个人应该做的事情或不应该做某些事情 B．法律规定的每个公民的义务
C．每个从业人员必须完成的任务 D．生活中人们所扮演的不同
4．2017年8月8日，四川阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，在地震发生不到1小时，四川的公安干警同时接到了这样一条短信——“所有队员立即归队”。这一责任主要来自于
A．对他人的承诺 B．道德原则 C．职业要求 D．传统习俗
5．社会化是我们实现由“生物的我”向“社会的我”转变的过程，其重要的途径就是
A．阅读相关书籍
B．与人交往，建立良好的人际关系
C．服务社会，奉献社会
人教部编版 八年级道德与法治 上册 第三单元 勇担社会责任 单元练习
第三单元 勇担社会责任 单元复习练习
一．单项选择题
1．对自己的行为负责，可以从说“对不起”开始。
说“对不起”，首先表示一种对他人的尊重和关心：“你和我是平等的，而且我在乎你。”
说“对不起”，更表示一种对自己的批评或者自责：我伤害你是不对的，“这是我的错”。
说“对不起“，还表示种弥补：伤害已经造成，无法挽回，所以我只能在感情上向你表达我的歉意，“请你原谅我”。这段话对你的启发是：（ ）
①勇于担当，弥补过失
②从小事做起，点滴承担责任
③苛全责备于事无补，重要是不能放任行为后果的发生
④养成对自己的行为负责的意识和习惯
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．河南商丘女教师上班出门时踩空楼梯摔伤尾椎，无法站立行走。休息4天后，考虑到临近期中考试，担心班上学生无人辅导，她忍着病痛，来到学校，趴在床上为即将期中考试的学生辅导功课。这件事告诉我们（ ）
A．不同的角色，承担不同的责任
B．要勇于尽责，实现自我价值
C．承担社会责任，是为了提高自己的知名度
D．承担责任会付出代价但没得到回报
3．近日，浙江省海宁市中心医院普外科医生周伟光收到同事联名开出的一份《强制休息通知单》。据悉，周医生连续几天身体不适，甚至高烧到39.5℃，仍然在岗位上“硬扛”着为病人做手术和看门诊。科室同事看在眼里，疼在心里，为他的高度责任心感动才出此招。社会责任感的集中表现是（ ）
A．团队精神 B．创业精神 C．拼搏精神 D．奉献精神
4．2018年10月5日，央视再次聚焦“本禹志愿服务队”。最新数据统计，华中农大志愿者人数超过4.5万名，公益项目涵盖支教、扶贫、环保、关爱特殊群体等，志愿服务遍及鄂、黔、滇、闽、冀五省。积极参加志愿者活动（ ）
①有利于深入社会生活，提高理论水平
②是为了获得社会荣誉，塑造良好的个人形象
③彰显了不言代价与回报的奉献精神 ④有利于践行亲社会行为，传递正能量
2018年八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任复习试题新人教版
第三单元 承担社会责任复习试题
单元总结提升
【责任与角色同在】 分内应该做 不同 相应 自己 感恩 主动关心 回报 义无反顾 自觉承担
【积极奉献社会】 桥梁 正能量 收获幸福 心怀善意 尽己所能 讲究策略 人生价值 全面发展 社会公益活动 热爱劳动 爱岗敬业
微专题一 责任与角色同在
【内容提要】
针对这一微专题，我们需要重点记住这样几方面的内容：一是责任的含义和来源(常以选择题的形式考查)；二是承担责任的代价与回报(常以选择题和主观题结合材料的形式考查)；三是正确理解我承担，我无悔(常以主观题的形式考查)。
【必背梳理】
1．责任的含义与来源分别是什么？
(1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。
(2)来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2．如何理解角色与责任的关系？
(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3．承担责任的代价与回报是什么？
(1)代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
(2)回报：既包括物质方面，又包括精神方面。精神方面，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
4．怎样理解我承担，我无悔？
(1)在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
(2)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
(3)只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。
【对点训练】
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任单元测试卷
第三单元 勇担社会责任
[时间：60分钟 满分：100分]
一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。）
1.2017年1月24日，泸县公安局交警蔡松松勇救两名落水儿童后牺牲，他不惧死亡、舍身救人的英勇事迹赢得了全社会的“点赞”。蔡松松的这一责任主要来源于（ ）
A.职业的要求 B.法律规定 C.对他人的承诺 D.传统习俗
2.老师关爱学生、认真教学,会受到学生的热爱、家长的尊敬;老师虐待学生,会受到社会的谴责、法律的惩罚。这说明责任 ( )
A.是法律法规对成年人提出的特殊要求 B.是一个人分内应该做的事情
C.一个重要来源是对他人的承诺 D.就是老师们如期完成学校分配的任务
3.一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐,他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过:“你若要人喜爱你的价值,你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是 ( )
A.我对他人负责,他人也对我负责 B.要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任
C.要对别人、对社会负责 D.对自己可以不承担责任,但对社会要承担责任
4.荣获2015年“最美孝心少年”荣誉称号的王荠悦,爸爸先天失明,妈妈仅有模糊的一点视力。当同龄的孩子还在睡梦中时,他就起床帮父母做好早饭。饭后,她牵着爸妈的手,把他们送到工作的盲人按摩店。在学校,她争分夺秒写作业,以便回家更好地照顾失明的父母。下列对此评价正确的有( )
①孝敬父母的人能赢得社会的认可 ②承担责任可能因为做得不好而受到责备甚至处罚
③我们不应该承担那些没有任何回报的责任 ④认识自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任
A.①② B.①④ C.①②④ D.①③④
5.2016年11月12日,空军歼-10女飞行员余旭,在飞行训练中不幸牺牲。因为能歌善舞,余旭被人们亲切地称为“金孔雀”,但为了能够在自己钟爱的蓝天上驾驶战鹰完成完美的空中之舞,余旭几乎放弃了自己所有的业余时间,全心投入飞行之中,即使面临着飞行中的风险。余旭的行为 ( )
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任单元测试卷 2
一、单项选择题
1．2017年8月28日，备受关注的腾格里沙漠系列公益案终于画上了句号：宁夏中卫市中级人民法院一审调解结案，8家被环保公益组织告上法庭的违法企业要投入近5.69亿元用于修复和预防土壤污染，并承担环境损失公益金600万元。这一结果
①说明谁不负责任，就要为自己的不负责任付出代价
②体现出我国坚持依法治国，司法机关能够公正司法
③证明了保护资源环境的战略在我国逐渐落实到位
④反映出该公益组织关心国家利益，关注国家发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2．只有勇于负责任，才能成为一个有益于他人和社会的人，才能体验到更加幸福而有意义的人生。下列说法正确的是
①要学会对自己负责，也要对他人负责
②要勇于承担关爱集体的责任
③他人不知道真相时，可以隐瞒自己的错误，不必负责任
④热心公益，服务社会，要有奉献精神
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
3．2018年5月3日，记者从铁路部门获悉，湖口某中学7名学生通过翻爬衢九铁路进入铁路栅栏网内玩耍，在铁轨上放置3颗石子，被随后经过该路段的G1650次高铁列车碾压，致使该列车的制动装置损坏，且在此区间临时紧急停车41分钟，严重影响了高铁线路的运营安全。7名学生的监护人将承担5万元的赔偿。这7名学生的做法
A. 说明每个人生存发展都离不开社会，离不开集体
B. 是青少年逆反心理的表现
C. 可以原谅，因为他们的年龄比较小
D. 不能为别人着想，有悖社会和谐
4．星期天清晨，初三(5)班学生小王独自在操场踢球，不慎把教室窗玻璃打坏了。小王主动向班主任承认了错误，并用自己的零花钱买玻璃将窗户安装好。事后，班上的同学对此有不同看法，你认为正确的是
A. 小王打坏窗玻璃又没有其他人知道，他的行为纯属无事找事
B. 承认错误是应该的，但承担错误所造成的后果则大可不必
C. 承认错误和赔偿损失都不是我们未成年人的责任
人教版八年级《道德与法治》上册第三单元 勇担社会责任 复习检测试题
1 第三单元 勇担社会责任 复习检测试题
一、单项选择题：（50分）
1. 农民辛勤劳作，医生救死扶伤，警察维护治安……正因为大家都做好了自己该做的事情，我们每个人才能够享受到幸福安宁的生活。从中可以看出 ( )
①责任是一个人分内应该做的事 ②不同的社会角色承担着不同的责任
③社会角色不同，责任完全相同 ④承担责任就必须获得个人回报
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣”。对此，我们应这样理解
①尽量少承诺，少担责任 ②责任既意味着付出，又意味着收获 ( )
③身份不同，责任不同 ④积极承担责任，能获得自尊和自信，收获快乐
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
3. “处处尽责，便处处快乐；时时尽责，便时时快乐；尽得大的责任，便得大的快乐；尽得小的责任，便得小的快乐。” 梁启超的这段话给我们的启示是 ( )
①天下兴亡，匹夫有责 ②自觉承担责任，做责任的主人，才能享受承担责任的快乐
③要做责任的主人 ④要时时处处自觉地承担力所能及的责任
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 人们常说“赠人玫瑰，手留余香”。对一个自尊的人来说，关爱会比接受更快乐。下列选项中符合这一说法的是 ( )