中职专业实施性教学计划表
中职高一数学教学计划进度表5篇

中职高一数学教学计划进度表5篇时间过得太快了,让人措手不及,以后就要开始安排教学工作了,是时候准备一份数学教学计划了。
下面是小编为大家收集有关于中职高一数学教学计划进度表,希望你喜欢。
#83488中职高一数学教学计划进度表1(一):认真按时完成教学任务,本学期学完高一数学的全部内容,并力争挤出时间学习高二数学的第一章,为高三学习争取更多的时间。
(二):继续实施“导学案教学方法”完善导学案,形成集美中学特色的教学方法,培养学生自我学习的能力和习惯,使学生做到简单知识自己能学会,较难知识在老师点拔下能学会,难度大的知识在老师的讲解下能轻松学会。
(三):教师间相互听课,每周每个教师听课不少于两节,并及时的反馈交流,互相取长补短使老教师呆板陈旧的教学方法变得活泼生动,充满生机,使新教师教学水平逐步走向成熟而稳健;组织好期中、期末的复习、考试、出题、评卷、讲评、个别指导工作,约在12周左右进行期中考试。
(五)加强尖子生的培养工作,定期对他们进行辅导或者跟踪检测,以使他们成为全市的数学尖子,为学校争光,进而带动全校数学成绩的提高,提高集美中学的数学层次。
(六)重点工作放在中下等学生的教学、管理、辅导、心理调节与学习方法指导上,使他们学所有所得、学有所成,培养他们的自信心,自我学习的意识和能力,着眼于学生的未来,迫使他们养成良好的学习习惯,思维习惯,行为习惯,以期在高考中取得优异成绩,为学校赢得更大的荣誉。
#83489中职高一数学教学计划进度表2一.学情分析我校选用的数学教材是由人民教育出版社、课程教材研究所、中学数学课程教材研究开发中心编著的A版教材。
与旧教材作一比较,发现本套教材是在继承我国高中数学教科书编写优良传统和基础上积极创新,充分体现了数学的美学价值和人文精神。
我校是一所普通的高中,在重点高中和私立学校扩招的影响下,我校新生的素质可想而知了。
学生基础差,学习兴趣不大,怎样调动学生的学习兴趣是本期在教学中要解决的重要问题。
中职生教学计划5篇

中职生教学计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!中职生教学计划5篇个人的教学水平要想得到显著提高,就需要制定一份教学计划,想要教学有条有理的进行时,一篇教学计划是必不可少的,下面是本店铺为您分享的中职生教学计划5篇,感谢您的参阅。
中职学前教育专业教学计划

中职学前教育专业教学计划一、教学内容本节课的教学内容选自中等职业学校学前教育专业教材《幼儿教育心理学》第五章第二节,主要讲述幼儿情绪情感的发展。
内容包括:1. 幼儿情绪情感的发展特点;2. 幼儿情绪情感的发展趋势;3. 幼儿情绪情感的培养方法。
二、教学目标1. 让学生了解幼儿情绪情感的发展特点和趋势,掌握幼儿情绪情感的培养方法。
2. 培养学生关爱幼儿,关注幼儿心理健康的意识。
3. 提高学生分析和解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点重点:幼儿情绪情感的发展特点、发展趋势和培养方法。
难点:幼儿情绪情感的培养方法。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
学具:教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过一个幼儿在幼儿园的实例,让学生了解幼儿情绪情感的发展的重要性。
2. 知识讲解:讲解幼儿情绪情感的发展特点、发展趋势和培养方法。
3. 例题讲解:分析几个实际案例,让学生更好地理解幼儿情绪情感的发展和培养方法。
4. 随堂练习:让学生结合所学内容,分析一些实际问题,巩固所学知识。
六、板书设计板书内容:幼儿情绪情感的发展特点、发展趋势、培养方法。
七、作业设计作业题目:1. 简述幼儿情绪情感的发展特点和趋势。
2. 列举三种幼儿情绪情感的培养方法,并结合实际案例进行分析。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课学生对幼儿情绪情感的发展特点和趋势掌握较好,但在运用培养方法解决实际问题方面还需加强。
在课后,可以让学生结合所学内容,观察身边的幼儿,分析他们的情绪情感发展情况,并提出相应的培养建议。
拓展延伸:可以组织学生进行幼儿情绪情感方面的课题研究,让学生通过查阅资料、实践观察等方法,深入了解幼儿情绪情感的发展,提高学生的专业素养。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自中等职业学校学前教育专业教材《幼儿教育心理学》第五章第二节,主要讲述幼儿情绪情感的发展。
内容包括:1. 幼儿情绪情感的发展特点;2. 幼儿情绪情感的发展趋势;3. 幼儿情绪情感的培养方法。
信息技术(中职) 教学计划

信息技术(中职)教学计划一、课程目标本课程的目标是使学生掌握信息技术的基本知识和技能,包括计算机硬件、软件、网络、多媒体等方面的知识,以及基本的编程和数据库操作能力。
同时,通过实践操作和项目实践,培养学生的创新思维和实践能力,为学生的职业发展打下坚实的基础。
二、课程内容1.计算机基础知识:包括计算机硬件组成、操作系统、文件管理、常用软件等。
2.编程语言:介绍一种或多种编程语言,如Python、Java等,让学生掌握基本的编程思想和语法。
3.数据库操作:介绍数据库的基本概念和操作,如SQL语言、数据库设计等。
4.网络技术:介绍计算机网络的基本概念和原理,如TCP/IP协议、HTTP协议等。
5.多媒体技术:介绍多媒体技术的基本概念和原理,如音频、视频处理等。
6.实践操作:通过项目实践,让学生将理论知识应用于实践中,提高学生的实践能力和解决问题的能力。
三、教学方法1.理论教学:通过课堂讲解、演示等方式,让学生掌握基本的概念和原理。
2.实践教学:通过实验、项目实践等方式,让学生将理论知识应用于实践中,提高学生的实践能力和解决问题的能力。
3.案例教学:通过案例分析、讨论等方式,让学生了解实际应用中的问题和解决方法。
4.小组合作:通过小组合作的方式,让学生互相学习、互相帮助,提高学生的团队协作能力和沟通能力。
四、考核方式1.平时成绩:根据学生的课堂表现、作业完成情况等综合评定。
2.期末考试:通过笔试或机试的方式,对学生的知识掌握情况进行考核。
3.项目实践:通过项目实践的完成情况,对学生的实践能力和解决问题的能力进行考核。
五、教学计划安排本课程的教学计划可以根据具体情况进行调整,但一般可以分为以下几个阶段:1.第一阶段:基础知识学习阶段,主要学习计算机基础知识、编程语言等。
2.第二阶段:技能提升阶段,主要学习数据库操作、网络技术等。
3.第三阶段:实践操作阶段,主要进行项目实践和案例分析。
4.第四阶段:复习考试阶段,主要进行期末考试和项目实践的总结和评价。
中职教学计划(通用5篇)

中职教学计划(通⽤5篇)中职教学计划(通⽤5篇) 时间过得太快,让⼈猝不及防,⽼师们的教学⼯作⼜将有新的⽬标,写好教学计划才不会让我们努⼒的时候迷失⽅向哦。
那么如何输出⼀份打动⼈⼼的教学计划呢?下⾯是⼩编帮⼤家整理的中职教学计划(通⽤5篇),希望能够帮助到⼤家。
中职教学计划1 ⼀、指导思想: 围绕县研训中⼼和乡中⼼学校的学期⼯作重点开展⼯作,全⾯贯彻教育⽅针,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改⾰,严把教学质量观,全⾯推进课改进程。
⼆、⼯作思路: 规范教学⾏为,完善教学制度,落实教学过程,提⾼教学质量;加强⼈⽂关怀,注重个性差异,提⾼育⼈质量。
认真落实乡中⼼学校制定的《教学规范》和县教育局下发的《开展创优课堂教学活动的实施意见》的精神,深⼊开展创新教学⽅式和学习⽅式的研讨与实践;真正更新教师观念,促进⾻⼲教师的成长,全⾯提升教师的整体素质;强化教育科研,促进教学和科研⼀体化;使我校教学⼯作规范化、教学研讨经常化、全⾯育⼈个性化。
三、⼯作重点: (⼀)实施校本培训,切实提升教师素质。
1.采取多种形式,强化教师⾃我学习、⾃我提⾼的⾃觉性与主动性。
①⾃觉、积极、主动地完成校本研修任务。
做到主讲任务到⼈,个⼈研修任务到⽉。
②由学校组织全体教师利⽤专⽤时间进⾏业务学习(周⽇18:30到19:00)。
③开展“读教育名著,做优秀教师”的活动,学校⼈平注⼊50元专项资⾦⽤于购买教育名著,满⾜⼤家的精神需求。
④利⽤KU波段等⽹络资源组织收看优秀教师的录像课; ⑤组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学笔记,进⾏业务交流(教师的学习笔记、论⽂等)——教师写学习笔记每⽉2篇。
优秀的择优在本校⽹站上交流。
⑥落实教研组⼯作:教研组长直接负责;做到有计划、有活动记录(时间、地点、参加⼈、活动内容)、有总结。
认真落实听评课活动,听课做到反馈及时,每节公开课由听课教师随意出题来检查学⽣的学习情况。
2.加强⾻⼲教师、青年教师队伍建设与管理,以点带⾯促良好教风的形成。
历史学科教学计划(中职版)

兴国兴旺职业技术学校2023-2024学年第一学期历史教学计划一、学期教学目标鉴于学校开设职高班和专业班两种班级的现实情况,为了完成职高班的升学任务,同时不加重专业班的学习压力,应针对性地拟定两种教学计划。
从职高班的升学任务出发,有一周4节课的课时安排,历史必修一包括活动课有30节,可以两堂课讲一节进行精讲,将考试中会遇到的重点和难点讲透。
历史是高中文科的必修课程,在升学考试中有着非常重要的位置,所以教学计划的重点是让学生尽可能多地掌握课本知识。
每一个单元教学结束后,应安排一堂考试进行测验,检查学生对该单元知识的掌握程度,仍没有掌握的知识进行复讲。
从专业班的技能培养角度以及当前专业班课时较少的事实出发,历史教学应提倡实用性,即能将历史知识运用到工作和生活当中的实用性。
历史除了考古、鉴赏这类非常专业的岗位外,常见的应用岗位有策划、文案编辑、美工、影视导演、服化道设计师、动漫制作、小说写作等,这些岗位在创作的过程中经常需要从历史中汲取素材和灵感。
所以在正常的历史教学过程中,我会在其中穿插一些比较新颖的提问,比如“某公司要制作一款以南宋后期的3d游戏,请你担任策划,进行世界观架构,你会怎么讲述这个故事。
”我认为正确的回答应该是“以抗金元爱国为主线,突出南宋政治的昏暗,强敌环伺的国家现状,同时体现当时南宋繁荣的经济状况。
”又比如“某文化展区近日要举办一场唐朝文化展,请你来写一段文案介绍唐朝文化,应该怎么写?”那么可以从胡汉交融的角度介绍唐朝开放的民风,兼具胡汉特色的服饰和建筑,也可以从儒道佛角度,介绍当时的唐朝文化。
当然也可以找其他角度进行展开,艺术创作是见仁见智的。
基于中职历史教育新课标的要求,我们既要在讲课的过程中,树立学生正确的三观和爱国情怀,同时又要兼顾中职教育技能为先的理念。
既要提升学生道德素质,又要让学生能够学以致用。
1、技能目标:(1)了解和掌握中国历史的五个发展阶段:原始社会--奴隶社会--封建社会--近代民主革命--中国特色社会主义;(2)了解各个朝代的重要制度以及民俗文化;(3)认识中国历史历史上各个时代著名的历史人物,能够说出他们的故事。
中职专业教学计划5篇

中职专业教学计划5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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电子技术应用专业教学计划(中职)

1职业生涯规划2402
职业道德与法律240
经济政治与社会240
哲学与人生240
心理健康2401
体育与健康81602
音乐2401
语文81604
数学81604
英语81604
计算机应用基础6120
电工电子技术与技能142808
机器人技术2402
计算机辅助设计基础(CAD)480
钳工基础与技能480
维修电工42周
电热电动器具原理与维修480
单片机技术应用6120
电器维修概论480
家用电子产品维修工技能鉴定12240
传感器技术应用480
电子工程制图与仿真(Protel)480
电子电器产品市场与经营240
电子测量仪器480
综合实训专业基本技能41周
顶岗实习601200
计算机等级证书全国计算机等级考试一级(必
备)
10
初级维修电工(必备)5
家用电子产品维修工(四级/中
级)
15
学分总学时
课程类别课程名称公共基础课
专业技能课专业基础课专业核心课
其他
职业资格证
书。
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简称
生涯 道德 经政 哲学 语文 数学 英语 体育 计基 制图 电工 电技 机基 CAD 钳工 焊工
学 分
2 2 2 2 9 9 9 4 6 45 6 6 6 6 6 3 3
时间安排 考核 一 二 三 四 五 六 方式 (每考取一 学 个中级证加 时 18 18 18 18 18 18 考 考 2学分,初级 理论 实践 周 周 周 周 周 周 试 查 证加1学分) 其 中
4 0 28
12 216 181 3204
0 2 8 6 0 28 28 28 28 28
2009学年机电技术应用专业学分制实施性教学计划 2009学年机电技术应用专业学分制实施性教学计划
代码:051300 序 类别 号
1 2 3 4 5 6 7 8 9
课程名称
职业生涯规划 职业道德与法律 经济政治与社会 哲学与人生 语文 数学 英语(含机电类英语) 体育 计算机应用基础 小计 机械制图 电工基础 电子技术基础 机械知识 AUTOCAD教程 钳工工艺学
任 选 课 学 分
扩 展 课 程
25 26 27 28 29 30 31 其它公共选修课程 小计 合计
Байду номын сангаас
电控 测换 摩维 车工 机造 电梯
828 402 390 12 1584 1036 512 28 108 54 54 72 36 36 72 48 24 72 36 36 72 48 24 108 36 72 108 36 72 792 792 1404 294 1110 0 2988 1330 1622 28 1404 36 36 72 36 36 72 36 36 72 36 36 72 36 36 72 36 36
公 共 基 础 课 必 修 课 总 学 分 专 业 课
10 11 12 13 14 15 16 焊工工艺学 16 德育实践 小计 17 18 19 20 21 22 23 24
德育 10 46 91 6 4 4 4 4 6 6 44 78 169 4 4 4 4 4 4
60 6 62 考证 122 16 16 8 2 24 6 24 6 24 6 24 4 54 6 考证 30 3 考证 30 3 入学教育、军训、公益劳动值日、日常行为 习惯养成教育、毕业教育等.以学生操行评定 180 成绩为标准,凡学期考核合格的,记2学分, 共5个学期 12 4 6 28 12 8 6 4 4 4 4 4周 4周 10周 18周 0 8 14 28 28 28 20 22 28 28 4 考证 考证
限 选 课 总 学 分
专 业 课 程
合计 电力拖动控制线路 电工仪表与测量 机电设备概论 电机与变压器 可编程控制器及应用 电工上岗证考证课程 中级电工资格证课程 工作岗位实习 小计 合计 常用工业电器及控制 检测与转换技术 摩托车维修 车工工艺 机械制造 电梯结构原理与应用
电拖 电仪 机概 电变 PLC 上岗 资格 顶岗
36 36 36 36 144 144 144 72 108 756 108 108 108 108 108 54 54 180 36 36 36 36 144 144 144 12 46 634 84 84 84 72 54 24 24 2 2 2 2 4 4 4 2 4 4 4 2
2009.5.2 备 注