2013年中国青少年上网行为调查报告

2013年中国青少年上网行为调查报告
2013年中国青少年上网行为调查报告

2013年中国青少年上网行为调查报告

2013年中国青少年上网行为调查报告

(2014年5月)

中国互联网络信息中心

China Internet Network Information Center

2013年中国青少年上网行为调查报告

目录

前言 (5)

报告术语界定 (6)

内容摘要 (7)

第一章青少年上网行为概述 (9)

一、青少年网民规模及群体特征 (9)

(一)网民规模 (9)

(二)群体特征 (9)

二、青少年上网行为特征 (12)

(一)上网地点 (12)

(二)上网设备 (13)

(三)上网时长 (13)

第二章青少年网络应用行为分析 (14)

一、信息获取 (15)

二、交流沟通 (15)

三、网络娱乐 (15)

四、商务交易 (16)

第三章青少年手机上网行为分析 (17)

一、青少年手机网民规模 (17)

二、青少年手机网民特征 (17)

三、青少年手机网民网络应用行为 (19)

第四章不同地区青少年上网行为分析 (20)

一、城乡青少年上网行为对比 (20)

(一)城乡青少年网民规模特点 (20)

(二)城乡青少年应用差异 (21)

二、东、中、西部青少年上网行为对比 (22)

(一)东中西部青少年网民规模特点 (22)

(二)东中西部青少年网络应用差异 (24)

第五章未成年人上网行为分析 (26)

一、未成年网民规模和特征 (26)

二、未成年网民网络应用情况 (27)

第六章总结和建议 (29)

图目录

图12009-2013青少年网民规模及占比 (9)

图22012-2013年青少年网民性别构成 (10)

图32012-2013青少年网民年龄分布 (10)

图42012-2013年青少年网民在学状态分布 (11)

图52012-2013年青少年网民城乡结构 (11)

图62012-2013年青少年网民上网地点 (12)

图72012-2013年不同学龄期青少年网民网吧上网比例 (12)

图82012-2013年青少年网民上网设备 (13)

图92009-2013少年手机网民规模及占比 (17)

图102012-2013年青少年手机网民性别结构 (18)

图112012-2013年青少年手机网民年龄结构 (18)

图122012-2013年青少年手机网民城乡结构 (19)

图132013年青少年手机网民网络应用 (19)

图142012-2013年青少年城乡网民规模及增长率 (20)

图152013年城乡青少年网民上网地点对比 (21)

图162013年城乡青少年网民上网设备对比 (21)

图17城乡青少年网民在各网络应用上的使用率差异 (22)

图182013年东中西部青少年网民规模及占比 (23)

图192013年东中西部青少年网民上网地点对比 (23)

图202013年东中西部青少年上网设备对比 (24)

图212013年未成年网民和青少年网民上网地点对比 (26)

图222013年未成年网民和青少年网民上网设备对比 (27)

图232013年未成年手机网络应用 (28)

表目录

表1不同学龄期青少年网民周上网时长 (13)

表2各互联网应用在青少年网民中的普及率 (14)

表3不同群体青少年网民信息获取类应用使用率 (15)

表4不同群体青少年网民网络社交类应用使用率 (15)

表5不同群体青少年网民网络娱乐类应用使用率 (15)

表6不同群体青少年网民商务类应用使用率 (16)

表7东中西部青少年网民网络应用对比 (24)

表8各互联网应用在未成年网民中的普及率 (27)

互联网已经渗透到社会生活的方方面面,成为社会、经济、文化活动和个人生活的重要平台。互联网在青少年群体中的不断渗透,改变着青少年的生活方式甚至思维意识。青少年接触网络的时间越来越长,网络对青少年的影响也越来越深。

根据CNNIC第33次中国互联网发展状况调查显示,2013年中国6.18亿网民中,25周岁以下的青少年网民规模为2.56亿,占网民总体的41.5%。青少年群体的网络使用行为对网络娱乐的发展,网络文化的走向,以及手机上网的推广都有着重要的影响。同时,由于青少年网民具有较高的网络使用普及率和活跃的网络娱乐应用水平,也是最可能受到互联网不良信息影响的群体。因此,对青少年群体上网行为的研究也变得更加重要。

中国互联网络信息中心(CNNIC)一直致力于全面、准确、深度认知与研究中国互联网的发展状况,同时不断追踪政府、社会、业界的关注热点,为相关决策提供支持。从2007年开始,我中心推出了《中国青少年上网行为研究报告》,较为全面地反映我国青少年网民网络使用的特点和发展状况。连续的研究给政府管理和规范青少年上网提供更多了思路和数据支撑,也为相关管理部门提供了决策参考。

本次《中国青少年上网行为调查报告》根据第33次中国互联网络发展状况统计调查,对青少年网民进行了细分研究。除了对青少年网民整体的规模特征、网络应用和地区差异进行分析;还就手机网民快速增长的情况,对青少年手机网民的特征、网络应用进行了分析;同时针对社会关注的热点,增加了对未成年网民的网络使用状况的阐述。

我们期待对青少年网民的连续研究,能够为政府管理部门制定政策措施、社会各界加强舆论监督、业界制定发展战略等提供支持。我们期待我们的努力能够为青少年营造积极向上的文化氛围,打造健康良好的网络环境出一份力、尽一份心。

中国互联网络信息中心(CNNIC)

2014年5月

报告术语界定

◇网民

中国互联网络信息中心(CNNIC)对网民的定义为:半年内使用过互联网的 6 周岁及以上中国公民。

◇青少年网民

指年龄在25周岁以下的网民。

◇手机网民

指半年内曾经通过手机接入互联网的网民,但不限于仅通过手机接入互联网的网民。

◇未成年网民

指年龄在18周岁以下的网民。

◇东中西部区域划分

东部包括:北京、天津、河北、上海、江苏、浙江、福建、山东、广东和海南。

中部包括:山西、安徽、江西、河南、湖北和湖南。

西部包括:内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆。

东北包括:辽宁、吉林和黑龙江。

◇调查范围

除非明确指出,本报告中的数据均不包括香港、澳门和台湾地区在内。

◇调查数据截止日期

本次调查统计数据截止日期为2013年12 月31日。

内容摘要

截至2013年12月,中国青少年网民规模达2.56亿,占青少年总体的71.8%,超过全国互联网普及率平均水平(45.8%)26个百分点,较2012年增加了5.4个百分点。

截至2013年12月,中国青少年网民男女比例为54.2:45.8,差异小于全国网民男女比例的56:44。

从年龄分布分析,青少年网民主要集中在12-24岁,所占比例为88.4%。

中学生群体和非学生群体占比最高,分别为38.3%和32.6%,比例较去年有所下降。小学生比例增长明显,占比提高了7.3个百分点。

截至2013年12月,青少年网民城乡分布差异较去年年底有所扩大,城镇网民和乡村网民比例为76:24,青少年网民中农村人口比例继续下降。

截至2013年12月,青少年网民在家里和网吧通过电脑接入互联网的网民比例均有所下降,其中家里上网的比例下降了2.3个百分点,网吧上网比例下降了近7个百分点。 截至2013年12月,大学生网民中网吧上网的比例从2012年的33.2%降至24%,而中学生和小学生网民在网吧上网的比例有所增长。

截至2013年12月,中国青少年网民平均每周上网时长为20.7小时,较2012年增加了

2.3小时。

截至2013年12月,中国青少年网民搜索引擎的使用率为80.5%,较去年底下降了3.6个百分点,比整体网民平均水平高1.2个百分点。

交流沟通类应用在青少年网民中使用较好,除电子邮件外,其余应用均高于网民总体平均水平。其中,微博在青少年网民中的使用率高出全国平均水平8.8个百分点。

网络娱乐类应用是青少年群体最重要的互联网应用,网络音乐、网络游戏、网络视频和网络文学在青少年网民中的使用率均超过了全国平均水平,其中网络游戏高出11个百分点,网络音乐高出10.3个百分点。

商务交易类应用在青少年群体中发展水平不一,差异明显。大学生商务交易类应用使用率均高于全国平均水平,而小学生和初中生群体各项商务交易类应用的比例则较低。 截至2013年12月,青少年手机网民规模已经达到2.21亿,较去年同期增长了12.8个百分点,青少年网民中手机上网比例为86.3%,高出整体网民手机上网比例(81%)5.3

个百分点。

青少年手机网民在交流沟通、信息获取和网络娱乐类等应用上使用较好,其中手机即时通信使用率为90.6%,手机搜索使用率为79.4%,手机网络音乐使用率为70.2%,是青少年网民手机端使用率最高的三大应用。

截至2013年12月,中国城镇青少年网民规模为1.95亿人,农村青少年网民规模为6140万人。与去年同期相比,城镇青少年网民增长了15个百分点,农村青少年网民规模下降了5.7个百分点。

农村地区青少年上网地点中,家里和网吧上网的比例较去年明显下降,家里上网的比例从86.9%降至82.6%,降低了4.3个百分点;网吧上网比例从去年的35.2%降至今年的

28.1%,下跌了7.1个百分点。

农村地区青少年网民手机和台式电脑上网的比例均高于城镇青少年,其中手机上网的比例已达到89%,比城镇地区高3.6个百分点;台式电脑上网比例为74.2%,比城镇地区高3.9个百分点。

城镇青少年网民在各类应用上的使用率普遍高于农村地区,仅即时通信使用率低于农村青少年。

东部地区互联网普及程度较高,互联网发展较好。东部地区青少年网民上网比例占整体青少年网民的45.8%,网民规模为1.17亿。但与去年相比,减少了2.4个百分点。

截至2013年12月,中国未成年网民占青少年总体网民的54.5%,规模为1.4亿。未成年网民家里和学校上网的比例高于青少年网民整体。与去年相比,未成年人网吧上网的比例继续下降至22.4%,降低了3.5个百分点。

手机是未成年网民上网的主要设备,使用比例为79%,较去年增加了5个百分点,比青少年整体手机上网比例低7.3个百分点,比全国网民手机上网平均水平低2个百分点。 各类应用中,未成年人仅在网络游戏使用率超过了青少年总体水平,其余均低于整体水平。截至2013年12月,未成年网民网络游戏使用率为70.5%,较青少年整体水平高近5个百分点,比去年下降了近6个百分点。

一、青少年网民规模及群体特征

(一)网民规模

2013年,青少年互联网普及率继续攀升。截至2013年12月,中国青少年网民规模达2.56亿,占青少年总体的71.8%,超过全国互联网普及率45.8%的平均水平26个百分点,较2012年增加了5.4个百分点。

2013年,中国青少年新增网民2176万,增长率为9.3%,略低于全国网民9.5%的增幅。青少年网民在整体网民中的占比为41.5%,略低于去年41.6%的比例。中国青少年互联网渗透已处于高位,未来增速将进一步放缓。

图 1 2009-2013青少年网民规模及占比

(二)群体特征

性别分布

1.95

2.12

2.32

2.35

2.56

54.4%

60.1%

64.4%

66.4%

71.8% 0%

10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

80%

90% 100%

0.5 1 1.5 2 2.5 3 2009年

2010年

2011年

2012年

2013年

青少年网民规模

青少年互联网普及率

截至2013年12月,中国青少年网民男女比例为54.2:45.8,差异小于全国网民男女比例的56:44。

图 2 2012-2013年青少年网民性别构成

◆ 年龄分布

从年龄分布分析,青少年网民主要集中在12-24岁,所占比例达88.4%,较去年比例有所下降,降低了3.8个百分点。而6-11岁网民占比较去年则有一定提升,增长了近4个百分点,增至11.6%。互联网在12岁以下少年中的渗透加大。

图 3 2012-2013青少年网民年龄分布

◆ 在学状态分布

中国青少年网民中,中学生群体和非学生群体占比最高,比例分别为38.3%和32.6%,但是较2012年均有所下降,其中中学生群体占比降低了2.2个百分点,非学生群体占比降

51.2%

48.8%

54.2%

45.8%

0%

10% 20% 30% 40% 50% 60% 男性

女性

2012年

2013年

7.8%

45.7%

46.5% 11.6%

42.9%

45.5%

0%

10% 20% 30% 40% 50% 60% 6-11岁

12-18岁

19-24岁

2012年 2013年

低了7.2个百分点。与中学生和非学生群体的比例下滑相反,青少年网民中小学生和大学生占比呈上升的态势,其中,小学生占比增长最为明显,提高了7.3个百分点。

图 4 2012-2013年青少年网民在学状态分布

地区分布

截至2013年12月,青少年网民城乡分布差异较去年底有所扩大,城镇网民和乡村网民比例为76:24,青少年网民中农村人口比例继续下降。同期全国网民中城镇人口比例为71.4%,低于青少年网民中城镇人口的比例,这说明青少年城乡差异要高于整体网民。

图 5 2012-2013年青少年网民城乡结构

7.4%

40.5%

12.4%

39.8%

14.7% 38.3%

14.4% 32.6%

0%

10% 20% 30% 40% 50% 小学生

中学生 大学生 非学生

2012年

2013年

二、青少年上网行为特征

(一)上网地点

截至2013年12月,青少年网民在家里和网吧通过电脑接入互联网的网民比例均有所下降,其中家里上网的比例下降了2.3个百分点,网吧上网比例下降了近7个百分点。互联网快速渗透,使网吧在青少年上网地点中比例越来越低。

图 6 2012-2013年青少年网民上网地点

截至2013年12月,大学生网民中网吧上网的比例从2012年的33.2%降至24%,而中学生和小学生网民在网吧上网的比例有所增长,其中中学生网民网吧上网比例增加了近4个百分点,小学生网民增长了2.6个百分点。

图 7 2012-2013年不同学龄期青少年网民网吧上网比例

89.0% 34.3%

29.9%

86.7%

27.4%

30.1% 0%

20% 40% 60% 80% 100% 家里

网吧

学校

2012年 2013年

33.2%

30.3%

3.7% 2

4.0%

34.2%

6.3%

大学生

中学生

小学生

2012年

2013年

(二)上网设备

与2012年相比,青少年网民使用手机、台式电脑和笔记本电脑三种上网设备上网的比例均有所提升,分别增加了2.8、2.1和2.7个百分点。青少年使用手机上网的比例最高,为86.3%。

图 8 2012-2013年青少年网民上网设备

(三)上网时长

截至2013年12月,中国青少年网民平均每周上网时长为20.7小时,较2012年增加了2.3小时。各个群体上网时长均有不同程度的增长,其中,小学生网民每周上网时长为10.7小时,上升了3个小时;中学生网民每周上网时长为19.4小时,增加了6.1个小时;大学生网民周上网时长增加至25.1小时,比去年多2.3小时;非学生群体是上网时长最长的群体,每周平均上网25.6小时,比去年多2个小时。

表 1 不同学龄期青少年网民周上网时长

83.5%

69.1%

48.5%

86.3% 71.2% 51.2% 0%

20% 40% 60% 80% 100% 手机

台式电脑 笔记本电脑 2012年 2013年

第二章青少年网络应用行为分析

信息获取类应用方面,除小学生低于网民总体平均水平外,其余均高于全国平均水平。交流沟通类应用中,即时通信、微博、博客/个人空间和社交网站在中学生、大学生和非学生群体中的使用率均高于全国平均水平。网络娱乐类应用是青少年群体最重要的互联网应用,网络音乐和网络游戏在青少年各个群体中的占比均高于全国水平,大学生是网络音乐使用率最高的群体,中学群体是网络游戏使用率最高的群体。商务交易类应用在青少年群体中发展水平不一,差异明显。大学生商务交易类应用使用率均高于全国平均水平,而小学生和初中生群体各项商务交易类应用的比例则较低。

表 2 各互联网应用在青少年网民中的普及率

注:粗体斜体数字表示使用比例高于总体网民的应用。

一、信息获取

截至2013年12月,中国青少年网民搜索引擎使用率为80.5%,较去年底下降了3.6个百分点,比网民整体水平高1.2个百分点。大学生是搜索引擎使用率最高的群体,比例达到91%,其次为非学生群体,比例为79.9%。

表 3 不同群体青少年网民信息获取类应用使用率

二、交流沟通

交流沟通类应用在青少年网民中使用较好,除电子邮件外,其余应用均高于网民总体平均水平。其中,微博在青少年网民中的使用率高出全国平均水平8.8个百分点;即时通信作为青少年上网第一应用,在青少年网民中的使用率较全国平均水平高4.9个百分点。几款交流沟通类应用中,即时通信、微博、博客/个人空间和社交网站除在小学生群体中的使用率低于总体网民外,其余均高于全国平均水平。大学生群体使用各类交流沟通应用的比例均高于其他群体,是交流沟通类应用的主力军。

表 4 不同群体青少年网民网络社交类应用使用率

三、网络娱乐

网络娱乐类应用是青少年群体最重要的互联网应用,网络音乐、网络游戏、网络视频和网络文学在青少年网民中的使用率均超过了全国平均水平,其中网络游戏高出11个百分点,网络音乐高出10.3个百分点。网络音乐和网络游戏在青少年各个群体中的占比均高于全国水平,大学生是网络音乐使用最高的群体,比例为91.3%,比青少年整体水平高7.6%,中学生群体是网络游戏使用率最高的群体,比青少年整体高9.5%。

表 5 不同群体青少年网民网络娱乐类应用使用率

网络游戏69.5% 75.2% 63.5% 55.1% 65.7% 54.7%

四、商务交易

商务交易类应用在青少年群体中发展水平不一,差异明显。大学生在各类商务交易应用上的使用率均高于全国平均水平,其中网上银行在大学生网民中的使用率为70.4%,高出全国平均水平29.9个百分点,较青少年总体水平高出33.4个百分点;大学生网民网上支付的使用率为70.3%,高出整体网民28.2%,比青少年总体高31.3%。而小学生和初中生群体在各项商务交易类应用的比例则较低,他们在收入来源方面主要依赖父母,购物等商务行为能力相对较弱。

表 6 不同群体青少年网民商务类应用使用率

第三章 青少年手机上网行为分析

一、青少年手机网民规模

手机是青少年上网的主要终端。截至2013年12月,青少年手机网民规模已经达到2.21亿,较去年同期增长了12.8个百分点,增长率高于2012年。青少年网民中手机上网比例为86.3%,高出整体网民中手机上网比例(81%)5.3个百分点。移动互联网的发展将促使手机上网比例的继续扩大。

图 9 2009-2013少年手机网民规模及占比

二、青少年手机网民特征

2013年青少年手机网民性别结构与2012年相比变化不大。截至2013年12月,青少年手机网民男女比例为52:48。

1.41

1.70

1.85

1.96

2.21

74.0% 80.3% 80.0% 83.5% 86.3% 0%

30%

60% 90%

0.00

0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 2009年

2010年

2011年

2012年

2013年

青少年手机网民规模 占青少年整体网民比例

亿人

图 10 2012-2013年青少年手机网民性别结构

与2012年相比,2013年青少年手机网民12-24岁年龄段比例略微下降,较去年降低了3.7个百分点,6-11岁年龄段青少年手机上网比例较去年提高了3.7个百分点,增至8.2%。

图 11 2012-2013年青少年手机网民年龄结构

青少年手机网民城乡差异较去年无显著变化,城镇和乡村比例为75.3:24.7。手机设备的价格优势和易操作性,使青少年农村网民使用手机上网的比例高于青少年农村网民上网比例。

51.8% 48.2% 52.0%

48.0%

0%

20%

40%

60%

男性

女性 2012年

2013年

4.5%

45.7% 49.8% 8.2%

43.6%

48.2%

0%

20%

40%

60%

6-11岁

12-18岁 19-24岁

2012年

2013年

图 12 2012-2013年青少年手机网民城乡结构

三、青少年手机网民网络应用行为

青少年手机网民在交流沟通、信息获取和网络娱乐等各类应用上使用较好,其中手机即时通信使用率为90.6%,手机搜索使用率为79.4%,手机网络音乐使用率为70.2%,是青少年网民手机端使用率最高的三大应用。手机网络游戏和手机网络视频的使用率超过了50%。

交流沟通和网络娱乐是青少年在互联网上的重要需求,手机端应用的发展,进一步推动81%的了青少年网民规模的增长。

图 13 2013年青少年手机网民网络应用

72.0% 28.0% 75.3%

24.7%

0%

20% 40% 60% 80% 城镇

乡村 2012年

2013年

一、城乡青少年上网行为对比

(一)城乡青少年网民规模特点

青少年网民城乡差异明显。截至2013年12月,中国城镇青少年网民规模为1.95亿人,农村青少年网民规模为6140万人。与去年同期相比,城镇青少年网民增长了15个百分点,而农村青少年网民规模则下降了5.7个百分点。城乡之间互联网基础设施建设方面存在很大差异,城镇地区网络环境的优化,无线网络的发展,3G 网络的普及,促进了城镇青少年网民的快速增长,而相比之下,农村地区基础设施建设落后,阻碍着农村青少年上网。

图 14 2012-2013年青少年城乡网民规模及增长率

农村地区青少年上网地点中,家里和网吧上网的比例较去年有明显的下降,家里上网的比例从86.9%降至82.6%,降低了4.3个百分点;网吧上网比例从去年的35.2%降至今年的28.1%,下降了7.1个百分点。农村青少年家里上网的比例明显低于城镇青少年,而网吧、学校和公共场所上网的比例则高于城镇。农村青少年群体家庭收入较低,家庭状况原因导致家中上网的比例低于城镇水平,而与去年相比,农村地域学校和公共场所互联网发展取得了一定的成效,比例有所提升。

16941 6513 19489

6140

15.0%

-5.7% -20%

-15% -10% -5% 0% 5% 10% 15% 20% 0

3000

6000 9000 12000 15000 18000 21000

城镇

乡村

2012年

2013年

增长率 万人

网民网上行为报告

2008-2009中国互联网研究报告系列之“中国新网民上网行为调查报告”

(2009年5月) 中国互联网络信息中心

China Internet Network Information Center

目录 前言 (4) 报告术语界定 (5) 内容摘要 (6) 第一章新网民规模与结构特征 (8) 一、新网民规模 (8) 二、新网民结构特征 (9) 第二章新网民的网络接入 (17) 一、上网地点 (17) 二、上网设备 (17) 三、接入方式 (18) 第三章新网民的网络应用 (21) 一、新网民上网时间 (21) 二、新网民总体的网络应用行为 (21) (一)网络媒体 (22) (二)信息检索 (22) (三)网络通讯 (23) (四)网络社区 (23) (五)网络娱乐 (24) (六)电子商务 (25) (七)网络金融 (25) (八)网上教育 (26) 三、重点新网民的网络应用行为 (26) (一)城乡新网民的网络应用行为 (26) (二)女性新网民网络应用行为 (27) 第四章新网民网络生活形态研究 (30) 一、新网民总体网络生活形态 (30) 二、不同应用深度新网民网络生活形态对比 (31) 第五章趋势与建议 (34)

图目录 图 1 2000-2008年中国网民增长规模与增长率 (8) 图 2 2008年城镇和乡村新网民规模对比 (9) 图 3 2008年新网民与网民总体性别分布对比 (10) 图 4 2008年城乡新网民性别分布对比 (10) 图 5 2008年新网民与网民总体年龄分布对比 (11) 图 6 2008年城乡新网民年龄分布对比 (12) 图 7 2008年新网民与网民总体学历分布对比 (13) 图 8 2008年新网民与网民总体职业分布对比 (14) 图 9 2008年新网民与网民总体职业分布对比 (15) 图 10 2008年新网民与网民总体上网场所对比 (17) 图 11 2008年新网民与网民总体上网设备对比 (18) 图 12 2008年宽带和窄带在新网民和网民总体中的普及率 (18) 图 13 仅使用窄带接入的新网民使用的上网设备 (19) 图 14不同网龄网民平均上网时长 (21)

2013年中国青少年上网行为调查报告

2013年中国青少年上网行为调查报告 2013年中国青少年上网行为调查报告 (2014年5月) 中国互联网络信息中心 China Internet Network Information Center

2013年中国青少年上网行为调查报告 目录 前言 (5) 报告术语界定 (6) 内容摘要 (7) 第一章青少年上网行为概述 (9) 一、青少年网民规模及群体特征 (9) (一)网民规模 (9) (二)群体特征 (9) 二、青少年上网行为特征 (12) (一)上网地点 (12) (二)上网设备 (13) (三)上网时长 (13) 第二章青少年网络应用行为分析 (14) 一、信息获取 (15) 二、交流沟通 (15) 三、网络娱乐 (15) 四、商务交易 (16) 第三章青少年手机上网行为分析 (17) 一、青少年手机网民规模 (17) 二、青少年手机网民特征 (17) 三、青少年手机网民网络应用行为 (19) 第四章不同地区青少年上网行为分析 (20) 一、城乡青少年上网行为对比 (20) (一)城乡青少年网民规模特点 (20) (二)城乡青少年应用差异 (21) 二、东、中、西部青少年上网行为对比 (22) (一)东中西部青少年网民规模特点 (22) (二)东中西部青少年网络应用差异 (24) 第五章未成年人上网行为分析 (26)

一、未成年网民规模和特征 (26) 二、未成年网民网络应用情况 (27) 第六章总结和建议 (29) 图目录 图12009-2013青少年网民规模及占比 (9) 图22012-2013年青少年网民性别构成 (10) 图32012-2013青少年网民年龄分布 (10) 图42012-2013年青少年网民在学状态分布 (11) 图52012-2013年青少年网民城乡结构 (11) 图62012-2013年青少年网民上网地点 (12) 图72012-2013年不同学龄期青少年网民网吧上网比例 (12) 图82012-2013年青少年网民上网设备 (13) 图92009-2013少年手机网民规模及占比 (17) 图102012-2013年青少年手机网民性别结构 (18) 图112012-2013年青少年手机网民年龄结构 (18) 图122012-2013年青少年手机网民城乡结构 (19) 图132013年青少年手机网民网络应用 (19) 图142012-2013年青少年城乡网民规模及增长率 (20) 图152013年城乡青少年网民上网地点对比 (21) 图162013年城乡青少年网民上网设备对比 (21) 图17城乡青少年网民在各网络应用上的使用率差异 (22) 图182013年东中西部青少年网民规模及占比 (23) 图192013年东中西部青少年网民上网地点对比 (23) 图202013年东中西部青少年上网设备对比 (24) 图212013年未成年网民和青少年网民上网地点对比 (26) 图222013年未成年网民和青少年网民上网设备对比 (27) 图232013年未成年手机网络应用 (28)

关于青少年上网情况的调查报告

关于青少年上网情况的调查报告 1、调查背景 随着网络技术的普及与应用。网络的触角伸向社会的每一个角落,毋庸置疑,网络作为信息的载体,它给人类的社会生产力带来了巨大的飞跃。“网络”已成了当今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗户。对未知世界充满好奇和探索精神的中学生一族。对网络更是情有独钟,一“网”情深。然而“网络”在展现一个五彩缤纷的世界的同时,也打开了一个无限巨大的“垃圾场”的大门,对身心尚未成熟的中学生来说可谓“一半是馅饼,一半是陷阱”。 2、调查方法: (1)问卷方法(调查范围:周围小区居民) (2)各种书刊资料收集 (3)网上查询(社会上的其他人士对于上网的认识) (4)组员讨论研究 (5)材料整理与编辑 3、调查研究: (1)基本情况: 调查对象是15—17岁的青少年。调查发现经常上网的是男同学,几乎每天上网,偶尔上网的和从未上过网的女生居多。上网费用的来源多数人是节省的饭钱。大多的人在网吧上网。家长对学生上网的态度是少有约束。很少正确使用。上网的目的部分聊天,大多是玩游戏。

上网对自己学习有帮助的占少量。谈到对网络的看法,认为内容既有健康。也有不健康内容的占一半。所里据熟悉网站的名称都市游戏和歌曲网站。 (2)青少年上网的原因: 第一,少年进入青春期后,成人意识强烈,觉得自己已经是一个大人了,什么事都可以自己处理,不需要别人的帮助。但事实往往相反,他们经常无法解决现实生活中遇到的困难。再加上现在的孩子多数为独生子女,从小受娇宠惯了,一点小小的挫折可能就会令他们无法接受,具体表现为,情绪波动比较大、控制情绪能力不强、无法解决实际问题、受挫折后情绪不稳定,使得这些孩子不自觉地去寻找一个能充分满足自己的世界,网络恰好为他们提供了这一条件。在网络世界里,他可以解决任何问题,他可以完全逃避现实,他的情绪可以得到充分的宣泄。 第二,家庭关系紧张,无法与父母进行很好的沟通是青少年选择网络的又一主要原因。父母是孩子最好的老师,孩子在确立人生观、世界观最关键的时期尤其需要来自父母的正确指导。很多父母更习惯于那种“家长命令式”的教育方法,忽视了青少年的叛逆心理,造成了青少年偏要和跟父母对着干的局面——你们不让我打游戏,我偏要这么做。 第三,学习成绩差,自暴自弃。大多数沉溺于网络世界不能自拔的孩子,学习成绩都比较差,他们在现实生活中体验不到学习所带来的成就感,往往会选择网络来满足自己。

关于青少年学生上网状况和网络的利弊

关于青少年学生上网状况和网络的利弊

关于青少年学生上网状况和网络的利弊 调 查 报 告

调查目的:为了全面了解掌握当前网络对青少年的影 响,加强新时期青少年的思想政治教育, 提高青少年对现代科技知识的掌握,全面 深化“青少年文明上网”活动。 一、当前青少年学生上网的基本情况 (一)青少年上网的好处: 第一:可以开阔视野; 第二:可以加强对外交流; 第三:可以促进青少年个性发展; 第四:可以促进青少年的学业; 第五:拓展了当今青少年教育的空间。 (二)青少年上网的弊端 一是上瘾问题; 二是部分不健康网点问题; 三是荒废学业问题; 四是诱发青少年犯罪问题; 五是网上交友问题。 (三)青少年上网的数字情况分析 性别比例:男生略多(56.6%),年级越高,比例高。高中男生占高中生的56%,初中男生占初中生的36%,小学男生占小学生的25%。 家庭因素:父母学历越高,其子女上网比例越高。

上网日期:近80%的青少年用户从1999年开始使用互联网。 上网时间:青少年平均每周上网时为112分钟。 热闹网站:新浪、搜孤、网易、百度。 网站类别:青少年上网,60.3%的时间浏览大陆中文网站,25.2%的时间浏览海外中文网站,14.5%的时间浏览外文网站。 父母限制:8.4%的父母完全不限制子女上网,大多数父母反对子女上网,反对子女到网吧上网。 上网目的:实用目的、娱乐目的、网络技术使用和信息寻求。 常用功能:超过50%的使用率有网络游戏(62%)和聊天室(54.6%),其次是使用电子邮件(48.6%)。25.2%的青少年用户在聊天室或BBS上经常发言;37.6%的青少年用户使用OICQ联系方式。 需求排序:依次是“获得新闻”、“满足个人爱好”、“提高学习效率”、“研究有兴趣味问题”以及“结交新朋友”。 网络内容的真实度:69.3%的青少年认为网上内容50%是真实的;24.6%的青少年认为网上的内容80%是真实的。 网吧的数量问题:82%的青少年认为当前网吧数量过多。 二、建议 1、“引导”:就是要通过各种措施,引导青少年主动接触网络,利用网络,远离“数字鸿沟”,不断提高素质,给青少年充分的“网上空间”。要考虑针对青少年的注意力,专门设立宣传

最新关于中学生上网的社会调查报告

最新关于中学生上网的社会调查报告计算机网络系统、多媒体教学系统、教学现场评估系统、校园广播系统、闭路电视系统,使校园教学设施网络化,实现了教学手段的现代化。现在对中学生上网情况调查如下。 (一)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况 1.中学生上网率极高,上网时间长,多数家长却从未上过网,大部分教师上网经验不够丰富 互联网以独特的魅力吸引着广大中学生。调查显示,%的中学生表示对网络感兴趣,并有%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。与孩子们相比,家长和教师们则大为逊色。%的家长表示不了解网络为何物,没上过网的高达%,只有%的家长经常上网。大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。 2.多数中学生对在校上网的条件不满意,家长、教师呼吁改善条件 对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有%,不满意率达%。%的中学生在学校里学会了上网技巧,而%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时,不少教师对于学校的网络资源现状,特别是现有资源的利用率表示不满。据教师们反映,校园网络设施和多媒体教学设

备主要用于展示课件与开公开课,而未能充分运用于平时备课和课堂教学,更不能充分满足学生们在校上网的需求。 随着高等教育的普及,高等教育市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招,使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。下面有整理的大学生消费的社会调查报告范文,欢迎阅读! 3.多数家长既赞成子女上网,又担心子女上网影响学业 对于子女上网,27%的家长持赞成的态度,反对的只有%,大部分家长则顺其自然,但近半数的家长表示希望子女将来能从事网络工作。高达九成的家长认为,网络最大的好处是“能使子女开阔眼界,增长见识,并掌握好电脑技巧”;同时,%的家长还觉得网络能促进子女的学习兴趣,11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。%的家长表示,最不能接受的事是孩子上网会浪费时间,耽误学业。显然多数家长内心十分矛盾:既希望自己的子女能享受网络的好处,更怕因迷恋网络而荒废学业。此外,令家长们深感焦虑的事还有:浏览淫秽、反动、暴力信息,产生网恋,痴迷网络游戏等等。 (二)网络环境对中学生的影响 1.网络环境对中学生的积极影响 现在自从开始了全民创业,万众创新的浪潮,大学生创业就层出不穷。下面有整理的关于大学生创业的社会调查报告,欢迎阅读!

社会调查报告格式范文

社会主义新农村建设调研报告 调查时间:xxxx年x月x日 调查地点:xx镇 调查对象(印章): 调查目的:大力发展县域经济是建立社会主义新农村的关键,只有发展县 域经济,才能从根本上提高农民的生活水平,才能使广大农民群众走上富裕之路,建立社会主义新农村才能成为现实。 为了了解掌握新时期社会主义新农村建设现状和存在的问题,我镇于近日就当前社会主义新农村建设情况进行了专题调研。现将此次调研的情况报告如下: 一、基本情况和取得成效 xx镇辖12个行政村,农业人口xxxxx多人,农村劳动力x.x万人。改革开放以后,尤其是近年来,随着国家和省、市、区政府对于“三农”问题的日益重视和农业投入力度的不断加大,各项支农惠农政策的相继出台和贯彻落实,极大地调动了农民发展农业生产的积极性,农村经济稳步发展,农民生活水平显著提高,农民生产生活条件逐步改善,科技文化教育发展加快,农村经济与各项社会事业正在朝着全面协调可持续的方向发展。 (一)农村经济稳步发展,农民收入逐步提高 深入落实中央x号文件精神,积极探索农民增收良策,农业农村经济实现较快发展。xxxx 年全镇gdp总量xx亿元,增长x%,其中农业总产值实现x. xx亿元,增长xx%。全镇粮豆薯总产x. x万吨,粮食单产xxx公斤。经济作物种植面积达x. x万亩,占耕地面积的xx%。日光温室发展到xx51栋,面积x. xx万平方米,普通蔬菜大棚xxxx个,面积xx. x万平方米,年产蔬菜x. xx万吨以上。畜牧产值实现x. xx亿元,比上年增长xx%。xxxx年向县内外输出劳动力xxxx人(次),创收xxxx万元,农民人均增收xxxx元。城乡居民收入稳步增长,xxxx年城镇居民人均可支配收入达到xxxx元,比上年增长x%;农民人均收入达xxxx 元,比上年增长xx%。实行村财镇管,严格履 行财务审批手续,农村经济管理水平加强,xxxx年化解债务xxx万元,没有发生新的债务,农民政策性负担为零。 (二)基础设施逐步改善,生活环境不断优化 在国家政策和省、市、县政府的大力支持,积极争取国家政策和项目,组织实施了林业生态建设、农网改造、人畜饮水改造、镇村道路建设、镇村环境整治等一批基础设施项目建设,农村基础条件进一步改善。全镇村屯公路xx公里,实现了村屯道路畅通;农村计生、广播电视村村通工程稳步推进;生态保护、农电网改造等公共服务事业和公共基础设施建设取得明显进步。科教文卫等各项社会事业发展迅速,建立了突发公共卫生事件应急机制、医疗救治和疾病预防控制机制。移动电话、计算机开始进入农户家庭,扩大了农户接受外界信息的能力和渠道,农村居民的信息化水平不断提高。农村居民文化生活水平不断得到新的提高,农民自编自演开展文体活动,县镇组织的科技、文艺下乡活动,丰富了群众的业余文化生活。 (三)科技教育加快发展,农民素质不断提高 随着农村经济的稳步发展和农民收入的不断提高,逐年加大了对教育和科技的投入,中小学校舍、农业信息网络、电化教育设施建设发展较快。目前,全镇共有x所中学、xx所小学,实现了区级标准化学校。不断加大对农民科技培训力度,组织实施了跨世纪青年农民培训、科技入户、阳光工程等科教工程,每年培训农民达x万人次以上,培养一大批农村科技能人。广大农民积极学用新型科技,农用新科技在农村得到广泛普及。 (四)民主法制不断健全,基层组织进一步加强 在国家加强民主法制建设的大环境下,广大干部群众法律意识法制观念普遍增强,以宪法为核心,农业法、村民委员会组织法为重点的与农民生产生活密切相关的法律法规广泛普

中国青少年上网行为习惯调查报告范本

中国青少年上网行为习惯调查 报告 Record the situation and lessons leanned, find out the existing problems and form future coun termeasures. 姓名:_______________________ 单位:______________________ 时间:_______________________ 编号:FS-DY-20566

中国青少年上网行为习惯调查报告 说明:本报告资料适用于记录基本情况、过程中取得的经验教训、发现存在的问题 i 以及形成今后的应对措施。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。 12月25日上午,青少年网络安全教育工程(下称青少工程)'赢在未来?网络安全中国行”活动在通州潞河中学正式启动。启动仪式上,共青团中央网络影视中心、未来网与360互联网安全中心联合发布了国内首个《中国青少年上网行为习惯调查报告》。报告显示,近六成青少年遭遇网络威胁,其中电信诈骗和账号被盗最为常见。 为更好的了解青少年上网习惯和网络安全意识,并为日 后青少工程的具体工作提供调研支撑,360互联网安全中心 和共青团中央网络影视中心联合发起问卷调研,从上网习惯、网络环境感知、网络安全意识三方面,对6-18岁的青少年上网行为习惯进行了调查。 调查数据显示,53.1%的青少年已使用手机上网,31.4% 使用家庭台式电脑上网,13.1%使用平板电脑上网,仅有2.4% 的青少年使用网吧或学校的台式电脑上网。这意味着,95后的上网习惯主要通过自己的设备,且倾向于使用移动端设备。

青少年上网情况的调查报告记录

青少年上网情况的调查报告记录

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课题名称:青少年上网情况的调查报告 课题主持人:王方圆 单位:枣庄市第二中学高一10班 日期:2015年10月16日 班级:高一(10)班 组长:王方圆 组员:任高立胡凯婷张萌萌贾滕滕侯强

一、调查背景 学生一直都是备受家长、教师和校方以及社会教育机构等关注的群体,尤其是中学生正处于身体和心理发育的关键时期,同时也是接受信息最强的时候,因此对于中学生的教育也是很重要的。现在互联网的使用是非常广泛的,其中有一部分人群就是中学生,对于中学生上网现在国家虽然有规范不让未成年人进网吧,但是通过一些中学生上网情况调查报告结果显示,这一现象依然存在。 据调查,大部分的中学生中,都是喜欢上网的。包括上过网的学生和没有上过网的学生,对于网络都是有种特殊的情结的。大多数的中学生上网以玩游戏的居多,尤其是男生,另外的一部分就是查阅自己爱好的相关信息,其次就是聊天,看电影,收发邮件,下载资料图片和看新闻之类的。 一些专业的问卷调查报告结果表明,大多数中学生上网的时间都是在节假日,有一部分是在放学后跟同学一起结伴上网的。主要的途径都是在家里上网,然后在是去网吧,或是同学的家里上网。 随着网络技术的普及与应用。网络的触角伸向社会的每一个角落,毋庸置疑,网络作为信息的载体,它给人类的社会生产力带来了巨大的飞跃。“网络”已成了当今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗户。对未知世界充满好奇和探索精神的中学生一族。对网络更是情有独钟,一“网”情深。然而“网络”在展现一个五彩缤纷的世界的同时,也打开了一个无限巨大的“垃圾场”的大门,对身心尚未成熟的中学生来说可谓“一半是馅饼,一半是陷阱”。

社会调查报告范文【篇】

社会调查报告范文【篇】 社会调查报告1 一、调查问题 中学生的消费与消费观虽已渐渐独立,但存在的问题还有很多,由于中学生所处于的年龄阶段,既有叛逆又有彷徨,中学生的消费渐趋自主,但其经济又不能独立,学校应对学生加强教育,努力宣传朴素的生活作风,引导适度的消费,健康的消费,家长就应用心配合学校教育,不能一味纵容,把握好度。社会也应对消费歪风与不正常的舆论进行纠正,规范中学生消费及消费观,使中学生消费走入正轨。此项调查是对海棠中学八年级学生的消费状况,从而能初步反映当代中学生的消费状况及问题。 二、调查范围 __x中学八年级学生 三、调查方法及时间 进行随机抽样方式对海棠中学的100名八年级学生进行了一项问卷调查。调查采用了问卷调查的方法,本次问卷调查100份,有效问卷94份,完成率到达94%,时间为12月

16日。 四、调查分析 调查男生占了被调查总数的44.68%,女生占了被调查总数的55.32% 分析调查统计如下表 (一)初中生零花钱的状况 调查数据显示:有零用钱的学生占了被调查总数的86.17%,没有零用钱的学生仅占13.83%。初中生零用钱每月多在50元以下,占了被调查总数的65.96%,50-100元占了被调查总数的20.21%,100-150元占了被调查总数的5.32%,150元以上占了被调查总数的3.19%。那么中学生们的零用钱是从哪里来的呢他们的零用钱绝大多数来自父母,占了被调查总数的78.72%;其次来自祖父母、外祖父母的占了被调查总数的26.20%;自己打工而来的只占了被调查总数的14.89%。其他的占了被调查总数的20.21%。此刻的学生基本都是家里的独生子女,家长对自己小孩几乎是百依百顺,疼爱有加,即使自己再省吃俭用,孩子那里总是应用尽有,谁不想让自己的孩子过的好些呢有些父母在孩子上学前总会在他们兜里放上几元钱,给孩子买些零食和学习用品。在孩

中国青少年上网行为习惯调查报告

中国青少年上网行为习惯调查报告 今天上午,青少年网络安全教育工程(下称青少工程)”赢在未来· 网络安全中国行”活动在通州潞河中学正式启动。启动仪式上,共青团中央网络影视中心、 未来网与360 互联网安全中心联合发布了国内首个《中国青少年上网行为习惯调查报告》。报告显示,近六成青少年遭遇网络威胁,其中电信诈骗和账号被盗最为常见。 为更好的了解青少年上网习惯和网络安全意识,并为日后青少工程的具体工作提供调研支撑,360 互联网安全中心和共青团中央网络影视中心联合发起问卷调研,从上网习惯、网络环境感知、网络安全意识三方面,对6-18 岁的青少年上网行为习惯进行了调查。 调查数据显示,53.1%的青少年已使用手机上网,31.4%使用家庭台式电脑上网,13.1%使用平板电脑上网,仅有2.4%的青少年使用网吧或学校的台式电脑上网。这意味着,95 后的上网习惯主要通过自己的设备,且倾向于使用移动端设备。 青少年上网都在做什么?调查发现,聊天交友、听音乐、玩游戏是青少年群体最热衷的网络活动,而查资料、看电影电视剧等活动相对较少。其中,在青少年最喜欢的游戏top20 中,植物大战僵尸、赛尔号、小黄人快跑名列三甲。在家长对待孩子上网的态度调查中,只有不到10%的家长表示反对孩子上网,这表明70 后、80 后家长对孩子上网持比较开放的态

度。 伴随着互联网的快速发展,尽管青少年上网环境相对单一且上网时间短,但仍旧无法避免不安全的网络环境和各类网络威胁。记者从调查报告中看到,近六成青少年曾遭遇到网络威胁,其中电信诈骗和账号被盗最为常见,其次是个人信息资料被窃取。统计数据也表明,八成青少年缺乏全面的个人隐私保护意识。 令人欣慰的是,在类似青少工程等公益项目的努力下,针对青少年网络安全的教育工作正在大力推进。与之相应,青少年的网络安全意识也在逐步提高。 记者查阅调查报告发现,目前,超80%的青少年在遇到电脑病毒时会立刻使用杀毒软件进行查杀; 面对个人信息问题,青少年最不愿意透露证件号码、电话号码、地址等信息; 同时,九成以上的青少年认为应当对未成年人开展全面的网络安全教育。 据介绍,青少工程是在中央网信办、教育部、共青团中央联合指导下,由团中央网络影视中心发起、未来网和360 公司承办、并由360 公司提供技术与资金支持的校园网络安全教育公益项目,旨在全面提升青少年网民的网络安全素养,建立适应性、和可持续的校园网络安全教育体系。目前,青少工程已全面覆盖北京、上海等10个省市、59座主要城市、3 万多所小学、40多万个班级,影响中小学生约1.2 亿人次。

2020年中学生上网调查报告3篇

2020年中学生上网调查报告3篇导读:本文是关于2020年中学生上网调查报告3篇,希望能帮助到您! (一)中学生上网问题存在的原因 中学生上网问题的存在,是多方面原因复杂混和而成的。 1.自身方面的问题。中学生处于从未成年人到成年人的转型期,这个时期是心理发育的关键时期。在这个时期当中,青少年有很强的好奇心,对任何新鲜事物都乐于尝试,并且容易上瘾。 2.社会方面的原因。一些网吧老班为了赚钱,根本不管上网者是否未成年人。学校管理不严格,对学生的要求不到位。文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够,导致许多网吧钻了空子,大肆接纳未成年人。 (二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况 1.中学生上网率极高,上网时间长,多数家长却从未上过网 调查显示,93.5%的中学生表示对网络感兴趣,并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。而45.2%的家长表示不了解网络为何物,没上过网的高达69.2%,只有7.7%的家长经常上网。大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。 2.多数中学生对在校上网的条件不满意,家长、教师呼吁改善条件 对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%,不满意率达59.2%。24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧,而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时,不少教师对于学校的网络资源现状,特别是现有资源的利用率表示不满。据教师们反映,校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课,而未能充分运

用于平时备课和课堂教学,更不能充分满足学生们在校上网的需求。 3.多数家长既赞成子女上网,又担心子女上网影响学业 对于子女上网,27%的家长持赞成的态度,反对的只有15.9%,大部分家长则顺其自然。高达九成的家长认为,网络最大的好处是“能使子女开阔眼界,增长见识,”; 29.5%的家长觉得网络能促进子女的学习兴趣,11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。58.5%的家长表示,最不能接受的事是孩子上网会浪费时间,耽误学业。显然多数家长内心十分矛盾:既希望自己的子女能享受网络的好处,更怕因迷恋网络而荒废学业。此外,令家长们深感焦虑的事还有:浏览淫秽、反动、暴力信息,产生网恋,痴迷网络游戏等等。 (三)网络环境对中学生的影响 应该承认,网络对学生还是有诸多好处的,主要表现在:可以拓宽知识面;“网络世界”的出现,使学生的生活空间,从原先相对狭小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间,扩大了学生的人际交往层面;锻炼了社会交际能力,能够促进学生甄别现实与虚拟空间真伪的能力;增强了学生对信息技术的学习兴趣,提高了学习成绩,打速度快,盲打水平高;经常玩游戏的同学反应速度快,思维敏捷。 由于自我控制能力较差,中学生上网存在很多弊端也是显而易见的: 1、影响学业。中学生上网大多是为了打游戏聊天和点歌等,这些娱乐方式对中学生很有吸引力,意志不坚定的学生常常身不由己,情不自禁,沉溺其中而不能自拔,严重影响学业。有的上网时间过长(有的甚至通宵达旦),不能很好地休息,上课无精打采,有的即使上课时也是注意力不集中,学习效率低下;有的为了上网甚至旷课、逃学……诸如此类的现象日益增多,浪费了大好的时光,导致学习成绩直线下降,影响了学生的大好前途。

社会调查报告范文汇编六篇

社会调查报告范文汇编六篇 WTT整理,仅供参考,欢迎大家阅读。 社会调查报告篇1 通过重重关卡,我有幸成为了仲恺农业技术学院农村未成年人思想建设实践服务团的队员,到清远市阳山县七拱镇通儒中学参加暑期社会实践活动。 在这短短的两个星期中,我学会了许多东西,这些将是我今后人生道路上一笔珍贵的财富。 7月31日清晨,我们22名队员告别了仲园,登上前往清远的汽车。汽车一行驶进清远的区域,道路两边就出现重峦叠嶂的高山,烟雾弥漫。望着山间的一座座小屋,我的心不由得为之一振“两个星期的时间,我能够为山区的孩子们带去些什么呢?”…… 中午,我们到达了目的地,接着大家都忙于清理宿舍,适应环境。通儒中学给我的第一印象很好,特别是这里的空气,散发出泥土的气息。虽然我也是生活在农村的,但初次清远,但我总感到有一种与众不同的感觉,内心也总有一种莫名的感动。 当晚,队长组织召开了这次阳山行的“动员大会”,再次明确了我们这次来的目的,我们给予学生的不仅是知识,而且更重要的是要通过我们的不懈努力,能够在思想上引导学生,帮助他们确立不懈奋斗的人生信念。

这两个星期的点点滴滴,在不断的工作和学习中,我的工作能力有了进一步的提高,另外在处理人际关系方面,我也有了明显的进步,能够做到尽善尽美。 我们这些刚刚到来的青年志愿者对于学生们来说,可能既是陌生又是好奇的……所以和学生们尽快熟悉是我刚开始工作的关键。当我第一次走上讲台自我介绍的时候,内心既激动又紧张,但当我看到台下学生们那渴望的眼神时,我的心反而更加镇定起来,“他们需要我,我更应该好好表现自己”我暗暗为自己打气,经过一番精彩的演讲之后,班会课在我们两个助班积极带动下以热烈的气氛结束了。 经过班会课和夜修课的磨合,我和学生们有了一定的认识,我要带给他们尽可能多的计算机知识,第一节计算机课也显得尤为重要。除认真备好课之外,我事先对班里同学对计算机知识的了解程度做了调查,有针对性地进行教学;课堂上尽量活跃气氛,采用师生互动的形式,激励学生们敢于去思考问题;计算机文化基础理论是一门比较枯燥的课,我要求自己上课要尽量能够风趣生动,引用一些有关电脑知识的有趣的事例,让学生们更容易接受。 对于自己在学校中的定位问题,我认为应该是学生与老师的双重身份,我们这次来到学校开展实践活动,进行辅助性的教学活动,主体仍然是这里的老师,他们在学历方面有可能比我们略低一点,但他们毕竟在教育战线上拼杀了好些年,在教学方面或

中国青少年上网行为调查报告

中国青少年上网行为调查报告 中国青少年上网行为调查报告 近期,互联网络信息中心发布了《中国青少年上网行为调查报告》(以下简称《报告》)。《报告》显示,中国青少年网民规模已达2.56亿,占整体网民的41.5%,占青少年总体的71.8%。其中一路捞导航网因其前卫、高端、国际的特点,成为青少年上网最新的时尚选择。 青少年互联网普及率持续攀升,向低龄群体渗透加大 近年来,青少年互联网普及率继续攀升。中国青少年网民规模达2.56亿,占青少年总体的71.8%,超过全国互联网普及率45.8%的平均水平26个百分点,较XX年增加了5.4个百分点,延续增长之势。其中,对12岁以下青少年群体的渗透进一步加大。今年,6-11岁年龄段网民在青少年网民中的占比为11.6%,相比去年增长了近4个百分点。一路捞导航网导航全球,使用16种语言,能够学习外语也是青少年愿意使用这个网站的原因之一。 手机成为青少年最重要的上网终端,使用比例高于整体网民 手机是青少年上网的主要终端。青少年网民使用手机、台式电脑和笔记本电脑三种上网设备的比例分别为86.3%、71.2%和51.2%。手机是青少年上网使用最多的设备且使用热度持续上升,相比去年,今年青少年使用手机的比例增加了2.8个百分点,在三种上网设备中使用比例增加最多。 青少年手机网民规模已经达到2.21亿,较去年同期增长了12.8个百分点,增长率高于去年。青少年网民中手机上网比例为86.3%,高出整体网民中手机上网比例(81%)5.3个百分点。pc端、手机端、pad端,一路捞导航网可以无障碍跨屏使用,在很大程度上便捷了青少年上网。

青少年网民对互联网的使用深度不断加深 青少年各群体对互联网的使用时长均有所增加。中国青少年网民平均每周上网时长为20.7小时,较XX年增加了2.3小时。其中,小学生、中学生、大学生和非学生网民每周上网时长分别增加了3个、6.1个、2. 3个和 2个小时。 除电子商务类应用,青少年网民在各类互联网应用上的使用率均高于总体网民。其中,网络娱乐类应用是青少年群体最重要的互联网应用,网络音乐和网络游戏在青少年各个群体中的占比均高于全国水平。虽然商务交易类应用在青少年群体中的使用率低于总体网民,但大学生网民对商务交易类应用使用率显著高于全国平均水平,是商务交易类应用的活跃群体。 调查显示,原有的导航网站功能单一不能满足当前青少年的使用需求;除了国内的网站和软件,更多的青少年希望能浏览到国外网站、使用国外的软件,所以全球导航网站一路捞深得青少年喜爱。 城乡青少年互联网使用差异明显 青少年网民城乡普及差异明显,城镇地区互联网发展水平远高于农村地区,且两者差距呈扩大之势。XX年,城镇青少年网民对各类应用的使用率普遍高于农村地区,仅即时通信使用率低于农村青少年网民。其中,商务交易类应用是城乡间差异最大的应用类型,网络购物、网上支付、网上银行和旅行预订在城镇青少年中的比例均高出农村青少年网民15个百分点左右。

中学生上网行为典型特征与潜在需求调查报告

中学生上网行为典型特征与潜在需求调查报告 作者:xxx 时间:xxx 分析背景项目说明.................................................2 分析思路.................................................................2 ...... ● 分析背景与项目说明 ? 分析背景 截至2018年6月,我国网民规模达8.02亿。其中中学生群体最多,占比达24.8%。那么他们具有哪些典型特征,有什么潜在需求呢?从中能挖掘哪些潜在机会?这是本次项目调研的目的。 ? 项目说明 中学生的定义:初中、高中、中等专科及技术学校的在校学生。 数据来源:数据来源于2017年底xxx 市“中学生生活调查”项目。 来源1:某某市中学生生活调查问卷,回收4025份样本。 来源2:抽取共21人进行访谈及回访,样本选取包含学生、家长和学校等人员。 ● 分析思路 本项目将从中学生的学习、生活、娱乐、情感、偏好等方面了解其典型特征、挖掘其潜在需求,识别面对中学生的市场机会。 ● 数据呈现 中学生在学习方面近6成的每日平均学习时间超过10小时,5成学生可自由支配时间不足3小时 ...... ● 结论和建议 在学习方面的特征和需求:为了提升个人素养和满足升学要求,有主动学习和参与课外培训的愿望,但时间有限。 潜在机会:远程教育。 注:该报告模仿自《手把手教你做一份数据分析报告》, 标题:报告的题目,撰写者及所在单位部门 目录页:如果报告篇幅较长,内容较多,可以采用目录呈现报告的结构,方便阅读。 分析背景和项目说明:用于阐述项目需求、分析目的、市场情况、以让读者了解项目的前因后果。项目说明用于注明假设、数据来源等。 分析思路:描述数据分析的思路、方法和模型。 分析主体:呈现各种数据表,数据分析图。对表之间、图与图之间的联系进行阐述。 结论建议:依据分析过程,给出合理的结论和相关建议。此部分也可放在分析主体前,为了给决策者快速了解结论建议。

2019年关于青少年上网情况调查报告经典范文5篇

2019年关于青少年上网情况调查报 告经典范文5篇 网络对青少年的影响,加强新时期青少年的思想政治教育,提高青少年对现代化科技知识的掌握,那青少年上网情况调查报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的青少年上网情况调查报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。 青少年上网情况调查报告(一) 近期,中国互联网络信息中心发布了《20xx年中国青少年上网行为调查报告》(以下简称《报告》)。《报告》显示,截至20xx年12月底,中国青少年网民规模已达2.56亿,占整体网民的41.5%,占青少年总体的71.8%。 青少年互联网普及率持续攀升,向低龄群体渗透加大 20xx年,青少年互联网普及率继续攀升。截至20xx年12月,中国青少年网民规模达2.56亿,占青少年总体的71.8%,超过全国互联网普及率45.8%的平均水平26个百分点,较20XX年增加了5.4个百分点,延续增长之势。其中,对12岁以下青少年群体的渗透进一步加大。20xx年底,6-11岁年龄段网民在青

少年网民中的占比为11.6%,相比20XX年底增长了近4个百分点。 手机成为青少年最重要的上网终端,使用比例高于整体网 民 手机是青少年上网的主要终端。截至20xx年底,青少年网民使用手机、台式电脑和笔记本电脑三种上网设备的比例分别为86.3%、71.2%和51.2%。手机是青少年上网使用最多的设备且使用热度持续上升,相比20XX年,20xx年青少年使用手机的比例增加了2.8个百分点,在三种上网设备中使用比例增加最多。 截至20xx年12月,青少年手机网民规模已经达到2.21亿,较去年同期增长了12.8个百分点,增长率高于20XX年。青少年网民中手机上网比例为86.3%,高出整体网民中手机上网比例(81%)5.3个百分点。 青少年网民对互联网的使用深度不断加深 青少年各群体对互联网的使用时长均有所增加。截至20xx 年12月,中国青少年网民平均每周上网时长为20.7小时,较20XX 年增加了2.3小时。其中,小学生、中学生、大学生和非学生网民每周上网时长分别增加了3个、6.1个、2. 3个和2个小时。 除电子商务类应用,青少年网民在各类互联网应用上的使用率均高于总体网民。其中,网络娱乐类应用是青少年群体最重

社会调查报告范文4篇

社会调查报告范文4篇 *目录社会调查报告范文关于社会养老问题调查报告专科生就业与要求的社会实践调查报告农村社会调查报告XX暑假社会调查报告(一) 前言: 中华老号积累了中华民族深厚的文化底蕴,对发展工农业,繁荣市场,振兴经济,弘扬优秀文化,振兴中华民族精神起到了重要的作用。当下,中华老号的发展问题备受各方人士的关注。为了更好的了解芜湖市餐饮业中华老号发展与保护现状,由沈喜彭老师带队,09级文化产业管理专业学生骨干参加的社会学院暑期社会实践分队,以调查研究芜湖市餐饮业老号的发展与保护现状,增强老号品牌保护意识为中心,采取全面了解,重点突破的方法进行了为期5天的实践调查。此次调查以安徽省首批入围中华老号的耿福兴酒楼为重点,连同同庆楼、四季春、马义兴等芜湖市餐饮业知名老品牌。调查期间,走访故址,走访档案局搜集相关资料,采访酒楼新老经理、白案红案大师,咨询芜湖老人。熟悉中华老号企业的经营模式,了解企业内部的商标管理情况,总结中华老号企业成功的经验,探寻中华老号没落的原因,了解企业发展的瓶颈。经过调查分析,发现芜湖市饮食业中华老号发展与保护现状不容乐观,进行体制创新,开展灵活的经营策略和营销策略等举措是中华老号企业的发展必由之路。 暑期社会实践调查报告提纲:

第一部分:回忆历史 第二部分:分析现状 第三部分:发现问题 第四部分:提出建议 第五部分:分析总结 第一部分回忆历史 人有回忆,城市也有回忆。回忆不是百分之百的复制历史,而是经过岁月的筛选之后,留下一抹迷人的色彩。人的回忆依赖于脑,而城市的回忆却依赖于城市的味道。那么,芜湖的味道,城市的回忆耿福兴酒楼当之无愧。 因此,此次实践活动选取芜湖市耿福兴酒楼为调查重点,实地走访耿福兴旧址:第一旧址位于同庆楼后巷(原)芜湖市三街口,第二旧址同福源汤包馆(今)芜湖市二街27号;走访档案局搜集相关资料,包括(具体档案资料见附件): 1、耿福兴饺面馆劳资协议书 2、芜湖市商业创设登记申请表耿福兴饺面馆 3、为呈报耿福兴等户暂停营业的报告 4、耿福兴饺面馆汇集郑啸伍撕毁发票又不到店工作 5、为耿福兴歇业后修理炉灶暂停业一月的报告 等;采访酒楼新老经理、白案红案大师,咨询芜湖老人再现历史,了解到耿福兴重要成员:原总经理郭春林、原白案大师刘扣锁、原红案大师左炎生;并偕同调查了同庆楼、四季春、马义

中国手机网民上网行为研究报告

中国手机网民上网行为研究报告 (2012年11月) 中国互联网络信息中心

目录 第一章调查介绍 (5) 1.1 调查方法 (5) 1.1.1 调查对象 (5) 1.1.2 调查规模 (5) 1.1.3 调查方式 (5) 1.1.4 调查内容 (5) 1.2 术语界定 (5) 第二章报告概要 (7) 第三章中国手机网民整体发展状况 (9) 第四章中国手机网民的结构特征 (11) 4.1 性别结构 (11) 4.2 年龄结构 (11) 4.3 学历结构 (12) 4.4 城乡结构 (12) 4.5 收入结构 (13) 4.6 职业结构 (14) 第五章中国手机网民上网行为特点 (15) 5.1 中国手机网民手机上网频率分析 (15) 5.2 中国手机网民上网情境分析 (16) 5.3 中国手机网民上网目的分析 (17) 5.4 手机网民常用上网设备分析 (18) 5.5 手机网民网上应用使用分析 (19) 第六章中国手机网民网络使用行为特点 (20) 6.1 影响手机网民上网的因素 (20) 6.2 手机网民流量包月形式 (20) 6.3 手机网民使用的手机网络形式 (22) 6.3.1 手机网民上网的接入方式 (22) 6.3.2 手机网民对Wi-Fi网络的使用 (23) 第七章中国手机网民购机行为特点 (26) 7.1 手机网民目前手机品牌使用情况 (26) 7.2 未来购买手机打算 (26) 7.3 未来计划购机系统 (28)

7.4 未来计划购机价格 (28) 7.5 未来计划购机时间 (29) 7.6 未来购买智能手机的原因 (29) 第八章总结 (31) 8.1 手机上网作为网民接入互联网的主要方式,逐渐成为网民的一种生活方式 (31) 8.2 网络是影响手机网民上网的主要因素,降费提速是关键 (31) 8.3 智能手机成为主流,Android市场潜力最大,诺基亚手机份额进一步下降 (31)

中学生2020上网情况的调研报告范文

中学生2020上网情况的调研报告范文 随着信息网络技术的高速发展,以庞大的信息数据库和信息高速 公路等要素构成的互联网,将人们带入了全新的网络时代,网络的触 角已伸向社会的每一个角落,毫无疑问,网络作为信息的载体,它给 人类的社会生产力带来了巨大的飞跃。人们惊奇的发现它无所不能,“网络”已成为当今人们了解世界、走向世界的一扇快捷的窗户。对 未知世界充满好奇和探索精神的中学生一族,首先把电脑引进他们的 理想世界,他们痴迷于这虚拟世界,很多学生在“玩”的过程中无条 件的接受网络提供的信息,接受他们的教育,一“网”情深。不过 “网络”在体现一个五彩缤纷世界的同时,也打开了一扇无限巨大的“垃圾场”的大门,对身心尚未成熟的中学生来说可谓“一半是馅饼,一半是陷阱”。近日,作者对本校在读的初三年级学生做了一项调查。 一、学生上网基本情况自我剖析。 调查对象是在校的初三全体学生。通过发放问卷和个别交谈形式 实行,这次共下发问卷135份,返回100份。调查发现经常上网的30%,其中男学生占28.5%,女学生占1.5%;偶尔上网的占51%,从未上过网 的只占19%,其中女学生居多。上网费用的主要来源有72%的学生是节 省的零用钱。53%的人在网吧上网。家长对学生上网的态度不支持的占35%,有条件支持的占21%,完全支持的占44%。上网的目的有31%的学生是为了聊天,52%的学生是为了玩游戏。而认为上网对自己学习有协 助的只占28%,无协助的占30%。谈到对网络内容的看法,认为内容丰富、健康的占25%,认为既有健康,也有不健康内容的占37%。所列举 熟悉网站的名称几乎都是游戏和歌曲网站。其中QQ是他们最熟悉的聊 天网站,他们不但聊天,还拥有自己的QQ群。 二、中学生上网的利弊分析 案例(一):现担任我校学生会主席的初三(4)班潘静静同学他在谈 话中敞开心扉的对我们说了这样的话:我经常上网,但我却没有因上 网而影响学习、工作、生活。因为上网,我们能够查找到各种我们所

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