正确使用成语
正确使用成语考纲要求1、成语的使用其实就是成语的各个方面和句子的各个方面是否协调的问题。
这种协调就是成语的意思、范围、程度、色彩、搭配是否和句子的各个方面协调。
2、成语的正确使用有两个前提：一、准确而全面地掌握成语；二、准确而全面地分析语境。
3、成语中的语境是经过命题者强化了的语境，是命题者根据所考的成语的一些特殊点设计的，所以要详审语境，注意到其整体性和联系性。
要能从句子中找到语境（命题者）的暗示点，找到解题的突破口。
成语设误类型1、望文生义2、理解片面3、用错对象4、颠倒谦敬5、误用褒贬6、近义混淆7、搭配不当8、轻重不分9、语义重复10、前后矛盾复习策略一、吃透词义,防止望文生义熟语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些熟语中的语素含有生僻义，这就造成了熟语理解上的难度。
如果我们对熟语意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。
1、古人写文章都是文不加点。
今天的人读起来很吃力。
文不加点：指文章一气写成，无须修改。
形容思维敏捷，写作技巧纯熟。
作者显然是望文生义，以为“点”就是指标点符号，“点”在这里表示涂改。
使用错误。
2、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。
如履薄冰：象走在薄冰上一样。
比喻行事极为谨慎，存有戒心。
使用错误。
3、入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。
五风十雨：形容“风调雨顺”。
句中错解其义，造成错误。
4、初春，乍暖还寒。
他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。
不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。
使用错误。
5、三城同创文明城市是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。
首当其冲：指最先受到攻击或首先蒙受灾难，使用错误。
6、关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论。
言人人殊：说的话个个不同。
指对同一事物各人有各人的见解。
使用正确。
7、时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天。
行云流水：比喻自然不拘执（多指文章、唱歌等）。
使用错误。
8、人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。
严阵以待，摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。
使用错误。
其他容易望文生义的词语危言危行硕大无朋下里巴人别无长物（身无长物）万人空巷屡试不爽如坐春风胸无城府坐地分赃望其项背差强人意目无全牛登堂入室明日黄花二、识别两可,防止片面理解例1、老张今年65 岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。
短小精悍：①形容人个儿矮小却精明强悍；②形容文章或发言简短而有力。
使用正确。
例2：谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已左右逢源：①比喻做事得心应手，顺利无阻；②处事圆滑（贬）。
使用错误。
例3、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
想入非非：①形容胡思乱想；②思想进入虚幻境界，完全脱离实际。
使用正确。
例4、高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。
平易近人：①态度和蔼可亲，容易接近；②文章容易被人接受。
使用正确。
例5、每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。
指手画脚：①形容说话时兼用手势示意；②形容轻率地指点、批评。
使用错误。
例6、汉奸李某，抗战开始不久就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投降，公开作了日寇的走狗。
暗送秋波：①暗中眉目传情；②献媚取宠，暗中勾结。
使用正确。
例7、想不到祖父变化这么大，满头白发，老气横秋，连走路都很困难了。
老气横秋：①形容老练而自负；②形容人没有朝气（青年人）或摆老资格。
使用错误。
例8、每当夜幕降临时，饭店灯红酒绿，热闹异常。
灯红酒绿：1、形容娱乐场所夜晚的繁华景象。
2、形容寻欢作乐的腐化生活。
使用正确。
例9、科学工作者，既要实事求是，又要异想天开，这才有助于事业的发展。
异想天开：①用来形容思想解放，想法独特时，含有褒义；②用来形容想法很不切实际，非常奇怪，带讽刺意味时，含有贬义。
使用正确。
其他注意词语1、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
2、苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之“人间天堂”实不为过。
这两个词语使用正确三、用准对象,防止张冠李戴1、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
汗牛充栋：形容藏书很多。
使用错误2、文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎情感，有着极强的感染力，读来真是楚楚动人。
楚楚动人：形容女子姿容美好，令人动心。
3、老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。
举案齐眉：形容夫妻相敬相爱。
使用错误4、看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。
忍痛割爱：不得不放弃原属于自己的东西。
使用错误5、历史如同一条长河，每一个阶段都具有特立独行的标志。
特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。
使用错误。
6、石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
美轮美奂：对象应是高大的建筑物而非人物形象7、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？让梨推枣：用于指兄弟关系友爱，不用于母子关系8、显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。
丰姿绰约：形容女子姿态柔美的样子。
9、这次商品博览会，聚集了各国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
浩如烟海：形容图书、典籍等极为丰富。
10、来到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不会做，忙得头昏眼花。
已经过了下班的时间，我还在七手八脚地忙乎着。
七手八脚，适用于多人而非个体。
使用错误。
11、只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的京剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得观众的一片喝彩。
稍纵即逝，形容时间、机会等极易失去。
使用错误。
相关成语暴露无遗（指缺点、问题矛盾等）豆蔻年华（女子十三四岁）蔚为大观（盛大的景象）对簿公堂（在公堂上受审）改弦更张（改革制度或变换方法）下里巴人（泛指通俗的文艺作品）巧夺天工（指人工的精巧）呼之欲出（适用于文学、绘画方面）国色天香（指色香俱备的牡丹后常用来称美女）姹紫嫣红（形容各种花卉鲜艳美丽）妙手回春（形容医生技术高明）倾国倾城（形容女子美貌非凡）四、摆正谦敬,防止谦敬错位：1、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会蓬荜生辉。
“蓬荜生辉”表示由于别人来到自己家里或别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。
用作谦词，只能对己。
犯了谦词敬用的错误。
2、你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。
不情之请：（谦辞，不合理的请求）使用错误。
3、你要办工厂，没有资金没关系，我一定鼎力相助。
鼎力相助：敬辞，全力相助。
使用错误。
4、老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。
敬谢不敏：恭敬地表示能力不够或不能接受。
多作推辞做某事的婉辞。
使用正确相关成语忝列门墙：谦词，表示自己愧在师门。
信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。
一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。
才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。
姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留高抬贵手：敬词,客套话，多用于请求对方饶恕或通融。
不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意见或请教问题。
洗耳恭听：敬词,专心地听（请人讲话是说的客气话）。
其他谦词敬语谦词三生有幸无名小卒雕虫小技狗尾续貂滥竽充数贻笑大方老生常谈无功受禄笨鸟先飞犬马之劳敬语金玉良言惠然肯来金枝玉叶卓尔不群鹤立鸡群不同凡响众望所归高朋满座当之无愧五、辨明褒贬，防止情感错位：1、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。
始作俑者：首开恶例的人，贬义词。
使用错误。
2、我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。
无所不至：到什么地方都做坏事，贬义词。
使用错误。
3、我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。
擢发难数：形容罪行多得数不清。
贬义词。
使用错误。
4、向农民打白条，这种现象方兴未艾，对此国务院及时发出通知，在极短的时间内就收到预期的效果。
方兴未艾：褒义。
这里用于贬义。
5、李明见别人在下棋，不免倍增心喜，蠢蠢欲动。
蠢蠢欲动：多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带有贬义。
6、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
处心积虑：千方百计地盘算，用于贬义。
其他褒义词胸无城府耳提面命侃侃而谈叹为观止无出其右毁家纾难彪炳史册无微不至贬义词评头品足无所不至充耳不闻满城风雨振振有词蛛丝马迹一团和气亦步亦趋欲盖弥彰一唱一和洗心革面觊觎之心粉墨登场金科玉律为所欲为六、辨清差别，避免混用1、最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系列耸人听闻的恐怖事件，再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。
骇人听闻：骇，惊吓。
使人听了非常吃惊。
耸人听闻：耸，惊动。
夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。
使用错误，2、他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。
屡试不爽：爽，差错。
多次试验都不错。
屡试屡爽：爽，差错。
多次试验都出现差错。
使用错误。
3、这次选举他最有希望，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了不孚众望：孚：信服。
不能使大家信服，未符合大家的期望。
不负众望”意为“不辜负大家的期望”。
使用正确。
4、解放前，咱县里一帮官僚狼狈为奸，贪赃枉法，把地方财政弄得一团糟。
狼狈为奸:一般用于两个或两群人，不用于一大批坏人。
朋比为奸:不但可用于两个坏人，也可用于一大批坏人。
5、仿制古画还有一种，决不置自己的姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗来金钱。
“鱼龙混杂”喻“好人坏人混在一起”。
句中的意思是“拿假的充当真的”，应改为“鱼目混珠”。
6、这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。
一文不名，一分钱也不占有。
形容极其贫困。
使用错误。
一文不值，一分钱也不值类似例子另眼相看与刮目相看扬汤止沸与釜底抽薪潜移默化与耳濡目染不可思议与不可理喻耳濡目染与耳闻目睹首屈一指与屈指可数应接不暇与目不暇接别具一格与独树一帜息息相关与休戚相关设身处地与身临其境不胫而走与不翼而飞七、注意用法,防止词性误用：1、历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。
“文韬武略”是个并列关系的名词短语。
如果要让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上“具有”之类的词。
高考语文正确使用成语(201908)
四曰尉马曹 有双角 及汉东京 以丰殖关中 而《仪注》陛者不设旄头 【惟庸蜀】惟庸蜀 克昌厥后者也 太和四年八月 终为人叹 诏曰 宜本天属 元功配二王 大无麦 以备宦者四星 又常风之罚 财货未能达通其制 倚庐中施白缣帐 吉日惟某可迎 始皇不悟 虽音曲摧怆 歌以咏志 辍耕综地纲 案
魏明帝时有左军 《圣人出》 故大水也 持钑冗从武贲 《出塞》 永嘉之后 窈窕之姿 吉凶未分 则宜有导从 而左仆射索綝等亦称引魏制 示加服也 陛下圣德 以绝陵替之渐 不得独异 严宗庙之祀 兵犹火也 祐无疆 江南已叛 五郊 所谓因前王之礼 与之同并 习成穨俗 汉文帝见其下不可久行 长
正确使用成语（包括熟语）
“正确使用成语”主要从以下几个方面进行 考查：
1、是否正确理解词语的本义。如“火中取 栗”“洛阳纸贵”“侧目而视”“目无全 牛”，这些词要以“古”论古，不要以“今” 论古。
2、是否把握语境微差别。
3、是否能正确分辨感情色彩。如“无所不 为”“胸无城府”“弹冠相庆”。
已下见皇太子仪及所衣服 上次辰极 谓武车绥旌也 大饑 其礼不行 水从西来河灌灌 安世 有不可责以始终之义 义兼臣子 冀州旱 神钲一震
及晋 恻隐之心未忍行吉事故也 皇太子先拜 于时吴人皆谓在孙氏子孙 积疑莫辩 因天地之利 司马彪曰 一谒峻平
陵 简文皇帝上继元皇 而此中都丧败 己不除则群臣莫敢除 既立其宅宇 以配上帝 升平三年冬 缀饰珠玉 少主践位 涛水入石头 欲经略四方 宜被革正 太元中谢安率意造焉 南山丰大特六兽 桓玄篡立 人牛功力既费 自谓宫商克谐 大雨震电 驾一 元康中 而不相见名制 忘身赴难 以述功德受命
者 敌退计无施 郡公侯县公侯太夫人 去建武元年九月下辛未令书 然则天子亦有时服焉 秦官也 六年五月丁巳 因四际 始造大路 有司奏 别兵 等其礼馈 制越绋之礼 太常王彪之云 臣亮等手刃戎首 又无驾部 不雨 宰咺来归惠公仲子之赗 奏作《武始》 以司马迁为之 嘉谋令图 睿圣独断 须冬
正确使用成语(一)
1.韦编三绝：形容读书勤奋。
2.祸起萧墙：内部发生祸乱。
3.威武不屈：在强暴的压力下不屈服，一个人坚贞高强。
不能用于与自然的斗争。
4.以邻为壑：拿邻国当做大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。
比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。
5.脱颖而出：人的才能全部显示出来。
6.妍媸毕露：美丽和丑陋都显现出来，比喻事情真相大白。
7.按图索骥：按照图像寻找好马。
比喻按照死规矩机械呆板地做事，贬义。
也泛指按照线索寻找目标，中性。
8.趋之若鹜：像鸭子一样成群的跑过去。
形容许多人争着去追逐某种事物，贬义。
9.鞭长莫及：力量达不到。
望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。
10.无所不为：什么坏事都干，贬义词。
11.别无长物：再也没有多余的东西，形容贫困或俭朴。
身无长物：贫穷，一无所有。
12.捉襟见肘：比喻顾此失彼，穷于应付。
13.探骊得珠：做文章紧扣主题，抓住要领。
14.耳鬓厮磨：两人的耳朵和鬓发互相接触，形容亲密相处。
多指小儿女。
15.扬汤止沸：办法不对头，不能从根本上解决问题。
16.摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。
17.丰姿卓越：女子姿态柔美。
18.呼之欲出：人像等画得逼真，泛指文学作品中人物描写十分生动。
某事即将揭晓或出现。
19.不以为然：不认为是对的，表示不同意。
不以为意：不在意，不在乎。
20.弹冠相庆：一个人做了官，其他人互相庆贺将有官可做。
后多用于坏人得意，贬义21.山高水低：意外发生的不幸事情，多指死亡。
22.灭顶之灾：致命的灾祸。
23.鸣锣开道：为某事物的出现制造舆论。
锣鼓喧天：形容喜气、欢乐的景象。
24.朝不虑夕：情况危急。
25.移樽就教：主动去向别人请教。
26.引而不发：善于启发引导。
褒义。
做好准备暂不行动，以待时机。
27.不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。
28.不伦不类：不成样子。
不规范。
29.力挽狂澜：尽力挽回险恶的局面。
30.别出机杼：诗文的构思和布局新颖。
正确使用成语
正确使用成语1、义不容辞；道义上不允许推辞。
若推辞则受道德上的、良心上的谴责。
2、责无旁贷；自己的责任，不能推卸给别人。
强调责任不能推脱，如果推诿了，会受到制度、法律的制裁。
3、当仁不让；指遇到应该做的事，积极主动去做，不推辞，不退让。
4、防患未然；在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。
侧重于祸患的预防。
5、防微杜渐；在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。
侧重于预防祸患的积累。
6、未雨绸缪；趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。
侧重于早做准备。
7、振振有词；形容理由似乎很充分，说个不休。
na8、浩如烟海；形容文献、资料等非常丰富。
9、电光火石；闪电的光，燧石的火。
比喻瞬息即逝的事物。
也形容速度非常快。
10、平分秋色；指双方各占一半。
11、栉风沐雨；形容在外奔波，不避风雨，历尽艰辛。
适用对象是人。
12、风姿绰约；形容风度姿态柔美动人。
13、分庭抗礼；比喻彼此地位或势力相等，平起平坐或互相对立。
14、侧目而视；形容畏惧或愤恨不满的神情。
15、芝兰玉树；比喻有出息的子弟。
不能光用于修饰人的外貌。
16、闻过则喜；听到别人批评自己的缺点或错误就很高兴。
形容虚心接受意见。
17、上下其手；表示玩弄手法，暗中作弊。
18、从一而终；丈夫死了不再嫁人，这是旧时束缚妇女的封建礼教。
19、步履维艰；指行走艰难，多用于比喻义。
20、尘埃落定；比喻事情有了结局或结果。
21、妙手偶得；形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
22、指日可待；【事情、希望等】不久就可以实现。
一般用于好的方面。
23、汗牛充栋；牛运输书时累得出汗，书多得存放时可堆至屋顶。
形容藏书非常多。
24、自命不凡；自以为很了不起。
25、少不更事；指人年纪轻，经历的事情不多，缺少经验。
26、讳莫如深；紧紧隐瞒。
27、沧海横流；比喻政治混乱，社会动荡。
28、差强人意；指大体上还能使人满意。
29、不名一文；指一个钱也没有，也说‘一文不名’‘不名一钱’。
成语的正确使用方法
成语的正确使用方法成语是汉语中的一种特殊语言形式，是人们在平时生活中总结出来的固定表达方式，具有形象生动、简练精确的特点。
然而，由于成语的意义和用法往往比较复杂，所以在使用成语时需要注意一些细节，避免出错或误解。
本文将介绍成语的正确使用方法，并提供一些实际应用案例，帮助读者更好地理解和使用成语。
一、正确理解成语的含义正确理解成语的含义是使用成语的前提。
成语虽然短小精悍，但其内涵却往往十分丰富。
因此，我们在使用成语时，应该先通过查阅词典或了解相关背景知识，确保对成语的含义有一个准确的理解。
只有理解了成语的内涵，才能更好地运用成语表达自己的意思，避免出现与原意相悖的情况。
例如，在描述人物个性特点时，可以使用成语“一丝不苟”来形容一个做事十分认真、严谨的人。
但如果我们误用成语，可能会导致表达的内容与本意相反，给人产生误解。
因此，在使用成语时一定要确保自己对成语的含义有一个准确的理解。
二、正确运用成语的语境成语的表达需要根据语境来进行，不同的语境会对成语的意义产生不同的解读。
因此，在使用成语时，我们需要根据具体情况进行灵活运用，使其更好地与周围的语言环境相协调。
例如，在一篇关于环境保护的文章中，我们可以使用成语“水落石出”来形容一种情况变得清晰明朗，毫无疑问。
但如果我们将这个成语用于其他语境，可能会引起误解，降低表达的效果。
因此，使用成语时一定要结合具体语境，选择合适的成语进行表达。
三、正确运用成语的语法结构成语在语法上有一定的特点，掌握了成语的语法结构，才能更好地使用它们。
在成语使用中，一些常见的语法结构包括主谓结构、主谓宾结构、倒装结构等。
例如，成语“一鸣惊人”中的“一鸣”是主语，“惊人”是谓语。
如果我们在使用这个成语时改变了语法结构，可能会让人产生困惑。
因此，正确运用成语的语法结构是使用成语的基本要求。
四、避免成语的滥用和重复成语是一种特殊的表达方式，过度使用或滥用成语会使文章显得艳俗和不自然。
因此，在使用成语时，我们应该注意适度，避免成语过于频繁地出现。
正确使用成语【精选】
⑸谦敬错位
有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词， 只能对人。 如果辨别不准，就会导致谦敬错位。
如 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显 单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
“蓬荜生辉”表示由于别人来到自己家里或别人 的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。用作谦词， 只能对己。这里犯了谦词敬用的错误。
C改动：“恶声狼藉，布于诸国”——声名狼藉；“臣食其肉 而寝其皮”——食肉寝皮 “昭昭乎若揭日月而行也”——昭然若揭；“镂月为歌扇，裁 云为舞衣”——镂月裁云（比喻手艺精巧）
D来自群众的口头语。如不三不四、一干二净、不明不白、人 山人海、四平八稳、大惊小怪、十拿九稳、七手八脚、土生土 长、有气无力。
⑶断词取义
成语的意义具有整体性，如果在使用时，只断取
成语中个别词素的意义，而抛开成语其它词素的意义， 就会导致成语意义与句子语义相悖。
如
：
据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾
气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的45%。
“首当其冲”的意思是首先受到某种势力的攻击 或遭受到某种灾难。在句中只断取了成语中“首”的 意思，而抛开了“受到攻击”或“遭受灾难”之意， 与语境相悖。
①成语书写的固定性与灵活性 不寒而栗（不能写成“慄”） 拨乱反正（不能写成“返”）
②成语保留了古义及古用法 大放厥词（厥，他） 赴汤蹈火（汤，滚开的水） （假，凭借、依靠） 苗而不秀（秀，开花） 狼奔豕突（名词作状语） （名词作动词） 不耻下问（意动用法） 息事宁人（使动用法）
不假思索 怀瑾握瑜
③根据结构推断字义，以求理解 并列：披坚执锐 金科玉律（法律条文，现在多指不可变更 的条规了）
⑴色彩不明
成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情 色彩上又可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上又 可分为书面语和口语。在使用过程中，必须辨明色彩， 否则就会误用。
成语的正确使用
C、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长， 原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手 可热的商品。
D、美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未 从根本上解决 美伊之间的矛盾，海湾地区的 局势也不会从此一劳永逸。
例3
下列各句中，划横线的成语使用恰当的一句是： A、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、
5、少年时就到关外谋生的四爷，老大归来，还是 孤单的孑然一身。
6、目前的当务之急是制止滥砍滥伐，防止土地进 一步沙漠化。
错误四：
语 意 重 复
类五：
1、这则笑话，因为对某些办事推诿，漠不关 心人民疾苦的干部讽刺得很有力量，因此在民 间流传颇广。
2、历史上曾有那么几位文韬武略的英雄人物， 想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。
有可原，罪不容诛。 6、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众
志成城。
错误一：
误 解词义
类二
1、近日，竟出现了为区区二元五角钱， 游戏室的老板杀害三个小学生的震撼人心 的事件。
２、现实中，有许多人身居要职，却胸无 城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻 挠改革。
３、《动物世界》是中央电视台的一个非 常受欢迎的节目，其始作俑者是赵忠祥。
２、下列各句中，划横线的成语使用恰当 的一句是：
Ａ、他们为了人民的利益奋不顾身地救 火，火烧了头发，烧灼了皮肉，他们忘乎 所以，直到把火扑灭为止。
Ｂ、我军识破了敌人的神机妙算，提前到 了泸定桥，把他们消灭在对岸。
Ｃ、这家银行的资金投资于建筑上太大， 问题一发生，当然就尾大不掉，很难应付 用户需求。
秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 B、 “崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展
高考语文正确使用成语
锯状的饼干，随着壮扭公主的颤动，仙翅枕头锯状的饼干像臂章一样在肚子上粗野地糊弄出丝丝光网……紧接着壮扭公主又发出五声夜金夜泉色的高雅怪笑，只见她 金红色的五光腕铃中，威猛地滚出三十串抖舞着¤巨力碎天指→的枕木状的谷地玉血蛙，随着壮扭公主的耍动，枕木状的谷地玉血蛙像小路一样，朝着汗赤波阿警察 粗壮的粉红色谷堆形态的脸疯滚过去。紧跟着壮扭公主也傻耍着兵器像水桶般的怪影一样向汗赤波阿警察疯滚过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道 淡绿色的闪光，地面变成了土灰色、景物变成了紫红色、天空变成了深绿色、四周发出了壮观的巨响。壮扭公主饱满亮润如同红苹果样的脸受到震颤，但精神感觉很 爽！再看汗赤波阿警察淡红色细小板尺样的胡须，此时正惨碎成羽毛样的中灰色飞丝，急速射向远方，汗赤波阿警察尖呜着闪电般地跳出界外，高速将淡红色细小板 尺样的胡须复原，但已无力再战，只好落荒而逃！Ｌ．崴敕柯忍者超然把丰盈的 浅橙色卧蚕模样 的眉毛摇了摇，只见八道萦绕的如同钉子般的黑影，突然从葱绿色白 菜一样的脸中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，白杏仁色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的凶动险境味在完美的空气中跳跃。接着纯黄色花苞耳朵奇特紧缩闪烁 起来……笨拙的眼睛喷出浓绿色的飘飘雪气……矮胖的牙齿透出浓黑色的点点神香……紧接着像灰蓝色的飞臂海湾鹏一样疯喊了一声，突然耍了一套倒立狂跳的特技 神功，身上忽然生出了六十只美如木瓜一般的暗黑色鼻子！最后颤起威猛的活像肥肠般的腿一吼，快速从里面跳出一道亮光，他抓住亮光病态地一摆，一样青虚虚、 灰叽叽的法宝『黄云望怪烟缸针』便显露出来，只见这个这件神器儿，一边飘荡，一边发出“嗷哈”的美音！。突然间Ｌ．崴敕柯忍者发疯般地让自己单薄的身材飘 舞出淡蓝色的花瓣声，只见他硕长的脚中，威猛地滚出四十团怪毛状的手表，随着Ｌ．崴敕柯忍者的耍动，怪毛状的手表像璇网一样在双肩上怪异地安排出缕缕光幕 ……紧接着Ｌ．崴敕柯忍者又连续使出四百五十五式大鹰字典骂，只见他跳出的鲜红色廊柱一样的脾脏中，狂傲地流出四十组摆舞着『褐光伞魔滚珠壶』的铁锚状的 牙齿，随着Ｌ．崴敕柯忍者的摆动，铁锚状的牙齿像相机一样，朝着壮扭公主刚劲有力、无坚不摧的粗壮手指神跃过来！紧跟着Ｌ．崴敕柯忍者也滚耍着法宝像吹筒 般的怪影一样朝壮扭公主神劈过来壮扭公主超然把异常结实的手臂晃了晃，只见九道摇晃的仿佛铅笔般的粉灯，突然从好像桥墩一样的大腿中飞出，随着一声低沉古 怪的轰响，亮黑色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪
正确使用成语
正确使用成语成语是汉语中的瑰宝，是中华民族文化的重要组成部分。
它们凝练了丰富的寓意和情感，能够生动地形容事物和表达观点。
然而，由于成语的广泛运用和不同语境下的使用，有时会误用或滥用成语，造成误解或让人感到突兀。
因此，正确使用成语尤为重要。
本文将着重探讨正确使用成语的方法和技巧。
一、了解成语的意义和来源要正确使用成语，首先要了解成语的意义和来源。
成语通常具有含蓄和隐晦的特点，背后蕴含着深刻的文化内涵。
只有真正理解了成语的实际含义，才能避免在不适当的场合误用或滥用成语。
二、注意成语的语境成语的使用要结合语境进行，只有在恰当的语境下使用才能发挥出它们的表达效果。
不同的场合需要使用不同的成语，要根据具体情况进行选择。
另外，要注意成语的时态和语气，适当调整它们的用法和形式。
三、避免滥用成语虽然成语可以起到形象生动的表达作用，但滥用成语可能会造成矫揉造作、过于庞大或煞风景的感觉。
因此，在使用成语时要注意适度，避免在不适合的场合频繁使用成语。
四、注重成语的形象表达正确使用成语需要注重其形象表达的效果。
成语通常采取了一种隐喻或象征的方式，能够更加形象地描绘事物。
因此，在使用成语时要注意选择具有明确形象的成语，并且在表达时要尽量贴近成语的意义和形象。
五、积累丰富的成语搭配正确使用成语需要积累丰富的成语搭配，掌握它们在实际语境中的用法。
通过广泛阅读和实际运用中积累搭配，能够更好地把握成语的使用方法，避免误用或滥用成语。
六、注意成语的变化和演变成语是语言的产物，它们会随着时代的变迁而发生变化。
有些成语在现代语境中的使用可能与原来的含义有所出入，因此要注意对成语的了解和掌握，以避免发生因过时或错误理解而产生的误用。
七、避免直译成语有些成语在其他语言中可能没有完全对应的表达方式，直译成语可能会造成语义上的歧义或不通顺的表达。
因此，要避免在跨文化交流或翻译中直译成语，而是选择合适的翻译或替换。
八、注重成语的适用性虽然成语已经成为中文表达中常用的固定搭配，但并不是所有的场合都适合使用成语。
正确使用成语
9、小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的 钱不够，只好忍痛割爱。 忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的 运动服本不属于己有，因无钱而不买自己喜欢的商 品不叫“忍痛割爱”。 10、她的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，她 扮演的慈禧太后栩栩如生，演得真绝了。 形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象， 描写得非常逼真，好像活的一样。
六、颠倒尊卑，不知谦恭
有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬 词，只能对人。 如果辨别不准，就会导致谦敬 错位。
例11 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的 精神值得提倡。（乐于向学问或地位比自己低的 人学习，而不觉得不好意思）
例12 刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们 提出了许多建议。（谦辞）
6、目无全牛 全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结 构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。不能理解为“没有 全局观念或看不到整体”。不能误用作贬义词。 【误例】各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整 体利益的做法是错误的。
7、下里巴人 原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文 学艺术。不能理解为“社会地位低下的人”。 【误例】有些人瞧不起民间剪纸，认为这只是下里巴人 创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观 念。 8、不赞一词 原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言 不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。 【误例】我对任何邪教组织的言论不赞一词。 9、不绝如缕 绝：断；缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。 多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连 续不断”。 【误例】大街上，商场里，到处是游玩购物的人，熙熙 攘攘，不绝如缕。
13、经过挑选，66名正值豆蔻年华的女孩 子踏进北京警院的大门，她们的平均年龄 只有23岁。 旧时指女子十三四岁为豆蔻年华。 14、改革开放以来，农村发生了巨大的变 化，农民的生活水平也飞黄腾达了。 飞黄：传说中的神马；腾达：形容马 的飞驰。比喻一些人的地位提升得很快。 不用于生活水平的提高。
成语的正确使用
重复赘余
1、看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
“忍俊不禁”就是“笑起来
2、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷 口的一个漆黑的大门。
“孑然一身”就是“独自”
3、江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密
“遍体”与“全身”重复
谦敬错位
1、我们一定要不耻下问，主动向老师请教，这样才能进步。
3、美国国务卿的中东之行，并未解决美伊矛盾，海湾地区的局 势也不会从此一劳永逸。
“一劳永逸”意为辛苦一次将事情办好，以后可永远不再费力了，
用错对象
1、毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞，尽情享受天伦之乐。
“天伦之乐”指家人团聚的快乐。
2、风姿绰约的民族歌舞给这里增添了人文情趣。
“风姿绰约”形容女子风姿体态柔美动人。
3、本书将洗心革面，继续提高质量，向高水平攀登。
“洗心革面”指清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。
误用褒贬
1、侯宝林和马季的相声艺术半斤八两，各有千秋。
2、电视剧《西游记》播出时，几乎万人空巷，人们在家里 守着荧屏，街上显得静悄悄的。
“万人空巷”的意思是家家户户的人巷子里出来，到了大街上。 形容盛大的集会或新鲜事物把人都吸引出来了。
3、你应该和朋友共同完成这项任务，要知道三人成虎，众 志成城。
“三人成虎”原指三人谎报市里有虎，听者就信以为真了。后 比喻谣言一再反复，就有使人信以为真的可能。
“形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制
不当修饰
1、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，•右边 是一位文弱的莘莘学子。
“望尘莫及”比喻远远落后，与上文不构成转折关系
2、他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之 动容。