简爱人物性格及分析PPT

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《简爱》的主要人物及性格

《简爱》的主要人物及性格

《简爱》的主要人物及性格
1.简·爱
女主人公,一个性格坚强,朴实,刚柔并济,独立自主,积极进取的女性。

她出身卑微,相貌平凡,但她并不以此自卑。

她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚笨,显示出自立自强的人格和美好的理想。

她有顽强的生命力,从不向命运低头。

2.罗切斯特
坚毅、执著、风趣、富于情感、敢于追求、忠于爱情。

是一个完美的、冷面的、不幸的、善良的、成熟的贵族绅士。

3.里德太太
性格固执,刻薄,冷酷。

4.圣约翰
他乐于帮助贫穷的人,有崇高的理想,把他的全部身心都献给了基督教的传教事业。

他缺乏人们之间的那种深情,坚强而又固执,敏锐而又严肃,过分的理智,控制欲极强。

《简爱》8张课件

《简爱》8张课件
• 1她富于激情,幻想,反抗精神,是浪漫主 义文学传统的精神女儿。 • 2小说中的很多内容提示我们,他们追求超 越个人幸福的至高境界。 • 对人间自由幸福的渴望和更高精神境界的 追求是女主人公的两个基本动机。
致橡树
舒婷
我如果爱你——/绝不学攀援的凌霄花,/借你的高枝炫耀自己; /我如果爱你——/绝不学痴情的鸟儿,/为绿荫重复单调的歌曲; /也不止象泉源/常年送来清凉的慰籍;/也不止象险峰, /增加你的高度,/衬托你的威仪。/甚至日光/甚至春雨 /不,这些都还不够/我必须是你近旁的一株木棉, /作为树的形象和你站在一起。/根,相握在地下; /叶,相触在云里。/每一阵风吹过,我们都互相致意, /但没有人/听懂我们的言语/你有你的铜枝铁干, /象刀象剑也象戟;/我有我红硕的花朵,/象沉重的叹息, /又象英勇的火炬/我们分担寒潮风雷霹雳; /我们共享雾霭流岚虹霓;/仿佛永远分离,却又终身相依 /这才是伟大的爱情,/坚贞就在这里/爱/不仅爱你伟岸的身躯, /也爱你坚持的位置,/足下的土地。
精典情节及人物性格
1、自尊自主、叛逆反抗、重视自我 简爱,在寄居的舅妈家里,和骄横残暴的表哥约翰发生冲突,瘦小的她敢于和表哥 扭打,并怒斥他:'你这男孩真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯----你像个虐待奴隶 的人,----你像罗马皇帝。' 他还敢于指责冷酷护短的舅妈:'你以为你是好人,可是 你坏,你狠心。'简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的 精神起点。 2、追求精神上的自由、平等 当简爱发觉她深深地爱上了主人后,在地平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时, 她愤怒地说:'你以为,因为我穷,低贱,不美,矮小,我就没有灵魂没有心吗?你 想错了!-----我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样!......。就如我们站在 上帝跟前是平等的----因为我们是平等的!这是简爱发内心的为精神平等观念的辩 护。 3、感情炽烈,敢于追求真正意义上、完整的爱情 简爱对罗彻斯特情感非常的追求非常的真诚和专一,这主要表现在对她对罗彻斯特 执着而强烈的爱情上。当圣约翰向她提出求婚,要她作为他的助手一起去印度传教 时,简爱虽然认为'他是个好人',但还是拒绝了他的求婚。可是在得知罗彻斯特还 有疯了的合法妻子,她还是拒绝了他的爱,她不愿作人情妇,她要的还是一份真正 意义的完整爱情。

ppt课件简爱

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心理描写
通过对人物内心世界的深入挖掘,展现了人物性格的多面性 和复杂性。特别是简爱在面对爱情、友情、亲情等情感纠葛 时的内心挣扎和矛盾,让读者更加深入地理解人物性格和情 感变化。
环境描写与社会背景的刻画
环境描写
通过对故事发生地点的自然环境和社 会环境的生动描绘,为故事情节的发 展提供了有力的背景支撑。同时,通 过环境描写,展现了人物性格和命运 与环境的紧密联系。
03
激发了女性追求平等权利的行动
《简爱》的影响不仅仅局限于文学领域,它还激发了女性在现实生活中
积极追求平等权利的行动,推动了女性主义运动的发展。
THANKS
感谢观看
作品概述
《简爱》是一部19世纪英国文学作 品,讲述了一个孤儿女子简·爱从小 受尽折磨,但凭借坚韧不拔的精神和 勇气,最终获得幸福的故事。
小说中通过对简·爱的成长经历和爱情 纠葛的描写,展现了主人公勇敢、独 立、自尊自强的性格特点。
作品评价
《简爱》被广泛认为是夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国文学史上的经典之作。
PPT课件《简爱》
contents
目录
• 《简爱》简介 • 人物分析 • 故事情节梳理 • 主题探讨 • 艺术特色赏析 • 《简爱》的影响与启示
01
《简爱》简介
作者信息
01
夏洛蒂·勃朗特:英国小说家,出 生于1816年,是《简爱》的唯一 作者。
02
她的小说以现实主义风格描绘了 19世纪英国社会的各种阶层和人 物,反映了当时的社会矛盾和阶 级斗争。
对女性地位的提升与思考
01 02
挑战了传统的女性角色观念
《简爱》中的女主角不再是一个被动的、依附于男性的形象,而是一个 具有独立思考和行动能力的女性,这种角色塑造挑战了当时的社会观念 ,为女性地位的提升奠定了基础。

简爱人物形象PPT课件

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5
敢爱敢恨;自尊独立,追求精神自由和爱情平等;专一执着
• 我确信,大多数人都会认为他这人长得难看。可是,在他的举止 中流露出一种不经意的傲慢,他的神态是那么从容不迫,对自己 的外表是那么满不在乎,对其他内在或外在品质的力量,又是那 么高傲自信。这一切都足以弥补他外貌上的缺少魅力,使你看着 他,就会不由自主地被这种满不在乎的情绪所感染,甚至盲目、 片面地相信这种自信。
却纵容她。约翰肆意妄为,辱骂母亲,却仍然是心肝宝贝。“不公 平…不公平啊!”
• “你有这样好的房子住,难道还不觉得非常幸福吗?……你总不会 傻到想离开这个好地方吧?”
2
叛逆反抗,追求平等,大胆直率,个性坚强
• 我不会骗人。我要是会骗人,就会说我爱你了。除了约翰,世界 上我最恨的人就是你了!我这一辈子绝不会再叫你一声舅妈,我 长大后也绝不会来看你。我到死也忘不了,不管我多么痛苦,你 都不肯放过我。你坏透了,心肠毒得很!
• 虽然社会地位和财富把我们远远地隔开,但是在我的脑子和心灵里,
在我的血液和神经中,都有着一种东西使我在精神上和他息息相通。
我的一切美好、真诚、热烈的感情,其实都是围绕着他迸发的。我
也知道,我必须掩饰自己的感情,我必须抑制自己的希望,我必须
牢记他不可能十分喜欢我。
8
敢爱敢恨;自尊独立,追求精神自由和爱情平等;专一执着
• 简:你简直像个杀人犯…你是个管奴隶的监工…你像那班罗马暴君。
• 贝茜:你别因为太太好心,就自以为可以和他们平起平坐。你应该 低声下气,尽量顺着他们,这才是你的本分。你应该学得乖一点, 多讨他们喜欢,那样也许你还能在这个家里待下去。
• 简:他怎么是我的主人?难道我是仆人? • 伊丽莎白任性自私却受人尊重,乔治安娜刻薄恶毒蛮横无理,大家

《简爱》人物性格简析

《简爱》人物性格简析

《简爱》人物形象剖析《简爱》是一部带有作者自传性的作品,采取第一人称的自叙写法,让女主人公倾吐本身的喜怒哀乐和人生幻想,爱情友情,具有娓娓动人,亲热动人的艺术魅力.它写一个孤女小我的斗争故事,作者本身生涯中的哀思.忧患.重要和勇气在小说中得到了强烈的反应.襁褓中怙恃双亡的简爱被舅舅收养,舅舅逝世后,舅母一家人各式荼毒她,最后将她送入慈善黉舍,在那边备受凌辱摧残.成年后,她被聘往桑费尔德庄园当家庭教师,与主人真挚相爱;及行婚礼,产生不测,主人被证实早已娶亲,其妻因疯病被私关密屋.简爱不肯作情面妇,单身远离,流落途中昏迷在风雨之夜,被一青年牧师圣约翰救回家,在其两个妹妹的照料下恢复健康.牧师预备去印度传教,他认为简爱倔强而耐苦,可以作个好辅佐,就向其求婚,但遭谢绝,因为简爱情有所钟.爱情又使她返回桑费尔德庄.这时女人已将庄园销毁,本身也被烧逝世,主人挽救她时还弄成了残废,两人终于痛苦地联合.此外,简爱不测埠得浪迹海外的叔父一笔遗产,同时被证实她圣约翰原是姑表兄妹.简爱的性情特色及其具体表示1.自负自立.起义对抗简爱,在借居的舅妈家里,和骄横残暴的表哥约翰产生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:"你这男孩真是又狠毒又残暴,你像个杀人犯----你像个荼毒奴隶的人,----你像罗马皇帝." 他还敢于责备冷淡护短的舅妈:"你认为你是大好人,可是你坏,你狠心."简爱的童年的生涯让读者初步懂得她的对抗性情和保卫自力人格的精力起点.从下面的几段描写中可以看到简爱的心坎是何等的起义对抗. "我被他打倒,头还在痛,血还在流;约翰粗暴地打了我,没有人责怪他;而我,为了叫他今后不再干出这种荒谬的暴行,却受到了世人的很多责难."不公正!----不公正啊!"我理智的说.令人苦楚的刺激逼得我的理智一时早熟地施展了威力;"决心"也同样被鼓舞起来,催促着我采纳什么奥妙的办法,从这难以忍耐的榨取下逃跑----譬如出走,或者,万一走不了的话,就永久不再吃不再喝,听任本身饿逝世.在那一个悲惨的下昼,我的魂魄是何等惊恐不安啊,我全部脑海里是何等凌乱啊,我的心有何等的对抗啊,然而,这一精力上的斗争,是在怎么样的阴郁,怎么样的愚蠢中进行的啊,我无法答复心坎的这个不竭提出的问题:为什么我如许刻苦;而如今,隔了----我不肯说隔了若干年----我却看的明明白白了."简爱异常的看重自我,她说:"我是本身的主人",当一对情人的娶亲筹划被破碎摧毁时,罗彻斯特提议到法国去过同居生涯,尽管这个筹划对于热恋中的人来说具有无可辩论的诱惑力,但是她谢绝了----"我关怀我本身.越孤单,越没有同伙,越没有人帮忙,我越要自重."是以她逃离了.2.寻求精力上的自由.平等当简爱觉察她深深地爱上了主人后,在地位如斯悬殊的情形下,她却敢于去爱,因为她坚信人在精力上都是平等的.一个穷教师斗胆爱上一个上流人物,在等级深严的社会不雅念看来,无异于乞丐万奢望国王,所以这本身就是向社会及成见的大胆挑衅.惟其如斯,它也就意味着遭遇嘲笑或凌辱,只有像简爱如许其实不把显贵放在心上的人才干去坦坦荡荡地爱.当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族蜜斯时,她恼怒地说:"你认为,因为我穷,低贱,不美,矮小,我就没有魂魄没有心吗?你想错了!-----我的魂魄跟你一样,我的心也跟你的完全一样!.......就如我们站在天主跟前是平等的----因为我们是平等的!"基于此,她表达爱情的方法才不是甜腻的赞扬,温顺的絮语,更不是祈求,诱惑或引诱,归根结底,她寻求的是两颗心的平等联合."你为什么和我讲这些?她和你与我有什么关系?你认为我富裕,边幅平平就没有情绪吗?我向你发誓,假如天主付与我财宝和美貌,我会让你难以分开我,就像我如今难以分开你一样.可天主没有如许安插.但我们的精力是平等的.就如你我走过的坟墓,平等地站在天主面前."这是简爱发心坎的为精力平等不雅念的辩白.3.情绪炽烈,敢于寻求真正意义上.完全的爱情简爱对罗彻斯特情绪异常的寻求异常的真挚和专一,这重要表示在对她对罗彻斯特执着而强烈的爱情上.当圣约翰向她提出求婚,要她作为他的助手一路去印度传教时,简爱固然认为"他是个大好人",但照样谢绝了他的求婚.因为在简爱看来,他爱的其实不是本身,他更爱的是天主.更重要的是,无论他对她若何,她心里爱的仍是罗彻斯特.因为牧师对他的爱是不完全的.可是在得知罗彻斯特还有疯了的正当老婆,她照样谢绝了他的爱,她不肯作情面妇,她要的照样一份真正意义的完全爱情.然而,当简爱分开了罗彻斯特后,并没有在情绪上摈弃他;相反,她的爱情像殉道一般,专一到打算为其作永久的就义,贫苦时是如许,富有后仍是如许,更不会因为罗彻斯特身材上的完整而弃之失落臂.以下是罗彻斯特在庄园被销毁,眼睛瞎了后,向简爱求爱的一独白."简,你肯嫁给我吗?"肯的,师长教师""一个比你大20岁的瘸子,你得伺侯他的人.""是的,师长教师""当真,简?""完全当真,师长教师."从中可看到简爱所寻求的爱情不是物资财宝,而是真正意义上的纯洁爱情,不含半点虚捏做作.4.意志倔强,聪明过人在盖茨海德府,简爱是童话里的"灰姑娘".弱小.丑陋.古怪.胆小.任人安排,是个没有明白地位和身份的"小家伙",是个"外来人",是个"异种人",是个"比不上佣人"的蜜斯.一切力气都榨取她,摧残她的本性,抹杀她的成长,但简爱的心却并没有被丑恶的实际所摧毁,她的精力却因粗砺的生涯而锤炼得倔强,她的意志被磨砺得果断,不凡的处境培养了她不凡的勇气和洞察力,十岁的孩子似乎具备了成人的智力,而这种超绝的智力促使她无所谓惧地去对抗榨取者. "你没有权力拿我的书.妈妈说你是个靠他人赡养的人;你没有钱." "我的里德舅舅在天上,你做的一切和和想的一切,他都看得见,我爸爸妈妈也都看得见;他们知道你成天把我关起来,还恨不得我逝世失落."在劳渥黉舍的悲惨体验,更表示了简爱的倔强和惊人的意志力.简爱方才摆脱舅妈的荼毒,就被送到寄宿黉舍念书,和其他孩子们一路,经常挨饿受冻,挨打罚站.黉舍里传染病牟取了很多多少孤儿的性命,简爱却凭借倔强的性命力在这种艰难的前提下呆了10年. " 当我们无缘无故挨打的时刻,我们应当狠狠地还击;我确定我们应当还击----狠狠地还击,教训教训打我们的那小我,叫他永久不敢在如许打人."这是简爱在言语上对打他的人有力还击,也是在精力上保护本身受伤的心灵.鄙人面主人疵疵逼人的问话中,无所害怕自卑,更表示其脑筋精灵的一面罗彻斯特:"你很惊慌.像你如许身份低微的孤儿,哪来的这种惊慌?"简:"它来自我的脑筋,师长教师."罗彻斯特:"是我看到的,你肩膀上的谁人?"简:"是的,师长教师."罗彻斯特:"你脑筋中还有没有其他相似的器械?"简:"我想它样样具备,师长教师."她所受过的教导和阅历使她失去一个富有聪明.仁慈迟钝.倔强自力的高尚魂魄,在这一点上,她与主人比拟毫不减色,甚至使其有时觉得忸捏.结语从上文的剖析可见,简爱是一个穷苦低微.其貌不扬.性情倔强.情绪丰硕.自力自负.大胆执着.聪慧过人的女孩,她对本身的命运.价值.地位的思虑和尽力掌控,对本身的思惟和人格有着理性的熟悉,对本身的痛苦和情绪有着果断的寻求.从简爱身上,我们看到了当今新女性的形象:自负.自重.自立.自强,对于本身的人格.情绪.生涯.断定.选择的果断幻想和执着寻求.这是简爱人格魅力的启发,也是本文的写作目标地点.。

简爱人物分析

简爱人物分析

简爱主要人物特点简爱的性格特点及其具体表现1.自尊自主、叛逆反抗简爱,在寄居的舅妈家里,和骄横残暴的表哥约翰发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:"你这男孩真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯---- 你像个虐待奴隶的人,----你像罗马皇帝。

" 她还敢于指责冷酷护短的舅妈:"你以为你是好人,可是你坏,你狠心。

"简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。

2、自爱自重简爱非常重视自我,她说,“我是自己的主人。

”当结婚的计划被现实粉碎时,她拒绝了罗切斯特带她去法国的建议,她说“我关心我自己,越孤独,越没有朋友,越没有人帮助,我越要自重。

”3、追求精神上的自由、平等当简爱发觉她深深地爱上了主人后,在地位如此悬殊的情况下,她却敢于去爱,因为她坚信人在精神上都是平等的。

当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时,她愤怒地说:"你以为,因为我穷,低贱,不美,矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!-----我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样!......。

就如我们站在上帝跟前是平等的----因为我们是平等的!" 这是简爱发内心的为精神平等观念的辩护。

4、勇于追求纯洁的爱情简爱对罗彻斯特情感非常的真诚和专一,这主要表现在对她对罗彻斯特执着而强烈的爱情上。

当简爱离开了罗彻斯特后,并没有在感情上抛弃他;相反,她的爱情像殉道一般,专一到打算为其作永远的牺牲,贫困时是这样,富有后仍是这样,更不会因为罗彻斯特身体上的残缺而弃之不顾。

5、意志坚强,智慧过人在盖茨海德府,简爱的心没有被丑恶的现实所摧毁,她的精神和意志却因粗砺的生活而锤炼的顽强、坚决。

在劳渥学校的挨饿受冻,挨打罚站的悲惨生活,更体现了简爱的坚强和惊人的意志力。

在下面主人咄咄逼人的问话中,简爱无所畏惧自卑,更表现她智慧的一面。

罗彻斯特:"你很沉着。

像你这样身份低微的孤儿,哪来的这种沉着?"简:"它来自我的头脑,先生。

简爱人物形象分析课件

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三、 简爱形象分析
第一个时期: 童年生活
●自尊自主、叛逆反抗
简爱,在寄居的舅妈家里,和 骄横残暴的表哥约翰发生冲突 ,瘦小的她敢于和表哥扭打, 并怒斥他:"你这男孩真是又恶 毒又残酷,你像个杀人犯----你 像个虐待奴隶的人,----你像罗 马皇帝。" 他还敢于指责冷酷 护短的舅妈:"你以为你是好人 ,可是你坏,你狠心。"简爱的 童年的生活让读者初步了解她 的反抗性格和捍卫独立人格的 精神起点。
在洛乌德学校的悲惨体验,更表现了简爱的坚强
和惊人的意志力。简爱刚刚摆脱舅妈的虐待,就被送 到寄宿学校读书,和其他孩子们一起,经常挨饿受冻, 挨打罚站。学校里传染病夺取了好多孤儿的生命,简 爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。
第二个时期:新生活——桑菲尔德庄园: ● 追求精神上的自由、平等 ●感情炽烈,敢于追求真正意义上、完整的爱情
四、结语
简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感 情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩, 她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握, 对自己的思想和人格有着理性的认识,对自己的 幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上,我们 看到了当今新女性的形象:自尊、自重、自立、 自强,对于自己的人格、情感、生活、判断、选 择的坚定理想和执着追求。这是简爱人格魅力的 启示,也是本文的写作目的所在。
第四个时期:重逢——完美结局
●拥有了独立人格并可以自尊、自爱、自立、自信的女子 可以 自己决定自己的婚姻
当圣·约翰牧师想把她纳入无爱婚姻以便使她成为其传教的 得力工具时,感情的波涛冲破理智的大堤,简爱抑制不住对 罗切斯特的思念,匆忙赶回桑菲尔德。在简爱再次见到罗切 斯特并决定嫁给他的那一刻,相信每一个人也都会承认这是 一个至真、至纯、至善的女子。简爱所追求的爱情不是物质 财富,而是真正意义上的纯洁爱情,不含半点虚假造作。

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详细描述
简爱得知罗切斯特的过去后,选择离开他并寻找自己的身份。在流浪的过程中,她遇到了亲人并得到了一笔遗产。 最终,简爱回到罗切斯特身边,与他共度余生。这个结局展现了简爱对爱情和自由的执着追求,以及对平等和尊 严的坚守。
04
主题探讨
爱情与自由
爱情
简爱与罗切斯特先生之间纯净而深沉 的爱情,不受社会阶层和财富差距的 束缚,展现了爱情的伟大和超越性。
创意写作
布置写作任务,让学生从简爱 的角度出发,创作一篇短篇小
说或故事。
思维导图制作
让学生制作关于简爱的思维导 图,梳理故事情节和人物关系

学生思考题
简爱的人生选择
思考简爱在小说中的关键时刻 是如何做出选择的,这些选择
对她的命运有何影响?
罗切斯特的性格特点
分析罗切斯特的性格特征,探 讨他与简爱之间的关系及其对 故事发展的影响。
简爱教学课件ppt
• 简爱简介 • 人物分析 • 故事情节分析 • 主题探讨 • 艺术特色分析 • 教学建议与课堂活动
01
简爱简介
作者信息
01
02
姓名:夏洛蒂·勃朗特
生卒年月:1816年-1855年
03
国籍:英国
04
文学地位:英国文学史上著名 的现实主义小说家
作品背景
社会背景
《简爱》创作于19世纪中期,当 时英国社会正处于工业革命时期 ,社会阶层分化严重,贫富差距 悬殊。
格雷斯普尔
性格特点
01
忠诚、勤劳、善良。
角色定位
02
简爱的朋友和同事,在简爱离开桑菲尔德庄园后一直照顾着罗
切斯特先生。
人物意义
03
格雷斯普尔的存在丰富了故事情节,展现了人性中的善良和忠
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4
简爱 Jane Eyre
简·爱——女主人公,一个性格坚强,朴实,刚柔 并济,独立自主,积极进取的女性。她出身卑微 ,相貌平凡,但她并不以此自卑。她蔑视权贵的 骄横,嘲笑他们的愚笨,显示出自立自强的人格 和美好的理想。她有顽强的生命力,从不向命运 低头。最后有了自己所向往的美好生活。 简爱是个勇敢, 坚强,温柔,敢于追求幸福,无 论风雨都不改变,正直而坚定的人。而且她家境 不好却很努力适应环境找到工作,找到幸福。她 不是个美丽的让人追逐的女人。但是她相信真理 ,她抓住的是幸福,即使后来身边的男人向她求 爱,她还是坚持选择自己真心爱的人。她是个真 诚而赤诚的人。
5.当她得知罗彻斯特先生是已婚时,她毅然离开,而不是委曲求全 ,如果她真的将自己放在比罗彻斯特先生低的地位,她的离开不会 那么坚决,就是因为她有着自己的骄傲,所以不愿意去将就。
6.当她得到那笔遗产时,她不是自己独占,因为她对金钱其实并不 渴望,她并没有因为童年生活面临的贫穷而在长大后渴望很多很多 的钱,她把遗产平分,只留下了足够自己生活的一部分。
–《致橡树》舒婷
8
Q:简爱是一个自卑的人吗?
在童年时期,她寄居在她舅父的家里,但唯一愿意关怀她 的舅父却早早去世,只留下她和把她当做拖油瓶的舅母和 把她当成寄生虫的表兄妹朝夕相对。"软弱的人,应该是 诚惶诚恐地去讨好他们,但她并没有,她像一个斗士,去 和给她带来不公正待遇的这些人抗争。
2.在她去了寄宿学校以后,她也不愿意去屈服于校长的压 力,不愿承受任何污蔑与羞辱
人物关系及主人公性格分析
1
2
前10章 孤女奋斗 (寄养舅舅家 —舅舅 舅妈 表哥 慈善寄宿学校— 海伦 谭波儿小姐)
中间18章 伟大的爱情 (罗切斯特) 最后10章 安排结局 (叔父 表哥圣约翰)
3
罗切斯特 Rochester
爱德华·费尔法克斯·罗切斯特——特恩费德庄园主 ,拥有财富和强健的体魄,年轻时他过着放浪的生 活,后来决心认真生活,喜欢简·爱并向她求婚。 晚年时由于第一任妻子的疯狂放火而失去一条胳膊 和一只眼睛。最后成为简爱的丈夫。
3.后来她先是在学校任职,然后又去桑菲尔德当家庭教师 ,她希望能自己养活自己,不依靠任何人,
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4.不得不提的她对爱情的追求:“你以为我会无足轻重的留在这里吗 ?你以为我是一架没有感情的机器人吗?你以为我贫穷、低微、不 美、缈小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了,我和你有一样多 的灵魂,一样充实的心。如果上帝赐予我一点美,许多钱,我就要 你难以离开我,就象我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生 活和习俗的准则和你说话,而是我的心灵同你的心灵讲话。”她不 是不知道自己的条件,但是她有勇气去表达,去面对,而不是去恳 求别人给予自己什么,这是简爱最大的性格特征。
5追求Βιβλιοθήκη 等、自由 爱的尊严的女性个人主义简爱有一个独立的人格。自尊、自爱。即使身处在种种逆 境,也请保持着自己一颗坦荡直率的心灵。没有因为贫穷 而屈服于权威、豪贵。这是如此难能可贵。最重要的是, 在爱情面前她清醒的认识到作为一个女人与男人该有的精 神上的平等。我爱你,最需要的不是你回馈给我同样的深 情,而是你要把我当作和你一般的不低于你的独立人格, 不是为了爱你,我就要屈从于你的意志。这样女人就只是 男人的附属品,男人的玩偶。高兴时给你爱护笑脸,不高 兴时对你随意发发脾气、满腹抱怨!她和罗切斯特就是如 此,和他的表哥也是如此。简,懂得什么才是真正的爱!
罗切斯特先生是个一个热情奔放,敢作敢为,敢爱 敢恨,又有同情心的人。他虽然生长在富贵家庭, 却不是那种不学无术的纨绔子弟。
罗切斯特先生是个了不起的商人,他风度,他优雅 ,他有着让人羡慕的财富和气质。他有迷恋他的女 人们,他有不堪回首的疯掉的爱人,但是他真正让 人敬佩的是他的朴实和荡然。他没有伤害任何人。 他默默承受他遭遇的一切变故。 性格:个性张扬,自我,感情强烈而真挚,富于责任心; 回头的浪子,鄙视一切庸俗的人和事物;
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一。简作为一个女人首先是自立的。 二。简在爱情关系中始终是自由的。 三。简的爱情除了感情,不需掺杂其 他任何东西。 四。简受到的尊重和爱源自于简独立 的人格。
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“我们分担寒潮、风雷、霹雳; 我们共享雾霭、流岚、虹霓,
仿佛永远分离, 却又终身相依, 这才是伟大的爱情, 坚贞就在这里: 不仅爱你伟岸的身躯, 也爱你坚持的位置,脚下的土地”
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