突破申论考试误区
2020年申论写作误区及评分标准 (1)
提示： 1.主题和观点 2.论据 3.结构 4.语言 【解读】 1.考场上是 50-60 分钟写一篇作文，阅卷老师是 20-30 秒给出分数。有的地方可能会规 定不到一分钟不允许跳卷，但这不影响他们阅卷，30 秒给出分数后，还可以休息 30 秒。 2.第一个 10 秒：看主题、观点，大概看标题、第一段、其余各段的第一句（“慢下来” 是什么、为什么“慢下来”、怎么“慢下来”），便可决定是 20 分以下，还是 20 分以上。 3.第二个 10 秒：每段的中间内容（可能是第二、三段），看是否有材料之外的例子、素 材（是否丰富），决定是 20-25 分，还是 25-30 分。 4.如果阅卷老师是“老司机”，则结束了阅卷，因为看观点、论据时，便知道了文章的 结构、表达能力。 5.第三个 10 秒：看文章分了几段，结构是否严谨，语言表达，最后确定分数。 6.“外行看热闹，内行看门道”：要明白阅卷老师主要看哪几个环节，如何确定作文的 好与坏，不能瞎写。自己以为写得很好，可能是四类文。
2015国家公务员申论备考：跳出思维的误区2015国家公务员申论备考：跳出思维的误区
2015国家公务员申论备考：跳出思维的误区例1、材料“从1999年开始，中国青少年发展基金会经过调查论证后，开始实行希望工程战略重点转移：由过去对贫困失学儿童的普遍救助，转到对优秀受助生的跟踪培养;而希望小学也由起初的硬件建设为主，转向教师培训、现代化教育设施软件建设为主。
”(2011年国考申论地市级)(三)假定你是一名派到农村的支教人员，请根据“给定资料”简要分析希望小学遭废弃的原因，并提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议，供上级有关部门参考。
(20分)要求：(1)对原因的分析准确、全面;不超过100字;(2)所提建议具体、有针对性、切实可行;不超过300字;(3)条理清楚，表达简明。
同学们常见问题：在作答希望小学遭废弃的原因时，刻意回避希望工程方面的原因。
河北华图专家解析：很明显，由于希望工程战略重点转移导致前期建设的一些希望小学遭到废弃。
虽然说，这并不属于最容易找到的采分点，相对有一定难度。
但在与很多同学沟通时，发现他们如此高的失分比例并不是由于该采分点本身的难度，而是在思想上不自觉地回避了这个问题。
原因在于学员们头脑中固化了对希望工程的印象，认为希望工程是正面的，不会成为负面的希望小学遭废弃的原因。
例2、(二)L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式，以期更好地提高办学效益和质量。
请根据“给定资料3”，以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长的一封信》。
(20分)(2011年国考申论地市级)要求：(1)内容具体，符合实际;(2)用语得体，通俗易懂;(3)不超过400字。
同学们常见问题：不能正确理解因果问题。
河北华图专家解析：材料3中提到了这样一句话“撤并教学点，意味着自己的子女要去更远的地方读书，来回的交通又不方便，难免会让家乡心存疑虑。
”我特意拿出这句话专门让同学们思考，这句话究竟是说寄宿制学校的优点还是缺点?换句话问，是由于寄宿制学校出现导致了这个问题，还是寄宿制学校解决了这个问题，到底两者谁为因，谁为果?是撤点并校让学生上学更远了，还是撤点并校解决了学生上学远的问题?很可惜，在大多数同学们作答里，都认为是寄宿制学校解决了这个问题，也就是这是寄宿制学校的优点。
2023年份公务员考试申论归纳概括题技巧
2023年份公务员考试申论归纳概括题技巧众所周知，归纳概括题在考试中是重点题型，国考、省考测查频率非常高，这也要求备考的小伙伴需重点练习强化此类型题目的作答。
下面小编给大家带来关于公务员考试申论归纳概括题技巧，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
公务员考试申论归纳概括题技巧一、内容加工从作答内容角度加工要点，是为了让要点呈现更系统、更简洁、更有符合题干和材料逻辑的要求。
我们可以使用以下几种方法进行内容加工：第一，同义法。
申论材料字数较多、篇幅较长，有时会出现某个要点反复出现的情况。
这时就可以用到同义法加工了。
同义法类似于数学中所说的“合并同类项”，是指当要点出现意思相同或相近时，直接将这些要点合并即可，无需重复书写占用答题空间。
例如，在材料中我们找到了这样的要点“内地百姓对内地奶粉销售不放心、国人对内地乳制品质量不放心”这样的要点，此时加工直接合并成“国人对内地乳制品质量和销售不放心”即可。
第二，同主体法。
当我们对重复要点合并之后，可以采用同主体法进行分类加工，将相同主体的要点合并在一起。
常见主体有“个人、家庭、单位、学校、政府、国家、社会、民族”等。
例如，当我们在材料中找到这样的要点“就业体制不完善、招聘存在学历歧视、劳动力市场信息不畅通、部分大学生就业观念好高骛远”，此时分主体合并成：“从政府讲，就业体制不完善、劳动力市场信息不畅通;从企业讲，招聘存在学历歧视;从个人讲，部分大学生就业观念好高骛远”即可。
第三，同范围法。
我们还可以按照一定范围、标准进行要点的加工。
常见范围有：“政治、经济、文化、生态、社会”五位一体布局、内因和外因、过去和现在及“思想、制度、监管、人才、资金”等层面。
例如，当我们在材料中找到要点“我国农民种粮意愿下降、水土流失严重、异常干旱天气、农民有减产顾虑”，此时可分内外层面加工成“从内因讲，我国农民种粮意愿下降、有减产顾虑;从外因讲，水土流失严重、异常干旱天气”即可。
第四，就近合并。
申论五大题型模板申论考试答题误区和答题技巧
申论五大题型模板申论考试答题误区和答题技巧申论考试答题误区和答题技巧考试策略误区：认为申论答题“写作”最重要，所以将绝大部分时间和关注重点都花在了最后一题一一大作文身上，备考时根本不对小题进行系统复习。
更有甚者，是先写完最后一题大作文，有时间剩余才匆匆忙忙去答前面的小题。
结果，则是导致大作文依旧等次不高、得分不多，前面的小题更是由于时间分配较少、答题仓促，失分较多。
这就是绝大部分同学申论总分不高的原因。
真实情况：一、阅卷考官阅卷任务重，而考生多、试卷多，如果我们仍像写大学毕业论文那样写申论，就算我们写出来了，阅卷考官也没那么多时间去细看。
而阅卷考官不够时间细看，那就无法找出踩分要点来评我们高分。
所以，如果我们转而用“讲话的方式来答申论”，就可能达到“与阅卷考官面对面交流” 这样的效果。
因为面对面的交流、讲话，是最能让对方在有限的时间内，最快速清楚的明白我们所要表述的重点内容。
二、同时纵观省考、联考、国考，申论试题中，前面各小题的分值占了总分数的六成，少的也至少占了五成以上。
例如：多省联考中的江西卷，前面小题共4道总分占了60分，而后面的大作文分数只占了 40分，小题的分数足足比大作文高了20分。
又如：国考申论卷，前面4道小题也是占了60分的高分值，后面的大作文仅占40分。
广东省考的小题也占了至少50分。
综上，可见前面小题的重要性。
同时，因为小题的客观性相比大作文要强，从而决定了小题的采分点会更容易在给定材料中找到，所以小题分数提高的可能性要远高于大作文题。
要远高于大作文题。
每道小题，如果我们要提高3分，只需要我们找多3到5个采分点就可以了，那两道小题就能提高6分。
而如果申论能比对于高6分，那我们就能和对于拉开很大的距离。
但是，要想在大作文上提高6分，那就不是简单的找多三五个采分点所能达到的了。
比如说，你的大作文一般能拿到七成分即28分，那么你想在短时间内提高6分以达到32分即八成分，那是相当困难的。
申论中常见的问题归纳总结
申论中常见的问题归纳总结申论是现代考试制度中一种常见的考试题型，往往出现在各种招聘考试、公务员考试和学术类考试中。
在申论考试中，考生需要通过有限的字数，在规定的时间内对一个问题进行分析、提出观点并给出理由。
然而，许多考生在申论中常常会遇到一些问题，下面将对这些常见问题进行归纳总结。
1. 主题不明确在申论题目中，有时会出现一些抽象的话题，使得考生不太容易理解题目的主旨。
这就需要考生认真阅读、分析题目，尽可能在最短的时间内抓住题目的主要观点。
如果发现自己对题目存在困惑，可以通过查阅相关资料或询问他人来获取更多的信息，帮助自己更好地理解题目。
2. 结构混乱申论是一种需要理性思考和逻辑推理的写作形式。
因此，在撰写申论时，结构的合理性是至关重要的。
许多考生在写申论时，常常会遇到结构混乱的问题。
为了避免这一情况的发生，考生可以先列出自己的观点和支持这些观点的理由，然后再依据这些观点构建文章的结构框架。
这样可以确保文章的逻辑性和连贯性。
3. 论述不充分在申论中，考生需要通过合理的论证来支持自己的观点。
然而，许多考生在写作时，往往只是简单陈述自己的观点，而没有充分地论证。
为了解决这个问题，考生可以通过添加事实、数据、案例等具体的论据来支持自己的观点。
同时，还可以通过对反方观点进行分析和回应，以增强自己观点的说服力。
4. 表达不准确在申论中，表达准确、简明扼要是非常重要的。
然而，许多考生在写作时常常会出现词不达意的问题。
为了提高表达准确性，考生可以在写作之前先进行头脑风暴，列出和题目相关的词汇和论点。
在写作过程中，考生还可以通过阅读范文、多读书、多写作来提升自己的表达能力，以及培养自己的语感和逻辑思维能力。
5. 字数超限在申论中，字数是有限制的。
许多考生在写作时常常会出现字数超限的问题。
为了解决这个问题，考生可以在写作之前制定良好的写作计划，将自己的观点和论证提纲清晰地列出来。
在写作过程中，要避免赘述和冗长的句子，力求用简洁明了的表达方式来实现论述的准确性和完整性。
申论写作的常见误区及避免方法
申论写作的常见误区及避免方法申论写作是中国国家公务员考试中的一项重要考试内容，许多考生在备考过程中容易陷入一些常见的误区。
本文将为大家介绍一些申论写作的常见误区，并提供一些避免这些误区的方法。
误区一：无准备直接着手写作很多考生在进行申论写作时，直接开始写作而没有进行充分的准备工作。
这种做法容易导致写作内容杂乱、思路不清晰。
应对方法：在开始写作之前，首先要进行充分的准备工作。
阅读与主题相关的文献材料，获取相关背景知识，并构思好写作的大纲和思路。
只有充分准备，才能让写作更加有序、有条理。
误区二：固定套用模板有些考生在写作时喜欢套用一些固定的模板，希望通过模板的套用来提高文章的得分。
然而，这种做法往往导致文章内容单一、缺乏新颖性。
应对方法：在写作中可以参考一些适用的写作结构，但不应过分依赖模板。
根据题目要求进行合理的拓展和创新，展现自己的观点和思考。
通过提供有深度和独特性的论述，才能给考官留下深刻印象。
误区三：追求华丽的修辞和较复杂的语言一些考生为了给人留下深刻印象，喜欢使用华丽的修辞和较复杂的语言，以此来提高文章的分数。
然而，过度使用这些修辞和复杂语言会使文章难以理解，甚至产生误解。
应对方法：写作时应尽量使用简洁明了的语言来表达观点，避免使用过多的复杂句式和专业术语。
文章的清晰和准确才是最重要的，要注重用最简单的表达方式传达自己的思想。
误区四：过分侧重一方面内容部分考生在写作过程中，过分侧重某一方面的内容，导致整篇文章在逻辑和平衡上存在问题。
应对方法：在文章的论述过程中，要注意全面、平衡地论述各个方面的内容。
兼顾各种观点和考虑多方面的问题，增加文章的全面性和说服力。
误区五：不注重细节和格式有些考生忽视了文章的细节和格式，导致文章显得杂乱无章。
应对方法：在写作时要注重细节和格式的整洁。
使用规范的段落格式，合理使用标题和分段，以及正确使用标点符号和语法。
这样不仅可以使文章更加整洁美观，也有利于考官的阅读和理解。
国家公务员考试申论本质、误区及备考指导
国家公务员考试申论本质、误区及备考指导一、申论直解——申论是什么申论，亦即申而论之。
在清人编撰的《四库全书御制读史记儒林传》中能找到“申而论之”的最初出处，原文为：“直以为文王后妃时所作盖本毛苌之义可谓具有卓识而未言三家之失扵传讹兹故申而论之”。
该提法又见于《四库全书钦定日下旧闻考卷八十》：“恐后人之谬为比拟，是以申而论之。
”这是《四库全书》的编纂者对《诗经》的传的说明。
就词的意思来说，这两处“申而论之”，与我们今天的申论一词意思基本相同，即通过对文本的进一步论述、说明，使事情更加清楚明白，从而作出正确的判断。
我们现在的申论考试，就国考而言，可以说2008年的考试最符合申论这个词的说法。
在该年的考试中，考查了是否要兴建怒江水电站的问题，大家有争论，所以需要你申而论之;还有一些人的观点不清楚，需要你申而论之，比如材料里面G 所长的那句话：“美国人把搁浅的鲸鱼推入大海，这值得赞扬;鲸鱼被非洲难民捕食，这也应赞扬，因为它救活了一群人。
”由于这个人的观点不明确，题干就要求考生说明这句话表达了G所长怎样的观点。
我们可以说，真正需要申论的东西有两类，一种是有争议的，另一种是不清晰的、模糊的。
我们现在的考试中，这样的题目越来越多，并且成为了申论考试的一种走向。
总的来说，申论的定义并不重要，重要的是申论的材料、问题、提问方式和答题方法，所以无论是看书还是备考，都不用在申论的定义上过多纠缠。
二、备考的误区(一)将申论作为专业考试回答申论考查的对象不是具体的专业知识，这是显而易见的，公务员考试招考面对所有专业的考生，如果过多地涉及某一个方面的专业知识就会使考试变得不公平。
如果题目需要涉及一些比较专业的知识，它会在材料里给出来，如2007年国考中的一道题目要求解释存量土地的含义，而其含义在原文中就有直接的表述。
当然，这并不是说专业知识对考试完全没有用，比如公共管理学、社会学、法学等一些社会学科，对作答申论考试会起到潜在的作用，但是申论考试毕竟不是专业考试，如果将申论题目作为专业的题目来回答结果会比较糟糕。
申论平衡大作文范文
申论平衡大作文范文临近2018年联考，很多同学到目前为止谈到申论大作文的复习以及实战写作几乎仍是“谈虎色变”！以至于有同学发出感慨：申论，想说爱你不容易；大作文，我爱你如初恋，你虐我千百遍！那么，为什么如此多的考生在面对大作文复习的时候会有如此大的困扰呢？这里给大家讲解两点大作文复习的思维误区及破解思维误区方法：第一：申论大作文写作思维不准确：在公考界流传着这样一句话：博士生考不过研究生，研究生考不过本科生，工科生考不过理科生。
这句话颇有道理，一语中的点出了考生在平时复习申论过程中的一个最大的思维误区：那就是把申论答题按照语文答题思维来作答，尤其是在写大作文的时候，很多同学讲究平时的积累和考场上的随意发挥，平时的积累固然重要，但想在这里告诉大家的是，苦心积累热点并不等于我们申论所考的方向，很简单正所谓条条大路通罗马，就算是你抓住了当年所考的热点也不一定抓的住命题老师的思维，举个例子：xx年联考卷申论所考的热点话题是大众创业，万众创新，按道理来讲，这么熟悉的话题，我们应该能够信手拈来，但实际是，很多同学在考场上发挥不尽人意，为什么？我们都知道面试有套路和反套路的命题思维，大作文同样如此，xx年联考卷主要考了三道大作文，拿来对比之后，你就会发现三道大作文他所考的方向是讨论创业的价值，而并非如何去实现大众创业，万众创新或者说考的是大众创业，万众创新的意义。
真题链接（xx联考湖南卷）（四）给定资料7中提到“为钱创业是肤浅的，应为梦想所驱动。
”请你根据对这句话的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
（40分）要求：观点明确，认识深刻，内容充实，结构完整，逻辑清晰，语言流畅。
1000～1200字。
真题链接（xx联考宁夏卷）（四）参考给定资料，结合当前政府推动“大众创业，万众创新”的社会形势，围绕“众筹：金钱之外的价值”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：观点明确，认识深刻，内容充实，结构完整，逻辑清晰，语言流畅。
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突破申论考试误区
2007年中央国家机关公务员录用考试中有50多万考生参加，申论平均分为28分。
2008年，参加中央国家机关公务员录用考试的考生超过80万，申论平均分依然不到30分。
2009年考生人数激增但是分数依然没有起色，众多统计数据使得许多考生“谈申论色变”，同时也引起了多方关注和思考。
究竟是什么原因造成了众多考生在申论考试中成绩不佳，是分析能力欠佳，或者写作能力不行，还是理论材料准备的不够充分？经过对历年申论真题的仔细揣摩和与考生的交流发现，这些都不是造成申论低及格率的根本原因。
考生对申论考试的认识存在误区是一种普遍现象，总结起来，是考生对申论考试的解题方法、思维方式和写作规律认知模糊或知之甚少，绝大多数考生不懂得申论之“道”。
这其中最大的误区就是申论成绩不会在短时间内有很大提高。
很多考生在考试之前都会认为申论考察的
是写作水平，申论成绩不会在短时间内有很大提高的，但是考完时候会发觉申论其实是有章可循的，和我们平时的写作不一样。
写作水平是长期积累的，在短时间内迅速提高是不可能的。
在这样的认知逻辑下，很多考生便认为申论考试的准备与否无关紧要。
对于写作能力和表达能力较差的人来说，准备也是白准备；对于写作和表达能力都较强的人来说，则无需进行刻意的准备。
实际上，这正是误解申论考试的两个极端。
按照这种逻辑，很多人轻视申论考试的准备，只注重行政职业能力测试的复习，把大量的时间用于练习“行测”的试题。
而事实上，这种关于“申论就是纯粹写作考试”的认知致使人们偏离了正确的申论备考方向，从而距离公务员的梦想越来越远。
其实申论在本质上是一种材料阅读与分析基础上的集概括材料主要内容、分析问题成因、提出问题解决方案或对策于一体的案例分析题。
随着公务员考试制度的日趋完善和公务员考试竞争的日趋激烈，申论考试也由开放式向封闭式
转变，由自由写作向定向分析转变，考试的针对性逐渐加强，试题的指向性更加鲜明，审题要求更高，答题要求更严。
申论考试是从多个角度、多个层次来考查考生的能力。
考查的绝对不是单纯的写作能力，而是包括概括能力、分析能力、表达能力在内的综合能力；考查的也绝对不是单纯写作方面的积累，而是包括写作、管理学、政治学、经济学、哲学等方面综合知识的积累。
具体说，现代申论考试的题目主要可以分为三类。
一是概括主要问题，二是提出解决问题的主要对策，三是论证对策的有效性。
这三部分考查的能力和知识储备各有不同。
例如，2007年国家公务员申论考试最后一题是以“命脉”为题写一篇文章，2008年国家公务员申论考试要求以“从‘怒江水电开发’说开去”或“人与自然”为题写一篇文章，2008年浙江省公务员申论考试要求以“蓝图”为题写一篇文章，这些题目看起来很容易误以为是写一篇普通议论文，但是只要认真察看题目的要求，就能发现这些题目都要求提出问题，解决问题，考查的是
思维的综合性和思想的深刻性，而不是简单的议论文写作。
申论，一方面要靠平时知识的积累、写作能力的锻炼以及逻辑思维能力的培养，另一方面则是对规律的揣摩和技巧的把握，在某种程度上说，后者的重要性要大于前者。
只要能够把握申论测试的目的、性质和行文规律，辅之以一定的解题技巧，针对自己的薄弱环节加强练习，就可以在短时间内迅速提高申论成绩。
正是因为申论考试不是单纯的写作考试，而是基于材料分析的案例分析，所以准备申论考试也就不是无章可循的，它有很多简单技巧和万能模式可供参考和使用。
在《2010年国家公务员考试一本通》中就有过很多申论阅读和答题技，考生在复习的过程中要多注重技巧的总结，用解“行测题”或者“数学题”的眼光来看待申论考试，而不是完全把申论当作写作文。