三年级阅读题与答案
小学三年级语文阅读训练20题含答案

故乡的杨梅故乡的食物,最是爱这叫作杨梅的果子。
杨梅是圆的,和大的龙眼一样大小,远看并不稀奇,拿到手里,原来它是遍身生着刺的哩。
这并非是它的壳,这就是它的肉。
只要等它渐渐长熟,它的刺也渐渐软了,平了。
那时放到嘴里,软滑之外还带着什么感觉呢?没有人能想得到,它还保存着它的特点,每一根刺平滑地在舌尖上触了过去,细腻柔软而且亲切——这甜蜜的感觉,真使人迷醉啊。
颜色更可爱呢。
它最先是淡红的,像娇嫩的婴儿的面颊,随后变成了深红,像是少女的害羞,最后黑红了。
原来,是红得太红了,所以像是黑。
轻轻地啄开它,我们就看见了那新鲜红嫩的内部,同时我们也染上了一嘴的红水。
说它新鲜红嫩,有的人也许以为一定像贵妃的肉色似的荔枝吧?唉,那就错了。
荔枝的光色是呆板的,像玻璃,像鱼目;杨梅的光色却是生动的,像映着朝霞的露水。
滋味吗?没有十分成熟的是酸带甜,成熟了便单是甜。
这甜味不使人讨厌,不但爱吃甜食的人尝了一下舍不得丢掉,就连不爱吃甜食的人也会完全给它吸引住,越吃越爱吃。
它是甜的,然而又依然是酸的,而这酸味,我们须待吃饱了杨梅以后,再吃别的东西的时候,才能领会得到。
那时我们才知道自己的牙齿酸了,软了,连豆腐也咬不下了,于是我们才恍然悟到刚才吃多了“酸”的杨梅。
我们知道这个,然而我们仍然爱它,我们仍须吃一个大饱。
它真是世上最迷人的东西。
唉,唉,故乡的杨梅啊!1.写出下列词语的反义词。
柔软——()呆板——()讨厌——()2.第三自然段运用的修辞手法有()A.比喻B.拟人C.排比D.对比3.短文从哪几方面描写了杨梅?4.短文最后一个自然段在文中有什么作用?三年级答案:1.坚硬生动喜爱2.AD3.从形、色、味三方面描写了杨梅。
4.①表达出对杨梅赞美之情。
②表达作者对故乡的热爱、思念、依恋、赞美之情。
蚂蚁走路的奧秘吃过午饭,我蹲在树旁看着一队蚂蚁爬上爬下。
突然,一个问号在脑海里闪过:蚂蚁是怎样走路的呢?它可是有六条腿的哟。
我刚把问题提出来,同学们便嚷嚷开了。
小学三年级语文上册阅读题及答案(共7篇)

阅读题一、()我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(cuíchuí )柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín )风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短文加个题目:(3分)2、保留()里正确的读音,划去不正确的。
(3分)3、第2自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有()和(),最后写湖上有()。
(12分)4、短文的主要意思是()(2分)A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
5、上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
(7分)词:(至少写三个)句:(至少写二句)二、齐白石齐白石爷爷是世界著名的大画家。
他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(měng )好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。
白石爷爷小时候,家里很穷。
他八岁就给人家放牛、砍柴。
牛在吃草,他就用柴棍(gùn )在地上画画。
后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。
夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。
就这样,他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。
他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。
别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
小学三年级语文下册阅读题及参考答案(28篇)

小学三年级语文下册阅读题及参考答案(28篇)1.五花山这篇短文共写了春、夏、秋三个季节时候的山,重点写了秋季的山的景色。
秋天的山有金黄、火红、翠绿等颜色。
有“还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
”这句比喻句。
改写:这篇短文描写了春、夏、秋三个季节中的山的景色,其中重点描写了秋天的山。
秋天的山有金黄、火红、翠绿等多种颜色,其中还有一些树林变成了紫红色,就像剧场里的紫绒幕布一样美丽。
2.小兴安岭这是一段写小兴安岭夏天景色的文章。
这一段共有四句话。
先写树木茂密,接着描绘浓雾笼罩的山林,然后描写草地上盛开的各种野花,最后写阳光穿过树梢照射在宿舍门前的草地上。
这一段话有两个比喻句。
一句把阳光比作千万缕向箭一样的金光,另一句把草地比作美丽的大花坛。
改写:这段文章描写了XXX夏天的景色。
文章共有四句话,首先描写了树木茂密,然后描述了浓雾笼罩的山林,接着叙述了草地上盛开的各种野花,最后写到阳光穿过树梢,照射在宿舍门前的草地上。
这段话中有两个比喻句,一句将阳光比作千万缕向箭一样的金光,另一句则将草地比作美丽的大花坛。
3.三个和尚传说古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。
开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。
不久,来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是,两人商量一起抬水。
后来,又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。
改写:相传古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。
他开始勤快地挑水,不仅自己喝够了,还往菩萨手中的净瓶里灌水,结果净瓶里的柳枝重新变得生机勃勃。
不久,又来了一个瘦和尚。
他和小和尚因为喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿吃亏,于是两人商量一起抬水。
后来,又来了一个胖和尚。
三个和尚都想喝水,但都不愿多挑水。
没过两天,水缸就见底了。
三年级语文阅读试题答案及解析

三年级语文阅读试题答案及解析1.阅读短文,回答问题。
一粒种子的力量春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。
不久,种子变成了一株小花苗。
大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问□小花苗□你哭什么呀□小花苗说□我见不到太阳□长得太小了□“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。
可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。
是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。
⑴给文中画线的句子选择合适的标点符号()。
A.:“ ,?” :“ ,。
”B.:“ ,?” ,“ ,。
”C.,“ ,?” ,“ ,。
”D.,“ ,?” :“ ,。
”⑵小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是()。
A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙B.别的小树小草的帮忙C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D.小花苗自己的力量⑶小花苗的手和脚指的是()。
A.泥土里的种子B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C.自己细细的藤儿D.翠绿的叶子和金色的笑话⑷这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得(),再写小花苗在蜗牛的鼓励下(),最后写小花苗()。
A.生机勃勃;努力向上爬;爬过墙顶,开出美丽的花朵B.又瘦又小;难过得哭起来;爬过墙顶,开出美丽的花朵C.生机勃勃;难过得哭起来;爬过墙顶,开出美丽的花朵D.生机勃勃;努力向上爬;爬过墙顶,开出美丽的花朵【答案】⑴A;⑵D;⑶C;⑷B2.阅读短文,完成练习。
船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印(yìn)。
鱼印的体型长得苗条匀称。
它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。
三年级课外阅读题及答案10篇

三年级课外阅读题及答案10篇【阅读训练】(一)齐白石临摹学生的画那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。
有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。
图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。
可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后,齐白石又来上课了。
他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。
过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
你需要理解并回答的问题是:1.文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?()A 面对,面临B 靠近,挨近C 到来,来临D 照着,根据2.齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:()A 梅花艳丽俊秀。
B 公鸡画得生动别致。
C 想临摹《梅鸡图》。
D 《梅鸡图》太有味道。
3.“这画太有味道了。
”中的“味道”是什么意思?()A 酸甜苦辣等味B 香、臭等味C 画的意境D 意思4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?()A 齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。
B 齐白石说话时的神情不够严肃。
C 齐白石经常跟学生开玩笑。
D 谢时尼觉得自己的画不够好。
5.在文中用“”画出具体描写《梅鸡图》的语句。
答案:(一)《齐白石临摹学生的画》1.D 2.D 3.C 4.A5. 图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
(二) 我的外公我的外公,60出头,已是满头银发了,还挺着一个啤酒肚,一副学者的气魄。
他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好。
每天一早,外公便到建筑社上班去了。
三年级语文课外阅读精选100篇(带题含答案)

语文阅读试题精选
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三年级语文课外阅读理解题及答案

三年级语文课外阅读理解题及答案一、阅读理解题阅读下面的短文,然后根据短文内容选择正确的答案。
短文一:小明和小红是好朋友,他们是同学。
周末的早晨,小明骑自行车去小红家。
他们计划一起去公园玩。
小红出来后,他们一起走到公园的门口。
这时,小明突然说:“我忘记把自行车锁起来了,我们需要找一个地方放自行车。
” 他们找到了一个角落,并把自行车靠在树旁边。
他们一起进入公园。
公园里有很多花草树木,还有一座漂亮的小湖。
小明和小红在小湖边走着走着,看见了一只小鸟摔在地上,不会飞了。
他们急忙走上前,小红把小鸟轻轻地捧起来,并将它放在树上,希望它能恢复过来,并飞走。
1. 小明和小红是什么关系?A. 朋友B. 同学C. 兄弟姐妹D. 邻居2. 小明和小红计划去哪里玩?A. 公园B. 学校C. 家里D. 商店3. 他们在公园里遇到了什么?A. 小湖B. 小鸟C. 花草树木D. 自行车4. 小红对小鸟做了什么?A. 捧起来B. 放在树上C. 带回家D. 用刀捅了它短文二:春天是一个暖和的季节,鸟儿在天空中飞翔。
小鸟们在春天中找到了各种美味的食物,它们忙着筑窝、孵蛋。
有一天,小鸟妈妈不小心被人类的纸团打到了,它的翅膀受伤了。
小鸟妈妈怎么也飞不起来了。
它找到了一个小洞,想在那里休息一下。
小鸟妈妈很担心自己的宝宝,因为没有食物,宝宝们可能会挨饿。
幸好,一个好心的小女孩见到了小鸟妈妈,她把她的饭团递给了小鸟妈妈。
小鸟妈妈感动极了,她将饭团带回窝里,喂给宝宝们吃。
1. 小鸟们在春天中忙着做什么?A. 采集食物B. 地洞C. 筑窝D. 飞翔2. 小鸟妈妈为什么飞不起来了?A. 没有食物B. 没有窝C. 翅膀受伤D. 下雨天3. 谁帮助了小鸟妈妈?A. 小男孩B. 小女孩C. 鸟类专家D. 动物园员工4. 小鸟妈妈是如何解决食物问题的?A. 抓虫吃B. 找其他小鸟要C. 找食物D. 小女孩给的饭团二、答案短文一:1. A2. A3. B4. B短文二:1. C2. C3. B4. D希望以上内容对您有所帮助,如果还有其他问题,欢迎继续咨询!。
三年级语文阅读题及答案

三年级语文阅读题及答案篇一:小学三年级语文课外阅读练习题及答案】ss=txt>1. 五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿⋯⋯人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
⋯⋯”1、这篇短文共写了________ 、_______ 、_______ 三个季节时候的山,重点写了 _______ 季的山的景色。
( 4 分)2、秋天的山有_______ 、 ______ 、 _______ 等颜色。
(3 分)3、画出第四自然段中的比喻句。
(3 分)参考答案:1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜⋯⋯就像一簇簇火苗在跳跃”。
2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。
早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
⋯⋯”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写—————。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————,另一句把————比作———。
参考答案:1、夏天美丽2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花3、阳光比作箭草地比作成大花坛1、联系上下文,理解带点词语的意思。
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花钟(节选)
一、阅读课文片段,回答问题。
不同的植物为什么开花的时间不同呢原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。
深夜气温过低,开花也不适宜。
长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,他们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1、植物开花时间不同的原因:植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
有的花需要昆虫传播花粉,他们开花的时间往往与昆虫活动的时间相吻合。
2、昙花白天不开花,是因为白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险;深夜也不能开花,是因为深夜
气温过低,开花也不适宜,所以它选择了在点左右开放。
3、仿照文中画线的句子,另写一句。
为什么今天没有参加比赛呢原来,昨天晚上他感冒发烧啦!今天还在医院呢!
(二)玩出了名堂(节选)
有一次,列文虎克又在玩放大镜。
他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。
他越玩越来劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。
他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。
他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。
那是一个“小人国”。
“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多的多。
1、文中的“小人国”是指微观世界,“小人国”里的“居民”指
微生物。
地球上的居民指人类,
看“小人国”里的“居民”要用显微镜看。
2、根据这段话的内容,用自己的话说说怎样做一个简单的显微镜。
(三)、蜜蜂(节选)
天都快黑了,我们还没见到其他蜜蜂飞回来。
第二天我检查蜂窝时,又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。
这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷失方向,准确无误地回到了家。
尽管它们逆风而飞,沿途都是陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
?
蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
?
1、“我”是怎么知道蜜蜂没有迷失方向的呢/
十七只背上有白色记号的蜜蜂没有迷失方向,准确无误地回到了家
2、“我”认为蜜蜂没有迷失方向是因为什么你认为呢
蜜蜂没有迷失方向靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。