七年级下历史知识点总结人教版2020
人教版七年级历史下册知识点归纳
人教版七年级历史下册知识点归纳第1课繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立时间：581年建立者：隋文帝杨坚都城：长安2、隋朝的统一时间：589年二、“开皇之治隋文帝的统治措施：①改革制度②发展生产③注重吏治隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
三、隋朝大运河1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2000多公里。
2、开凿的目的：①加强南北交通②巩固隋朝对全国的统治。
3、意义：大大促进了南北的经济交流。
第2课“贞观之治”一、唐朝的建立时间：618年开国皇帝：唐高祖李渊都城：长安二、贞观之治1、注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量；2、注重发展生产，减轻人民负担；3、崇尚节俭；4、任用贤才、虚心纳谏。
唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
三、女皇帝武则天武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
历史上称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”第3课开元盛世一、开元之治唐玄宗励精图治的表现：（1）任用贤才（姚崇）（2）重视吏治（3）崇尚节俭二、盛世经济的繁荣1、农业（1）农耕技术的发展：育秧移植栽培（2）茶叶生产的发展唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
（3）农业工具的改进：曲辕犁、筒车.2、手工业（1）丝织业（2）陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩3、商业（1）著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都（2）唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。
第4课科举制的创立一、科举制的诞生与完善人物贡献隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员诞生阶段隋炀帝正式设置进士科，科举制正式诞生唐太宗扩充国学的规模，增加考试的人数完善阶段武则天增设殿试、武举唐玄宗诗赋成为进士科主要的考试内容。
二、科举制的影响1、改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
2、促进了教育事业的发展。
2020部编人教版七年级历史下册知识点速记
部编人教版七年级历史下册复习提纲第一课：隋朝的统一与灭亡1. 518年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
杨坚就是隋文帝。
618年，隋朝灭亡，隋炀帝被部下杀死。
2. 589年隋文帝灭陈朝，统一全国。
3. 隋朝统一全国的意义：它结束了长期分裂的局面，顺应了统多民族国家的历史发展大趋势。
4. 隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
5、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
6、隋朝大运河分为三个点：涿郡、洛阳、余杭。
四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
大运河开通的目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
作用：加强了南北政治、经济和文化的交流。
7.隋炀帝开设进士科，标志着科举制度正式确立。
8.科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。
9.科举制度的积极作用：加强了皇帝在选官和用人的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政，同时也推动了教育的发展。
10．对后世的影响：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
11.隋朝灭亡的原因：隋炀帝的残暴统治，隋末农民起义。
第二课：从“贞观之治”到“开元盛世”1. 618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
907年，朱温建立后梁，907年唐朝灭亡2. 626年，李世民即位，627年改年号“贞观”，他就是唐太宗。
3. 贞观之治的表现：唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为当“贞观之治”。
4. 唐太宗统治措施：1）思想上：吸取隋亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任；2）政治上：1完善三省六部制；2制定法律，减省刑罚；3增加考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；4严格考察各级官吏的政绩。
3）经济上（赋税）：减轻农民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
4）军事上（民族关系）：击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
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部编人教版七年级下册历史全册必背知识点第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡1.隋朝是谁建立的？都城在哪？杨坚（隋文帝）；长安2.隋朝大运河开凿时间、人物，地位分别是什么？①目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治②时间、人物：605 年；隋炀帝③地位：全长两千多千米，古代世界最长的运河。
3.说一说隋朝大运河的概况。
并能画出大运河示意图。
①运河三点：隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭,②四段（自北向南）：永济渠（最长）、通济渠、邗沟（最短，在江苏境内）、江南河4.大运河开通的影响：积极：加强了南北交通，大大促进了我国南北经济的交流；有利于维护国家的统一；消极：给人民带来了沉重的苦难，加速了隋朝的灭亡（隋朝灭亡的根本原因是暴政）5.拓展一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
”诗中论及的工程与帝王分别是什么？作者所表达的观点是什么（你认同皮日休的观点吗）？①工程与帝王：隋朝大运河、隋炀帝。
②大运河的开凿利大于弊，因为数百年后南北往来仍然依赖它。
他对大运河的开凿基本持肯定态度。
（同意作者观点）6. 魏晋南北朝时期选官的标准是什么？门第（出身）。
7.科举制正式确立于何时，标志是什么？评价（影响）？隋炀帝时，设进士科，标志着科举制的正式创立。
科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革……同时也推动了教育的发展。
8.成语“罄竹难书”声讨的是哪一个皇帝？该朝代灭亡的根本原因是？隋炀帝隋朝灭亡的根本原因是暴政第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1.唐朝的建立者、建立时间、都城。
李渊（唐高祖）；618年；长安。
2.唐朝常引用“水能载舟,亦能覆舟。
”这句话的皇帝是谁？他为什么有这样的体会？这句话体现了他怎样的治国思想？历史上把他的统治时期称为什么？①唐太宗；②吸取隋亡的教训；③以民为本（重民）的治国思想；④贞观之治3. 唐太宗常说：“以人为镜，可以知得失。
人教版七年级历史下册知识点归纳
人教版七年级历史下册知识点归纳七年下历史复资料第1课繁盛一时的隋朝一、南北重归统一隋朝建立于581年，建立者是隋文帝杨坚，都城为长安。
589年实现统一。
经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一的原因有三个：长期的分裂和战乱使人民渴望统一，南北朝的民族大融合缩小了民族界限，为南北统一创造了条件，隋朝励精图治，国力强盛，而陈朝统治腐败，力量衰弱。
二、“开皇之治”隋文帝的统治措施包括改革制度、发展生产和注重吏治。
隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
在灭陈前，江南人民盼望南北统一，民间传唱着“桃叶复桃叶，渡江不用楫，但渡无所苦，我自迎接汝”。
三、隋朝大运河隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。
开凿的目的有三个：游玩江都、加强南北交通和巩固隋朝对全国的统治。
相传隋文帝为了看琼花修建大运河。
大运河的意义在于促进了南北的经济交流。
第2课“贞观之治”一、唐朝的建立时间唐朝建立于618年，开国皇帝是唐高祖李渊，都城为长安。
二、贞观之治唐朝贞观之治的特点包括注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量，注重发展生产，减轻人民负担，崇尚节俭，合并州县，任用贤才，善于纳谏。
唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
三、女皇帝武则天武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
历史上称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”，因为武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，为开元盛世开辟了道路。
第3课开元盛世一、开元之治唐玄宗励精图治的表现包括任用贤才（如房谋杜断、魏征）、重视吏治、崇尚节俭。
二、盛世经济的繁荣唐朝盛世经济的繁荣体现在农业、手工业和商业三个方面。
农业方面，农耕技术得到了发展，茶叶生产也得到了发展，曲辕犁、筒车等农业工具也得到了改进。
2020部编人教版七年级历史下册第三单元明清时期(14—21课)知识总结
【部编历史·复习干货】七年级下册第三单元（14—21课）知识总结裴云慧第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固和发展第14课明朝的统治一、明朝的建立建立：1368年，朱元璋称帝（明太祖），建立明朝，定都应天府（今南京）二、朱元璋强化皇权（一）政治——全面改革官制目的：朱元璋为了进一步集中权力，强化皇权。
在中央：废除丞相制度和中书省，提升六部的职权；在地方：取消行中书省，一分为三，设立“三司”，从而分散行省的权力；（二）思想教育——八股取士目的：为了加强思想控制，巩固专制统治题目：必须来自“四书”“五经”，对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准。
格式：“八股文”影响：弊：①八股文脱离实际，禁锢思想，扼杀了人们的聪明才智；②不利于选贤任能，应试的人成为皇帝旨意的顺从者；③阻碍了中国思想文化与科学技术的进步。
利：明朝科举考试的标准化、规范化对以后的考试制度有一定的借鉴意义。
（三）特务机构——设锦衣卫和东厂目的：为了监视官民,强化皇权,巩固专制统治。
措施：朱元璋设立了锦衣卫，明成祖又成立了东厂，合称为“厂卫”。
影响：这些特务机构成为皇帝的耳目和爪牙，是明朝强化皇权的表现。
※※明朝强化皇权的影响：①使皇权高度集中，君主专制大为加强②给明朝的统治埋下了危机，是中国封建社会走向衰落的表现。
※※戚继光的精神：不畏强敌、勇于抵抗、捍卫祖国的爱国主义精神※※戚继光抗倭胜利原因：①抗倭战争是正义的，符合人民的利益；得到人民的大力支持；②人民支持，各军队配合；③戚家军纪律严明，作战勇敢；④戚继光卓越的军事谋略和指挥才能。
三、葡萄牙攫取在澳门的居住权背景：16世纪，一些欧洲殖民者相继侵略我国沿海地区概况：1553年，葡萄牙殖民者攫取了我国广东澳门的居住权五、艺术明朝后期最富盛名的戏剧家汤显祖，他的代表作《牡丹亭》，有力的批判了吃人的封建礼教，达到了很高的艺术水准。
第18课统一多民族国家的巩固和发展一、清朝对全国的统治1.清入关后以北京为首都，逐步建立起对全国的统治。
七年级人教版下册历史知识点总结
七年级人教版下册历史知识点总结第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代。
第 1 课隋朝的统一与灭亡。
1. 隋朝的建立：581 年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。
2. 隋朝的统一：589 年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
3. 开通大运河：- 目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
- 时间：605 年开始。
- 概况：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
- 意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
4. 科举制的创立：- 创立：隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。
- 意义：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
5. 隋朝的灭亡：隋炀帝的残暴统治，导致大规模的农民起义。
618 年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。
第 2 课从“贞观之治”到“开元盛世”1. 唐朝的建立：618 年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
2. 唐太宗与“贞观之治”：- 治国思想：虚心纳谏，重用贤才，如魏征、房玄龄、杜如晦等。
- 政治措施：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。
- 经济措施：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
- 结果：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
3. 武则天：我国历史上唯一的女皇帝。
她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
4. 唐玄宗与“开元盛世”：- 措施：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。
- 结果：唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
第 3 课盛唐气象。
1. 经济的繁荣：- 农业：垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。
人教版七年级下册历史教材知识点的总结
人教版七年级下册历史教材涵盖了中国历史上隋唐时期的重要知识点。
以下是对该册教材历史知识点的总结：一、隋朝的建立与统一1.隋朝的建立：581年，北周外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，年号开皇，杨坚即隋文帝。
2.隋朝的统一：589年，隋朝灭掉南方的陈朝，结束了自东汉末年以来长期分裂的局面，完成了统一。
二、大运河的开凿1.目的：为了加强南北交通，巩固隋朝统治。
2.概况：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京附近），南至余杭（今杭州），全长2000多千米。
它连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。
3.意义：大运河的开凿是古代世界最长的运河工程，它加强了南北地区政治、经济和文化交流，对后世产生了深远影响。
三、隋朝的灭亡与唐朝的建立1.隋朝的灭亡：隋炀帝杨广好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度，导致农民起义频发。
618年，隋朝灭亡。
2.唐朝的建立：618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，定都长安。
他就是唐高祖。
四、贞观之治1.唐太宗的统治：唐太宗李世民即位后，年号贞观。
他吸取隋朝灭亡的教训，在政治、经济、法律等方面实行了一系列改革措施，史称“贞观新政”。
2.贞观新政的内容：o经济上：改革赋役制度，减轻百姓负担，鼓励发展农业生产。
o政治上：虚心纳谏，选贤任能，完善制度，如沿袭和完善隋代的“三省六部制”，完善科举制度。
o法律上：修改法令，编纂《唐律疏议》，这是中国现存最早的一部完备的法典。
o民族关系上：密切与少数民族的联系，采取武力、安抚或册封等方式管理边疆地区。
1.贞观之治的意义：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，社会安定，历史上称为“贞观之治”。
五、武则天的统治与开元盛世1.武则天的统治：武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
她重用酷吏，严厉打击反对她的元老重臣、勋贵旧族；同时，她也大力发展科举制度，并创立殿试制度，亲自面试考生；此外，她还重视农业生产，减轻百姓负担。
人教版初一历史下册知识点总结
人教版初一历史下册知识点总结人教版初一历史下册主要包括先秦时期的历史、秦汉时期的历史、三国两晋南北朝时期的历史、隋唐时期的历史和宋元明清时期的历史。
这一学期的教学内容主要涉及中国古代历史的发展轨迹、重要事件和重要人物等方面的知识，通过对这些知识的学习，可以帮助学生建立对中国古代历史的整体认识和了解。
以下是人教版初一历史下册的知识点总结。
一、先秦时期的历史1. 先秦时期的历史概述：先秦时期是中国古代历史的一个重要时期，也是中国封建社会形成的时期。
在这个时期，中国的诸侯国之间相互争霸，战国七雄逐鹿中原，孔子、庄子等思想家的思想开始兴起，这一时期的历史事件和人物对后世的影响深远。
2. 春秋战国时期：春秋战国时期是先秦时期的一个重要阶段，这一时期的中国呈现出多国分立的局面，诸侯国之间互相争霸，形成了“战国七雄”的局面。
同时孔子、庄子等思想家的思想也在这一时期开始兴起，儒家、道家、法家、墨家等多种思想流派开始形成。
3. 重要人物和事件：在先秦时期，有许多重要的历史人物和事件，比如孔子、庄子、孟子、墨子、荀子等著名的思想家，以及齐桓公、晋文公、楚庄王、齐庄公等著名的君主。
在春秋战国时期也发生了一些重要的历史事件，比如齐桓公的改革、晋文公的用商人治国、楚庄王的游说百家等。
二、秦汉时期的历史1. 秦朝的兴起：秦朝是中国历史上第一个由中央政权统一的封建王朝，是中国历史上的一个重要时期。
秦国在春秋战国时期属于六国之一，秦始皇统一六国后，建立了秦朝，成为中国历史上第一个统一的中央集权国家。
2. 秦朝的统一：秦始皇发动了一系列的改革，统一了文字、度量衡、货币等，并且修筑了长城、修建了华清池等一系列的工程。
同时还推行了中央集权的制度，加强了对封建诸侯的控制。
3. 汉朝的兴起：汉朝是中国历史上的一个重要朝代，是秦朝的衰落后，由刘邦建立的封建王朝。
汉初，刘邦实行“暴秦之难”的政策，兴起农民起义，最终推翻了秦朝，建立了汉朝。
汉朝是中国历史上的一个繁荣的时期，这一时期的科学技术、文学艺术等方面都经历了一定的发展。
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七年级下历史知识点总结人教版2020 【篇一】七年级下历史知识点总结人教版2020
明清经济的发展与“闭关锁国”
一、明清经济的发展
1、从国外引进的农产品玉米、甘薯、马铃薯、花
生和向日葵
2、棉纺织业从南方推向北方
3、丝织业的发展
(1)丝织业中心：苏州、南京
(2)丝织业的规模：南京的丝织业到清代已拥有三万多台织机。
4、制瓷业中心：景德镇
5、商品经济空前活跃
(1)全国性的商贸城市：北京、南京
(2)明清的商人以山西的晋商和皖南的徽商最为。
二、资本主义萌芽的出现
“机户出资，机工出力”最早出现在苏州、松江等地的纺织业中。
机户是早期的资本家，机工是早期的雇佣工人。
他们之间这种雇佣与被雇佣的关系，是一种资本主义性质的生产关系。
三、“闭关锁国”的政策
1、清朝统治者实行“闭关锁国”政策的原因：
(1)坚持以农为本的传统观念，为压抑、限制民间工商业的发展
(2)认为天朝物产丰富，无需同外国进行经济交流
(3)为抵制国家的领土主权受西方殖民者的侵犯
(4)害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统
治。
2、“闭关锁国”的措施：
(1)清初的禁海政策：将沿海居民内迁数十里，不许擅自出海贸易。
(2)清朝统一后的严格限制对外贸易前阶段：开放四个港口，作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制
后阶段：只开广州作为对外通商口岸，规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。
3、“闭关锁国”的影响
(1)对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作
用。
(2)限制了对外贸易和航海事业的发展;
(3)限制中外文化交流，妨碍了中国掌握世界先进思想文化和科学技术，使中国落伍了。
【篇二】七年级下历史知识点总结人教版2020
一、南方农业的发展
1、江南农业发展的表现：
(1) 农作物品种的引进( 占城稻)
(2) 以水稻为主的粮食产量的大幅提高( “苏湖熟、
天下
足”)
(3)茶叶、棉花等经济作物种植的推广( 棉花：从两广、福建到长江流域)
2、江南农业迅速发展的原因?
(1) 经济因素：大量中原人口的南迁，增加了南方
的劳动力，带来了先进的技术和生产经验;
(2) 自然因素：宋代南北气候变冷，南方相对适宜
农作物的生长; 南方自然条件保持较好。
(3)政治因素：南方战乱较少，为经济发展提供较
为稳定的社会环境。
二、南方手工业的兴旺
1、丝织业水平的提高( 蜀地丝织业“号为冠天
下” )
2、棉织业的兴起( 海南岛发展到东南沿海)
3、制瓷业的成就( 哥窑的冰裂纹瓷器; 瓷都：
景德镇)
4、造船业的发展( 宋朝的造船业成当时世界首
位; 广州、泉州造船业发达)
三、南方商业的繁荣
1、南方商业都市的发展( 商业都市：开封、杭
州) 杭州改为都城临安后，繁荣程度远远超过了北宋
时的开封。
2、海外贸易的发展
(1) 闻名世界的大商港：广州、泉州;
(2) 中国商船近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸;
（2）市舶司的设立（管理海外贸易的机构）
3、货币制度的变化（四川出现世界上最早的纸
币：交子）【篇三】七年级下历史知识点总结
人教版2020
第 1 课隋朝的统一与灭亡知识点一：隋朝的建立与统一
1.建立时间:581 年; 建立者: 杨坚（隋文
帝）; 都城: 长安
2.统一时间:589 年; 统一标志: 隋灭陈；意义: 结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
3.灭亡原因: 隋炀帝残暴统治（好大喜功, 不恤民力, 纵情享乐, 奢侈无度）; 时间:618 年; 事件: 隋炀帝在江都被杀.
知识点二: 隋文帝统治
措施: 发展经济, 编订户籍, 统一南北币制和度量衡制度加强中央集权, 提高行政效率.
作用: 促进了社会经济的迅速恢复和发展——国
力强盛.
知识点三: 隋朝大运河
修建者: 隋炀帝目的: 为了加强南北交通, 巩
固隋王朝对全国的统治.
各段名称: 永济渠, 通济渠, 邗沟, 江南河
五大水系: 海河, 黄河, 淮河, 长江, 钱塘江
重要城市: 涿郡（北）, 洛阳（中心）, 余杭
（南）作用: 加强了南北地区政治, 经济和文化的交流.
知识点四: 科举考试
隋文帝: 初步建立起通过考试选拔人才的制度;
隋炀帝: 进士科创立, 标志着科举制的正式确
立;
意义: 是中国古代选官制度的一大变革, 加强了
皇帝在
选官和用人上的权利, 扩大了官吏选拔的范围, 使有才学的人能够由此参政, 同时也推动了教育的发展. 成为历朝选拔官吏的主要制度.
第 2 课从“贞观之治”到“开元盛世” 知识点
一：唐朝的建立与“贞观之治” ：
1.唐朝建立:618 年; 建立者: 李渊（唐高
祖）; 都城: 长安。
2.李世民（唐太宗）, 年号贞观。
3.唐太宗的主要活动（治国政策和措施）
（1）用人上: 吸取隋朝速亡的历史教训, 勤于政事, 虚心纳谏（魏征）, 从善如流; 广纳贤才, 知人善任（房玄龄, 杜如晦）.
（2）政治上: 进一步完善三省六部制, 明确中央机构的职权及决策程序; 制定法律, 减轻刑罚; 增加科举考试科目, 鼓励士人报考, 进士科逐渐成为最重要的科目; 严格考查各级官吏的政绩。
（3）经济上: 减轻人民的劳役负担, 鼓励发展
农业生产.
（4）军事上: 贞观年间, 唐太宗发兵反击, 先后击败东、西突厥, 加强了对西域的统治。
3.贞观之治: 唐太宗统治期间, 政治比较清明,
经济得到
进一步发展, 国力增强, 文教昌盛, 历称之为“贞观之治”
知识点二: 女皇武则天：
1.武则天改国号为”周”是我国历的女皇帝。
2.武周（武则天）统治的措施及作用：
（1）措施:
打击敌对的官僚贵族;
大力发展科举制, 创立殿试制度, 亲自面试考生, 不拘一格选拔人才, 扩大了统治基础;
继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施, 重视发展生产.
（2）作用: 社会经济得以持续发展, 人口持续增长, 边疆得到巩固和开拓. 这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
知识点三: “开元盛世” ：
唐玄宗（前期）的改革措施与盛世形成：
1.措施: 重用贤能（姚崇, 宋璟）实施一系列
的改革整顿吏治, 裁减冗员;
发展经济, 改革税制;
注重文教, 编修经籍.
2.开元盛世: 唐玄宗在位的前期, 年号“开元” , 当时政治稳定, 经济繁荣, 国库充盈, 民众生活安定, 唐朝的国力达到前所未有的强大, 进入了鼎盛时期, 历成为“开元盛世” .
3.关注课后题. 归纳：唐高祖——李渊——建立
唐朝唐太宗——李世民——贞观之治
武则天——政启开元，治
宏贞观唐玄宗——李隆基
——开元盛世
4、唐朝的中外文化交流知识点一: 遣唐使：
1.背景: 唐朝时期, 中国和日本的交流非常频繁. 为了学习中国的先进文化, 日本派遣使节到中国, 当时称为“遣唐使”. 跟随使节来华的, 还有很多的留学生和留学僧等.
2.规模: 日本的遣唐使有十几批, 最多的一次达
到500 多人.
3.影响: 他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本, 对日本社会的发展产生了深远的的影响。
知识点二: 鉴真东渡：
1.评价: 鉴真是唐朝和日本文化交流中影响的人
物。
2.六次东渡: 鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本
, 前五
次都因种种原因没有成功, 辛劳过度而双目失明. 但鉴真仍矢志不渝, 继续进行第六次东渡, 终于在754 年抵达日本.
3.鉴真的贡献: 他在日本传授佛经, 还传播中国的医药, 文学, 书法, 建筑, 绘画等, 为中日文化交流作出了卓越的贡献.
知识点三: 唐与新罗的关系
1. 新罗强盛后, 派遣世界和留学生到唐朝学习中国文化.
2. 新罗物产居唐朝进口首位
3.新罗仿唐制建立了政治制度, 采用科举制选拔官吏, 引进中医, 天文, 历算等.
4.朝鲜音乐也传入唐朝.
知识点四: 玄奘西行：
1. 概况: 贞观初年, 高僧玄奘西行前往天竺取
经, 不畏艰险, 历经磨难, 经过 4 年的长途跋涉到达天竺.
2. 主要活动及贡献:
(1) 在天竺: 他遍访天竺的名寺, 研习佛法, 曾在佛学学府那烂陀寺游学, 成为远近闻名的佛学大师.
(2) 回国后: 玄奘携带大量佛经回到长安, 此后主持译经工作, 为中国佛教的发展作出重大贡献.
(3) 《大唐西域记》: 根据他的口述, 由其弟子记录成书, 记载了他游历过的100 多个国家和地区的山川风物及社会习俗, 是研究中外交流史的珍贵文献.。