幼儿园小班、中班户外游戏体育活动
幼儿园小、中户外游戏案例(8篇)
场地准备：宽阔的场地。
活动过程
一、幼儿扮演小猫，教师扮演猫妈妈，一起做热身运动。
——孩子们，今天的天气真好呀！快跟着猫妈妈一起来做运动！
（头部运动——颈部运动——上下肢运动——屈伸运动——腹部运动——体侧运动——跳跃运动）
二、小猫玩沙包，熟练动作。
2.教师请幼儿发言，说说自己的方法。（游过去、飞过去……）
3.教师提出方法，请幼儿尝试。
——小朋友们的想法都很不错，可是湖泊里有鳄鱼，游过去会有危险，我们现在也没有飞机，没有办法飞过去。不过都没有关系，老师给小朋友们想出了一个方法。
——这是双杠，小朋友，你们看，鳄鱼就在这个双杠下面游来游去，一不小心就会爬上来咬我们，所以小朋友们在练习的时候一定要坚持住哦。一旦你们双手抓住双杠，鳄鱼就会爬上来，所以你们要双脚缩起，晃动身体摇一摇，鳄鱼就不咬不动你们，鳄鱼五秒钟后就会睡着，你们就可以快速通过啦。
活动过程
开始部分
活动准备，做动物模仿操。
基本部分
出示动物，相互打招呼。
——今天，我们这里来了很多的动物朋友，来和它们问声好！（互相打招呼）
第一次游戏：拉着动物去散步（拉着毯子向前走）
——小动物看到幼儿园这么漂亮，你能带它们去散散步吗？
——你们准备怎么带小动物去散步呢？
幼儿表述，并请个别幼儿进行示范。（有的抱着，有的背着，有的扛着……）
2.可根据实际情况，判断是否再重复一次游戏。
五、教师引导幼儿进行放松运动。
——小猫们，我们今天玩得很开心，也玩累了，现在让我们互相帮助，一起敲敲背、敲敲腿放松一下吧！
幼儿园户外游戏案例（六）
游戏名称
小青蛙呱呱呱（蹲跳和原地纵跳）中班
发展幼儿园的运动技能与协调能力的体育游戏
发展幼儿园的运动技能与协调能力的体育游戏幼儿园期间对于儿童的身体发展起着至关重要的作用。
通过体育游戏，幼儿可以锻炼各种不同的运动技能，并且提高协调能力。
本文将介绍一些适合幼儿园的体育游戏，旨在促进幼儿的运动发展。
一、踢球游戏踢球是一种有助于发展幼儿运动技能和协调能力的游戏。
可以组织幼儿一起进行足球比赛或者进行简单的踢球训练。
幼儿可以通过踢球游戏提高运动技能，如踢准球、控制力和运球技巧。
同时，踢球也可以锻炼幼儿的协调能力，如平衡和眼手脚的协调。
二、接力赛跑游戏接力赛跑是一种非常受欢迎的体育游戏，适合幼儿园的儿童参与。
可以将幼儿分成若干小组，每个小组由几名幼儿组成。
每个小组依次传递接力棒，完成赛跑任务。
通过接力赛跑游戏，幼儿可以锻炼爆发力、速度和耐力等运动技能。
同时，接力赛跑也可以促进团队合作意识和协调能力的提高。
三、绳子跳跃游戏绳子跳跃是一种简单而又有效的体育游戏，可以帮助幼儿培养平衡感和手脚的协调能力。
可以组织幼儿一起进行绳子跳跃，可以是单人绳子跳还是多人合作跳。
通过跳绳游戏，幼儿可以提高跳跃的技巧和频率，并且能够锻炼身体协调和平衡感。
四、追逐游戏追逐游戏是幼儿园非常受欢迎的体育游戏之一。
可以设置一个指定区域，幼儿在其中进行追逐游戏。
可以是幼儿们互相追逐，也可以是追逐某个指定的目标。
通过追逐游戏，幼儿可以开发敏捷和速度等运动技能，同时也可以增强幼儿的协调能力和反应能力。
五、投掷游戏投掷游戏是一种可以锻炼幼儿运动技能和协调能力的体育游戏。
可以让幼儿进行投掷训练，如投掷球、投掷袋子等。
通过投掷游戏，幼儿可以提高投掷的准确性和力量，并且培养手眼协调能力。
总结通过体育游戏，幼儿可以锻炼各种不同的运动技能，并且提高协调能力。
踢球游戏、接力赛跑游戏、绳子跳跃游戏、追逐游戏和投掷游戏都是适合幼儿园的体育游戏。
通过这些游戏的参与，可以促进幼儿园儿童的身体发展和运动能力的提高，还可以培养他们的协调能力和团队合作意识。
中班户外体育活动教案(精选14篇)
中班户外体育活动教案（精选14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班体育游戏
中班体育游戏引言体育游戏是幼儿园体育教育中不可或缺的一部分。
对于中班幼儿来说，体育游戏不仅可以锻炼身体，提高协调能力，还可以增强他们的集体意识和团队合作能力。
本文将介绍几个适合中班幼儿的体育游戏，帮助幼儿们在快乐的游戏中健康成长。
游戏一：跳绳比赛跳绳是一项经典的体育游戏，对中班幼儿来说是一个很好的锻炼身体和提高协调能力的活动。
在跳绳比赛中，可以划分小组，让每个小组派出一名代表进行比赛。
比赛过程中，可以设置不同的挑战，如单脚跳、双人跳等，增加游戏趣味性和挑战性。
在比赛结束后，可以给每个参与者颁发奖章或奖状，鼓励他们的努力和积极参与。
游戏二：平衡球接力赛平衡球接力赛是一种需要团队合作的体育游戏，可以培养中班幼儿的团队意识和协作能力。
游戏的道具是平衡球，幼儿们要分成若干小组进行比赛。
每个小组的成员轮流站到平衡球上，保持平衡并走到终点，然后将球交给下一位队员。
比赛过程中，可以增加一些障碍物来增加难度，如放置道具在球的上面，要求幼儿们在保持平衡的同时绕过障碍物。
这个游戏不仅可以锻炼幼儿的平衡能力，还可以培养他们的沟通和团队合作能力。
游戏三：魔音静音魔音静音是一种考验中班幼儿耐心和集中力的游戏。
游戏开始时，幼儿们可以任意发出声音，大家可以一起尖叫、笑或者是喊口号。
然后，指导员突然发出口令“魔音”，幼儿们要立即停止发声，保持静音。
指导员可以根据情况增加口令的难度，如“魔音”的频率增加或变化等。
这个游戏既可以锻炼幼儿的听觉反应能力，也可以培养他们的纪律性和集中力。
游戏四：大球传递大球传递是一种以团队合作为核心的体育游戏。
在游戏开始时，幼儿分成若干小组，每个小组站成一列，最前面的幼儿手里拿着一个大球。
游戏的目标是让每个小组将大球从队列的最前面传递到最后面，不允许使用双手。
幼儿们可以使用其他身体部位，如头、肩膀等来传递球。
这个游戏可以锻炼幼儿们的团队协作能力和沟通技巧，同时提高他们的专注力和身体协调能力。
结论中班体育游戏是幼儿园体育教育的重要内容，不仅能够促进幼儿的身体发展，还可以培养他们的协作能力和团队意识。
中班趣味体育游戏65则
中班趣味体育游戏65则一、小动物跳跳乐这是一款适合中班幼儿的趣味体育游戏，既能锻炼幼儿的身体，又能增强他们对小动物的认识。
游戏开始时，老师准备了一些小动物卡片，每名幼儿随机选择一张。
然后，幼儿们根据自己所选的小动物，模仿它跳跳乐。
比如，选择了兔子的幼儿就要跳跳乐地像兔子一样，选择了青蛙的幼儿就要跳跳乐地像青蛙一样。
通过这个游戏，幼儿不仅锻炼了身体的协调性，还学会了模仿和动物的认知。
二、蚂蚁搬家这是一款需要团队协作的趣味体育游戏，能够锻炼幼儿的合作能力和团队精神。
游戏开始时，幼儿分成两组，每组人数相等。
每组将一张大卡片当作“家”，卡片上标有组名字。
然后，幼儿们要利用双手合十托住身体的前方，做出手指简单的伸缩，模仿蚂蚁行走。
一次游戏中，每组蚂蚁需要尽快搬家到对方的家，完成搬家后，即可获胜。
通过这个游戏，幼儿们能够增强团队意识和合作精神。
三、海洋捉迷藏这是一款适合户外进行的趣味体育游戏，不仅能锻炼幼儿的身体素质，还能增加他们对海洋生物的认知。
游戏开始时，幼儿们扮演不同的海洋生物，比如鱼、海龟、海星等，藏在指定的区域内。
其中一名幼儿出任“海洋探险家”，他需要找到其他幼儿并将之抓住。
被抓住的幼儿则加入探险家的行列。
游戏继续，直到所有幼儿都被抓住。
通过这个游戏，幼儿们能够锻炼奔跑和观察的能力，同时也加深了对海洋生物的了解。
四、彩球传递这是一款寓教于乐的趣味体育游戏，可以增进幼儿之间的合作和交流。
游戏开始时，幼儿们站成一排，其中一名幼儿手持彩球，然后将球传递给旁边的幼儿。
幼儿们需要尽快将球传递到队伍的最后一名幼儿手中，然后队伍重新排列，传递的方向改变。
游戏继续，直到幼儿们完成一轮的传递。
通过这个游戏，幼儿们能够培养合作意识和交流能力，同时也锻炼了眼手协调能力。
五、足球进球大赛这是一款适合中班幼儿的趣味体育游戏，可以锻炼幼儿的足球技巧和团队合作精神。
游戏开始时，幼儿分成两个队伍，站成对抗的阵型。
然后，队长挑选出一名触球员，触球员的任务是将球踢进对方的球门。
中班户外游戏
中班户外游戏引言户外游戏对幼儿的身心发展十分重要，其中中班幼儿正处于身体活动发展的黄金时期。
户外游戏既能提供广阔的活动空间，丰富幼儿的感官体验，又能培养幼儿的社会交往能力和团队合作意识。
本文将介绍一些适合中班幼儿参与的户外游戏，旨在为幼儿园教师和家长提供有益的指导。
一、追逐游戏追逐游戏是一种非常受孩子们喜爱的户外活动。
它可以激发幼儿的动力和活力。
以下是几个适合中班幼儿的追逐游戏：1.跳跳兔游戏规则：将幼儿分成两组，每组选出一名兔子。
其他幼儿称为狐狸。
两只兔子需要在规定的区域内快速跳跃，狐狸则需要追捕兔子。
当兔子被狐狸捉到后，换角色进行下一轮游戏。
2.捉捉鱼游戏规则：幼儿分成几组，每组有一个守尾鱼，其他幼儿则是捉鱼的人。
守尾鱼是队伍的领头，其他幼儿需要尽可能多地捉到鱼的尾巴。
当捉到鱼尾巴的幼儿数量达到规定数量或规定时间到达时，游戏结束。
二、探索游戏探索游戏可以让中班幼儿主动参与，锻炼他们的观察力和动手能力。
以下是几个适合中班幼儿的探索游戏：1.寻宝游戏游戏规则：在户外指定区域埋放一些小宝藏，幼儿需要根据提供的线索去寻找宝藏。
找到宝藏后，可以奖励幼儿一些小礼物或鼓励奖励。
2.探索昆虫游戏规则：在户外指定区域放置一些昆虫观察盒，幼儿可以自由观察这些昆虫。
教师可以引导幼儿观察昆虫的特征，并让幼儿记录下自己的观察结果。
三、团队合作游戏团队合作游戏可以培养中班幼儿的团队合作意识和沟通协作能力。
以下是几个适合中班幼儿的团队合作游戏：1.接力赛游戏规则：将幼儿分成几个队伍，每个队伍站在起点线上，队员依次完成一定的任务，例如传递球、爬绳等。
最快完成任务的队伍获得胜利。
2.拔河比赛游戏规则：将幼儿分成两个队伍，每个队伍站在起点线的两侧，通过拉绳的方式来比拼力量。
最先将对方队伍拉到终点线的队伍获得胜利。
结语中班幼儿在户外游戏中可以享受到充分的运动和游戏的乐趣，同时也能在游戏中锻炼身体，发展各方面的能力。
希望本文介绍的中班户外游戏能够对幼儿园教师和家长提供一些有价值的参考，让孩子们在户外游戏中更好地成长和发展。
小班体育游戏大全
小班体育游戏大全小班体育游戏是幼儿园体育课程的重要组成部分，通过游戏能够增强幼儿的体质、提高他们的身体协调能力，并培养他们的团队合作精神和互动能力。
本文将介绍一些适合小班幼儿的体育游戏，帮助老师和家长能够更好地指导和开展相关活动。
1. 捡球游戏：将幼儿分为若干小组，每组均分配一定数量的球。
老师口令一出，每组幼儿开始捡自己组的球，并将其放入篮子或指定的地方。
时间到后，看哪个小组的球放得最多。
这个游戏能够锻炼幼儿的反应能力和眼手协调能力。
2. 小鹿过河：在操场上画上河流的图案，幼儿们化身为小鹿。
每个小鹿站在河的一边，然后一起喊“小鹿过河，快点跳”，幼儿们便开始跳过河流。
老师在旁边起到监督和安全引导的作用。
这个游戏可以提高幼儿的平衡感和跳跃能力。
3. 小跑步比赛：在操场上设立起终点线，幼儿们站在起点线上，听到老师的口令后便开始疯狂奔跑，争取尽快到达终点。
在比赛前，可以通过一些简单的热身活动来热身，以确保幼儿们的身体得到充分的准备。
这个游戏能够锻炼幼儿的速度和耐力。
4. 拔河比赛：将幼儿分为两队，每队站在操场两端。
给每个队绑上绳子，然后一起拔河。
看哪个队最先将对方拖到自己的一边。
这个游戏能够培养幼儿的团队合作精神和力量。
5. 穿越隧道：老师在操场上将多个篮球或塑料球放置成一条弯曲的线，幼儿们必须穿越这些球，尽量不撞到。
这个游戏能够提高幼儿的敏捷性和身体协调能力。
6. 扔环游戏：在操场上摆放多个桶或者篮子，然后给每个幼儿分发一些塑料环。
幼儿们站在一定距离的位置，用力扔环，看看谁能够将环扔进桶中。
这个游戏能够锻炼幼儿的准确性和目标感。
7. 拾球比赛：给每个幼儿分发一把小夹子和塑料球，然后让他们一起在操场上捡球。
看看谁能够在规定时间内捡到最多的球。
这个游戏能够提高幼儿的反应能力和手眼协调能力。
8. 跳绳比赛：给每个幼儿一根跳绳，看看谁能够连续跳多少下。
可以根据幼儿的水平来设置难度，如单人跳、双人跳等。
这个游戏能够提高幼儿的跳跃能力和耐力。
幼儿园户外运动游戏设计 幼儿园运动
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，而户外运动游戏是幼儿园教育活动中不可或缺的一部分。
通过户外运动游戏，孩子们可以锻炼身体，培养团队合作意识，提高自信心，增强体质，同时也能够享受运动带来的快乐。
设计适合幼儿园的户外运动游戏显得尤为重要。
在设计幼儿园户外运动游戏时，需要考虑到孩子们的芳龄特点、兴趣爱好以及身体素质，合理安排游戏内容和游戏形式，使得游戏既能够吸引孩子们的注意，又能够起到锻炼和教育的作用。
以下是一些适合幼儿园的户外运动游戏设计方案：1. 跳绳比赛跳绳是一项简单而又充满乐趣的运动，适合芳龄较小的幼儿。
可以组织跳绳比赛，让孩子们分成小组进行比赛，既能锻炼身体，又能培养团队合作精神，还能够提高他们的竞争意识。
比赛中，老师可以给予孩子们鼓励和指导，使整个比赛过程更加有趣。
2. 躲猫猫躲猫猫是一种经典的户外游戏，适合幼儿园的孩子们进行。
通过躲猫猫，不仅可以锻炼孩子们的敏捷性和反应能力，还能够培养他们的耐心和观察力。
老师可以在活动中，引导孩子们学会互相合作，培养他们的社交能力。
3. 植物园考察可以组织孩子们到植物园进行考察和游戏。
在植物园里，孩子们可以接触到各种不同的植物，了解它们的生长特点和生态环境。
可以设计一些关于植物的小游戏，让孩子们在游戏中学习，增强他们对自然的认识和兴趣。
4. 团队拔河团队拔河是一种需要团队合作精神的户外运动游戏，可以锻炼孩子们的力量和团结意识。
在游戏中，孩子们需要互相配合，共同努力，才能取得胜利。
适当的组织团队拔河比赛，可以培养孩子们的合作意识和团队精神。
5. 小径迷宫可以在幼儿园的操场上设计一个小径迷宫，让孩子们在其中进行探险和游戏。
小径迷宫可以设计成一个花园迷宫，孩子们可以在其中寻找通往终点的道路，增强空间认知能力和方向感。
在设计迷宫的过程中，可以融入一些故事情节和谜题，让孩子们在游戏中学习和思考。
通过合理设计幼儿园户外运动游戏，可以让孩子们在游戏中体验快乐，锻炼身体，培养团队合作精神，提升自信心。
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幼儿园小班、中班户外游戏体育活动
类别：123我们来做游戏
标签：小班户外体育游戏
游戏：切西瓜
活动目标:
1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
活动准备：
1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃过西瓜。
过程：
一、讨论西瓜的外形特征
1、西瓜长得什么样？
2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？
二、手拉手变成大西瓜
1、变成一个大西瓜。
（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）
2、变成一个小西瓜。
（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）
三、游戏：切西瓜
1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。
我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。
”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。
儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。
此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。
2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
游戏：小鸡捉虫（快速跑）
活动目标:
1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞
2、能在游戏中感受到快乐
材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景
活动过程：
一、开始部分（准备活动）
1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。
2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”
幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部）
3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”
幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部）
4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？”
幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部）
5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）
二、中间部分（跑的动作练习）
1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。
”
2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。
3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。
4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。
5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。
6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。
7、回到家中分享食物。
三、结束部分：
带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。
游戏：吹泡泡
一、设计思路：户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧！
二、活动目标：
①、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美；
②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；
③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。
三、活动准备：
①、泡泡水
②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。
四、活动流程：
①、开始部分
○ 开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。
○ 教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。
②、基础部分
○ 引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。
○ 教幼儿游戏的儿歌。
吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。
○ 讲解游戏规则。
当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。
○ 引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
③、结束部分：
引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？
游戏：小兔采蘑菇
活动目标:
1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。
2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。
3.培养幼儿的尝试精神。
活动准备：
1.小兔头饰若干，数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。
2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。
活动过程：
一.开始部分
组织幼儿做“小动物来做操”的模仿操。
二.基本部分
1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。
指导语：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林挡住了我们的去路，你们有什么办法可以过去呢？
2.幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论：钻过树林采蘑菇最好。
指导语：现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇，如果你钻过去了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么钻过去的。
3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看，教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。
4.教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。
指导语：现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了，小兔们出发！
5.幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。
三.结束部分
1.兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。
2.复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。
小青蛙跳荷叶（跳）
目标：
1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。
2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃；
3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。
准备：1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。
2、运用呼啦圈作为荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。
过程：
1、准备活动：教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下――找一找小虫，跳起来――吃掉它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作。
）
2、进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。
“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。
”
①请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”
②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是怎样跳得？（请幼儿个别示范）幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。
③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作，进行游戏《小青蛙跳荷叶》；
④可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离；
3、放松活动：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动，（抖腿、捶腿）。
游戏：小鸡学本领（跑）
活动目标：
1.发展幼儿跑的能力，且不与他人碰撞。
2.使幼儿在游戏中感受快乐。
3.能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。
活动准备：
一条围巾；小鸡头饰若干；小鸡和狐狸的家场景；狐狸头饰１个；“虫子”若干；
草地、树、草丛。
活动过程：
一、准备活动
1.“小鸡跟着鸡妈妈”从家里走出来。
2.鸡宝宝”在“鸡妈妈”的带领下随音乐活动身体（头部、肢体等）
二、小鸡学本领
１、鸡妈妈示范提“虫子”。
提问：“妈妈示范是怎么过去提虫子的？”
（幼儿学习跑的动作，双手握空拳，前后自然摆动，双脚跑动）
２、请四个鸡宝宝去草地上学习提虫子
（提示鸡宝宝不与别人碰撞，注意安全）
三、游戏《小鸡提虫》
１、第一次游戏
请一个宝宝前去观察狐狸是否在家，然后再一起去草地上提虫子
２、第二次游戏
一个鸡宝宝被狐狸提去了
３、商量营救的方法
提问：“一个鸡宝宝被狐狸提去了，怎么办呢？”
①第一次营救（失败，再与宝宝们商量）
②第二次营救（妈妈去狐狸那里抢宝宝，宝宝们用棒、石头来帮忙救同伴，成功救回家并指出为什么会被狐狸提去的原因）
３、讲评结束（宝宝们，我们有这么多的虫子，我们给邻居鸡妈妈送去好吗？）。