2020年小学高年级年级组工作计划
高年级组工作计划
高年级组工作计划一、目标和任务。
1. 制定并实施高年级学生的学习计划，提高学生的学习成绩和综合素质。
2. 加强高年级学生的心理健康教育，关注学生的心理成长和发展。
3. 做好高年级学生的生涯规划和职业指导工作，帮助学生明确未来的发展方向。
二、具体工作安排。
1. 制定学习计划，根据学科特点和学生的实际情况，制定高年级学生的学习计划，包括学科学习、课外拓展、综合素质培养等内容。
每学期初，对学生进行学习情况的分析和评估，及时调整学习计划。
2. 加强心理健康教育，组织心理健康教育讲座、心理测试和心理咨询等活动，关注学生的心理变化和问题，及时进行干预和辅导。
3. 生涯规划和职业指导，组织职业生涯规划讲座、职业体验活动、招生宣讲会等，帮助学生了解不同职业的特点和发展前景，指导学生进行职业规划。
4. 学科竞赛和活动组织，组织学科竞赛、课外科技活动、社会实践等活动，激发学生学习兴趣，提高学科素养和综合能力。
5. 家校合作，加强与家长的沟通和合作，及时了解学生的学习情况和心理状态，共同关注学生的成长和发展。
三、工作措施。
1. 制定学习计划，根据学科教研组的建议和学生的实际情况，制定学习计划，并定期对学生进行学习情况的跟踪和评估。
2. 加强心理健康教育，邀请心理专家和老师进行心理健康教育讲座，建立心理健康档案，对学生进行心理测试和个别辅导。
3. 生涯规划和职业指导，邀请职业规划专家和成功人士进行讲座，组织职业体验活动，为学生提供职业指导和规划咨询服务。
4. 学科竞赛和活动组织，组织学科竞赛和课外科技活动，鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动，提高学生的综合素质和能力。
5. 家校合作，建立家长学校，定期举办家长会和家长讲座，加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
四、工作成效。
1. 学生的学习成绩和综合素质得到提高，学生的心理健康得到有效关注和支持。
2. 学生的生涯规划和职业发展方向明确，学生的职业素养和能力得到提升。
小学高年级组工作计划范本(6篇)
小学高年级组工作计划范本一、指导思想以学校工作计划，德育计划，教学计划，办公室计划为指针，全面落实学校的各项工作要求，我们高年级组全体师生，团结合作，努力工作，争取更大的进步。
二、年级组工作目标：1、重视组内团队建设，营造轻松和谐的工作氛围，争创和谐办公室、和谐班级与和谐年级组。
2、规范年级组常规工作，真正把各项工作落到实处。
3、重视安全工作，牢固树立“安全重于泰山”的思想。
4、积极开展各项活动，丰富孩子们的在校生活。
5、加强年级组各教师之间的交流和沟通，注重培养学生的学习自主性。
6、重视各科任老师之间的工作协调合作，协调各方面的关系，尤其是班主任与科任老师之间的关系；针对班级、级组情况有针对性的进行商讨管理。
确保教学工作的顺利开展。
三、年级组工作重点：1、认真____好学校各项制度和计划，加强新课程改革的培训与学习，重视常规管理，抓好养成习惯的培养，营造一个学风正，教风浓，以提高教学质量为根本，学知识，学做人并重的健康向上的新型发展环境。
2、落实好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月考”、“模拟考”，搞好“培优”、“辅困”。
探索适合我校实际的各科课堂教学模式，努力提高教学效益，争创一流教学成绩。
四、主要工作及措施：1、培养和规范学生的行为习惯和学习习惯，严抓班级常规管理。
利用班会时间继续对学生进行文明礼仪和好习惯养成的学习，培养学生学制度、知制度、守制度的意识和行为，加强对学生优秀品质的培养。
从抓学生的仪容仪表、发型服饰、班级形象入手，规范学生的穿着，发型标准及要求，严格课桌椅、卫生工具的摆放，努力建立良好的班级文化建设。
严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全，不准带食品进教学区等。
2、抓好班主任队伍的建设，加强学习，提高责任感，加强班主任工作经验的交流。
3、以学校的教学工作思路和教学计划、德育工作为指导，抓好教学管理工作，培养团结协作精神。
只有发挥____智慧和力量才能取得事业的成功。
年级组工作计划（精选15篇）
年级组工作计划年级组工作计划（精选15篇）时光在流逝，从不停歇，我们又有了新的工作，该好好计划一下接下来的工作了！相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编整理的年级组工作计划，希望能够帮助到大家。
年级组工作计划篇1一、年级组工作目标：1、以学部德育计划、学部工作计划为指南，引导孩子继续养成良好的生活与学习习惯，不断形成高尚的品格，年级组工作计划。
力争把我校“外塑形象，内强素质”这一理念落到实处。
2、规范年级组常规工作，真正把各项工作落到实处。
3、重视安全工作，牢固树立“安全重于泰山”的思想。
4、继续重视各班级的招生与稳定工作。
5、积极开展各项活动，丰富孩子们的在校生活。
二、具体措施、方法：1、养成良好生活习惯，陶冶孩子情操，教育孩子具备高尚的人格。
（1）全体教师都要关注细节，关爱学生的身体健康，有效控制学生生病率。
（2）学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，《学生在校一日常规》教育学生养成良好的学习和行为习惯，培养健康的思想情操。
平时注重班级夕会及班会建设，并加强督促孩子日常行为习惯的养成。
（3）重视孩子的终身教育，注重和培养孩子的各种能力的养成与发展，培养孩子的兴趣与特长，特别要呵护与帮助孩子们树立自信心和掌握科学的方法。
做到用欣赏的观点去面对每一个孩子，与孩子真心、平等的交流。
真正从心灵上去教育和影响孩子，这样的教育才是终生，最有效的教育。
2、力争每名学生在期末都能取得最优异的成绩。
补充：（1）制定班级目标。
（2）搞好培优补差工作。
3、做好年级组常规工作。
（1）全体教师要牢固树立“安全重于泰山”的思想，加强防范意识，要天天讲、时时讲，继续对学生进行安全知识教育。
（2）各年级组巡视人员要准时到位，认真负责，出现安全事故，相关人员要承担相应责任。
年级主任做好本学期组内各项工作安排，力争做年级组工作有条不紊。
（3）划分好清洁区，做好本学期的卫生工作。
（4）生活老师要加大学生洗漱、洗澡时的管理力度，确保无安全事故发生。
小学高年级教研组工作计划
小学高年级教研组工作计划
小学高年级教研组工作计划可以按照以下方式展开：
1. 确定教学目标：教学目标应与课程标准和学校教育目标相一致。
教研组成员需要明确教学目标，以便制定教学计划和评估学生学习情况。
2. 制定教学计划：教研组成员应根据教学目标制定详细的教学计划。
教学计划应包括教学内容、教学方法、教学资源、教学活动等方面的安排。
教研组成员还可以根据学生的学习情况和需求进行个别化教学设计。
3. 分工合作：教研组成员可以根据各自的专长和兴趣进行分工合作。
每位成员可以负责一个或多个教学主题或领域，负责制定相关教学计划和教学材料，并与其他成员进行交流和合作。
4. 教学反思和改进：教研组成员应定期进行教学反思和评估。
他们可以通过观察学生的学习情况、听取学生的意见和建议、与其他教师进行沟通和交流等方式，来评估教学效果，并进行相应的改进。
5. 教学资源分享：教研组成员应积极分享教学资源和经验。
他们可以将自己制定的教学计划和教学材料在教研组内进行共享，以提高教学效果和效率。
6. 参加教育培训和研讨会：教研组成员可以积极参加教育培训和研讨会，以增强自己的教学能力和教学理念。
他们可以将培训和研讨会上学到的知识和经验分享给教研组内的其他成员。
7. 与家长合作：教研组成员可以与家长建立良好的沟通和合作关系。
他们可以定期与家长进行交流和沟通，了解学生在家庭环境中的学习情况和需求，并为家长提供相应的教育支持和建议。
以上是一个简单的小学高年级教研组工作计划的框架。
具体的工作内容和时间安排可以根据实际情况进行调整和补充。
小学高年级组工作计划
小学高年级组工作计划2020年度小学高年级组工作计划范文小学高年级组工作计划1一、指导思想：本学期，我校数学科学教研组将继续发挥浓厚的教改氛围功能，以课程改革为动力，以提升教师教学能力为抓手，以提高教学质量为目标，以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点，遵循《小学数学新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，本学期的教学研究工作中，要突出课程改革这一中心环节，认真学习教育教学理论，转变教育教学观念，抓好课堂教学研究和课题研究，使课堂教学水平得到进一步的提高二、主要任务：1、强化课改意识，深化教学改革。
本学期，我们将继续扎实推进数学科学教学改革进程。
首先，我们要“研”起来，要先“学”后“研”。
努力实现两个“零距离”：向理论学习，研究理论发展的最新动态，努力实现与小学数学科学教育改革最前沿的“零距离”；向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的“零距离”，不断提高在小学数学领域里实施素质教育的水平。
（1）深化数学和科学课堂教学改革，大胆实践探索。
要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。
要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活。
上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的成分。
对于师生互动中出现的创造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。
（2）以“课标”为指导，以教师教学理念的更新和教学行为的改进为重点，以提高小数课堂教学效益为根本，向优化教学目标、教学过程及教学管理要质量，向内化学生健康的学习心理及良好学习习惯的养成要质量，努力追求课堂教学的新境界：充满人文关怀的课堂，充满问题探究的课堂，充满教学智慧的课堂。
（3）抓好学科研究活动。
在学校的部署安排下，继续开展研究课、汇报课、展示课、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂。
精选小学高年级组工作计划3篇
精选小学高年级组工作计划3篇精选小学高年级组工作计划3篇小学高年级组工作计划篇1一、指导思想本学期我们教研组坚持以区教研室和学校工作要点为依据，以提升教师的专业素质为目标，以提高课堂教学效率为重点，以教师为研究主体，以促进学生健康、主动发展和教师专业化成长为宗旨，全面实施素质教育，提高学校的教学质量，使教研工作再上新台阶。
二、教研目标1.通过开展有效的教研活动，转变教师教学观念，更新教师教育理念，提升教师教育教学水平，课堂上实现师生互动，力求课堂教学体现新理念，实现三维目标的有机结合。
2.组织学习教育教学新理念，组织集体备课、教学观摩、案例分析、问题会诊、教育沙龙等活动，促使本组教师开展有效的实践反思，汇总教学经验，积聚教育教学智慧，提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平。
3.切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路、新模式，以区备课研讨会观摩课、区教学能手、优质课评选为契机，开展课堂教学研究活动，探究“导、学、议、练”课堂教学模式，切实提高课堂教学实效性。
三、工作措施及方法1.加强教育教学理论的学习，强化用先进的教育教学理念指导、解决教学实践中出现具体问题的意识。
通过理论学习、课堂实践、经验总结和参观学习，使教师形成自己的教学特点，成为学校的教学骨干。
2.加强数学课堂教学研究，理论与实践相结合，抓住“三个关键”，做到“八个精心”，积极提高课堂教学效率，全面培养和提高学生的数学综合素养。
3.落实主题研讨活动。
结合本组的集体备课情况、课题研究内容，组织本组教师进行主题研讨。
主题研讨采用先进行集体备课、学科带头教师讲课、讲课教师说课、本组教师进行主题研讨、课例研讨的形式进行，把主题研讨落到实处。
四、工作安排三月份：1.制定教研计划，深入研究教材，对本册教材的教学要求、重难点以及教学进度等做到心中有数，明确及研究方向。
2.参加区新课程“导、学、议、练”课堂教学模式专题备课研讨会，认真听评课。
小学高年级教研组工作计划
小学高年级教研组工作计划
1. 确定教学目标：确定小学高年级教学目标，包括知识、能力和素养。
2. 制定教学计划：根据教学目标制定详细的教学计划，明确教学内容、教学方法和评估要求。
3. 教学资源准备：确保教材、教具和其他教学资源的准备工作，以支持教学活动的顺利进行。
4. 教学反思与交流：每周组织教师交流会议，分享教学心得和问题，互相学习和改进教学策略。
5. 教材分析与优化：对教材进行系统性的分析和评估，发现不足之处并提出改进建议。
6. 课堂教学实施：按照教学计划组织课堂教学活动，注重培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力。
7. 评估与反馈：对学生的学习情况进行评估，并及时给予个体化的反馈，帮助他们理解自己的进步和不足。
8. 教育研究与创新：积极参与教育研究活动，不断探索教学最佳实践，提升教学质量和效果。
9. 家校沟通与合作：与家长保持密切的沟通与合作，了解学生的情况和需求，共同关注学生的综合发展。
10. 自我提升与专业发展：定期参加教育培训和专业研讨活动，提升自身教学能力和教育教学理论水平。
2020年级组工作计划范文2篇(实用篇)
2020年级组工作计划范文2篇（实用篇）2020年级组工作计划范文2篇（实用篇）2020年级组工作计划1一、指导思想：本学期以学校工作思想为指导，结合一年级的实际情况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培养合作精神。
本着务实、勤奋、真诚、互助、团结的思想，扎扎实实做好本职工作，体现“和谐，有序、民主、上进”的集体精神，为XX陈镇中心小学小学再上新台阶做出贡献。
工作目标：年级组：认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的年级组。
教师：模范遵守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成自身工作。
形成稳定高效的队伍，团结协作。
学生：通过引导、教育、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面发展、健康快乐的珲春学子。
二、现状分析：本组共有教师x人，老师们积极向上，对工作认真负责。
整体学生状况是大部分学生有良好的行为习惯，能做到文明守纪，但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉调皮等。
三、工作措施：(一)学生的管理方面：1、继续做好安全工作。
安全重于泰山，学生的安全永远放在第一位。
班主任随时对学生进行安全教育(饮食卫生安全、交通安全、消防安全等等)，特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。
通过深入细致的教育工作做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的产生。
定期进行安全教育，发放安全常识小资料。
2、各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中倡导文明学生的标准：文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上，爱护公物、环保节俭)，力求做到人人明白，个个自觉遵守，把学生的自主管理作为工作的.目标。
3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。
4、配合政教处，加强对学生干部、值日干部的培养。
让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理员。
5、加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教育都会进步的信念，认真做好后进生的转化工作。
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小学高年级年级组工作计划小学高年级年级组工作计划一、指导思想本学期将以学校工作计划为指导思想，以教导处、政教处的工作计划为行动指南，紧紧抓住“高效课堂”这个核心，以开展多种形式、多功能的活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理。
实施全员育人的理念，进一步加强全体师生的常规管理，倡导优良的教风，学风和班风，大面积提高本年级的教育教学质量。
德育：“先做人、后成才”教学：“轻负荷、高质量”组风：“开心、健康、紧张、具有责任感”班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”一个树立：为小学部其他年级的学生树立“五、六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。
两个完成： 1 做好“自我发展”德育实验课题的研究工作。
提高班主任工作方法。
2 让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。
三个杜绝： 1 杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。
2 杜绝作业量过多，搞题海战术。
3 杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。
二、本组情况分析： 1、教师情况分析：本年级有班主任教师4名，我们组教师有的是学校优秀老师，有的是区级的优秀教师。
这些无论是经验丰富的老教师还是充满激情的年轻教师，他们对本职工作极其负责，有强烈的敬业精神。
有了这些精英的加入，我相信，在新的学期里，我们组的综合“实力”会再上一个新台阶。
2、学生情况分析：本年级组共有4个班。
学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯，这些良好的习惯还没有形成定势，需要天天强化。
思想上也需要进一步地引导。
二、工作重点 1、认真贯彻落实好学校各项制度和计划，加强新课程改革的培训与学习，重视常规管理，抓好养成习惯的培养，营造一个学风正，教风浓，以提高教学质量为根本，学知识，学做人并重的健康向上的新型发展环境。
2、落实好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培优”、“扶困”。
探索适合我校实际的各科课堂教学模式，努力提高教学效益，争创一流教学成绩。
3、打造年级组教学质量，力争高年级组每位老师的课堂优良，50%优秀。
每个班级的学生100%合格，50%优秀。
每一位老师报以服务学生，服务家长的态度认真工作，达到家长无严重性投诉，学生无不正常流失的现象。
4、培养学生养成爱学习，能学习，会学习的好习惯；想做好，能做好，会做好的行为习惯，培养积极向上的人生态度，让学生健康成长，自主发展。
5、家校联系，切实完成学生普访。
三、主要工作及措施 1、培养和规范学生的行为习惯和学习习惯，严抓班级常规管理。
利用班会时间继续对学生进行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，培养学生学制度、知制度、守制度的意识和行为，加强对学生优秀品质的培养。
从抓学生的仪表、班级形象入手，规范学生的穿着，发型标准及要求，严格课桌椅、卫生工具的摆放，努力建立良好的级部风貌。
2．抓好班主任队伍的建设，加强学习，提高责任感，加强班主任工作经验的交流。
3．抓好全员德育工作队伍的建设，加强团结，使全级教师拧在一起，发挥集体的力量，充分调动每一个老师的积极性和主观能动性，使每一个人的能力得到最大限度的发挥。
加强任课教师的责任心，使每位教师都教好课，育好人。
4．开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、。
特别是对学困生和尖子生要措施到位，并及时对家长做好反馈工作。
5、坚持向课堂四十分钟要质量。
要求教师要立足课堂教学主渠道、主阵地，争取大多数学生有问题不出课堂，提高课堂教学效率。
以“堂堂清，日日清，周周清”和“培优”、“扶困”为抓手，全面提高教学质量。
严格规范课前预习、课中参与、课后巩固三个环节的学习方式，培养学生良好的学习习惯。
6、加强对学生的学法指导。
班主任充分利用班会、任课老师利用课堂教学时间引导学生学会课前预习和课后及时复习的方法，课前给学生布置明确的预习任务，让学生明确该怎样预习；新课结束后，通过课后复习过关题目和过电影式的复习相结合，让学生知道应该怎样复习；每一单元结束后，引导学生学会小结单元知识结构的方法。
通过这些措施和环节，培养学生形成课前预习、课后及时复习和单元小结系统复习的习惯。
7、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。
进一步调动引导家长参加教育、教学的积极性。
密切联系学生家长，积极争取家长对学校、班主任工作的配合。
8、严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、穿校服、课堂纪律、进出校门要下车，不准带食品进教学区等。
9、开展好心理健康教育。
加强学生的心理疏导，认真做好后进生的转化工作。
树立每一位学生经过教育都会进步的信念，加强法制教育，做好学生的转化工作。
10、配合教导处正常开展各类课外兴趣小组活动，陶冶学生情操，丰富校园生活。
11、认真抓住班级卫生清扫、保洁工作，注重学生健康教育和良好卫生习惯的养成教育。
让学生们干干净净、健健康康迎接每一天。
12、利用各种机会，继续抓好诚信教育。
13、开展丰富多彩的年级活动，为学生提供锻炼和展示的平台，以读书活动为龙头，并定期举行年级组演讲比赛，古诗文朗诵比赛等活动 14、班主任配合英语老师，通过丰富课间英语形式，提高学生英语兴趣，从而提高英语质量。
15、完善年级组执勤制度。
落实好各班级环境建设，年级环境建设工作。
16、做好每月的工作重点提示。
17、家校联系，发挥家校教育合力的最大效能。
四、具体做好以下几个方面 1、抓好课堂、抓实作业。
没有高效益的课堂，就没有高质量的教学可谈，所以我们要求所有老师从上好每一节课，课前做到认真钻研教材，吃透教材，准确把握教学的重点和难点。
同时，还要去备学生，了解学情，确实用心去上好每一节课。
在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈和总结。
做到向课堂要效益，体现“有效教学”。
做高效老师！作业是提高学生学习水平和能力的一个重要因素，作业质量的高低从很大程度上决定了学生学习的效果，本学期，我们将制定严格的作业制度，从命题到审题层层严格把关，做到每一张练习的高质，适量，无误。
有计划命题，与教学同步，不超，不滞，杜绝随意作业。
备课组及时的总结和点评，确保作业的高质量。
作业的批阅和讲评是六年级老师的重要工作内容，也是扎实提高学生成绩的关键环节。
本学期我们将继续做好这项常规工作，从思想上重视批阅和讲评的重要性，在工作中落实态度。
建议大家能够做到以下几点：（1）认真批阅每一次作业，每一张试卷。
做到及时、准确、不遗漏。
（2）对于批阅中发现的问题能够做到及时记录，并在讲评时有针对性的进行点评，找到根源，突出重点，做好类“错题”的补充和强化工作。
（3）全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学，对于差生能做到面批作业，耐心细致的进行辅导。
（4）备课组能及时有效的进行作业的总结，有计划的安排一些补充练习，及时进行查漏补缺。
2、面向全体，不让任何一个人掉队。
切实做好培优补差工作，让不同层次的学生得到不同的发展。
在平时的教学工作中要多鼓励每一个学生，调动学生的积极性。
努力做到“四心”：多一份关心、多一份耐心、多一份细心、多一份爱心。
努力实践让每个孩子都能享受学习，体验进步，健康成长。
3、加强考试方法、技巧的指导及考试心理的辅导工作。
对于五、六年级的学生来说，考试的方法和技巧以及考试时的心理是影响其成绩的一个不可忽视的方面。
本学期，我们将在学期中安排一次考试方法和技巧的讲座。
在学期底安排一次有关考试心理辅导的讲座。
让每一个学生都学会考试，不怕考试。
4、加强教学常规考核，及时总结反馈并作出评价。
高年级组活动安排九月份：主题“感恩教师，学会尊敬” 1、制定各种工作计划，召开年级组工作会议，布置新学期工作。
2、“感恩教师，学会尊敬”主题班会。
“童心七彩，师爱无限”教师节心意卡设计大赛以及“我最感恩的一位老师”征文比赛活动。
教育学生学会感恩（包括老师、爸爸、妈妈以及长辈）。
）3、出好第一期“感恩教师”手抄报。
4、组织本组成员做好集备活动，估好记录。
5、组内开展一次写字比赛。
十月份：主题“伟大的祖国，辉煌的成就” 1、以“伟大的祖国，辉煌的成就”为主题对学生进行爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。
2、各班出好第二期“伟大的祖国，辉煌的成就”手抄报。
3、“日常行为规范养成教育”。
（重点抓学生的衣着、头发、指甲以及红领巾的佩戴、提倡讲文明用语、主动与老师和长辈打招呼。
） 4开展一次诗歌朗诵比赛。
十一月份：主题“良好文明行为习惯的养成教育” 1、开展“争做文明礼貌学生的主题班、队会”。
（加强对学生进行博爱、和谐、包容的教育） 2、组织学生学习“做有责任感的人”的基本要求。
3、各班根据主题内容出好第三期手抄报。
十二月份：主题“法律伴我成长” 1、召开“法律伴我成长”主题班、队会。
2、组织学生学习《未成年人保护法》《义务教育法》。
3、各班根据主题内容出好第四期手抄报。
4、主题“安全教育开展“生命只有一次”安全教育主题班会活动。
5、对学生进行心理健康教育。
6做好期末复习工作。
内容仅供参考。