幼小衔接拼音16课辅导教材
幼小衔接拼音16
师：好了，请你将热热的小手掌变成小碗，扣在眼睛上面。 师：谁的眼睛最亮？ 生：我的眼睛最亮！ 二、复习（根据本班情况做调整） 1.复习 师：孩子们，还记得上节课咱们去谁家里做客了吗？ 生：ao ou iu ie üe er 师：一起去的声母宝宝给咱们出难题了，看看你们能拼出来在韵母宝宝的家里 发生了什么事吗？我们一起拼拼看 生：···· (根据 ppt 拼读讲故事) 2.游戏引入 师：孩子们，韵母宝宝的家里藏了不同的东西，遇到炸弹要小心哦！ 三、新授 师：今天要去的韵母宝宝家真多！声母宝宝肯定会出很多难题来考我们的，孩 子们你们有信心吗？ 生：有！ 师：让我们一起来挑战吧！ 师：我们先去 an 的家，来读一读 an 的四声调吧 生：···· 师：大家读得非常好，老师来提问 an 是什么韵母大家还记得吗？ 生：复韵母！ 师：孩子们刚才你们说了，an 是复韵母，它是一个整体，我们在拼读的时候 能把他们分开吗？
生：不能分开！
师：很好，我们来看看有哪些声母宝宝去了 an 的家。 生：····
师：孩子们读得非常好！跟老师来看看 an 家编了一首什么样的儿歌吧。 （儿歌在附录，老师根据本班孩子的掌握程度来选用不用，若掌握不好多练习
拼读即可）
拼读授课流程：
（1）复习要学习的韵母口诀以及其四声调认读。（包括重难点）
教学流程及授课提纲
一、常规训练
（一）定点凝视
师：孩子们，你们看看，今天还是大狗熊吗？
生：不是！
师：那他是谁啊？
生：大熊猫.......
师：大熊猫，听那个大狗熊说，我们小朋友特别愿意帮助其他人，大熊猫也来
幼小衔接拼音课程精品课件.
幼小衔接拼音课程精品课件.一、教学内容本节课我们将学习幼小衔接拼音课程，具体内容包括教材的第一章《拼音基础》中的第二节《韵母与声母的拼读》以及第三节《声调的掌握》。
我们将详细学习韵母a、o、e、i、u、ü与声母b、p、m、f的拼读规则，以及四声的发音要领。
二、教学目标1. 让学生掌握韵母a、o、e、i、u、ü与声母b、p、m、f的拼读方法，并能准确发音。
2. 让学生了解声调的概念，学会正确发出四声。
3. 培养学生的拼音自学能力，激发他们对汉语学习的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：声调的掌握，尤其是二、三声的区分。
教学重点：韵母与声母的拼读方法，以及声调的发音要领。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、拼音卡片、黑板、粉笔。
学具：拼音练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个生动的故事，引出本节课的学习内容，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容讲解：a. 讲解韵母a、o、e、i、u、ü与声母b、p、m、f的拼读方法，结合PPT课件展示。
b. 示范发音，让学生跟读，纠正发音错误。
c. 讲解声调的概念，示范四声的发音，让学生模仿练习。
3. 随堂练习：a. 学生分组，用拼音卡片进行拼读练习。
b. 教师随机抽取学生进行拼读展示，并及时纠正发音错误。
4. 例题讲解：a. 出示例题，引导学生分析题目，找出解题方法。
b. 讲解解题步骤，示范答题过程。
六、板书设计板书分为三部分：1. 韵母与声母拼读方法。
2. 声调发音要领。
3. 例题解答过程。
七、作业设计1. 作业题目：2. 答案：a. ma ma、ba ba、ge ge、jie jie、di di、mei mei。
b. 花huā、草cǎo、树shù、水shuǐ、火huǒ、土tǔ。
八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应反思课堂教学效果，针对学生的掌握情况，进行针对性的辅导。
同时，可以布置一些拓展延伸的练习，如：1. 让学生课后收集更多含有本节课所学生母、韵母和声调的词语，进行拼读练习。
幼小衔接拼音课程教材
拼音目录第一课 αｏｅ及四声…………………… １ 第二课 ｉｕü及ｙ ｗ …………………… ３ 第三课 ｂｐｍｆ及拼读…………………… ６第四课 ｄｔｎｌ及拼读…………………… ８第五课 ｇｋｈ及拼读 …………………… 1０第六课 ｊｑｘ及拼读 ........................ 13第七课 ｚｃｓ及拼读 (15)第八课 ｚｈ ｃｈ ｓｈ ｒ及拼读 (17)第九课 αｉ ｅｉ ｕｉ及拼读 (19)第十课 αｏ ｏｕ ｉｕ及拼读……………… ２１第十一课 ｉｅ üｅ ｅｒ及拼读 (23)第十二课 前鼻音韵母及拼读 (25)第十三课 后鼻音韵母及拼读 (29)第十四课 总复习…………………………３１一、拼音口诀二、按顺序读三、比一比，读一读张大嘴巴 ααα 圆圆嘴巴 o o o 扁扁嘴巴 e e e（要求：先横着读，再竖着读，也可以斜着读）（看看有什么不同）ā á ǎ àō ó ǒ òē é ě èā——ō è——ā ó——ǒǎ——á ē——ā á——òě——é à——ò è——é第一课 αoe及四声ǒū ǐ ǘ éō ǚ ú ǒě ǖ ìīǔā ù ǖ ǘ ǚ ǜū ú ǔ ùìǐ í ī （要求：先横着读，再竖着读，也可以斜着读）衣服衣服 i i i 乌鸦乌鸦 u u u 小鱼小鱼 ü ü ü三、按顺序读二、读一读一、口诀第二课 iuü及yw整体认读音节： yi wu yu像个树杈 y y y 屋顶朝上 w w w 菠 萝 荔 枝 鸭 子 蚂 蚁 鸭 梨bō luó lì zhī yā zi mǎ yǐ yā lí乌 鸦 鱼 虾 雨 衣 鲤 鱼 桌 子wū yā yú xiā yǔ yī lǐ yú zhuō zi 第二课 iuü及yw 四、记忆声母五、拼一拼一、拼一拼二、按顺序读（要求：先横着读，再竖着读，也可以斜着读）bà bǐ bù pà pó mǐ爸 笔 不 怕 婆 米pí pū mǎ mō fā fù皮 扑 马 摸 发 父广播广播b b b 爬坡爬坡p p p 两个门洞m m m 大佛大佛f f fb—ā—bā（八） b—ǐ—bǐ（笔）p—ō—pō（泼） p—ū—pū（扑）m—ù—mù（木） m—í—mí（迷）f—ǎ—fǎ（法） f—ó—fó（佛）第三课 bpmf及拼读一、记忆声母二、认一认三、拼一拼dà ná lā lí nǚ lù tù lǜ dǎ dú tǎ大 拿 拉 梨 女 路 兔 绿 打 读 塔小鼓咚咚d d d 小鱼跳舞t t t 一个门洞n n n 一根小棒l l ldà mǎ lù tú tǔ dì dà fó mǐ lì lǜ dì 右手大拇指朝上d 左手大拇指朝上b第四课 dtnl及拼读一、记忆声母二、拼一拼ɡǔ ɡè kē kǔ hǔ hú hé古 个 棵 苦 虎 湖 禾ɡuā huā ɡuǒ huǒ kuā huà ɡuō瓜 花 果 火 夸 画 锅 鸽子鸽子 ɡɡɡ 蝌蚪蝌蚪 k k k 喝水喝水 h h h第五课 gkh及拼读一、记忆声母二、比一比三、拼一拼小鸡小鸡 j j j 气球气球 q q q 西瓜西瓜 xxx左下半圆d d d 左上半圆q q q右下半圆b b b 右上半圆p p pqì xī jǐ qú jū xù xià jiǎ qiā气 西 几 渠 居 序 下 假 掐第六课 jqx及拼读xià qí dā jī mù mǔ jī下 棋 搭 积 木 母 鸡一、记忆声母二、拼一拼zā zǔ zǐ zé zuò cā cè cū扎 祖 紫 泽 坐 擦 测 粗sì cuò sǎ sè sū cí suō zū四 错 洒 色 苏 词 缩 租写字写字zzz 刺猬刺猬ccc 蚕儿吐丝sss 像个小2zzz 半个圆圈ccc 半个8字sss整体认读音节：zi ci sicā bō li tuō dì zuò hè kǎ擦 玻 璃 拖 地 做 贺 卡第七课 zcs及拼读一、口诀二、声母三、拼一拼蜘蛛蜘蛛zh zh zh 吃饭吃饭ch ch ch 狮子狮子sh sh sh 日出日出 r r rb p m f d t n l ɡ k h j q x zc s zh ch sh rzhà chē zhuā shè shú rè ruò炸 车 抓 射 熟 热 弱整体认读音节：zhi chi shi rizhī zhū qí chē zhú zi蜘 蛛 骑 车 竹 子rì chū shuō huà sī ɡuā日 出 说 话 丝 瓜第八课 zh ch sh r及拼读茶 杯 飞 机chá bēi fēi jī袋 鼠 乌 龟 白 兔dài shǔ wū ɡuī bái tù挨着挨着ɑi ɑi ɑi 用力砍柴ei ei ei 围巾围巾ui ui ui瑞 吹没 佩 追 ruì chuī méi pèi zhuī 逮 太 来 北 回 dǎi tài lái běi huí 三、拼读词语二、拼一拼一、记忆复韵母第九课 αi ei ui及拼读黑 狗 叼 肉 花 猫 跑 步hēi ɡǒu diāo ròu huā māo pǎo bù 棉袄棉袄ɑo ɑo ɑo 海鸥海鸥ou ou ou 游泳游泳iu iu iu叫 桥口 高 秋 草 ɡāo qiū cǎo kǒu jiào qiáo 饱 豆 就 留 走 后bǎo dòu jiù liú zǒu hòu 三、拼读词语二、拼一拼一、记忆复韵母第十课 αo ou iu及拼读悦 耳 二 月缺 少 觉 得 jué de quē shǎo yuè ěr èr yuè 整体认读音节：ye yue街 道 茄 子 树 叶 耳 朵jiē dào qié zi shù yè ěr duō 椰子椰子ie ie ie 月亮月亮üe üe üe 耳朵耳朵er er er虐 略灭 跌 贴 聂 咧 miè diē tiē niè liě nüè lüè 三、拼读词语二、拼一拼一、记忆复韵母第十一课 ie üe er及拼读整体认读音节：yuɑn yin 问 题 文 化 脚 印 翻 山wèn tí wén huà jiǎo yìn fān shān 森 林 帆 船 爬 山 音 乐sēn lín fān chuán pá shān yīn yuè 燕 子 雨 伞 雪 人 海 岸yàn zi yǔ sǎn xuě rén hǎi àn 天安门ɑn ɑn ɑn 摁门铃en en en 听音乐in in in山 园 林 枕 圈 狠shān yuán lín zhěn quān hěn 三、拼读词语二、拼一拼一、记忆复韵母第十二课 前鼻音韵母整体认读音节：yun看 见 困 难 轮 椅 春 天kàn jiàn kùn nán lún yǐ chūn tiān 车 轮 裙 子 竹 笋 白 云chē lún qún zi zhú sǔn bái yún 大 蒜 海 军 轮 船 教 训dà suàn hǎi jūn lún chuán jiào xùn 蚊子叫 un un un 白云飘 ün ün ünɑi ui ei ou iu ɑn en in er üe 四、前鼻韵母第十二课 前鼻音韵母五、认一认六、拼读词语整体认读音节：yinɡ整 齐 风 筝 英 国zhěnɡ qí fēnɡ zhenɡ yīnɡ ɡuó 灯 笼 闹 钟 彩 虹 dēnɡ lonɡ nào zhōnɡ cǎi hónɡ大 象 帮 忙 星 星 dà xiànɡ bānɡ mánɡ xīnɡ xinɡ ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ enɡ enɡ enɡ inɡ inɡ inɡ onɡ onɡ onɡ山羊山羊 台灯台灯 老鹰老鹰 时钟时钟二 、拼读词语一、后鼻韵母第十三课αng eng ing ong及拼读第十四课 总复习bpmf dtnl gkh jqxzh ch sh r z c sy wα o e i u üαi ei üi αo ou iu ie üe eran en in un ün ang eng ing ong zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuan yin yun yingbó shì táng jiào yù。
《幼小衔接拼音课程》课件教案
《幼小衔接拼音课程》课件教案教案：《幼小衔接拼音课程》一、教学内容：本节课选用《人教版小学语文一年级上册》教材，主要教授汉语拼音第一单元的内容，包括单韵母a o e i u ü和声母b p m f，以及相应的整体认读音节。
二、教学目标：1. 学生能够正确认读和书写单韵母和声母；2. 学生能够正确拼读音节，并能将音节与对应的汉字相联系；3. 学生能够理解整体认读音节的含义，并能正确拼读。
三、教学难点与重点：重点：单韵母和声母的认读和书写，音节的拼读。
难点：整体认读音节的理解和拼读。
四、教具与学具准备：教具：PPT课件、拼音卡片、黑板、粉笔。
学具：学生课本、练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程：1. 引入：通过播放儿歌，引导学生听辨歌曲中的拼音，激发学生学习拼音的兴趣。
2. 讲解：使用PPT课件，讲解单韵母a o e i u ü和声母b p m f的形状和发音，引导学生跟读。
3. 练习：发放拼音卡片，学生分组进行认读和书写练习，教师巡回指导。
4. 整体认读：讲解整体认读音节的含义和拼读规则，引导学生拼读。
5. 实践：学生分组进行整体认读练习，教师巡回指导。
六、板书设计：1. 单韵母a o e i u ü2. 声母b p m f3. 整体认读音节七、作业设计：1. 作业题目：请学生用铅笔在练习本上正确书写单韵母和声母。
答案：a o e i u ü b p m f2. 作业题目：请学生用铅笔在练习本上拼读音节，并将音节与对应的汉字相联系。
答案：ba bo bu bao bei bie bingpa po pu pao pei pie pingma mo mu mao mei mie mingfa fo fu foa fei fie feng八、课后反思及拓展延伸：本节课通过播放儿歌、使用PPT课件、拼音卡片等教具，引导学生认读和书写单韵母和声母，拼读音节，理解整体认读音节的含义，学生参与度较高，教学效果良好。
幼小衔接-拼音-全教案
幼小衔接-拼音-全教案幼小连接课程拼音教案一、基本状况分析：通过上学期语言、拼音课程的学习，基本上学完了单韵母、声母，培养和进展了幼儿的语言能力，为幼儿提供在集风光前叙述的机会，进一步提高幼儿"想说、敢说"的士气。
同时，注重引导其他幼儿仔细聆听，不任凭打断别人的叙述。
二、教学目的：1、在拼音教学方面：学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。
2、引导同学"乐意与人交谈，讲话要有礼貌。
会用礼貌用语。
3、注重聆听对方讲话。
4、能理解日常用语的意思。
5、能清晰地说出自己想说的事情。
6、喜爱听故事、看图书。
7、能听懂和会说一般话。
8、对同学的语言能力举行综合性开发。
三、教材分析1、学前班语言教材主要是好玩味故事、诗歌和图画，要让同学按照自己的生活阅历和丰盛的想象，制造性地运用语言，大胆而清晰表达自己的预期目标，可以使幼儿的想像力和思维能力得到很好的进展。
2、幼儿进入学习聆听、理解和使用规范性语音表达时期。
学习制造性地运用语言，在叙述活动中，让幼儿学会怎样在集风光前大胆而清晰地讲述自己的主意和感触;在阅读活动中，让幼儿尝试感触书面语言。
3、通过活动延长和活动建议来丰盛幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多机会真切而丰盛的语言情境与各种各样的人交往，以操练和扩展自己的语言阅历。
四、详细措施：幼儿的学习活动常常是无意识的、不自觉的，因而也多是零散的，在学习的办法上，儿童也有着很大的局限性。
惟独将儿童的学习活动转化为故意识的过程，并不断地丰盛儿童学习的办法，才干提高儿童学习的效果，有效地促进幼儿的身心全面进展。
五、教学进度支配：(一)、第一、二周学习主题：1、过年好。
同时复习拼音单韵母、声母。
2、看图学写字(1、2)(二)、第三、四面学习主题：1、看图学组词、造句。
同时学习拼音----复韵母ai、ei、ui2、桃花笑了(诗歌)。
3、寻隐者不遇(唐诗)(三)、第五、六周学习主题：1、表达相反的意思。
幼小衔接拼音课程课件.
幼小衔接拼音课程课件.一、教学内容1. 拼音的基本概念与作用2. 常见声母、韵母的读音与书写3. 四声的发音方法与辨识4. 拼音词语的认读与拼写二、教学目标1. 让学生掌握拼音的基本概念，理解拼音在汉字学习中的作用。
2. 使学生能够正确认读与书写常见的声母、韵母及声调。
3. 培养学生拼读拼音词语的能力，为后续汉字学习打下基础。
三、教学难点与重点教学难点：声母、韵母及声调的正确发音与书写。
教学重点：拼音词语的认读与拼写。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、拼音卡片、黑板、粉笔。
2. 学具：拼音练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示小学生活场景，引导学生关注场景中的拼音元素，激发学习兴趣。
2. 知识讲解（15分钟）通过讲解拼音的基本概念、声母、韵母及声调的知识，帮助学生建立拼音知识体系。
3. 例题讲解（10分钟）以教材中的例题为例，详细讲解拼音词语的认读与拼写方法。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行拼音词语认读与拼写的练习，教师巡回指导，及时纠正错误。
六、板书设计1. 拼音基本概念2. 声母、韵母及声调的认读与书写3. 拼音词语的认读与拼写七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写本节课所学的声母、韵母及声调。
2. 答案：（1）见教材。
（2）mā ma（）、bà ba（）、gē ge（）、jiě jie（）、dì di（）、mèi mei（）。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，使学生掌握了拼音的基本概念、声母、韵母及声调的认读与书写。
课后，教师应关注学生对作业的完成情况，及时了解学生的学习困难，针对性地进行辅导。
同时，可布置一些拼音阅读材料，鼓励学生在课后进行拓展阅读，提高拼音应用能力。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的确定4. 教学过程的实践情景引入5. 例题讲解的深度与广度6. 随堂练习的设计与反馈7. 作业设计的针对性与实践性8. 课后反思及拓展延伸的实施详细补充和说明：一、教学内容的选取与组织重点关注教材的章节和详细内容的选择，应确保内容符合幼小衔接阶段学生的学习需求，由浅入深，循序渐进。
幼小衔接拼音全教案
幼小衔接拼音全教案一、教案背景随着社会的发展，家长对幼儿教育的重视程度越来越高。
幼小衔接作为幼儿教育的重要组成部分，其目的是帮助幼儿顺利过渡到小学阶段，为后续学习打下坚实基础。
在我国，拼音教学是幼小衔接阶段的重要教学内容，通过拼音教学，幼儿可以掌握汉语拼音的基本知识，提高语言表达能力，为学习汉字和语文课程奠定基础。
本教案旨在为幼儿园大班教师提供一套全面的拼音教学方案，使幼儿在愉快的氛围中掌握拼音知识，顺利实现幼小衔接。
二、教学目标1.知识目标：让幼儿掌握汉语拼音的声母、韵母和声调，能正确拼读音节。
2.技能目标：培养幼儿的发音、听音、辩音能力，提高语言表达能力。
3.情感目标：激发幼儿学习拼音的兴趣，培养良好的学习习惯。
三、教学内容1.声母：掌握23个声母的发音和书写。
2.韵母：掌握24个韵母的发音和书写。
3.声调：掌握四个声调的发音和书写。
4.音节：学会拼读音节，能正确书写音节。
四、教学方法1.游戏法：通过趣味游戏，激发幼儿学习拼音的兴趣。
2.情境教学法：创设生活情境，让幼儿在实际语境中学习拼音。
3.故事教学法：讲述与拼音相关的故事，增强幼儿的学习兴趣。
4.律动教学法：通过身体动作，帮助幼儿记忆拼音。
5.小组合作法：鼓励幼儿互相学习、交流，提高学习效果。
五、教学步骤1.热身活动（5分钟）教师带领幼儿做拼音字母操，复习已学过的拼音知识。
2.新课导入（10分钟）教师通过故事、图片等手段，引出本节课要学习的拼音内容。
3.新课教学（20分钟）（1）声母教学：教师示范发音，幼儿跟读，掌握声母的发音和书写。
（2）韵母教学：教师示范发音，幼儿跟读，掌握韵母的发音和书写。
（3）声调教学：教师示范发音，幼儿跟读，掌握四个声调的发音和书写。
（4）音节教学：教师示范拼读音节，幼儿跟读，学会拼读音节，能正确书写音节。
4.实践活动（15分钟）（1）游戏环节：组织幼儿进行拼音游戏，巩固所学知识。
（2）情境环节：创设生活情境，让幼儿在实际语境中运用拼音。
幼小衔接拼音手册(上)
第四课声母b甜甜的菠萝 b b b 一、音节① bā bá bǎ bà② bō bó bǒ bò③ bī bí bǐ bì④ bū bú bǔ bù二、词组bà bɑ bó bo bǐ bù第一课声调儿歌①一声平，好像汽车平地走②二声扬，好像汽车爬高坡③三声拐弯，汽车下坡又上坡④四声降，汽车慢慢下高坡ˉˊˇˋ第二课学习六个单韵母①张大嘴巴ɑɑɑāáǎà②公鸡打鸣o o oōóǒò③白鹅倒影e e eēéěè④一根手指i i iīíǐì⑤乌鸦喝水u u uūúǔù⑥可爱小鱼üüüǖǘǚǜ第三课熟读单韵母①āǎéōǎòěāèáǒēó②īǖǔīúǜǐūǘíūǚ③āéǔǖòīúóǘēǐáùǜàíěǚǎèǒǔòì第八课声母d小马跑步d d d一、音节① dē dé② dā dá dǎ dà③ dū dú dǔ dù④ dī dí dǐ dì⑤ duō duó duǒ duò二、词组dà mǐ dà mǎ dǎ bǎdì di dù pí第五课声母p 宝宝爬坡p p p一、音节① pā pá pà② pō pó pǒ pò③ pī pí pǐ pì④ pū pú pǔ pù二、词组pá pō pù bùpí pá pó po第六课声母m两扇小门m m m一、音节① mī mí mǐ mì② mō mó mǒ mò③ mā má mǎ mà④ mū mú mǔ mù二、词组mā mɑ bǐ mòbì má mǐ mù mǎ第七课声母f拐棍朝上f f f一、音节① fā fá fǎ fà② fū fú fǔ fù③ fō fó二、词组fā fú fó pí fū第十二课声母ɡ母鸡下蛋ɡɡɡ一、音节①ɡāɡáɡǎɡà②ɡēɡéɡěɡè③ɡūɡǔɡù④ɡuōɡuóɡuǒɡuò⑤ɡuāɡuáɡuǎɡuà二、词组ɡuō bāɡēɡe ɡuāmóɡu ɡā lí第九课声母t伞把儿朝下t t t 一、音节① tā tá tǎ tà② tè③ tī tí tǐ tì④ tū tú tǔ tù⑤ tuō tuó tuǒ tuò二、词组tà bù dú tè tītǔ dì tuō dì第十课声母n一扇小门n n n一、音节① nā ná nǎ nà② né nè③ nī ní nǐ nì④ nú nǔ nù⑤ nǚ nǜ⑥ nuó nuò二、词组ná ní tǔfā nù nǚ nuò fū第十一课声母l一根小棍儿l l l一、音节① lā lá lǎ là② lē lè③ lī lí lǐ lì④ lū lú lǔ lù⑤ lǘ lǚ lǜ⑥ luō luó luǒ luò二、词组luò tuo hú luó bo lǎ bɑ lí bɑ lù dìnǔ lì fǎ lǜ第十六课声母q汽球打气q q q一、音节① qī qí qǐ qì② qū qú qǔ qù③ qiā qiá qiǎ qià二、词组qù nǎ lǐ jī qìɡuó qíɡuò qiáo fà qiǎɡē qǔ第十三课声母k小小蝌蚪k k k一、音节① kā kǎ② kē ké kě kè③ kū kǔ kù④ kuā kuǎ kuà二、词组lǜ kǎ kè fú kè kǔkū kuā第十四课声母h一把椅子h h h一、音节① hā há hǎ hà② hē hé hè③ hū hú hǔ hù④ huā huá huà二、词组huá huá tīhé huā hú li hǎ dáhā mìɡuā huā duǒ第十五课声母j小鸡小鸡j j j一、音节① jī jí jǐ jì② jū jú jǔ jù③ jiā jiá jiǎ jià二、词组jiā jù mìjújú huā nǐ de jiālā jīɡuó jiāhuà jiā一、音节① chā chá chǎ chà② chē chě chè③ chū chú chǔ chù④ chuō chuò⑤ chī chí chǐ chì二、词组chā cuò zhí chǐchū fā huǒ chēlǜ chá第十七课声母x 大大的西瓜x x x 一、音节① xī xí xǐ xì② xū xú xǔ xù③ xiā xiá xiǎ xià二、词组xià jì dà xiāxiā mǐ xīɡuāhú xū xià kè第十八课翘舌音zh 整体认读音节 zhi蜘蛛织网zh zh zh 一、音节① zhā zhá zhǎ zhà② zhē zhé zhě zhè③ zhū zhú zhǔ zhù④ zhī zhí zhǐ zhì⑤ zhuā zhuǎ⑥ zhuō zhuó二、词组zhī zhū zhé zhǐzhù fú né zhājì zhě kè zhuōzhuā zhù第十九课翘舌音ch 整体认读音节 chi大口吃饭ch ch ch第二十二课平舌音z 整体认读音节 zi老鼠偷吃z z z一、音节① zā zá zǎ② zū zú zǔ③ zé zè④ zuō zuó zuǒ zuò⑤ zī zí zǐ zì第二十课翘舌音sh 整体认读音节 shi狮王辛巴sh sh sh 一、音节① shā shá shǎ shà② shē shé shě shè③ shū shú shǔ shù④ shuā shuǎ⑤ shuō shuò二、词组shuō huàshā mò dú shédú shū dà shù第二十一课翘舌音r 整体认读音节 ri炎炎烈日r r r 一、音节① rú rǔ rù② rě rè③ ruò二、词组rè qì rúɡuǒjiǎ rú rì jì二、词组sìɡè dàɡǔlǜ sè sīɡuātǔ sī sī jīpǔ sù lā sàsuǒ zi★小练习：sì shì sì,shíshìshí, shísìshìshísì,sìshíshìsìshí,shísìbùdúsìshí, sìshíbùdúshísì。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一课1、跟老师读读背背。
小朋友，学唱歌，张大嘴巴a a a。
大公鸡，早早起，圆圆嘴巴0 0 0。
大白鹅，水里游，水下倒影e e e。
2、带上“帽子"，你会读吗？(读对1个，得1只气球)我得到了_____只气球。
3、看图，跟老师读读背背。
小i u ü要出去，大y大w来带路。
大y带iü，大w带小u 。
他们手拉手，成了好朋友。
4、看图读一读，连一连。
5、听老师念儿歌，填字母。
拉开天线听广播——( ) 端起脸盆把水泼——( ) 两个门洞——( ) 伞柄朝上——( )6、练写单韵母，照样子抄写。
(要求：认真写、写饱满。
)第二课1、看看图或认认汉字，选填字母。
b d P m n l_________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________2、我知道。
父 + 巴 = 女 + 马 =3、看图拼拼读读。
6、看图拼拼读读。
4、练习写自己的名字。
5第三课1、跟老师读读背背。
2、照样子写一写。
3、看图读一读，连一连。
____________________________________________________________________4、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔfāpó bǐ má mù bí pō fū fàmàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pībúpí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fómǒpúmūbàbòbīfǎbíbìpā5、熟读下列音节词。
(要求：至少读5遍，读熟读准。
)pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá dà mǐbà bɑbǔyúpó po dì di āyí dà fóbǐ yì bǐ第四课1、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）dātǎlítètīnédǔdǎlàtítìlǚdàtútǔtùdínítànútānǔdìnùtǐnálǐdúnǎlǜtūdùnǜnènànīnǚ dū lì nǐ lā dú lù nǔ lù2、熟读下列音节词。
(要求：至少读5遍，读熟读准。
)lǎ bɑní tǔlǜ dìnǎ lǐnà lǐdà mǐmùmǎtǐ yùtǔ dìfā nùlǚtúdà dìmǎ lùdà fótí mùmá là nǔ lì dì tú tà bù là bǐ3、拼拼读读。
4、看图比一比，读一读，看谁分得清。
————————————————————————————____________________________________________________________________第五课1、看图拼读音节，给兔家三兄弟标上声调。
2、比一比，读一读。
3、看图拼拼读读。
4、拼读音节，连连词语。
——————————————————————————————————————————————————————————————————————5、我会读。
6、拼读儿歌。
7、第六课1、在拼音格中写下列音节词。
（每个词抄三遍。
注意拼音格式。
）fù mǔ bà ba mā mɑ pá pōdà mǐ mù mǎ dà fó pù bù2、看图拼拼读读，把音节和字连成一句话说一说。
3、4、动脑筋。
看图说一说。
第七课1、看图，给音节标上声调。
2、拼拼读读，看图连一连。
3、照样子，填一填，读一读。
4、读一读，比一比，再把图画和拼音用线连起来。
5、拼读音节，连连词语。
第八课1、熟读下列音节词。
要求：至少读5遍，读熟读准。
hé huāhé ɡéyí ɡèhú tuɡē ɡe hǔpòlí huāhá mɑhuǒ bǎmó ɡu kuā dàbō luóɡuō lúwǒ ɡuóluó bo kè huàkě wùhuā bù hú li hú pōtuō dìkuà bùkè kǔɡū ɡu huà huàdǎɡǔ bá hé móɡu hé mǎ há mɑbùɡǔ kě lè hè kǎ lì kè dàɡēlè he he hā mìɡuā2、我会拼。
3、读句子。
（1）bó bo hé bà bɑ xià qí。
（2）ɡēɡe hé dì di qí mǎ。
4、8、第九课1、（）（）（）（）2、3、4、乔马故子几尔也交—————————————————————————————12、第十课1、3、4、5、认一认，象形字。
6、7、填一填第十一课1、2、3、4、5、6、_______。
放风筝第十二课1、拼拼读读2、3、★4、第十三课幼小衔接试题（一）一、填空.（40分）1. b ( ) m ( ) d ( ) n l ɡ( ) k ( ) j ( )( )z ( ) s ( ) ch ( ) r ( ) ( )2. b---à---( ) j---( )-- júzh--( )---zhàl---ǚ---( ) s--- ù---( ) q --- ū ---( )3. 树杈树杈声母（）竖弯加点（）二、把下列单韵母按顺序排列.（10分）i a ü e o u________________________________________三、把下列字母变成整体认读音节.（12分）z--( ) ch—( ) r---( ) i---( ) u—( )ü---( ) sh—( ) s---( )四、请在下列音节中的声母下面划横线。
（10分）qí zhì yí hè shì zi shā fā bǎ kà五、写出六个单韵母（12分）六、我会找出音节中的韵母（12分）dū ( ) chē( ) nǚ( ) xù( ) di ( ) kǎ( )七、我会连（14分）tǔ mù niǎo mǎ jūn měi hé木土军美鸟米禾八、我会拼（9分）例：q---í→ (qí)b---ō→( ) p---ō→( ) q---( )→qúx---ǘ→( ) d---u→( ) n---ǚ→( )l—( )→lǚ ( )---á→má ( )---ú→zú九、按顺序填写声母，再读一读（13分）十、我会写笔顺（16分）d （）q （）m （）k （）x （）ü（）e （）f （）十一、读一读，再将它们按要求分类。
（24分）ɡuɑyin ei luo zi ye ou ri zuo ie jiɑɑo整体认读音节：韵母:三拼音节：第十四课幼小衔接试题（二）一、按声母顺序用线连一连。
（20分）二、小青蛙要跳到哪片荷叶上？用线连一连。
（12分）tài yángqì qiúqiān bǐlàzhú三、选择正确的音节抄写在图画的下边。
（24分）fáng zi hú dié xiǎo niǎo yuèliɑng四、看图，选择合适的拼音抄写在方框里。
（24分）五、拼一拼，画一画。
再给你的画起个名字，写在括号里。
（20分）( )第十五课幼小衔接试题（三）一、连一连kùzi mù mǎ wū yā tù zizhī zhū sī jī xīɡuā shī zi二、拼一拼z ( ) m ǎ ( ) ch ū ( )s ǎ ( ) q ù ( ) y ī ( )l ù ( ) sh ū ( ) f ū ( )三、我会写六个单韵母四、把b ǎ下xi à列li è声sh ēng 母m ǔ按àn 声sh ēng 母m ǔ表bi ǎo 的de 排p ái 列li è顺sh ùn 序x ù连li án 线xi àn。
五、把整体认读音节图红色。
y úd à zh īm ù z ì m ǐ r ì姓名月日幼小衔接拼音识字汉语拼音用处大，看书识字需要它，帮助学习普通话，我们决心学好它。
第十六课幼小衔接试题（四）。